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關(guān)于初三作文集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的初三作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
鄉(xiāng)村的夜，最是寧?kù)o。天上的那枚月亮若隱若現(xiàn)的，正與人們捉著迷藏，星星也少得數(shù)得清顆數(shù)，天空是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的淺藍(lán)色，就像是鋪一層幕布。北斗星在東偏北方向慢悠悠地轉(zhuǎn)著……突然，一陣震耳樂(lè)聲傳來(lái)，廣場(chǎng)舞開(kāi)始了。
按說(shuō)這廣場(chǎng)舞是中老年人放松身心的“專利”。像太奶奶這樣年紀(jì)的人應(yīng)該坐在院子門(mén)口，陪同齡人聊聊天，日子應(yīng)該像一杯常溫的水一樣。可他偏不她敢于挑戰(zhàn)，主動(dòng)參加舞蹈隊(duì)，硬把日子過(guò)得像杯滾沸的的開(kāi)水一樣精彩。
其實(shí)太奶奶的學(xué)舞之路并不是一帆風(fēng)順的，一開(kāi)始還遭到一家人的反對(duì)。爺爺奶奶都說(shuō)她身子骨沒(méi)有以前硬朗，且反應(yīng)速度也不如其他人快……反正就是不讓她去。可太奶奶就是不為所動(dòng)，說(shuō)道：“你不去我就自己去報(bào)名！”便一把把宣傳單抓了過(guò)去，頭也不回地走向了村委會(huì)。無(wú)可奈何的爺爺奶奶見(jiàn)狀只是搖頭。
到報(bào)名處，太奶奶又遇上了難題。原來(lái)，隊(duì)伍是要參加比賽的，太奶奶年紀(jì)這么大，反應(yīng)又比別人遲鈍，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)然不能讓進(jìn)村隊(duì)�？伤彩菓{著一句“為什你們可以，我不行，我多練練不就行了！”給撬開(kāi)了這學(xué)舞之門(mén)�？墒顷�(duì)長(zhǎng)她一個(gè)看似不可能的任務(wù)：她必須跳得和別人一樣好才能繼續(xù)留在村隊(duì)，否則，就要主動(dòng)退出。出乎意料的是，她竟然答應(yīng)了。
為了不比別人差，太奶奶只得白天練，晚上練，晴天練，雨天練�？傊顺燥埶X(jué)都在練習(xí)，別人都說(shuō)她犯了魔癥，可她才不在乎呢。一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)太奶奶正在練舞，便饒有興致地“欣賞”了一番。她先是向前輕輕地探身，想了一會(huì)，再將右手徐徐地在頭頂劃了一個(gè)弧。接著，好像忘記什么似的，停了一會(huì)，然后再接著跳。她那鄭重的表情仿佛不是在跳舞，而是在控制火箭發(fā)射似的.。終于，她做到了最后一個(gè)動(dòng)作。我剛準(zhǔn)備鼓掌，她卻在一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作時(shí)摔了一跤。我不敢多想，射到了她的面前。沒(méi)想到她竟很快自己爬了起來(lái)。他一面捂著右手，一邊跟我說(shuō)；“沒(méi)事，我還行，你走吧！”我當(dāng)然不信，撥開(kāi)她的左手，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)青色的血塊，便說(shuō)：“都這樣了，還沒(méi)事哪！”她聽(tīng)了我的話，把我拉近她，小聲地說(shuō)：“千萬(wàn)別告訴你爺爺奶奶，不然我就沒(méi)得跳了�！蓖嬲\(chéng)又堅(jiān)定的目光，我只得同意。憑著這勤學(xué)苦的勁兒，太奶奶的舞技得到了長(zhǎng)足的提高。
到了比賽前幾天，隊(duì)長(zhǎng)不知是同情她，還是太奶奶的舞技真的過(guò)了關(guān)，竟破格讓她參賽了。
