（熱）學(xué)校的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校的作文1
秋天是一個(gè)調(diào)色板，鋪滿了絢麗斑斕的色彩。你瞧，它的金色已經(jīng)悄悄地漫進(jìn)了我們的校園。
校園里，有的樹葉變成了黃色，有的樹葉變成了紅色，還有的樹葉變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在校園里翩翩起舞。落在地上的葉子鋪滿一地，就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的松柏，像一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，依然那么郁郁蔥蔥。
校園后面的幾棵銀杏樹，揮動(dòng)著金黃色的小扇子，像是在告訴同學(xué)們：“秋天來了！秋天來了！”我隨手撿起幾片銀杏樹留作紀(jì)念，也想留住這金色的秋天。
校園的爬山虎，也沒有了往常的墨綠色，有的紅，有的黃，像是給校園披上了一件花衣裳。校園花壇里五顏六色的花已經(jīng)凋落了。原來昔日里盛開的雞冠花，只剩下光禿禿的一根花桿了，它孤零零地站在那里，像是在和同學(xué)們做最后的告別。只有校園里的菊花，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，不怕凜冽的秋風(fēng)，天氣越冷，便開得越加旺盛。
秋天是歡樂的季節(jié)，雖然有點(diǎn)凄涼，但是在校園里到處可以聽到朗朗的讀書聲，操場(chǎng)上，到處可以看見同學(xué)們活潑的身影。你看，操場(chǎng)的`東側(cè)，打籃球的同學(xué)們用熟練的動(dòng)作，把籃球一個(gè)個(gè)投進(jìn)籃球筐里。跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍，一個(gè)接一個(gè)跳得那么歡快。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)吹奏著優(yōu)美的曲調(diào)，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，一會(huì)兒吹國(guó)歌。整個(gè)操場(chǎng)上到處充滿著歡聲笑語，我想，這才是秋天里最美麗的景色！
學(xué)校的作文2
我的學(xué)校坐落在公明鎮(zhèn)上村。我在這兒生活了四年了，學(xué)校的一草一木，角角落落，都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來。一場(chǎng)春雨后，更是把那些嫩葉刷洗得綠的發(fā)亮。夏天，到處都是烈日當(dāng)頭，驕陽似火，可是校園里卻很涼爽，那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢，綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語給校園帶來了無限的活力。
秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說校園美麗的秋色�；▔械木栈ㄩ_得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的.校園點(diǎn)縔得更加美麗。冬天，樹木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但不能掩蓋校園的美。這里是南方所以沒有下雪。但下課了，有的同學(xué)踢足球、有的同學(xué)跳繩、有的同學(xué)在教室里看書。雖然我們這里沒下雪，但我們一樣過的很快樂。
我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，我真感到幸福。
學(xué)校的作文3
未來的城市是怎樣的，街道無需環(huán)衛(wèi)工人掃地，只用機(jī)器人掃地，公司的前臺(tái)也是機(jī)器人……就連我們的學(xué)校也變了，怎么變了，就來看看吧！
