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回憶初三的作文

時間:2024-06-18 23:04:05 初中三年級作文 我要投稿

【實用】回憶初三的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的回憶初三的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】回憶初三的作文4篇

回憶初三的作文 篇1

  (⊙o⊙)哦,成績出來了耶,我又向前進(jìn)了two名,好高興啊。

  這回成績幅度很大噢。老班改怎么排座位那。好期待呀?梢赃h(yuǎn)離那個討厭的毛毛蟲了。倆字------高興。 今天下午老板開始換座位,【我們班的座位都是按前八排得】這回前八有人出來了。 老班先對于一個同學(xué)說,你到那邊去,先和那個誰換座位-------------------------哦天怎么還沒還到我呀,這時即聽對出前八的家伙說,你坐到若水如夢的旁邊。我一看,(⊙o⊙)!張大了嘴巴。

  我和數(shù)學(xué)課代表一桌,天吶,太不可思議了。

  下課的時候我出去了,回來的時候,就見他已經(jīng)坐到那里了。我有禮貌的對他打招呼:哈嘍。那個家伙不屑一顧的看了我一眼。氣死我了,幸好這時上課鈴響了,要么我非得和他吵起來。散了,節(jié)哀順變吧。

  他的`數(shù)學(xué)好,我唯一一科可以與他相媲美的只有英語。

  第二天,數(shù)學(xué)考試,考的是四邊形。我就這兒學(xué)得差,還沒復(fù)習(xí)好那就考試討厭!我不用說結(jié)果了吧,我考得非常差。

  因為他是數(shù)學(xué)課代表嘛,所以他的卷子先判出來。他考了80多【我偷偷看到的】

  因為一點小事,和他抄起來,我說他反應(yīng)遲鈍,他就把卷子拿出來就給我說:“你看雖然我考得不好但我肯定比你考得多”我趴桌子了,淚水從眼睛里流出來,那書本當(dāng)著。下課的時候我寫了張紙條給他。紙條的內(nèi)容是。下回告訴你們。

回憶初三的作文 篇2

  初三的生活充實,美好但又不乏焦急,忙碌與無味。在忙碌的生活中,一天的固定模式,上課,下課,吃飯,睡覺使我變的麻木了,大大小小的考試,無數(shù)次的歡笑,淚水,來來往往身邊的人,一切都是那樣,那樣迷惘,無助乏味;成績起伏不定,朋友的瑣事,老師的教訓(xùn),父母的責(zé)備,自身的壓力……一時間,壓力,困惑,淚水,寒風(fēng),枯葉,喧鬧交織在一起,迷惘,難過,無助,悲傷一次又一次涌上心頭。我無知無措了,我迷惘放棄了!

  內(nèi)心的深處殘余的一絲堅強,樂觀阻止著我,告訴我要執(zhí)著,堅強,掙扎,告訴我必須勇敢,于是我像剛要脫繭的.蝴蝶,在一層囚牢似的繭中蠕動,掙扎,期待,期待羽化的那一刻。

  無數(shù)次,無數(shù)次我在岔路口上徘徊,無數(shù)次,無數(shù)次我獨自流淚,無數(shù)次,無數(shù)次我問朋友,為什么,無數(shù)淚,無數(shù)次決定放棄又鼓起勇氣。

  也許真的需要成長,朋友的瑣事,老師的教訓(xùn),父母的責(zé)備,……那都是成長中需要經(jīng)歷的,那都是感情的一個階段,需要面對,需要挑戰(zhàn),更需要磨練。

  我開始用坦然的心面對,開始學(xué)會堅強,開始選擇自己的路,義無反顧,無怨無悔!我要學(xué)會改變,學(xué)會奮斗!

  終于,我知道:應(yīng)該成長,即使有無盡的黑夜,但總會有黎明,應(yīng)該將強,即使有迷惘突兀,但總會有枝葉繁茂,應(yīng)該勇敢,即使有荒涼漂泊,但總會有流浪的豁達(dá)美麗。

  一切都會好,都有開闊的一面,迎著,擦干眼淚,決心告別迷惘的我,明天,又是一片美好,一片明朗!

