關(guān)于初二作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初二作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
今年過年，年味比以往淡了很多。
往年一放寒假，家里就立馬采購(gòu)好年貨，心急火燎地奔回了老家。將屋子仔仔細(xì)細(xì)清掃一遍，將給每個(gè)親戚家小孩的紅包精心準(zhǔn)備好，殺雞宰鴨準(zhǔn)備拜祖等等，從二十號(hào)一直忙活到大年三十，這才做好所有工作。今年倒是不同，年前拖到二十九才回去，年貨倒是早早就在淘寶上訂好了。高速公路上磨磨蹭蹭，堵堵車，清早出的門，到家時(shí)已經(jīng)日向西頭。二十九，就這么過去了。大年三十，簡(jiǎn)單把房間整理一下，都算不上清掃，到鎮(zhèn)上買點(diǎn)紙錢，線香，奶奶準(zhǔn)備好祭祖的用品，就中午了。祭完祖，吃完飯，便坐在大門前，和鄰居街坊嗑叨嗑叨，下午就這么過去了。晚上，幾個(gè)人吃完飯，看春晚的看春晚，玩手機(jī)的玩手機(jī)，就這么把舊年給過完了。平常的大年三十晚，奶奶的其他的幾個(gè)子女都回來了，一家人其樂融融，共享天倫之樂�，F(xiàn)在呢，只有我爸以長(zhǎng)子的身份回來了，奶奶的其他三個(gè)女兒，都不在她身邊。挺落寞的，不是嗎？
奶奶的.大女兒，今年過年沒有回來。二女兒倒是一直住在老家，偶爾會(huì)過來看看奶奶。三女兒到初三才回娘家，結(jié)果忙著和以前的老同學(xué)在各種地方聚會(huì)，大清早出去，晚上十一點(diǎn)以后才回家，根本就是神龍見首不見尾，看不到幾眼。好好的一家人這樣過活，好不悲哀！
唯一有點(diǎn)年味的，恐怕也就只有大年初一的早上了，族里的人互相間轉(zhuǎn)悠了一圈拜個(gè)早年，一群人就浩浩蕩蕩的進(jìn)山拜祖墳去了。炮仗聲，濃煙，冰涼的石碑，清冷的空氣，種種種種，無一不在刺激我的感覺，令我沉淪。往年就算各種防范，炮仗總會(huì)引來一小叢林火，今年卻再也沒有燒山的危險(xiǎn)事情發(fā)生。祭拜祖宗祠堂，觀了一會(huì)舞龍，一群人就又各回各家了。
此后，從初二到今天初七，就沒見過什么讓我能感受到年味的事情發(fā)生了。
是時(shí)代的進(jìn)步引起的傳統(tǒng)的退化，還是人心的分散引起的天倫的不存？我也不太清楚，只知道，這樣的年，真是壓抑，我不想再過第二次這樣的年了。
初二作文 篇2
不斷的翻閱著瀏覽著網(wǎng)頁各種新聞故事、小說、隨筆、散文，腦海中忽閃而過父親，看著電腦界面有關(guān)父親的作品，內(nèi)心仿佛流過一絲淡淡的憂傷，還夾雜著說不出的“抱怨”。父親，我不知道該如何理解你的愛。
小時(shí)候，學(xué)校離家很近。在學(xué)校里老師眼中聽話的好學(xué)生，在家里是聽從父母話的乖乖仔。從小學(xué)開始，我像個(gè)懂事的小大人，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，那時(shí)語文老師非常喜歡我，老師到我們家也會(huì)夸獎(jiǎng)我。在村子里，我沒有第一就是第二。你從來沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事?lián)倪^我。小時(shí)候，我的倔強(qiáng)脾氣就漸漸顯露，老師布置的.作業(yè)做不完，我絕不會(huì)休息。你愛打牌，有時(shí)候?qū)W校周末我晚上寫作業(yè)，而你和村子里的大人們打牌，我很生氣的背著書包到奶奶家去做作業(yè)。而你還是一如既往的打牌。
終于挨到上五年級(jí)了，轉(zhuǎn)校了。我覺得似乎解脫了，每天騎車上學(xué)、吃飯、回家，三點(diǎn)一線的生活，而且在學(xué)校里有更多的老師，更多的課程，我喜歡的或者討厭的。而你，依舊沒有改變愛打牌的習(xí)慣，脾氣也越發(fā)的暴躁。盡管你的每天農(nóng)活非常辛苦，但是你會(huì)在晚上約鄰居到家里或者在別人家里里打牌，然后氣急敗壞的回家。媽媽成了你輸錢或心情不好后的發(fā)泄的對(duì)象，拿著家里的小電器或者其他東西打媽媽，我試著擋開你，一邊懦弱的媽媽無動(dòng)于衷的站著或坐著哭泣，一邊是你惡洶洶的毫不示弱的舉動(dòng)，我一邊流眼淚一邊阻擋你，可我那時(shí)瘦弱的身軀如何阻擋你的拳頭。每一次你需要的時(shí)候，家里有高潮的氣氛輾轉(zhuǎn)到冷戰(zhàn)的氣氛，你會(huì)若無其事的去安慰媽媽，哄媽媽……你并沒有因?yàn)閷?duì)此而真正反省過，媽媽的容忍助長(zhǎng)了你的“氣焰”。
