初三作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
相信很多人都聽說過“天下大同”這句名言，但我一直對這句話表示懷疑。在我的身邊，有不少外來文化，但是我所看到的一些“舶來品”卻大都對人們的生活造成了不好的影響。比如，多少國人為了爭相購買iphone手機(jī)而擠破店門，大打出手。而同樣從美國傳來的快餐文化、可口可樂等也改變了國人的生活與健康理念。這一切影響著我，直到我去印度尼西亞旅行時才發(fā)生了改變。
印度尼西亞是一個東南亞國家，生活習(xí)慣、節(jié)日習(xí)俗都與我們有著本質(zhì)區(qū)別。印度尼西亞人大多數(shù)講傳統(tǒng)語言，一部分講的是英文。從我上飛機(jī)開始，撲鼻而來的香料味便告訴我，我來到了一個全新的世界。
果然，在酒店里吃自助餐時，通過旅行團(tuán)導(dǎo)游的翻譯，我結(jié)識了同桌的兩位對中國文化很感興趣的青年。一位叫SoapMacTavish，一位叫PoulJackson。他們盡管是印尼人，但是常年住在美國。我們的交流就從如何吃飯開始了。Tavish保持著印尼傳統(tǒng)的吃飯方法，大把大把用手抓著炒飯，頗有些維吾爾族人的吃相。而Jackson因?yàn)閺男【驮诿绹L大，不僅在吃飯時用叉和勺，而且在吃飯前也要祈禱幾句。我呢？則拿著代表中國文化的筷子吃著。我們互相看著，不禁都感到三個國家的文化在此交融、和諧統(tǒng)一。
在和他們的溝通中，我了解到，Tavish家族是純正的印尼血統(tǒng)，因此有著印尼人的標(biāo)準(zhǔn)外貌：黑發(fā)，棕色皮膚。而Jackson則是罕見的印美混血，有著暗金色的頭發(fā)，與我們中國人的外貌截然不同。印尼人性格直爽，熱情好客，這在Tavish身上表現(xiàn)的淋漓盡致。他邀請我在酒店里玩射箭、打排球，但卻不求回報，只希望我給他講講中國的歷史、景點(diǎn)，還有成龍、李連杰……我把平時積累的知識全都用上了，盡自己所能讓他們知道得更多。Jackson盡管有些羞澀，不愿在他人面前高談闊論，但是也會高興地介紹他在美國的生活，他所知道的美國文化。就這樣，我們高興地度過了兩天時間。
這次印尼游讓我感受良多。盡管不同國家的相貌、習(xí)慣、風(fēng)俗各不相同，但是我們在交往中結(jié)下的友誼，則能夠跨越地域和文化的界限，讓全世界的人真正理解什么是“天下大同”，都成為真誠的朋友。
初三作文 篇2
生活像萬花筒，在萬花筒中藏盡了酸、甜、苦、辣，這些小事隨著歲月的流逝，有的早已在我的心靈中抹去但有的事，卻使我一輩子刻骨銘心，不比說，記憶的閘門已經(jīng)打開：
姓名：�。� 性別：女 年齡：１７歲
學(xué)校：鐵窗中學(xué)
小Ａ是我中學(xué)的第一位朋友，也是我的最后一位知己。她為人方面甚好，學(xué)習(xí)也不賴，最重要的是我們都真誠相對，相識是天意，相知是緣分，我和�。量煞Q得上“患難之交”，俗話說“患難見真情”，我與�。恋年P(guān)系就是在患難中結(jié)交的，所以，在同學(xué)們的眼中，我們倆兒是“當(dāng)之無愧”的好搭檔……
但美好的時光往往是短暫的，猶如“曇花一現(xiàn)”，我與�。烈采跏侨绱�，我們誰都不知道，一場“風(fēng)波”將要降臨到我倆兒的頭上，這件事情讓我不敢忘記，也不能忘記，它讓我在失去之后才懂的了珍惜，但一切都晚了。這件事仿佛“晴天霹靂”一般，將我們的友誼橋梁徹底劈斷，如今，一回想起來，一股莫名其妙的遐思涌上心頭，使我深深的陷入自擇之中，那一幕，見證了我對她的傷害有多深！
也許是我們倆的關(guān)系太“引人注目”了吧！同時，也招來了同學(xué)的非議，但我們沒有因?yàn)檫@樣而冷淡對方，反而更是親密無間。就是因?yàn)檫@樣，我在背后偶爾聽見她的閑話，起初，我沒太在意，可后來，他們卻談到了我，好奇心使我不得不去打聽，后來，聽說�。翆ξ覀兊母星槭侨绱瞬恍家活�，我是一個沖動勝于理智的人，沒想
到一時的沖動竟然使我后悔終生……
“你不是我的朋友，我也沒有你這樣的朋友�！闭f完，扭頭就走。
小Ａ無言了。
只是默默地看著我遠(yuǎn)去的背影。
