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溫暖的旅程初三作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的溫暖的旅程初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫暖的旅程初三作文 1
天上的繁星籠罩著地球，那散著無數(shù)星光，似乎在指引我們前進的明燈�；ㄩ_花落，元卷云舒，他成為了最完美的旅程，就算大雨傾盆，只要有你，我便溫暖了許多，有你的陪伴，屬于我個人成長的旅程才算溫暖一生。
風，不會停止，你趕著雨路，用粗糙的大手緊緊地握著我的小手，既溫暖又舒適，你抬起頭感受著風的味道，我靜靜的站在你的身旁，有你溫暖的手牽著我，我感覺不到北風的存在。你睜開雙眼，似乎從夢中猛地醒來，“臺風要來了。”我癡癡地望著你，而你的大手從來都沒有離開過我的小手。依舊是緊緊的握著。忽然，有一點涼水滴在我的臉頰，你牽著我往亭子里跑去，我看著你寬大的背影，那時，我只想對你說“父親，謝謝你的.雙手溫暖了我的整個雨季，溫暖著我�！�
雪，不會留心，而你，幫我趕走寒冷。那次下雪，你幫著凳子坐在外面，因為我房間里的燈光太暗，你毫不猶豫的坐在了外面，因為爹調(diào)皮又容易生病，讓你再一次做了針線活，而我靜靜的坐在你的身旁，你反過頭來，“孫女，外面太冷，去里面坐吧！等奶奶幫你把這件毛衣做好，你就可以穿了�！蹦阈α诵�，慈祥般的笑容讓我溫暖了許多，一會兒，你拿著新做的毛衣向我走來，讓我趕緊穿，雖然有點緊，不合身，而我只想對你說“奶奶，謝謝你一針一線用真心織出來的毛衣。謝謝你一直溫暖著我，包容著我。”
雨，不做停歇，是你，趕走寒冷。你跟我說過，你最喜歡的就是泡茶，而我最喜歡喝的就是你泡的花茶，那we暖流入我的心，直到溫暖著我，我看著你，你在匆匆忙忙的做事。我很想幫忙卻不知道做些什么。我就靜靜的看著你，在風雨交加的季節(jié)里，你的茶香撲鼻，吸引著我。窩端起茶杯就要往嘴里送，你立馬制止了我，“小心燙�！蔽壹毤毱分跋愕幕ú�，瞬間，我只感覺到了溫暖與幸福，媽媽，是你的茶溫暖著我，要我不在寒冷。
粗糙的大手，厚厚的毛衣，暖暖的花茶，給予我成長，要我不怕風雨，是你們的溫暖的光芒，照亮了我人生的旅程。
溫暖的旅程初三作文 2
人生的每一個階段都是一段旅程，它可能是一段刺激的旅程、平淡的旅程，但都是組成人生旅程的一部分。而我人生的溫暖旅程是從中考前的三個月開始。
“叮叮……“
”快點起床了，要遲到了！“不知是誰又在大聲喊道。還在睡夢中的.我疲倦的睜開眼睛，看看鐘表已經(jīng)五點二十了，我立馬像打了雞血似的穿衣服起床箭一般的沖向教室。
我也查不清這是第幾次急促的起床，雖然同學們都很疲倦，但是同學們?yōu)榱俗约旱哪繕硕鴬^斗著，同學之間相互督促，這很是讓我感到溫暖。
到了早讀課同學們更是扯開嗓子的”鬼哭狼嚎“。因為同學們想把每一本書都裝進腦子里。有的同學讀到喉嚨都沙啞了也不感到疼痛，因為我們把知識都裝進腦子里，讓我們無比的快樂。
我們上過的晨讀課的時間可能是個”天文數(shù)字“。為了備戰(zhàn)中考我們必須付出的更多，我們需要克服重重困難與坎坷，我們需要戰(zhàn)勝挫折。因為戰(zhàn)勝挫折后的溫暖和幸福只有自己可以體會。
每當午自習和晚自習后才是最艱難的時候，天氣越來越炎熱，一到中午困倦感一涌而上，但是我從來沒有睡過覺，我心里總是對自己說：再咬牙堅持一下，再堅持一下。晚自習過后，同學們都聚在一起打”熬夜戰(zhàn)�！拔铱偛粩嗟乃㈩}，遇到難題就會和同學們一起討論�？赡苊刻焱砩献钔碜叩牡谝慌司蜁形野�！
這看似平淡的描述了一天的生活，但這正是日復一日的中考前的生活。在這些時間里夾雜著同學們的奮斗，雖然辛苦至極，但讓我們收獲著溫暖，因為我們?yōu)樽约旱哪繕硕鴬^斗著。
我們的這段旅程正如給花兒澆水施肥，因為我們在孕育希望，我們在期待花開的溫暖與芬芳。
溫暖的旅程初三作文 3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。
我的人生旅程中也有一位良師，是我小學三年級的數(shù)學老師，對我的影響很大。
我們的老師很和藹可親，教學方法也很好。每次上數(shù)學課，老師只用半節(jié)課的.時間講完新課，然后就提問問題，所以同學們的聽課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學們都玩得不亦樂乎。
可是，下學期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴重的感冒，請了一個星期的假。我的數(shù)學被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學們上課，到了放學他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關系就親密了許多。
三年級的下半學期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。
過了一個暑假，到了四年級開學的第一天，我剛進學校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的�！睆哪且院�，雖然在一個學校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。
是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！
溫暖的旅程初三作文 4
似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚起的蒲公英，紛紛揚揚，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，那飛揚又溫暖的往事，追憶著，似水的年華。
