初三在路上作文（精選27篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初三在路上作文 1

　　生死之間的距離，是生命的長度；生命的長度，又承載著生命的重量。我們一路走來，每一步都踏碎了一寸光陰，我顫抖地踏著時(shí)光的碎片，在昨日與明日的當(dāng)下存活著，在時(shí)間的縫隙里掙扎著，恍然發(fā)現(xiàn)，原來，時(shí)光從未為誰停留，無論駐足抑或行走，我一直在路上。

　　夢(mèng)想是生命的起點(diǎn)

　　花開怎會(huì)不敗，風(fēng)景哪會(huì)不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回�；蛟S，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時(shí)行樂，為夢(mèng)想而拼搏，在這紅塵輾轉(zhuǎn)中留下足跡，未免枉一世為人。一個(gè)人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成功成就有如無物。因?yàn)樗麖奈聪脒^自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時(shí)刻都是迷途者。人因?yàn)榉较蚨鴪?zhí)著，人因?yàn)橛袎?mèng)而活著。無夢(mèng)者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢(mèng)想開始，夢(mèng)想是生命的起點(diǎn)。

　　一邊冒險(xiǎn)一邊向前

　　夢(mèng)想是不同的，方向是極多的，夢(mèng)想決定方向，而朝著夢(mèng)想的方向前行卻不一定能到達(dá)成功的彼岸。畢竟前方的路也是極多的，彎路、捷徑、小道、坦途……盡管在同一個(gè)起點(diǎn)，走著走著，也就相差甚遠(yuǎn)了，可能一念天堂，一念地獄，誰都無法預(yù)知。但是，夢(mèng)想需要有始有終，我們不會(huì)輕易放棄。請(qǐng)相信，前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。在某些時(shí)候，我們是需要去迷信勇氣的，只有敢于迷路，我們才能找到路，才能在山重水復(fù)的無路之處，邂逅柳暗花明的小村。人生，是一場淌過歲月長河的漂流，波濤洶涌處，難免需要我們冒險(xiǎn)。不為譜寫生命樂章里的蕩氣回腸，不為那年少的輕狂，只是傾盡所有，讓夢(mèng)想成為翅膀，飛向心底最向往的那個(gè)地方。一邊冒險(xiǎn)，一邊向前，我們?cè)诼飞�，我們的路在前方�?/p>

　　生命是夢(mèng)想的終點(diǎn)

　　我是寫著將“光陰似箭，日月如梭”置句首的作文長大的，那時(shí)候年幼，只覺得這名句引用到作文里是好的，卻不解其意�，F(xiàn)在，我真正懂得了，卻幾乎沒再用過——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。曾經(jīng)的“時(shí)間過得真快啊”也換成了“流年似水”，我們都發(fā)覺這時(shí)光匆匆了，卻還是不理解。時(shí)光，那種透明的'東西是如何穿過我們的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)埋葬昨天的。也許，我們永遠(yuǎn)也不知答案，但我們至少是該有“虛度年華”之類的惘然的，既然如此，何不在這最美的年華里做最美的自己。生命是個(gè)墳場，葬著回憶；生命也是個(gè)舞臺(tái)，不用排練，盡情表演，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，是最美的畫面。終有一日，我們會(huì)老去，撫著蒼老面容，唏噓不已，孩童時(shí)被小伙伴搶去的糖果，少年時(shí)與朋友鬧矛盾還差一句對(duì)不起，年輕時(shí)未去的那場偶像的演講會(huì)……一切都回不到最初了，那些年最難的習(xí)題，也不過短短幾行筆記，我們現(xiàn)在所做的一切，都只是為了留下生命的痕跡，至少回憶時(shí)不會(huì)留下遺憾。生命是會(huì)結(jié)束的，我們是會(huì)沙彌的，所以更要過自己想要的生活，但求無悔。水窮處，云起時(shí)，物質(zhì)的消散成就精神的不朽，生命的最終意義在于延續(xù)，生命價(jià)值的存在與生命的終結(jié)并不矛盾，知道么，生命是夢(mèng)想的終點(diǎn)，但夢(mèng)想可以走得更遠(yuǎn)。