比賽當(dāng)天，太奶奶的舞姿一點(diǎn)也不比不別人差。隊(duì)伍中，她雙手舒展得像輕掠過(guò)海面的海燕，兩腳隨鼓點(diǎn)在地面上均勻地踏著，就連腰肢也十分靈活，左一下右一下，就像是一只在嬉戲的魚(yú)兒。終于到了轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，只見(jiàn)她先邁出左腿，再以右腳為軸，用左腿在地上緩緩地畫(huà)了一個(gè)圓，與此同時(shí)她的手同步地?cái)[好了最終姿勢(shì)。隨著樂(lè)聲的結(jié)束，大家反響熱烈，就連之前不看好太奶奶的人也豎起了大拇指。結(jié)果她獲得了一等獎(jiǎng)。而她依舊用這別樣的溫度精彩的生活。
我們學(xué)習(xí)生活中不也應(yīng)該向太奶奶學(xué)習(xí)嗎？一天天過(guò)得像常溫水一樣平凡怎么行？我們應(yīng)該用熱情，堅(jiān)持，拼搏來(lái)給它升升溫，用一種溫度活得別樣精彩！
太奶奶，我敬佩您，我敬佩您用另一種溫度活得不平凡！
初三作文 篇2
堅(jiān)持的力量在于即便身處逆境，亦能幫助你樹(shù)起前進(jìn)的船帆，堅(jiān)持的魅力在于即便遇到險(xiǎn)境，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;堅(jiān)持的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高尚的心靈。人生貴在堅(jiān)持。
堅(jiān)持是飄越苦海的舟楫，把布扎克有一句名言：“不幸是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！比说囊簧须y免會(huì)遇到形形色色的打擊，在不幸的重壓下，天才、信徒和能人在堅(jiān)持，從而獲得勝利，獲得幸福，你也許聽(tīng)到過(guò)帕爾曼納優(yōu)美的演奏而為之贊嘆不已，他沒(méi)有像許多不幸的人一樣，在殘疾福利院里度過(guò)一生，而是走上了撲滿鮮花的舞臺(tái)，稱為舉世聞名的小提琴王子，這靠的是什么?靠的是他對(duì)理想的堅(jiān)持，堅(jiān)持帶他飄越了苦海，駛向了幸福的彼岸。
堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖。很多人都有美好的理想和為之奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈σ懔�，無(wú)法堅(jiān)持最終與理想失之交臂，而那些堅(jiān)持的人最終攀上了智慧的高峰，朱謙之是我國(guó)著名的歷史學(xué)家和哲學(xué)家，他一生始終以求識(shí)，讀書(shū)和著書(shū)為快事，他從入學(xué)起，每日清晨5時(shí)，必起床，并持之以恒每天都有自己的讀書(shū)寫(xiě)作計(jì)劃，不完成任務(wù)，絕不睡覺(jué)，朱謙之在北京大學(xué)學(xué)習(xí)期間，每日必到圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)北大圖書(shū)館館長(zhǎng)，李大釗曾對(duì)人說(shuō)：“北大圖書(shū)館的'書(shū)，被朱謙之看過(guò)三分之二了，在過(guò)一個(gè)月，將被他看完了，他若再來(lái)借書(shū)，有什么辦法可以應(yīng)付呢?”這成了一時(shí)的佳話，正是由于堅(jiān)持，朱謙之成功的攀登上了智慧的高峰。
也許你邁步挺進(jìn)在人生的路上，陷入了一片荊棘地，你的天空頓時(shí)陰霾四布，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)樽叱銮G棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，也許你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上，遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，你的小舟沉浮不定，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。也許你艱辛攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你雙眼迷茫一片，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)榈巧仙巾�，腳下便是積翠如云的空蒙山色，人生貴在堅(jiān)持。
