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我的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱作文1
我啊，是一名初中生，是一個(gè)即將進(jìn)入叛逆期的女孩，我的煩惱，隨我的年齡一天天增加了。
大人們都說(shuō);處于青春期的孩子是不可理喻的，在爸媽眼里，我大概就是一個(gè)典型的例子:整天只知道玩;只知道花錢、買沒(méi)用的東西瘋狂的`追星;和他們眼里的壞孩子稱兄道弟我知道，爸媽對(duì)我的期望很重誰(shuí)說(shuō)女子不如男?所以，我的心只得壓抑著我不能讓爸媽失望。
快要考試了，累了一周，好不容易鉆個(gè)時(shí)間空放松一下，卻被老爸抓住，落了個(gè)壞孩子的光環(huán)。其實(shí)，老爸也是有苦衷的，家里沒(méi)兒子，只得把希望寄托在我們姐妹身上，立志把我們培養(yǎng)成人才。吸取堂哥的教訓(xùn)，一定不讓我走上不歸路。老爸怕我學(xué)壞了，所以一直對(duì)我嚴(yán)加看管，尤其是上了初中后，甚至開(kāi)始限制我的人際交往方面的問(wèn)題。和朋友去書(shū)店，卻被老爸念到:不要以看書(shū)的名義出去玩!唉，也許是他還不了解我，不相信我。讓他教育了13年了，早知道好壞了，我不會(huì)學(xué)壞的!
大人們有時(shí)像孩子。難道他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春期嗎?崇拜一個(gè)明星其實(shí)是一件非常平凡的事，它不含有任何雜質(zhì)，尤其是我們這些孩子，只不過(guò)是單純的崇拜而已。這也不至于再次帶上那個(gè)神圣的光環(huán)吧。
有一種朋友，他們之間不分男女，不分貴賤，只因?yàn)樗麄冎就篮�，志趣相投，有共同語(yǔ)言，他們之間，友誼很純潔爸媽，請(qǐng)你們相信我的朋友，尊重我的朋友。
爸媽，我長(zhǎng)大了，我不想因長(zhǎng)大而被你們判無(wú)期徒刑，我知道你們是為了我好，但請(qǐng)你們相信我，相信你們的女兒!
我的煩惱作文2
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，沒(méi)事就捧著一本漫畫，一本故事書(shū)，一本名著看個(gè)不停，躺著看，趴著看，背著光也看，久而久之，我的雙眼由1.5到了0.25，我的一雙明亮的大眼睛竟變成了近視眼了。我從五年級(jí)視力就開(kāi)始模糊了，本想配副眼鏡，可爸媽都不同意，一直到了六年級(jí)，我的'神力直線下降，于是在寒假這才配了一副眼鏡。
眼鏡到，煩惱到，這眼鏡一來(lái)，帶來(lái)了煩惱，也帶來(lái)了笑話。一次登QQ和一個(gè)遠(yuǎn)房的妹妹聊天，媽媽說(shuō)那么近不要戴眼鏡，會(huì)更傷眼，妹妹上線后我們便開(kāi)始聊天，誰(shuí)知她用的是粉紅色又刺眼而且字也很小，讓我看了半天才看懂，她在向我問(wèn)好，我打字說(shuō)：你把字調(diào)大點(diǎn)，換個(gè)顏色。她回答說(shuō)就喜歡這個(gè)顏色，我說(shuō)明理由，她倔強(qiáng)著不調(diào)，之后她還換了一種新文字——火星文，我十分無(wú)語(yǔ)，于是一個(gè)下午便浪費(fèi)了，她很愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，我看不清又看不懂，答非所問(wèn)，哎，真是煩啊！
自從有了眼鏡后，我每時(shí)每刻都要帶在身上，眼鏡于是成了我形影不離的好“朋友”，我一戴眼鏡，媽媽總說(shuō)要少戴，說(shuō)我的臉不大，又架一副眼鏡不好看，可是媽媽不明白近視人的痛苦，尤其我的視力才0。25，眼鏡度數(shù)已經(jīng)是三百多度了，若不戴眼鏡，遠(yuǎn)處的東西我的的眼里是模模糊糊一片，一次星期二我掃地，早上匆匆忙忙的忘帶了眼鏡，上課時(shí)老師把筆記寫在黑板上，而我卻什么也看不清，只好聽(tīng)老師說(shuō)，自己總結(jié)，我以前的同桌也是個(gè)近視眼，碰巧那天也沒(méi)有帶眼鏡，只好借助后面的同學(xué)來(lái)講，費(fèi)力不說(shuō)，而且還是半懂不懂，真是“啞巴吃黃連，有苦難言”��！
我真是煩惱，可又有什么用呢，同學(xué)們好好保護(hù)你們的心靈之窗吧！不要糟蹋了它，等你們戴了眼鏡，就后悔也來(lái)不及啦！
我的煩惱作文3
“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”我覺(jué)得這首歌說(shuō)得不太對(duì)，我的煩惱可多了！
學(xué)習(xí)太好
