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初二的我的作文

時(shí)間:2023-04-27 13:48:41 初中二年級(jí)作文 我要投稿

【精華】初二的我的作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的初二的我的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初二的我的作文五篇

初二的我的作文 篇1

  你只為付出,不求回報(bào);你已白發(fā)蒼蒼,卻為我考慮甚多;暮然回首,我眼眸依舊是你!

  ——題記

  啼哭于寧?kù)o的黎明,在一瞬間地球有了我的棲息地,在那一瞬間你給予我最寶貴的生命,在那一瞬間你開始籌劃我的未來(lái),從此以后,我便成為你生命的全部!我用你給予我的生命目睹這個(gè)世界!

  5歲那年,我抬頭45°仰望天空,陽(yáng)光刺痛我的雙眼,低下頭,看見你冒著灼熱的陽(yáng)光跑公里遠(yuǎn),只為給我一個(gè)冰涼的冰糕,我歡喜的拿過(guò)來(lái),你看著我滿足的樣子開心的笑了,此時(shí)的你,黑發(fā)滿頭,紅潤(rùn)的臉頰透著光,明亮的眼睛里可以清晰的看見我的身影,你是年輕的!

  13歲那年,已經(jīng)步入青春期的我時(shí)不時(shí)還會(huì)跟你吵架,在夜晚的你,總是偷偷落淚,一夜一夜為我的前途擔(dān)憂,你開始害怕我的未來(lái),叛逆的我依舊如此,漸漸地,您的黑發(fā)變白,原本紅潤(rùn)的臉頰開始泛黃,明亮的眼睛開始因此變得渾濁,矯健的身姿也不復(fù)存在,看著您的.變化,看著您故作鎮(zhèn)定的眼睛流出熾熱的淚水,我叛逆的心開始有了動(dòng)搖,我或許真的錯(cuò)了!

  15歲那年,在您眼中的孩子,那個(gè)不讓你放心的孩子,那個(gè)總是在學(xué)校給你惹是生非的孩子,漸漸長(zhǎng)大了,他開始理解你為他付出的一切,你看著他第一次為你做飯,第一次說(shuō)我愛你,第一次考班級(jí)前十,你欣慰的笑了,然而,您的白發(fā)依舊蒼蒼,您的眼眸也不會(huì)因此變回來(lái),我開始后悔了。

  親愛的母親,對(duì)不起,我的叛逆讓您加快的衰老,我的叛逆,給您帶來(lái)心靈上巨大的創(chuàng)傷,現(xiàn)在我錯(cuò)了,您余下的生活,我來(lái)陪您。

初二的我的作文 篇2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄…….”在三國(guó)史上,英雄上百,然而,群雄逐鹿于亂世中,誰(shuí)才算是真正的英雄呢?

  有人說(shuō),曹操可以算是英雄,他是著名的政治家,還是詩(shī)人。但我覺得他挾天子以令諸侯,是一個(gè)奸詐的小人;有人說(shuō)孫權(quán)可以算是英雄,但他不過(guò)是一個(gè)依仗父兄基業(yè),建功甚少的人;有人還說(shuō),周瑜可以算是英雄,他雖年少有為,但氣度狹小,意氣用事;也有人說(shuō),呂布可以算是英雄,我就覺得他是一見利忘義之徒也……我認(rèn)為,三國(guó)英雄,非孔明莫屬。

  是誰(shuí)足智多謀,出事果斷,上通天文,下知地理,是千年難遇的一代賢相?又是誰(shuí)舌戰(zhàn)群儒,火燒新野,草船借箭,三氣周瑜,六出祁山?人只有一個(gè),那就是臥龍先生-----諸葛亮。

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,史稱“臥龍先生”。他是水鏡先生司馬徽的弟子,與龐統(tǒng)、徐庶等人齊名。后經(jīng)劉備三顧茅廬出山,幫劉備成就霸業(yè),是三國(guó)時(shí)期屈指可數(shù)的人物,其謙、其神、其忠,堪稱三絕。