荀子曾說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”只有堅(jiān)持才會(huì)成功，人生才會(huì)完美。堅(jiān)持是飄越苦海的舟楫;堅(jiān)持是攀登智慧高峰的手杖，朋友，不管遇到什么，請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持，人生貴在堅(jiān)持。
初三作文 篇3
內(nèi)心深處有一朵朵花，何時(shí)開(kāi)放，無(wú)從知曉。
——題記
提起手中的筆，攜一花開(kāi)寫(xiě)詩(shī)，告別我們的昨天，迎接明天的我們。
告別初二，步入初三，我們稚嫩的心靈有懵懂有期待。初三這段未知的旅程是我們都必須經(jīng)歷的。人的一生會(huì)遇到許多關(guān)卡，中考就是其中很重要的一段�？朔щy過(guò)了這一關(guān)卡，人生就會(huì)有新的海闊天空。我始終堅(jiān)信：只有經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，才能看見(jiàn)困難過(guò)后那道最絢爛的彩虹。
正值青春年少期的我們，初三這一年的學(xué)習(xí)，就為一個(gè)目標(biāo)——中考。當(dāng)所有同學(xué)都在教室安靜地學(xué)習(xí)，這就是青春最好的時(shí)光；這更是初三贈(zèng)給我們的最寶貴的回憶。此刻，我們有共同的`目標(biāo)，我們都在為它而努力奮斗，不給自己的青春留下遺憾。時(shí)間的推移，歲月的變遷，我們并肩學(xué)習(xí)的面容，才是青春最美好的樣子。
初一初二的學(xué)習(xí)生活仍記憶猶新，歷歷在目。曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的我們將成為母校下一屆的畢業(yè)生。曾經(jīng)我以母校為榮，現(xiàn)在母校的榮譽(yù)靠我們?nèi)ゴ蚱�。站在歲月的肩膀，透過(guò)歷史的明眸，多少純真的小美好，多少溫暖的小時(shí)光，多少甘甜的小美滿都在告訴我們?cè)搳^斗了。曾氣餒過(guò)無(wú)數(shù)次，但是終不會(huì)被磨滅。要想取得回報(bào)，就必須付出雙倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)——超越現(xiàn)在的自己。
初三的征程是星辰大海，但青春的我們并不言敗。因?yàn)檫@一刻，我們的青春不打烊。新學(xué)年，新目標(biāo)，新旅程。初三階段的我們毫不畏懼，大步流星，勇往直前。坐在初三的教室里，學(xué)著初三的知識(shí)，看著初三的同學(xué)。這些陌生而又熟悉的面孔，都代表著我們的往昔的憧憬變成了現(xiàn)實(shí)，我們初三了。誰(shuí)的青春不曾迷茫，誰(shuí)的初三不曾奮斗，初三的時(shí)光和學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)將引領(lǐng)我們創(chuàng)造屬于自己的明天。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
到那時(shí)，花開(kāi)兩岸。
到那時(shí)，力創(chuàng)輝煌！
初三作文 篇4
自古以來(lái)，無(wú)論是平民還是圣人，都在強(qiáng)調(diào)著“心靈美才是真的美”、“人不可貌相”，認(rèn)為外表并不重要，重要的是內(nèi)心，而衣著只是外表的一種陪襯，所以，人們總是認(rèn)為關(guān)心衣著就是浪費(fèi)時(shí)間。
但是我認(rèn)為，衣著很重要。