我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)特別好，老師要批評(píng)一個(gè)人就拿我和那個(gè)人對(duì)比，說(shuō)：“你看你，天天就知道玩，也不把學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝晃�，你看李文博，人家學(xué)習(xí)又好，玩得又開(kāi)心，你呢？”下課后我一瞬間跑到?jīng)]有人煙的地方，要不然被老師批評(píng)的那個(gè)同學(xué)要把我撕成碎片。每次都讓我害怕！
字寫得太好
一節(jié)英語(yǔ)課，我看見(jiàn)英語(yǔ)老師抱著三十來(lái)本作業(yè)本，分成兩個(gè)等級(jí)。這時(shí)，我的.“末日”又來(lái)了。老師拿著一本作業(yè)本說(shuō)：“這位同學(xué)寫的什么鬼玩意！這字跡像雞爪子，都飛到太平洋了，看得我心煩！”這時(shí)，老師又拿了一本作業(yè)本，高興地表?yè)P(yáng)道：“這是李文博寫的，一筆一畫，讓人看得賞心悅目。”下課后，那個(gè)被批評(píng)的同學(xué)一把捉住我，要?dú)⑽�。我只好答�?yīng)請(qǐng)他客，他才饒了我。上語(yǔ)文課也是這樣的，弄得我都怕上課！
作業(yè)寫得好
我從小作業(yè)準(zhǔn)確率就高。有一次，一個(gè)同學(xué)請(qǐng)我吃飯，我就跟他去了，一回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見(jiàn)了。我這時(shí)才知道，這個(gè)同學(xué)請(qǐng)我吃飯，拖延時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)偷偷地把我的作業(yè)拿出來(lái)抄。我們吃完飯，他也就抄好了，那個(gè)抄好的同學(xué)在給請(qǐng)我吃飯的那個(gè)同學(xué)抄，害得我又要從新做。這時(shí)有人要看我的作業(yè)，我說(shuō)不見(jiàn)了，他說(shuō)：“真是的，你就是不想讓我看，不看就不看！”弄得我無(wú)話可說(shuō)，讓我每次下課都得守在教室！
人際關(guān)系好
我結(jié)交了許多朋友。有一次，我的朋友要抄我的作業(yè)，我不給，他就說(shuō)：“你不給，我們就絕交�！边@時(shí)我只好給他。還有一次考試時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我答案，還要挾我：“你不告訴我，我就讓你媽知道你在網(wǎng)吧打游戲�！睕](méi)辦法，只好告訴了他。現(xiàn)在一提考試，我就頭皮發(fā)麻！
老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！
我的煩惱作文4
煩惱，煩心之事也�；蚴且�?yàn)橐粋�(gè)人，或是因?yàn)橐患�。我身邊就有這樣一個(gè)人，讓我歡喜，讓我憂。她就是我的姐姐。
在一個(gè)很明媚的中午，放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門的陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，溫暖至極。我?guī)е业暮眯那榕c這道陽(yáng)光一起過(guò)了馬路，走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天，是我二姨父接我，那意味著我要與姐姐一起度過(guò)一整個(gè)中午。這是好事，還是壞事？這要隨她的心情而定。我坐在車上看書(shū)，隨著“咣”的一聲摔門，我知道了這個(gè)中午不會(huì)太好過(guò)。我該怎么辦？與她針?shù)h相對(duì)？惹她不高興不說(shuō)，我也會(huì)有一身麻煩。讓著她？我又不肯，再說(shuō)了，為什么每次都要我來(lái)讓著她，她就不會(huì)收斂自己的脾氣么？二姨父出于一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心，問(wèn)道：“這又是怎么啦？”她卻一瞪眼，沒(méi)好氣地答道：“不知道！”她怎么能與她爸爸這樣講話？二姨父什么也沒(méi)有說(shuō)，只是繼續(xù)開(kāi)車。我們是從另一條路回的家，那條路車少，所以速度快，隨著一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的�！澳阌胁“�！快點(diǎn)起開(kāi)啦！”邊叫喊還邊推我。“我又不是故意的！”可能是我反應(yīng)比較大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā)，但又不想失了理智，于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再看她。
