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讓我印象深刻的人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讓我印象深刻的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我印象深刻的人作文1
讓我印象深刻的一件事是爬五峰山！
五峰山是由五座有名的大山組成而得名。一到那里就聞到了一陣甜甜的香味兒，媽媽解釋說：“這是櫻桃的香味兒�！边@時(shí)，我環(huán)顧四周，幾棵蒼天大樹，立在我的'旁邊，幾只小鳥正立在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎來到五峰山�！碧ь^望山，山好像變得很小很模糊，橫看好像變成了山嶺，側(cè)看好像變成了連綿起伏的山峰，真是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”��！
我們來到山腳下，抬頭望著五峰山，我有點(diǎn)沒有信心了，“太高了！”我不免嘆了口氣。媽媽見了對(duì)我說：“你要堅(jiān)持噢！媽媽相信你！”于是，我向上爬去，手腳并用像只猴子一樣，很快便爬到了半山腰。站在上面往下看，看到山下的人們就像螞蟻一樣在蠕動(dòng)。我在亭子里休息了一會(huì)兒又對(duì)山頂發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”，我非登上去不可！快到山頂時(shí)，我早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，可我仍然沒有放棄，堅(jiān)定信念。最終，我終于爬到了山頂！一陣陣微風(fēng)吹到我的身上，頓時(shí)感到很涼爽，我?guī)е鴦倮南矏偞舐暫敖校骸班�，你好，五峰山！�?/p>
今天，我很高興，因?yàn)槲殷w會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利的道理，面對(duì)任何事情我們對(duì)自己一定要有信心。這件事一直印在我心里，激勵(lì)我在未來的道路上勇往直前。
讓我印象深刻的人作文2
在每個(gè)人的腦海里，都有印象深刻的人。如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、朋友、老師、親人……而我印象最深刻的一個(gè)人是我的朋友——葉子濤。
我的朋友有很多，但是最深刻的一個(gè)人是我的朋友葉子濤。每天一下課，我們就去踢足球或者打籃球。每當(dāng)一玩球，我都是和我的好朋友葉子濤一隊(duì)。葉子濤踢足球很厲害，一踢就是飛球，讓對(duì)方接不住。而且有很多次飛到場(chǎng)外去了。
有一次，我和葉子濤一出去玩，因?yàn)閯倓傁铝艘粓?chǎng)雨，地上濕漉漉的'，很滑。葉子濤腳步匆匆，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。他撞到了我的手，把我手里的課外讀物給弄飛了，掉到了泥坑里去�！叭~子濤，你的眼睛長(zhǎng)到哪兒去了？”一股無名之火直拍往我胸口冒�！皩�(duì)不起，我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f：“我不管，反正你即使上刀山，下火海給我撿回來。”話音未落，我便頭也不回到了走了回家�；氐郊依�，我心里便后悔：泥坑那么臟，怎么能讓他去撿呢？眼看天上烏云密布，馬上就要下起雨來了。要是他生病了怎么辦？我不由用葉子濤一捏了汗。
第二天早晨，我來到教室，聽見老師宣布葉子濤請(qǐng)病假的消息。我的眼淚像斷了線的珍珠奔涌而出。第三天，我到葉子濤家去道歉。葉子濤說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友，是不是？”
這件事一直讓我后悔。葉子濤也成了我印象中最深刻的一個(gè)人。
讓我印象深刻的人作文3
在我們樓上，時(shí)常會(huì)看見一個(gè)頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰都會(huì)翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見到王爺爺助人為樂的身影。
王爺爺今年已年過六旬，他身體健壯，性格開朗，別看他年紀(jì)大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里，他只要發(fā)現(xiàn)哪里不干凈，或者誰家困難，就會(huì)立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個(gè)閑不住的熱心人。每天天還沒亮，躺在床上的我總能聽見從窗外傳來的“唰——唰——唰”掃地聲。
直到我去上學(xué)出門，還看見王爺爺在彎著要在掃地，只見他熟練的揮動(dòng)著掃把，一級(jí)一級(jí)地清掃臺(tái)階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的`樓梯。王爺爺總是天不亮就起來，堅(jiān)持不懈地為大家服務(wù)，不求任何酬謝。有人笑他傻，說他有福不會(huì)享，自找苦吃。他卻笑著說：“我老了，退休在家沒事干，為大家做點(diǎn)事也是應(yīng)該的，就當(dāng)作鍛練身體嘛”！
在日常生活中，王爺爺助人為樂，自覺為人們做好事的是例數(shù)不勝數(shù)。就說隔壁的李奶奶，一天，她上樓時(shí)不小心摔倒了王爺爺看見后，主動(dòng)把她扶回家，由于家人都去上班了，王爺爺趕緊回家那要幫她擦；李奶奶激動(dòng)地說：“多虧了你，不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事，但時(shí)我卻從王爺爺身上看到不平凡的精神。只要能為大家做點(diǎn)什么，他都覺得是自己的福氣。王爺爺，多么令人印象深刻的老人啊！我為他樂于助人的精神而深深感動(dòng)。