  諸葛亮謙,謙如空谷。

  諸葛亮出生農(nóng)家,中年時(shí)隨劉備出山,他就成為劉備帳下的一名軍師。雖然他當(dāng)時(shí)在諸侯里揚(yáng)名萬(wàn)立,但他并不慕名利,一心輔佐劉備成就霸業(yè)。在赤壁之戰(zhàn)時(shí),諸葛亮設(shè)計(jì)讓趙云、張飛、關(guān)羽三面合圍曹操,使曹操損失慘重。但他面對(duì)劉備的賞賜時(shí),只把功勞歸于武將;評(píng)定西川時(shí),又把軍師的位置讓給龐統(tǒng);劉禪在位時(shí),他破格提拔了許多不起眼的人物,這些人都成為諸葛亮伐魏時(shí)的重要人物。這些都反映了他不慕名利,謙虛待人的性格。。

  諸葛亮神,神如精靈。

  諸葛亮是水鏡先生司馬徽的的弟子,博學(xué)多才。那時(shí)能讓司馬徽看得上的人了了無(wú)幾,諸葛亮就是其中之一,被劉備請(qǐng)出茅廬之后,他的文才得到了充分的施展。赤壁之戰(zhàn)前,他舌戰(zhàn)群儒,僅憑一張嘴,說(shuō)服江東百千人,使孫權(quán)劉備聯(lián)盟,又在七星臺(tái)“借東風(fēng)”,火燒赤壁;草船借箭,不費(fèi)一兵一卒取得了十萬(wàn)之箭;赤壁之戰(zhàn)后,他讓劉備輕易取得了南郡和襄陽(yáng);七擒孟獲讓他歸于蜀漢,三氣周瑜除去了大患。蜀難之際上演空城計(jì),讓蜀漢免去了一場(chǎng)災(zāi)難。這些都充分反映了他的才華出眾。

  諸葛亮忠,忠如頑石。

  蜀漢后期,劉禪無(wú)能,但諸葛亮為完成劉備遺志,六出祁山,出兵伐魏,讓曹魏元?dú)獯髠辉诔⑸,他提出了許多治國(guó)之道,為蜀漢的`興盛做出了很大的貢獻(xiàn)。有人勸他反,他從沒有動(dòng)搖過(guò)。在客死五丈原時(shí),用“借尸還魂”之計(jì)騙過(guò)司馬懿,免去了蜀國(guó)的一場(chǎng)劫難,諸葛亮一生為蜀漢政權(quán)的建立和鞏固立下了汗馬功勞,可謂”“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  諸葛亮,其謙、其神、其忠,讓我明白了許多做人的道理。我們一定要學(xué)習(xí)他這種謙虛、好學(xué)、忠心的精神品質(zhì)。

  不僅是諸葛亮,許多歷史人物都為我們做出了貢獻(xiàn)。沒有他們,我們就不會(huì)生活的快快樂樂;沒有他們,我們只會(huì)在原始的道路上止步不前;沒有他們 ,我們也不會(huì)在生活中開拓進(jìn)取。我們要感謝他們,并學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn),不斷進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的人格。

  古人不遠(yuǎn),就在我們心里,就在我們身邊。

  教師評(píng)語(yǔ):文章采用排比、比喻形式,將諸葛亮的形象概括為謙如空谷,神如精靈,忠如頑石。語(yǔ)言流暢,生動(dòng),所寫內(nèi)容準(zhǔn)確具體,中心突出,顯示了作者較深的文學(xué)功底。

初二的我的作文 篇3

  不知道是因?yàn)榻?jīng)歷了一些事情還是經(jīng)歷了一些人,F(xiàn)在的我慢慢的變得和以前不一樣。如果要我說(shuō)個(gè)實(shí)話,我也挺喜歡現(xiàn)在的自己。但是越來(lái)越在長(zhǎng)大。也多了很多,無(wú)奈。

  現(xiàn)在的我,比起以前更懂多保護(hù)自己,也更懂得隱藏情緒,凡事有利必有弊,以前的我總告訴自己做事不能半途而廢,因?yàn)榭傆X得你的粗心,既然選擇了這件事情,你就要堅(jiān)持下去,半途而廢,那你和廢人有什么區(qū)別?但是現(xiàn)在的我突然想明白了另外一個(gè)道理,不半途而廢固然重要,但是慢慢的,你曾經(jīng)堅(jiān)持的事情已經(jīng)變了質(zhì),難道真的還有必要繼續(xù)堅(jiān)持嗎?

