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初三生活作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初三生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初三生活作文1
有的人認(rèn)為初三是多彩的;有的人認(rèn)為初三是枯燥的;有的人認(rèn)為初三是單調(diào)的;有的人認(rèn)為初三是快樂的;而我認(rèn)為初三是緊張的。
步入初三后,不再像以前一樣,每天一大群人聚在一起,吃吃喝喝,說說笑笑;每天不務(wù)正業(yè),除了玩還是玩,而是每天在緊張的學(xué)習(xí)生活中,除了學(xué)習(xí)還是是學(xué)習(xí)。不再像初一、二那樣只想著玩,而是督促自己每天學(xué)習(xí),為了明年的中考二努力學(xué)習(xí)。
升入初三后的我們,不再像以前帶著孩子稚氣向父母要這要那,在父母身邊悠,只是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在長(zhǎng)大了,懂得了要好好學(xué)習(xí),懂得了父母和老師的一片苦心,為了明天而奮斗。不僅這樣,我們升入初三后,父母也在每天回家后督促著自己學(xué)習(xí);老師在學(xué)校也是一樣,無論在學(xué)校還是在家里都只能是學(xué)習(xí),每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。初三生活是緊張的,不過,只有現(xiàn)在努力了,以后才有機(jī)會(huì)上一個(gè)好的`高中,有一個(gè)好的生活。
為了以后能有一個(gè)好的生活,為了我們的后代,為了我們的父母為我的付出努力吧!
初三生活作文2
初三已經(jīng)來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔(dān)憂的目光無時(shí)無刻不讓我覺得壓抑,可是現(xiàn)如今的我成績(jī)就是這樣,我也開始迷茫了。
我是一個(gè)很沒有安全的人,也因此對(duì)于身邊的事物十分敏感,每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事,我就會(huì)被它影響,不能專心的`學(xué)習(xí),我無奈。每當(dāng)你們問我,你有沒有盡全力時(shí),我猶豫著回不回答,因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的專心致志,但是我自認(rèn)為我有努力,只是像你們說的,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時(shí),自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,于是我向你們求救·時(shí)間一長(zhǎng),有時(shí)我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……
有時(shí)候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧?
我身邊的朋友幾乎成績(jī)都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧,有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。
有時(shí)候,生活就是如此無奈,初三的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧¥……
初三生活作文3
我的初三生活,是一個(gè)無聊的生活,當(dāng)我是一個(gè)初中生,生活是多么無聊。
我一天是多么無聊,除了每天到學(xué)校交作業(yè)天天就像一個(gè)傻子一樣聽老師講課無聊課文,我很快走出學(xué)校看見媽媽在馬路上等我回家,我回到家很快把我的書包發(fā)到床上,去洗了一把澡心里感舒服,這是我知道家里舒服,但是我知道學(xué)校的老師是想把他們知識(shí)給我們,但是我不想學(xué),老師看著我這樣每天一下課就來找我去辦公室去默寫要么背書還有寫作文,每天給我半分鐘去寫作文寫完就要給她看。
但是我的初三的生活是都沒無聊’發(fā)維,但是老師沒想到這樣也反r根本不想學(xué)我就是打不死的`小強(qiáng),這會(huì)老師看出我有一個(gè)很大缺點(diǎn),不想背他打敗,老師沒事就激發(fā)我這是我知道老師是為我好,這我知道。我每天自動(dòng)到老師那去背書,老師看著我這樣也高興,我看著她的眼睛在不停的在我內(nèi)心難燒一樣,就像用無數(shù)火柴點(diǎn)難一樣,當(dāng)我在第一次一?荚嚂r(shí),我的語文考了105分我果真考老師想到的分?jǐn)?shù),這時(shí)我知道不克苦的學(xué)生是不會(huì)有那么多的東西
但是我知道老師真的為我好經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一町?dāng)花兒盛開,樹葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來寒意,我就會(huì)張開雙臂,放飛理想,將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累,對(duì)全世界的人說:“我的未來不是夢(mèng)!