讓我印象深刻的人作文4
每個(gè)人都有一個(gè)心目中印象深刻的人，無論是一個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人惑文中學(xué)到的一個(gè)人物。我也有一個(gè)印象深刻的人，她的兩根手指深深印在我的腦海里。
令我印象深刻的就是前幾天學(xué)的課文主人公嚴(yán)監(jiān)生，他是我國(guó)古代諷刺小說《儒林小說》的'人物，但他的生活態(tài)度與生活環(huán)境有極度的反差，為什么怎樣說呢？因?yàn)樵谶@個(gè)故事中講到，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)文質(zhì)彬彬的讀書人，一輩子賺了很多錢，但他臨死前的態(tài)度卻和這不一樣。他在臨死前，在床上豎起了兩根手指頭，他的所有親戚對(duì)他點(diǎn)頭哈腰，說這說那的，但他就是搖頭，親戚們不知是怎么回事，唯獨(dú)他的媳婦知道他的意思，嚴(yán)監(jiān)生是因?yàn)闊舯K里有兩莖燈草，怕費(fèi)了油，想要挑掉一莖，讀到這，我不明白嚴(yán)監(jiān)生為什么要這么做，他家里不是很有錢嗎，這小小的燈草，至于嗎，我很不解，經(jīng)過老師的講解，我才知道，嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)守財(cái)奴才，對(duì)他來說，錢比生命還重要。他這種吝嗇的人，令我即驚嘆，又印象深刻。
在生活中，我們不能做這種嚴(yán)監(jiān)生這種視錢如命、太過于吝嗇的守財(cái)奴。不能把錢看得太重，就像錢乃身外之物這句俗語，我們要想這句話學(xué)習(xí)，做個(gè)不貪財(cái)、不吝嗇的好學(xué)生。
讓我印象深刻的人作文5
我們的語文老師個(gè)子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細(xì)瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答�！蔽衣犃�，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對(duì)撞時(shí)，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學(xué)過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽(yáng)”是指快要落山的太陽(yáng)。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的`慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵(lì)的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個(gè)情景？”我一聽，心里樂開了花，因?yàn)槲矣袀涠鴣�，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時(shí)，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
讓我印象深刻的人作文6
像蘋果一樣成長(zhǎng)，甜蜜；長(zhǎng)得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長(zhǎng)，澀。因?yàn)轱L(fēng)風(fēng)雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長(zhǎng)的童年，有許多人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。其中，我印象最深的是我的同學(xué)陳嘉儀。
陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個(gè)紅蘋果。稍微短一點(diǎn)會(huì)讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個(gè)高大的英雄！
我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見一個(gè)大姐姐打罵一個(gè)大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對(duì)她說，“如果你想阻止這一切，你可能會(huì)受傷，而這與你無關(guān)。”我們快點(diǎn)走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩�！比欢�，她毫不猶豫地退卻，堅(jiān)決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對(duì)姐姐說:“姐姐，你這樣打罵孩子是不對(duì)的`。你知道這會(huì)給他帶來多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長(zhǎng)！如果他犯了錯(cuò)誤，你應(yīng)該好好教他，和他講道理，他一定會(huì)聽的！這個(gè)效果會(huì)更好！"
姐姐停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有了反應(yīng)。她也意識(shí)到她的行為是錯(cuò)誤的，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤。她向孩子道歉，并向陳嘉儀承諾，她再也不會(huì)用暴力來對(duì)待或教育孩子。我欽佩地看著陳嘉儀。她只是開心地笑了笑，松了一口氣。從那以后，我對(duì)陳嘉儀有了新的了解，我們的友誼也加深了。
