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初三滿分作文

時(shí)間:2023-04-29 23:49:22 初中三年級(jí)作文 我要投稿

精選初三滿分作文集錦五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初三滿分作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初三滿分作文集錦五篇

初三滿分作文 篇1

  那一抹色彩,綻放在日光下,流淌進(jìn)人心里。-----題記

  這一天,天氣異常的悶熱。操場(chǎng)上,紅旗無(wú)力的耷拉著,一動(dòng)也賴得動(dòng)。毒辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,我和同學(xué)們頂著日光,在操場(chǎng)上做著廣播體操,和黑洞一般,我的大腦一片混沌。依稀記得,昨夜在家寫作業(yè),因?yàn)楹紒y想,迷迷摸摸,挨到凌晨2點(diǎn)才上床睡覺(jué)。我第一次如此晚才睡覺(jué)。此時(shí),我無(wú)力地牽動(dòng)起手腳,做著動(dòng)作心中無(wú)比煩躁。

  隨著廣播音樂(lè)的戛然而止,我迫不及待地趕往教室,只想著趕快離去,在課桌上美美地打個(gè)盹兒。正當(dāng)跑進(jìn)教學(xué)樓大廳時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),右側(cè)的視野中出現(xiàn)了一個(gè)校服的影子,正飛速而來(lái)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,未等及剎住腳,我和那位同學(xué)撞在一起,朝一個(gè)方向倒去,我心驚:“不好”!

  我們的沖擊力,將學(xué)校的一個(gè)高大瓷瓶撞得碎成數(shù)片,周圍迅速圍來(lái)一群同學(xué),議論紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),老師們趕來(lái)了,不斷維持秩序,我呢?怔怔她站在碎片旁,口中只說(shuō)一句話:“對(duì)不起,對(duì)不起… …!币坏氐乃槠荚M(jìn)了我心里… …

  放學(xué)后,一番處理之后,我終于從質(zhì)問(wèn)聲中脫身,在校園內(nèi)漫無(wú)目的的亂走。父母該要受我連累了。我往常在老師眼中安分守已的形象,破滅了。一聲又一聲,自責(zé)與愧疚將我煎熬。刺眼日光,更使我煩躁萬(wàn)分,不愿去想學(xué)習(xí),不愿去想那迎來(lái)的大考,甚至不愿去想我的未來(lái)。

  驀然,一條瀑布映入了我的眼簾。那是一片紫藤籮,紫色與粉色交積著,仿佛發(fā)出“汩汩”流水之聲,從教學(xué)樓的墻壁淌進(jìn)我的心田,記得前幾日,班主任說(shuō)的話:“你們看窗外的盛開的紫藤籮,它們?cè)俅伍_放的那天,就是你們離開學(xué)校的那一天”。

  是啊,其實(shí)這三年的初中生活,也就是紫藤籮的三次花開花落。過(guò)去的'事,就像那凋零的花瓣,也該讓它隨風(fēng)而去吧,破碎的花瓶,周圍的責(zé)罵,是一次錯(cuò)誤,可是,它們終究只是一段回憶。

  那一抹色彩,是一種豁達(dá),是一種烙印,是一種心靈的救贖,前方的學(xué)習(xí),前方的中考,又光明起來(lái)。在青春的路上,我躍過(guò)傷痛,讓那一抹紫藤蘿的色彩如艷陽(yáng)在前方高照,奮力,向前奔去。

  教師點(diǎn)評(píng):一抹淡紫色,留下的是青春的記憶,這記憶有美好也有酸楚,更多的是成長(zhǎng)的標(biāo)記。

初三滿分作文 篇2

  窗外,樹已枯黃,一片片的殘葉隨風(fēng)零落。

  一片殘葉從窗戶中飛過(guò),落到了他面前?粗矍暗臍埲~,他黯然神傷,眼中流露出一絲哀傷。慢慢的,他撿起面前的殘葉,凝望著,視線轉(zhuǎn)到了窗外!拔,你站起來(lái)。干嘛呢,又走神了吧,你看看你們現(xiàn)在的學(xué)生,都什么時(shí)候啦,一點(diǎn)都不在乎。唉,算了算了,坐下吧……!敝v臺(tái)上傳來(lái)了老師的聲音,這才把他的這才把他的注意力轉(zhuǎn)移回來(lái)。看著老師氣得面紅耳赤的樣子,他的嘴角勾起了一抹微笑。

  翻開書,他將那片殘葉夾在了書中,依舊是那樣,一直盯著窗外看。

  窗外的葉子開始亂舞,一股涼風(fēng)吹入了教室,他迅速的關(guān)上了窗戶。他似乎意識(shí)到,起風(fēng)了,就在這時(shí),他似乎有點(diǎn)不安。

  “叮鈴鈴……”