漸漸地，開始羨慕住校的同學(xué)，好自由，看不到父母的爭(zhēng)吵，不會(huì)流淚……
初二作文 篇3
當(dāng)我緊握著自己的獎(jiǎng)杯，心中感到十分激動(dòng)與自豪，因?yàn)槭撬�，讓我明白了，團(tuán)結(jié)，是什么！它讓我懂得，團(tuán)結(jié)的真諦！
那次是一次體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，等待老師公布一件事情，我還清楚的記得，上周籃球比賽時(shí)，我們的“戰(zhàn)況”，籃球比賽一直是我們班同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，每次都取得好成績(jī)，自然，我們?cè)谏蠄?chǎng)時(shí)，每個(gè)人都自信滿滿，認(rèn)為對(duì)手太弱，自己一個(gè)人就可以打敗他們，但是，我們之間缺乏密切的配合，就開始露出一個(gè)個(gè)破綻，不是進(jìn)攻時(shí)被對(duì)方搶球到手，就是回防時(shí)被人投球進(jìn)籃，開始我們并不在意，可打著打著，漸漸地變得狼狽了，只是毫無目的的打球，沒有配合，一定不會(huì)取得太好的成績(jī)的，我想。
想著想著，老師從教學(xué)樓里走了出來，手里拿著一些東西，離近了一看，哦！是一堆小木條，老師走過來，嚴(yán)肅地說：“上次我們的籃球比賽打的不理想，為什么呢，是我們的.能力不夠？還是……”
老師不說了，只是拿起了一個(gè)小木條，用手一折，“啪！”斷了，隨后，老師又拿出了一堆木條，用了很大的力氣去折木條，木條竟紋絲不動(dòng)，可見是多么的堅(jiān)固，“想必大家都看見了吧，一根木條，容易斷，一把木條，連一塊！若是不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。上次比賽，我們沒有做到團(tuán)結(jié)配合，也沒有顧及隊(duì)友，都是自己?jiǎn)未颡?dú)斗，全然沒有大局意識(shí)，你們說，你們?yōu)槭裁词∧�？�?/p>
體育委員聽了，恍然大悟，說道：“老師這是想告訴我們，一個(gè)人的力量在集體面前是十分渺小的，只有我們大家團(tuán)結(jié)起來，攥成一個(gè)拳頭才能發(fā)揮我們每個(gè)人最大的作用！”
老師笑了笑說：“這位同學(xué)說得好，因此，我們就必須變得更加團(tuán)結(jié)，才能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。所以，秋季的比賽我們一定要好好配合，爭(zhēng)取取得一個(gè)好成績(jī)……”
“一定會(huì)贏的，放心吧！”我們立下了我們自己的約定……
不用說，你們也一定猜出來了，我們啊，在這秋季籃球的比賽中大獲全勝，榮獲全年部第一呢！
當(dāng)我們聽到廣播說出我們的名字，宣布我們的勝利時(shí)，我們激動(dòng)的擁抱在了一起，是啊團(tuán)結(jié)就是力量！什么可以幫我們戰(zhàn)勝困難呢？什么可以帶領(lǐng)我們走向成功呢？只有我們擁有團(tuán)結(jié)的精神，才可以做到！
初二作文 篇4
“最近要健康狀態(tài)，坐久了腿發(fā)軟……”隨著音樂，我躺在床上，享受著只有在周日才能享受的樂趣，我跟著曲子輕輕地哼著小調(diào)，閉著雙眼，陶醉其中，殊不知老媽已從屋外走了進(jìn)來……
