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給生活加點(diǎn)糖初二作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的給生活加點(diǎn)糖初二作文，歡迎閱讀與收藏。
給生活加點(diǎn)糖初二作文1
生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多快樂(lè)與輝煌的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說(shuō)，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙�？傊�，我不愿成為所謂的“高分低能”的.學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰！
在我看來(lái)，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來(lái)的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！
給生活加點(diǎn)糖初二作文2
在冬日溫暖的陽(yáng)光下，享受久違的慢生活，是一件多么甜蜜的事�；蛟S，你不愿再承受苦澀無(wú)聊的生活了，那就給自己的生活加點(diǎn)糖，讓心靈世界變得輕松美好。如何讓平淡的生活充滿甜蜜？“珍惜”與“堅(jiān)持”是兩塊必不可少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜”。人生是一場(chǎng)跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不斷收獲，不斷成長(zhǎng)。珍惜友情，你將收獲朋友給予的箴言與信任；珍惜過(guò)錯(cuò)，可以積累經(jīng)驗(yàn)，一路前行；珍惜旅程中的鼓勵(lì)、批評(píng)、笑聲與淚水，它們都將化為無(wú)窮的力量，助你不懼風(fēng)雨，砥礪前行。珍惜時(shí)光，它就多給你一份眷顧，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，那么時(shí)光回饋給你的必然是一份理想的成績(jī)單。珍惜，如一顆透明的薄荷糖，雖然味道不是那么濃郁，卻清香滿口，令人心曠神怡，讓記憶中充滿清香的甜蜜。
我要給生活加的第二種糖叫做“堅(jiān)持”，人生的旅途是漫長(zhǎng)的，如果沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，便不可能達(dá)到終點(diǎn)。著名音樂(lè)家貝多芬中年患病失聰，對(duì)于這樣一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的藝術(shù)大師來(lái)說(shuō)，這是多么痛苦的事��！但他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與病魔抗?fàn)�，依靠�?jiān)持不懈的精神創(chuàng)作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他卻堅(jiān)持創(chuàng)作，終于在苦難中尋出了甜頭。他的作品廣為流傳，他的.精神永垂不朽。我們的生活中也會(huì)有各種各樣的困難，但只要賦予長(zhǎng)期的堅(jiān)持與努力，再苦的難題也會(huì)被歲月沖淡，困難迎刃而解，“堅(jiān)持”這塊牛奶糖，便慢慢融化，香醇濃郁，經(jīng)久不散，溢滿整個(gè)回憶，這，便是堅(jiān)持后的甜蜜。
當(dāng)你覺(jué)得人生無(wú)味時(shí)，學(xué)會(huì)珍惜眼前的事物吧；當(dāng)你覺(jué)得苦難重重時(shí)，咬緊牙關(guān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。朋友，學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖吧，“珍惜”與“堅(jiān)持”是最好的調(diào)味劑。珍惜當(dāng)下，一路前行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
