【精華】初二作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初二作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我喜歡水，各種各樣的水，特別是它們的聲音。
說到水，我便想起了天藍(lán)的海水�！奥�，�？薜穆曇�。”每次站在海邊，側(cè)過身來，閉上眼睛靜靜聆聽，“呼，呼---”，水聲源源不絕，保持一種聲音演奏著，卻不讓人厭煩。海風(fēng)刮起，漲潮了，兇猛的海浪，一波接一波，狠狠地拍在礁石上，“啪”的一聲十分響亮，又引來了一陣尖叫——人們的褲子被打濕了；退潮時(shí)，海水好像戰(zhàn)敗的士兵，垂頭喪氣，逐漸退后，聲音從“趾高氣揚(yáng)”變成了“唉聲嘆氣”。
泉水則是另一種基調(diào)，來到山里，坐在小溪邊，閉目聆聽，就如歌中唱的“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響”，清澈的泉水，發(fā)出清脆聲音，時(shí)而長，時(shí)而短，構(gòu)成一章華麗的交響樂，長音好像敲擊三角鐵時(shí)發(fā)出的音調(diào)，尖銳悠長，短音則像鑼的音調(diào)，響亮而有力，也是憑借這優(yōu)美音樂的作用，登山竟無一絲炎熱。
雨水又是另一種情調(diào)。綿綿細(xì)雨時(shí)，它好像一名嬌羞的小姑娘，不肯大聲喧嘩，只是用雨絲滴入水洼，泛起一圈漣漪，發(fā)出“嘀嗒”的聲音；狂風(fēng)暴雨時(shí)，它好像變成熱情豪爽的小伙子，在電閃雷鳴后，一舉沖出層層烏云，砸在樹葉上，打在雨傘是上，拍在屋頂上，無處沒有“嘩嘩”的聲音。頑皮的孩子，穿上水鞋，在雨水洼中跳著，跑著，發(fā)出“喳喳”的聲音，與孩子們的歡笑聲和在一起，形成一股亮麗的樂章。
瀑布也不同，它是激昂壯闊的。站在瀑布前，往上看，流水怒吼著，咆哮著，拍在石頭上，“砰砰”的聲音鏗鏘有力，仿佛有志把石頭砸穿。我閉上眼睛，想到了萬馬奔騰，群馬長嘶的宏偉景象。
我聆聽著，聽到了水的聲音，自然的聲音。
也只有聆聽，才能聽到水的聲音，自然的聲音。
初二作文 篇2
12月25日，誰還記得90年代前的今天，大街小巷上掛滿了紅紅的燈籠，閃閃爍爍的，仿佛閃著孩兒時(shí)那顆天真爛漫的童心，那一個(gè)個(gè)稚睿的微笑……——題記
還記得小時(shí)候的圣誕節(jié)嗎？記得那個(gè)守著襪子等待圣誕老人的美好夜晚嗎？記得當(dāng)時(shí)傻傻的自己?jiǎn)�？一切的一切都已成為過去，成為只能回憶的經(jīng)歷，現(xiàn)在長大的自己又何曾再次守著襪子呢，又何曾一次又一次幻想著圣誕老人的到來呢？而現(xiàn)在那個(gè)懷揣美好幻想的圣誕節(jié)又何曾不是在悄悄消逝……只因心中那顆童心在褪色啊！
今年的圣誕節(jié)亦復(fù)如是，平平淡淡，沉淪如斯。窗外的枯老的古樹，在寒風(fēng)的肆意下沙沙響動(dòng)，漂浮著迷霧籠罩整個(gè)冬天。晚修后，便抱著大毛衣，冒著刺骨寒風(fēng)，跑回到宿舍，一邊走，一邊想，現(xiàn)在還早，泡個(gè)腳再睡，呵，又一個(gè)美好的夜晚。剛走到門前，亮著燈，想不到還有人比我早��！她打開門，微笑著說：“嗨，圣誕節(jié)快樂！”“恩恩”我支支吾吾回答，“記得掛個(gè)大襪子啊，圣誕老人會(huì)送禮物��！”她說。說真的，忙碌的我早已忘記今天是圣誕節(jié)了，何況這只是個(gè)傳說，襪子越大又有何用，夜晚想著美好的禮物，明天到頭來卻還是空喜歡一場(chǎng)，到那一刻才發(fā)現(xiàn)，一切都是假的，只是在安慰自己罷了。想到這里，又勾起了兒時(shí)第一次掛襪子的情景。床尾掛著個(gè)大襪子，躺在床上，祈禱著圣誕老人的到來，希望能見上一面，半夜突然醒了，看看床尾的襪子，空空的。別擔(dān)心，還沒到天明，圣誕老人還會(huì)來的，天真的想法哄著自己。老師說過，睡著的孩子，才會(huì)有禮物的，便又懷揣著夢(mèng)睡著了。天亮，雞鳴了�？纯创笠m子，空的，便號(hào)啕大哭找圣誕老人了。