老媽走了進(jìn)來，見我正斜躺在床上，閉著雙眼，以為我生病了，連忙走上前來，正準(zhǔn)備開口關(guān)心我時(shí)，目光定格在我耳朵里插的耳機(jī)上。驟然間，她一切都明白了，不由地火冒三丈，對(duì)我如獅般吼道：“好小子，不寫作業(yè)，竟然在聽歌！！”我沉默著，忽然蹦出一句歌詞：“忙忙忙，忙出個(gè)什么所以然，地球累了誰，它都照樣公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)……”老媽被突如其來的話給怔住了。過了一會(huì)兒，才緩過來，又吼道：“好呀！你還唱！”我又冒出一句：“嘆嘆嘆，彈指一揮人生苦短，終點(diǎn)不明，沿途風(fēng)景要好好看……”老媽怒發(fā)沖冠，一把扯下了我的耳機(jī)，稍平靜又略帶憂心地對(duì)我說：“初二了，該收收心了。”于是，她把我的耳機(jī)放在床頭柜上，便又走出了房間……
我呆呆地坐在床上，沒有再次帶上耳機(jī)，也許是從媽媽憂心的眼神中讀懂了什么，耳畔回響起了那句話“初二了……”是啊，初二了……是不是不能再像以前那樣自由、那樣輕狂？是的，心該束縛了。
俶爾，我從床上跳起，拿起MP5和耳機(jī)，乖乖地交到了媽媽的`手中。我用堅(jiān)定的目光看著媽媽，媽媽也看著我，嘴角微微揚(yáng)起，是的，媽媽欣慰地笑了。
回到房間，不再是躺到床上，而是走到書桌前，拿出練習(xí)卷，寫了起來……無意間地抬頭，透過沾滿雨水的玻璃窗，正巧看到鳥兒在雨點(diǎn)的擊打下努力劃過天際，飛向它所向往的地方。歌詞中所說的“終點(diǎn)不明”，是真的終點(diǎn)不明嗎？不！鳥兒不也正飛向它想去的地方嗎？何況我的目標(biāo)早已明確！于是，一頭扎回題海，飛向我的目標(biāo)……
十年寒窗，待天晴。期待那一個(gè)晴天，期待雨過天晴后的那一道彩虹，我相信我會(huì)成功。
初二作文 篇5
幸福像花兒一樣遍及千家萬戶，人們的物質(zhì)生活水平不斷地提高，但思想覺悟卻有點(diǎn)落伍了。
記得上個(gè)星期日的早上，我像往常一樣，在小區(qū)附近的公園里散步。在不知不覺中，倍感春天仍在我們身邊，花園里的百花齊放，牡丹、迎春、杜鵑……數(shù)不勝數(shù)，在陽光的照耀下，它們發(fā)出屬于自己的光彩。公園里的人們，有的.視若無睹，繼續(xù)行走，有的和我一樣停下他們的腳步來觀賞這美麗的景色。正當(dāng)我被眼前美麗景色所吸引時(shí)，一位腳步蹣跚的老人闖進(jìn)了我的視線，他拄著拐杖慢慢地行走著，我剛準(zhǔn)備去扶他的時(shí)候，下一秒……不知怎的，他竟然摔倒了。由于年齡偏大，所以這位老自己無法站起來。一會(huì)兒，周圍就站了許多人，十幾分鐘過去了，竟沒有一個(gè)人去扶他，只聽到圍觀的人嘰嘰喳喳的議論聲“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)連老人都要防了，你要是扶了，估計(jì)他會(huì)訛上你”�！斑@老人的子女呢？應(yīng)該他們?nèi)シ觥薄拔也环�，要扶你扶”聽著這樣的話，我心里有一絲的難過，既為老人難過，也為這些小市民的行為舉止而難過，看著老人痛苦的表情，我跑上前去想要拉起他，試了試，居然沒有那么大的力氣，我依稀可以聽到人群中的驚訝聲和評(píng)論聲，繼我之后，又過了很長(zhǎng)時(shí)間，圍觀的人越來越多，卻沒有一個(gè)人去扶，都感覺是在看戲，我心里一種倍感世態(tài)炎涼之情油然而生，后為110來了幾名警察，才把老人扶起來送往醫(yī)院，圍觀的人群才漸漸散去。
為什么人們就有那么多的顧慮呢？他手無縛雞之力摔倒了，你們就不能扶一下嗎？這種思想覺悟太不高了。
難過伴隨著憂傷油然而生……
初二作文 篇6
人生的海灘上，有無數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。
——題記
我會(huì)記得那一刻，當(dāng)我踏上這方圣土，進(jìn)入那個(gè)集體的時(shí)刻。
那時(shí)我還是個(gè)無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大�。 贝_實(shí)如此，我轉(zhuǎn)了近20分鐘，拉上一個(gè)同學(xué)才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進(jìn)了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師�。俊蔽乙换仡^，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風(fēng)傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學(xué)們都好高，哎，我也要趕快長(zhǎng)高！