給生活加點(diǎn)糖初二作文3
小孩喜歡吃糖，因?yàn)樘歉侍鹈牢�，給他們無(wú)憂無(wú)慮的生活添了幾份甜蜜；老人愛(ài)吃糖，因?yàn)樘堑母侍穑梢宰屗麄儠簳r(shí)忘卻一生的坎坷，偷得片刻幸福的時(shí)光。在我們的生活里不妨也為自己加點(diǎn)兒糖，感受甜蜜與美好。
仍記得那是一個(gè)燥熱的長(zhǎng)假，酷熱的天氣本已使人心生疲倦，而常年健康的祖母意外住進(jìn)了醫(yī)院的消息和母親日漸忙碌的身影更使我心中有一些慌張。接連而來(lái)的壓力促使我內(nèi)心無(wú)比煩躁，這樣的心煩伴著樹(shù)梢聒噪的蟬鳴，撥動(dòng)著我的心弦—我煩躁不安，甚至有幾分悲觀。
打破這一切的是汪曾祺先生的《人間滋味》。
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè)時(shí)，一幅幅活潑生動(dòng)的圖案吸引了我。伴著圖片下方的文字，我莫名產(chǎn)生了讀它的念頭。書如其名，這是一本講述作者在不同地區(qū)飲食經(jīng)歷的書。在汪曾祺先生溫暖清新夾雜著一絲幽默的筆下，我的心隨著翻動(dòng)的書頁(yè)，飛到了一個(gè)個(gè)精致的吃食上：云南的`汽鍋雞、高郵的鴨蛋、西湖的醋魚(yú)……原本紛擾的內(nèi)心也漸漸平息了，甚至也會(huì)在作者毫無(wú)掩飾的幽默處會(huì)心一笑，心中仿佛像被蜜糖滋潤(rùn)一樣甜。
隨著閱讀的深入，我越發(fā)感受到那個(gè)瘦削的青年內(nèi)心深處的樂(lè)觀與積極。在文革那個(gè)年代，汪曾祺先生來(lái)到沽源的馬鈴薯研究站，整日畫馬鈴薯的枯燥生活沒(méi)能打消他對(duì)生活的樂(lè)觀，他嘗遍了各式從未見(jiàn)過(guò)的馬鈴薯，畫遍各種婀娜多姿的馬鈴薯花，把生活的苦悶拋之腦后，將自己的樂(lè)觀融入了生活，融入了文字中，使我如獲至寶，讀罷便覺(jué)內(nèi)心有如吃了甘草般清甜，卻又回味無(wú)窮。
以后的日子里，當(dāng)我深陷困難的泥沼時(shí)，心中總有先生的文字，如輕柔的叮嚀，鼓勵(lì)著我保持樂(lè)觀，心懷光明地前進(jìn)。
誠(chéng)然，我們的成長(zhǎng)必然會(huì)有孤獨(dú)、有挫敗、有氣疚，但請(qǐng)你足夠相信，樂(lè)觀和積極是你戰(zhàn)勝困難的力量之源。別讓生活太單調(diào)，太空閑，太乏味，試著加點(diǎn)糖吧，讓享受到的甘甜點(diǎn)亮你心中希望的燭火，讓樂(lè)觀與積極成為你一生的財(cái)富。
給生活加點(diǎn)兒糖，繼續(xù)走下去吧。因?yàn)槿松拖褚槐�，只�?huì)苦一陣子，不會(huì)苦一輩子。
給生活加點(diǎn)糖初二作文4
生活，是什么味道？有人說(shuō)，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說(shuō)，它是甜的，留下了許多歡樂(lè)與驕傲的瞬間；有人說(shuō)，它是苦的，留下了許多艱辛坎坷的足跡；還有人說(shuō)，它是辣的，留下的許多刻骨銘心，令人難忘的回憶。
有時(shí)候生活就像一杯無(wú)糖的咖啡，苦澀，辛酸，帶著淡淡的憂郁，但有時(shí)生活也像無(wú)咖啡的糖，甜美，細(xì)膩，令人陶醉。
給生活加點(diǎn)兒糖，苦樂(lè)參半，像加糖的咖啡，有快樂(lè)，也有煩惱，但在苦澀的生活中，有一扇扇的門，而當(dāng)你一層層地推開(kāi)，又能看見(jiàn)一片片新的藍(lán)天。
記得那是一個(gè)挑燈夜讀的夜晚，數(shù)不清的作業(yè)、百思不得其解的數(shù)學(xué)題、還有一摞要背記的文綜卷令我有些煩悶，“啪——”，不知道第多少次嘗試后還是解不開(kāi)一道難題，暴躁的'將筆拍到桌上，無(wú)奈起身準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗把臉，路過(guò)客廳時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽還在面對(duì)著電腦，雙手噼里啪啦的敲擊著鍵盤，我悄悄地走過(guò)去，一瞧，還在加班呢，順書拿起電腦旁的冒著熱氣的茶杯，一喝，忙吐出舌頭，問(wèn)：“這咖啡怎么這么苦？”