到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽，開(kāi)始向我媽媽大吐苦水。在我聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評(píng)啦……總之，就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽(tīng)走就是了，為什么要插嘴？還招來(lái)一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”，你懂什么？”我當(dāng)時(shí)很想反駁她，但覺(jué)得沒(méi)必要，即使我心知肚明，她也是從初一的“小屁孩兒”過(guò)來(lái)的`。
有這樣一個(gè)姐姐，真的讓我很煩惱啊，說(shuō)討厭她吧，她又對(duì)我是真的好，說(shuō)不討厭她吧，她又實(shí)在是十分的……唉，有這樣的一個(gè)姐姐，當(dāng)真是既令我歡喜，又令我憂，當(dāng)真是好無(wú)奈，好煩惱��！
我的煩惱作文5
“小小年紀(jì)，很多煩惱……”現(xiàn)在的人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子最幸福了無(wú)憂無(wú)慮的什么也不用考慮，可誰(shuí)又會(huì)知道我們煩惱呢？
在我這，有一個(gè)忠實(shí)的“小跟班”一直跟著我，這個(gè)大麻煩就是練琴！
從剛上小學(xué)開(kāi)始，我的老娘就決定把我培養(yǎng)成一個(gè)琴棋書(shū)畫樣樣精通的小淑女：給我報(bào)了舞蹈班因?yàn)楣趋啦粔蜍泴?dǎo)致每次劈叉啥的大動(dòng)作都疼得我吱吱的叫所以放棄了；上了音樂(lè)課因?yàn)槲逡舨蝗艘舨徽{(diào)嚇跑了無(wú)數(shù)個(gè)老師最終也以失敗告終。
最后我的老娘抱著一試的心理給我報(bào)了古箏，然而我的大麻煩也就隨時(shí)而來(lái)了！
我對(duì)古箏并不感興趣，但我又不希望辜負(fù)老娘的.期望，只能硬著頭皮上！可是上了兩節(jié)課之后我只想哭著和古箏揮揮手說(shuō)再見(jiàn)，而我的老娘卻深深迷在了優(yōu)美的古箏聲中，揚(yáng)言說(shuō)這次我要是不好好學(xué)，就一腳給我踹了溝去，沒(méi)辦法我只能進(jìn)入了“沒(méi)日沒(méi)夜”的練琴生活：夏天頂著烤糊了人的大太陽(yáng)去輔導(dǎo)；
冬天迎著風(fēng)雪走在路上……吃完飯、寫完作業(yè)后，每天的任務(wù)就是練練練，這使我對(duì)古箏產(chǎn)生了厭惡之情，像有著無(wú)數(shù)深仇大恨似的！
更可氣的是，老師和老娘居然在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意時(shí)私自讓我參加了演出！我只能欲哭無(wú)淚的繼續(xù)每天“撫摸著我的小跟班”。
煩惱折磨著我走過(guò)了一天一天。
而就在最后沖刺的幾天的時(shí)間里，我聽(tīng)著自己的雙手下彈出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，演出前觀眾老師無(wú)比信任的眼神，演出后臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲，還有父母驕傲的眼神，那一刻，我認(rèn)為我是愛(ài)上了古箏。
用自己的辛苦的汗水換來(lái)大家贊許的目光，贏得將來(lái)比別人多的那一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，從心里感到幸福開(kāi)心。
看著現(xiàn)在擺在我眼前大大小小的獎(jiǎng)杯證書(shū)，再想想以前那個(gè)為了不練琴又是肚子疼又是把手劃破了愛(ài)哭哭啼啼的小姑娘，開(kāi)心的笑了。
原來(lái)，生活中有些小煩惱，雖然不可少的，但也能給我們帶來(lái)快樂(lè)和驕傲！
我的煩惱作文6
夏天酷熱漸漸退去，風(fēng)吹過(guò)林間，吹去了一抹時(shí)光，而時(shí)光的名字叫作“童年”。夏去秋來(lái)，一絲寒意，青春期的孤獨(dú)，伴隨了我整個(gè)秋天。
——題記
鳴蟬在樹(shù)林間“嗡嗡——”地叫著，好像叫醒了樹(shù)林中的所有生命，但卻唯獨(dú)沒(méi)在叫醒正當(dāng)年少的我，看向那淡藍(lán)的天空，我沉思著：過(guò)去六年的時(shí)光載滿了我成長(zhǎng)的回憶，每一次走上臺(tái)，我都會(huì)反復(fù)地練習(xí)，希望在臺(tái)上贏得同學(xué)的認(rèn)可，可現(xiàn)在……我猛然間低下了頭，陽(yáng)光照在背上火辣辣的，在這充滿陽(yáng)光的教室里，我一個(gè)人靜靜地做著題，看著同伴們打打鬧鬧，手中的筆靜止不動(dòng)，融入他們？我思考了一下，決定還是算了。我繼續(xù)用手中的筆，寫下了我青春的足跡，但隨之而來(lái)的.卻那“一江春水”的煩惱，也是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)煩惱——“社恐”。