那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時(shí)，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時(shí)間拖得越長(zhǎng)越好的矛盾心理；像是生日時(shí)收到一個(gè)大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測(cè)著，又用手一點(diǎn)點(diǎn)揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達(dá)一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的'時(shí)候，想想那一刻與那一刻時(shí)我的感受，我是如此快樂。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長(zhǎng)存吧，不去輕易撥動(dòng)，只要記得存放它的地點(diǎn)。就像我一樣，永遠(yuǎn)保留那時(shí)的感受。
我會(huì)記得所有生命中的美好事情，當(dāng)然也包括我跨進(jìn)初中校門的那一刻。
我會(huì)記得……
生命的漫長(zhǎng)是無法想像的。所以請(qǐng)保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長(zhǎng)存！
初二作文 篇7
人也許就是這樣吧！
有些事情做過已經(jīng)無法改變，盡管我依然想逞強(qiáng)，但卻是徒勞。這曾經(jīng)的一切雖然已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但心靈依然無法得到安慰。我似乎是一個(gè)做錯(cuò)事的小孩，單純到依然無法知道自己是做錯(cuò)了。
有時(shí)候可能會(huì)使自己更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵?jīng)一些事情讓我很受傷，但我知道我只有這樣的宿命。也許我也是在那種狀態(tài)下成長(zhǎng)起來的。
時(shí)光匆匆忙忙的，依然不等我，我儼然已經(jīng)從一個(gè)不懂事的孩子長(zhǎng)大了。因?yàn)槲抑牢乙凶约旱哪欠葚?zé)任，雖然我只是在別人眼中一個(gè)不懂事的90后。但我也希望我就是這樣，保持這樣的青春，因?yàn)檫@就是我自己。我有我自己的個(gè)性，因?yàn)槲沂窃跁r(shí)間下成長(zhǎng)起來的。
依然很懷念當(dāng)初那個(gè)單純的自己，還記得那年的夏天在草坪下，天空藍(lán)藍(lán)的，自己也曾經(jīng)很記得。雖然這種感覺已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是自己依然沒有忘記。因?yàn)檫@也許是我童年最美麗的天空，這也許是我童年最美的記憶，我要把它保存在我記憶，身體里！因?yàn)槲覐牟辉z忘過。
但有些事，是被迫的。也許正是自己抵制不住誘惑，開始迷上了網(wǎng)絡(luò)，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)能給我?guī)砗芏嗫鞓�，于是我開始學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，雖然這是不利的，但我卻樂此不疲。也是慢慢的學(xué)習(xí)也不如從前了，雖然我知道自己意識(shí)到我是不對(duì)的，但我卻依然抑制不了自己。
我記得我的那群同學(xué)，是他們陪我走過了這幾年，雖然他們帶給我了快樂，也帶給了我苦澀，也許正是小時(shí)候那些不懂事，不理解，我也常常和同學(xué)發(fā)生矛盾。曾經(jīng)的那些同學(xué)們。雖然我們也許以后都不會(huì)再見面了，但我依然記得你們。
