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作文 荷·泥

時(shí)間:2023-05-07 04:19:25 初中二年級(jí)作文 我要投稿
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作文 荷·泥

作文 荷·泥1

  某日——

作文 荷·泥

  泥謂荷曰:“吾之大惡,汝何以在此而生?”荷微笑:“吾得以在此生,是以吾之心至大純”泥對(duì)曰:“吾之大陋,汝何以為亭亭玉立之譽(yù)耶?”荷亦對(duì)曰:“吾,亭亭玉立之,是以吾魂之大潔焉!蹦鄤(dòng)之,撲荷通體之穢,并曰:“蚤日,汝定污”荷笑而不語(yǔ)。

  旦日——

  泥早起視荷,因荷依然如初,泥瞠目結(jié)舌:“汝為何無(wú)恙?”荷曰:“周茂叔曾曰`吾輩出淤泥而不染,濯清漣而不妖'汝不知乎?”

  言談間,某孩提正欲折支荷,被人阻之,人曰:“此乃可以遠(yuǎn)觀而不可褻玩之物,莫折,莫折!

  荷微微笑之

  泥大慚,乃曰:“吾欲辱汝,卻未曾知汝為花中君子耶。吾乃慚之”

  荷曰:“無(wú)妨,是以汝有如此明悟,甚好焉。”

四川成都成都市七中育才三圣分校初二:黃妹姝

作文 荷·泥2

  夏日的清晨,一枝粉紅色的荷苞含著露珠在池塘中亭亭玉立。荷苞高興極了,因?yàn)樗裉炀鸵㈤_(kāi)了。她使出全身的力氣,在燦爛的陽(yáng)光下奮力綻開(kāi)。

  “你看她多漂亮呀,青綠挺拔的身姿,粉紅色的裙子,多么曼妙的荷花呀。”淤泥透過(guò)水面看到了荷花,高興地說(shuō)。

  “是誰(shuí)在說(shuō)話呢?”荷花正在陽(yáng)光下欣賞著自己,陶醉不已,突然聽(tīng)到有說(shuō)話的.聲音,伸長(zhǎng)了脖子四處張望,并驚奇的問(wèn)。

  “是我,是我!庇倌嘈÷暤恼f(shuō)著:“荷花姐姐,我是淤泥,我在你的腳下!

  荷花低下頭,看了看自己的腳下,簡(jiǎn)直不敢相信自己所處的環(huán)境------腳下到處都是黑乎乎的淤泥。荷花的心情糟糕透了,沮喪極了,怨恨的說(shuō):“我怎么會(huì)生活在淤泥里,像我這樣高貴、美麗、優(yōu)雅的人,應(yīng)該生活在天堂之中!

  淤泥聽(tīng)完后,一點(diǎn)也不生氣,還是禮貌的說(shuō):“荷花姐姐,雖然我又臟又臭,并且長(zhǎng)的丑,但是你的生命離不開(kāi)我。我沒(méi)有別的要求,只想以通過(guò)給你提供生命養(yǎng)分的方式,希望你健康、茁壯的成長(zhǎng),嬌艷的盛開(kāi),來(lái)為我們的大自然增添更美的景色!

  荷花聽(tīng)完后非常愧疚,她不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,淤泥弟弟,我要把你這種不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)、給予別人的精神傳承下去,集小美成大美,匯聚成大自然的美!

  淤泥開(kāi)心的笑了。

作文 荷·泥3

  踏著牛奶般的月色,我漫步在荷塘之畔,迎面吹來(lái)淡淡荷香!昂扇~似云香不斷”我輕聲低吟。忽地,猛然想起那句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的名句,我不懂,為什么周先生非得說(shuō)淤泥是污染荷花的呢?

  我想讓荷花感謝淤泥。是她為你提供養(yǎng)分,是她讓你根有所任,清水出芙蓉的仙子,你怎能忘記生你養(yǎng)你呵護(hù)你,愛(ài)你護(hù)你包容你的淤泥?她雖臟,雖丑,甚至,背負(fù)罵名,可她依然毫無(wú)怨言,默默無(wú)聞,用自己的全部來(lái)釋放你的美麗!