那時(shí)的天真�。砹硕嗌倏鞓泛突貞洶�，如今的自己卻丟失了那份快樂。
兒時(shí)的時(shí)光終成為回憶，如今只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜現(xiàn)在，不讓未來后悔了。不想這么多了，現(xiàn)在只管睡個(gè)好覺呢，掛襪子的事便拋諸腦后，只愿新一年平平安安便好。卻見她床邊掛滿襪子，我蠻驚訝的問她：“你相信真的有圣誕老人嗎？看你樣子還蠻童真的嘛”她堅(jiān)定的答我：“信啊，圣誕老人還送過我禮物呢！”我不信，就和她打賭，明天誰的襪子有禮物就算誰贏。
漆黑的夜空，星星逃了，似乎在給麋鹿大哥讓路。半夜，悉悉索索的聲音吵醒了我，忽然想起，難道真顯靈，圣誕老人真來送禮物呢？帶著睡意的我睜著朦朧的眼睛環(huán)視了一下，一個(gè)黑色的背影，戴著圣誕帽子，手里一大袋東西，走了出去。我便下床想追出去，可下了床看見她的床竟然沒人，難道是她……
倏爾，她回來了，手里的原本脹脹的袋子空了。見我，放慢了腳步，像是個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，支支吾吾的問：“你都知道了？”我一臉繃緊的神經(jīng)，似乎已告訴了她�！皩�(duì)不起騙你了，禮物是我送的。”我已忍不住笑了。
我問她怎么跑去送禮物了，而且還裝是圣誕老人的名義送的，她說，她小時(shí)候也掛著襪子，但沒得到禮物，于是發(fā)誓長大一定要當(dāng)圣誕老人，也給那些滿懷希望的孩子們帶來快樂，當(dāng)初的童心是那樣的沖動(dòng)，熱血。而現(xiàn)在人變了，但也不能忘記當(dāng)初最初的想法啊，雖然長大成熟了，童心也漸埋沒，但也要心中留下一顆永恒不變的童心啊。只愿給自己帶來快樂，忘掉煩惱吧童心未泯，勿忘初心……
其實(shí)人生的路也不過如此，在一條條荊棘的夢(mèng)想單行道上，在一個(gè)個(gè)分岔口上，前途是迷霧重重，少年徘徊無措，常有許多變數(shù)，但無論怎么走，也不要忘記最初的理想和澎湃的熱血，勿忘初心，這樣才能通往你想到達(dá)的實(shí)境。
天亮了，醒來，是晴天！床尾掛著大襪子，里面滿是禮物……
唇角輕勾一抹笑。
初二作文 篇3
“太好了！終于找到龍珠了!還好我的法力沒有白費(fèi)。”某女不顧自己的淑女形象，狂親龍珠中�！斑@樣的話就可以回家了，太好了！”某女又狂跳了起來。（真不愿意承認(rèn)這是我，好吧，的確是女主人公我）
“是嗎，呵呵”龍珠瞬間飛到了一個(gè)人手里，之后這人一下子就沒影了。
黎雪趕快用法力，可惜，剛才用力過度，已經(jīng)沒力氣了，“可惡，你是誰？有本事別跑，給本公主停下來�！�
“好可愛的公主，記住了，陌千夜”已不見男子的身影，只聽見話語從遠(yuǎn)方飄來。
可惡，竟然跟蹤我，等我找到龍珠再把它搶走，好卑鄙的人，不對(duì)，應(yīng)該不是人，那樣的身手和法力，應(yīng)該是妖界派出的，而且能跟蹤我時(shí)，不被我發(fā)現(xiàn)，他絕不是等閑之輩，絕對(duì)是妖界高手。最最主要的一點(diǎn)，要是被妖界搶走了龍珠，后果將很嚴(yán)重，而且，我那個(gè)爹爹不會(huì)罵死我啊!
