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初三感悟作文

時(shí)間:2023-04-30 01:35:11 初中三年級(jí)作文 我要投稿

【精選】初三感悟作文集錦九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初三感悟作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】初三感悟作文集錦九篇

初三感悟作文 篇1

  感悟經(jīng)典。經(jīng)典是歷史遺留下來的寶物,是先人的著作,是人類的瑰寶。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說,是蘇聯(lián)作家,尼古拉·奧斯特洛夫斯基,在已經(jīng)失明、全身癱瘓的情況下,他強(qiáng)忍疾痛,在病榻上歷時(shí)三年才寫成的。故事就取材于他的親身經(jīng)歷,這是一部激勵(lì)過無數(shù)中國(guó)人的書。

  主人公保爾·柯察金,當(dāng)之無愧地成為了我們年輕人的楷模,在他身上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。這種精神品質(zhì)也是我們這個(gè)時(shí)代所不可或缺的精神品質(zhì)。我們這一代年輕人,身居高速發(fā)展的時(shí)代,具有豐盈的物質(zhì)享受;具有中國(guó)特色“小皇帝”獨(dú)享的愛;具有唯我獨(dú)尊、脆弱、盲目樂觀的性格。唯獨(dú)缺少的就是保爾·柯察金身上的精神品質(zhì)。是保爾·柯察金激勵(lì)了我們這一代的年輕人。

  “人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:‘我整個(gè)的.生命和全部的精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”是這既富有哲理,又鏗鏘有力的話語,鞭策著我們這一代年輕人的成長(zhǎng)。使我們警醒、振作,同時(shí)樹立起為理想而奮斗的目標(biāo)!我把這段話作為我的座右銘。我從保爾柯·察金身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,吃苦耐勞。特別是要勇于拼搏,勇于進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,不被困難所嚇倒,一定要勇往直前,永不退縮的精神品質(zhì)。我要像保爾·柯擦金那樣,珍惜生命,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)而努力,為美好生活而奮斗!

  感悟經(jīng)典,我懂得了許多人生的道理;感悟經(jīng)典,我獲得了許多人生的啟迪;感悟經(jīng)典,我領(lǐng)悟到了生命的真諦!

初三感悟作文 篇2

  天,陰沉沉的,沒多久,豆大的雨珠便滴落下來。

  似乎是受到天氣的影響,望著窗外灰蒙蒙的景像,我的心情也陰暗下來。

  好不容易敖到了假期,本以為可以回到奶奶家好好地重溫一下小時(shí)候的樂趣,可以老天似乎故意要和我作對(duì),從放假到現(xiàn)在,不是刮風(fēng)就是下雨,根本沒有機(jī)會(huì)出去玩兒。

  門前的一條小路早已“面目全非”,別說走了,讓人看都不想看。算了,管他呢,臟就臟吧,我實(shí)在忍不下去了。前腳剛踏出門檻,奶奶就在里屋喊道,“外面下著雨呢,別出去了,不然衣服肯定要弄臟了。”“沒事,我出去透透氣,一會(huì)兒就回來。”我沿著泥濘的小路小心翼翼地走著,看著路邊沾滿泥漿的小草,有多長(zhǎng)時(shí)間沒走過這種路,看到這樣的.景像啦?似乎已經(jīng)很多年了,還記得小時(shí)候,每次下雨的時(shí)候都是爺爺背著我上學(xué)的,這條小路被爺爺踏遍了,如今,爺爺再也背不動(dòng)我了。小路老了,爺爺也老了。不知不覺都走到了小河邊,水中不停地泛著水暈,不時(shí)地濺起幾滴水珠,似乎在和我一起重溫童年的情景。

  漸漸的,雨停了,太陽也久違地出來了,小草上殘余的水珠反射出晶瑩的光,似乎在點(diǎn)綴著這條小路,水面也平靜了下來,可是,我的心卻久久不能平靜……

  人生不也如此嗎?我們只急于趕路,而忘了欣賞這沿途的風(fēng)景,只顧慮結(jié)果,而忘了過程的喜悅。今天,我感悟到了。

初三感悟作文 篇3

  有人說:“壓力使人成長(zhǎng)”。那,痛苦能帶給我什么呢?;有說:“當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時(shí),勢(shì)必會(huì)為你開啟一扇窗”。因此──我期待著屬于我的藍(lán)天!