　　……

　　為著信仰，步向遠(yuǎn)方，在路上，我們遍體鱗傷，死不投降，歲月靜好，年華無傷，仰望朝陽，我們微笑啟航。

　　初三在路上作文 2

　　當(dāng)我看到那費(fèi)力推車的身影時(shí)，看到面包車幾乎是在一點(diǎn)點(diǎn)蠕動(dòng)時(shí)，腦海中涌現(xiàn)出的幾天前的一段記憶令我不禁忽略了趕時(shí)間的緊迫，我立刻剎車停了下來，鎖在路旁的一根路燈柱子上，剛跑出兩步，便驚訝的發(fā)現(xiàn)這里是如此的似曾相識(shí)。

　　“請(qǐng)問你需要幫助嗎?”我向回奔跑了幾十米，來到了挪動(dòng)著的面包車后那位滿頭大汗的青年面前，大方的問道，“我來幫您一起推吧�！蹦俏磺嗄昴樕下冻隽嗣曰蟛唤獾谋砬�，仿佛還沒有反應(yīng)過來，車?yán)锟刂品较虮P的另一位青年同樣有些驚訝，仿佛他們難以置信會(huì)有人主動(dòng)來幫助遇到困難的他們，我想，幾天前的這個(gè)時(shí)候我也是這樣的表情吧�！拔蚁肽銈儜�(yīng)該需要幫助�！蔽覉�(jiān)持道，這時(shí)的它們才明白了我的意思，露出了放松的表情，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝你�！甭犃诉@話，我心里十分溫暖，于是車的后面有多了一雙強(qiáng)健的雙手。

　　他們遇到的困難不過是車沒有油了，恰好在兩百米外有一個(gè)加油站，有了我的幫助，汽車前進(jìn)的速度快了不少，路上不少人投來好奇的目光，似乎不理解為什么一個(gè)身著整潔校服的學(xué)生會(huì)和一個(gè)風(fēng)塵仆仆的青年一起推車。不一會(huì)兒到了目的地，在兩位青年的道謝聲中我快樂的離開了。

　　來到剛才的`燈柱旁邊，看著自己的變速自行車，我的思緒不禁回到了幾天前的下午。同樣快要落山的夕陽，同樣在身旁川流不息的人群，同樣是放學(xué)回家的路上，不同的是這次需要幫助的是我。

　　我將自行車翻了過來，察看剛才那聲崩響的來源，卻發(fā)現(xiàn)，后輪變速器的車鏈卡住了，我嘗試著將車鏈撥到原先的位置，但堅(jiān)硬的鐵皮卻怎么都撥不動(dòng)，我一次次的使出全身力氣，車鏈卻絲毫沒有挪動(dòng)的意思，眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流過，我不禁感到有些束手無策。有幾次我感到了幾個(gè)行人的目光，但沒有人停下來幫我，也許他們也都有事情在忙碌的處理。

　　“你需要幫忙嗎?”我吃了一驚，連忙回頭，只見一位身著運(yùn)動(dòng)服的中年人正關(guān)切的望著我，“車出了毛病?車鏈出狀況了吧�！笨磥硭�已經(jīng)注意我有一段時(shí)間了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴他我的困境。他走到車旁，觀察了一番，說：“嗯，卡住了�！闭f罷便使勁的拔出鐵皮，強(qiáng)壯的肌肉顫抖著，仿佛具有無盡的力量，“邦” 的一聲，鐵鏈回到了原位，只見他又搖動(dòng)了幾下腳踏板，確定沒事了才對(duì)我說：“修好了�！币荒樀拇认�，幾乎像一位親切的叔叔在看著他的侄子。但是，他只是一位陌生人。

　　我止不住的道謝，直到跨上車子離開，騎出不遠(yuǎn)，又停下來回身揮手，心里一陣溫暖。

　　無論是幫助還是被幫助，都是發(fā)生在放學(xué)路上的事情，都是源于素不相識(shí)的陌生人，都是令人感受深切的溫暖。有人在我需要幫助時(shí)給予了我?guī)椭�，所以我愿意像那位叔叔一樣在生活的腳步中給予他人幫助。我希望所有人生活的腳步不要太匆忙以至于無暇顧及身邊渴求幫助的手。