，媽媽抬起頭，笑著說(shuō)：“你這傻孩子，嘴饞的毛病就是改不了，我剛沖泡完就接到電話處理工作，還沒(méi)有來(lái)得及放糖呢”，我尷尬又不失禮貌笑了笑，拿起酒柜上的白砂糖灑進(jìn)咖啡后攪拌，再小抿一口，濃郁的咖啡香味在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，少了先前的苦澀，咖啡的這種甜，令我放松、令我釋然、令我內(nèi)心豁然開(kāi)朗，我淺淺一笑，回到房間，重新整理好思路，仿佛有一種力量，引領(lǐng)我向前，困擾我多時(shí)的難題竟然引刃而解。
給生活加點(diǎn)兒糖，就像黑夜的一點(diǎn)星光，如咖啡一樣，只要細(xì)細(xì)品味，總能嘗到那一抹余香。
那晚和朋友吵了一架，被誤解的心酸和委屈令我有些不理智，沖到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備大鬧一場(chǎng)，但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)靜謐的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一個(gè)人，靜靜地感受微風(fēng)，空氣清新的感覺(jué)，好像人世間的喧囂慢慢慢慢就遠(yuǎn)離了，而星星如同鉆石般，閃爍浪漫的感覺(jué)著耀眼的光芒，天空離你很近，滿天的星光仿佛觸手可及，又像一顆顆帶笑的眼睛，而所有含笑的眼都在注視著你，夜晚很涼，但是因?yàn)樾枪�，仿佛一切萬(wàn)物都溫暖了起來(lái)。
困倦、失意時(shí)，給生活加點(diǎn)兒糖，你會(huì)感受到生命的活力。
被挫折擊敗時(shí)，給生活加點(diǎn)兒糖，你會(huì)滿懷信心去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
傷心、哭泣時(shí)，給生活加點(diǎn)兒糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)又是一片蔚藍(lán)可愛(ài)的天。
給生活加點(diǎn)糖初二作文5
朝夕更迭，燈紅酒綠的喧囂都市里，我們一次次睡去，又不得不一次次醒來(lái)。
秋葉紛紛的的日子里，我在秋雨的淅淅聲中睡去。夢(mèng)見(jiàn)自己滿腹詩(shī)書，手執(zhí)書卷，身旁皆是琴音裊裊。
我又在它的絮絮聲中醒來(lái)，好似雨后初霽、鉛華洗凈一般明朗，難怪，夢(mèng)也潮濕。
可我并沒(méi)有滿腹經(jīng)綸，也沒(méi)等到金榜題名時(shí)，甚至還有一個(gè)日趨貧弱的靈魂。于是我渴望改變，渴望萬(wàn)卷詩(shī)書不離手，渴望到達(dá)夢(mèng)里所觸及的地方。
深冬之時(shí)，呼嘯的寒風(fēng)被擋在了窗外，我局促一室之內(nèi)，欲出不得，向玻璃窗外放眼望去，視野所及之處不知何時(shí)已落滿雪花。我揉揉凍紅了的手指節(jié)，目光又落回了林清玄的《好雪片片，不落別處》。隨著薄薄的書頁(yè)翻動(dòng)，我眼前仿佛也出現(xiàn)了那三棵綻放了一樹(shù)潔白的櫻花樹(shù)。大道平坦的石板路旁，有著落櫻冰紛的盛貌。一陣微風(fēng)拂過(guò)，便是數(shù)不清的花瓣打著卷兒飄起，真好像窗外這一場(chǎng)盛大的雪，而主角是這一地零落的櫻花。好似偶然，卻是必然。
等到來(lái)年開(kāi)春的時(shí)候，饒有興致的來(lái)到絨絨草地上，我仿佛看見(jiàn)，在早晨的籬笆上，掛著一枚甜甜的.紅太陽(yáng)。而竹籬笆旁正有一行柳絮被徐徐吹起，一如《林徽因傳》中那個(gè)有著蹁躚之姿的女子。我仿佛到了那條青石鋪就的長(zhǎng)巷，感受著風(fēng)里傳來(lái)飄散的淡淡煙火氣息，真好像眼前這吹皺的一池春水，水上漣漪折射著整個(gè)世界的光亮。
在無(wú)數(shù)的沉思之間，我似乎也看到過(guò)徐志摩惆悵告別的康橋，龍應(yīng)臺(tái)在列車上蒼白流淚的側(cè)影，仿佛我也遇見(jiàn)了悠悠葬花的黛玉，聽(tīng)她細(xì)細(xì)描述那曾經(jīng)笑語(yǔ)萬(wàn)千的大觀園。
這些是夢(mèng)，亦是理想，伴著日升月落與四季更迭。