  我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你繁衍生根,是她為你裝點(diǎn)美麗。當(dāng)你在陽(yáng)光下昂首展風(fēng)姿時(shí),她和你一同驕傲,當(dāng)你在風(fēng)雨中低頭哭泣時(shí),她為你打氣加油,給你抬頭的勇氣,當(dāng)你在月色里靜靜休息時(shí),她還要為你提供充足的.養(yǎng)分,滋潤(rùn)你稚嫩的根莖與綠葉。讓你亭亭玉立,成為花中君子,十里飄香,與明月共舞,與魚(yú)兒輕唱。

  我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你期待未來(lái),面對(duì)一切,所以,請(qǐng)不要再傷害她,請(qǐng)給她最深摯的安慰,請(qǐng)給她最真誠(chéng)的感激。面對(duì)已經(jīng)承受了那么多壓力與譏諷的親人淤泥,荷花,請(qǐng)你安撫她受傷的心靈,給她生活的希望,給這個(gè)默默奉獻(xiàn)的勇士,一些信心!

  我想讓荷花感謝淤泥。感謝,自己最親最愛(ài)的人——淤泥。荷花,你聽(tīng)到了嗎?請(qǐng)馬上和淤泥說(shuō)一聲,謝謝您,辛苦了!感謝您對(duì)我多年的養(yǎng)育之恩及無(wú)微不至的照顧!

作文 荷·泥4

  自古以來(lái),人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊頌荷花。但我認(rèn)為,這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢?

  淤泥不但沒(méi)有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯,它們沉在水底,默默地奉獻(xiàn)出自己的一切,卻從來(lái)不求贊頌,不求索取,也從不計(jì)較自己的得失,甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗,而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。

  荷葉,陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的,也受到人們的贊頌?珊扇~至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會(huì)受到非議和評(píng)論?捎倌嗄?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花,得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解,但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔,依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。

  不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易,要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了,為人民服務(wù)者值得別人尊敬,默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生是曲折的.,是不可能不受委屈的?扇藨(yīng)該有堅(jiān)定的信念,不能因?yàn)槭芰宋艞壸约旱男拍。只有在任何情況下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是最偉大、最令人敬佩的。

  荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的,荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的,而它們賴以生存的沃土‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的人間最偉大的精神!

作文 荷·泥5

  “出淤泥而不染”,人們常用這句話贊頌荷花高潔的品質(zhì)。可我認(rèn)為這句話有些貶低了淤泥。在人們贊美荷花時(shí),為什么偏要認(rèn)定淤泥在荷花下面就要污染荷花呢?

  不知大家是否知道這樣一則寓言:池塘里開(kāi)滿了顏色各異,姿態(tài)萬(wàn)千的荷花。岸上賞花的人們贊嘆道:“荷花出淤泥而不染、品質(zhì)高尚、精神可嘉。荷花們聽(tīng)了,一齊嚷道:“我們生得這么美麗,為什么要受淤泥的干擾!我們把淤泥除掉吧!”于是,淤泥被驅(qū)逐了,而沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,美麗的荷花就全部枯萎凋謝了。

  可見(jiàn),淤泥并非污染了荷花,實(shí)際是養(yǎng)育、保護(hù)了荷花,只不過(guò)面貌丑些,可品質(zhì)卻是高貴的`,它們是默默無(wú)聞的英雄!

  它們從不拋頭露面,只默默地俯身于荷花腳下。它們不求贊頌,不求索取,甚至不計(jì)較自己的得失,只為了讓荷花茁壯生長(zhǎng),默默奉獻(xiàn)自己的一切。雖然,陪襯紅花的綠葉也具有默默奉獻(xiàn)的精神,可它們這種精神還能被人們發(fā)現(xiàn)、頌揚(yáng)。就算綠葉不被人們贊譽(yù),但它們也不會(huì)受到非議、誤解。而淤泥卻不同,它在默默奉獻(xiàn)時(shí),卻要忍受人們的鄙視。

  我以為做到默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)是困難的,然而要做到忍辱負(fù)重,在別人的誤解中繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)者,就更難得、可貴,更值得尊重了。

  人的一生中不可能不受委屈,但我們千萬(wàn)不可因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈,就怨天尤人,放棄自己的信念,顧全大局,不計(jì)較個(gè)人得失的人,才是真正令人敬佩的人。

  池塘邊,人們贊美著荷花高潔的品格,也不會(huì)缺少贊美綠葉的話語(yǔ),因?yàn)槟侨缟w的綠葉,正好襯托荷花的鮮艷、美麗。然而,我卻要贊頌淤泥,我不能忘記的是淤泥養(yǎng)育了荷花、綠葉……。它們是荷花賴以生存的沃土。人們!當(dāng)你們欣賞、贊美荷花的時(shí)候,你們是否想到了默默無(wú)聞的淤泥呢?