學(xué)校的'大門口不再是鐵制的門了，未來的門是需要刷卡的，刷的什么卡，當(dāng)然不是普通的卡了，這種卡只有學(xué)生和老師有，當(dāng)然每個(gè)學(xué)校的卡是不同的。學(xué)校的守衛(wèi)不再是人了，而是全自動(dòng)警報(bào)器，發(fā)現(xiàn)可疑人物就報(bào)警。學(xué)校的操場(chǎng)不是很大，但是是多功能的，想要踢足球就會(huì)變成草地，想要打籃球就會(huì)變成平地。星期一的升旗儀式也不同了，升旗不用了，而是自動(dòng)升上去。學(xué)校的花壇里有著各種各樣的花，五顏六色，不用擔(dān)心花會(huì)渴死，花壇里有自動(dòng)灑水機(jī)。教室的門需要另一種卡才能進(jìn)去，走進(jìn)教室就會(huì)看見一臺(tái)顯示儀、兩塊黑板和一支多功能筆。講臺(tái)上有一張桌子和一個(gè)沙發(fā)，這樣老師就不會(huì)累了，桌子上有一支多功能粉筆和一個(gè)無線藍(lán)牙耳機(jī)。學(xué)生的桌子和椅子是自動(dòng)調(diào)高低的，書被平板電腦代替，因?yàn)橐?jié)約。
這就是未來的學(xué)校和教室。
學(xué)校的作文4
他平常不是膽小如鼠的嗎？為什么現(xiàn)在遇到這樣可怕的事情，竟然會(huì)如此鎮(zhèn)定？沒等李聰明想明白，春老師焦急萬分地說：“我們快離開這里！”他們馬上回到了地面。
只見兩個(gè)精靈從劍樹后走出來，他們身穿黑袍，額頭上有個(gè)閃電符號(hào)，手持黑白相間的蛇形魔棒。春老師臉色大變：“他們是黑暗精靈�！崩盥斆骱湍愃麄冞�沒有反應(yīng)過來，一個(gè)黑暗精靈把魔棒一拋，念動(dòng)咒語，地面突然拱起，四分五裂，樹木翻倒，一條水桶粗細(xì)、渾身長(zhǎng)滿鋒利骨刺的怪蛇從地底竄出，怒張的'巨口中滿是血紅的獠牙。“救命��！”李聰明嚇得大呼小叫。春老師說：“你們快跑。”接著她念動(dòng)咒語，一朵巨大的綠色盾牌花，擋住了怪蛇的去路。怪蛇發(fā)狂地撞擊著盾牌花，原本深綠的盾牌花顏色變得越來越淺，最后在怪蛇兇猛的撕咬下，化為一道青煙。這時(shí)候，李聰明他們已經(jīng)逃出一百多米遠(yuǎn)，放慢了腳步，以為暫時(shí)安全了。
天空突然傳來一陣奸笑：“你們逃不出我的手掌心�！痹瓉硎橇硪粋�(gè)黑暗精靈已經(jīng)追到了他們前頭。春老師見情況不妙，大叫一聲：“花海陣�！边@是春老師的獨(dú)門絕招。天空中立刻下起了五彩繽紛的花雨，把李聰明他們?nèi)佳谏w住。
精靈們能逃脫嗎？黑暗精靈要做什么？請(qǐng)接著觀看《精靈學(xué)校8--繼續(xù)戰(zhàn)斗》
學(xué)校的作文5
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活。一切的一切都是新的。剛到學(xué)校的`時(shí)候，我還有些好奇，有些適應(yīng)不了，甚至還有些恐懼。但我相信時(shí)間一長(zhǎng)，這些問題就會(huì)一個(gè)個(gè)消失。
在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，并且了解到了許多新的東西。比如說；地理，歷史，口語，心理。這些科目都是小學(xué)沒有的，所以我感覺很新鮮。
這個(gè)學(xué)校很大，導(dǎo)致我有幾次找不到教室。我走在寬敞的走廊上，腦子里回憶著昨天老師說的話；同學(xué)們！這是一個(gè)新的學(xué)期，也是一個(gè)新的開始………
上課了，我坐在座位上，認(rèn)真的聽著。我們的第一課是《正數(shù)與負(fù)數(shù)》，當(dāng)我才看到課題的時(shí)候，腦子里就產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭；正數(shù)與負(fù)數(shù)？小學(xué)不是學(xué)過嗎？怎么又學(xué)？這個(gè)幾個(gè)問題馬上就解開了。老師開始了她的講課，這時(shí)候我才知道；中學(xué)和小學(xué)是不一樣的，中學(xué)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與小學(xué)完全不同的領(lǐng)域。
也許是聽得太認(rèn)真了，竟然沒有發(fā)覺肚子已經(jīng)開始叫了，于是我就按著肚子讓他安靜下來，我就用這種方法撐到了下課。
一下課，我就飛似的跑向食堂。哇！這才叫人山人海��！同學(xué)們擁擠著，叫喊著。雖然也有老師喊，讓同學(xué)們站好，但是他的喊聲和同學(xué)們的喊聲比起來就顯得太渺小了。我就像大海里的一顆水珠，隨著大海來回飄蕩，我也不知道我什么時(shí)候才能打到飯，就這樣被擠來擠去�；蛟S10分鐘，或許半個(gè)小時(shí)。
反正，我總有一刻會(huì)打到飯的。
學(xué)校的作文6
