【實用】初三作文集合7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的初三作文7篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
渴望著成為童話中的王子，渴望著像飛鳥一樣擁有一雙翅膀。兒時的種種無知天真的夢想，就如浪花一樣，推動著我一步步長大，一步步到達彼岸。
曾幾何時，我是多么的羨慕那水中無拘無束的魚、那天際無憂無慮的鳥，甚至是那森林中兀自生長的榕樹。或許我是渴望如它們般自由吧？或許我是不堪這世上給予每個人的擔子而尋找慰藉與寄托吧？不管怎樣，正是那股對自由的渴望，使我陶醉于山山水水、陶醉于鳥語花香，甚至陶醉于這喧囂都市的一抹晚霞。
不知何時，我的心中總有一種指引，像那司南上的勺子一樣，頑固地始終朝著一個方向。而今，我終于明白，那是夢想在引導著未來。這種類似于壓力的動力，是我在是與非的關口所不墜彀中的因素所在。不論如何，正是那對未來的渴望，使我近乎陶醉于那緊張刺激的學業(yè)競爭，甚至陶醉于那晝夜拼搏，倦臥書桌上的時光。
一直以來，我都不愿甚至不屑于與大人們的交往，總是認為他們非旦思想老舊，而且還總是自作高深。于是，我便心隨朗月高，志與秋霜潔，心高氣傲地按自己的準則做事。一定有人會說這是叛逆的表現(xiàn)，但于我看來，這正是對房院之外大千世界的好奇，是對創(chuàng)造力的培育，是對內蘊的積淀。或許正是這對個性的渴望，使我陶醉于獨自漫步在市區(qū)及郊外的欣然，陶醉于與同學朋友一起打鬧、吃喝的`暢快，甚至陶醉于與父母爭吵后的夜不歸宿。
自打起事起，我的心里就把自己放在很高的位置，總是認為你能做到，我就能做到。不管敵人多么強大，在我心里，我一定會是贏家！自信，總是會帶有一點盲目性的，似乎每個人關于自信心的源泉都不堪一擊。但就是這不堪一擊的盲目自信，總是帶給人無限的驚喜。正是這對成功的自信，這對成功的渴望，使我陶醉于小小勝利后的成就感，陶醉于戰(zhàn)勝對手的虛榮心，甚至為挫敗而陶醉。
我渴望著，探求著，雖然很多想得到的我得不到，但這并不是否定與暗淡無光，我們更應該陶醉于這缺憾，陶醉于這對完美的無盡追求。
初三作文 篇2
因為花兒的信任，蜜蜂才能釀出甜蜜；因為藍天的信任，鳥兒才能展翅高飛；因為水的信任，魚兒才能隨心所欲。有人會問：“怎樣才能做到信任？”其實，信任很簡單。
信任很簡單，它或許只是一個動作。
一個信任的微笑，能給人帶來鼓舞；一個信任的眼神，能給人帶來希望；一個信任的手勢，也能給人帶來動力。曾經聽到這樣一個故事：在一個普通的小區(qū)里，一家人常常會有許多家的鑰匙，萬一有什么事，可以隨時打開別人家的'門。大家可能疑惑不解，這是為什么呢？是信任，在他們把鑰匙交到對方手中時的那一瞬間，信任就產生了。
信任很簡單，它或許只是一種膽略。
試想，如果沒有齊恒公對管仲的信任，又怎么會有齊恒公成為春秋霸主？如果沒有唐太宗對魏征的信任，又怎么會有“貞觀之治”的出現(xiàn)？如果沒有西班牙國王隊麥哲倫的信任，又怎么會有新航路的進一步開辟？是的，是因為膽略，因為一種信任。
信任，它或許只是一曲生命之歌。
