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看見的滿分作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的看見的滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
看見的滿分作文1
“我們走了，你在家做作業(yè)，別亂跑�！卑职侄谝环�，便和“大隊人馬”走親戚去了。摩托車聲漸漸遠(yuǎn)去，直至消失。
“總算都走了�！蔽遗吭诖采�，軟軟的，真舒服！
整座房子靜悄悄、空蕩蕩的，但我并未感到孤獨。我沉浸在題海里。秒針滴答滴答地轉(zhuǎn)動，筆尖刷刷地劃過紙面，墨汁緩緩流出。這，對于我來說，是一種享受。
“終于做完了！”一陣歡呼打破平靜。我闖進客廳，欣喜地打開“塵封已久”的電視。可天不盡人意，我錯過了最喜歡的電視劇的大結(jié)局。瞬間，心頭有一種中了頭獎后發(fā)現(xiàn)彩票不見了的感覺……
唉……靠在窗前，一把掀開米色窗簾，大把大把的陽光涌了進來。我低著頭，看著房前空地上被扔棄了的小堂妹的.玩具。忽然想起什么。
悄悄地，我靠近幺爹幺媽的房間�！爸ㄑ健�，門竟然沒鎖！
我知道，幺爹幺媽今天不在家，我也知道父母很少和他們來往，我不該進去�？墒�，電腦太有吸引力了。我?guī)е稽c點興奮和緊張，弓著身子，一步步走進書房。看見那臺電腦，身子有些顫抖。
算了吧，要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦？我試著阻止自己膨脹的欲望。但毫不夸張地說，如果我看不到大結(jié)局，我會睡不著覺的。這樣一想，我的手伸向了電腦開關(guān)按鈕。眼看著就要觸到了……
“李曉琳——”堂哥的聲音。條件反射，我猛地回頭。媽呀，窗簾竟然沒關(guān)！
書房的窗戶正對著哥的臥室窗戶！或許是做賊心虛，我立馬蹲了下來，抱起了頭，心中充滿恐懼�！袄顣粤铡甭曇暨�在回蕩。我匍匐著身子，就像士兵躲炮火一樣，一番折騰，終于脫險。我慌忙答應(yīng)�！霸谶@里！”哥哥從臥室窗戶探出頭來�！澳阍阽鄣疑暇W(wǎng)嗎？”
“沒……有�！蔽矣行┱Z無倫次。他一定看見了什么，我慌忙躲進自己房里。完了，哥哥一定以為我是那種壞女生。我該怎么辦？我坐立難安，在房間里踱來踱去。
不行，得想個法子——既合理又不失臉面的萬全之策。我苦思冥想，想著怎樣隱瞞事實，而不承認(rèn)。
我苦苦地編著謊。忽然，堂哥又在叫我。我趕緊抹了抹眼角的淚痕，跑到窗前。
“你下來把門關(guān)嚴(yán)實！”
我有些意外，難道只是門沒關(guān)好嗎？我剛才聽錯了？我的心更忐忑了。
還是去說清楚吧，我告誡自己，要保持哥哥心目中那單純的自己。
“剛才我去幺爹家上網(wǎng)，被你看見了吧？我實在……”鼓著勇氣，我一口氣說了許多。哥哥似乎沒有聽懂，他一臉茫然，說：“呵呵，傻丫頭，我什么都沒看見�。≡僬f去幺爹家上網(wǎng)又不是壞事。”我終于松了一口氣，心安穩(wěn)下來。原來，這只是個大烏龍。
忽然，我也發(fā)現(xiàn)，面對親人，犯錯誤并不可怕，只要敢于承認(rèn)和改過。
看見的滿分作文2
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。 ——題記
獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾滾的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長遠(yuǎn)的人生旅途。
故人對我說，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想。話語在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味。漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。這個倔強愛著一個女權(quán)主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。
務(wù)實的生活，在于一個有價值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個顆粒般的經(jīng)歷，在涅槃中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知。
我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的事情發(fā)生，關(guān)于愛或者恨。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷，生與死，不過是一瞬間的事。這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿著嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，惟有自知。
史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對我們的吝嗇，總是讓我們失望；生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。
我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞。伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯亂。我恍惚看見在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的.陽光鋪滿整個房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫著《奧蘭多》。