衣著體現(xiàn)了人的精神風(fēng)貌。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人都有他獨(dú)特的精神內(nèi)涵，而衣著真是可以體現(xiàn)出這些。幾百年前的清朝、民國(guó)，人們的衣著總是千篇一律，可以看出當(dāng)時(shí)人們受封建思想的束縛而保守呆板；而在今天，人們的衣著多姿多彩，反映出了時(shí)代的朝氣與活力。
衣著彰顯了人的個(gè)性。個(gè)性不是標(biāo)新立異、奇形怪狀，而是不同的人與眾不同的性格。一個(gè)人的個(gè)性決定了他對(duì)衣著的選擇，而從他對(duì)衣著的選擇又可以看出這個(gè)人的個(gè)性。一般的`，內(nèi)向的人往往會(huì)穿一身樸素的西裝，而外向的人大多會(huì)穿一身利索的運(yùn)動(dòng)衣。
衣著愉悅了人的身心。一些人或許不贊同花一大筆錢(qián)在衣服上，認(rèn)為這是所謂的“虛榮”，但我認(rèn)為，如果有條件的話，可以適當(dāng)?shù)刭I(mǎi)幾件高檔的衣服，不僅穿起來(lái)舒服，內(nèi)心也得到滿足。即使沒(méi)有經(jīng)濟(jì)條件，一件廉價(jià)的新衣服也可以讓我們高興一陣子，而擁有一個(gè)好心情會(huì)大大提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。
所以說(shuō)，衣著是我們生活中的一個(gè)重要組成部分。
作為中學(xué)生的我們，學(xué)習(xí)是我們的第一主業(yè)。關(guān)心自己的衣著并沒(méi)有錯(cuò)，但絞盡腦汁、挖空心思一心只想“引人注目”就不對(duì)了，我們應(yīng)該把精力主要放在學(xué)習(xí)上，然后再考慮衣著，用成績(jī)和衣著共同裝飾自己。
總而言之，衣著不是可有可無(wú)的，也不是重于一切的，但無(wú)論如何，衣著都是生活中必不可少的。
初三作文 篇5
這大概是我出生以來(lái)最炎熱的盛夏了，無(wú)關(guān)天氣，只是心口總纏繞著一股濁氣，讓我憑空生出許多煩躁。
炙熱的陽(yáng)光從天空中一粒粒砸下來(lái)，四周都是油膩膩的，讓人總不安心安坐一旁，渾身似有無(wú)數(shù)的精力想要發(fā)泄，但又無(wú)從使力。
時(shí)光飛逝，彈指一揮間，三載春秋竟已至尾聲，那些一起喜怒笑鬧過(guò)的回憶，都漸漸遠(yuǎn)去了，我是個(gè)懷舊的人，但也知道現(xiàn)在的情勢(shì)已無(wú)瑕讓我回念往昔了，那扇我夙夜追求，無(wú)數(shù)次想象描畫(huà)過(guò)的大門(mén)，也就如此佇立在我面前，我曾以為我會(huì)是以最驕傲的風(fēng)采臨于門(mén)前的，可發(fā)現(xiàn)自己仍是狼狽不堪，永遠(yuǎn)沒(méi)有那堅(jiān)定的意志為自己塑造輝煌，久而久之，不僅自己失望，也令周?chē)耸�。但總歸有些傲氣存于胸中，讓我細(xì)細(xì)體味思考：我，真的甘心如此嗎？
思考良久，我只能說(shuō)：我不甘心。
是啊，怎么會(huì)甘心呢？誰(shuí)會(huì)在最蓬勃的青春愿居人下呀，只不過(guò)被自己那與心之所向所不符的孱弱身體與那軟弱的意志令我始終沒(méi)有再前進(jìn)罷！看見(jiàn)那些驕傲的身影在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)采盡顯，哪可能甘心當(dāng)個(gè)看客，我也想追逐他們的`腳步啊！
哪個(gè)少年沒(méi)有自己的志向，只是時(shí)光太倉(cāng)促，讓希望被失望替代，對(duì)自己的嘲諷無(wú)一日休止，日日夜夜于腦中響徹。
倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字不知疲倦的變幻著，又一個(gè)春天已過(guò)，我也終于到了要面對(duì)的時(shí)候了。
最后三十天了，還有幾日容我虛度，難道真要待他日看他人金榜題名，自己名落孫山，才曉得時(shí)光不可虛度，青春不會(huì)再來(lái)嗎？我絕不會(huì)甘心那種結(jié)果。怎樣都好，為了明日更大的希望，希望令生活美麗，我絕不會(huì)到那一日才萬(wàn)念俱灰，呼天搶地，盡顯自己的丑態(tài)，拜托了，李思彤！來(lái)！讓自己滿懷希望奔跑，讓明日的道路被綺麗繽紛籠罩！
