小學(xué)關(guān)于勞動節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)關(guān)于勞動節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)關(guān)于勞動節(jié)的作文1
五一節(jié)是勞動節(jié)。阿姨告訴我，五一勞動節(jié)最初起源于美國的芝加哥大罷工，工人為了爭取當(dāng)時美國的八小時工作制而奮起舉行了聲勢浩大的罷工，用流血斗爭取得了勝利，爭取了合法權(quán)益。為紀(jì)念這次偉大的工人運動1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)，這也得到了世界上各國工人的響應(yīng)和支持。
勞動最光榮，天道酬勤，只要我們認(rèn)真付出，努力工作，總會獲得收獲的。
這是一個真實的故事：在某一個公司有一個很愛勞動的清潔工組長，每天都很早上班。有一天公司老板叫另一個清潔工去打掃馬桶，那個馬桶有很多天沒打掃了，所以很臭。那個清潔工擰著鼻子拿起抹布亂掃一通。他的行為被清潔工隊長看見了，清潔工隊長走過去一聲不出的拿起清潔劑、抹布……。開始掃起馬桶了起來。清潔工隊長用力的用抹布擦著馬桶的每一個地方就連座板，邊原都掃得干干凈凈。還將馬桶里的水那起來喝了兩口。清潔工隊長給清潔工做了一個很好的開頭。最后那個清潔工當(dāng)上了日本郵局的'大臣。
勞動最光榮，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
小學(xué)關(guān)于勞動節(jié)的作文2
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的'床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”！
小學(xué)關(guān)于勞動節(jié)的作文3
今年的五一節(jié)，我過得很快樂，因為我做了許許多多有意義的事。下面就讓你們看一看我做了哪些有意義的事情吧！
五一節(jié)的這一天，我們?nèi)チ死牙鸭遥贿M(jìn)門就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)姥姥姥爺在門里面等著我們，我一見著姥姥姥爺就激動的跑過去擁抱了姥姥，姥姥高興地說：“浩然，你怎么不給我說一聲就來了呢，也不叫我準(zhǔn)備準(zhǔn)備一下。”我一下子不好意思了。姥爺也說：“浩然，你要說了的話，我就給你買黑米的`饅頭呢！”我又紅著臉說：“不吃也行，反正我不吃飯都行，只要有事做就可以了�！崩褷斦f：“還真有事干呢！”我激動得抱了姥爺一下。
姥爺告訴我：上菜地了拔草，那了的草多的不得了啊，吃完了飯到那里去干活，好吧，我連點頭，顯得很高興。
過了半個小時，我們到了地里干活了，我上去拔了一棵草，一下把我嚇得不得了，一只比鼠標(biāo)小些的蟲子蹦出來嚇?biāo)懒宋遥亿s緊的上別的地方拔草了，我拔了一會兒，休息了一會。居然有一個像小瓶子的東西在我面前出現(xiàn)，我離近看了看，嚇?biāo)牢伊�，我又跑了…�?/p>
最后，我們戀戀不舍得走了，這個五一節(jié)我真快樂呀！
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