　　從此，放學(xué)的路上，少了一位飚車者，多了一位樂于助人的身影。

　　初三在路上作文 3

　　那是一群燕子，一群黑黝黝的燕子。

　　天空這彌漫著有些窒人的氣息，我不禁皺了皺眉，有些力不從心的看著前方的路，“還有這么遠(yuǎn)啊!”我上氣不接下氣地嚷嚷道。

　　“干什么嘛，還要測(cè)八百米，煩都煩死了!”周圍的同學(xué)們也是有一千萬個(gè)不愿意，又無可奈何地拖著像是灌滿鉛的雙腿，向著前方慢吞吞地跑去。

　　沒有一絲的清風(fēng)，額角不久便爬上了密密麻麻的汗珠，雙手?jǐn)[動(dòng)的幅度也逐漸變小。我抬了抬頭，一群黑色的身影吸引了我的注意。

　　那是些什么?我頓生疑惑。

　　仔細(xì)看去才發(fā)覺，那黑白相間，尾巴似剪刀的'不就是燕子嗎?它們?cè)趺磿?huì)在操場上，而不是棲息在電線桿上譜寫它們的樂譜呢?

　　它們一個(gè)接著一個(gè)，秩序井然地，低低地盤旋在草坪上方，像是匍匐在地上尋覓著什么，像是個(gè)探尋者般，絲毫沒有向高處飛翔之意，只是一遍遍地盤旋盤旋，一圈又一圈，不知疲累。

　　“哪里有這樣的燕子，也不往高處飛，瞎盤旋個(gè)什么勁兒?”我心中有些失落，像是在為這燕子，也像是為了正在跑步的自己。

　　風(fēng)忽地吹過發(fā)梢，穿過額角，也鼓脹起了寬大的校服，心里像是有山泉傾瀉般的清爽。

　　像是突然助了無窮的力量一般，那群燕子竟沒有再盤旋在碧綠的草坪上方，而是向著高處飛翔著。依舊是那群燕子，那群黑黝黝的燕子。它們借助風(fēng)的力量重振翅膀，像那高處飛翔著，沒有一絲絲的顧念，只是向上飛著，向上飛著。

　　漸漸停下了腳步，驀地發(fā)覺在注視那群燕子的時(shí)候，自己已經(jīng)不知不覺地跑完了許多的路，甚至超過了一些剛剛還在我前面的同學(xué)。嘴角不禁上揚(yáng)起一個(gè)難以捉摸的笑容�！澳蔷屯Ｏ聛戆�，反正也差不多行了，累死我了�！蔽野底缘叵氲�。

　　目光不由自主地瞥向了那群燕子。

　　奇跡出現(xiàn)了!

　　是的，仍然是那群黑色的燕子，那群其貌不揚(yáng)的燕子!像黑色的閃電般直沖云霄，有股欲與天公試比高之勢(shì)。它們昂著頭，目光直向那遙不可及的藍(lán)天，驕傲的向自己心中的夢(mèng)想前進(jìn)著，前進(jìn)著。沒有回頭。它們是否也在想著快了快了，離那蒼穹我又更近了一步了呢?

　　我怔住了，呆愣愣的看著那一群黑黝黝的燕子化為一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，消失不見，到達(dá)了我目光不及之處。

　　它們才是勇士，它們才是高爾基筆下那群勇者!

　　而我呢?只是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的收獲就沾沾自喜，在奔跑的路上，想放棄，想停止，想休息。被一點(diǎn)點(diǎn)的挫折打擊了，就把自己的夢(mèng)想藏得緊緊的，不敢再面對(duì)。這不會(huì)成為一個(gè)勇者，而是一位懦夫!

　　我要做燕子，而不是失敗者!

　　又是一陣風(fēng)，飛過心靈的時(shí)候，漾起陣陣波瀾。是在鼓勵(lì)我么?是否也在為我的覺悟而感到欣慰呢?

　　我緊握著雙拳，跑向了終點(diǎn)。

　　“看看那群燕子，飛得好高啊!”同學(xué)們一陣陣的驚嘆聲傳入耳中，我這次沒再抬頭，只是淡然地笑了。

　　在奔跑的路上，有一群其貌不揚(yáng)的燕子飛過，鼓勵(lì)著我追尋屬于我自己的藍(lán)天!