剛?cè)氤跞�，莫名其妙地有些緊張。每天早早起床，看一個小時的書；然后上學，在公交車上還要背英語單詞；到了學校，課間時居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數(shù)學題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細語地開導，我才終于回歸到了常態(tài)。
前奏，本來應該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過，有這么多人關心，讓我收獲了意外的溫暖，值了！
運動會開始了，同學們蓄勢待發(fā)，在運動會中最大的風采莫過于女子800米了！隨著“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學頓時如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無法站起，A同學立馬折返，她一步步攙扶著我走完100米，回到看臺上，我以為同學們的責怪會撲面而來，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽光灑滿操場。
同學的關心、理解溫暖著我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。
只不過一眨眼的功夫，時間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復習讓人疲憊。下午第二節(jié)課，我睡著了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來老師講卷子的聲音。同桌說：“不能再浪費時間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的機會。好好珍惜、享受這最后的時光吧�！蔽衣犃送蝗缓酶袆印�
每當回憶起這段溫暖的'旅程，回想起與同學、與老師相處的每一個細節(jié)，溫暖便會慢慢地擴散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會走好未來的每一步，過好未來的每一天！
溫暖的旅程初三作文 5
她現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲了，看著有十分的老意，她走路總是彎著腰，她十分勤奮，她就是我的奶奶，他們在家種了好多莊稼她的兒女總是給她打電話，讓他們少做一點，如果以后不能做了，就不做了，當一個農(nóng)民，不種地干什么��！你們在外面也不要太辛苦了，身體才是最重要的。
奶奶他是多么地勤奮，即使現(xiàn)在都這么大年齡了。他還在園子里種了好多菜每每上街都會背到街上去賣，每次早早的上街，又早早的回家了。他總是嘮叨對我說：“在學校要節(jié)約，要認真學習，”我知道他們在家的辛苦。
每次星期一上學，奶奶也會早早的起床，給我煮了早餐，再讓我去學校。當我早早地去了奶奶家，她就已經(jīng)將煮好的面條放在桌子上了，奶奶對我說：“這么早啊，早飯已經(jīng)放桌子上了，快去吃吧，一會涼了�！彪m然只是一碗面，而味道是那么的鮮美，然后她又慢慢的走去了后面屋里忙活了。我翻了翻碗里的面，才發(fā)現(xiàn)下面還藏著兩個雞蛋啊，我知道奶奶他希望我考試能拿一百分，即使現(xiàn)在的滿分是一百五，但我知道她對我的'希望。這么美味的面條最后讓我就連湯都喝完了。我給奶奶說：“我去學校了！”這時，她的嘮叨又來了，：“在學校要認真聽講，好好學習喲！放學早點回家，聽到了嗎？”奶奶大聲的對我說著，“知道了”隨著就去了學校，在路上我沉思著。到了學校，我的好朋友叫我去買個早餐吃，我就大聲的說：“我吃過了，在家奶奶已經(jīng)給我煮早飯了！現(xiàn)在不餓�！�
奶奶，你用你那和藹的聲音說活了我的思想，催高了我的個兒；卻催白了你的頭發(fā)，說彎了你的腰。而你卻真的老了。
溫暖的旅程初三作文 6
人人都說母愛是世界上最偉大的，但我認為父愛與母愛同等偉大。
——題記
父愛如山，讓我們停留依靠，為我們遮風擋雨；母愛如水，讓我們健康成長，為我們洗滌心靈。記得有一次同學聚會，我非要自己騎電動車去玩，因為現(xiàn)在的車輛很多，而且有許許多多的道路正在維修，所以爸爸有些擔心，不愿意讓我自己去。但在我的懇求，保證，撒嬌，賣萌。一切的絕招下，爸爸不得不向我投降，讓我自己去玩。于是我高高興興地收拾完東西，騎上車子出去了。
我和好久不見的`同學們說啊，笑啊，鬧啊。正當我們玩的正歡快時，我不輕易間看到身后的不遠處有一個和爸爸體型相似的身影。我回頭一想：家里面有好多事情要做，爸爸怎么還有時間跟著我呢。于是我就沒放在心上，繼續(xù)與朋友有說笑。我們騎著車子在路上走，可是我老是感覺一個人跟著我們。我想他可能是盯上了我們中的某一個人，我心里害怕極了，不敢脫離大部隊半步。
終于，聚會結(jié)束了，我們該回去了。我一個人走在回家的路上，感覺那個人好像在跟著我�！八粫嵌⑸衔伊税桑 睉阎謶值男睦�，我頭也不敢回，繼續(xù)向家的方向走。在轉(zhuǎn)彎時，我微微側(cè)了一下頭，看到了那個人的身影�？偢杏X他和爸爸很像，于是我邊想著爸爸騎車時的習慣，邊和這個身影對比，大概有百分之八十的相似性。難道他真的是爸爸？不知不覺我到家了。
回到家，我看見了正在洗衣服的媽媽和正在玩耍的弟弟，可偏偏沒有爸爸的身影，我先里產(chǎn)生里一些疑問。在我下車后還沒有兩分鐘的時間，爸爸騎著車子進來了。就是爸爸！肯定是爸爸！我的淚水立馬溢了出來，家里這么多事要做，爸爸因為不放心我竟然陪我在外面逛了一上午，我怎能不感動呢！
我的心都被暖化了，這是一個最溫暖的聚會，是一個最為暖的旅程！爸爸，我愛你！
溫暖的旅程初三作文 7