我設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)校跟別的學(xué)校不一樣，它是由電腦來控制的。我喜歡在里面學(xué)習(xí)、玩耍。
進(jìn)了學(xué)校的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多樹，而且沒有一棵樹長(zhǎng)歪。你也許會(huì)問：“為什么每一棵樹都長(zhǎng)得這么好，而沒有一棵樹長(zhǎng)歪呢？”這是因?yàn)闃涠际怯呻娔X來控制的，你看不到它是怎么控制的。澆水也不用人來澆，你看不到它是怎么澆的，但你蹲下身來用手摸一摸，土壤濕漉漉的，這就說明電腦的確給它們澆過水了。
走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里一切都變得跟以前不一樣了。你看，黑板上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)是用來查找本課資料的。比如，要北京的資料，只要按一下那個(gè)橙色按鈕，兩秒鐘之內(nèi)，就能把北京的資料顯示出來，既清楚、方便，又節(jié)省了時(shí)間�，F(xiàn)在，你只要按以下那個(gè)銀白色的按鈕，剛才的資料就會(huì)自動(dòng)擦掉。怎么樣，很有趣吧！
那老師的資料從那里來的呢？讓我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室里看一看吧。
辦公室里的老師每人都有一臺(tái)電腦。這臺(tái)電腦可以調(diào)出下節(jié)課的'背景資料和詞語解釋，排好順序，把相關(guān)的內(nèi)容又傳送到我們教室里的電腦，供我們參考。
我相信，只要我們不斷努力，奮發(fā)向上，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的作文7
未來，我們的學(xué)校是什么樣的呢？待我慢慢道來。
走進(jìn)教室，只見每個(gè)學(xué)生的桌上都擺著一臺(tái)電腦。進(jìn)入電腦首頁，會(huì)有二個(gè)選項(xiàng)：“課堂模式”和“課下模式”。
上課了，學(xué)生課桌上電腦會(huì)鎖定為“課堂模式”。在這個(gè)模式里，你的電腦只能聽從老師的安排。老師的電腦上有不同的教學(xué)模塊。
現(xiàn)在電腦程序進(jìn)入了“練字模塊”，老師給出拼音或漢字，你就可以用電腦筆書寫了。老師可以隨便調(diào)看某個(gè)學(xué)生的書寫情況，并可展示在大屏幕上講評(píng)。寫字不好的'學(xué)生，最怕自己的字上了大屏幕上丟人現(xiàn)眼，所以都會(huì)專心練字的。
下課了，電腦又回到了首頁，同學(xué)們可以選擇“課下模式”了。你看，有的同學(xué)們?cè)诳葱侣�、查資料，也有的戴著耳機(jī)聽音樂或看視頻，甚至還可以玩會(huì)兒小游戲。
你也可以到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。操場(chǎng)的地面很特別，你不小心摔倒了，地面的傳感器會(huì)迅速做出反應(yīng)，讓地面瞬間變得像海綿一樣松軟，不會(huì)摔疼；但是無論你在地面如何蹦跳，它也不會(huì)將你彈起來，不會(huì)影響師生的正�；顒�(dòng)。如果是雨雪天，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)清理雨水或冰雪，確保師生活動(dòng)安全。
在這樣的學(xué)校讀書，一定會(huì)舒心愜意吧？
學(xué)校的作文8
今天下午上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們比賽跑步。在跑步的過程中眼看就要到終點(diǎn)了，我很想得第一名，我一加速，絆倒一塊石頭，摔到了地上。我很窘迫，很難為情，我傷心極了。這時(shí)，我最好的朋友小進(jìn)看見我摔倒了，他把我扶起來，用紙把我臉上的土擦干凈。他安慰我不要傷心，他說我們每個(gè)人都會(huì)有摔倒的時(shí)候�！蔽覇栃∵M(jìn)：“你為什么要幫我呢？”小進(jìn)答道：“因?yàn)槲覀兪呛门笥寻�，要互相幫助�！甭犃怂脑�，心里暖暖的，有朋友的幫助真幸�！?/p>
第二天老師講課時(shí)，我有一題不明白，課堂練習(xí)很多都不會(huì)寫。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，下課了就我請(qǐng)到辦公室去，他沒有責(zé)怪我，而是給我耐心講解，最后我終于搞懂了。我問老師：“我課堂練習(xí)那么差，您不責(zé)怪我，為什么反倒要給我講解呢？”“我希望你的成績(jī)好呀！”老師回答道。聽了老師的話，我心里有一種莫名的感動(dòng)，有老師的理解和幫助，我感到非常幸福。