作文 荷·泥6

  嗨!我是一朵荷花,想必大家都認(rèn)識(shí)我吧!我有許多好處:莖、花都可以吃,我的葉子可以做藥,我結(jié)出的蓮蓬中的蓮子是滋補(bǔ)品……而且我還是美的象征。

  自古以來(lái)有多少詩(shī)人寫我們荷花呀,看:【荷花】清。石濤荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖;相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。而且有些畫家,很喜歡畫我,可是我的開(kāi)花、習(xí)性人們卻一知半解,尤其是開(kāi)花,人們經(jīng)常弄錯(cuò),我本是清晨7時(shí)左右開(kāi)花的,到了中午便慢慢合攏,到得夜晚我的花朵就整個(gè)變得像花苞似的了,但有一些疏松。便有一些畫家像戴嵩畫牛一樣不仔細(xì)觀察,畫夜荷時(shí)把我的花畫成是開(kāi)著的。再加上人們經(jīng)常很喜歡以我寫文章,有時(shí)有些人以為我白天開(kāi)花了,晚上也開(kāi)花,結(jié)果寫出來(lái)的文章中有許多漏洞。

  著名散文家朱自清先生寫著名的《河塘月色》時(shí),是這樣寫的`“曲曲折折的河塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著這些白花,有裊娜地開(kāi)著,有羞澀地打著朵兒的;正如一例里的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人,”不知是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦子里想著美好,還是沒(méi)仔細(xì)觀察,把我們的花說(shuō)成開(kāi)的很美麗了。聽(tīng)了我的介紹,你們對(duì)我開(kāi)花的習(xí)性有多少了解了?

作文 荷·泥7

  有的同學(xué)喜歡氣質(zhì)高雅的玫瑰,有的喜歡美麗的牡丹,還有的喜歡花中皇后月季,而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。

  夏天,我來(lái)到東湖公園。公園里盛開(kāi)著荷花,朵朵亭亭玉立,深深吸引了我,有的白,有的紅,甚是好看!荷花出淤泥而不染,這是為什么呢?我查閱了書才知道,原來(lái)在荷花的花和葉表層布滿了蠟質(zhì),而且有許多突起的地方,突起之間充滿著空氣,阻擋著污泥濁水滲入。當(dāng)荷花從污泥中抽出來(lái)時(shí),由于它們的表層有蠟質(zhì)保護(hù)著,污泥就很難沾附上去,即使有少量的污泥沾附在荷花上,也會(huì)被流動(dòng)的水波沖洗干凈。咦,那是什么?啊,是藕!可藕上面怎么有那么多孔呢?爸爸回答我說(shuō):“藕的`節(jié)上有很多根,空氣通過(guò)藕的孔傳給根!蔽衣(tīng)了爸爸的話,恍然大悟。

  評(píng)析:小作者善于觀察,善于思考,通過(guò)查閱資料和請(qǐng)教家長(zhǎng),懂得了荷花不會(huì)輕易被污染和藕有很多孔的原因。真是“生活處處皆學(xué)問(wèn)啊”!

作文 荷·泥8

  “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边@是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。正如詩(shī)中所說(shuō)的那樣,蓮葉接天望不盡一片碧綠,陽(yáng)光下荷花分外艷麗鮮紅。

  在古代,荷花可是詩(shī)人的至寶,許多詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)都以荷花為主,比如說(shuō)王昌齡的《采蓮曲》就寫出了荷花的'“外貌”,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”再看,楊萬(wàn)里又寫道“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙!李白在《子夜吳歌》中也說(shuō)道“鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。五月西施采,人看隘若耶;刂鄄淮,歸去越王家。”……從古至今,描寫荷花的詩(shī)句成千上萬(wàn),只要我們多看書,就一定能學(xué)到更多的詩(shī)句。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代朱敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》吧!上面說(shuō)道“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清連而不妖!蹦谴蠹抑绬幔亢苫槭裁从小鲇倌喽蝗尽拿雷u(yù)呢?哈哈!你們不知道吧。

  讓我來(lái)告訴大家吧!淤泥:指水底的污泥;染:指沾。全句的意思是:生長(zhǎng)在淤泥中,而不被污泥所污染。而荷花就是這樣,生長(zhǎng)在臟兮兮的污泥里,而它的花瓣還是那么純潔,干凈。給人的感覺(jué)像剛出生的新生兒一樣,清新脫俗。荷花雖不像月季那般芳香迷人;也沒(méi)有牡丹那樣富貴榮華。但它有著‘出淤泥而不染’的美譽(yù)和,這是所有的花都沒(méi)有的品格。我愛(ài)荷花,因?yàn)樗逍碌;我?ài)荷花,因?yàn)樗兄鲇倌喽蝗尽拿雷u(yù);我愛(ài)荷花,因?yàn)樗l(fā)出的縷縷幽香沁人心脾……哦!荷花,可謂是‘萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅’!

