初二的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二的作文1
以前，我們這里的道路兩側(cè)，垃圾成堆、臭氣熏天，人們都希望這一堆堆的垃圾被盡早清走。過(guò)段時(shí)間后，人們的希望得以實(shí)現(xiàn)，環(huán)衛(wèi)處調(diào)集環(huán)衛(wèi)工人前來(lái)收拾，從此，道路兩旁變得干凈又整潔。每天們將垃圾排放完，第二天，工人們就會(huì)將垃圾運(yùn)走，使我們的生活環(huán)境變得清新，潔凈。
在這里我要對(duì)那些清理垃圾的叔叔阿姨們說(shuō)一句：“您們辛苦了，真心的感謝你們！”以前學(xué)校里沒(méi)有垃圾桶，同學(xué)們總是把垃圾隨手丟掉，這樣，既污染了環(huán)境，打掃起來(lái)也比較費(fèi)力�，F(xiàn)在校園里有了垃圾桶，同學(xué)們都自覺(jué)的把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這使得整個(gè)校園都顯得格外迷人！
我身邊的'環(huán)境變了。人們的精神風(fēng)貌也隨之改變了，保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們盡自己的一份微薄之力吧！
初二的作文2
不得不說(shuō)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)絕對(duì)是班級(jí)倒數(shù)第一，并且我還以此作為驕傲的資本，整天到處?kù)乓�，老師也拿我沒(méi)有辦法，畢竟他說(shuō)我是爛泥扶不上墻。
每天上數(shù)學(xué)課，我絕對(duì)在下面睡的呼呼直叫，因?yàn)槟敲磾?shù)學(xué)符號(hào)在我看來(lái)猶如一個(gè)個(gè)催眠的符號(hào)，讓我昏昏欲睡，不用想，好多數(shù)學(xué)知識(shí)我也沒(méi)記住，有時(shí)連最簡(jiǎn)單的一元二次方程都解不出來(lái)，我對(duì)自己也失去了信心。
直到有一天她的`出現(xiàn)，她是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)我們班的時(shí)候被老師安排作為我的同桌，每次上課我也不好意思睡覺(jué)，她也笑笑不說(shuō)話，有時(shí)她看到我對(duì)題目發(fā)愁的時(shí)候還會(huì)給我講一講，因?yàn)樗恢牢业那闆r。
一來(lái)二去我們也熟悉了，每次我都會(huì)屁顛顛的問(wèn)她數(shù)學(xué)題，她也樂(lè)意給我講，而一個(gè)月后的數(shù)學(xué)考試我竟然不再是倒數(shù)第一了，排名倒數(shù)第十，而她竟然是第一名，真是高手在民間，自此我也開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@次的進(jìn)步讓我看到了希望。
謝謝有你，讓我有了學(xué)習(xí)的信心。
初二的作文3
我通過(guò)龜丞相，獲得了所有魚(yú)族居民的電話，一整天，我就守在電話旁，一個(gè)一個(gè)挨著給遷居的'魚(yú)族民眾撥號(hào)，幾乎每一個(gè)魚(yú)民都還是熱愛(ài)自己的故鄉(xiāng)，早有歸鄉(xiāng)愿望的他們，在接到我電話之后，都紛紛從各地趕回，其中“海歸”也有不少呢！