初三生活作文4
初三,學(xué)習(xí)生活必經(jīng)的一年;初三,緊張的一年;初三,拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽光,格外刺眼,在這個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)里,我們初三的生活也拉開了序幕,知了長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲,仿佛為我們的.課堂增添了無盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂,同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說,初三是黑色的,是枯燥無味的,體會(huì)到的只有失望,而我卻不這么認(rèn)為,我覺得只要努力了,經(jīng)歷的便是充實(shí),收獲的便是希望。還有人說,初三是用淚水澆灌的,是充滿心酸與苦澀的?芍挥形覀兏冻隽,才會(huì)有收獲,才會(huì)有喜悅。
初三的生活只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有付出了,努力了,并且堅(jiān)持不懈,才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的,坎坷是暫時(shí)的,只要我們跨過去了,就可以看到更加光明的未來。
遇到困難咬咬牙,狠狠心,握緊了拳頭,告訴自己:勇敢去面對(duì)。我相信再大的困難都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到,戰(zhàn)勝困難后,我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈,身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān),奮力奔跑,抱著不拋棄,不放棄的決心,一路前行。既然選擇了出發(fā),就要風(fēng)雨兼程!
初三生活,緊張而充實(shí),我們?cè)诔鋵?shí)中感受快樂,在快樂中逐漸成長(zhǎng)!
初三生活作文5
今年是我小學(xué)階段最后一個(gè)寒假了,所以我要把寒假生活安排的充實(shí)而有意義。
因此,我圍繞充實(shí)而有意義這五個(gè)字,過了一個(gè)既緊張又快樂的寒假。接下來,我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里,我們?nèi)颐咳耸稚隙寄弥蟠笮⌒,各式各樣的鞭炮,煙花來到廣場(chǎng)上。我們先把一些落地?zé)熁▏梢粋(gè)圈,隨著爸爸“1,2,3放”一聲口令,我們把所有煙花導(dǎo)火索全都點(diǎn)著。之后,那些煙花一齊噴出美麗的圖案,還有的`發(fā)出“咻咻”的怪叫聲,這吸引了許多人駐足觀看。放完所有煙花后,我們又看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”其中小品《策劃》中,那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗,把我們逗得一個(gè)個(gè)前仰后翻。
在這個(gè)寒假里,我還讀了一本好書——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴,他是法蘭西的第一任皇帝,他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城,從小就頗有心計(jì)。當(dāng)上將軍后,曾指揮過馬倫哥戰(zhàn)役,奧斯特里茲戰(zhàn)役的。但是,他野心膨脹,他想當(dāng)皇帝。于是,他發(fā)動(dòng)政變,終于登上皇位?墒亲詈,他兵敗滑鐵盧,被反法聯(lián)軍關(guān)在一個(gè)小島上,1821年5月5日,一代英雄與世長(zhǎng)辭。讀了《拿破倫傳》,使我懂得了一個(gè)道理:在失敗面前不要低頭,要東山再起,卷土重來,不要被失敗打垮。當(dāng)然,在這個(gè)寒假里,我每天都能按時(shí)按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜,走親訪友。真正過了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
初三生活作文6
初三,是個(gè)告別個(gè)性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色 我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰(zhàn)自我的快樂。
綠色 我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí),我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺,現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語文書在那啃古文而已;曾幾何時(shí),我同同學(xué)在那追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。
橙色 我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng),或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了,那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的'自信,相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂。
藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受,相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來形容初三的生活;蛟S有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂?嗟筋^那就是甜!古人云:“苦盡甘來!辈痪褪侨绱藛?