我依然記得曾經(jīng)的朋友，這也包括了網(wǎng)上的和現(xiàn)實(shí)的。雖然現(xiàn)實(shí)的朋友更多的帶給我的是很多不好的印象，但我也感謝你們?cè)?jīng)帶給我的回憶，是你們讓我明白了很多的道理！沒有你們也許就沒現(xiàn)在這樣堅(jiān)強(qiáng)的自己，我也無法變得這么優(yōu)秀，也有你們的支持，雖然你們?cè)?jīng)給我?guī)砹恕皞邸保苍S正是這些傷讓我明白了很多！
我還記得曾經(jīng)網(wǎng)上的朋友。泡泡堂，多么一個(gè)令人懷念的.游戲！這游戲帶我走過了很多時(shí)光，這也認(rèn)識(shí)了很多朋友，蕭，雷，嬌，藍(lán)，還有眉山人。這是我玩的最好的朋友。雖然一些已經(jīng)沒有和我在一起了，但我很懷念你們。也許沒有你們陪我，也不會(huì)有今天的我。坦克07，多么令人懷念！
或許還有某些人我沒寫道，因?yàn)槲也幌胗酶嗟难哉Z來表達(dá)，但我在心里真心的感謝！
現(xiàn)在我也變了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上了學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约焊敢庥脤W(xué)習(xí)來描繪心中的事情，偶爾會(huì)寫篇作文，解幾道題，很愜意很享受。在學(xué)習(xí)這片海中我能更加真切的找到自己！
學(xué)會(huì)用真真切切的，純潔干凈的心去面對(duì)生活中的事情，讓自己感到，自己依然可以面對(duì)，我也有那純真的一面！
我看到了天空中云層中透漏著一絲絲陽光，我發(fā)現(xiàn)那片天空仿佛是我的人生，雖然是陰云不斷，但也不乏純真的一面，我也發(fā)現(xiàn)我的人生似乎像早上那有活力的陽光！散發(fā)著青春的光芒！
而那片最純真的天，就留給我自己吧！因?yàn)槲也幌胪涀约簡(jiǎn)渭兊囊幻妫?/p>
初二作文 篇8
說起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經(jīng)有七年了。在這七年里，我學(xué)習(xí)了兒童畫、國(guó)畫和油畫，且不論畫畫的水平到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。
在我上幼兒園小班的時(shí)候，小區(qū)里舉辦了一次兒童涂鴉比賽，當(dāng)時(shí)媽媽湊巧帶著我在廣場(chǎng)玩耍，于是就報(bào)名參加了。我自由發(fā)揮了一通，沒想到最后獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發(fā)了我的‘創(chuàng)作’欲望，從此，家里的墻壁就遭了秧。媽媽趕緊為我報(bào)了一個(gè)兒童畫興趣班，我的學(xué)畫生涯就這樣開啟了。
我的繪畫老師是戎老師，我跟著他學(xué)習(xí)了四年的.兒童畫和三年的國(guó)畫。戎老師教學(xué)認(rèn)真耐心，對(duì)待學(xué)生如春風(fēng)細(xì)雨般和藹可親，同時(shí)又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時(shí)間過得飛快，兩個(gè)小時(shí)的課程在不知不覺中就結(jié)束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的質(zhì)感，這一切都讓我感受到精神上的愉悅�？粗约旱淖髌�，雖然它們?nèi)燥@稚嫩，但我的心里還是美滋滋的。
有一次，我在畫畫時(shí)，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸干了墨汁，并教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個(gè)畫面，結(jié)果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個(gè)小小的“化腐朽為神奇”��！它也使我更加喜愛國(guó)畫的創(chuàng)作。當(dāng)然學(xué)習(xí)中也有困難的時(shí)刻，比如工筆畫的練習(xí)。工筆畫要求細(xì)致，工序繁多，一個(gè)花瓣就要畫上很長(zhǎng)時(shí)間，難免令人感到枯燥。我有時(shí)都想停下來不畫了，可轉(zhuǎn)念一想，既然開始了，就要堅(jiān)持下去，花了功夫完成的作品應(yīng)該也是不錯(cuò)的吧。就這樣我鼓勵(lì)著自己，在完成了幾幅畫作后，我對(duì)工筆畫的練習(xí)也能樂在其中了。