初三作文 篇6
歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。
——題記
歲月匆匆，水般流逝，花兒落了，天真無(wú)邪和童年的幼稚無(wú)知也離我們遠(yuǎn)去了，時(shí)間的列車(chē)已開(kāi)出童年的驛站，迎接我們的是充滿希望的未來(lái)，相信未來(lái)，是夢(mèng)的開(kāi)始……
一葉扁舟，在大海中迷失了方向，但它相信海岸就在前方；一棵小草，在土壤中缺少營(yíng)養(yǎng)，但它相信自己就快長(zhǎng)大；一個(gè)小孩，在成長(zhǎng)中缺少成功，但他相信勝利就在前方。相信未來(lái)，是一種信心；相信未來(lái)，是一種追索；相信未來(lái)，是一種豁達(dá)。
初中的生活，很快樂(lè)，也很憂傷。鋪天蓋地的卷子，接踵而至的考試塞滿了我們的時(shí)間，學(xué)習(xí)的努力掩蓋不了成績(jī)不如意的事實(shí)，時(shí)常因此而郁悶。但生活就是如此，我懂得“相信未來(lái)”，因?yàn)橛刑嗳说臉?lè)觀感動(dòng)著我，有太多人的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我，因?yàn)樗麄兿嘈盼磥?lái)。
陶淵明“知來(lái)者可追”是對(duì)未來(lái)滿懷信心，他以自己的人生態(tài)度，過(guò)上了“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的田園隱居生活，他寄情山水的無(wú)憂無(wú)慮也正是他相信未來(lái)的一種體現(xiàn)。不得不說(shuō)的是——蘇東坡，中國(guó)文壇上失意文人的代表，他雖被貶官黃州，卻有著“但少閑人如吾兩人者耳”的達(dá)觀，以至后來(lái)寫(xiě)出了《赤壁賦》等驚世之作。古人們相信未來(lái)，實(shí)在是令我受益匪淺。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)做小本生意的人，早晨很早就開(kāi)門(mén)，晚上很晚才下班，一天甚至是一年也賺不了多少錢(qián)。他的很多朋友勸他做點(diǎn)別的，可是他拒絕了，原因很簡(jiǎn)單——如果一個(gè)人自己都不相信自己能成功，那他必然是失敗者！結(jié)果是所有人都能猜到的：這位年輕人成功了，他成了成功的商人�？赐旯适拢砣婚_(kāi)朗，我驚嘆的不是年輕人聰明的.頭腦，而是他對(duì)未來(lái)必勝的信心。他的故事，很好地詮釋了成功必不可少的因素，其中最重要的一條就是一相信未來(lái)！
人生常有不如意，當(dāng)我們?cè)诤诎抵惺シ较颍允ё晕視r(shí)，請(qǐng)相信未來(lái)，為自己點(diǎn)上一盞明亮的燈，照亮通向遠(yuǎn)方的路，到達(dá)成功的彼岸。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”�；m已落，夢(mèng)仍在。遇到困難，不要退縮，相信未來(lái)，成功就在向你招手。 相信未來(lái)，征服未來(lái)……
初三作文 篇7
我從作業(yè)本中抬起酸麻的手，坐在書(shū)桌前閉目養(yǎng)神。突然，一個(gè)身影鬼使神差般躍入我腦海中，他是我的遠(yuǎn)房表哥。
那個(gè)暑假，我又去他家消暑。我們剛開(kāi)始接觸時(shí)，彼此之間還有點(diǎn)扭扭捏捏，可沒(méi)過(guò)幾天，兩人就打成一片。他爸熱衷釣魚(yú)，所以我們常在家門(mén)前挖蚯蚓做釣餌。
門(mén)前一大片桃園是我們偏愛(ài)的領(lǐng)地。那天，我們拿著鐵鍬便翻天覆地干起來(lái)。鄉(xiāng)下的泥土真是肥沃，我們狠狠地把鐵鍬插入土中，再用力往上一撬，潤(rùn)如油膏的土壤就被翻開(kāi)了一大塊。黑黝黝的泥土里，蚯蚓瘋了一般四處逃竄，有的似乎著了魔，細(xì)長(zhǎng)的身子翻來(lái)轉(zhuǎn)去，恨不得馬上抽身逃走；有的則像是無(wú)頭蒼蠅，迅速地往土里鉆……但怎能逃過(guò)我的魔爪？我掰開(kāi)泥土，剎那間便一只不漏地把它們收入桶中。