接下來的日子，我總覺得自己的生命有所欠缺，仿佛比以前少了一些跳動的音符。
我驀然了。
真相大白，原來我冤枉�。亮�，這其中的細(xì)節(jié)我不想提起，也不愿重現(xiàn)當(dāng)時的情景，這一切，對小Ａ的傷害的太大了。如今回響起來，一陣心如倒絞的痛，千千萬萬個“對不起”也彌補(bǔ)不了我對�。恋膫�。
此后，分班了，我們沒有在一班，更是行同陌路，多少次擦肩而過，多使我萬分慚愧，好象我們之間的隔膜又加了一層。我沒有勇氣去請求她的原諒！
沒有朋友的日子是難熬的，而現(xiàn)在知青的歲月里更是度月如年。失去了她，我才知她的可貴，一切盡在不言中，真是“一失足成千古恨”��！
歲月抹去了我們的友誼，但卻見證了……
朋友，你還好嗎？
朋友，你是否還恨我？
朋友，敞開心扉，接納我吧！
初三作文 篇3
花非花，霧非霧。 曾經(jīng)的往事已眼過煙云。 ——題記 也許，有那么一些事情，可以值得我一輩子銘記�？赏@么說了以后卻沒能把它永遠(yuǎn)的記住。這些日子以來，我深深的覺得成長，是一件并不容易的事情，需要經(jīng)歷中考，甚至高考的磨練。這些下來，或許我才能長大。 突然很想懷念從前，那些無憂無慮的生活，有些人可以陪伴我走過風(fēng)花雪月的日子，而另外一些人，或許完完全全的會把他們遺忘，甚至記不了他們一輩子，然后連他們的名字已經(jīng)模糊不清。 你我的相遇，或許是上天注定安排的一場華麗麗的相遇，而我們都是上帝的孩子，沒有權(quán)利駕權(quán)自己以后的日子，沒有人，沒有物可以阻止未來那些傷痛欲絕的事。 假若上帝一個小小的惡作劇，那么我會不會心痛欲絕？ 所以我們一次次的相遇，卻換回一個個的擦肩。 我沒有權(quán)利知道自己以后的命運(yùn)如何，但是我聽見有天籟在輕輕吟唱。春夏秋冬，有多少人會離開我的世界？春夏秋冬，有多少人會留在我的生命里；這是沒有辦法預(yù)計(jì)的。我們都是那么脆弱，那么脆弱的孩子。 以至于到今天我都認(rèn)為自己從一開始就是對的。想到這里我會覺得自己是那么的可笑。風(fēng)吹過，那種淡淡的感覺，讓我觸動了成長的疼痛和成長的傷。 然而，我一直以為，自己只要一個人就好。就可以把生活過的很完美，可是，我錯了。假若生命里，沒有那些人那些事，可能我就一直不會永遠(yuǎn)。曾經(jīng)以為，那些人，那些事很多余，不可能讓我把停留在我前世今生的上消除，然而。我又錯了…… 一直以為，自己是一個堅(jiān)強(qiáng)的人，可一旦在白色的屏幕上點(diǎn)擊著別人中考的感悟，發(fā)現(xiàn)自己卻是那么的渺小，好像沒有權(quán)利說自己是個人堅(jiān)強(qiáng)的人，我們都不堅(jiān)強(qiáng)，我們都還是個孩子。很好，很乖，很可愛的孩子。 那些年少輕狂的夢，在經(jīng)歷過花季的雨洗刷后也許會更加耀眼，我們可能要穿過流言蜚語。不知道來世還能不能在做一個乖孩子。 長大了，也許可以支配自己的一切了，可來來往往的人群，讓我覺得自己是那樣的格格不入，那滿格子的憂傷。詮釋著我對于生活，對于世界的愛，讓我留戀著，曾經(jīng)的痛又算得了什么？ 那些曾經(jīng)自以為是的想法，在許多年長大以后就變得不那么重要了�？粗┌椎膲Ρ�，聽著自己呼吸和心跳融合回蕩在房間里，那些自己亂涂過的日歷上滿是成長的殘破軌跡，心中就騰起莫名的孤單和感傷。 現(xiàn)在的痛，又算得了什么。在日記里寫道：中考，我會去拼搏，哪怕失敗了，我也會放手一搏，就算會渾身是上，我也要從那里好好的走出來。 我記得我在一篇小說里寫過這樣一篇文章：《我不是歸人，卻是過客》，確實(shí)我們都是彼此生命里的過客，但是卻是永遠(yuǎn)的過客，在來來往往的人群里我的相遇，是上帝的安排，我感謝上蒼讓我遇見了你，讓你在我的生命里演繹了那么多的精彩。 后記：那些小小的傷痛，始終忘卻不了。我也不愿意忘記。 但是我會記著比傷痛更美好的東西——快樂。 希望你們能同樣快樂。 即使是陌路的生人。也要快樂到永遠(yuǎn)。 我們都是歸人，同樣也都是過客。
初三作文 篇4