我也曾背上背包在漫漫長(zhǎng)廊中迎風(fēng)奔跑，在空曠的山谷里野餐，等著溫潤(rùn)的空氣里飄來(lái)泥土的清香與花草的芬芳。
是書頁(yè)的翻動(dòng)送給我這些美妙無(wú)比的夢(mèng)。
盡管我現(xiàn)在并沒(méi)有飽讀詩(shī)書，甚至用腳印丈量過(guò)的地方也屈指可數(shù)，但至少我手執(zhí)書卷，眺望遠(yuǎn)方。
不怕春去秋來(lái)、四季往返，我在追夢(mèng)的途中義無(wú)反顧地大步向前，這種感覺(jué)甜的像糖，甜入心里，甜進(jìn)生活。
給生活加點(diǎn)糖初二作文6
生活如一杯濃烈的酒，醇香濃郁，不時(shí)發(fā)生些激動(dòng)人心的事，可隨著時(shí)間的推移，再轟轟烈烈的生活也會(huì)趨于平淡，變得如一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水，倘若此時(shí)，在其中加點(diǎn)糖，便會(huì)在平淡的生活中體味到甜美的幸福。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了暑假，寫完作業(yè)后，我便整日無(wú)所事事，幾天后，耐不住無(wú)聊的生活，向媽媽訴苦，她思索片刻：“不然你回老家吧，換個(gè)環(huán)境，剛好還能陪陪爺爺奶奶�！蔽伊⒓袋c(diǎn)頭同意，第二天便收拾好行李回到鄉(xiāng)下老家。
再次踏上這片土地，內(nèi)心不免感慨，只是半年，這里又發(fā)生了不小變化，走在路上，腳步不急不緩，目光流連于路旁田野里即將成熟的玉米，在老舊電線桿上歇息的麻雀，還有那不遠(yuǎn)處老家院子里挺拔的梧桐樹(shù)，我小跑幾步到家門，推開(kāi)家門，開(kāi)心地大喊：“爺爺奶奶我回來(lái)啦！”他們很是驚訝地上前抱了抱我：“怎么半年不見(jiàn)，掂起來(lái)還是輕飄飄的，沒(méi)什么份量�！蔽倚Φ剑骸翱赡苁瞧匠W(xué)習(xí)比較辛苦吧，”“沒(méi)事，奶奶保管在一個(gè)月內(nèi)讓你長(zhǎng)點(diǎn)肉�！薄昂冒�！”
一天，我與爺爺并肩在田野上散步，爺爺與我說(shuō)著今年的旱情，玉米長(zhǎng)勢(shì)，隨后又絮絮叨叨地讓我注意勞逸結(jié)合，別為了學(xué)習(xí)搞垮了身體，要好好吃飯，不要挑食……這樣健談的爺爺與往日很是不同，憶得昔日里，爺爺總是拉著我的手走在田間小路上，那時(shí)的他不茍言笑，我就不停地說(shuō)一些有趣的事，竭盡全力逗爺爺開(kāi)心，看到爺爺露出微笑，我也樂(lè)了起來(lái)，今昔場(chǎng)景重合，一時(shí)間有些恍惚，爺爺溫柔地說(shuō)著稍顯啰嗦的話語(yǔ)，我只覺(jué)得被陣陣暖流包裹，格外感動(dòng)，一瞬間，想要讓時(shí)間定格在這溫馨、幸福的時(shí)刻。
在回老家的半個(gè)月里，日子相比較從前，充實(shí)許多，平常去田地里收一些成熟的.果蔬，跟奶奶學(xué)做飯，同爺爺去田地里除草，閑暇之余在田野上吹吹風(fēng)，感受大自然獨(dú)特的美好，如糖一般甜蜜的親情被注入生活，灑在生活的角角落落，填滿了每一個(gè)平淡的縫隙，每一天都無(wú)比輕松快樂(lè)。
那個(gè)暑假的生活雖然平常，卻因?yàn)闋敔斈棠痰呐惆�，讓我感受到了甜甜的幸福，給生活加點(diǎn)糖，讓每一天都能甜甜蜜蜜地度過(guò)。
給生活加點(diǎn)糖初二作文7
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫筆去渲染不同的顏色，這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門，肩膀被書包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書包抬上書桌，倒在床上�？荚嚽懊刻斓娜蝿�(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒(méi)有考試該多好�！甭曇麸@的低沉，臉上寫滿了哀怨�！澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫畫吧。可有意思呢！”妹妹邊安慰邊欣喜地說(shuō)。