山崩地裂，江河停止流動。在厚重的水泥板下，一個小女孩面對黑暗毫不懼怕，因為她堅信解放軍叔叔會來救她的。在救援時，看到解放軍叔叔的汗水，她勇敢地唱起了兒歌。后來，人們問她：“在黑暗下，你還唱著歌，怕嗎？”小女孩堅定地說：“不怕，我信任解放軍�！�
信任，是人與人交往的橋梁，失去它，就失去了到達彼岸的機會；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一覽眾山小”的機會；信任，是照亮心靈的燈塔，失去了它，心靈將一片黑暗。信任其實很簡單，讓我們多一份信任，少一分猜忌，共同創(chuàng)建和諧社會。
初三作文 篇3
今天，我終于知道“計中計”是什么了。
下午，我走到座位上的時候，王艷婷突然遞給我一本實驗班，說道：“不能讓朱子豪知道了，藏起來。”我聽了，秒懂，雖然不知道為什么要藏起來，但是我跟王艷婷是朋友，就冒一次險吧!同時王艷婷也藏了朱子豪的摘錄本。
想著，我立刻做了個樣子，偷偷的把實驗班藏了起來，哈哈!都沒有人注意到我，實驗班從朱子豪眼皮子底下溜走都不知道，人那，得有點戒心啊!不過，說實在的我藏得真是天衣無縫啊!就這樣，誰也沒有注意的我們幾個的“惡作劇”。
突然，朱子豪他好像發(fā)現(xiàn)了什么，臉色一變，立刻朝著我叫道：“你是不是拿了我的摘錄本?”“不是啊!”我假裝說道。確實是這樣，我只不過是拿了他的實驗班而已，反正他的東西老是被同學拿，用得著這么著急么?等等，我好像想到了什么。對了!下午的時候我把我的摘錄本借給他了，他把我的本子夾在他自己的摘錄本里了，那我的本子不也被藏起來了。我悄悄的跑過去問了王艷婷：“我的'本子也在里面哎!”“放心，我把你的本子給拿出來了。”“那還好。”嚇死我了，不過這時的我，好像忘記了什么問題。
時間一點一點的過去了，不知怎么回事，朱子豪把摘錄本給拿了回來，而且還知道我拿了實驗班。額……反正我是沒說，為了捍衛(wèi)我自己的尊嚴，我死也不交出來。于是呢，他和他的那個同甘共苦的好兄弟胡浩俊就來干擾我，嘴上罵罵也就算了，竟然還動腳踢我的桌子。我實在是弄不過他們，就把那本破破的實驗班甩了過去，誰要你的破實驗班啊!我還嫌棄呢，要不是王艷婷，我才懶得藏呢，反正你也不是第一次丟東西了，自己東西不見了都不知道，真是的。
拿回了實驗班，朱子豪好像想起了什么事似的，哈哈大笑道：“如果說我的摘錄本被王艷婷藏起來了的話，那你的本子也不見了�！笔裁绰�，王艷婷不是拿出來了嘛，你真是太天真了。等等……拿出來了，那放哪里了呢?啊啊——早知道剛剛問問就好了，也不知道我這粗心的毛病什么時候能改掉。不會是放朱子豪的桌子上了吧?這下完蛋了，他倒拿那我的本子做“人質”來反將我一軍了，我今天走了什么運啊，竟然被反整了�！澳憧禳c還給我!”“哈哈，這就是“計中計”!”“哈哈哈哈……”朱子豪和胡浩俊邪惡的笑聲在我的腦海里不停地回蕩著，觸動了我的每一根神經，我臉都快被氣綠了,真想罵粗話。明明是計算別人，結果還不小心被別人反計算了一頓，從小到大，我還真沒受過這么大的恥辱呢，這簡直……好像是在貶低我的智商。我怎么就沒想到這一點呢?還真是低估你了，把人看扁了果然沒好處。于是，我們幾個就大眼瞪小眼的，終于把我的本子給“瞪”回來了。
呵，“計中計”還真是深藏不露啊!