  對(duì)我來說,挑戰(zhàn)自己即是保有一顆學(xué)習(xí)、上進(jìn)的心,對(duì)于任何事物持有熱忱,隨時(shí)充電自我。相信大家對(duì)于初中生活的刻板印象便是:日積月累的考試壓力、堆積如 山的各科作業(yè),不是小考大考平時(shí)考,就是段考周考模擬考。然而,一切都是一體兩面的。在不間斷考試的模式下,象征的是未來美好生活的縮影;在耳邊撈叨話語 的提醒中,伴隨而來的是師長(zhǎng)、父母那從未停止過的關(guān)心。正因清楚明白了這些蜷縮在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我向自己下了一項(xiàng)戰(zhàn)帖,期許自己在未來無可預(yù)料的日子里,能具備除了學(xué)校要求的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以外,在面對(duì)課外軟知識(shí)的同時(shí),做到愿意花心思去了解、探索,而令我深信不疑的是:在這一連串的搜索過程中,我將更加成 熟、懂事,無論是心理抑或是生理上,對(duì)事物都能有擁有更深層的.看法。此外,在藝文活動(dòng)方面,更要多方涉獵,大膽的去嘗試自己的不可能,完成看似無法成功的 任務(wù),將自己打造成一位全方位的能人,保有一顆虛懷若谷的心,在挑戰(zhàn)接踵而來之際,能將熟悉的“不要,我不行啦!”更正為“好的。我會(huì)全力以赴,盡我所能 的達(dá)成您的期許。”跳出以往的舒適圈,勇敢地跨出如同“阿姆斯壯”的一步。

  對(duì)我來說,挑戰(zhàn)自己即是擺脫世俗的誘惑,回歸到最純真的自己。在古板的升學(xué)制度下,能喚起隱藏在心、那源源不絕的想象力。有句廣告臺(tái)詞是這樣說的:“想象 力是你的超能力”。在開會(huì)討論中、設(shè)計(jì)海報(bào)時(shí)、執(zhí)筆寫作時(shí),如何采用題材?如何創(chuàng)造奇跡?如何運(yùn)用巧思?全看你那僵化的想象力,是否能及時(shí)復(fù)蘇,提供你與 眾不同的想法、看法。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),教科書里既定的標(biāo)準(zhǔn)答案,似乎捆綁住了大多數(shù)人在童年時(shí)代那取之不竭,用之不盡的“想象力”。因此,挑戰(zhàn)自己在課業(yè) 之余,增加思考的空間是十分重要的課題。經(jīng)常的拋出一個(gè)問題供腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),且永遠(yuǎn)不丟下在后頭緊追不舍的“想象力”。

  每個(gè)時(shí)期的我,對(duì)自己、對(duì)他人都有著不同的挑戰(zhàn)。閉上雙眼,靜靜地聆聽心臟那強(qiáng)而有力的心跳聲,過往云煙仍殘留在視網(wǎng)膜上,同樣的山,同樣的景,唯一不同 的是──心境。我──成長(zhǎng)了!又有了更不一樣的挑戰(zhàn)了。它不是一種束縛,而是一種催促著我不斷前行的動(dòng)力──最重要的……

初三感悟作文 篇4

  雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四,但更多的是快樂。因?yàn)檎n堂上有我們成功的歡笑聲,賽場(chǎng)邊上有我們的加油聲,勝利時(shí)有我們的歡呼聲。初三雖然入口時(shí)是那么的'苦,但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。

  窗邊的我還在回憶著,發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng),一切都是美好的,可是初三的句點(diǎn)也會(huì)是一樣的美好嗎?

初三感悟作文 篇5

  愛,是一種感覺。

  是感覺中的味覺。甜膩的,清淡的,麻辣的,咸苦的,酸澀的;

  是感覺中的觸覺。干裂焦渴的,灼痛尖叫的,溫暖如陽的,清涼如水的;

  是感覺中的視覺。嫩綠綠的初戀,紅彤彤的熱戀,黃澄澄的久戀,灰沉沉的失戀;

  是感覺中的嗅覺。馨香四溢的`濃郁,淡淡如茶的清爽,飄然而逝的無味。

  世間最偉大的愛是深藏不露的愛,不顯山不露水,默默地關(guān)注,默默地思念,默默地祝福。

  真正地愛一個(gè)人,就要為對(duì)方的一切著想,如果最低限度只能是沉默,那么就把愛藏在永遠(yuǎn)的沉默里。

  愛,就是有對(duì)方?jīng)]有自己

  當(dāng)愛上一個(gè)人的時(shí)候,正是喪失自我的時(shí)候。對(duì)方的影子越來越大,遮住你整片心空;自己的價(jià)值越來越小,消失在自己的付出里。

  有一種愛,可以默默的愛

  默默的理解,默默在心里裝滿祝福,

  揮一揮手,讓春草綿綿,落紅成陣。

初三感悟作文 篇6

  今天,我的心不知是一種偏見,或是其他的一些什么思想作祟,我總是認(rèn)為初三的學(xué)生的天空是鉛灰色的。記得那初一時(shí),望著三樓里那一張張充滿活力的臉,我的心不由得感嘆。