當林立的商鋪張揚地散發(fā)出標志著時尚與奢華的光影音訊，當絡繹不絕的游人匯成了一條渾濁的河，我走進北京最后一條保存完好的元代胡同——南鑼鼓巷。我想從一磚一瓦中，嗅出已逝去多年卻留有余溫的老北京氣息。
歷史的長河緩慢地侵蝕著老北京最后一點肌骨，舊有的文化被不動聲色地掩埋。檐角玲瓏滴落杏花雨，苔花潤漫過青瓦。描了芙蓉的油紙傘便婷婷裊裊地自青石小巷飄來，那衫子是一襲溫潤的浸月白，青鬢碧玉上沾了些許情雨絲，還有伊人猶自帶了霧氣的眼眸。猶記當年，用血肉制成的長城，用意志筑起的堡壘，用民族精神修建的屏障，為南鑼鼓巷阻擋了一枚又一枚侵略者的子彈。歷代的人們?yōu)榱吮Ｗo歷史的建筑，用自己的肉軀換來昔日的輝煌。林徽因與梁思成夫婦更是為此傾注了心血，他們保護古建筑的.誠摯之心和竭盡全力歷歷在目，刻骨銘心。迎面走來的姑娘，梳著兩條麻花辮，手中的糖葫蘆與夕陽映照，愈發(fā)鮮紅，正如先烈們的熱血一般耀眼。他們的犧牲給予歷史更深厚的溫暖。
走進胡同的分支，游人漸稀，生活的脈搏在這里趨于平靜。冬日的黃昏中，北京胡同是那樣的祥和靜謐。當昏黃的日光灑在那合抱之粗的深沉古木，當古木那充滿寧靜力量的斜影，投射在一排排零落但曾被精心雕琢的磚瓦上，當那灰色磚瓦下庇護著的日子里傳出京片子的笑聲，一切似乎都被一種淡淡的光環(huán)繞、定格——它們是那么合乎時宜，就像他們之前存在過的千百年一樣，溫暖之意絲絲浸透在磚縫中，仿佛下一秒就要溢出來。這里的四合院如齊白石的水墨蝦一般，永遠是灰白色的，也永遠是那般傳神。四合院里寫滿了從古至今的點點滴滴，光陰荏苒，年輪流轉(zhuǎn)，看夕陽染紅眉黛，聽雨滴敲打心房，似水流年的感情應照“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。原來，老北京的磚瓦，也想念著溫暖的人情。
偶然的北京旅程，讓我心底漾起一片溫暖。
溫暖的旅程初三作文 8
閱讀就是成長，在人生的旅途中擁有它，才擁有溫暖的旅程。
——題記
我的童年，是和爺爺奶奶一起在鄉(xiāng)下度過的。那時爸爸媽媽在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所村小教書，由于不能時時照顧和監(jiān)管我，他們就給我買一些書讓我打發(fā)時間，乖乖聽話。
不必說《海底兩萬里》、《十萬個為什么》，也不必說《安徒生童話》、《格林童話》，單是那被高爾基譽為世界民間文學史上“最壯麗的一座紀念碑”的《一千零一夜》就令我如癡如醉。我和書中的山魯佐德對話，感受著神秘的異域世界，我幻想書中的每一個動人的情景。被主人公的'善良，自我犧牲的精神感動得潸然淚下。
有一次，我正在家里看書，正為那賣火柴的小女孩傷心之際，一群搗蛋鬼居然摸進我的房間，要我和他們玩。我不去，跟他們講道理，他們壓根不聽，竟然硬把我拽出去了。從那以后，如果我不搭理他們，他們就嘲笑我，叫我書呆子。我覺得受了莫大的侮辱。慢慢的，我認為之所以被嘲笑為書呆子，罪魁禍首就是這些書，于是漸漸疏遠了這些課外書。
到了中學，我開始后悔自己間斷了閱讀，體會了什么叫“書到用時方恨少�！钡紶栆矔`光一現(xiàn)。一次語文課上，老師問《童年》的主人公是誰？同學們皆不知曉，唯我知道答案——阿廖沙。老師表揚我閱讀廣泛。
還有一次，老師問：“在唐代詩人王維《雜詩》的第一二兩句中，哪處體現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng)的思念？”只有我回答出：“兩個‘故鄉(xiāng)’�！崩蠋煂ξ疑斐龃竽粗福瑢W們也響起了掌聲。這掌聲是贊許，也是閱讀帶給我的喜悅。
漸漸的，我體會到原來兒時的閱讀還在陪伴著我的成長，一直沒有遠去。閱讀，讓我成長的旅途充滿溫暖。
溫暖的旅程初三作文 9
生命不是在于它的結(jié)果，而是在于，這期間它發(fā)生了什么，而你又記住了什么。
——題記
步入初中的生活，已經(jīng)有三個月了。剛?cè)雽W的我是膽小的，不敢跟別人主動交流�？涩F(xiàn)在，大相徑庭，和小組成員，互相打鬧，和老師，猶如朋友。在這三個月以來，我們的班級也舉行了多次活動，讓我們彼此更了解對方。
那是一個周四的下午，其它的班級都在上課，可我們班不同，只見：班干部掃得掃地，擦得擦桌子，管紀律的管紀律，但依舊人聲鼎沸。當英語老師劉老師走進來時，全部大喊一聲“America！”接著就是一陣激烈的掌聲。
這是為什么呢？哈哈，我們班正在舉行英語歌比賽。
我們將座位往后移動，留出“舞臺”，然后抽好簽，就正式開始了。
第一組上臺了，原來是“學霸組”，他們唱的是華為的主題曲。我仔細品嘗著，但心里十分緊張，完全靜不下來，一曲終，我還是沒聽出什么，心里老是想著我們組要唱的歌曲。我全身都在發(fā)抖，手緊握成拳。時間一分一秒的流逝，終于輪到我們了，我深呼一口氣，放下歌詞，向講臺走去。我閉著眼睛，不敢直視同學們，唱出了第一句，漸漸地、漸漸地，我越來越放松，陶醉在自己的歌聲中。我試著把眼睛睜開，看見同學們十分享受的樣子，我大膽起來，更有自信，我收放自如，仿佛自己就是一個真正的.歌手。直到整首歌曲唱完，我的心又開始怦怦直跳，手不知所措。最后評分的那一刻，我們組被評為了第一名。當時的我，不知道有多開心，心里暖暖的，拍照的時候還不小心摔了一跤。
那次歌唱比賽，我有一種巨大的成就感和自豪感，為小組自豪，為自己自豪。我不再膽小，變得更加自信。漸漸的、漸漸的融入了這個新集體，開啟新的旅程………。
溫暖的旅程初三作文 10
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關愛，有大自然美好的風光，也有沁人心脾的書香……
幾天前，我們剛剛進行完了遠足活動，這次遠足我感受頗深。剛接到遠足的消息時，我心想：“才17公里，能算遠足嗎？”但事實卻讓我打了臉。剛出發(fā)時，我是蹦跳著走的，但當我覺得快走到時，隨行的家長告訴我，才剛走三公里。我只好和同學做起了游戲，以分散注意力。老師全程跟著我們，為我們指引方向，為保護我們的安全，為讓我們得到歷練。又走了幾十分鐘，我的雙腿都有了輕微的痛覺，小腿又酸又麻，真想去路旁休息一會兒，但看到大家都在努力地走，我還有什么理由去休息呢？