時(shí)光抹平了我童年的足跡，但卻未帶走我童年的友情。我身邊也有從小長(zhǎng)大的玩伴，我和他們能夠真正地說(shuō)出心里的話，大家也算是志趣相同吧。我們的友情，有過(guò)風(fēng)雨，也有過(guò)暖陽(yáng)，有時(shí)候我們感嘆過(guò)時(shí)光的短暫，卻不知真就短暫地結(jié)束。進(jìn)入初中后，有時(shí)我嘗試過(guò)，想去了解，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，但似乎我也不想太過(guò)充分地展示自己。這時(shí)我好像明白，我慢慢長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了憂愁和煩惱。終于我學(xué)會(huì)了掩飾，發(fā)現(xiàn)這段隱秘自己的時(shí)光叫青春，在這條路上我努力過(guò)，自卑過(guò)也放棄過(guò)，到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我不能融入他們，不過(guò)這也不是我的錯(cuò)，只是志趣不同，但大家都走上坡路罷了。這也成為了我成長(zhǎng)中的第二個(gè)煩惱——不會(huì)交友。
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”生活中的煩惱無(wú)處不在，但也正如宗璞說(shuō)的：“人生中的憂愁是解也解不完的……”在這片黑暗中，只有自己給自己一束光，照耀自己的心靈，才能沖破黑暗，看見(jiàn)光明。
我的煩惱作文7
鳥(niǎo)兒也有煩惱，魚(yú)兒也有苦惱，花兒也有憂愁。在這充滿紛擾的人世間，又有誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？
我是一個(gè)胖胖的女孩，我出生時(shí)的體重便是8斤，這邊注定了我天生比別人重。小時(shí)候我不懂得胖為何物，只是聽(tīng)到其他小朋友說(shuō)過(guò)，于是我便扭著胖胖的小身軀去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)后笑笑：“你還小呢，哪有什么胖不胖肉肉的才可愛(ài)嘛。”聽(tīng)了我便眨巴著眼，似懂非懂地跑去玩兒了。
直到后來(lái)我升入了中學(xué)，有一天我聽(tīng)到別人說(shuō)：“哇，你看那個(gè)女孩她多胖啊！”我回頭看看，他們便閃躲似的跑了，還伴隨著幾聲譏笑，我這才明白他們是在說(shuō)我，我傷心極了。在我的班級(jí)里我是最高的女生，其他女生跟我說(shuō)話時(shí)都要微微抬起些頭，這是我所高興的，同時(shí)我卻又是班里最胖的'女生，經(jīng)常聽(tīng)到別的同學(xué)的調(diào)侃我胖，我也只能忍著不能說(shuō)些什么。我討厭胖！
我最不喜歡上體育課了，并不是因?yàn)槲也幌耄俏矣憛捘欠N被人嘲笑的感覺(jué)。每次上體育課，跑步是必不可少的熱身運(yùn)動(dòng)。我呢，因?yàn)榕�，跑起�?lái)的姿勢(shì)不好看，甚至顯得有些笨拙，每次跑步的時(shí)候總能聽(tīng)到男生們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ)些什么，我知道，他們又是在嘲笑我胖。真的是討厭極了！除此之外，他們嘲笑我的事件數(shù)不勝數(shù)，一件微乎其微的事，他們找出可笑的東西。于是胖便成為了我的第一大煩惱。
我也曾努力減過(guò)肥，我有兩個(gè)月的時(shí)間，每天堅(jiān)持跑步1000米，少吃飯，我做到了“管住嘴，邁開(kāi)腿”，可是成效卻不理想，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是根本沒(méi)有多大用。于是，我便放棄了這個(gè)鍛煉方式。幾天后，也就是今天，我重新制定了減肥計(jì)劃，加大了運(yùn)動(dòng)量。我相信在開(kāi)學(xué)前我定能減肥成功！我一定能驚羨所有人！
在努力過(guò)后，鳥(niǎo)兒變得愉快，魚(yú)兒變得快活，花兒也變得愜意起來(lái)，即使在這充滿紛擾的人世間，有再多的煩惱，努力的人兒，也終將會(huì)把煩惱化為安寧。
我的煩惱作文8
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣，數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯(cuò)計(jì)算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計(jì)算能力不行，錯(cuò)原題，活該!