初三生活作文7
時(shí)光似水,匆匆流逝。
初三生活已悄然接近尾聲,相聚仿佛就在昨天,可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子,數(shù)不清在校園中留下了多少歡樂與苦楚。一想到這里,心中不免涌起了一縷惆悵。我們?cè)?jīng)一起努力過,失敗過,喜悅過,但那些,都已成為初三美好的回憶。
初三的生活就像一架長(zhǎng)梯,我們的任務(wù)就是向上攀爬,而梯子的頂端似乎永遠(yuǎn)都被白云遮蓋,怎么都看不清還有多久就是盡頭。雖然有時(shí)會(huì)為此而恐慌。雖然有時(shí)會(huì)因環(huán)顧左右而迷失方向。雖然有時(shí)會(huì)因分散注意力而滑下幾階。但我們的目標(biāo),永遠(yuǎn)是向上!
初三的生活是要分秒必爭(zhēng)的。爭(zhēng)的不光是學(xué)習(xí)的時(shí)間,還有真摯的友誼。是的,初三確實(shí)有許多無法挽留的美好。我們能做的,就是把握好現(xiàn)在,在這為數(shù)不多的日子里,讓我們一起努力,一起奮斗,為未來譜寫專屬我們的'樂曲。讓我們所余下的初三生活更加精彩,不讓自己留有絲毫遺憾!
初三的我們擁有太多的故事,初三時(shí)我們一起走過生命中最懵懂的歲月。我們一起歡笑,一起流淚,一起經(jīng)歷了太多,太多……
讓初三的我們接受暴風(fēng)雨的洗禮,我們將一起懷揣著夢(mèng)想昂首前進(jìn)!
初三生活作文8
初二終于結(jié)束了,整個(gè)人都輕松了,終于可以好好地玩一下,一想到可以玩了就非常開心,但是初二結(jié)束了,就意味著初三的緊張時(shí)刻即將到來,8月份就要補(bǔ)課了,怎么可以好好玩一下,唉!
聽別人說,升上初三,簡(jiǎn)直就是進(jìn)地獄。一點(diǎn)空余的時(shí)間都沒有,作業(yè)一大堆,忙著做這樣做那樣,非常忙!早上要很早起床,晚上很遲才能睡覺,OH。MYGOD。如果不是這樣,怎么考上江中呢!
回憶起初二的時(shí)侯,上課和同桌聊天,老師講什么,我也不知道,還有,有時(shí)候上課搞小動(dòng)作,爸爸媽媽叫我聽英語錄音帶,我總是不聽,認(rèn)為聽不聽,我都是最棒的,平時(shí)不認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)常打電腦和去玩,考試時(shí)才認(rèn)真復(fù)習(xí)。結(jié)果今次的考試成績(jī)讓我非常不滿意,考得最差的一次,退步了,這次的'失敗敲醒了我。
升上初三之后,我一定要改正缺點(diǎn),我一定要對(duì)自己嚴(yán)格。上課不再搞小動(dòng)作和聊天,認(rèn)真聽老師講課,課后花多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),還有遇到不懂的問題,一定要虛心向老師。同學(xué)請(qǐng)教,多做一點(diǎn)練習(xí)冊(cè),少一點(diǎn)玩和打電腦。盡自己的能力去學(xué)好每一科,爭(zhēng)取明年的中考,讓我滿意。
我真的不知道,我能不能將成績(jī)提高,我能不能考上高中,在小荷,有誰的成績(jī)非常好,希望教一些高招給我,謝謝
希望你們支持一下我,為我加油!
初三生活作文9
人生如夢(mèng),歲月如歌。就這樣,三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢(mèng)境一般,而我卻在徘徊……
朦朧中,有失落,有傷感,面對(duì)著分別,再次陷入迷惘。三年,在學(xué)校生活三年,多么耀眼的數(shù)字。『臀叶纷斓乃,努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開嗎?是的.,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對(duì),一起分享,有微笑有淚水,那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立深厚的友誼。()當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),心中又有不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)黄鹱哌^,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格:在我們的記憶中。
初中的生活,有老師們的嚴(yán)格,增添滋味;有考試的風(fēng)波,增添色彩;有嘻哈的時(shí)光,增添不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí),那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時(shí),那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍(lán)色時(shí),成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活,我卻依賴著它,舍不得它,但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證我的成長(zhǎng)歷程!