這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。
讓我印象深刻的人作文7
在生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些讓我印象深刻的人，這些人中，有的給我留下了美好的印象，而有些人卻給我留下了不好的印象。
記得那一次在餐廳刷飯盆的時(shí)候，我就遇到了一個(gè)五（8）班的男生。那天吃完晚飯，我像往常一樣去排隊(duì)刷盆，我找到了一個(gè)人比較少的.水管前排隊(duì)。馬上，我的前面只剩下一個(gè)人了。
當(dāng)這個(gè)人走后，我剛想開始刷盆，沒想到，一直站在水管旁邊的男生插了過來，說：“該我了，你插什么隊(duì)？”我在心里憤憤的抱不平，明明是他插隊(duì)，還強(qiáng)詞奪理。在旁邊水管刷飯盆的一個(gè)女生對(duì)他說：“人家站在這呢，你干嘛插隊(duì)呀？”那個(gè)男生說：“這兒是排兩隊(duì)的，我就站在這里，關(guān)你什么事兒？”聽到這話，我就像啞巴吃黃連——有苦說不出，“誰規(guī)定一個(gè)水管能排兩隊(duì)了？明明只能排一隊(duì)的好不好，自己瞎定的規(guī)矩你還有理了？讓開！”我氣憤地對(duì)那個(gè)男生說道。那個(gè)男生卻沒有理我，繼續(xù)悠然自得地刷著他的盆，看到這種情景，我心想：可惡，把我當(dāng)空氣啊，居然這么悠閑，看我怎么把位置搶回來。我往前走了一步，然后把位置搶了回來，那個(gè)男生見狀立刻就火了，他問：“你是幾班的？”我沒有吭聲，他就走了。
雖然在這件事中我做得也有點(diǎn)兒過分，但是本來就該我先刷盆的，所以這個(gè)男生給我留下了深刻的印象。
讓我印象深刻的人作文8
今天是周六，我們休假，可以不用去學(xué)校上學(xué)。我和妹妹到樓下玩，下樓10分鐘后，我們看到一位夫婦經(jīng)過，手里拿著瓜子皮，便往地上一扔，于是，清潔工奶奶走過去，二話不說，把地上的瓜子皮掃得干干凈凈。這時(shí)，那個(gè)女的說：“一個(gè)臭掃地的'，嘚瑟啥嘚瑟!”清潔工奶奶還是不說話，一個(gè)男子說：“還在這兒裝高冷，不會(huì)是個(gè)啞巴吧?”這個(gè)男子笑了笑，便往前走去。
這個(gè)環(huán)衛(wèi)清潔工奶奶生氣了，說：“你們把瓜子皮扔在地上是你們的不對(duì)，我把瓜子皮掃起來，是我的工作，你們憑什么這么說我?”那個(gè)女子楞了一下，接著說：“你一個(gè)臭掃地的，哪有資格罵我?真是臭不要臉!”說著，還把清潔工奶奶直接推在地上。
我實(shí)在看不下去了，對(duì)那個(gè)女的說：“阿姨，工作不分高低貴賤，你們沒有資格罵奶奶�！边@個(gè)阿姨聽到這兒，心里好像在想：哎，丟死人了，我怎能不如一個(gè)孩子呢?丟死人了，趕緊走!
他們走后，我把清潔工奶奶扶了起來，清潔工奶奶說：“謝謝你啊，孩子!”我聽到這里，很有禮貌地說：“沒關(guān)系，我們應(yīng)該尊重你的工作!”
是啊，工作不分高低貴賤，每一樣工作，都應(yīng)該值得被尊重。
讓我印象深刻的人作文9
偶然，記起一個(gè)偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨，普照大地。我和媽媽愉快地到花園散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來一個(gè)人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風(fēng)�！鞍�，他這種人！”我不無悲憫地想。
他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神�。�
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想題目：“人與人之間，就是不同�。 比欢�，命運(yùn)安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了飄落的。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個(gè)蒼老的在背后響起題目：“錢，錢掉——了�！眿寢屃⒖剔D(zhuǎn)過身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下�！把剑皇俏覀兊腵錢！”她向那人投去感激的，那還飽含著。
我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣��！他完全可以悄無聲息地?fù)炱穑胚M(jìn)的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺。可他，沒有這么做！
我徹底改變了對(duì)他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動(dòng)彈。
讓我印象深刻的人作文10
說到陌生人，有些小朋友可能會(huì)想到壞人。其實(shí)陌生人也有可能是跟你有過一面之緣，但仍然不知道他的名字，他的精神在無意中默默影響著你的人。今天就讓我講一件我和一個(gè)陌生的熱心大哥哥之間發(fā)生的故事吧。
一天，在媽媽的.急促的呼喊聲中，我懶洋洋地從溫暖的被窩里爬起來，開始穿衣服，洗臉?biāo)⒀�。媽媽一邊幫我整理書包，一邊喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，不然你就遲到了�！蔽掖掖颐γΡ成蠒鴭寢屭s去學(xué)校。到學(xué)校門口時(shí)，由于不小心，我摔倒了，一個(gè)哥哥看見了急忙跑過來把我扶起來，輕輕地對(duì)我說：“以后走路，可要小心點(diǎn)，不能慌張”。說完還拉著我的手一塊走進(jìn)學(xué)校。哥哥把我送到操場(chǎng)邊后就走了，我大聲問他：“你上幾年級(jí)��？”"我上五年級(jí)。"伴隨著他的回答聲，哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