  下課了。他沒(méi)有像往常那樣跑出去瘋玩,而是靜靜的坐在椅子上,把頭埋在了書里!把,起風(fēng)了,好冷啊!薄笆前∈前。憧纯次覀兌即┑哪敲幢,肯定會(huì)感冒的!迸赃厒鱽(lái)了幾個(gè)女生的談?wù),他這才意識(shí)到,自己穿的是件短袖,瞬間,他感到渾生的`雞皮疙瘩都起來(lái)了,經(jīng)受不住寒冷,到了個(gè)噴嚏。

  翻開書,那片殘葉映入他的眼簾,他想起了他的傷心事。

  就在昨天,他拿著僅有80分的試卷回到家里,本以為媽媽會(huì)像往常一樣安慰他。可讓他沒(méi)想到的是,他的媽媽卻一反常態(tài),把他訓(xùn)了一頓。原本很傷心的他,變得更傷心了,他也不知道為什么,自己竟然和媽媽吵了起來(lái)。媽媽在一氣之下說(shuō)出了令他絕望的話:你看看你,考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù),還不好好學(xué),太令我失望了,F(xiàn)在,我對(duì)你的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不在乎了,你考成什么樣我都不在乎了,甚至,你以后的一切我都不在乎了!話音未落,他踹開門,頭也不回的飛奔出了家門,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在那兒啜泣的聲音。

  “我太笨了,媽,我對(duì)不起你!彼谧簧希睦锬胫。抓起那片殘葉,將它握在掌心。

  終于,挨到了放學(xué)。

  走到門口,一陣陣的涼風(fēng)吹入他的脖子,不經(jīng)意的縮了縮脖子。硬著頭皮鉆入了冷風(fēng)中。校門口,人山人海。

  就在他抬頭的那一瞬間,瞥見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影,是……是媽媽!

  “孩子,快過(guò)來(lái),快把衣服穿上,被凍著。昨天是媽媽不對(duì),是我太激動(dòng)了,你是我兒子,我怎么會(huì)不在乎你呢?”看著凍的臉頰通紅的媽媽,他再也忍不住了,將媽媽摟入懷中,長(zhǎng)叫了一聲:“媽——”

初三滿分作文 篇3

  現(xiàn)實(shí)中,許多蒙蔽眼球的假象和霧障、應(yīng)接不暇的誘惑,都會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)身邊最美好的東西。

  ——題記

  有些人給自己的人生做了計(jì)劃表,20歲去哪里,28歲要帶一個(gè)怎樣的孩子,50歲要變成怎樣的人?晌抑溃灿幸恍┫裎乙粯拥,從來(lái)都是隨遇而安,只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地把流水般的日子消耗掉,那就足夠了。如果非要有奢求,那就是在這個(gè)房?jī)r(jià)漲得飛快的時(shí)代,憑借自己的努力擁有一處自己的房子,我們“恨爹不成鋼”,我的心也很小,它大概會(huì)被種上隨處可見(jiàn)的綠蘿和銅錢草,蔥郁的滴水觀音,趴著憨厚的狗式小貓,還有一片剛發(fā)出嫩芽并蓄勢(shì)待發(fā)的草地,就已經(jīng)很好很好了。

  記得曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò):“幸福不是聽(tīng)過(guò)多少的'甜言蜜語(yǔ),而是在你最傷心的時(shí)候有人對(duì)你說(shuō)別怕,有我在。”這也是一種幸福,依賴與被依賴的幸福。經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨說(shuō):“我最近又怎樣怎樣,爸媽一點(diǎn)也不懂我,我一點(diǎn)也不幸福!蔽也唤麊∪皇,其實(shí)她不知道,她已經(jīng)擁有了太多的幸福了。有可以依靠的父母,有可以傾訴的朋友。她也不不知道,感情是世間最恒久耐耗的能量,給予人細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖與慰藉。

  沒(méi)有人有義務(wù)去遷就你,父母說(shuō)給予的疼愛(ài),朋友所給予的包容,沒(méi)有一樣是理所當(dāng)然的。在我們充斥了過(guò)多自負(fù)的青春里,我們總是一再地傷害那個(gè)最愛(ài)自己的人,還一直自作多情地認(rèn)為有一個(gè)人的世界時(shí)非我不可的,所以愚鈍的區(qū)傷害那個(gè)自信可以據(jù)為已有的人。殊不知,那人也會(huì)疲倦。

  把心里的那扇窗打開吧!好好地生活,好好地享受人生,做一個(gè)懂得感恩的人把。感恩父母,感恩老師,感謝生命中每一個(gè)愛(ài)過(guò)、幫助過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓阈腋。感恩同學(xué),感恩朋友,感謝學(xué)業(yè)上一期追尋夢(mèng)想的人,因?yàn)樗麄兪鼓憧鞓?lè)。感恩自然,感謝花草樹木,感謝生命中曾經(jīng)輕視過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓銏?jiān)強(qiáng)。