看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽(tīng)著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數(shù)學(xué)課代表回來(lái)了，可老譚并沒(méi)有來(lái)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“：“譚老師，不來(lái)了!”
“耶!”全班都?xì)g呼起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的，聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后，頭頂上的烏云散開(kāi)了，滿心歡喜，包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的我為了驗(yàn)證消息的準(zhǔn)確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險(xiǎn)指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野，徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的`，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過(guò)，誰(shuí)怕誰(shuí)?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室，手持“利器”，威風(fēng)凜凜，滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開(kāi)始“上刑”了�！芭�!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來(lái)越近，只能無(wú)奈地感嘆：長(zhǎng)痛不如短痛，只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開(kāi)著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨(dú)具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會(huì)“折磨”人了……
計(jì)算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團(tuán)難以解開(kāi)的亂麻計(jì)算題，還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍?zhǔn)装?
我的煩惱作文9
最近，有顆牙松動(dòng)了。今天早晨，我一摸，“呀！好痛，好痛。”這使我不得不使出自己的四個(gè)秘密絕招，來(lái)拔掉這顆牙先生。
第一招：死纏爛拔
“牙先生，求求你了……”我緊閉著雙眼，一邊苦苦哀求一邊用手輕輕的搖動(dòng)著牙先生，“嘿！牙先生，先看看我的芭蕾式拔法�！痹捯徽f(shuō)完，我拉著牙先生左晃晃右晃晃。天真的我以為牙掉了，用手輕輕一碰，哎！它還像個(gè)醉漢搖來(lái)?yè)u去，就是沒(méi)掉下來(lái)。
第二招：牙簽頂山
第一招“死纏爛拔”不管用，那就試試第二招“牙簽頂山”。這招很靈，以前我常試。我拿牙簽開(kāi)始使勁頂，這時(shí)我不禁喊起我的口號(hào)：“降－龍－十－八－頂，我頂頂頂，我前頂，后頂，左頂，右頂，再來(lái)個(gè)泰山壓頂�！辈缓�，牙簽斷了�？磥�(lái)，這招失效了。
第三招：金線拔牙
這招就是把線套在牙先生身上，再使勁地往前拉。這招雖然不是很好，一向前拉時(shí)會(huì)痛，但為了讓牙先生脫離“苦�！�，我不得不試試這招。我心里暗暗下定決心，使勁一拉……拉下來(lái)的不是牙先生，而是滿嘴的`血，我疼得“呱呱”直叫，牙先生仍然屹立不掉。
第四招：老將出馬
三招都不管用，反而“賠了夫人又折兵”�？磥�(lái)，只有最后一招：老將出馬。所謂老將出馬，就是找媽媽來(lái)幫忙了。媽媽一來(lái)，我張開(kāi)大嘴先給媽媽檢查，媽媽一看，拍了拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“忍著點(diǎn)，一會(huì)兒就好了！”話才剛一說(shuō)完，媽媽就用力把牙先生一拔�！鞍�！”我痛得蹦了起來(lái)，馬上跳離了媽媽的身邊，眼淚在眶里打轉(zhuǎn)。
唉！連“老將出馬”都沒(méi)用，真不知這顆牙先生什么時(shí)候才會(huì)掉，真煩呀！
我的煩惱作文10
煩惱已經(jīng)伴隨我好久了，從小學(xué)時(shí)，或者更久以前，它總是纏繞著我，讓我不知從何處解開(kāi)。
“嗯？我的體溫表呢？”
看著雜亂的書(shū)包和手提袋，我的心也變的雜亂無(wú)章，不對(duì)啊我明明記得我放進(jìn)去了，不可能一上午就沒(méi)了呀，“你找到?jīng)]有�！笨粗嚅L(zhǎng)本來(lái)就不大的眼睛，因?yàn)榘櫭嫉脑什[成了一條縫，我的心就更加慌張了�！耙弧阆仁談e人的？”邊說(shuō)我邊找，“就差你啦�！蔽腋杏X(jué)我的呼吸在加重變短，臉的溫度又在升高，突然間，我看到書(shū)包底層有一張白白的紙，我一把把它抽出來(lái)，正式那張?bào)w溫表，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)書(shū)包本的擠壓，它已經(jīng)變的`褶皺不堪了，壓的痕像蜘蛛網(wǎng)一樣，我忙把它撫平交給班長(zhǎng)，我仿佛感覺(jué)有一盆水從天而降，降下了我臉上的溫度，澆走了我的心急如焚。
不出意料，經(jīng)過(guò)一然一滅我嘴上起了個(gè)泡。
戳了戳我嘴上的泡，我按住太陽(yáng)穴，呼我有什么辦法呢，總是找不到東西或者丟東西，已經(jīng)成為我最長(zhǎng)久的煩惱了……
次日，我拖著一身疲倦來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備把作業(yè)拿出來(lái)交上，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像一下子都失蹤了一樣，任憑我怎么翻找都不見(jiàn)，我把書(shū)包里的書(shū)全抱出來(lái)，一本一本的翻，每層摸摸，可還是沒(méi)有，我慌了，這可怎么辦呢……
