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初二的我的作文

時間:2023-04-30 23:01:11 初中二年級作文 我要投稿

實用的初二的我的作文匯總6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的初二的我的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的初二的我的作文匯總6篇

初二的我的作文 篇1

  理想——個既普通又不普通的名字,它是每一個人的成長過程中的思想產物,它的形成可以說是極其簡單的,但實現(xiàn)他的道路又是充滿艱辛的。

  每一個人都會有一個理想,不管是偉大的還是平凡的。理想,這短短的兩個字曾讓多少人費盡心血,甚至獻出寶貴的生命。理想,這是一個對人類來說多么崇高的字眼,正因為有了理想——我們?yōu)橹畩^斗的目標,我們才能不斷地進步。正是一個個個體的進步,才推動了整個社會的進步。對于理想,我們并不陌生,小到自己能平安生活,大到為了人類事業(yè)而奮斗。理想是可貴的,正是它如一盞明燈為我們在人生的道路上指引方向,使我們不斷努力。所謂偉人,不過是在追逐理想的過程中比其他人更努力一些罷了。愛因斯坦曾說過:“天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水!蔽覀兺桓袊@于偉人表面上的.光彩,卻忽視了他們背后的努力,當我們沉迷與柴米油鹽的生活瑣事中,又有誰還記得最初的理想呢?即使有,也已經被現(xiàn)實的生活消滅殆盡了吧!理想——每一個人生來就有的上天賜予的禮物,它從不拋棄別人,但經常有人拋棄理想。理想對我們的生活影響是巨大的,它可以說使我們的精神支柱,有理想和拋棄理想的人是不一樣的。我們難以想象,人類若沒有了理想,將會是怎樣的面目。偉人之所以如此稀少地原因在于,真正把理想隨身攜帶并不離不棄的人實在太少了。上帝是公平的,其實打開成功大門的鑰匙一直都掛在我們身上,但我們絕大多數(shù)人都選擇了放棄。

  實現(xiàn)理想的道路是艱辛的,我們只有依靠頑強的毅力和不倒的信念來實現(xiàn)。理想,是人們畢生的追求,我們朝著那個目標不懈地努力,甚至以生命和熱血來捍衛(wèi)它。理想是神圣的,不容他人玷污的。理想是頑強的,即使人已逝去但他的理想還在世間傳遞,即使肉體死亡但理想永存,不管多么艱難的境地,只要理想還在我們都將繼續(xù)前進。

  理想,我在跟你賽跑,終有一天,我會將你超越!

初二的我的作文 篇2

  有一份厚禮令我至今都記憶深刻,有一份厚禮傾注了我無限的喜愛,有一份厚禮拉近了我與她的距離……

  在所有人看來,這并算不上是一份厚禮,它只是一個普普通通的布娃娃,但它對我來說就是我最珍貴的一個東西。

  記得,那時候我最喜歡的玩偶就是布娃娃了,而我卻就只有那么一個,而且已經歷經滄桑了,不那么干凈,不那么好看,也不那么完美了。

  一天,我無聊地在門外徘徊著總是夢想著能再買一個布娃娃,忽然,在這時我聽見有好多的聲音,吵吵鬧鬧的,回頭一看,才知道原來那是一群女孩子們在玩著呢,我很好奇又很開心,跑著跳著就過去了,問道:“你們在玩什么呢?”她們無一個不笑著說:“玩老鷹捉小雞!蔽液芸煲布尤肓岁犖橹虚_始玩,玩了好多時,大家才提議要回家了,我低著頭轉身就走時,旁邊傳來了一個天真的聲音:“大姐姐,我想問你,你有沒有布娃娃啊,我媽媽昨天給我買了一個新的!蔽覜]完全反應過來,說:“哦,我有的`!

  沒等我說完,那個小妹妹就跑回家去,嘴里還大聲喊著:“等我一下!蔽夷托牡戎,不一會兒,她出來了,雙手放在身后,好像在隱藏著什么似的,突然,她把手從后往前舉了起來,“唰”地一下子舉到了我的眼前,我頓時被驚到了,甚至連話都說不清:“我……我……呃我想問……問你這……這是……是干什么。”她水靈靈的雙眼望著我,不急不慢地說:“姐姐,這個是送給你的,很漂亮的布娃娃!蔽疑陨酝妻o了一下,但還是收下了,忍不住說:“謝謝你!