  現(xiàn)在的我對(duì)于處理事情和想事情更多的是默默承受和無(wú)奈,而不是像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧,比如這次又經(jīng)歷了一次手機(jī)壞死時(shí)間,想起當(dāng)初第一次換手機(jī)的時(shí)候是在初三,那時(shí)的我厚著臉皮找了許多人借錢,現(xiàn)在想起來(lái)有很多復(fù)雜的情緒,但是這一次的壞死我只問(wèn)了和我親切的朋友,他們把他身上的錢都給了我,還有一位朋友,他把他銀行卡里的飯錢也給了我,促使他在學(xué)校變得很窮,但是不爭(zhēng)氣的,我那個(gè)手機(jī)用了不到一周又壞了,現(xiàn)在的我的手機(jī)是另外一個(gè)朋友的,另外一個(gè)手機(jī),這個(gè)暑假就算找不到那種長(zhǎng)期的暑假工,我也會(huì)去找兼職把錢還上,同時(shí)如果能再多掙點(diǎn),我會(huì)給奶奶買些東西,其實(shí)我一直想把我的`牙齒矯正,但奈何于每一次都找不到長(zhǎng)期工,但是我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑朗罴傥冶葎e人晚飯了,而且大多都不招暑假工。

  但是寒假工對(duì)我來(lái)很有利,一寒假,大多數(shù)人要過(guò)年,所以少了競(jìng)爭(zhēng) ,而且別人一般放一個(gè)月,大部分人也不會(huì)用自己一個(gè)月的假期去打寒假工,而這個(gè)時(shí)候我的優(yōu)勢(shì)就來(lái)了。我寒假是放兩個(gè)月。

  加上那個(gè)時(shí)候我的年齡也到了,所以不管怎么樣,就算這一次在路途中坐不到車,我也會(huì)用自己的雙腳一步一步往前走。

  現(xiàn)在的我,比以前更長(zhǎng)大了些,比以前更懂得了責(zé)任,也更懂得了珍惜,不管如何,人生這條路累了,可以放空,自己可以休息,但是絕對(duì)不能停

初二的我的作文 篇4

  雨過(guò)天晴,雨水沖刷過(guò)的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽(yáng)光像透過(guò)輕云落了下來(lái),投在了綠的化不開的樹葉上,一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。

  “我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的!

  初見,這位不拘泥于小節(jié)的藤野先生并沒有引起魯迅先生的太多注意?珊髞(lái),藤野先生對(duì)魯迅那毫無(wú)民族偏見的.心漸漸觸動(dòng)了他。關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事如同一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰,融化了魯迅先生那顆弱國(guó)子民敏脆弱而又孤獨(dú)的心。在那個(gè)日本人稱中國(guó)人為“豬頭三”的年代,藤野先生這樣關(guān)心來(lái)自弱國(guó)的學(xué)生,肯定會(huì)被那些所謂的“愛國(guó)青年”所敵視,可他依舊關(guān)心魯迅先生。為什么?因?yàn)樗臎]有狹隘民族偏見的精神和對(duì)中華文化的尊重。

  誰(shuí)能說(shuō)藤野先生的精神不是最美的風(fēng)景?

  “采菊東籬下,悠然見南山!

  讀陶淵明的詩(shī),大多都是十分悠閑自在的,十分適合坐在搖椅上,抿一口茗茶,邊喝邊讀,十分悠閑放松。陶淵明的詩(shī),不僅國(guó)人愛品,愛讀,連英國(guó)同為詩(shī)人的豪格也十分珍愛。對(duì)于他來(lái)說(shuō),每天從自家的果園中回來(lái)后最放松的事不是美美的睡上一覺,也不是舒舒服服的泡澡,而是讀一首陶淵明的詩(shī)。那清新的詩(shī)句會(huì)使他一身的疲倦頓時(shí)煙消云散。

  “晉陶淵明獨(dú)愛菊”,是的,陶淵明愛菊。因?yàn)樗途栈ㄒ粯樱槐粔m世所污,特立獨(dú)行,不卑不亢。是設(shè)么造就了陶詩(shī)在詩(shī)壇的地位?是他淡泊名利、安貧樂道的思想。

  誰(shuí)能說(shuō)陶淵明的思想境界不是最美的風(fēng)景呢?