終于，在這三天之后，所有人都聚齊了，經(jīng)過(guò)起義大會(huì)決議，由我擔(dān)任本次起義大會(huì)領(lǐng)袖，我號(hào)召全體河民響應(yīng)“反濁復(fù)清”的指示：龍王負(fù)責(zé)每天監(jiān)督工作，丞相負(fù)責(zé)處理海底的亂丟亂扔現(xiàn)象，將士們負(fù)責(zé)清理河面的污穢，而我們魚(yú)族不僅要在黃河中做到“見(jiàn)垃圾就撿，有垃圾不亂扔”，還要在全世界各個(gè)地區(qū)展開(kāi)動(dòng)員，并負(fù)責(zé)消毒清理工作。誰(shuí)讓我們是子民呢？從小事做起，“反濁復(fù)清”人人有責(zé)！
我相信總有一天，清澈的河面將代替漂浮的污穢！
人類，你們也堅(jiān)信嗎？
初二的作文4
聽(tīng)了這個(gè)名字，大家就知道我這篇是寫(xiě)我們現(xiàn)在的這些中學(xué)生的，現(xiàn)在的社會(huì)，中學(xué)生的那些行為和舉動(dòng)都比大人還要“時(shí)髦”，人們都說(shuō)這些孩子不是乖孩子，這只是大人不了解這些叛逆孩子的心里，只給他們表面上的需要，有些孩子的家長(zhǎng)離了婚，可是最后的.危害都是由孩子造成的。
我覺(jué)得我們和家長(zhǎng)都有錯(cuò)，只要我們能和家長(zhǎng)談?wù)勑氖�，常和父母聊聊天，有煩惱或難題，讓父母幫忙解決，不就什么事也沒(méi)有了。我知道，現(xiàn)在的孩子和父母溝通有一定的麻煩，雖不能面對(duì)面來(lái)談，但我們可以以書(shū)信的形式來(lái)說(shuō)啊，我希望，大人和孩子能“和平共處”，同學(xué)們別在那些不屬于我們的場(chǎng)所活動(dòng)，你們的爸爸媽媽會(huì)為你們擔(dān)心，可能他們不太會(huì)對(duì)你們表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)，但他們確是永遠(yuǎn)愛(ài)你們的，希望你們?cè)诮窈竽芏喽嗬斫馑麄儯瑒e讓父母為你們感到失望。青少年們啊，請(qǐng)你們保護(hù)父母那顆脆弱的心吧!
初二的作文5
當(dāng)每一片秋葉從枯黃的老樹(shù)上落下，像厚厚的灰塵一樣被掩埋時(shí)，這是一個(gè)季節(jié)誕生的標(biāo)志。萬(wàn)物由綠變黃，由生機(jī)變得世界凄慘�？傊磺卸甲阋越o人帶來(lái)一種傷感的氛圍。
隨著秋葉飄落的破碎聲，古鎮(zhèn)的喧囂消失了，剩下的只有秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)一個(gè)孤獨(dú)的`身影走在古樓里。
一陣美妙的旋律從花園里傳來(lái)，落葉在黃色的天空中旋轉(zhuǎn)，在久違的灰色鋼琴前搖曳，疲憊不堪，順著秋葉鋪成的小徑和古道上少女的秀發(fā)飄落。隨著音符的跳動(dòng)，思想越陷越深。
曾經(jīng)輝煌，如今凋零。不禁勾起了一點(diǎn)點(diǎn)悲傷的回憶。過(guò)去的快樂(lè)，今天的彷徨；過(guò)去的幻想，今天的困惑。
秋天也許會(huì)讓悲觀的性格讀出它的美麗；但同時(shí)，讓樂(lè)觀的人讀懂它的悲傷。
在我眼里，它永遠(yuǎn)代表著生命與生命之源分離的悲劇。而這場(chǎng)悲劇的背景音樂(lè)，總會(huì)以感傷的情調(diào)打動(dòng)你的心弦！
初二的作文6
我喜歡吃很多食物。最喜歡的，不敢說(shuō)，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗪贸缘模叶紱](méi)經(jīng)歷過(guò)。但是目前按照我十幾年的時(shí)間，我最喜歡的食物是——火鍋