  回家時,生怕自己不小心,弄壞了布娃娃,便一直揣在懷中,暖呼呼的,帶有一份真摯的愛,在睡覺時,我也情不自禁地抱著和它一同睡,甚至去哪兒玩也一直帶著它,把它當做我最愛的朋友,對我來說這個布娃娃就是一份厚重的禮物,同時也陪伴了我3年的時間,直到那布娃娃壞了,我卻依然保存著它,是不可缺少的。

  是這一份厚禮豐富了我,會令我終身難忘,存在記憶深處。

初二的我的作文 篇3

  “新春使者,總分還沒排進前十,你退步了。”老師說話聲音不大,但我卻聲聲入耳,字字刺痛我的心,眼淚一下子溢滿我的眼眶,我狠狠的將那些畫滿紅色鉤鉤叉叉的試卷賽進書包,垂頭喪氣地走回了家。

  回到了家,媽媽坐在沙發(fā)上,手中拿著我的試卷,緊皺眉頭,但始終沒說一句話,只是輕輕的嘆了口氣,便起身去廚房做晚飯,我的心涌起了莫名其妙的失落感。我沒有吃晚飯,便倒在床上昏昏欲睡。

  第二天上午,太陽高照,我醒來時,媽媽已經上班了,只有我和滴滴答答的鐘聲,我失落的走進餐廳,餐桌上有媽媽精心為我準備的早餐,旁邊放了一張便條!吧厦鎸懙氖裁矗俊蔽?guī)е蓡柎蜷_了紙條:“霖:一次的失敗不代表永遠的失敗,一次的成功不代表永遠的失敗,媽相信你可以做的更好!蔽倚闹杏科鹆艘还膳鳎皇柟馊鋈胄奶。是。∪绻麤]有起伏的沙丘,沙漠哪來的渾厚;如果沒有飛流直下的水流,瀑布哪來的雄壯;人生哪來的精彩?

  這張紙包含了母親對我默默地鼓勵和深切的關懷。我久久的'望著字條,視線已模糊……

  我收到過許多貴重的禮物,但一張薄薄的紙打開了我的心結,使我重新端正態(tài)度、找準目標,雖輕如鴻毛但對我來說重于泰山。這是我人生中的一份厚禮,我將永遠珍藏在心中。

初二的我的作文 篇4

  那是第一次看她這樣,真的,第一次好美!

  微風吹過,不經意間吹起了她的劉海,好像回到童年了,她牽著我的手,曾經的我們是母女,而現(xiàn)在卻類似姐妹。手緊緊相牽,心緊緊相連!那不是令人悸動的舊時光啊,而是,現(xiàn)在依舊能體會到的感動。

  陽光太刺眼。坐在車內沐浴陽光,腦海中浮現(xiàn)一些亂七八糟的小事。突然間,音樂響起,飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細一聽,我的興趣煙消云散了。噢買尬!那種我還未出生就過時的經典曲目!頓時,我又集中思緒繼續(xù)向外的事情了。只是,她,竟給我講起了這首歌曲,有關時間、歌名等等。于是,我也饒有興味地聽著,偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快,她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著,很享受!

  從窗內看出去,一片金黃!田地里,滿是大把大把的稻草,我的眼睛又得以舒適。景美,人美,歌美!或許陽光太強烈,眼淚不由自主地落下,我控制不住。我不知道我的心里有什么在動蕩。我不懂它的意義,只是,淡淡的清香,彌漫開來。讓我只是靜聽著吧!讓我從她的歌聲中慢慢感受她的.一生,慢慢享受她給我的微幸福吧!

  音樂停了,但愛不會停。下了車,我又像小時候一樣乖乖跟著她身后。任憑風吹起頭發(fā),讓陽光風干了眼淚,何嘗不可?這可能更為幸福呢!無聲中,手牽著手,眼望著眼,心連著心,她的深情撞上我的柔情,幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了,我抓住它了,真的好美好美……

  茫茫人海中,我們太渺小,以致于太容易被遺忘。只是,我無法忘記我愛的整個世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待,那只是人人發(fā)自內心的渴望!