這時我又想到，我們這次的.遠足不正是一次“小長征”，但相比革命先輩走的二萬五千里長征，我們走的路簡直是少之又少。如果這時喊苦喊累，豈不是很丟人。所以我咬牙堅持了下來。
又過了幾十分鐘，我們到了龍山山頂。山雖不高，但也有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。山頂是個觀賞風景的好地方，望著遠處的綠樹，感覺甚好。
回來時才是最難的，特別是最后一公里，兩腿發(fā)酸，時時刻刻都有倒下的可能。但聽到同學之間的相互鼓勵，使自己又充滿了力量，又有走下去了的決心。
這次的“小長征”不僅是一次遠足，更是對我們?nèi)怏w、精神上的一種考驗，讓我感受到了紅軍長征時的困難。
這次遠足，讓我們把腳印印在了濮陽大地，汗水滴在了地上。
這次遠足，我終身難忘。
溫暖的旅程初三作文 11
“嘿！你們是外地人吧？坐我的車吧，我?guī)в慰腿ラL城多少次了，還能給你們介紹介紹�！蔽覀円患胰诟杏X到北京司機的友好，便上了他的車，一陣寒暄之后，我們深感北京老司機的那份溫情。
告別一路風塵，我們來到長城腳下。我興奮地跳下車，深深感受到長城屹立千年不倒的氣魄與君臨天下的壓迫感，我迫不及待地走上前去，這時，那位司機叔叔也跟了上來。他告訴我長城的石磚每塊都有千斤重，這些石塊都是人力背上來的'，我不得不驚嘆古代勞動人民的勤勞與智慧。
此時，司機叔叔已化身導游，邊走邊講解長城悠久的歷史以及長城的主要組成部分。他見我只是微笑并不說話，于是問道：“都說不到長城非好漢，你們有沒有一種當好漢的快感呀？”我們笑著點了點頭。到了烽火臺上，我們已大汗淋漓，這時，司機叔叔從他的背包里給我們拿出了他精心準備的礦泉水。
拿著這瓶礦泉水，心頭暖意融融，一口飲下大半，當真解渴至極。導游叔叔此時頗合時宜地對著城外大吼，那一聲大吼竟有震撼人心的力量。突然，司機叔叔轉(zhuǎn)過身，拉起我的手，用另一只手指著城下的遠山說：“每當我被城市喧囂所染時，我都會來到這里，沖著遠處大喊幾聲，心情也就平靜下來了，你也試一試�！庇谑�，我仰起頭，鼓足勇氣，用盡全力大喊了幾聲，果然一股豪爽沖破心中壁壘，我長呼了一口氣，內(nèi)心漸漸變得澄澈。
這一次長城之旅，也是一次心靈的旅程，大好河山將純凈填滿心間，讓平靜驅(qū)逐喧囂，也讓我們感受到人與人之間至善至純的溫暖與美好。
溫暖的旅程初三作文 12
雨夜里，我獨自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時間不早了，我還得回家，匆匆之時，我不由地想起了那個手掌。
小時候，總會有一個人拉著我的手，帶我上學，帶我走紅燈，帶我回家，帶我走南闖北……
慢慢地，那個光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個粗糙的手掌。那個粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無微不至關心。不管我做什么，它都會盯著我看，生我受傷，難過。
它特別害怕我吃壞肚子，所以那個粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地揮舞著廚具。
我每一次傷心時，它就會拿起手帕幫我擦拭眼淚。我每一次生病時，它都會一會兒量體溫，一會兒喂我吃藥。每當家里特別亂的時候，那個手掌總是忙上忙下。
可是現(xiàn)在我長大了，有了自理的能力再也不需要那雙粗糙的手了，那雙手現(xiàn)在特別的`孤獨，仿佛失去了什么似的。
可是有的時候，我都會想起那雙粗糙的手。那一雙帶我走南闖北的手，生病時照顧我的手，難過時安慰我的手，摔倒是扶我的手。
天忽亮忽暗，和粗糙的手一起走在回家的路上，今天考了試，沒有考到理想等我成績，同學們都在我旁邊說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
該來的還是要來的，粗糙的神的手問我考的怎么樣，我說“不咋地”我以為它會責怪我，我低下頭坐在床上，它坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的并不是暴風雨，而是它對我的安慰與關心。它輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。
母親們對她們的孩子總是時而嚴厲，時而慈愛，可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛，不讓它白白逝去。
溫暖的旅程初三作文 13
人間這是一個多么奇妙而又使人懼怕的地方，因為在現(xiàn)實生活中。有了越來越多的冷漠，還有麻木不仁的陷阱。但是這些負能量永遠超越不了正義的力量。并且正義不會減少！為了一次溫暖的旅程——成長，我們青少年會受到親情帶來的溫暖、友情帶來的溫暖、老師、社會人員帶來的溫暖。
記得，那是一個下著大雪的夜晚，我和父親之間產(chǎn)生了許多矛盾，我一直賭氣便往外跑。父親的腿腳，不太靈便，因為半個月前剛做了一次手術，我首先快速地走，不停的往后看父親，左拐右倒的追著我。我心想：非讓你著急，并快速的往一片林子里跑去。
不知不覺，雪下得越來越大了。而我也找不著方向了。這下好了，父親找不到我了，我呢？也找不到家了。我便不知所措的'大哭了起來……我蜷縮在一棵大樹下，悔恨無比。當我快要絕望的時候聽到了有人在呼喚我的名字，我驚喜的抬頭一看是父親。那一刻，仿佛大雪停了，有一片溫暖的陽光灑進了我的心田。我沖進了父親的懷抱。父親緊緊的擁抱著我。父親牽著我的手，我們走在回家的路上。
夜幕降臨，有父親，那就是明亮的；雪天再冷，有父親，那就是溫暖的。親情，像一盞黑夜的明燈，照亮了我們成長的道路；親情，像榆樹雪天的陽光，溫暖了我們少年的心田；親情，帶給了我們溫暖。