我的嘴角輕輕揚起，這個天才一生傳奇，終在疾病中死去。在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過是一只空杯子。這一生，死后也帶不走任何東西。
在這片狹小的天地里，我經(jīng)歷的，不過是尋常的人生；看見的，不過是平凡的世界。其實生活沒有那么多的故事上演，只是有愛，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會。
生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們的一生，對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無悔！
天空中不知什么時候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋。我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象。想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
看見的滿分作文3
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
——題記
獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜滋味的品嘗，恍若一段長遠(yuǎn)的人生旅途。故人對我說，要有最樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想，話語在我輕輕攪拌中傳入耳中。
自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味，漸漸地，沖泡于這咖啡色的粉末中變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學(xué)習(xí)生活。而一路走到今天，我們都不容易。葉芝說，這世上眼淚太多，你不會懂得。這個倔犟愛著一個女權(quán)主義者，無疾而終的人，像極了我們對未來固執(zhí)的單戀，在裊裊香氣中，我們反思昨天，期待明天。務(wù)實的生活，在于一個有價值的人生，要有像咖啡般細(xì)細(xì)碾碎的每一個顆粒般的經(jīng)歷，在涅磐中灼燒溶解，偶爾細(xì)細(xì)品嘗，然后冷暖自知。
我知道這個世界上時時刻刻都有比我們意想中偉大得多或者悲哀得多的.事情發(fā)生，關(guān)于愛或者恨。自汶川大地震以來，我的心一直沉浸在低谷。生與死，不過是一瞬間的事，這樣的苦痛，有如凹凸有致的碑銘鐫刻在生命線上。讓你抿著嘴，皺起眉頭，這樣苦味的咖啡，唯有自知。
史鐵生說，孩子，這是你的罪孽，亦是你的福祉。
哭泣與劫后余生的慶幸，交雜著，融于這咖啡中。你看，生命對我們是吝嗇的，總是讓我們失望，生命卻又是慷慨的�？傇谖覀兪蠼o予我們拯救。
我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)地活下去，就如同生命本身，尊重我們的存在。我凝視這白瓷杯中的咖啡，又想起這位終生在愛與死之間作繭自縛的天才——維吉妮亞·伍爾芙。她的靈魂有著深刻的思想與錯亂。我恍若看見在春光明媚的蘇格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的陽光鋪滿整個房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌旁的咖啡輕裊地散發(fā)熱氣，她正寫著《奧蘭多》。
我的嘴角輕輕揚起，這個天才一生傳奇，終在疾病中死去，她說，生命的內(nèi)核一片空蕩蕩，像一座房屋。抑或，在她品完咖啡的苦與甜之后，剩下的也不過是一只空杯子，這一生，死后也帶不走任何東西。
在這片狹小的天地，我經(jīng)歷的，不過是尋常的人生，看見的，不過是平凡的世界。其實生活沒有那么多的故事上演，只是有愛，就是我們生活的全部意義所在。這咖啡的苦與甜是綜合的品味，咽一口，自己體會。
生命中的一瞬間的愛，竟賺取了我們活一生。對龐大的悲哀甘之如飴。是苦是甜，能品嘗這一世，終無悔！
空中不知什么時候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺人眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。
仰頭喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齒間。
伍爾芙微笑著說，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
看見的滿分作文4
“今年福建省高考滿分作文《我于咖啡中看見》是抄襲！”昨天，鼓浪嶼音樂學(xué)校初二學(xué)生壽同學(xué)向本報反映說，《我于咖啡中看見》中有很多句子抄襲剛出版的《被窩是青春的墳?zāi)埂芬粫?/p>
上網(wǎng)查詢后發(fā)現(xiàn)，“高考滿分作文抄襲”的說法在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)廣為流傳，目前已有數(shù)十個網(wǎng)站、成千上萬名網(wǎng)友在熱議此事。
初中生指證抄襲
壽同學(xué)平時語文成績很好，在班級里常常名列前茅。她一周前剛好看過《被窩是青春的墳?zāi)埂芬粫�，作者是七堇年。壽同學(xué)班級里很多喜歡語文的同學(xué)都看過《被窩是青春的墳?zāi)埂�，因為這本書是作家郭敬明推薦的好書。