在學(xué)校開設(shè)的四點(diǎn)鐘課堂里，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術(shù)風(fēng)格熏陶著我的性情，開闊著我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發(fā)現(xiàn)和欣賞這個(gè)世界的美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會(huì)繼續(xù)譜寫下去。
初二作文 篇9
中華民族自古以來都是講禮節(jié)的民族。自小我們受老師的教育和父母的熏陶當(dāng)然也不例外。社會(huì)需要禮，我們青少年需要講禮。
很久以前，孟子就曾經(jīng)說過：＂不以規(guī)矩，不成方圓＂，而＂禮＂，就成了大概所有文明的規(guī)矩，也就是文明一直繁盛的基礎(chǔ)�？梢砸姷�，往往越是發(fā)達(dá)的國(guó)家，越是知書達(dá)理，奉行禮儀之風(fēng)，由此，禮儀的重要也可見一斑。我們可以這樣放寬自己的思維，如果沒有禮，人人粗鄙，見面動(dòng)手動(dòng)腳，也許也可以算得上是高度的＂返璞歸真＂了吧。對(duì)于禮，其實(shí)最有資格評(píng)價(jià)，指點(diǎn)別人的，就是我們炎黃子孫，走到世界上，禮儀之邦的名號(hào)走到哪，便引起那里的一片嘩然。對(duì)了，就是嘩然，因?yàn)樗坪踔腥A民族五千多年的傳統(tǒng)，五千多年的禮，一點(diǎn)點(diǎn)也沒有傳承到當(dāng)今的中國(guó)人身上。如今的華人似乎再也找不到了禮的那一點(diǎn)神圣端重的文明的氣息。要問我們中國(guó)強(qiáng)大嗎？強(qiáng)大，非常。正如千百年以前的一代天驕成吉思汗能以三百鐵騎血洗亞歐大陸，也正如現(xiàn)代中國(guó)在國(guó)際上赫赫有名，是無數(shù)發(fā)展中國(guó)家心中向往的天堂一樣，中國(guó)對(duì)整個(gè)世界的影響都是無比深遠(yuǎn)的�？墒且膊恢缽氖裁磿r(shí)候起，一點(diǎn)點(diǎn)地，中國(guó)人擯棄了禮，轉(zhuǎn)而追求起了禮的副產(chǎn)品，也就是力量。真是，也真是，要說力量，沒人比得過猿人，猿人能似盤古般手舉巨石，能以簡(jiǎn)陋的石器洞穿猛犸的頭骨，要說不同，只不過現(xiàn)代的人們追求的是更高意義上的力量一一權(quán)力，可結(jié)果是什么？我也不知道，也沒人知道。我們所知道的只是人類的進(jìn)化歷史淘汰了身強(qiáng)力壯的猿人們，而發(fā)展壯大了我們知書達(dá)理的先輩，我們強(qiáng)健的四肢逐漸退化，而發(fā)達(dá)的大腦卻越發(fā)越靈活，難道人類的發(fā)展只是為了讓我們從四肢上的追求力量轉(zhuǎn)變?yōu)轭^腦上的追求力量，肯定不是，其實(shí)從群居到分層到社會(huì)，人們對(duì)禮的追求就已經(jīng)開始了，禮是我們智慧的源泉，發(fā)展的根本，也是人與人之間和諧相處的基本原則。這也就是禮，也就是真正意義上的力量。
口說無憑，但舉幾個(gè)例子還是可以的。你認(rèn)為一個(gè)人在莫名其妙的被人打罵的情況下是應(yīng)該與其毫不相讓，拼命的反抗呢，還是應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)，以理服人呢。很簡(jiǎn)單，打回去的人最終會(huì)引發(fā)管理部門的關(guān)注，兩人都會(huì)受到懲罰。而據(jù)理力爭(zhēng)的人則不會(huì)出現(xiàn)此情況，反而極有可能很好的`阻止一場(chǎng)事故的發(fā)生。這也就是禮的重要，它成功制約了許多矛盾的產(chǎn)生，極大意義上的阻止了許多意義上的人口的削減。正因如此，想要發(fā)展，想要證明自己，最好的方法就是重視禮，發(fā)展禮，追求禮。