所謂中華民族傳統(tǒng)美德，是中華民族優(yōu)秀民族品質(zhì)，優(yōu)良民族精神，崇高民族氣節(jié)，高尚民族情感，良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情懷，從小樹立愛國愛民的志向；它讓人孝順父母，對其充滿孝心；它讓人仗義疏財，盡力幫助別人。它感化了身邊的一切，讓處世的人明白心靈美才是真正的美，從而彌補(bǔ)了愚昧與笨拙、丑陋與缺點(diǎn)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。扶貧濟(jì)困，樂于助人，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會，是我們倡導(dǎo)的道德風(fēng)尚。但在現(xiàn)實(shí)生活中也存在著“看客”現(xiàn)象：看到公共場所的亂扔垃圾熟視無睹，對有人在公共場所亂涂亂寫，亂貼廣告等行為無動于衷。某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人深省的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公用電話僅幾步之遙，但眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。
我們中華炎黃子孫心中的良知哪去了，這難道就是我們的文明之邦嗎，到處充滿著污濁，我們的傳統(tǒng)美德去哪了？
在另一方面，一些志愿者們?nèi)槿嗣穹⻊?wù)，《開學(xué)第一課》的鄧麗老師十分讓我感動，她去了鄉(xiāng)村高原小學(xué)支教，高原小學(xué)海拔1800多米，是當(dāng)?shù)睾０巫罡叩泥l(xiāng)村小學(xué)，這里屬于高寒氣候，每年10月就進(jìn)入了冬季，一年有五六個月需要烤火，很多老師顧忌這里偏遠(yuǎn)、惡劣的自然條件不愿意去，而這位倔強(qiáng)的女孩卻最終說服教育局領(lǐng)導(dǎo)來到這里。她克服惡劣條件，帶領(lǐng)孩子們在知識的海洋遨游，同學(xué)們的成績大幅提高，對于師生的褒獎，鄧麗總是笑著說，她只是做了應(yīng)該做的，是這里的師生帶給她真正的幸福和快樂。
這才是我們中華民族的美德，其實(shí)，只要我們懷有一顆親近社會的心，我們就能融入社會，發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻(xiàn)社會的過程中健康幸福成長。讓我們細(xì)細(xì)傾聽內(nèi)心深處的那一份訴說，那一份良知。
日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明美德，它已成為社會形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度�？v橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢華，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力；泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們一起在美德中學(xué)習(xí)，在幸福中成長。
初三作文 篇5
愛，是一股涓涓細(xì)流，滋潤人們的心田;愛，是黑暗里的那片燈火，溫暖人們的內(nèi)心;愛，是那無聲無息無影無蹤的空氣，支撐著我的生命。但，你們的愛，對我來說是一種負(fù)擔(dān)。
爸爸媽媽，感謝你們的愛，還記得那一年嗎?年幼的我邁著小小的步伐，扶著墻在家門口學(xué)步。媽媽在屋里為我準(zhǔn)備午餐，千叮萬囑我不要離開家門，而我就是不聽，一個沒走好，摔下樓梯，昏迷了好久。朦朧中，我仿佛聽見爸爸洪亮的嗓門在發(fā)話，話語中帶有指責(zé)和憤怒：“你是怎么照顧她的!你是怎么當(dāng)媽媽的.!”一聲哐當(dāng)，杯子在地上碎成千萬片，媽媽的啜泣聲伴著這破碎聲將我推回了睡夢的黑暗中。
你們的愛感動著我，但是你們可曾知道你們的愛在無形中束縛著我?