　　依舊是一群黑黝黝的燕子。

　　初三在路上作文 4

　　人生有兩條路，一條是你必須要走的路，另一條是你想要走的路。

　　有多少人迷失在想要走的路上，愧對(duì)了別人，又有多少人一生都走在必須要走的路上，失去了自己。我知道，我只有走好必須要的路，才能再去走我想要走的路。

　　總喜歡說我在路上，對(duì)別人，對(duì)自己，這似乎是一種生命不息，奮斗不止的昭示，無價(jià)的青春的資本承載了在路上奔跑飛翔的心，行色匆匆的人從不計(jì)較路上的得失，那時(shí)代刷新的風(fēng)景仔細(xì)端詳駐足的人們，古老的精神以一種默默無聞的方式傳承給一代又一代的人，這一切都終將消失在路口，說是消失，不如說是停留，停留在終點(diǎn)站，剎那間，凝聚了一切的終結(jié)，宣告這段無悔的征程。

　　在路上——樂

　　對(duì)每個(gè)人來說，生命的賜予讓你應(yīng)懷抱一顆感恩之心，應(yīng)充斥一份感恩之情。我不知從哪出發(fā)，乘著時(shí)光隧道來到這個(gè)其妙的世界，求索算是我的使命。

　　兒時(shí)，暖陽下的我總會(huì)睜著一雙大大的眼睛，怕是這陽光照的不刺眼，仍抬頭望望遠(yuǎn)飛的鳥，不知疲倦的蹣跚地走，即使跌倒了也當(dāng)做沒事人似的爬起來，繼續(xù)行走，那時(shí)心里的感覺大概有些無奈卻又很堅(jiān)強(qiáng)。

　　日歷在一天天翻過去，愛卻始終縈繞在我身邊，絲毫不減，我在愛的包圍城中長大了。本以為自己已經(jīng)長大了，真的長大了嗎?始終掙脫不了父母手中那根線，想要高飛也許我還應(yīng)該再走一段路。

　　路的開始，充滿快樂。

　　在路上——澀

　　一天天在長大，煩惱也就一天天多了。為什么兒時(shí)美好的幻想是那么不盡人意，泡影的轉(zhuǎn)瞬即逝大概也如此吧。每天面對(duì)的是高壓學(xué)習(xí)，排滿的課程，搶去的體育課，說好不耽誤卻又改為自習(xí)的美術(shù)音樂，可憐的課余時(shí)間，批判人的班會(huì)。天天早出晚歸，渴望如釋重負(fù)，卻又一次次落空。

　　別人說，咖啡開始喝時(shí)是苦的，后來卻是甜的，可我怎么沒感覺到呢。一如我現(xiàn)在的生活，澀澀的，沒味道。也許，不時(shí)的往里面加點(diǎn)奶精或糖，它就會(huì)變甜了。成長的道路充滿艱辛，路上的.風(fēng)景都大同小異，關(guān)鍵是路上人的心情，生活中的我會(huì)多給自己制造些小驚喜，從自己那里求安慰，求鼓勵(lì)，漸漸的我也嘗到了咖啡底的那層甜蜜。

　　路的征程，充滿苦澀。

　　在路上——追

　　快樂過，苦澀過，卻涵蓋不了內(nèi)心的追求。它像大海，不會(huì)因?yàn)槌毕�的掩退而�?dú)自沉寂，映給天空一片藍(lán)，它像星星，不會(huì)因?yàn)樵铝恋墓旅蓝�忽視自己，映給天空一片白。

　　天空有了追求，便有了色彩，人生有了追求，便有了活下去的意義。

　　那些年的我們，曾相約追夢(mèng)，追夢(mèng)的路上，有些人沒有人人艷羨的背景，只有默默無聞的背影。那些背影漸漸模糊，或許它們與汗水和淚水交織在一起，在視線中迷離。

　　上天賦予我們這樣的美好時(shí)節(jié)，就該追求，就該奮斗，就該為人生畫出幾道絢麗的色彩，就該有段不悔的征程。因?yàn)槲也幌朐陂L大后懷舊時(shí)多一絲絲惆悵，多一絲絲無奈，多一絲絲悲楚，多一絲絲凄涼。

　　追夢(mèng)路上不孤單，追夢(mèng)路上不寂寞，因?yàn)橛行┩瑫r(shí)追夢(mèng)人的陪伴，就知道，這不是一個(gè)人的旅途，這是一個(gè)時(shí)代人的征程。