沒(méi)辦法我只好來(lái)到老師的辦公室，巧不巧竟有一個(gè)同學(xué)跟我一樣，貌似也沒(méi)拿作業(yè)，正在跟家長(zhǎng)打電話呢，也在煩惱著。“喂，爸爸是我，我那個(gè)專門放作業(yè)的手提袋忘了拿了……”他繼續(xù)說(shuō)著，我的心卻跳動(dòng)了一下，在我的世界里，手提袋只充當(dāng)著分輕肩膀的角色，沒(méi)想到還可以這樣做，頓時(shí)，我覺(jué)得我煩惱一下子變得模糊，仿佛我再一吹，它就煙消云散了。
我的煩惱作文11
不知是誰(shuí)說(shuō)的“少年不識(shí)愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長(zhǎng)滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身，使我動(dòng)彈不得——成長(zhǎng)。
煩惱是一只兇狠的老鷹，不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰�，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長(zhǎng)鞭，不定時(shí)的抽打你，鞭策你。
成長(zhǎng)，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬于我的童真。
有的人長(zhǎng)高一厘米，變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天，以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長(zhǎng)大，我早把這種興奮拋置于腦后，現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)，肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚(yú)蝦、草地捉蚱蜢、開(kāi)心時(shí)開(kāi)懷大笑、難過(guò)時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的.人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長(zhǎng)啊，你是徐徐流向遠(yuǎn)方的溪流，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
每當(dāng)真正想敞開(kāi)心扉對(duì)大人們?cè)V說(shuō)煩惱纏身的時(shí)候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說(shuō)道：“小娃娃哪兒有什么煩惱��！你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我并不明白。
我翻著一本泛黃的書(shū)，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒(méi)有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年，除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥(niǎo)嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開(kāi)始努力奮進(jìn)了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑，可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng)，謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心，鞭子越是抽打著我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！
我的煩惱作文12
煩惱是免不了的，一個(gè)人不可能無(wú)憂無(wú)慮；煩惱是必然的，沒(méi)有一個(gè)人能逃出煩惱的掌心。我就是如此。
我的煩惱，應(yīng)該是源于第一次步入那給我眼睛判了刑的地方——眼鏡店。我感覺(jué)那天自己好像是一個(gè)犯人，正在法庭上接受法律的制裁。那時(shí)我的腳上套上了千萬(wàn)條枷鎖。我從眼鏡店出來(lái)時(shí)，鼻梁上已經(jīng)架起了一個(gè)眼鏡的囚牢，雖然清晰了許多，但我的眼睛已經(jīng)進(jìn)入了監(jiān)獄。哎……我感覺(jué)到了什么叫做欲哭無(wú)淚。
跟著媽媽走在回家的路上，媽媽像念經(jīng)一樣的嘮叨個(gè)不停，而我就像孫悟空套上了緊箍咒一樣，腦袋都要炸了，媽媽說(shuō)完后，我開(kāi)始自我反思了一下：為什么呢？才一個(gè)月眼睛就瞎了呢？我想，大概是在一個(gè)月內(nèi)，我廢寢忘食地看電視，還有之前一直不注意用眼衛(wèi)生的問(wèn)題吧。
從此以后，眼藥水成了我的貼身伴侶。而曾經(jīng)的好朋友足球，離我而去。
而且，我還要實(shí)時(shí)保護(hù)眼鏡，不能松懈。我唯一一次離家出走就是因?yàn)樗�，一次，我和朋友在戶外踢足球。足球就要砸到我�?眼鏡還好我躲得及時(shí)，可躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，球又被另一個(gè)朋友踢飛了過(guò)來(lái)。我的眼鏡被刮了一下，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有注意到，可我回到家里，一下子被媽媽發(fā)現(xiàn)了。快就快在我當(dāng)時(shí)還拿著足球，不然我還可以“解釋”一下。“你怎么又去踢足球了呀？你看看眼鏡都被你刮傷了�！薄霸趺刺邆�(gè)球都不行，傷就傷了唄！下次注意�！笨蓩寢寷](méi)有那么隨意�！耙院蟛粶�(zhǔn)碰球，要是在玩球，我打斷你的腿�！蔽液懿环䴕猓幌伦铀らT而出……最后不知因?yàn)槭裁�，還是回去了。
還有更煩的，我每天都要給他“洗澡”，睡前還要把他送回家——眼鏡盒，醒來(lái)還要不忘戴上他。像這樣周而復(fù)返……真煩！
雖然陽(yáng)光燦爛，但也難免會(huì)有短暫的陰云，我會(huì)不斷激勵(lì)自己：“不要讓一片枯葉遮住整個(gè)春天！”
我的煩惱作文13
小學(xué)生羨慕初中生，可誰(shuí)又知道我們初中生是有多羨慕小學(xué)生。我們這屆一走，小學(xué)立馬改政策。我們叼著包子趕去上學(xué)，小學(xué)生還在呼呼大睡;我們頂著黑眼圈奮筆疾書(shū)，小學(xué)生已經(jīng)做著美夢(mèng);我們一盒耗盡的水筆芯，小學(xué)生才寫完兩支鉛筆;我們?cè)谧鳂I(yè)中耕耘，小學(xué)生還在游戲中玩耍......