表哥似乎對(duì)這沒(méi)什么興趣，時(shí)而來(lái)到這邊翻翻石頭，時(shí)而跑到那邊撥開(kāi)樹(shù)枝……突然，他停下腳步，“啊”地大叫一聲，兩眼直勾勾地瞪著地上，忽地向我跑來(lái)，拉著我飛奔。
我莫名其妙地被表哥拽到了一棵桃樹(shù)下。唉，我以為是什么呢，只是一件沾滿了泥土、破舊不堪的毛衣，一半露出地面，一半埋在土里，仿佛是飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮。“我們把它扯出來(lái)吧！”表哥改不了他那手癢的毛病，誰(shuí)知道他要做什么，我也只能依著這位“好奇寶寶”了。
“一二三，拉……”我們使了好大的勁，但沒(méi)扯出來(lái)。
“再來(lái)！一二三，拉！”“滋拉”一聲，原本平整的土地陷下去一大塊。我朝那漆黑的坑里望了望，隱隱地感覺(jué)有一雙冷漠的`雙眼死死地盯著我們。時(shí)間似乎都被這冰冷的眼神所凝固。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，才明白那是蛇！蛇信子吐著耀眼的紅光。我趕緊往身后一抓，想拉表哥逃走，可我撈了一個(gè)空。表哥呢？原來(lái)他見(jiàn)勢(shì)不妙，早已灰溜溜地逃走了！
“表哥！表哥！”我大聲喊叫，卻無(wú)一人回應(yīng)，我只覺(jué)得后背涼颼颼的。蛇正在陽(yáng)光下耀武揚(yáng)威。“真是太不講義氣了！”我一邊嘟囔著，一邊拔腿就跑。
跑到路口，只看見(jiàn)表哥站在那里哈哈大笑，我真想一拳把他擂倒，可我剛伸出拳頭，表哥卻像兔子一般逃跑了。
“來(lái)追我呀……”表哥一邊跑，一邊扭著屁股。曠野上回蕩著我們的嬉笑聲。
初三作文 篇8
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下，腳步沉重如鐵，頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，一步一步跑向終點(diǎn)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即，老班不知怎么了，把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我，我不是體育生，而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí)，我頓時(shí)犯了難，1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了，周?chē)膶?duì)手一下子就沖了出去，我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始，我還處于領(lǐng)先地位，這比賽可真不是散步，后面的人拼命地追，咱也絲毫不能懈怠，趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師，加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈，我的步伐逐漸慢了下來(lái)，看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去，我頓時(shí)有了一種想放棄的感覺(jué)，腳步沉重，汗流浹背，臉被曬的火辣辣地疼。不行，老班既然選我去跑長(zhǎng)跑，肯定給予了厚望，我不想讓老師失望，而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班，我要是跑了倒數(shù)，給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿，那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是，我下意識(shí)的加快了步伐。