初二的我的作文 篇5

  在成長的過程中,總會有一個一直陪伴我的伙伴,而童話,就是我的伙伴。

  幼兒園

  天空藍藍的,一塵不染,幾朵白云,總在天空上悠悠的飄著。

  翻開書的第一頁,我就感到有一種無形的力量吸引著我,精美的圖畫也仿佛會動一般,整本書好像有魔力一樣,讓我連續(xù)翻開一頁又一頁。

  這時候,童話在我的心中,是一本有魔力的書。

  小學

  太陽暖暖地照在我的身上,沐浴著陽光,沐浴著它的溫暖,微風吹過,把它的溫暖又帶去了些。

  拿起書,再一次地翻開,去看那些無比熟悉的童話,每次去看,就像是與丑小鴨、賣火柴的.小女孩相見一般,看得多了,他們就成了我的好朋友。

  這時候,童話在我的心中,是一片美好,是夢幻的,是幸福的。

  現(xiàn)在

  雨后的空氣中,有一種特有的氣味,是濕潤,是芳香,一直蔓延著,雨后的花朵,似乎也更堅強了些,花瓣上的露珠,應該就是花努力的汗水吧。

  我又打開了書,一直在看著《丑小鴨》,看了一遍又一遍,我似乎明白了什么:我們其實都是白天鵝,只是我們現(xiàn)在在“丑小鴨”這個階段--沒有去真正發(fā)現(xiàn)自己,我們的翅膀,只是沒有張開而已。

  這時候,童話在我心中,就成了神秘的寶藏,每篇童話,應該就是所謂的密碼,而我們從中領悟到的,就是寶藏。

  童話,是我成長中的伙伴,是我生活中的一縷陽光。童話,一直伴我成長。

初二的我的作文 篇6

  每個人都是獨一無二的,性格特點別人模仿不來,下面就來好好認識一下我吧。

  我是同學們眼中的學霸,也是老師心中的好學生。這些都跟我的習慣有關。作為書迷,只要手里一有書,就會拋下所有,安靜地享受書里的世界,思考那些引人深思的問題,探索體會書中的靈魂。這種習慣讓我更多活學活用在學習上,如果是閑余時間我會立即與世隔絕,盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。

  一次在馮老師屋里寫作業(yè),自己拿起書來很快就沉浸到題海中了,完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會兒老師問我剛才她們在討論什么,我懵懂地搖了搖頭。老師夸我定力十足誰也干擾不了我,我心里還沾沾自喜地想:“是啊,只有我能干擾別人,還有誰能侵犯我的`腦電波?這種超能力不是誰都有的!币膊恢膬簛淼淖孕拧

  那次第四節(jié)課剛好上自習,我陶醉在自學中,寫——默念——背——讀已經潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”,竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來,呆呆地說了一句:“下一節(jié)上什么課,我好準備一下!迸笥汛笮Γ骸跋乱还(jié)上吃飯課,當然是準備去食堂嘍!边@才恍然大悟。有的同學見我這樣經常會說:“大學霸,有用功呢。”套用魯迅先生的話:“哪里有學霸,我只是把別人偷懶的時間用在學習上了!

  平時我是一個溫文爾雅,弱不禁風的小女生,“一心只讀圣賢書”。如果有誰觸碰了我的底線,我會會毫不猶豫地給對方來個措手不及,像一個火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背后一套的人,心里不痛快就大聲吵出來,省得堵得慌。相信這一點與許多同學英雄相見略同吧。

  我個子不高卻充滿了野性的拼勁,面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn),這種好勝不甘示弱的性格在我小時就養(yǎng)成了,唱歌,素描,跳舞,寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟爭的機會我從不放過,雖然有時心有余而力不足,會經歷挫折,在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐,即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來。這就是我的性格

  這就是我:外柔內剛的我;書迷學霸的我;勇于挑戰(zhàn)的我;執(zhí)著追夢的我。今天你認識我了嗎?

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