至于為什么？那一定是因?yàn)楹?jiǎn)單方便好吃。先說(shuō)火鍋。他可以隨意把食材放在一起，只要你自己拌底料或者去超市花幾塊錢(qián)買個(gè)火鍋底料。
準(zhǔn)備好火鍋的底料，用一鍋水燒開(kāi)，然后放入你從菜市場(chǎng)買的各種食材。用不了多久，所有好吃的都可以吃出不同的味道，讓你一下子就能嘗到那么多好吃的，對(duì)不同口味的`人來(lái)說(shuō)也是福音。
喜歡辣的可以在火鍋底料里買那種辣的，不喜歡辣的可以做一個(gè)好吃的火鍋底料代替�；疱伈灰欢ㄒ保乔宓�。如果讓我選，我會(huì)選輕一點(diǎn)的。但是偶爾會(huì)辣一點(diǎn)，也讓你覺(jué)得特別爽。
火鍋確實(shí)是居家旅行的好食物，所以說(shuō)我最喜歡的食物是火鍋也不為過(guò)。因?yàn)樗粌H可以讓我一次品嘗不同的食物，而且不同的味道對(duì)不擅長(zhǎng)烹飪的人來(lái)說(shuō)是一大福音。
初二的作文7
一個(gè)商人的家里，有一個(gè)漂亮的臺(tái)燈和一個(gè)快準(zhǔn)備丟了的.手電筒。有一天晚上，商人和他的妻子還有女兒去外旅游，所以手電筒和臺(tái)燈說(shuō)話了。臺(tái)燈說(shuō)：“喂，破東西。你就快陪主人扔掉了，真可憐耶！哈哈~”“你笑什么笑，你不就是外表漂亮嗎！其他的也沒(méi)什么特點(diǎn)呀！”手電筒不甘示弱。臺(tái)燈已火冒三丈，生氣的說(shuō)：“你還這么丑陋呢！外表漂亮不好嗎？你瞧你那樣兒，身體都是路色的，還有一些泥呢！臟死了。”“算了算了，我們還是來(lái)比賽吧！”手電筒建議道，“比誰(shuí)的燈又亮?xí)r間又長(zhǎng)�！薄昂醚剑还鼙仁裁�，我一定會(huì)贏你的�！敝笏鼈円恢绷林鵁�，直到主人回來(lái)為止。
主人把它們倆扔到了垃圾桶里，從此，它們過(guò)著似物非物的日子。
初二的作文8
我走在空無(wú)一人的街道上，只有燈在默默的工作著�？諢o(wú)一人的街道使我感到一絲恐慌，但默默工作的燈卻給了我安全感與溫暖，我想到了爸媽。
爸爸媽媽就像燈，常對(duì)我亮起希望之燈，我卻不爭(zhēng)氣，一次次的把燈熄滅。爸媽像燈，常在正確的道路上亮起，爸媽像燈，在我失敗的時(shí)候亮起讓我感到有希望。但是我一次次的`失望，導(dǎo)致了燈的損壞，燈已經(jīng)一閃一閃的快要壞了—我要發(fā)奮讀書(shū)了，我要讓爸媽重新亮起那希望的燈，我要讓那希望的燈一直陪我到長(zhǎng)大成人，我要讓那盞燈明亮而好看。父母把自己的燈給了我們，那我們就要把他們的寄托變成陽(yáng)光灑向他們，也讓他們感到溫暖而富有安全感，讓他們知道，曾經(jīng)那個(gè)讓他們不爭(zhēng)氣的那個(gè)小孩子終于長(zhǎng)大了。
路上的那盞燈，默默的工作著，好像爸媽，默默地照亮我們長(zhǎng)大。
初二的作文9
每個(gè)人心里都有愛(ài)，當(dāng)每個(gè)人都表達(dá)自己的愛(ài)時(shí)，他使用愛(ài)的方式將是無(wú)痛的，在他的生活中會(huì)看到許多愛(ài)的行為。
在家庭中，父母給我們的愛(ài)體現(xiàn)在方方面面，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，百般呵護(hù)我們，讓我們感受到愛(ài)的`溫暖。世界上有很多種愛(ài)，最深沉最純粹的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，是永恒的愛(ài)，是暗戀。母愛(ài)如水，往往溫柔細(xì)膩；然而父愛(ài)往往又深又嚴(yán)。我父母很愛(ài)我。我生病的時(shí)候媽媽陪著我，給我喂藥。父親怕我出事，就親自送我去學(xué)校。這些小事讓我心里暖暖的。