過了一個(gè)學(xué)期，我又見到了那位哥哥，我發(fā)現(xiàn)他每天都在幫老師整理隊(duì)伍，幫助同學(xué)，是老師的得力小助手，我雖然不知道那位哥哥的名字，但他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一次，我又看到了那個(gè)哥哥在幫助老人過馬路，隨后我問他：“你這么熱心，會(huì)不會(huì)覺得辛苦？”他說：“做人，就要做一個(gè)樂于幫助別人的人。”
陌生的哥哥，你的名字我雖然不知道，但我要學(xué)習(xí)你樂于助人的精神。
讓我印象深刻的人作文11
她，是我印象最深刻的人。你們或許認(rèn)為她是我的媽媽，也或許認(rèn)為是我的奶奶，不，她不是。
如果說我是千里馬的話，那么她就是伯樂。在我第一次見到她的時(shí)候，那就是我小學(xué)學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是她把我引入了正確的學(xué)習(xí)航向。是她讓我走出了下人的位置；是她給了我競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)；是她給了我一片萬里晴空；是她給了我一個(gè)自由的天地，讓我在這藍(lán)天里翱翔！
她不是別人，她就是我這一學(xué)期的班主任。你可知道，這四年來，我班都是女生當(dāng)班長(zhǎng)。但是，從五年級(jí)上期開始，我們換班主任了。她看誰有能力、在班上做事公正，她就讓誰當(dāng)班干部。她看了我們班同學(xué)們的`資料，就讓我當(dāng)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)班長(zhǎng)。這讓同學(xué)們都?xì)g天喜地，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)可以靠自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)了。我們的班主任不僅以德、才用人，還對(duì)學(xué)生不偏心。有一次，我和幾個(gè)班干部欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，班主任知道了，不但沒有對(duì)我們袒護(hù)，而是教育加責(zé)罰。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，最后被班主任任命為正式班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)甭提我有多高興！
我對(duì)她的印象深刻還因?yàn)橐蝗諡閹熃K身為父。我知道，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，是為了我好才這樣做。她還不會(huì)因?yàn)檎l家有錢有勢(shì)就袒護(hù)誰，誰家里窮成績(jī)差就責(zé)罵誰。在我犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)諒解我；在我遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)我；在我……
這真是高山流水見知音�。∷倪@些特點(diǎn)正是我所需要的，因此，我對(duì)她的印象格外深刻，令我難以忘懷。
讓我印象深刻的人作文12
我印象最深的就是我同學(xué)呂媛希。
她頭發(fā)短短的，大大的眼睛下帶了一副粉紅色的眼睛，她一戴上眼鏡就會(huì)把她的眼睛加大一倍，看起來真可愛。呂媛希在我們班上是個(gè)三好學(xué)生，每次考試她都能考到好成績(jī)。
呂媛希總是樂于助人。有一次下大雨了，我沒有帶傘，我站在教室門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。呂媛希走過來奇怪地問：“你怎么不走呀？都這么晚了，你怎么不回家呢？”我說：“今天下雨，我沒有帶傘，你說我怎么回去呀？”呂媛希說：“我有傘，我們一起回家吧！正好我們是住一個(gè)小區(qū)的嘛�！蔽衣犃怂斓卮饝�(yīng)了。在路上，一陣大風(fēng)吹過來，我冷得直哆嗦。呂媛希一手打著傘，一手搭著我的肩膀說：“你靠近我，這樣就不冷了。”到了家，我的呂媛希說了一聲：“謝謝你�！眳捂孪�(duì)我笑了笑說：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫忙。”
還有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，老師讓我們跑步比賽，輪到我跑時(shí)，我不小心摔了一跤，呂媛希跑過來問我：“你沒事吧？”我說：“沒事的，就是還有點(diǎn)疼�！崩蠋熥邅碚f：“沒事吧？下次跑慢一點(diǎn)，你先去教室里休息一下吧。”于是呂媛希把我扶回了教室。
呂媛希是我最好的`朋友，我要學(xué)習(xí)她樂于助人的精神，我也要像她一樣成為一個(gè)樂于助人的三好學(xué)生。
讓我印象深刻的人作文13
在我的記憶當(dāng)中，有一個(gè)跟我毫無關(guān)系的陌生人，給我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我買了一瓶可樂，搭上301公交車，坐在了一個(gè)老爺爺?shù)暮竺妗?/p>
他雖然頭上布滿了銀絲，但眉宇之間露出了一股陽(yáng)剛之氣。
我拿起可樂，用手輕輕地轉(zhuǎn)了一下，沒轉(zhuǎn)開。我剛準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)一次的時(shí)候，前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“小朋友，別轉(zhuǎn)了，可樂會(huì)爆的�！�
我不屑一顧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把他的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，心想：不就擰個(gè)瓶蓋嘛，能發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事呢？我再一次拿起可樂瓶，死死地抓住瓶蓋，使出平生力氣，用力一擰。
老爺爺又轉(zhuǎn)過來，關(guān)切地說：“別搖了，別搖了，不然真的會(huì)爆出來的'。”聽了老爺爺這么說，我心里更想搖了，哎！不聽老人言，吃虧在眼前啊。只見瓶子里的白氣泡，飛快地上升，瓶蓋頓時(shí)飛天，可樂像火山爆發(fā)一樣，爆發(fā)出來。
我傻了，只見老爺爺身上一身可樂，我心想：完了完了，他肯定會(huì)罵死我的。旁邊的人也說：“這誰呀，把老爺爺弄成這樣，還不趕緊道歉！”
我跟老爺爺說了聲對(duì)不起，就回到了座位上。聽完他的臉上由嚴(yán)厲變成了柔和。對(duì)我說：“沒關(guān)系，回家洗洗就好了，下次注意別這樣了。”
當(dāng)他下車后，我覺得我身邊充滿了愛，讓我幼小的心靈學(xué)會(huì)了寬容，謝謝你，老爺爺，你讓我明白了人世間充滿了愛。
你說這樣一個(gè)陌生的老爺爺，怎么能不給我留下深刻的印象呢？
讓我印象深刻的人作文14
我的同桌——彭喆是一個(gè)小書迷，最喜歡看書了。他的頭發(fā)似乎昨天剛剪過，摸起來就像無數(shù)根胡須一樣刺著你的手，時(shí)而密時(shí)而疏。兩道濃濃的眉毛下掛著一雙炯炯有神，像黑葡萄似的，烏黑發(fā)亮的小眼睛。兩旁掛著一對(duì)玲瓏小巧的耳朵，一個(gè)生著黑痣的鼻子下面，嵌著一個(gè)不大不小剛剛好的嘴巴。
看書了！下課鈴剛剛響起，彭喆迫不及待地抽出自己喜愛的.《水滸傳》，如饑似渴，像餓狼捕食一般地進(jìn)入知識(shí)的海洋。只見彭喆一會(huì)兒搖晃著腦袋，喜笑顏開地說：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會(huì)兒又皺著眉頭說：憑什么這樣對(duì)待魯智深！這時(shí)興致勃勃的丁彬航跑過來，對(duì)彭喆說：彭喆，別老是悶在教室里，這樣對(duì)身體不好。這一席話，彭喆愣了半晌，好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來，以往臉上和藹可親，平易近人的微笑頓時(shí)消失得無影無蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發(fā)式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來，目中無人一樣的翻著白眼，自言自語地說：真是的，害得我想著想著就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮(zhèn)關(guān)西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭喆講完，丁彬航早已溜得沒影了，他也沒有什么，繼續(xù)沉迷于書海無法自拔。還自言自語道：讀書能養(yǎng)氣，乃為善讀書我見了，哭笑不得。
你說我的小書迷同桌可愛不？我很喜歡這樣一個(gè)可愛的同桌。
讓我印象深刻的人作文15
我們小區(qū)有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長(zhǎng)的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區(qū)里不停地轉(zhuǎn)悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個(gè)讓我印象深刻的人。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風(fēng)呼嘯著，令我不禁打了個(gè)寒顫，于是，我趕忙把棉襖的'拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。
這時(shí)，我聽見有人在數(shù)數(shù)，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數(shù)數(shù)吧�？墒俏易屑�(xì)一聽，不對(duì)啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅(qū)使著我走上前去，結(jié)果令我大吃一驚！那個(gè)在數(shù)數(shù)的人，居然是那個(gè)智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經(jīng)凍得通紅，衣服也沒拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地?cái)?shù)著，似乎一點(diǎn)也沒感覺到冷。
我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數(shù)，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重?cái)?shù)，他數(shù)了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來，每當(dāng)他數(shù)完一遍，就勸他快回家，明天再學(xué)，而他卻回答說不，還要數(shù)，數(shù)對(duì)才回家！
這位叔叔那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)始終在我記憶的海洋中回蕩，這個(gè)在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個(gè)人。
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