初三滿分作文 篇4

  以前我是一個(gè)非常膽小的人,只要遇到一點(diǎn)困難就害怕。我和那些見(jiàn)義勇為的英雄們之間的距離就像是天地之間,無(wú)法測(cè)量。

  但有一次,我乘公共汽車游玩,一上車我就坐到最后面的座位上。因?yàn)樾旭偟穆烦烫h(yuǎn)了,所以我坐在座位上就漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  不一會(huì)兒,突然車輪從一個(gè)大坑駛過(guò),我就被這一震從夢(mèng)境中給趕了出來(lái),我用手擦了擦模糊不清的眼睛,突然看到了一件令我十分害怕的事有一個(gè)小偷正把手伸進(jìn)了一個(gè)青年人的口袋中,當(dāng)時(shí)那青年人旁邊坐著一個(gè)警察看到了,不但沒(méi)有把那個(gè)小偷給抓起來(lái),反而還把身子靠近那個(gè)青年人,遮住小偷,還假裝跟那青年人談話,來(lái)分散他的注意力,這樣一來(lái),小偷就輕易地偷了那個(gè)青年人的錢包了。我看到了這一個(gè)情景,本來(lái)想喊出來(lái),但我那時(shí)實(shí)在太害怕了,連大呼一口氣也不敢。

  車到站了,那小偷和警察一起下了車,不知什么原因,我也緊跟著尾隨而下,想跟住他們,可一眨眼的工夫那個(gè)小偷和警察就不見(jiàn)了。我走著走著,來(lái)到一個(gè)離車站不遠(yuǎn)稍微有點(diǎn)偏僻的地方,突然又看到了那個(gè)小偷和警察,他們正在一個(gè)角落分錢。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,居然社會(huì)中還有警察和小偷合伙偷錢的`事,怎么辦呢,要不要報(bào)警呢,我的內(nèi)心一直猶豫著,同時(shí)兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻,我內(nèi)心還是被一股無(wú)法控制的勇氣所支使,站穩(wěn)了雙腳,大聲叫喊起來(lái):“來(lái)人啊,抓小偷啊,”幸好幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士正往這邊過(guò)來(lái)了,聞聲立刻沖過(guò)來(lái),很快抓住了兩個(gè)小偷,后來(lái)才知道,那警察是假扮的。就這樣,我就成了一個(gè)抓小偷的英雄,被人們表?yè)P(yáng)了好一陣子。

  經(jīng)過(guò)這件事后,我才覺(jué)得,原來(lái)英雄也并非可望而不可即,英雄的事跡隨時(shí)都在身邊發(fā)生,英雄人物也是普普通通的平常人,因?yàn)槲易约阂苍呓⑿邸?/p>

  英雄的誕生并非偶然,只要面對(duì)危難,一個(gè)人的正義感到達(dá)極致就會(huì)產(chǎn)生。英雄人物并不神秘,他(她)就是一個(gè)普通的人。看過(guò)這篇文章,你就可以了解一個(gè)走近英雄的青少年的心路歷程,你也可以滿懷豪情地說(shuō):我也可以成為英雄!

初三滿分作文 篇5

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);我們要感謝老師,是老師讓我們學(xué)到的知識(shí);感謝老師,老師是一棧明燈,任勞任怨地照亮我們前方的道路。

  之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞,說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí),全班的同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,是在老師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)們不要慌張,保持鎮(zhèn)定,有序地離開教室,而這位老師卻是最后一個(gè)離開教室。那么動(dòng)人的一幕,至今讓我難忘。

  今年開學(xué)的第一天,秋高氣爽,我被得知分配到四一班,你衣著整齊,帶有皺紋的`臉上透著慈祥的目光,對(duì)著同學(xué)們自我介紹著,同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思,轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái),用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望!

  記得有一次課間休息,我在教室門口玩,由于風(fēng)很大,門一下子關(guān)、一下子開,玩得開心時(shí)門突然壓到我的手指,我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái),溫和地對(duì)我說(shuō):“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭,來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō):“下次小心一點(diǎn),別再壓到手啦!”在課堂上,你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn),耐心地給同學(xué)們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。通過(guò)你的講解,還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。

  在生活上,你就像我們的家長(zhǎng)一樣,慈祥關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們,記得有一次在吃中飯的時(shí)候,有酸菜湯和酸菜,我看了只打了白米飯,老師看了便問(wèn)我:“你怎么不吃菜呀?”我說(shuō)我不能吃酸菜,老師聽(tīng)了說(shuō):“原來(lái)是這樣的!但也不能偏食喲!”

  感謝您,我敬愛(ài)的明燈;感謝您,我敬愛(ài)的老師!

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