當然，帶給人們溫暖的方式有很多，在他人需要幫助時伸出自己的一雙援手。幫助他人渡過難關再享受溫暖帶來的幸福。同時，我們不能忘了要做他人頭頂?shù)奶�，做他人道路上的路燈。讓世間充滿陽光，充滿歡樂，充滿幸福。
溫暖的旅程初三作文 14
成長就是一次旅行。只有和不同的人交往，才能品嘗出其中的酸甜苦辣。
或許人的一生中有很多場說走就走的旅行；或許在旅行的過程中經(jīng)歷過笑，經(jīng)歷過哭，經(jīng)歷過委屈；或許這些旅行是自己的，也或許是和親人的，但是我們都會覺得很幸福。
不知道大家有沒有這樣的感覺——人成長的過程，就是一場非常溫暖的旅程。
假設我們把自己和他人待在一起的'空間當作一個大巴，在每一站的站點都會有不同的人上車、下車。當我們降臨在這個世界上時，我們就上車了。車上等待已久的就是我們的父母。一到晚上，父母會成為我們的手電筒，為我們照亮光明。當我們長大了，需要獲取知識了，大巴便會停下來，而上來的人就是我們的老師，后面還跟著我們的同學。當我們迷茫時，老師會為我們指引前方的路，當我們無聊時同學們會和我們一起玩耍。當我們步入社會了，老師和同學們便要下車了，而上來的卻是一幫陌生人。當有壞人時，我們的父母會當我們的“守護盾”為我們保駕護航。就在我們一直認為父母會保護我們一輩子的時候，父母也要下車了，而我們將要自己獨立面對這個社會。直到最后我們自己的孩子慢慢長大，步入社會，我們也該到站了，也要下車了。
我們會在另一個地方與父母相遇。我們會開啟一場新的溫暖的旅行。
溫暖的旅程并不是說我玩的有多快樂，吃的有多好。而是說在這場旅程里會有人為你遮風擋雨；會有人做你的明燈；會有人做你的導航；會有人和你一起欣賞路邊的美景；更會有人“一直”陪伴著你！
溫暖的旅程初三作文 15
遠方正在熠熠發(fā)光，通往光明的道路曲折而漫長；黑暗深處隱藏著未知，胸前卻熾熱發(fā)燙。我向著前方行進，沒有絲毫畏懼，口袋里沉甸甸的，我知道那是滿滿的愛。
那個盛夏，風聲，蟬聲和爭吵聲交織在一起。
“你根本就不在乎我的感受，你不知道我喜歡什么，不喜歡什么！”說完那句話，我摔門而去，后來我才知道，門后的母親獨自呆站在原地，眼神里充滿無奈和悲痛。
那段時間，因為快要考試，母親停止了我一切的.娛樂活動，這場爭吵，就是因此而爆發(fā)。
這樣的日子渾渾噩噩的過著，我一直忘不掉，那不如人意的成績！心里沉甸甸的。
有一天，爸爸把我?guī)С鰜�，說是到湖邊放松下，我便去了。
我們劃著小船在湖中游蕩，那接天蓮葉無窮碧的荷葉密密匝匝，把我的視線全遮住了我便余家感覺到自己的渺小，整個身體仿佛只剩下虛空，一副無精打采的樣子。這時，爸爸說：“孩子，你站起來！”
我雖然迷惑不解，但還是按照爸爸說的，在船中站了起來，忽然我的眼前開闊起來。從高處往下看，那翠綠的荷葉一片一片，仿佛在綠色的被毯，但在我巍巍蕩蕩的碧波上，我仿佛感受到了自由輕松和快樂合著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的若有若無的清香之氣。
這時，爸爸意味深長地問我，這與剛才看到的風景有什么不同？
是呀，作者就一葉障目，只有站起來才能望的更遠
湛藍的天穹下，那截枯枝上的繭早已裂開了，飛出一只漂亮的蝴蝶。
它與伙伴飛舞著，飛舞著飛翔，美麗的花叢飛向遙遠的天際。
溫暖的旅程初三作文 16
新的一學期又要到了，這個寒假實在是玩得一點也不盡興……
一摞作業(yè)，一堆卷子，還有不少的書……
我常常坐在書房里，望著窗外那幾棵掉完枯葉的樹，想：這樣做，到底為了什么�。客饷婺切涠家�，經(jīng)不起凜冽的寒風而掉光了葉子。我在這個頹廢的冬天做這些，到底是為了什么��？
我不懂……
但我仍一天天地做那些相同的事。
一天天地做那些相同的事，也終歸做完了。我想，現(xiàn)在去干什么呢？去打游戲，看電視嗎？
我不知道……
我索性，放下手機，離開書屋，跨出大門。
我要去看看那我久已未見的東西……
出門，剛跨出大門，我就感受到了風中濕潤的氣息。我閉上眼，深深地吸了一口氣，有花香，有泥土的氣息，有……都是一陣陣充滿著生機的氣息。
吹面不寒楊柳風，果真不假。
雖閉上眼，我卻仍能感受得到那無限美好的陽光，它映在我的臉上暖洋洋的。我的眼里，是一片赤紅。
我聽見風拂過我的.耳髻，撥弄樹枝的聲音：聽見鳥兒在樹枝間相互嬉戲打鬧的聲音；仿佛還聽見小草慢慢從地面上鉆出來的聲音。
我好像懂了……
我也好像知道了……
睜開眼，我看見遠處草坪上，一片枯黃又開始夾雜著新綠；我看見陽光斜斜地灑在涼亭上，金碧輝煌；我看見我自己親手栽種的桃樹，又已含苞待放……
回到書房后，心情開朗了許多，望著窗外那枝頭的一抹新綠又見枝頭吐新芽，對它會心一笑：
我懂了……
我也知道了……
它是一段溫馨的旅程……
我在這條路上彷徨，也在這條路上成長……
在這段旅程中，是迷茫的，更是溫暖的，也更是必不可少的……
擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴……
溫暖的旅程初三作文 17
我一直有一個翠綠色的夢想，便是住在四周是山林的房子里。早上能聽見小鳥輕快的鳴叫聲，夜里能聽見動物甘甜的呼嚕聲。上學路上有大樹媽媽為我遮陽擋雨，暑假能和小伙伴們在森林里躲貓貓、采蘑菇。每日都能夠吸氣新鮮的空氣，每日都能夠見到藍天白云、云朵。
可如今，擺脫家門口，一排小樹枝難以尋找小鳥的身影，四處是高樓大廈、轎車。小溪的水流混濁刺鼻，聳立的煙筒冒著黑煙，遮擋了藍天白云和云朵。秋雨一吹，寒風一刮，包裝袋就會齜牙咧嘴的飛奔，冬季的霧霾天氣也是要我喉嚨不舒服乃至過敏。年老的老年人一直在感慨自然環(huán)境在一天天的下降！