  時(shí)間不會(huì)為誰而停留,我們始終沒有拖住時(shí)間老人的腳步,我的年輪也墜入了初三的軌跡,帶著興奮、恐懼,也有無奈的我,這才明白,初三,是整個(gè)初中生活色味俱生的大餐。無論如何,吃過的人才可以品評(píng)。

  看著黑板,上面清楚地寫著中考的倒計(jì)時(shí),每個(gè)同學(xué)看到那醒目的數(shù)字,都會(huì)皺皺眉頭,好似一只疲倦不堪的小鹿兒。呻吟一聲,繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間已經(jīng)不多了,就要走近所謂的“猛力沖刺”的那種階段。不知什么原因,班里的同學(xué)一下子變得親如兄弟姐妹,那種氣氛,濃郁,熱烈,時(shí)常都充滿歡笑聲的班級(jí),不過那氣氛好似有一種悲壯。也許是長(zhǎng)期潛伏的對(duì)友誼的呼喚,也許意識(shí)到分離就在眼前,每個(gè)同學(xué)都三五成群地促膝長(zhǎng)談,留言冊(cè)上的話語親切又坦誠?吹矫總(gè)同學(xué)都踴躍地在我的留言本子里留下他們那親切的筆跡,我的心無比激動(dòng)。看著每句祝福語,我覺得我們此刻就要分離了,心中那份依依不舍的感情,憋在心中真的好難受。我相信,如果將中考改為留言的話,同學(xué)們肯定能發(fā)揮出最高的水平!

  誰是最可愛的人?當(dāng)然是高大峻拔的`解放軍叔叔啦!哪是小學(xué)學(xué)過的一篇文章《誰是最可愛的人》。但我覺得還是我們初三的老師們比較可愛。如果試沒有考好,任何人都不敢抬頭望老師,而是怕老師那明亮的眼睛變暗而帶有失望的眼神。一聲“下課”,同學(xué)們?nèi)康乖谧郎希蠋熭p輕地推著我們:“別睡,出去活動(dòng)活動(dòng)一下!蹦锹曇,那音調(diào),充滿的關(guān)愛宛如父母一樣。

  我不知道怎樣感激我的父母,對(duì)于他們,我欠下了一筆很大很大的債,恐怕我來生也還不完。每周星期回家,迎接我的不正是父母的笑臉和親切的問候,還有那擺在桌子上豐盛的佳肴。伯父把電話,告訴我今年招生人數(shù)又增多了,形勢(shì)比較好,重點(diǎn)高中招生人數(shù)約20xx多人。

  初三的我,知道前面有一大堆的奇才,后面有無數(shù)的追兵。我不停地將老師最鐘愛的名言告誡自己:革命尚未成功,同志仍需努力。

  讀初三,要從中讀出快樂、充實(shí),堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。如果讀出這些,即使考不上重點(diǎn)高中,那也值得!

初三感悟作文 篇7

  “沒有往日的書聲瑯瑯,沒有了師生之間的心靈溝通,沒有了老師督促的目光,沒有了平日的嚴(yán)肅,沒有他人約束”……唯一的感覺就是仿佛一下子從喧囂的城市漂浮到了空靈的深野,徘徊在心頭的只是那一片揮不走的孤寂。

  不再擔(dān)心班主任在教室門窗外的突然襲擊,而讓“小小說”充實(shí)自己的精神生活;不再擔(dān)心值日生和紀(jì)律委員的揮一揮衣袖,靜悄悄留下我的大名。只管優(yōu)哉游哉地和閨蜜討論這討論那,要么就是做做課外作業(yè),要么就是整理一下亂七八糟的課桌……十五分鐘的時(shí)間很平靜,卻帶給人一種周而復(fù)始的單調(diào)。

  說實(shí)話,剛開始聽到語文老師格外開恩,允許大家休息十五分鐘的時(shí)候,我可謂是興致勃勃、神采飛揚(yáng)。心里默默感謝著語文老師的.大發(fā)慈悲、菩薩心腸。可接下來的十五分鐘令我好不自在,環(huán)顧四周,有的同學(xué)全神貫注的復(fù)習(xí)弱項(xiàng)科目,有的同學(xué)正興高采烈的和同桌吹噓自己的網(wǎng)上趣事,更有甚者陶冶在虛構(gòu)唯美的大塊頭小說中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“學(xué)習(xí)”嗎?我在“閱讀”嗎?我在“不知所措”嗎?答案是:“我也不知道”。