放學(xué)的時(shí)候，我看見學(xué)校的.掃地工努力工作，她很有精神�？墒菕叩厥呛芾鄣氖虑�，為什么那么有精神呢？我非常不解。于是我走過去問：“您為什么那么努力工作呀？”掃地工說：“我想讓學(xué)校更干凈，看到精心打掃的學(xué)校干凈，同學(xué)們臉上堆滿笑容。我就覺得我的付出得到了回報(bào)，我的工作是有意義的，我覺得真幸福。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿幸福的學(xué)校！
學(xué)校的作文9
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，現(xiàn)在不許說話和我一起去參觀一下吧！
首先映入您眼簾的是學(xué)校大門前六個(gè)金光閃閃的大字：“延煉子弟學(xué)�！�，接著走過一道電動(dòng)門，穿過教學(xué)樓就是學(xué)校操場(chǎng)。操場(chǎng)是由綠色的假草坪和深紅色的塑膠跑道組成，操場(chǎng)的`前方是紅色地磚鋪成的旗臺(tái)，每周一早上我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。旗臺(tái)兩側(cè)是大人們和高年級(jí)的考場(chǎng)。操場(chǎng)的右前方是一些健身器材有云梯，上下移動(dòng)、單杠，一下課同學(xué)們一窩蜂地涌向這里，在這里嬉戲玩耍。健身器材的左后方，整齊地?cái)[放著一張張綠色乒乓球臺(tái)，這里聚集了一群乒乓愛好者，這個(gè)區(qū)域是我最喜歡的地方，每次我們都玩得特別開心！
接著請(qǐng)大家跟著我的眼睛走進(jìn)教學(xué)樓里面看看吧！一進(jìn)大廳就有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。教學(xué)樓一共分四層，一二三層主要是我們上課的教室，四層是老師們辦公的地方，還有校長(zhǎng)室，支書記室……
每天早晨，你都會(huì)聽見清脆而有力的讀書聲，一到下課你就會(huì)聽見同學(xué)們的歡歌笑語，這就是我們美麗的校園，你覺得我們的校園美麗嗎？
學(xué)校的作文10
下課鈴聲早已想起，而老師卻置若罔聞，還在自顧自的講課，好不容易講完了，又布置了一大堆的作業(yè)，引得同學(xué)們連連嘆氣。老師卻時(shí)常對(duì)我們說：現(xiàn)在不給你們布置作業(yè)，讓你們出去玩，是害了你們。真的是這樣嗎？看來這個(gè)周末又不能盡情的玩了，整個(gè)周末時(shí)間都要消耗在無窮盡的家庭作業(yè)中。在家做作業(yè)的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)想：我理想中的學(xué)校是怎么樣的呢？一旦開啟幻想，就會(huì)無限的憧憬。
我理想中的學(xué)校，首當(dāng)其沖的就是老師不要再布置這么多的家庭作業(yè)了。繁重的課業(yè)讓我們根本沒有時(shí)間去玩耍，去感受我們這個(gè)年紀(jì)該有的快樂。理想中的學(xué)校應(yīng)該是勞逸結(jié)合，給我們布置適量的家庭作業(yè)，讓我們也有空余的時(shí)間去做我們想做的事情，打打球、跑跑步這會(huì)讓我們的身心更加的健康。理想中的學(xué)校，老師不會(huì)天天把升學(xué)、考試分?jǐn)?shù)掛在嘴邊，在關(guān)心我們考試成績(jī)的'同時(shí)，也能關(guān)愛我們的成長(zhǎng)，陪我們談心、幫我們解決難題。少了那種考試決定一切的想法，多了為祖國(guó)培養(yǎng)全面人才的計(jì)劃。理想中的學(xué)校有和藹可親的老師，有相互幫助的同學(xué)，有良好積極的學(xué)習(xí)氛圍，還有一起快樂成長(zhǎng)的環(huán)境。
雖然理想不是現(xiàn)實(shí)，但我堅(jiān)信理想中的學(xué)�？傆幸惶鞎�(huì)到來的。
學(xué)校的作文11
我的母校是泰河學(xué)校，那里景色優(yōu)美，是同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的樂園。