意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，黎雪急忙用最后一點(diǎn)法力和天王聯(lián)系。
“爹爹。我找到龍珠了”賣力發(fā)嗲中。
“嗯，不錯(cuò)，還有事？”
“果然是爹爹，然后又被搶走了，哦，對(duì)了，他說他叫陌千夜”
“嗯。什么？被搶走了？你給我立刻馬上搶回來。陌千夜？他是新上任的妖王。算了，你先留在人界，盡量把龍珠要回來，天界還有事要處理，忙完了再跟你聯(lián)系�！�
妖界之王？我記住你了。
初二作文 篇4
從前，有一個(gè)國家，叫北國。在那里的國王實(shí)施暴政，整天沉迷于女色之中，無心管理國家，使人們民不聊生。有一天，天上的玉帝知道了這件事后，派了兩個(gè)天兵天將去那個(gè)城市打聽消息，得知事情結(jié)果后，大怒龍顏，罰這個(gè)城市五年不下雨。第一年，人們少豐收；第二年，河干了，土地裂開了，寸草不生、顆粒無收。第三年，饑民遍地,四處逃荒。
一天，國王覺得事情不對(duì)勁：三年來一直沒下雨。于是，便到請(qǐng)了個(gè)法師看看風(fēng)水，結(jié)果那法師說：“經(jīng)過推算，是不詳之兆，這次旱災(zāi)是因?yàn)閲跄鷮?shí)施暴政，無心治國使玉帝發(fā)怒而引起的災(zāi)難�！眹鯁枺骸坝惺裁崔k法能解除此旱災(zāi)?”法師說：“解除此旱災(zāi)的方法就是：第一，首先先把國王陛下的罪狀寫在一張紙，上然后綁枝箭上，再把那枝箭往北方射去，直到她消失在你眼前為止，第二，就是蓋一間‘玉帝廟’，然后國王要誠心誠意，面向著玉帝像，跪在廟里三天三夜，旱災(zāi)便解除了�！眹趼犃朔◣煹脑捄�，無可奈何地把自己的罪狀寫在紙上，然后吩咐士兵把它綁在箭上，往北方射去，直到它消失為止。然后，又叫人蓋了個(gè)“玉帝廟”，國王在那里跪了三天三夜，玉帝看到后，被感動(dòng)了，玉帝降旨讓雷公電母的七個(gè)兒子去拯救那個(gè)國家：大兒子海，二兒子溪，三兒子湖，四兒子潭，五兒子河，六兒子溝，七兒子澤。
雷公電母答應(yīng)了，但還是依依不舍，畢竟是自己的兒子。他們準(zhǔn)備好一切后，雷公電母的七個(gè)兒子變成七顆流星，降臨到了那個(gè)城市：大兒子變成蔚藍(lán)的海，二兒子變成了清晰的溪，三兒子變成了如鏡一般的湖，四兒子變成清可見底的潭，五兒子變成了平靜的小河，六兒子變成了嘩啦嘩啦的小溝，七兒子變成了一大一小的沼澤地。整個(gè)國家變得花花綠綠：花兒開了，鳥兒叫了，草兒發(fā)牙了，土地合攏了，國家熱鬧起來了，人們可以安居樂業(yè)了！ 而雷公電母每隔一段時(shí)間便去看他的七個(gè)兒子，也就是我們所說的下雨的時(shí)侯。雷公和電母的眼淚成了傾盆大雨。同時(shí)，這也是為了不想讓他們的七個(gè)兒子曬干曬死。玉帝為了紀(jì)念雷公電母的七個(gè)兒子，便派了七個(gè)天兵天將化身為七顆星星，組成了一個(gè)勺子的模樣，掛在北方的天空上，即為北斗七星。希望那里永遠(yuǎn)可以用勺子瓢源源不斷的水。
初二作文 篇5