初三生活作文10
很久很久以前,有一個(gè)十分幸福的女孩子,叫瀾。
可是瀾9歲那年。父親帶瀾去玩,不幸遭遇了車禍。父親為了保護(hù)瀾,當(dāng)場(chǎng)身亡;而瀾,卻永遠(yuǎn)站不起來了?墒,這對(duì)瀾來說,還不如要了瀾的命!因?yàn)闉懯且粋(gè)喜歡跳舞的女孩子。母親不敢告訴女兒這個(gè)殘酷的事實(shí),可是瀾早已知道。瀾崩潰了,她沒有以前那么無憂無慮那么快樂;現(xiàn)在的瀾,脾氣變的暴躁,整天自暴自棄。
過了一段時(shí)間,瀾好點(diǎn)了。不過,瀾她整天坐在輪椅上,要么望著墻壁發(fā)呆,要么呆呆地望著窗戶。母親心疼瀾,可是又有什么辦法呢?終于有一天,瀾的母親鼓足勇氣,用她和瀾的父親的積蓄,給瀾買了一臺(tái)鋼琴。她小心翼翼的'對(duì)瀾說:“瀾,我的寶貝!媽媽理解你內(nèi)心的痛苦,這是不能磨滅的事實(shí)。你要堅(jiān)強(qiáng)起來,既然不能跳舞,那就彈琴吧,好嗎?孩子!”瀾仰起頭,流下了淚水,她大哭起來:“媽!”母親也哭了起來,她緊緊地抱著瀾,瀾也緊緊地抱著她。母女兩哭成一團(tuán),抱成一團(tuán)。
多年后,瀾的母親也去世了。在一次國(guó)際鋼琴比賽上,瀾獲得了第一名!她在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,大哭起來,說:“這一切的一切,都是我的母親賜給我的,最應(yīng)該感謝的應(yīng)該是我那神圣而又偉大的母親!”
一句話,讓眾人無人不流淚!
初三生活作文11
初三已經(jīng)來到眼前,無形的壓力使我想要逃避,可是我又如何能真正的逃離呢?老師期盼的眼神,家人擔(dān)憂的目光無時(shí)無刻不讓我覺得壓抑,可是現(xiàn)如今的我成績(jī)就是這樣,我也開始迷茫了。
我是一個(gè)很沒有安全的人,也因此對(duì)于身邊的事物十分敏感,每每發(fā)生一點(diǎn)什么小事,我就會(huì)被它影響,不能專心的學(xué)習(xí),我無奈。每當(dāng)你們問我,你有沒有盡全力時(shí),我猶豫著回不回答,因?yàn)槲倚牡滓呀?jīng)有了答案,我沒有!我總是無法向你們說的.專心致志,但是我自認(rèn)為我有努力,只是像你們說的,我沒有盡全力去努力,我呵呵的笑著,的確,我過分的依賴著身邊的人,每每有疑問時(shí),自己想了不到三遍,心就開始煩躁了,于是我向你們求救·時(shí)間一長(zhǎng),有時(shí)我看見難題就想去找你們。依賴就是這樣慢慢形成的。
有時(shí)候身邊的人過分優(yōu)秀也是件很悲哀的事情吧?