回憶初三的作文 篇3

  初三。寫下這兩個字的時候,我突然一陣恍惚,記憶一下子從身體里抽離出來,拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫的此地,另有他方。

  初三以后,我很少再回到母校,很多記憶戛然而止,沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號,原來自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶,像一封已被投遞的舊信,信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響,今天,我提起筆,寫下一些溫柔淡然的片言只語。

  站在高三回望初三,究竟是怎樣的一個高度差距?年齡改變了,視線的長度也改變了。時間倒退三年,這對于我來說似乎已經(jīng)太遠(yuǎn),遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界,模糊不清。然而,腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著,向我和時間捍衛(wèi)它的存在。于是,我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。

  那日翻書,翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字,有的鮮活依然,有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶,可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕,當(dāng)告別在我們背后升起的時候,我們都用力得傷感,眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學(xué)錄,讓身邊的朋友一個接一個地留言,書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。

  這三年間,除了和幾好朋友常聯(lián)系外,其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏,不知飄落何處。過年時候,初中的同學(xué)聚會,大家約好在母校門口見面,一共來了20人,以前教室里分明有60張桌子的啊,也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天,我們一起去了海邊,20人一起走踩在沙灘上,留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間,不知是哪位同學(xué)提起了語文老師,那個腦門上沒幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時?偺崾菊f:“你們這群家伙,簡直要氣死我,這句子出自<范進(jìn)中舉>在第二冊275頁第三段第7行!皠傞_始時候我們都讓他唬住了,到后來才知道<范進(jìn)中舉>在第四冊,而此書只有250頁!以后的日子里,他一使出這招,我們就全班笑倒。現(xiàn)在,老師又怎么樣?初三結(jié)束后,我們就抱著各自的指南針投奔四處了,而現(xiàn)在又再一次走到了一起,我們在對方的笑聲中,都在心底默默祝福,只愿大家都過得好。

  字里行間,眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

  年少時,總可以在一粒沙里找到一座天堂。長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候,我抱著書本匆匆走在校道上時,每當(dāng)看見穿著百折校裙的`初中小妹妹時,我都會頓一頓自己的腳步,嘴角輕輕上揚。以現(xiàn)在的厚重去探視她們,覺得她們身上總閃著細(xì)小的光,一顰一笑中,都帶著新生的希望。不管什么放在初三,都會演變得美好。笑也簡單,哭也簡單。

  在我即將高中畢業(yè)時,我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀(jì)念我的高中三年,因為散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛。現(xiàn)在,我卻選擇為初三執(zhí)筆,也許,那段日子太美好。我們的快樂從不是因為經(jīng)歷了什么,而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動過。

  從最初的懵懂無知到現(xiàn)在的淡定自如,累積了無數(shù)的快樂。今天,我把它們拿到大太陽底下曬一曬,再暖暖地收回。

回憶初三的作文 篇4

  很久沒有再這樣在投稿這個頁面,盯著鍵盤,一個字一個字地,敲出自己的想法。

  e度是我喜歡的,我很愛它,我的大多數(shù)朋友都是在這里認(rèn)識的。

  以前在我還張狂的時候我就有了一個想法,我想召集一群筆友,一起寫文。

  不論文筆怎樣,只要愿意,就可以來,大不了我教你……

  那個時候的記憶,感覺還是那么清晰,我一直都喜歡著那個時候的'我,單純,充滿熱情和不羈,對所有新鮮事物表達(dá)自己的看法,敢愛敢恨。

  盡管是在網(wǎng)絡(luò),可我卻能夠和朋友推心置腹,相依并存。

  緣分是一種奇妙的東西,當(dāng)初我只是抱著試試的心態(tài)寫了筆友征集令,卻沒想到找過來那么多人,甚至還有我從來不認(rèn)識的網(wǎng)友,她很靦腆,在私信里寫了想要加入的愿望。

  那個時候覺得沒什么,都挺有眼光的哈。

  只是現(xiàn)在想起來,突然很感動,大家……一直都在幫著我,和我一起,扶持著走下去。

  轉(zhuǎn)眼就是一年多。

  大家都還在,雖然還有坎坷,有爭吵,但我們還是走下來了不是嗎?

  時光流轉(zhuǎn),我記得它所賦予我的那些美好的東西。

  然后,大踏步地,繼續(xù)走下去。

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