終于，到了最后一圈，周?chē)膶?duì)手都漸漸的`慢了下來(lái)，旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道：“加油，調(diào)勻呼吸，保持速度，你是最棒的!”對(duì)，調(diào)勻呼吸，保持速度，戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣，超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中，隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn)，終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑，于是我又加快步伐，開(kāi)始沖刺了起來(lái)，100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線以后，只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō)：“第三道，第二名�！苯又�，我就在跑道邊癱成了一堆爛泥。
自那一次比賽后，我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己，只要你滿懷信心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)，我也可以。
初三作文 篇9
清晨，伴著鬧鈴聲。我爬出了溫暖的小被窩，去迎接新學(xué)校的第一天。穿衣服、上廁所、刷牙、洗臉、忍著惡心吃著吃了6年的方便面，一切任務(wù)完成�！皨專易吡恕�。騎著車(chē)，在遠(yuǎn)方的我嚷著。哦，忘了介紹我了，對(duì)不起。我叫唐城，十三歲，今年該上初一了。性格內(nèi)向，長(zhǎng)得還湊合，小學(xué)的我像一張白紙，聽(tīng)父母話，一個(gè)乖乖男。而且，我從來(lái)沒(méi)交過(guò)一個(gè)女朋友（是女性朋友，別瞎想。）
路上，我又想起了六年的小學(xué)同學(xué)。畢竟，我們走過(guò)了六年。而現(xiàn)在，只有幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)到了這所中學(xué)。
“天哪，來(lái)晚了”。我驚呼道。推著車(chē)，闖進(jìn)了校園。找到了七一班，我走了進(jìn)去，看了看，大約30多人，他們看見(jiàn)我，都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“他誰(shuí)呀？長(zhǎng)得挺好看，不是咱學(xué)校的。”“也許是別的學(xué)校的。”“你看他背那書(shū)包，阿迪達(dá)斯的”。我走到了最后一排，坐了下來(lái)，看著書(shū)，就當(dāng)看不見(jiàn)他們。
幾分鐘后，一位40多歲的女老師走了進(jìn)來(lái)�！白晕医榻B一下，我姓伍，今后就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師”。接著，走上講臺(tái)，寫(xiě)了一串號(hào)碼，又說(shuō)，“我這人吧，他們說(shuō)我幽默，就那樣吧，希望今后能和大家融洽相處，一起走過(guò)這艱苦的三年。待會(huì)兒發(fā)校服，領(lǐng)到校服后去廁所換上，有沒(méi)有不識(shí)字的，別男生進(jìn)女廁所了，女生進(jìn)男廁所了，挨打，我可不管”。伍老師調(diào)侃道。底下同學(xué)爆笑起來(lái)。吳老師身高長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)，年齡長(zhǎng)。尤其一個(gè)特點(diǎn)，嘴角長(zhǎng)了一個(gè)痦子。我倒是很喜歡他的'幽默。
換完校服后，和每個(gè)學(xué)校一樣，開(kāi)學(xué)典禮，向新生致歡迎詞。老師在上面唾沫橫飛了一個(gè)多小時(shí)，而我就在玩著指甲，注視著身邊每一個(gè)同學(xué)的表情，面貌。有的不耐煩，有的說(shuō)話，有的發(fā)呆。