我身邊的朋友幾乎成績(jī)都比我好,他們的存在似乎總是在打擊我的積極,可是我又能如何,他們是我的朋友,但是沒有他們我想我的生活應(yīng)該同樣悲哀吧,有時(shí)他們的存在又讓我有了學(xué)習(xí)的氛圍,讓我也能和他們一起安心的學(xué)習(xí)。
有時(shí)候,生活就是如此無奈,初三的生活還沒有到頭,我就必須支支撐下去,知道它過去,我不再篤定自己是不是能考上高中。只能盡力而為吧。
初三生活作文12
眼看陽光明媚,周邊林木的枝條倏忽地落了些葉子,就像電影里情節(jié)推進(jìn)那么快,我心里深深地相信,新的生活必將隨著暑氣消散而來臨。
“請(qǐng)問七年級(jí)(5)班怎么走?”一個(gè)新生攔住我,焦急地問。
我告訴了他。我繼續(xù)向教室走去時(shí),心里對(duì)初三未知的擔(dān)憂消散了一些。我已經(jīng)是指路人,是拓荒者,是原著民,他無意間讓我對(duì)這個(gè)地方以及未來的日子感到親切而自在起來,笑著加快步伐。
晚自習(xí)結(jié)束后,沿著學(xué)校的水泥路走著,黃葉紛紛飄下,路面灑滿了月光,空氣中彌漫著夏秋之交特有的神秘而興奮的氣息。周圍同學(xué)和家長(zhǎng)的談?wù),打破了這如水的`夜色。孩子給家長(zhǎng)匯報(bào)著一天的獨(dú)立作業(yè)情況,我也會(huì)偷偷聽著,偷偷和自己的作業(yè)情況作個(gè)比較,這緊張的初三啊,無時(shí)無刻不讓人擔(dān)心著被趕超。卻又不禁沉迷于這不停奮斗的樂趣中。就像每個(gè)有風(fēng)但悶熱的黃昏,跑完步后,那水更加的清洌、甘甜,讓人都不再抱怨跑步的勞累、疼痛。
回到家,躺在床上的那一刻像是一天都“嗚嗚”作響的機(jī)器終于關(guān)閉了,一下子安靜了。燈光從遠(yuǎn)處的高樓中透射出來,柔軟的被子下,有一雙疲倦的腿,一只微酸的右手。秋風(fēng)越過窗戶,吹著有些脹的腦袋,酸苦又甘愿的一天,就隨風(fēng)去了遠(yuǎn)方,等待著第二天的到來。
這初三啊,像酸奶,酸酸的,里邊隱著甜味兒。
有多酸便有多甜。
初三生活作文13
“學(xué)習(xí)緊了,玩樂少了,大家越來越忙!”
這是慣性思維的初三生活,可是,我的初三生活卻是天翻地覆。
午夜苦“抄”篇
“明天星期幾了?”“星期五呀!”“星期五了!哎呦,我還沒寫摘抄呢!”“我早寫完了,還不抓緊時(shí)間,小心語文老師批你!”洗完腳后,我趕緊爬上床,剛揮舞了兩下筆,討厭的熄燈鈴響起,沒辦法,我只能騰出和周公約會(huì)的時(shí)間,在被窩里和作業(yè)大戰(zhàn)了!看著大家都睡熟了,我把手電筒打開,開始進(jìn)行我的“午夜苦抄”。終于,皇天不負(fù)有心人,不到十分鐘就抄完了,不錯(cuò),這次破紀(jì)錄了!隨后,躺倒就睡。
水煮魚篇
昨天晚上,宿舍標(biāo)歌,快到熄燈時(shí),上鋪的一位同學(xué)還在深情地演唱著。我一看表,不到30秒就要熄燈了,我告訴了她這個(gè)噩耗。于是,她以平時(shí)練就的.攀援功夫爬上去,把拖鞋一甩,不知誰的盆那么倒霉,和她的拖鞋一起造就了一道菜——水煮魚,我們哈哈大笑。她剛爬上去,就又得下來,拯救她的“魚”。
偷吃篇
每晚都有,耐不住吃的誘惑的人,而且總在熄燈后。昨天晚上,某同學(xué)在被子里偷吃,我們都在說她,她也不停止偷吃。于是,另一位同學(xué)拽起她來,她竟然說都不知道我們?cè)诮兴,宿舍里頓時(shí)引起軒然大波,笑得那真可謂是天翻地覆。
我的初三生活怎么樣?夠精彩,夠天翻地覆了吧!初三,生活的五味瓶!