“好啊好�。 蔽业�'話音剛落，她沖我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開(kāi)的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個(gè)女孩，臉上掛著快樂(lè)的笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵，她們背著書包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹(shù)和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見(jiàn)證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！彼龤g快而又肯定的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開(kāi)了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩�！爸x謝你！”我甜蜜地說(shuō)。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒(méi)有那么乏味無(wú)聊，只有用樂(lè)觀積極的心態(tài)工作，懂得調(diào)節(jié)生活，這樣你才會(huì)快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
給生活加點(diǎn)糖初二作文8
初三的生活好似一杯苦咖啡，雖然入口極苦，但細(xì)細(xì)回味，唇齒間總會(huì)留有咖啡獨(dú)特的香醇。
初三的生活好似一杯香茗，雖入口微苦，但細(xì)細(xì)品味，鼻腔中總會(huì)充盈著茶葉獨(dú)特的馨香。
初三的生活雖然很枯躁，很苦澀，但只要我們能在生中加點(diǎn)糖，原本枯躁苦澀的生活也會(huì)在日會(huì)回想起時(shí)變得甜蜜有趣。
課間的爭(zhēng)辯
上了初三的我們，學(xué)業(yè)逐漸繁重，每當(dāng)下課鈴一響，未等老師離開(kāi)教室，有的同學(xué)就一頭栽倒在課桌上，呼呼大睡，直到上課鈴響起后，才緩緩抬起仿佛有十斤重的腦袋，半夢(mèng)半醒地聽(tīng)課，少了許多青春活力與激情，自從我們加入了學(xué)校開(kāi)辦的化學(xué)興趣小組后，每到課間我們五個(gè)人便聚在一起，對(duì)我們的方案不斷進(jìn)行完善、調(diào)整，有時(shí)為了一個(gè)小小的分歧，我們都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，雖然我們每個(gè)人臉上都有倦色，但這小小的困意并沒(méi)有阻礙我們的討論。在一次次的討論中，我們的友情在一點(diǎn)點(diǎn)加深，像一顆方糖，清淡中不乏甜蜜，在一次次的爭(zhēng)辯中，初三生活的枯躁、繁重在一點(diǎn)點(diǎn)消失，平淡微苦的生活也泛起絲絲甜蜜。
書中的動(dòng)力
那天，我無(wú)意間看到了八年級(jí)的語(yǔ)文書，帶著一絲懷舊的心情翻開(kāi)了書頁(yè)，映入眼簾的便是那篇熟悉的《醉翁亭記》在本次閱讀中，我注意到了之前從未注意到的一句話“至于負(fù)者歌于途……”當(dāng)這句話從唇齒間跳躍而出時(shí)，我的思緒也因此而亂……負(fù)者為什么要唱歌呢？是有什么開(kāi)心的.事嗎？還是為美景所癡迷而唱出的贊歌？總之，他是快樂(lè)的，使他在背負(fù)著沉重的行囊時(shí)也能放聲歌唱，也能笑對(duì)人生。就像我們所熟知的司馬遷，他的內(nèi)心是快樂(lè)的，因?yàn)樗闹杏心繕?biāo)，他要為中華民族記錄歷史。追尋真相的樂(lè)趣使他忘卻了身體上的痛苦。原來(lái)，人生就是這樣，心中有了目標(biāo)，一切困難都是浮云，生活也會(huì)為目標(biāo)奮斗而感到充實(shí)變得生動(dòng)，有趣……想到這兒，我合上了課本，并將它小心的放回原處，因?yàn)榫驮趧偛�，那一�?huì)兒的時(shí)光，他已經(jīng)教給我能使初三生活變得甜蜜，有趣的方法——心中有目標(biāo)，這會(huì)讓我苦澀的初三生活變得多彩，變得甜蜜有趣。
給生活加點(diǎn)糖吧，我相信這能使你在日后回想起初三生活時(shí)也能面帶微笑，心感甜蜜。