無論在哪里，只要牽著你的手，就會(huì)心安。
——題記
晴天。
你牽著我的手，一步一步地走。不厭其煩地陪我玩堆沙子、和泥巴。你的身上、臉上爬上了淘氣的泥點(diǎn)子，你的眼神也從未離開過我。你盡可能地滿足我的物質(zhì)要求，哪怕我犯了錯(cuò)，你還是會(huì)選擇在某個(gè)晴天，牽著我的手，去買我渴望的東西。
這讓我知道，你是愛我的。
雨天。
我坐在教室里，看外面的雨滴，發(fā)愁該怎么回家。
我的'視線，突然被一把藍(lán)色的傘所吸引。
那是怎樣純潔無瑕的藍(lán)啊，比天空還要純凈，比海還要透明。
知道那把傘的主人轉(zhuǎn)過頭來，才發(fā)現(xiàn)那是一張多么熟悉的臉。只是，你的眼角出現(xiàn)了少許皺紋，不再是那個(gè)年輕的你。你捕捉到了我的目光，轉(zhuǎn)過頭，與我的視線碰撞到了一起。
我出門找到了你，你一手撐著傘，一手牽著我。撐傘的手一直努力地往我這邊靠。你右半個(gè)身子已經(jīng)完全濕透，牽著我的手依舊不肯放開。
眼淚突然一下控制不住，簌簌地落下來。
這讓我知道，你是愛我的。
雪天。
你幫我?guī)蠂�、帽子、穿上厚厚的棉衣，卻怎么也找不到另一只手套。從學(xué)校到家不遠(yuǎn)的距離，但對(duì)于少了一只手套的我來說，足以讓我感到寒冷。
你的眼神從焦急，倏的變成明亮。牽著我少了一只手套的手往假的方向走。我凍得快麻木的手，正在慢慢地找回自己的體溫。我們兩個(gè)人的腳印一直延續(xù)到了家，你一直沒有放開我的手。我的手溫?zé)�，你的手冰涼�?/p>
這讓我知道，你是愛我的。
而你的名字，就叫母親。
遠(yuǎn)方，朦朧的太陽照耀著積雪�？烊诨税�，冬天總會(huì)結(jié)束的吶。
而我多么希望可以一直牽著你的手走下去，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
初二作文 篇6
今天一大早，太陽公公就露出笑臉，天氣真不錯(cuò)。下午，媽媽要帶著我去溫州書城．
一進(jìn)門，我看到許許多多的書整齊得擺放在書架上，等待著它的主人把它帶回家。也看到有些大人和小孩在認(rèn)真得選書，他翻一本又一本。有些餓，就在角落的休閑區(qū)里吃東西。我也選好幾本書，不是繪本，而是語文和數(shù)學(xué)的課時(shí)訓(xùn)練和考卷，還有《賽爾號(hào)》。媽媽說繪本可以去圖書館借來看。
買完單，就出書城，媽媽和我就順便逛下五馬街。我聽到美女帥哥站在高高的凳子上高聲喊；“買一送一，快來買呀！”手里還舉著打折牌，引來很多客人進(jìn)店挑選衣服。我沒有被吸引住，反而去別的店里買一件天藍(lán)色的外套，可喜歡。逛累，就在肯德雞吃點(diǎn)薯?xiàng)l和冰淇林，冰淇林可是我的最愛。但我知道肯德雞的東西都是垃圾食品，以后要盡量少吃為妙。
時(shí)間過得真快，回家就已經(jīng)很晚。我要趕緊洗完澡，整理好書包睡覺，明天還要早起上學(xué)呢！
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