初三生活作文14
傍晚,夕陽西下,我漫步在林間小道上,想著李商隱的“夕陽無限好,只是近黃昏”,我感動(dòng)著。
燈下,我做著作業(yè),母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶,想起孟效的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我感動(dòng)著。
教室里,我因成績(jī)而憂傷,好友悄悄送上一張賀卡,寫滿真摯的祝福,想起李白的'“桃花潭水深千,不及汪倫送我情”,我感動(dòng)著。
每天每時(shí)每刻,我都感動(dòng)著。然而,我并不疲倦,因?yàn),感?dòng)讓我的生活更加充實(shí);感動(dòng),讓生活更美好。
感動(dòng),不一定要滿淚盈眶,它是我們心靈的一次觸動(dòng),可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動(dòng)的,不一定是婦孺皆知的大事,可能只是一個(gè)動(dòng)作,一句話語。
美國(guó)紐約曼哈頓街頭,一個(gè)小女孩停駐在一棵樹下,她目不轉(zhuǎn)睛盯著那片樹葉——她在等待這年秋天最后一片樹葉的落下。小女孩的行為不令我們感動(dòng)嗎?
“為了看看了陽光,我來到世上!”巴爾蒙特的話不令我們感動(dòng)嗎?
朋友,學(xué)會(huì)感動(dòng)吧!你僅僅需要學(xué)會(huì)善于捕捉心靈的瞬間,捕捉感動(dòng)的瞬間!
感動(dòng),不是膚淺的感時(shí)傷懷,它是一種精神,是一種人文素養(yǎng),它能讓我們生活充滿愛,讓生活更美好!
學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人心的善良;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)明白真善美的內(nèi)涵;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的真愛;學(xué)會(huì)感動(dòng),我們會(huì)敞開心靈的大門——
感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香;感動(dòng),讓生活更加美好!
初三生活作文15
初三生活我們初三學(xué)生,正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟,九年的努力,將被中考一錘定音。 數(shù)學(xué)上剛學(xué)過投影三視圖。真的,它太像初中生活了。 首先是視點(diǎn)??中考。是的,抬頭,便又看見時(shí)鐘日夜不息地走動(dòng)。閉上眼,那不斷減少的倒計(jì)時(shí)猶在腦海里不停地翻騰。
終于,笑容沒有了,神經(jīng)麻木了。我如同上了發(fā)條的機(jī)械,終日運(yùn)轉(zhuǎn)在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永遠(yuǎn)都不會(huì)累的神馬呢? 然后是視線??整個(gè)學(xué)習(xí)過程。是的,我覺得學(xué)習(xí)不光是為了中考,而是一個(gè)充滿憧憬和童趣的過程。是的,所謂“患難見真情”,在同一時(shí)間我們同學(xué)結(jié)成了同盟。共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。此刻很多相同心情的同學(xué)已結(jié)成了朋友,成為了知己。這是初三時(shí)的美好過程,是在戰(zhàn)斗中體會(huì)出來的特殊滋味。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,老師是我們值得一提的人,他們努力使我們的壓力淡化,他們使我們的思想更加成熟。 最后是盲區(qū)??將來。也許站在五年后的今天,再來審視現(xiàn)在,會(huì)有很多已被我們淡忘,但是那個(gè)復(fù)雜而奇怪的初三是怎么也不會(huì)忘卻的。那一次次似乎系乎未來的.大喜大悲,足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準(zhǔn)備,去迎接明日風(fēng)雨的洗禮。 當(dāng)我們走過視點(diǎn),度過視線,跨過盲區(qū),接下來便是成功的喜悅。當(dāng)天下過雨,才能見到那美麗、耀眼的彩虹,是吧?
復(fù)雜的初三,奇怪的初三,個(gè)中有喜有悲。
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