給生活加點(diǎn)糖初二作文9
有時(shí)候，我會(huì)做件小事，讓我的生活變得更有滋味。
媽媽上班回來(lái)后，坐下來(lái)就讓我蒸幾個(gè)饅頭給她吃。
到了廚房，我有點(diǎn)手足無(wú)措。洗鍋時(shí)水流過(guò)大濺了我一身，衣角還不停地滴著水，我不禁有些惱火。當(dāng)我將鍋放到灶上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)將饅頭和碗放到鍋中時(shí)，像只帆船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)浮在水上，我就知道水放多了，只能倒掉一些水。媽媽又告訴我要將鍋蓋側(cè)著放，以免水滴滴倒碗中，第一次放的太斜，差點(diǎn)把整個(gè)鍋掀翻；第二次卻放的不夠斜；第三次才放好。最后我就在廚房焦急地等待。
當(dāng)水發(fā)出咕嚕的聲音時(shí)，我小心翼翼地平放鍋蓋，再把它提起來(lái)。我把饅頭送到媽媽口中，但媽媽皺了皺眉頭，搖了搖頭，說(shuō)：“你沒(méi)煮好，再煮一次吧。”我不相信，我嘗了一口，初入口，我感覺(jué)嘴里含著一塊冰，讓我感到又冷又硬，咀嚼了幾口，干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)水分，也嘗不到饅頭中的一絲甜味。
我放下碗筷，頹然地坐在沙發(fā)上。心仿佛跌落在低沉的峽谷中，心想：“難道我真的做不好嗎？”媽媽仿佛看透了我的心事，說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，不要灰心，任何事都可以學(xué)會(huì)的。加油，我相信你可以的�！�
我仔細(xì)檢查了我的步驟，發(fā)現(xiàn)是水放多了，就又倒掉了一些水。我將碗放入禍中，碗不在鍋中漂浮，而在鍋里扎馬步，最后我仔細(xì)地將鍋蓋側(cè)放著。我急切而又興奮地等待，內(nèi)心像被貓爪撓癢癢一樣�？粗粋�(gè)個(gè)氣泡浮上來(lái)，再破裂，發(fā)出咕嚕的`聲音。我趕緊將饅頭端出來(lái)，饅頭此時(shí)冒著熱氣，發(fā)出誘人的氣味，刺激著我的鼻子。
我端到媽媽面前，媽媽吃了一口，眼睛煥發(fā)出了光彩，嘴角微微上揚(yáng)，喝了一口熱水，發(fā)出了從內(nèi)心深處的贊嘆。我也吃了一口，溫暖充斥了我的口腔，松軟中帶有一絲甜味，我聽(tīng)到了媽媽的贊揚(yáng)，臉上洋溢著高興，心房盈滿了喜悅，眼中閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)淚光。
每一次自立，是新生的太陽(yáng)從東方升起，照亮人生之路，帶著驕傲，走向成功。
每次給生活加點(diǎn)糖，不僅嘗到了甜甜的滋味，而且感受到了些許不一樣的滋味。
給生活加點(diǎn)糖初二作文10
走在校園路上，同學(xué)們用嘲笑的目光看著我，似乎在議論我“單獨(dú)作戰(zhàn)”的事。
一周前，我擅自離隊(duì)，沒(méi)有參加訓(xùn)練，隊(duì)友們提醒我說(shuō)馬上就要比賽了，這個(gè)時(shí)候訓(xùn)練要緊。我神氣地回道：“不用你擔(dān)心，我可是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，以我的實(shí)力，沒(méi)人能贏。”他們只能嘆了口氣，無(wú)奈搖頭而去。歸隊(duì)后，教練十分生氣，幾乎要取消我的比賽資格。
比賽場(chǎng)上，(1)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)(2)隊(duì)。只聽(tīng)一聲哨響，球傳到我這里，我飛速奔跑，不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)了球。上半場(chǎng)結(jié)束，教練對(duì)我說(shuō)：“你別再給我一個(gè)人出風(fēng)頭，要注意團(tuán)結(jié)協(xié)作。”下半場(chǎng)，我迅速拿到球，全力沖向球門，隊(duì)友讓我傳球，我全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍是一個(gè)人橫沖直撞�？蛇@時(shí)，我的鞋帶散了，我摔倒在地。最后，這場(chǎng)比賽竟輸了。我的`淚水一滴滴落在了綠茵地上。