我想變?yōu)橐粋�法師，在空著的.土地資源上種上一棵棵一棵大樹，把有害的黑煙放進一個大袋子，把一個個停車位變?yōu)楸叹G碧綠草地，變成大伙兒的兒童游樂場……不，我想變?yōu)橐幻h(huán)境保護小戰(zhàn)士，取出身體力行，與大伙兒一起添加到“珍惜資源，說愛我土地”的主題活動中。大伙兒齊心合力，相互節(jié)約用紙，無需一次性筷子，那樣加工廠就會少采伐一些花草樹木；外出多乘公交車，騎單車，那樣氣體就會少一些環(huán)境污染；少用包裝袋，不順手倒垃圾，那樣廢棄物就不容易滿天飛舞……。堅信，一個小小行動，一份小小能量，堆積起來就可以造就一個更為清潔、美麗的地球。
天更藍，水更綠，人與環(huán)境和諧相處就是我的較大 的夢想，我想這應當也是人類相互的夢想。如果我們大家一起來，從如今學起，從我做起，節(jié)約水資源，不亂扔垃圾，而且長期性堅持不懈，相信我們的家鄉(xiāng)、偉大的祖國、我們的家園一定會更為漂亮，人與環(huán)境會更為和睦地交往，讓我們一起為造就翠綠色夢想而努力奮斗！
溫暖的旅程初三作文 18
熾熱的太陽烘烤著大地，“知了”不知停歇地扯著喉嚨嘶喊著，嘈雜，心煩。順手翻起桌上的一本古詩書。
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來�！痹谶@里，我感受到了春那生機勃勃的氣息，一枝一花便足已表達。在這里，我仿佛全身的血液又流淌了起來，如此溫暖。
“野火燒不盡，春風吹又生。”我看到了草，看到了頑強不屈，絕不向人低頭的草。雖然草會被人們踩，但春風一吹，春雨一淋，它又立了起來，多么頑強。再看我們?nèi)祟�，我們是多么脆弱，一條胳膊，一條腿，稍稍受了傷，就廢掉了，更何況被人踩呢！所以，我們應向小草學習，學習它堅強的品質(zhì)。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！蔽铱吹搅擞甑蔚温湓诘厣系暮圹E，聽到了它發(fā)出的清脆的響聲，聞到了那股特有的清新。但我更從它的背后，看到了默默奉獻的老師。老師的關心教育同雨是一樣的：我恍然大悟，想起老師平時的種種舉動，心里更是劃過一陣又一陣的溫暖。
“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！弊x著，讀著，我仿佛看到了那個爹娘膝下的小公主，仿佛看到了那個戰(zhàn)場上英姿颯爽的戰(zhàn)士，仿佛看到了那個久經(jīng)沙場，卻又英勇返鄉(xiāng)的'壯士。我不禁迷茫了，到底哪個你才是最真實的？在你剛強的外表下，是否有一顆如水的心？你的故事如海般壯闊，我也讀出了她的心聲——保衛(wèi)國家人人皆可，誰說女子不如男！
一花，一草，一雨，一人。有的旺盛，有的堅強，有的默默，有的愛國。我從中悟出了許多數(shù)不清的道理。
每一首詩，都是一場溫暖的旅行。我第一次感受到了：
生活，如此溫暖。
溫暖的旅程初三作文 19
很多人說只要考上高中就離大學不遠了。距離中考只剩下短短三十天，我的心情既緊張又興奮。而正是因為這樣，每天晚上作業(yè)堆積如山，看見這些堆積如山的作業(yè)就頭疼，這時母親走進來為我拿了一杯熱牛奶，說學習是件苦事，喝一點補補鈣，看著母親拿來的熱牛奶，我感覺全身的疲勞都煙消云散，母親坐在我旁邊和我共同面對，頓時我感覺沒那么沉重了，母親陪伴我的這段時間，像一次旅程，一次充滿溫暖和關愛的旅程。
過度的學習讓我不厭其煩。星期六的'早晨，母親帶我出去。自從中考來臨，我就沒怎么出去過，像一只困在囚籠中的鳥，想飛也飛不出去。我與母親走到田野里，看著那棵我懷念的柳樹，經(jīng)歷了歲月的滄桑，那棵柳樹卻依然挺拔高峻，樹下的花朵悄然綻放，花香香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾�；氐郊液�，拿起筆，寫著作業(yè)越寫越煩躁，這就是一天不寫都會累積到明天的結(jié)果。閉上眼，回想起田間趣事，回想起那充滿快樂自由的旅程。
在校期間逐漸變短，這里少不了老師的鼓勵和指引，朋友的支持，教室里，我們與老師共同為六月中考而奮斗。陽光灑在黑板上，老師用粉筆為我們解答問題，陽光的照耀下，仿佛鍍上了一層金色，光彩照人。我們與老師共同努力，拿起紙筆書寫篇章，共創(chuàng)屬于我們的六月輝煌。畢業(yè)之后，大家各奔西東，尋找自己的前途與未來。我們一定將這段一起走過的歡笑快樂的旅程深深銘記。
不一樣的經(jīng)歷不一樣的旅程，母親的陪伴，大自然的美好風光，沁人心脾的書香，一個個難以忘懷的經(jīng)歷，一段段溫馨的旅程。正是因為這些，我的成長過程才如此豐富，我不會忘記這段旅程，即使到老，它們也是我心中最寶貴的財富。
溫暖的旅程初三作文 20
一條小徑，一段路，終有一段令我們溫暖的旅程。在我的成長的過程中，是媽媽給了我無私的愛，是媽媽給予了我前進的信心和動力，讓我向前行走著一段真正的旅程！
媽媽是那高山流水的一條河，而我則是在河里游動一條魚，一條離不開河流的小魚。昏暗的燈光從那車窗打了進來，我和媽媽正在回家的路上，已是很晚了，我顯得有些疲勞，媽媽對著我說：“睡會吧”媽媽伸出那她的手，我躺在她那伸直的手上睡著了，我睡了會想起這可是媽媽的手啊，盡管我很輕，但是那可是一向無力的媽媽的手啊。我睜開了雙眼，對母親說：“媽媽你累嗎？你也睡會吧，我已經(jīng)睡醒了”媽媽的面孔透露著疲倦，但媽媽仍對我說：“瞧你那已經(jīng)睜不開的眼睛，還說自己不累，睡吧，別那么多話”那已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)的.淚水流了下來。一句簡短的言語讓我一次次的收獲著溫暖！
媽媽是那一首有著旋律的歌曲，而我則是那跳動的音符。午間的陽光照射在我臉上，我知道該起床了，我走出了房間，看見那香噴噴的飯菜時，我忍不住的吃了起來，媽媽看著我吃說了一句“吃慢點，沒人跟你搶啊”我想了起來，停了下來，對媽媽說：“媽媽你也吃啊，就我吃嗎？”媽媽對著我說：“你吃你的，我已經(jīng)吃過了，別說話，小心噎著”吃完飯后，我悄悄的走到廚房的門口，從門縫里看到，媽媽在吃著我的剩飯。我的眼淚已經(jīng)流滿我的整個面孔。我沖進里面，對著媽媽說出那句一直憋在心里的那句話：“媽媽我愛你，我……愛。你”媽媽抱住了我，緊緊的抱住了我。