初三作文 篇4
父親總是在母親為我們忙東忙西時平靜地看著電視，總是在母親細心地叮囑我們時，在那悠閑地忙著自己的事情�？墒�，不善言詞的父親啊，他的關愛卻總是在背后默默地溫暖著你。
前幾天，我借用生活老師的手機向媽媽打了一個電話，過了很久才有人接�！鞍謰尪己脝�？”“我們都很好，你爸剛剛回家，今天晚上喝醉酒了，他迷迷糊糊地說……他很想你”
母親的細語還在耳邊，眼淚卻一時沒止住，流了下來。平時爸爸從來都沒有當著我的面說過“我愛你”“我想你”，在我眼里平時他就是心中再難受再悲傷也不會流淚的，身體再怎樣不舒服都不會說出來，再怎樣關心我牽掛我也不會表達，從來都是把一些柔情的話藏在心中。此時我腦袋一片空白，只會沉默著。
心中細細地體會著父親的內心，平日里父親的很多脆弱的一面都不愿意表現(xiàn)出來，因為他要給自己的孩子榜樣的作用，要讓孩子覺得自己的父親是最高大的，無論怎樣都會好好的保護你，不會讓你受到任何委屈和傷害。我的父親，他不是一個鋼鐵巨人，而是一個鐵面柔情的硬漢。
在我犯錯誤的時候，他也會很嚴肅的看著我，但是他從來都不打我。他會告訴我哪里錯了，這時候的語氣不是溫柔，而是嚴厲。我知道，他是想讓我認識到自己的`錯誤，不要讓我的未來受到壞習慣的影響，壞在自己的手中。
如果母愛如水，綿軟溫柔，父愛就如山，高大巍峨，幫我們撐起一片天地；如果母愛如陽光溫暖人心，父愛就如春雨悄悄地滋潤成長中的我們；如果母愛如雨天的大傘，為我們遮風擋雨，父愛就如炎炎夏日中的一棵大樹，為我們撒下一片陰涼。
父愛不是離別時一個擁抱，而是夜晚悄悄的思念；父愛不是放縱的溺愛，而是犯錯時嚴厲的批評。父愛，默默的看著你，守護著你慢慢長大。
初三作文 篇5
一個雨后的下午，我站在窗前，看著樓下寂靜的街道，期末考試的失意又涌上了心頭。
突然，一朵小花鉆進了我的眼睛，像一只可愛的小手在向我打招呼。我仔細看，是這學期在學校種的長壽花。它本應呈橙色，這是它的品種，可它白得可憐，淺淺的橙色只零星地分布在上面。不，或許它本來就不應該開放，上一波花才剛剛凋落。這遲到的花開，是幸運還是不幸？
記得剛拿回這盆花時，幾個欲綻的花苞就已經掛在上面了，我精心給它們澆水，沒幾天就掛滿了花苞，又過了幾天就全部開放了。絢麗的橙色遮住了綠葉，一朵搭在另一朵上面，爭搶著陽光，搶了足足，有一個月。
到了期末復習的時候，它們都枯萎了，但它們卻不掉落，還在枝上吊了好幾天。一直到期末考試時，它們掉了，突然的掉落使整盆花顯得太空曠，也是在這時，幾個被擋在里面的骨朵才見到了陽光。
也許是開始沒有見到陽光，它顯得可憐，單薄。但它爬上了花的頂端，也向之前的花一樣綻放，不管自己華麗與否。這正是“苔花如米小，也學牡丹開�！卑伞�
我又開始精心照顧這花，現(xiàn)在它的花瓣上終于也有了充實的橙色，這對于這樣的花來說，是個奇跡，又不是個奇跡，只因這花努力生長，汲取營養(yǎng)，才會有這樣美麗的姿態(tài)。
這花開是不幸的.，為什么這么多的努力之后，還要要比別的花黯淡，這不公平。
但這花開更多是幸運的，別的花能綻放，這朵花在被遮住的環(huán)境下，靠自己的努力也綻放了，這是最大的成就。
花和人是一樣的，也許起點不如別人好，也許在成長中會遇到坎坷，也許受到的幫助也不足，但只要自己拼盡全力，一定會像別人一樣取得成功。
這遲到的花開，過晚地沖淡了我的失落。
初三作文 篇6
黃梅時節(jié)，南方的空氣濕潤到伸手一抓都能擠出水來。坐在教室里，氣候的不爽讓我煩躁不安。窗外的銀杏樹向空中伸出的虬枝形成“V”字形，如強勁的臂膀，像是要撐起這陰沉低垂的天空，那一片片綠葉又像是一只只待飛的綠蝴蝶停滿了一樹。
而我的思緒卻早已飛到了老家，棲息在門前那幾棵長不大的銀杏樹上。十年前，爺爺從集市上買回幾棵銀杏樹苗，要把它們栽在門前，但隨即就遭到了爸爸的反對。爸爸的理由是“長得太慢，不能很快帶來利益”。爺爺堅持要栽，他的理由是“銀杏樹又叫祖孫樹，爺爺種樹孫子受益”。最終，爺爺的理由于情于理都得到了家人贊同。