逐漸升入了高年級，課業(yè)的負(fù)擔(dān)也逐漸繁重。你們對我的愛日益增加，轉(zhuǎn)移到了連我的一舉一動也要關(guān)心，一笑一愁眉也要詢問。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣的愛讓我失去了最起碼的生活能力，在學(xué)校里，同學(xué)們都羨慕我：你真幸福，有這么愛你的爸爸媽媽!可是，我不稀罕這樣的幸福，我不想要這樣的幸福，這樣的幸福，這樣的愛，對我來說，是一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個即將畢業(yè)的初三學(xué)生了，我就要成為一名高中生，我想要當(dāng)一個能夠自立自強(qiáng)的孩子。你們知道嗎?這樣的愛，使我擔(dān)心，我擔(dān)心將來離開你們的臂彎，我就不懂生存。
不僅僅是這樣，馬上要中考了，你們總是語重心長的告訴我：“我們?yōu)槟愀冻鲞@么多，你一定要考上五中，來回報我們�！蹦銈冎绬�?這樣的愛，使我感到沉重，我好想說：“爸爸媽媽，你們的愛用錯了方法�！�
其實(shí)，我需要的是磨礪自我的環(huán)境，但我連一個機(jī)會都沒有，縱然你們的愛給我溫暖，你們的愛帶給你我旁人艷羨的眼神，你們的愛帶給我前半生無盡的幸福，但，你們的愛，卻是我的未來，我的后半生的沉重的，掙脫不掉的負(fù)擔(dān)。
初三作文 篇6
親愛的某某某：
你好！最近學(xué)習(xí)忙嗎？
我好想你��！最近我總是度日如年是的。你是不是還想以前那樣那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？還是天天開課外書？你還是想那晚一樣訓(xùn)練嗎？那樣可不行你！記住我說的不然你考不上理想高中的。
請記住我我會永遠(yuǎn)陪著你度過三個春夏秋冬的請記住你身邊有我陪祝你你不會寂寞的親愛的某某某我會隨時提醒你讓你學(xué)習(xí)隨時監(jiān)督你讓盡量訓(xùn)練讓你考上理想的高中請你記住我。
我會呵護(hù)你愛你親愛的某某某好好學(xué)習(xí)吧。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退啊。
祝你學(xué)習(xí)快樂！身體健康！
讀者們想知道這個人是誰嗎？
告訴你這個人就是我！呵呵，想歪了吧。
初三作文 篇7
人生，我在你的生命中流逝。
靜靜的，我聽見遠(yuǎn)方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見的不是美倫美幻的朝陽，而是緋紅迷蒙的夕陽，我慶幸，我遇見了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過客中平凡的我。但，因?yàn)槠椒�，所以燦爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！
我知道，我只是你流年中匆匆的過客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無限的記憶，或歡或憂，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！
黃昏的歌兒，荊棘里的花。
也許，人生賦予我的只是陌生的暗淡，如獨(dú)樹一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見了陽光卻怎么也觸不著，明明看見了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點(diǎn)身卻又被荊棘枝壓得毫無出路，夢想一次又一次破滅，現(xiàn)實(shí)一次又一次侵蝕著堅(jiān)持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點(diǎn)，但她依然快樂地享受著，人生賦予了她一個黃昏，她就要堅(jiān)強(qiáng)，締造出黎明！這是一個生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……
黃昏的歌兒，放棄是種美！
天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著考驗(yàn)，而不懈堅(jiān)持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價值。生命是頑強(qiáng)的仙人掌，在惡劣的環(huán)境中學(xué)會知足！是的，對于仙人掌來說，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒有因一昧地追求綠林而絕望，它們學(xué)會了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的炙烤下創(chuàng)造。也許，它們經(jīng)歷過傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒有存活的慶幸，也沒有收獲的喜悅，而是對生命價值的當(dāng)之無愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……
誠然，生命是可貴的，而生命的價值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復(fù)一日的轉(zhuǎn)變中揮霍或經(jīng)歷，那一種種憂傷，一點(diǎn)點(diǎn)成長，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂曲，人生不一定等于生命，但沒有生命就必定沒有人生！人生，我心中的歌，言語難表其中的歌兒……
黃昏的歌兒，靜謐的想念。
人生，我在你的生命中有一塊地嗎？
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