在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多不同的表達(dá)愛(ài)的方式，讓我們感受到愛(ài)的溫暖、幸福、情感、煩惱和厭倦。一位詩(shī)人說(shuō)，如果這個(gè)世界上沒(méi)有愛(ài)，就像春天沒(méi)有花一樣，所以我們應(yīng)該讓世界充滿愛(ài)，讓生活更美好，讓你的生活更完美，讓人們感受到愛(ài)的溫暖，讓愛(ài)充滿你的內(nèi)心。
初二的作文10
在我小時(shí)候，我伯伯就告訴過(guò)我：”你愛(ài)吃糖，嘴饞了，就來(lái)問(wèn)伯伯要，伯伯有好多好多糖。"
而我年小不懂事，真的每天都去討糖吃。直到有一天，伯伯的糖盒子里面沒(méi)糖了，我又哭又鬧，伯伯就疼了心，我揪著他的頭發(fā)，打著他的胸膛，伯伯連忙掏出錢(qián)袋，拿出零錢(qián)給我去買零嘴。
小時(shí)家里并不窮，還算富裕，可是爸媽總不給我零花錢(qián)，因此我避免了食品添加劑的摧殘，有了一副好身子和好皮囊，小時(shí)總有人說(shuō)，這娃娃長(zhǎng)的真像女孩，大眼睛長(zhǎng)睫毛的，嬌滴滴的小嘴真會(huì)說(shuō)！
伯伯以我榮，給我數(shù)不盡的.好處。
直到他去世了。
我竟然沒(méi)哭，只知道哪一天都是木納的，不吃飯也不去玩。
像丟了魂。
直到現(xiàn)在，我才記起，哪天想的是什么……
初二的作文11
這個(gè)飽含貶義的詞匯。
世間萬(wàn)物，人類都想探求，這是美好的，誰(shuí)說(shuō)不是呢？但是，這萬(wàn)物中的生靈，又有多少是沒(méi)有一點(diǎn)索取之心呢？
眼睛只要一紅，心就黑了。我不相信什么“無(wú)私奉獻(xiàn)而不向他人與社會(huì)索取”，這句話本來(lái)就是一個(gè)謊言。人們喜歡謊言，便自以為是地認(rèn)為某個(gè)人是無(wú)私的，他的存在僅僅是為了奉獻(xiàn)。
不貪婪，不存在的。
就像你在非�？诳实腵情況下，有人為你獻(xiàn)上一杯果汁。然而你喝完了一杯又想要得到另一杯是一個(gè)道理，你只是不好意思將它表達(dá)出來(lái)。這不是索取，是貪婪。一杯果汁足以使你恢復(fù)一些體力，而你卻因?yàn)榉N種理由又想品嘗一杯。
若這個(gè)例子不能使你理解，那么請(qǐng)想想你的愛(ài)好——漫畫(huà)、游戲亦或者是其他？你是否不會(huì)在這些事物上得到滿足？
不斷索求，是本性；不斷奉獻(xiàn)，是情分。兩者結(jié)合在一起，便是人性。
初二的作文12
冬姑娘送走了春季的五彩繽紛，送走了夏季的驕陽(yáng)似火，送走了秋季的秋風(fēng)颯爽，卻帶來(lái)了寒氣逼人、冰天雪地的冬天。盡管冬天寒冷，但是我還是很喜歡冬天。我喜歡冬天的安靜，喜歡冬天純白的`世界。
在冬天里有白色的樹(shù)木，白色的花草，白色的房子。啊！簡(jiǎn)直是一個(gè)白色的世界，它把世界涂抹得潔白無(wú)霞。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹诙煲材芸匆�(jiàn)美麗的花朵，那就是梅花，它與竹和松組合成為“歲寒三友”，在寒冬臘月仍然不畏嚴(yán)寒，傲立枝頭。
吃飯的時(shí)間到了，孩子們紛紛回了家，家家戶戶的房屋頂上都戴了一頂潔白閃光的小帽子。裊裊炊煙升起，全家人坐在熱炕頭上，圍著一桌熱氣騰騰的飯菜，吃在嘴里，暖在心里。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的梅花，冬天的雪，冬天里的溫暖。