作文 荷·泥9

  夏天的時(shí)候是荷花盛開(kāi)的季節(jié),白蓮出淤泥而不染。顯得楚楚動(dòng)人。

  荷葉在六月便有了。從一開(kāi)始的的嫩葉慢慢變成臉盤大小的綠傘。到最后,變成墨綠色的,足夠與荷花相襯的`荷葉。白鷺時(shí)常在荷花田上空盤旋,時(shí)而落下,在荷葉叢中找出蟲(chóng)子吃;時(shí)而又在荷葉間嬉戲、玩耍。在老伯除草、翻地后,總會(huì)有一群白鷺跟在后頭,因?yàn)榉睾,蟲(chóng)子最多。白鷺很怕人,只要有人走過(guò),就會(huì)飛騰而起,飛向另一塊地。它們寧可放棄鮮美的食物,也不對(duì)人放松警惕。但對(duì)于老伯,它們卻不害怕,我想大概是因?yàn)橐呀?jīng)熟悉了吧。

  六月末,荷花已經(jīng)有了花苞,有些已經(jīng)開(kāi)了,有些則是半開(kāi)的樣子。荷花的花苞十分小巧,圓圓的,嫩嫩的,還帶著淡淡的清香。半開(kāi)的荷花像一位亭亭玉立的少女,羞澀地低著頭。七月初,那些花苞大多已經(jīng)半開(kāi)了,還有的已經(jīng)全開(kāi)了。盛開(kāi)的荷花皎潔白亮,嫩得好像要滴出水來(lái)似的。它的莖長(zhǎng)而碧綠,上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺。再往根部看,不免有些吃驚——它竟是從那些臟臟的泥巴里鉆出來(lái)的。盛開(kāi)的白蓮與它相比,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下呀。那么美的白蓮竟是那黑泥的結(jié)晶。這讓我更加覺(jué)得白蓮的美,不平凡。俗話說(shuō),不平凡的東西總能讓人們好奇,我也不例外。

  我好奇這花為什么那么白,為什么那么美,在好奇中,我不免更加敬佩這荷花了。

作文 荷·泥10

  子曰:近朱者赤,近墨者黑?,可它――荷花,卻毫不染半點(diǎn)淤泥。

  不久前的暑假里,我曾去過(guò)西湖游覽一番。那里的風(fēng)景煞是迷人,我就像入了仙境。沉浸其中,甚是陶醉。

  進(jìn)了西湖,首先映入眼簾的是那出淤泥而不染的荷花。他――荷花,雖說(shuō)生在泥潭中,但它的顏色卻毫不遜色于其它的奇花異草。你可別以為他生在泥潭中,顏色就不美,雖然近朱者赤,近墨者黑,但也要看是什么。你看,荷花不是一個(gè)很好的典范嗎?

  瞧!湖中,立著一個(gè)個(gè)亭亭玉立的“姑娘”。她們?cè)陲L(fēng)中扭動(dòng)著身軀,翩翩起舞,猶如一位舞者。聽(tīng),還響起了一陣陣“歌聲”。樂(lè)中起舞,不亦樂(lè)乎?讓人看了此情景,能不陶醉乎?

  荷花又像一個(gè)嬌柔的'小嫩娃?瓷先ィt紅的,嫩嫩的;ǘ湟粋(gè)個(gè)都合攏了,好象在害羞,真像個(gè)女娃娃。那樣子,真逗人,真可愛(ài)。

  西湖啊,我終于知道你為什么能風(fēng)靡全國(guó)了,是因?yàn)槟隳遣粚こ5拿,是因(yàn)槟阌歇?dú)具一格的風(fēng)味。

  我想高歌一場(chǎng),惟恐吵醒正在夢(mèng)境中沉醉的游客們;我想畫下這番風(fēng)景,惟恐畫不出荷花的那中清廉。

  西湖啊西湖,你真的很美……直到現(xiàn)在,我仿佛還是沉醉在其中一般,它吸引著我——

  轉(zhuǎn)念一想,如果人人都能像塘中的荷花一樣清廉,那人世間會(huì)是多么童真,無(wú)邪啊……

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