　　路的盡頭，充滿追求。

　　時(shí)時(shí)刻刻在路上，看透了美艷絕倫的風(fēng)景，看穿了繁華如夢(mèng)的人情，看盡了流連纏綿的夙愿。

　　在路上，路很長，夢(mèng)很遠(yuǎn)。心彷徨。

　　初三在路上作文 5

　　那個(gè)充滿希望的青春夢(mèng)想，會(huì)伴著歡笑和激情一起成長。青春不下線，它在腳下，在路上……——題記

　　青春·夢(mèng)想·成長。

　　那是兩粒被風(fēng)吹到下水道墻壁上的苦菜種子，它們無法生存，它們想過放棄。一粒種子認(rèn)定了自己的生命毫無價(jià)值，自生自滅是唯一的選擇，它對(duì)另一粒種子說“我們只能死亡，我們是無法生存的”，把消極的思想傳到了它的心中。

　　可是這些話卻激勵(lì)了另一粒種子，讓它對(duì)生存充滿了渴望，一個(gè)活下去的夢(mèng)想，支持著它生根發(fā)芽。水源是渾濁的，土壤是貧瘠的，但為了心中那個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，它一直堅(jiān)持著。把根插進(jìn)水泥里，為的是找到更多的營養(yǎng)，把葉頂?shù)降孛嫔�，為的是沐浴更多的陽光。每�?dāng)它覺得活不下去的時(shí)候，就會(huì)想到那粒種子的話，就會(huì)想到自己的信念和最初的夢(mèng)想，它沒有選擇放棄！終于，葉子越來越大，翠綠染在了它身上。沒人看好它能用自己平凡的生命做出什么大事，它卻用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了輝煌。它的青春用苦澀度過，但最終得到的卻滿是甘甜。青春需要拼搏，努力才能成長；夢(mèng)想是臺(tái)階，努力是航向。沒有人生來就是偉大的，趁青春，懷夢(mèng)想，共成長。

　　青春·激情·希望

　　抹不掉的'記憶是青春最好的寫照，那片永遠(yuǎn)洋溢著青春的球場上，滿是吶喊歡笑，我從看球開始得到的，便是那份彌足珍貴的激情。科比的扣籃會(huì)讓我不顧一切地歡呼，梅西進(jìn)球會(huì)讓我整晚難以入睡。一個(gè)個(gè)看球的夜晚已數(shù)不清，一次次球員的突破也已記不清。但，黃健翔的“點(diǎn)球！點(diǎn)球！”似乎還在耳畔響著，世界杯上德國4比1淘汰英國時(shí)球員似乎還在笑著，科比20xx年的兩座獎(jiǎng)杯似乎還在握著，拜仁4年3進(jìn)決賽終于拿到的歐冠獎(jiǎng)杯似乎還在捧著，中國1比5慘敗泰國大家似乎還在罵著。時(shí)間不會(huì)停下，但它是可以延續(xù)的。齊達(dá)內(nèi)退役了，還會(huì)有更多的齊達(dá)內(nèi)相繼出現(xiàn)，弗格森退休了，還會(huì)有更多的弗格森再續(xù)輝煌！

　　希望在，激情在，快樂就在！青春的心臟是用火做成的，熾熱的溫度融化著世間的一切；青春的皮膚是用鐵鑄造的，剛強(qiáng)的體魄孕育著堅(jiān)毅的品格。想跑就跑！想跳就跳！沒人可以將年輕的我們阻擋！趁青春，撒激情，抱希望。

　　青春·快樂·奮發(fā)

　　留不住的青春，憶不完的曾經(jīng)。許多事情都事情很小，很碎，但卻都那么真實(shí)，那么快樂。也許，當(dāng)我有一天回憶過去，會(huì)被一個(gè)聲音感染，會(huì)被一件瑣事激勵(lì)，會(huì)被一個(gè)背影打動(dòng)；那些可愛的圖畫，那顆單純的心，會(huì)讓我忍不住偷偷抿嘴一笑吧。

　　人生好比大海，但海水卻是咸的。青春并不是那么甜，但為了能有一天嘗到甜的滋味而上交學(xué)費(fèi)必不可少，一個(gè)問題，一次失敗，都如家常便飯一樣發(fā)生在一天天的生活中。但這又有什么呢！錯(cuò)誤只是成長過程的探路燈，挫折只是青春路上的墊腳石。一天天過去，我漸漸明白了最大的敵人是自己，成長需要不斷糾錯(cuò)，不斷完善。不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀。只有需要扎實(shí)行動(dòng)，才能累積成功。在自己的世界了爭到冠軍，那就是贏了！時(shí)光就是最好的禮物，它教會(huì)我們趁青春，享快樂，勤奮發(fā)。