我的旅程中，有著媽媽的關愛與呵護，所以我有著那一段段溫暖的旅程！
溫暖的旅程初三作文 21
我一直有個綠色的夢想，就是住在四周是森林的房子里。早晨能聽到小鳥歡快的叫聲，晚上能聽到小動物香甜的鼾聲。上學的路上有大樹媽媽為我遮陽擋雨，假期能和伙伴們在森林里捉迷藏、采蘑菇。每天都可以呼吸新鮮的空氣，每天都可以看到藍天、白云。
可現(xiàn)在，走出家門，一排小樹上很難找到小鳥的影子，到處是高樓、汽車。小河的'流水渾濁難聞，高聳的煙囪冒著黑煙，擋住了藍天和白云。秋風一吹，冬風一刮，塑料袋就會張牙舞爪的奔跑，冬天的霧霾更是讓我嗓子不舒服甚至皮膚過敏。年邁的老人總是在感嘆環(huán)境在一天天的變差！
我想變成一個魔法師，在空著的土地上種上一棵棵參天大樹，把有毒的黑煙裝進一個大口袋，把一個個車位變成綠綠的草坪，成為大家的游樂場……不，我要變成一名環(huán)保小戰(zhàn)士，拿出實際行動，與大家一起加入到“珍惜資源，愛我國土”的活動中來。大家齊心協(xié)力，共同節(jié)約用紙，不用一次性筷子，這樣工廠就會少砍伐一些樹木；出門多乘公共汽車，騎自行車，這樣空氣就會少一些污染；少用塑料袋，不隨手扔垃圾，這樣垃圾就不會滿天飛……。相信，一個小小的行動，一份小小的力量，積聚起來就可以創(chuàng)造一個更加潔凈、美麗的地球。
天更藍，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢想，我想這應該也是全人類共同的夢想。如果我們大家一起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，并且長期堅持，我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國、我們的地球一定會更加美麗，人與自然會更加和諧地相處，讓我們一起為創(chuàng)造綠色夢想而奮斗吧！
溫暖的旅程初三作文 22
故鄉(xiāng)的生活，一段溫暖的旅程，穿梭時空又如夢如幻般存在，曾經(jīng)愛過，所以一直存在我的記憶中。
兒時，我和姐姐總是纏著外公要劃船玩兒，外公拿我們這些小鬼沒法子，帶我們來到河邊，我和姐姐擠著搶著，笑著嚷著跳上了船，外公只輕輕一點，船兒便悠悠然離了岸。調(diào)皮如我們怎能安穩(wěn)坐著？姐姐舀起清涼涼的水撲向我，我呢，一邊迅速閃躲，一邊也俯下身子舀水反攻，笑聲攪亂了一河的平靜，河水活潑起來，蕩起一片一片漣漪，小船也好似盛不了我們的歡笑，左右顛起來，岸邊樹上幾只小麻雀也被驚起，撲愣著翅膀飛向遠方。
鬧夠了，一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們，看著站在船頭搖擼的外公，悠悠然，好似神仙一般，我們心里癢癢的，搶來了擼，學著外公的樣子，沒想到外公手中乖順的小擼，到了我們手上竟如此“桀驁不馴”，船兒打著轉(zhuǎn)兒，四處飄蕩。玩累了，我們趴在船邊，隨意地把手垂入水中，任水草在指縫間悄悄地游走，手，癢癢的，水，涼涼的，可舒服了！火紅的.太陽要落山了，霞光把我們的臉都映紅了，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，“大”字一樣躺在木船上，仿佛天地都是我們的啦！
路邊，村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子，見我來了，仰起笑臉，親切地喊道：“回家啦丫頭！”晚飯后，路頭的大樹干，老人們聚在一塊乘涼，手里搖著破舊的蒲扇，嘴里含著淺淺的笑意，談談家長里短，說說國家大事，不時傳來爽朗的笑聲，一切和諧靜美。
如今身處鬧市，在學習壓力的重重包圍下，在城市的喧囂，世俗的繁瑣中，我總是憶起你——故鄉(xiāng)，是那一段溫暖的旅程，讓我有了今天的執(zhí)著與力量，向著美好跑去。
正如著名作家丁立梅說過：“生活或許是困苦的，艱澀的，但心，仍可以向著美好跑去�！�
溫暖的旅程初三作文 23
如果說人生就是一次溫暖的旅行，那么書籍一定是我最溫暖的驢友。
早在小學一年級時，我就擁有了一大堆書。記得有一次。父親出差回來，給我?guī)Щ卦S多國際大獎的小說，一數(shù)整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語重心長的話，“孩子，我希望你能在書籍的海洋里遨游，長大做一個有用的讀書人！”從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽艺f：“書籍是我們最好的朋友�！蔽液芘潞�，書便成了我的一盞明燈。每當夜幕降臨，我總是點亮我的小夜燈，抱著心愛的書，躲進被窩里。翻開書，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書的.海洋里不可自拔。到如今，記不清這些書已經(jīng)伴我度過多少個漆黑的夜晚。
小時候我十分淘氣，也十分任性，總愛惹母親生氣，于是總免不了父親的責罵。我總覺得十分委屈，為什么錯的總是我！每次都要挨父親的責備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著書委屈地哭了，淚水浸濕了書頁�？拗拗植蛔杂X地翻開書，那天我讀的是《感恩，我們要行動》，書上說：“母親辛辛苦苦十月懷胎，把你帶到這個世界上，讓你能夠看見，能夠聽見，能夠說話，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。我們還有什么理由可埋怨的呢？感恩母親吧，趁她還在�！笨吹竭@兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書頁上。我想起母親為我做的件件樁樁，我不但沒有感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我馬上沖出房門，撲進母親的懷里，向她道歉，母親也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。