記得銀杏樹成活的時候，爺爺興奮的拉著我的.小手來到樹苗前，讓我和樹苗比一比。結果我還比樹苗高出半頭哩。
可是，爺爺去世的那一年，銀杏樹還沒有爺爺的手杖粗。每當看到這幾棵銀杏樹爸爸總是嘆息道：“要是當初你們聽我的話，栽上幾棵白楊樹，現(xiàn)在每棵至少三百塊錢了�！蹦且荒�，爸爸為我的高中入學學費愁出了很多的白發(fā)。
看著為謀生活而漸漸變老的爸爸，我的心里有說不出來的歉疚。每次放假回家，我都要到地里幫父母做一些農活：除草、種豆、施肥……這樣，我回到學校后才會覺得心安一些。
有一次在我?guī)透改父赊r活的時候，媽媽說：“你去看書吧，我們還沒有老。等你長大了，我們老了，你再幫我們也不遲�！甭犃诉@句話，我一陣心酸：我多么希望長大啊，可是，我長大了，父母就會老去。
期待著長大又不希望長大，我在這樣的矛盾中成長著。每當我煩惱的時候，我都會對著門前的銀杏樹默默的傾訴，就像是對在爺爺傾訴。銀杏樹在緩慢地生長著，而爺爺的影子卻越來越淡了，越來越遠了。我害怕長大，害怕有一天，我擁有的親情化成淡淡的回憶。
黃梅時節(jié)雨水總是不斷，但它卻給生長中的禾苗帶來了充足的水份。成長中的我，心情也像這黃梅時節(jié)的天氣一樣，以“陰雨為主”，但這“陰雨為主”的日子里，我感受到了親情的珍貴。
窗外的銀杏樹高高地擎著兩只強勁的臂膀，似乎已經撐起了一片晴空。我想對爸爸說“門前的銀杏樹一定會長大的，你要多多保重……”
初三作文 篇7
生活中，人海茫茫，世事萬千。唯有萬里挑一尋覓獨屬于自己的方式，方可徑行直遂，收獲最終勝利的果實。
分組編排舞蹈是形體課的最終考核。為了用心完成舞蹈，我們決定運用獨有的創(chuàng)新方式，編排出一支獨創(chuàng)驚羨的舞蹈。
其他組都在匆匆討論后千篇一律地選擇跳健美操，可我在觀看她們排練后發(fā)現(xiàn)這舞種怎能體現(xiàn)我們的原創(chuàng)。于是，我們將舞種選定為帶有民族元素的現(xiàn)代舞。
學校里，聽同學們談論她們要運用哪首歌曲，模仿哪個視頻，我不屑，想以自己獨創(chuàng)舞和曲的方式超越她們。放學后，幾個女孩便沖出教室，來到排練廳稍加熱身，躍躍欲試。我打開電腦中的音樂編輯界面，播放背景樂曲，讓組員們“試音”，跟著節(jié)奏舞動。接著，我便反復斟酌，不時根據組員們的表現(xiàn)對音樂進行剪輯：這里節(jié)奏變緩些，那里反復這個八拍，間奏時再編進一段泉聲……就這樣，經過無數次的修改調試，我們的獨創(chuàng)音樂也“新鮮出爐”。相較于他組，由于是經過個性化調整創(chuàng)作的舞曲，我們因此對音樂節(jié)奏更加熟悉，也更加適應，有益于下一步的排練舞蹈。對此，我引以為傲，信心倍增。
接下來的動作編排，我摒棄了其他同學先排后練卻因不斷修改而拖慢進度的方案，運用了自己的方式：邊排邊練。對著鏡子，我耐心地手把手教著組員基本步伐，與此同時，腦海中源源不斷地涌出新的動作組合，并依據組員的不同程度適當調整，從而達到最佳效果。望著組員們早已汗水淋漓卻依舊認真練舞的身影，感受著組內互幫互助其樂融融的編舞氛圍，喜悅涌上心頭，仿佛這方式早已助我贏取勝利。
終于，到了最終展示的時刻。我們在臺上一字排開，身著靚麗的舞衣，心中默念著節(jié)拍，動作行云流水，表現(xiàn)堪稱完美。不出意外，我們的舞蹈令大家耳目一新，獲得大家的一致好評，得到了最高的分數。
演出過后，心中的愉悅喜形于色。這心中的'喜悅不僅僅是因最終的成功，還因這原創(chuàng)的舞蹈注入了我們的無數心血，更因這勝利肯定了我的方式。正是這原創(chuàng)的方式使我們從別組抄襲的舞蹈中脫穎而出，使我們徑行直遂獲得勝利。我有我的方式，這獨樹一幟的風格令我收獲喜悅與勝利！
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