可現(xiàn)在我們?cè)诟墒裁�？與禮背道馳行。記得最基礎(chǔ)的問好也不多見了。從我的小學(xué)時(shí)代，老師就教導(dǎo)我們要見面問好。記得那是我們做到了，往往能夠在臉上掛上真誠(chéng)的笑容與老師與同學(xué)問好，可是現(xiàn)在也出現(xiàn)了太多的虛偽，皮笑肉不笑，那些似乎出現(xiàn)是發(fā)展的必然產(chǎn)物，它們使禮變的更加復(fù)雜，甚至是卷入政治的斗爭(zhēng)之中。兵書中曾經(jīng)說過，政治斗爭(zhēng)沒有對(duì)錯(cuò)，只是要用禮來降服百姓，從而讓自己成為對(duì)的一方，而這也是禮的最初誕生的目的。也許很多人都因?yàn)槿绱藚拹憾Y，其是完全不必要，禮是社會(huì)的產(chǎn)物，是我們?nèi)丝淘诠亲永锏囊环N善良，一種品質(zhì)，并不是為政治而生，我們可以想像，第一個(gè)見面問好的人一定廣結(jié)良友，十分受人羨慕。同樣，我們可以認(rèn)為，連陰險(xiǎn)狡猾的政治家，野心家們都不得不遵從禮儀之道，我們還有何理由不去主動(dòng)放開這種品質(zhì)呢。
當(dāng)今社會(huì)，禮一點(diǎn)點(diǎn)從人的視野中剔除，正因存在的久了，禮越來越不被重視，對(duì)此，相信許多人都有著千言萬語的感慨要抒發(fā)，其實(shí)不必要，禮，是會(huì)影響，是會(huì)傳播的，是歷史遺留給人們的一種善意的病毒，與其花費(fèi)大把大把的時(shí)間去歌頌它，倒不如從一點(diǎn)一滴中做起，以個(gè)人微薄的禮，影響集體，影響社會(huì)。
說禮，不如做到奉禮，不如做到以禮傳播禮，而我所能做的，目前也只有說禮了
初二作文 篇10
挑戰(zhàn)，在我們的生活中每時(shí)每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)此刻，挑戰(zhàn)未來，更主要的是挑戰(zhàn)自己。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會(huì)取得勝利。
其實(shí)，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的職責(zé)是挑戰(zhàn)，承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個(gè)旅行者，他們一齊尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個(gè)目的，一齊出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動(dòng)，艱難采著每一步。歲月的.刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個(gè)人都放下了，但是只有其中的一個(gè)人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長(zhǎng)的像他五十年不停追尋的漫長(zhǎng)歷程。
最后有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強(qiáng)跳動(dòng)，他看不明聽不清，只能用心細(xì)細(xì)地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個(gè)人面面相覷，是后悔自己的不堅(jiān)持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因?yàn)闆]有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點(diǎn)，前方有夢(mèng)，可追夢(mèng)的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
我們要?dú)g笑地應(yīng)對(duì)人生，只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
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