書一直陪伴著我，它溫暖了我的整個人生旅程。于我而言，讀一本書，就是一場旅行。
溫暖的旅程初三作文 24
那時小時候的事了。
比我大不了多少的姐姐帶著我去溫州看眼睛，在回程的車站里，熙熙攘攘，人很多，很雜。我只記得姐姐緊緊拉住我的手，像捧了個盛月的水碗，一絲不敢放松。擠過一大波人群，我們終于在候車大廳里安頓下來。
“要不要喝點水？還要坐很久的車，不喝水會難受的�！苯憬丬涇浀卣f，語氣中有一絲擔心，我卻不太想喝水。她擰開了一瓶水，遞給我：“乖乖，喝點吧�！薄安缓炔缓�！”我已經(jīng)有點煩躁了。她皺了皺眉，“那，你想喝什么？”我捅了捅她，指著遠處的一個奶茶鋪，說：“我要奶茶�！薄昂�，我去買，你就在這里等著，不要走開。”她馬上起身，朝擁擠的人群里去了。買奶茶的人很多，我眼睜睜看著她一路擠過去，她的身型太嬌小了，只能在人縫里鉆。看著這一幕，我的心里突然有種說不出的酸楚。
終于到了那邊，在人頭攢動的攤點前，嬌小的姐姐一下子就被人群淹沒了，我伸長脖子，卻怎么也看不到她的身影，只好等著。
驀地，我看見了一雙嬌嫩的手，高高舉著兩杯奶茶，正往這邊挪動。我敢斷定，這就是姐姐！是的，我終于看見了她的臉，早已被汗水浸濕，幾縷頭發(fā)正貼在她的臉龐上。她把奶茶高舉過頭頂，小心翼翼地避讓擁擠的`人群，正向我走來。那一刻，我的視野像調(diào)了焦的攝像機，只有她一人的身影，那么清晰，那么引人注目，穿梭在高過她的人群里。
“噥，給你的�！彼龤獯跤酰樕鲜庨_溫柔，那么開心。
我接過奶茶，捧在手心，暖暖的，很貼心。我低頭努力吮吸著，一股暖流一下子從口腔滑入喉嚨，慢慢舒展到全身的每一個細胞里，這是姐姐帶來的溫暖啊。
那杯奶茶，暖暖的，溫暖著我們的旅程，也溫暖著從那次旅程之后我的整個流年。
溫暖的旅程初三作文 25
是你，開啟了我溫暖的旅程。
題記
當我迷失了方向時，指引道路的，是你；當我失去前進的動力時，給予希望的，是你；當我愚昧無知時，讓我受益匪淺的，也是你。
是的，你，就是令大多數(shù)人都樂而不厭的書。
奧斯特洛夫斯基先生的`《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我懂得了許多。
故事講述的是一個窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難，最后冶煉為一個鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。
保爾·柯察金的成長道路告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn)，不向命運屈服，克服種種困難，為理想獻身的精神和鋼鐵般的意志正，讓他克服了一切。
然而，我們21世紀的中國，是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難，不用忍受饑寒交迫，不用時刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福��！
但是，我們不應該得意忘形。我們要居安思危，要向保爾·柯察金學習，學習他那頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、不為命運所屈服的精神。學習他對生命價值的理解，學習他為社會注意革命事業(yè)貢獻自己的力量，學習他勇敢地投入生活和斗爭，去實現(xiàn)自己的理想。
堅持不懈，努力奮斗，成為一個鋼鐵少年”。
俗話說，再粗的鐵杵，也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”，必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)！
這次溫暖的旅程，刻骨銘心。
溫暖的旅程初三作文 26
金戈鐵馬，將軍的熱血染紅了一片天；小院人家，是誰的柔情溫暖了孤寂的旅程？
——題記
人生路漫漫，歷史的長河中卻盛滿了無數(shù)短暫而溫暖的瞬間，它們織就了我溫暖的記憶。
英雄的壯歌
浩瀚蒼茫的零丁洋邊，你一身戎裝傲然而立。遠方的敵軍浩蕩而來，圍困了你這寥寥一人。被押送回敵帳的路上，你飽受國破家亡的煎熬，獨自承擔著壯志未報的憤懣�；蛟S你曾抱怨過國家的軟弱抵抗，指責過小人的落井下石，悲傷過孤寂的戰(zhàn)斗生活。可在這一刻，所有的情緒都化為臉上那抹淡然的笑。
幾百年潮漲潮落，早已淹沒了世人在零丁洋里的嘆息，只有你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情溫暖永存我心。
文天祥，你如一輪紅日，普照大地，溫暖如春。
佳人的絕唱
半開半掩的百葉窗內(nèi)，是一個清幽的房間，一縷皎潔如玉的'月光映在傲立窗前的女子身上，折射出淡淡的憂傷。你一只手背在背后，另一只手輕搖團扇，向著那縷憂傷尋去。那是一株臘梅，以冰雪為骨，以清涼為神，以淡粉為朵，以翠綠為葉，輕綻在孤單的墻角。
紛飛的白雪落在女子微蹙的眉間，融化了一方心水，卻融不掉你對國家的愁思和珍重。你伸出白玉般的手指輕觸剔透的梅瓣，就如撫摸丈夫的遺容般思念，猶如感觸滿目瘡痍的國土般惆悵。
幾百年花開花落，早已帶去了梅花之間的愁思，只有你那“怎一個，愁字了得”這番痛徹心扉的凄苦情懷溫暖了天際。
李清照，你如一江春水，溫柔了歲月，溫暖了歷史。
仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪悠悠轉(zhuǎn)動著，蘊蓄著暖暖情思。人生的旅程，我溫暖于文天祥的壯志，李清照的愁思。
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