現(xiàn)在，他們都在議論我，為了出風(fēng)頭，不聽(tīng)教練的話，一個(gè)人“作戰(zhàn)’。
一個(gè)月后，又是一場(chǎng)比賽，學(xué)校選拔參賽隊(duì)員，我興致勃勃地也去報(bào)名，他們看見(jiàn)我說(shuō)道：“你不是喜歡單獨(dú)行動(dòng)的嘛，你也來(lái)報(bào)名，你不配！”我想也是，我不該報(bào)名。上次由于我的一意孤行導(dǎo)致比賽慘敗，辜負(fù)了隊(duì)友長(zhǎng)期以來(lái)的信任。正在我灰心喪氣準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，人群中一個(gè)聲音響起：“你配，我相信你！”我愣住了，回過(guò)頭，原來(lái)是教練。他繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)論如何，我都愿意再相信你一次。”我眼中似乎有液體在滾動(dòng)，有點(diǎn)澀，又有點(diǎn)甜。
于是，我又站在了綠茵地，穿上那雙鞋，飛奔起來(lái)，和隊(duì)友團(tuán)結(jié)協(xié)作，擊敗對(duì)方。賽后，我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，似乎越來(lái)越多的糖在我心中融化，留下淡淡的甜味。
走在學(xué)校里，同學(xué)們用欣賞的眼光看著我，恰似一顆顆糖果，融進(jìn)來(lái)我的心。
給生活加點(diǎn)糖初二作文11
四季更迭，詩(shī)意與甜蜜并存。
春的氣息為大地染上了一層薄薄的綠紗，不知不覺(jué)者，綠意爬上了楊柳的枝頭。我踏在湖邊的環(huán)形小道上。邁開(kāi)輕快的步伐，我能嗅到空氣中彌漫著陽(yáng)光與綠草的清香，我能看到湖面上映射著白云與垂柳的交錯(cuò)，我能聽(tīng)到耳邊傳來(lái)的雛鳥(niǎo)與清風(fēng)的唱和。
那是“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的沁甜。
夏的一抹驕陽(yáng)褪去，窗外的繁星在湖底眨了眨眼，害羞地藏在了那漫天蓮花后。蟬聲連連，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，夏蟬隨著無(wú)形的韻律，有節(jié)奏地鳴叫著。而屋內(nèi)，那老式的電風(fēng)扇在旋轉(zhuǎn)中，現(xiàn)出縹緲的倩影。我安詳入夢(mèng)。那是“風(fēng)光不與四時(shí)同”的清涼。
秋轉(zhuǎn)眼而至，剛與一朵蓮荷告別，又與一片楓葉邂逅。像是一陣胭脂班紅潤(rùn)的風(fēng)，吹進(jìn)了世界的每個(gè)角落，萬(wàn)物被涂上了紅漆。我匆忙走在街上，驀地，一片楓葉劃過(guò)了我的肩頭，搭在包上。我猛然剎住了腳步，拿起那楓葉，細(xì)細(xì)端詳。突然間，我心領(lǐng)神會(huì)地笑了，翻開(kāi)手中的一本書，迎著撲面而來(lái)的墨香，小心翼翼的將楓葉夾了進(jìn)去，像是為了紀(jì)念一片朦朧的'心情。
那是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的浪漫。
冬帶著渾白的霧靄，趕著秋離開(kāi)的腳步，悄然踏進(jìn)了人們的生活。屋外，血花飛揚(yáng)，湖面凝結(jié)；遠(yuǎn)處，高樓隱逸，寒氣盤旋。世界被煙霧籠罩著，白得純凈，白得透涼。我安靜的坐在柔軟的沙發(fā)里，捧著一本楊絳的《我們仨》，看得入了入迷。家養(yǎng)的貓咪悄悄溜進(jìn)了我的懷中，暖暖的一只，像個(gè)熱水袋。笑，爬上了我的嘴角。
那是“擁毳衣?tīng)t火，強(qiáng)飲三大白”的慢頓。
春夏秋冬，四季更迭。流年里，不論春的沁甜，夏的清涼，秋的浪漫，還是冬的慢頓，都好似絲絲楓糖，盈滿我的心房。
又是一年春，迎著潮濕的春雨，踏著青石鋪就的小路，我無(wú)意瞥見(jiàn)了道旁盛放的花，心中徒增了幾分甜絲絲的詩(shī)意。
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