6月23日，壽同學(xué)在家看報紙，看到了今年全省高考12篇優(yōu)卷作文。“這十二篇文章當(dāng)中，其它篇我都沒有太大感覺，我唯獨最喜歡《我于咖啡中看見》的這種風(fēng)格，但我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這篇文章中多處似曾相識，好像在七堇年的文章中見過�！�
起了疑心后，壽同學(xué)拿出了自己的閱讀筆記，筆記本里摘錄了《被窩是青春的墳?zāi)埂芬粫兴矚g的語句。經(jīng)過對比，她發(fā)現(xiàn)這篇高考滿分作文多處抄襲，并且沒有注明出處。
兩成多照搬原文
根據(jù)網(wǎng)友的舉報，《我于咖啡中看見》一文1000字左右，其中共6處、200多字引用了七堇年隨筆《被窩是青春的墳?zāi)埂分械脑洌ㄩL江文藝出版社出版2007年11月）。
不少高三學(xué)生告訴，在備戰(zhàn)高考作文時，老師曾教他們預(yù)先準(zhǔn)備，多背一些好的段落和語句，可以套用到高考作文中。但是，初二的壽同學(xué)說，“這不是套用，我平時寫文章引用別人的語句，肯定會注明出處�！�
文藝評論家林焱教授在接受媒體采訪時說，“跳開‘抄襲’話題，思考一下普遍性的問題：中學(xué)生作文教學(xué)中為什么出現(xiàn)一種叫‘套題’的技巧？老師怎么教的，學(xué)生怎么發(fā)揮的？高考中，這種‘套題’的面有多廣？難道我們在其他一些優(yōu)卷作文試卷中，看不出這種‘套題’跡象嗎？名人名言、事例典故、抒情段落，各背一些，以不變應(yīng)萬變。寫作文成了玩文字七巧板。為什么學(xué)生要這樣？老師和考官們，你們有新招嗎？”
“套用”成普遍現(xiàn)象
廈門一中語文教師唐生靈也說，這個問題其實暴露出中學(xué)作文教學(xué)的潛規(guī)則，那就是“套題”成為一種作文的技巧，參加高考的學(xué)生，大量背材料成為一種作文的方法，“套用”成為高考結(jié)構(gòu)作文的普遍現(xiàn)象。
唐老師說，如果我們細(xì)心去看一下這些年來全國各地的.優(yōu)卷作文，很多文章你都會有驚人的“似曾相識”。有老師戲謔，要寫一篇抄襲三境界的文章，題目就叫《抄襲三境界》。老師們認(rèn)為，最拙劣的抄襲就是原文照抄，大段大段的抄襲；次一點便是部分抄襲，似乎你中有我、我中有你；最上乘的抄襲就是文章中有一些人家的影子，但又不能讓讀者在原文中找到人家文章具體的句子，借他人文章表達自己的意思。不管這三境界的抄襲究竟如何，但都沒有逃脫“抄襲”二字。
看見的滿分作文5
人，常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無意識之下。無意識是如此之深，以至于常�？床灰娝耍瑢ψ晕乙彩煲暉o睹——柴靜《看見》。
花了一個周末的時間，讀完了柴靜的《看見》，心里的滋味很復(fù)雜。我曾以為這可是是一部讓我看看一個優(yōu)秀的記者如何成長的書，而令我始料未及的是，在閱讀這本書時，每一次停頓，我都在思考著自身。
最初明白這本書，是在手機應(yīng)用one上看到其中的一篇文章《山西山西》。純美的的開頭，讓我以為這只是一篇追憶童年的散文。卻原先那只可是是引子，引出的是一件讓人憤慨痛心的大事——環(huán)境污染。而柴靜在觸目驚心的數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀描述中穿插的童年往事，為這篇文章加入了情感，從而拉近了讀者與環(huán)境污染這件事的距離。環(huán)境污染，并不只是書面上的文字，口頭上的口號，而是生生吞噬了我們的童年和美夢的近在咫尺的野獸。之后看到柴靜的博客《新書的交待》，其中的一段視頻深深吸引了我。我想，這段視頻吸引我的地方，和《山西山西》吸引我的地方一樣，就是一個記者，在用一種冷靜客觀的態(tài)度追尋著一個新聞一個事件的時候，不曾抹去心中的那一點情感。
看完書，再回過頭來看那段視頻，我才真正懂得視頻中的一些話語。柴靜在書中引用了很多她這十年來在央視工作、采訪的新聞和事件片段，可是她在寫這些片段的時候，并不是簡單地重復(fù)，更不是在展示過去的榮耀和輝煌，恰相反，她一向在訴說著過去的錯誤和迷失。換言之，她在寫的，是自我這十年中走過的路，她自身的成長。這不是柴靜對自我生活工作的記錄，而更像是一本凝聚著感悟和思考的“心得”。
在閱讀中的我，在《看見》這本書中一向在尋找著自我的影子。并不是我的經(jīng)歷與柴靜有何相似之處，可是我想，每一個個體，在成長的道路中，不管經(jīng)歷過什么或者沒有經(jīng)歷過什么，總有相似的心路可循。初入職場的青澀和倨傲，迷失了自我的慌亂和惶惑甚至想要放棄自我的“出溜”，壓力下的或軟弱或尖銳，這些感受我們都曾有過。所不一樣的'是，有些人，在走過了這么多路以后，把自我包裹地越來越深，最終只留下了一個勉強適應(yīng)社會標(biāo)準(zhǔn)的模糊的影子，糊涂地過著千篇一律的生活。而柴靜，一次次地放下包袱，越來越走進自我的內(nèi)心，從而也能夠走進更多人的內(nèi)心。
看完這本書，我的心里一向在重復(fù)著兩個字——獨立。獨立地思考，意味著不從眾不偏頗。擺脫任何別人的影響，聽從自我內(nèi)心的聲音。而更難的，是擺脫“自我”的影響。像“金剛經(jīng)”里所說的，“念起即覺，覺即不隨”。察覺自我的每一個念頭，看住他而不是跟隨他。在“自我”的影響下，依然堅持獨立的思考，這才是真正的自由。
我不能被概念化，被模式化，不能讓自我毀滅在自我的意識，多謝柴靜的《看見》，讓我自我看見。
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