  天地中最美的是風(fēng)景,更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。

  這一切便是我眼中的最美的風(fēng)景。

初二的我的作文 篇5

  今天,我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文,我覺得雨來(lái)真是一個(gè)勇敢的孩子,他不由的讓我想起了勇敢的我。

  記得5歲那年,我在家里玩耍,有人給媽媽打電話,我沒聽見繼續(xù)在玩玩具,媽媽掛了電話后,對(duì)我說(shuō):“我有一點(diǎn)事,先下去,十分鐘左右就回來(lái)了,你在家玩吧!”我想就十分鐘,一會(huì)就到。就 說(shuō):“好,你去吧,我在這里玩。媽媽什么也沒拿,就拉開門走了。我玩了不到兩分鐘,就感到害怕了,我心想,媽媽還不回來(lái),是不是去單位了?我很想哭,于是拿著玩具跑到沙發(fā)上,哭起來(lái),哭了 不到一分鐘就不再哭了,于是我打開門,大聲問(wèn):”媽媽你在哪里呀?“沒有一個(gè)回答,我重復(fù)了六遍,還沒人回答,我關(guān)上門,感覺這十分鐘比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng),我坐在沙發(fā)上,鼓勵(lì)自己不要害怕, 媽媽一會(huì)就來(lái)了。可是我控制不住自己,又想哭,當(dāng)我要流眼淚的時(shí)候有人開門,我剛想去開門,門就開了,原來(lái),媽媽去大門口拿哥哥給我的.本子,我一看拿東西的來(lái)回只用了六分鐘,可我感覺這六 分鐘比原來(lái)的六分鐘長(zhǎng)好幾倍!我一邊拿著筆在本子上畫畫一邊想以后要勇敢,不要再膽小了。

  我過(guò)七歲生日那年,爸爸決定帶我和哥哥去游樂園玩,我聽了高興地一蹦三尺高。來(lái)到了游樂場(chǎng),我們玩了很多東西,中午,我們?cè)谕饷娉粤藥讉(gè)包子和兩盤菜,就繼續(xù)玩,哥哥被過(guò)山車吸引了, 爸爸帶哥哥坐,可上面說(shuō)不滿十歲不能坐,我很生氣:”為什么不行?“叔叔一見我生氣了,說(shuō):”那一定要小心!鞍职仲I了票找到了一個(gè)兩個(gè)在一起的座位,把我抱上去,系上安全帶說(shuō):”你太小 ,一定要小心!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,抱著爸爸。哥哥坐在我前面,突然,過(guò)山車開動(dòng)了,我想起來(lái)給哥哥說(shuō)話,卻被爸爸按住了,過(guò)山車的座位上,看起來(lái)個(gè)人都害怕,過(guò)山車走了一會(huì)又轉(zhuǎn)了個(gè)圈。讓人感 覺像在天空中翻跟頭,我叫了一聲”啊“我等過(guò)山車速度慢時(shí),跟起來(lái),爸爸鼓勵(lì)我:”不會(huì)摔到你,放心。我平靜下來(lái),不管一會(huì)上一會(huì)下,會(huì)急停一會(huì)轉(zhuǎn)圈,我都沒哭和叫。過(guò)了好久好久令人心驚 膽跳的過(guò)山車結(jié)束了,有的人哭,有人繼續(xù)叫,我卻沒哭,哥哥還夸我勇敢呢!

  雖然現(xiàn)在經(jīng)常自己在家,坐過(guò)山車,但是第一次做讓我終生難忘。于是,我下定決心:一定要做一個(gè)勇敢的人。

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