　　青春。在腳下。在路上。

　　初三在路上作文 6

　　人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記

　　青春意味著什么？

　　從出生時(shí)被保護(hù)到自己能面對(duì)繁華的世界，青春意味著獨(dú)立；從起初的懵懂到現(xiàn)在的迷茫，青春意味著成長；從家人照顧到關(guān)愛父母；青春意味著責(zé)任；從小時(shí)候的大哭大鬧到長大后的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，青春意味著勇往直前。

　　青春不是年齡而是心態(tài)。對(duì)于20出頭的年紀(jì)，青春才剛剛起航。沒有了家人的庇護(hù)，青春的第一個(gè)主題就是——獨(dú)立。正如書中所說，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感。”但，請(qǐng)不要畏懼，青春就是用來迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來你的人生一定是萬分精彩的。正因?yàn)槟贻p，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點(diǎn)滴積累形成的，只要不停下腳步，終會(huì)有達(dá)到目的地的那一天。重要的是，要從今天開始。人生有著無數(shù)種不可預(yù)料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會(huì)浪費(fèi)，人生才不會(huì)遺憾。同時(shí)，請(qǐng)?jiān)谇啻旱?路上，給自己一點(diǎn)反省的時(shí)間，回憶過去，展望未來，只有為自己準(zhǔn)備好一面鏡子，才不會(huì)迷失人生的方向。一味的無目的的前往，終會(huì)南轅北轍，成為莽夫。所以請(qǐng)?jiān)谂�力前進(jìn)時(shí)，用點(diǎn)時(shí)間來反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費(fèi)時(shí)間，相反，它是為你接下來的前進(jìn)增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點(diǎn)左右，是正要出門工作的年紀(jì)，不要認(rèn)為你的人生已過了大半，你的人生才正要開始。因此，勤奮工作吧，不要浪費(fèi)了這大好的青春時(shí)光，不要真正過了人生的大半，又開始遺憾年輕時(shí)沒有努力，人生是沒有彩排的，每天都是現(xiàn)場直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺(tái)就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個(gè)世界都將是你獨(dú)一無二的舞臺(tái)。但前提是，有努力才會(huì)有結(jié)果。

　　然而，我們又該用怎樣的心態(tài)來面對(duì)青春呢？

　　首先，自信。總是說自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會(huì)輕言放棄。以一種自信的態(tài)度面對(duì)青春，即使失敗，也要輸?shù)闷�亮，更何況青春輸?shù)闷�。其次，�?jiān)持。很喜歡書中一句話“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅(jiān)持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態(tài)度，用堅(jiān)持的品格，用實(shí)際的行動(dòng)，向他們證明，這是誰的時(shí)代。

　　青春，你獨(dú)自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當(dāng)你身邊有一輛火車即將出發(fā)，就不要左顧右盼，浪費(fèi)時(shí)間了，管它到哪兒，上去再說。年輕即是一種功能，就算按錯(cuò)了手機(jī)的一個(gè)按鍵，機(jī)器也絕不會(huì)因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現(xiàn)在不是你多愁善感的季節(jié)，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經(jīng)歷。青春正在路上，你準(zhǔn)備好了嗎？加油吧，朋友們！

　　初三在路上作文 7

　　走在路上看那車燈在風(fēng)雪中漸逝，走在路上看那清晨的一抹朝陽，走在路上或許看到的是風(fēng)景，走在路上或許看到的是喧囂。走在路上便是心與心相吸，心與心相離。

　　收起背包，穿過人煙飄渺的街巷，哼上一只歡快的調(diào)子，我就這樣出發(fā)了。倉促的竟忘記了驅(qū)走心中的那片烏云。帶著這片云，漫步在繁華喧鬧的步行街，越過一座座滿目坑洼的山丘，有時(shí)曾幻想飛過那抹蔚藍(lán)的天空。偶然醒來，覺得那只是夢(mèng)而已，卻又一再告訴自己那不是夢(mèng)。

　　記得昨天的那個(gè)夜晚，獨(dú)自走在那忽明忽暗的燈影下，看著周圍的人慢慢從身邊滑過，只覺得那時(shí)人與人的距離只有肩與肩那么近，仿佛伸手就能觸及。有時(shí)又覺得人與人的距離又仿佛肩與肩那么遠(yuǎn)，當(dāng)你想抬手去觸及的時(shí)候，那個(gè)肩膀已經(jīng)離你遠(yuǎn)去，你回頭望著他，只見得他在人群中漸行漸遠(yuǎn)，直到那個(gè)背影在人海中遺失了，再也看不見了。