剛走進(jìn)大門就看見四個(gè)大字——泰河學(xué)校，頓時(shí)讓我親切無比。再往前一點(diǎn)便是三根巨大的旗桿，旗桿上還掛著三面旗子，其中有兩面是校旗，一面是國(guó)旗�？粗@三面旗子，我心中充滿了自豪感。再往左是一個(gè)藍(lán)色的跑道，右邊則是寬闊的操場(chǎng)，這里就是我們嬉戲玩耍的地方，同時(shí)也是我們進(jìn)行體育鍛煉的地方。再看旁邊，那是我們的籃球場(chǎng)，而后邊則是一個(gè)讓我們補(bǔ)充能量的地方——食堂。校園最引人注目的地方就是高大的教學(xué)樓，每天早上教學(xué)樓里都會(huì)傳來朗朗的讀書聲，仿佛將整個(gè)沉睡的校園都喚醒了。
再看校園里的'山水池，那座小山就如同一個(gè)迷你巨人，屹立在水上。我們學(xué)校還有許多美麗無比的花。有的紅得似火，有的粉得如霞，有的白得似雪，十分美麗。它們讓我們的校園變得更加五彩斑斕。
我們還有一個(gè)新校區(qū)，那里有一個(gè)圖書館，圖書館里的書有趣極了，里面的桌子奇形怪狀，墻上有不織布做的各種手工，架子上滿是書籍，真是書的海洋。我真想常常去圖書館里看書呀！
我們的學(xué)校十分美麗，我愛我的母校！
學(xué)校的作文12
我們的學(xué)�！獮I海小學(xué)，你矗立在創(chuàng)業(yè)一路語寶安大道的交界處，您的身旁環(huán)繞著許多棵大樹和再慢慢成長(zhǎng)的小樹。
聽，在你莊嚴(yán)的數(shù)學(xué)樓傳出一陣陣?yán)世首x書聲。
看，在你活潑的操場(chǎng)上，許多孩子在沐浴著陽光與健康。
聞，那一股清香的'氣息是從你那美麗的“鳳仙花園里散發(fā)的。
啊，濱海，你的真局勢(shì)我們的快樂天地，是我們的第二個(gè)避難所，是我們的第二個(gè)家。繽紛節(jié)上，那一群群在臺(tái)上表演的同學(xué)們因你而自信、健康和勇敢。在讀書月里，你拿一個(gè)個(gè)小小的讀書角成了我們開啟知識(shí)大門的鑰匙；成了我們游進(jìn)知識(shí)大海的一條小船；成了我們精神上的“糧食”的“發(fā)源地”。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯而快樂的小運(yùn)動(dòng)員們，他們因你而精彩。
看，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳高的、跳遠(yuǎn)的、跑步的小運(yùn)動(dòng)員多么投入��！
聽，從音樂教室里傳出了一陣陣悅耳的、動(dòng)聽的歌聲，仿佛對(duì)我說：“快來吧，快來吧，海之聲合唱團(tuán)要開唱啦！
啊，教室，你永遠(yuǎn)那么明亮，好似在對(duì)我說：“你的老師呢？同學(xué)呢？我好想跟她們?cè)谝黄鸢��！?/p>
啊，濱海小學(xué)，轉(zhuǎn)眼，我上六年級(jí)了。我們的前面還有“九九八十一難”，可不把你忘記。即將的離開，不代表以后的不見面。
啊，濱海小學(xué)，我為你驕傲和自豪！
學(xué)校的作文13
我的學(xué)校坐落在重慶市江北區(qū)大慶村石油小區(qū)內(nèi)，是石油單位移交地方的一所學(xué)校，原名“石油子弟�！�，20xx年更名為“渝開學(xué)�！保F(xiàn)在我就來介紹介紹“渝開學(xué)校”吧！
走進(jìn)大門，一條筆直的水泥路呈現(xiàn)在眼前，水泥路的右邊是五塊大玻璃櫥窗，最右邊的一塊櫥窗上面寫著“公告欄”和“每周工作要點(diǎn)”另四塊櫥窗里貼著學(xué)校的宣傳畫。水泥路的左邊是升旗臺(tái)，每周一全校師生都要在這里舉行升旗儀式。升旗臺(tái)的前面是塑膠做的、紅綠相間的操場(chǎng)，下課時(shí)這兒就成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)，大家都在這里玩兒：有的跳繩，有的'打籃球，有的踢足球，有的打乒乓球，還有的踢毽子。操場(chǎng)旁是初中教學(xué)樓，里面的大哥哥、大姐姐學(xué)的可認(rèn)真啦！教學(xué)樓側(cè)面的墻壁上還寫著勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的大字呢！
往右邊看，那就是我們的小學(xué)教學(xué)樓啦！樓高四層，內(nèi)有25間教室，100多名老師，1000多名學(xué)生。教室寬敞明亮，設(shè)備齊全。我想：“我在這么設(shè)備齊全的教室里上課，一定要學(xué)好！”
我的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，但是我相信在老師的教導(dǎo)下，我會(huì)學(xué)出不普通的成績(jī)！