回到教室，又開(kāi)始給我們調(diào)桌，我由于只有1米6幾。所以調(diào)到了二組第一桌，然后，又把一個(gè)比我矮半頭的調(diào)到了一組第一桌，邊調(diào)邊說(shuō)：“不著急啊，咱不著急，趕明咱還長(zhǎng)哪”。底下又傳來(lái)笑聲。換完卓，我又看了看，后面是一個(gè)叫李彪的，左下角的是個(gè)女生，叫李莉莉，右面的也是一個(gè)女生，叫龍映雪。
就這樣，在學(xué)校的這一天，一句話也沒(méi)說(shuō)�；氐郊液笙胂驄寢屓鐚�(shí)稟報(bào)了。
初三作文 篇10
擁抱陽(yáng)光，給人帶來(lái)溫暖；擁抱雨露，給人帶來(lái)潤(rùn)澤；擁抱微風(fēng)，給人帶來(lái)清爽；擁抱自己，則給人帶來(lái)無(wú)窮的希望、鼓勵(lì)與力量。
學(xué)校的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了跳遠(yuǎn)。這可是我的拿手好戲，我?guī)еd奮和些許驕傲來(lái)到了場(chǎng)地。看著長(zhǎng)長(zhǎng)的參賽者隊(duì)伍，我心中突然涌起一陣緊張，這么多人，我還能再奪冠軍嗎？裁判的口哨聲響起，我前面的幾位選手相繼跳出，看樣子她們的水平很不錯(cuò)呢。我不免嘆了口氣。
輪到我了，我飛快地助跑—踏板—起跳，看這距離似乎有3。2米了吧，我有些欣喜地想著。不料，旁邊冷冷的一聲“犯規(guī)”打破我的幻想。我的心一緊，垂頭喪氣地走回原地。
別怕，還有兩次機(jī)會(huì)。我在心里安慰著自己。但兩手不住的顫抖，我拍拍自己的肩，又握緊拳頭，試圖排解心中的緊張。
正當(dāng)我沉浸在緊張不安中時(shí)，裁判吹響了口哨，天哪，又輪到我了。我怔了怔，慌慌張張地開(kāi)始了一系列動(dòng)作。結(jié)果自然可想而知，我毫無(wú)準(zhǔn)備地起跳，肯定差得可憐，旁邊的聲音又響起了，“2。7米�！卑�，假如我第三次又發(fā)揮不好，肯定是倒數(shù)了。
我臉色蒼白，神情黯淡地走回了隊(duì)伍。還想拿冠軍呢！這回，怎么向老師和同學(xué)們交代呢？“李羽樂(lè)，加油啊！”突然，一片加油聲響起，我聞聲回頭，班上的老師和同學(xué)都在為我加油，他們帶著希翼的目光在我眼前晃動(dòng)，交織著關(guān)懷和鼓勵(lì)，但我的心越發(fā)沉重，似乎有什么再往下墜著，要把我拖進(jìn)無(wú)邊的`深淵里去。我努力尋找光明和希望，終于，一盞燈照亮了我，是一個(gè)久為流傳的故事：相傳，鯉魚(yú)想要成為龍就必須逆流而上，游到黃河的一條支流中，不斷跳過(guò)河中的障礙，一直跳過(guò)“龍門(mén)”那條坎，才能成為真正的龍。它們中有的通過(guò)奮斗成為了龍；有的卻在拼搏中失去了生命。但是每一年都有其他的魚(yú)相繼而來(lái)，跳過(guò)阻礙。
想到這里，我不禁把比賽拋在了一邊。這個(gè)故事中的鯉魚(yú)是多么偉大�。∷鼈冸m然在奮斗中失去了生命，卻擁有了拼搏奮斗的美好過(guò)程。人，不應(yīng)該也像這樣去拼，去闖，去實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？
我不禁坦然一笑，我這點(diǎn)失敗算什么呢——更何況我還沒(méi)有徹底失敗，我還擁有一次機(jī)會(huì)呢。我交叉雙臂，輕輕給了自己一個(gè)擁抱，那是鼓勵(lì)的擁抱，那是奮斗的擁抱。
我站直身子作好準(zhǔn)備。隨著裁判的一聲哨響，我飛快的助跑，輕巧地踏板、起跳，像一只蝴蝶，輕盈地落在沙坑里，耳邊響起了一聲贊揚(yáng)，“太棒了，3。45米�！蔽倚老驳卣酒鹕恚桓蚁嘈胚@是真的，但是我確確實(shí)實(shí)聽(tīng)到了，這迷人的聲音。
我瘋了一般又蹦又跳，不顧腳底的酸痛，口中咸咸的，不知是不是幸福的淚水。我張開(kāi)臂膀，雙手搭在肩上，又給了自己一個(gè)大大的擁抱，這是贊揚(yáng)的擁抱，欣喜的擁抱。
無(wú)論在何時(shí)，請(qǐng)別灰心喪氣，先給自己一個(gè)擁抱。擁抱自己，擁抱希望，擁抱自己，擁抱成功！
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