  昨天的十五分鐘我似乎是在“迷惘”中度過的,原來“自由”并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,原來我們已經(jīng)完全適應(yīng)了那種緊張的氛圍,原來我們的自制力、上進(jìn)心都快被完全吞噬掉了,原來離開了老師們的監(jiān)督,大家并沒有想象中的快樂,原來十五分鐘的時(shí)間需要有良好的氛圍才會(huì)有收獲。

  所以,我在此呼吁一句:“在初三接下來短暫的學(xué)習(xí)生活中,希望我們都收回那顆渴望放飛的心,畢竟現(xiàn)在為時(shí)過早!庇弥R(shí)豐富你的大腦吧!含淚播種的人定能含笑收獲。

初三感悟作文 篇8

  在我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然,欣賞大自然,感受大自然。年幼的我,一天一天長(zhǎng)大,更加喜歡大自然,親近大自然,陶醉在大自然那美妙動(dòng)聽的歌聲中!}記

  春之歌

  春天,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí),微風(fēng)輕輕地吹著樹葉,發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細(xì)一聽,好像微風(fēng)在給小雨伴奏,真是好聽極了!小草聽了,從地里探出了小腦袋;柳樹聽了,枝頭長(zhǎng)出了嫩綠的小芽?jī)?人們聽了,立即下地播種……

  夏之聲

  夏天,一道閃電劃破天空,雷公發(fā)怒了,“轟隆隆”的大聲吼叫著。頃刻間,大雨傾盆而下,它像個(gè)快樂的孩子使勁地拍打著地面,發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風(fēng)停了,雨住了,太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉,青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅,“呱呱呱”地叫個(gè)不!

  秋之韻

  秋天,秋高氣爽,大雁南飛,它們時(shí)不時(shí)地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲,好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風(fēng)“嗚嗚”地吹過,樹葉“刷刷”作響,紛紛下落。你聽,農(nóng)田里,勤勞的人們正唱著歡快的歌兒,幸福地收獲著……

  冬之趣

  冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,鵝毛般的大雪漫天飛舞,無聲無息,猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵,一片片銀花玉葉。大雪過后,偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花,從林中飛起,一下把松樹披在身上的.雪白皮襖都弄掉了。可是松樹依舊斗志昂揚(yáng)地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風(fēng)驟雨,青松何懼風(fēng)雪嚴(yán)寒”。你再看,那群快樂的孩子們,他們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,一串串銀鈴般的笑聲,盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動(dòng)聽,它們組成了一曲曲動(dòng)人的交響樂,多么令人陶醉!

初三感悟作文 篇9

  雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中,我發(fā)覺,在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落,笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。 自然是自然的,需要我們用心靈去感悟,用生命去聆聽

  當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活,當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí),我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告,可是事實(shí)上,我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí),自然便離我們而去,哪怕站在南山跟前,許多人也只能看見金錢與權(quán)利,沒有了心遠(yuǎn),何來地偏?

  融入自然,沒有束縛的氣息,釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行,一種悠遠(yuǎn),一種夢(mèng)幻,一種甜柔。漸漸地,一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。

  自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證,沒有激烈的爭(zhēng)辯,自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心,自然也決不歸屬于某一個(gè)流派,自然只是靜默地臥在那里,任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝,于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀,于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂,有人看見了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨,有人迦葉看見了佛祖拈花,于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德,黑格爾,朱熹,其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的

  哲理,便像孩子般快活地跑開,成了傳世的宗師?勺匀贿在那里,用心地思考,用心地演繹。

  自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字,沒有冗長(zhǎng)的章節(jié),自然本身便有著詩一般的韻律,散文一般的氣質(zhì),甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫,自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里,靜靜的,任你去采摘。蘇軾路過時(shí),摘取了大江東去的豪邁;李白路過時(shí),取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫;柳永路過時(shí),摘取了幽怨的柳;魯迅路過時(shí),拿去了深沉的.夜。其實(shí)自然還在那里,沒有文字,還在抒寫,還在記敘。

  自然是音樂的。沒有流瀉的音符,沒有動(dòng)人的節(jié)拍,自然本身便有著一種天籟之音,他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng),但卻可以給予音樂家們以最深的感動(dòng),《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了這一切的一切,都讓大自然欣慰,可他仍在那里,孤獨(dú)地演奏,孤獨(dú)地欣賞。

  自然是人文的。自然是自然的!感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡(jiǎn)單,你也許感覺不到生命流動(dòng),也許感覺不到春風(fēng)拂曉,也許聽不見天籟之音,但你仍可以為偉大的自然而流淚,因?yàn)槟阌眯母形,便?/p>

  了自然的精髓——自然。

  也許有一天,我們又回到了那些嘈雜的人聲間,繁忙的事務(wù)中,但我們已有了一顆自然而寧靜的心,于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生,另一種風(fēng)采!

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