學(xué)校的作文14
講到我的學(xué)校，那是個(gè)有些坑爹的地方。雖說是綠樹成蔭，芳草茵茵。又有電腦室，語音室，圖書室，游泳池，塑膠跑道，足球場(chǎng)和物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，可要是一看，那就不行啦！喏：電腦室里沒有能用的電腦、語音室基本沒用過、圖書室和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室門都沒開過、游泳池不下雨根本沒水、塑膠跑道缺了好幾塊塑膠，后來不知道用什么補(bǔ)的，一點(diǎn)都不想原來的。但在這樣的環(huán)境里，我們也照樣茁壯成長(zhǎng)著。
再說說我們班吧，我們班人可不少，共有50多號(hào)人。我兩個(gè)同桌都是女的，大概是因?yàn)槲姨苷f了吧。但仍然是“學(xué)生空辛苦，老師苦心空�！睕]甚用處，我該聊的還是聊，無甚變動(dòng)，不過是對(duì)方換成了女的罷了。右邊的那位性格較開朗，還蠻聊得來。左邊的略較右邊的`清秀些，不甚大方。但它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是超愛問關(guān)于數(shù)學(xué)和英語的問題。（從前還會(huì)找書上的，自從我一來就全都開始問我。）我一般不寫那一科作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)裝作沒聽見，等寫到那一課了再回答。雖說和她倆聊得來，但要說跟我最好的朋友，首推老聶。他講義氣，遇到我不會(huì)的他也會(huì)教我。但是他永遠(yuǎn)是父母用來壓迫我的一個(gè)砝碼，因?yàn)樗任页煽?jī)要好些。常言道：“別人的孩子永遠(yuǎn)比自己的強(qiáng)。”老聶就是那個(gè)別人家的孩子。從這一點(diǎn)上，我竟有點(diǎn)討厭老聶了。但畢竟人無完人嘛，也罷，也罷。羅丹說過：“世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，有時(shí)候大人們?nèi)绻眯『⒆拥难酃鈦砜词澜纾欢〞?huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情的。
學(xué)校的作文15
在鷹潭市區(qū)，有一座赫赫有名的小學(xué)，她坐落在繁華的市區(qū)中心廣場(chǎng)的東北邊，延著中心廣場(chǎng)的主干道勝利東路，大約往前走100米后左拐40米左右，吸引眼球的“鷹潭市第一小學(xué)”七個(gè)剛勁而有力的大字就屹立在校門上方，那就是我美麗的學(xué)校。
當(dāng)你走進(jìn)寬敞的校園，一眼就可以看見一排排錯(cuò)落有致、巍然聳立的教學(xué)樓，每一棟教學(xué)樓都是師生耕耘的百花園。走進(jìn)百花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布置得生機(jī)蓬勃，學(xué)習(xí)園地里碩果累累，希冀著同學(xué)們未來的夢(mèng)想。傳來的朗朗書聲，時(shí)而高時(shí)而低，恰是夢(mèng)境中美妙的交響樂，催人奮進(jìn)，天天向上。
教學(xué)樓的前面是寬敞的大操場(chǎng)。操場(chǎng)的地面是現(xiàn)代工藝鋪就的綠地毯，與校園邊沿周圍的林木綠化交錯(cuò)相應(yīng)，給校園增添了無限生機(jī)，也給同學(xué)們營(yíng)造了奮發(fā)向上的氛圍。操場(chǎng)西面的`單雙杠、籃球架、兵乓球桌等體育設(shè)施也一應(yīng)齊全，每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里各顯神通，就像綻放在綠地毯上一朵朵美麗的鮮花。校園雖然不是百花盛開的公園，但我們這些祖國(guó)的花朵，在辛勤園丁的澆灌中絢麗綻放，年年歲歲花相似，把校園點(diǎn)綴得四季如春。
我為自己能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而榮幸，為學(xué)校有這樣辛勤的園丁而自豪。我一定要向曾在母校熔煉過的學(xué)長(zhǎng)一樣努力學(xué)習(xí)，把自己歷練成為“今天我為母校而自豪，明天學(xué)校為我而驕傲”的棟梁之材。
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