小學(xué)生的時(shí)間靠取，我們的時(shí)間靠擠。每天課間午休本應(yīng)該放松，但看著眼前可以和高山相媲美的作業(yè)堆，我們只好做個(gè)“低頭族”，繼續(xù)埋頭苦干，不怕時(shí)間多，就怕寫不完，背不下。再看看小學(xué)生，一臉無(wú)邪地在操場(chǎng)上玩耍，毫不擔(dān)心作業(yè)問(wèn)題，每天還能享受早睡晚起的待遇。
一回家耳朵就炸了。剛剛寫完停筆休息，家長(zhǎng)就姍姍而來(lái):“今天上課怎么樣？老師講的都聽(tīng)懂了沒(méi)？不懂的就去問(wèn)老師，不要不懂裝懂，那對(duì)你沒(méi)好處......”這種話每天及時(shí)在我耳邊報(bào)道，都快聽(tīng)出繭了，但家長(zhǎng)還是一副語(yǔ)重心長(zhǎng)為你好的表情繼續(xù)說(shuō)教。 勉強(qiáng)擠點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松一下，家長(zhǎng)的聲音又回蕩在耳邊:“小小年紀(jì)專聽(tīng)這些沒(méi)用的歌干嘛，有時(shí)間多就去多看下書(shū)也好��！”
在學(xué)校里，基本頻率都快趕上三天一大考，兩天一小考的節(jié)奏了。單元測(cè)驗(yàn)分檔次，分?jǐn)?shù)線就是分水嶺;小考還要記名次，通告家長(zhǎng)加批評(píng);期中期末兩大考，兩校聯(lián)考是常事�？荚嚫�(jìng)爭(zhēng)力愈來(lái)愈烈，可每次偏偏到了關(guān)鍵時(shí)刻就腦子短路記不起來(lái)了。前方的.強(qiáng)者越來(lái)越多，自己的信心越來(lái)越少。
我的煩惱天天上演，卻總是無(wú)法避免。真所謂:人有三千煩惱絲，剪不斷，理還亂。最近，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩......
我的煩惱作文14
煩惱，一說(shuō)起它，大家一定很熟悉吧！相信盡管再活潑快樂(lè)的人，都會(huì)有煩惱。我就是這樣。
小時(shí)候我是個(gè)快樂(lè)的小女孩，沒(méi)有任何煩心事�？僧�(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，煩惱也就越來(lái)越多了，每天都會(huì)為一些事郁悶，煩惱。
人長(zhǎng)大了想法就多了，可作業(yè)怎么也變多了呢？而我再也沒(méi)有耐心寫那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)了。有一次我正在寫作業(yè)，回頭想看一看鐘，這一看不要緊，我發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫片開(kāi)始了！我趕緊放下手中的`筆，恭恭敬敬地去看電視了。沒(méi)想到電視剛看完，媽媽正好回家，看見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫完，就是一頓重罰，還罰我一個(gè)月不準(zhǔn)看電視！為此我傷心極了，心中像有無(wú)數(shù)塊小石子堵在胸口一樣每天都不開(kāi)心。
如果只有這一樣煩心事也就算了，可還有煩心事呢！每天我做作業(yè)時(shí)，語(yǔ)文做得津津有味，一會(huì)兒就寫完了，可寫起數(shù)學(xué)，腦袋空空，絞盡腦汁都想不出來(lái)。就說(shuō)上提高班吧，我就是因?yàn)檎Z(yǔ)文考得好而被提高班選上。來(lái)到提高班語(yǔ)文學(xué)起來(lái)輕松自如，數(shù)學(xué)中的奧賽題卻讓我大眼瞪小眼——干著急。不論老媽怎么耐心地為我講解，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。就連老師都說(shuō)我數(shù)學(xué)還真是個(gè)問(wèn)題呢！數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)哎！我該怎么面對(duì)才好呀！