　　在風(fēng)雨中前行，撐起一把小傘，任雨露，風(fēng)雪猛烈的打在傘面上，有時(shí)候風(fēng)刮得太過大，有時(shí)雨下的太過猛，手中的那把傘就被無情的奪走了，你便不得不頂著狂風(fēng)驟雨，用盡全身的力氣去追逐那把在風(fēng)中遺失的傘，追著追著漸漸跑過了風(fēng)的速度，而那時(shí)在歡樂中沉浸的我卻又忘記了那把追尋的傘。

　　在這條路上走著，會(huì)遇到許多的人，有的只是生命中匆忙的過客，你甚至不會(huì)記著他的音容相貌。有的人或許會(huì)跟你一同走在這條路上，而你們卻沒有對(duì)彼此說過一句話，只在腦海中朦朧記得他的面龐。有些人或許會(huì)與你酣暢淋漓，但你知道他們并不屬于你，終將會(huì)離你遠(yuǎn)去。而有的人卻值得你珍惜

　　那是一個(gè)夏天，風(fēng)兒那么纏滿。突然間眼簾映入一片農(nóng)園，油菜花在風(fēng)中肆意的揮灑著黃色的花瓣，柳枝上還趴著幾只嫩綠的叫不上名字的小蟲子。一切都還顯得那么有生機(jī)，他們或許知道，或許不知道自己已經(jīng)離另一個(gè)世界不遠(yuǎn)了，但是他們依舊歡笑著，并不因此而變得絕望，失去方向，依然期待著每天從東方升起的那輪紅日。

　　霜雪漫上枝頭，云煙隨風(fēng)消逝。冬天的`街上，一片白芒之中綴這幾簇匆忙的人影，不時(shí)有幾縷白煙從他們的眼前飄過。還來不及看那一片動(dòng)人的風(fēng)景便被風(fēng)雪催得加快了前行的腳步。一切都顯得那么快，不帶有一絲留戀，不知是不值得回味還是，還是等不及思念。

　　走在路上看到了許多，聽到了許多，悟到了很多。走在這條路上并不需要一臺(tái)相機(jī)記錄下你所經(jīng)歷的一切，因?yàn)樗麄兩钌畹赜≡谀愕哪X海中。驀然回首，看那逝去的一切，你才知道自己在前行，偶然發(fā)現(xiàn)身旁那些熟悉的景，那些熟悉的物都不見了，一個(gè)人站在風(fēng)中，望著那逝去的一切，心亂了……

　　初三在路上作文 8

　　我是一只丑小鴨，卻每天幻想著白天鵝般的夢(mèng)；我是一只速度緩慢的烏龜，卻奢望著有白兔般的速度；我是一只身披深色的烏鴉，卻羨慕著顏色各異的孔雀；我是一個(gè)身高一米六八大眾化的女孩，卻渴望著泡沫劇里女主角般的童話。

　　十七歲少女的天空總是布滿著各種各樣的幻想，大人們喜歡把那稱之為“不成熟”，時(shí)間的沉淀、生活的歷練、人性的演變處處不讓我彰顯成熟，我在一個(gè)看似小卻喜歡想很多的年齡段成長，人們把那稱之為“希望”。

　　我是一名學(xué)生，十七歲；我是一名學(xué)生，在曹楊；我是一名學(xué)生，讀會(huì)計(jì)；我是一名學(xué)生，正成長。

　　15歲半的我

　　中考失利的我，當(dāng)時(shí)懷揣著一顆激動(dòng)的心情來到曹楊，七月15號(hào)，一個(gè)我腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)的日期，那是奠定我跟曹楊就此結(jié)成三年“契約”的時(shí)間點(diǎn)，我至今還記得那個(gè)老師對(duì)著我微笑，我至今還記得來到一個(gè)陌生的地方，遇見陌生的人的那種感覺；我至今還在懷念，懷念第一次與曹楊相見的情景。我至今還在期待，期待著那來至遠(yuǎn)方的祝福。那一年，我很單純。