初二的作文13
一天，我碰到了一只小狗。它在吃骨頭，我想把它抱回家養(yǎng)大，可是，我怕媽媽不喜歡狗。我只好把它扔掉了。它在那里汪汪叫。我想，它想媽媽了，我只好帶它去找它的媽媽。
一路上，我抱著小狗去找媽媽。我看見(jiàn)了一只大狗，我把小狗放在大狗的.旁邊。小狗跑回來(lái)，汪汪汪地叫，好像在說(shuō)：“它不是我媽媽。”
我?guī)е」酚謥?lái)到一個(gè)狗窩旁邊，我看見(jiàn)一群小狗圍著狗媽媽吃奶，我也把手中的小狗放在狗媽媽旁邊。狗媽媽瞪著眼睛看著它。小狗又跑回來(lái)了，原來(lái)這又不是它的媽媽。
走呀走，我看見(jiàn)前面草坪上有許多狗狗在玩。這里應(yīng)該有它的媽媽吧!我把小狗放下去，這時(shí)有一只狗，跑來(lái)了，小狗也汪汪叫。兩只小狗靠在一起，互相揉著對(duì)方，好幸福。
小狗找到了媽媽，真高興，哈哈。
初二的作文14
“你睡了幾天幾夜，還沒(méi)夠呢，我還睡不到3個(gè)小時(shí)，我不是得照樣工作，你馬上給我起來(lái)！
”父親很恐怖，我小時(shí)候就很怕他。 “我說(shuō)人生那么長(zhǎng)，不過(guò)一點(diǎn)曲折，就這樣，以后走出社會(huì)怎么做人�！蔽要q豫了，站了起來(lái)。為什么我做不到，我明明不想站起來(lái)。那么多個(gè)小時(shí)，我都睡過(guò)去了，那么多個(gè)親人來(lái)勸我都沒(méi)用，我怎么一下了軟弱起來(lái)了。不行，我要馬上倒下去。為什么，我怎么不敢，怕什么，父親而已，我還可以睡。他走我就馬上倒下去，我夢(mèng)到我來(lái)到一個(gè)不夜城，很美麗。但是沒(méi)有陽(yáng)光，滿是倪紅燈。 “若再睡下去，你的人生還有什么意義，即可給我刷牙洗臉，給我干活！
”我怎么怕了，嚴(yán)厲的話語(yǔ)難道刺中我的.心，原來(lái)我需要這樣的督促，這樣的威力，我才能一鼓鎮(zhèn)氣。心靈深處難道需要這樣的地雷來(lái)炸醒我面前的路，是嗎？是嗎？父親，你真的能一語(yǔ)鎮(zhèn)醒我的夢(mèng)嗎？那個(gè)陽(yáng)光女孩在夢(mèng)里又一次開(kāi)懷的笑了。笑得很感性。
初二的作文15
空氣中充滿著停止的腳步，是誰(shuí)？漫漫人生路，凄凄芳草情。拌腳的荊棘迷茫著雙眼，卻知向何處？前方才是你永久的'歸宿，空氣中。
充滿著雙袖，兩袖清風(fēng)，抖落出幾顆珍珠……渾濁了雙眼，迷惘了方向，身居何處？既然選擇了遠(yuǎn)方，就拖著全身而任重道遠(yuǎn)，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊……
一絲甜蜜將痛苦融去，順著指引方向，尋尋覓覓。不要如此戚戚，似海市蜃樓？
夢(mèng)幻即是現(xiàn)實(shí)，邁定了步伐，如鼓點(diǎn)密集，卻有節(jié)奏和聲韻。前方的路遙遠(yuǎn)而不知延伸何處……
走走停停，欣賞沿路風(fēng)景，大腦似被種上水仙朵朵，在泥土中尋得根跡。將自己化成養(yǎng)分，一路向上……
原來(lái)花瓣如此美麗，風(fēng)景就在頂峰……
甜蜜漸漸清晰，穿透雙耳，給頭顱注汝溫暖；吸入雙唇，片片芳唇沾染上了甜甜的紅暈……
于是雙腳邁入蛋糕，感受蜜不透風(fēng)的溫馨，擺脫掉珍珠，空氣，污濁從此銷聲匿跡……
如此這般，奈何？
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