這個(gè)煩惱還沒(méi)解決，那個(gè)煩惱又來(lái)了！以前語(yǔ)文成績(jī)很好的我，新學(xué)期一來(lái)，不知怎么的，語(yǔ)文成績(jī)也漸漸下滑了�？粗鴦e的同學(xué)慢慢超過(guò)我了，心里很不是滋味�，F(xiàn)在有許多同學(xué)作業(yè)比我寫的好，考試分?jǐn)?shù)比我高，錯(cuò)字也比我少，我都不知道該怎么辦了！
平常和父母在一起，也有煩惱。比如穿什么衣服啦！買什么東西啦！都得受限制，他們很少按我的要求給我買，這些煩惱糾結(jié)在一起成了我一個(gè)很大的心事，每天都?jí)褐掖贿^(guò)氣來(lái)。
瞧！我的煩惱是不是非常多？我現(xiàn)在都不知道怎么解決這些事情呢！這些事讓我整天都不開(kāi)心，不滿意。直到現(xiàn)在，我都還沒(méi)找出有效的解決辦法呢！
我的煩惱作文15
含羞的春陽(yáng)輕輕的，從薄云里探出一絲柔和的光線，地上的人影，樹(shù)影都顯得微淡，路過(guò)的風(fēng)景桃花開(kāi)的稍稍早些，淡淡的粉色在和風(fēng)中擺動(dòng)，好像嬌嫩的小姑娘，打扮的簡(jiǎn)單而秀美，天，是清明如玉，而我卻開(kāi)心不起來(lái)。
明媚春色中，我質(zhì)問(wèn)自己：你為什么不高興？我的內(nèi)心咆哮著，怒吼著，沉寂后開(kāi)始不自覺(jué)地流眼淚。焦慮，蟄傷似的潛伏在暗夜，已經(jīng)23.00點(diǎn)了，長(zhǎng)期的停滯與循環(huán)往復(fù)的學(xué)校生活，竟培育了我沉沉的睡意，我的心是混沌一片：明天要考數(shù)學(xué)！語(yǔ)文要默寫！今天要背單詞物理！對(duì)還有物理！我已沒(méi)有時(shí)間去見(jiàn)那考過(guò)慘不忍睹的試卷了。不！不！不！家作對(duì)了，家作還沒(méi)寫完，我干什么了？為什么還沒(méi)寫完，不我不想寫了，試圖逃離到那讓我心安的情緒中，可是我卻不能夠，理智控制著一縷清醒，它對(duì)我尖叫著說(shuō)：你太差了！你要怎么樣？你為什么不去追？這一刻，我可憐著自己，連自己的思想都不站在我這邊，我想哭泣，但知道我的只有那書(shū)桌邊死寂的黑暗。
理實(shí)與理想的距離讓我如此焦躁不安，我想著努力努力贏得優(yōu)秀的成績(jī)，老師的歡心，家長(zhǎng)的稱贊，同學(xué)的認(rèn)可，可是我卻一無(wú)所有。所以，我，便愛(ài)上了做夢(mèng)，夢(mèng)里那種芳香似的天然鴉片，讓我為它沉醉，著迷，瘋狂，虛擬的.世界向我抿著嘴，我想睡下去，再也不回學(xué)校，覺(jué)得那是悲傷開(kāi)始的地方，我似看到一雙看不見(jiàn)的手拉開(kāi)沉重的帷幕，帷幕后面卻是深深的黑暗，似乎只有在夜深深的悲哀中，我的希望才能點(diǎn)亮。
我覺(jué)得自己?jiǎn)柿耍恢螘r(shí)，喪似乎成了我的也是社會(huì)的主流情緒，明天像車輪一樣一遍遍的碾過(guò)，我，卻一事無(wú)成，不甘心吶！我不甘心去面對(duì)夢(mèng)的虛渺，不甘心落于別人之下，不甘心總是這么抱怨又不行動(dòng)，我，不想做個(gè)空想家。
現(xiàn)在喪文化正像流行之風(fēng)一樣蔓延，是我病了？還是時(shí)代病了？抑或是現(xiàn)代生活方式制造了大范圍的病毒，我不想這樣了！我以溫和而又堅(jiān)定的聲音對(duì)自己說(shuō)：別對(duì)自己一下定過(guò)高的要求，抱擁黑暗，戰(zhàn)勝黑暗，走出黑暗，春天已經(jīng)來(lái)了
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