　　16歲的我

　　我是一名12級(jí)會(huì)計(jì)2班的女生，長發(fā)。在曹楊的半年時(shí)間點(diǎn)里，我努力的維系著與同學(xué)間的友誼，努力爭取著考出好的成績；努力表現(xiàn)自己、表達(dá)自己，我努力著一切可以因奮斗而得到的東西，而結(jié)果告訴我，努力也不一定能得到，但卻不會(huì)后悔。那一年，我奮斗著贏得了成功，我很開心。

　　16歲半的我

　　“學(xué)姐好”，一句句問候仿佛都在告訴我已經(jīng)成長的'事實(shí)，我是13級(jí)學(xué)生的學(xué)姐，熟悉校園環(huán)境，了解學(xué)校規(guī)章。時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人變得成熟、穩(wěn)重，而遇到一個(gè)對(duì)的“引導(dǎo)者”也將會(huì)改變我們的一生。那一年，懷揣著夢(mèng)想的我學(xué)會(huì)堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。

　　我一直堅(jiān)信著在不久的將來我會(huì)在世界的某個(gè)路口轉(zhuǎn)角遇見一個(gè)帶著那叫幸運(yùn)的“星星”來照亮我的人，那可能就是我自己。

　　長發(fā)可以剪短，但你別就天真的以為回到了以前；人都會(huì)變，千萬別單純的停留在從前；我們是人，一種隨著時(shí)間在成長的動(dòng)物；我們是人，一種自我吸食生命的“吸血鬼”；我們是人，一種會(huì)被感動(dòng)、會(huì)哭會(huì)笑會(huì)感受的生物。我們是人，我們?cè)谕懽儭?/p>

　　曹楊，一個(gè)我待了生命中百分之三時(shí)間的地方，這里我歡笑但從未哭泣；我感動(dòng)過卻不懂得表達(dá)；我是一個(gè)強(qiáng)者，我又是一個(gè)弱者；老師的關(guān)心、同學(xué)間的問候無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，我想要敞開心扉的跟她們大聲交流，我想要得到一些來至靈魂深處的釋放，我想要一切可以溫暖我的東西，我想要有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。我想要的，曹楊給了我。

　　這個(gè)大家庭里有我，有你，有大家。

　　我們歡笑、我們哭泣、我們感動(dòng)、我們感受、我們成長、我們成熟、我們?cè)诼飞稀?/p>

　　初三在路上作文 9

　　多少次回頭，看著那仿佛籠罩在輕霧中的夢(mèng)幻般的過去，看著那仿佛猶豫而堅(jiān)定的腳印，看著那迎著光倔強(qiáng)的小身影。我不知道怎么寫它們，也不知道怎么夢(mèng)想青春，但現(xiàn)在我用心為筆，用希望為紙，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我好像聽到寫作精靈在唱一首叫《在路上》的歌。

　　為了夢(mèng)想，我在路上，我在成長。

　　呂楚琪

　　那個(gè)夏天的夜晚，我的小我像往常一樣在無邊無際的書海中游蕩�；秀敝�，似乎有什么東西在呼喚我。我捧著書走到窗前，微微前傾，聞到了空氣中泥土和鮮花的香味。在無邊的黑暗中，似乎有一只藍(lán)色的小螢火蟲像流星一樣向我飄來，在我胸口停留了一會(huì)兒，又像花瓣一樣飄走了。我的小心臟好像被螢火蟲吻過，微微發(fā)燙，微微癢癢。一顆小小的青梅啪地扎進(jìn)我的心里，變成了我夢(mèng)的種子，從此生根發(fā)芽。

　　從那天晚上開始，我踏上了追逐夢(mèng)想的道路。

　　呂楚國

　　翻開童年日記，鉛筆寫的字跡模糊不清，但我還清楚地記得，我第一次嘗試寫字的時(shí)候，經(jīng)常用鉛筆在這本小日記里勾勒出一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)的形狀。寫作課上，語文老師笑著給學(xué)生念我的夢(mèng)，讀完后會(huì)給我豎起大拇指說：“好家伙，你真棒！”那時(shí)候，我仿佛聽到了一顆青梅在心里成長的聲音。

　　道路挫折

　　挫折是路邊一朵帶刺的玫瑰花，能給你最絢爛的夢(mèng)，能刺破你最珍貴的東西。

　　隨著很多作文的獲獎(jiǎng)，我的自信心逐漸膨脹，最后變成了驕傲。我洋洋自得，開始到處投稿，卻總是迷失在大海里。沮喪刺穿了我的胸膛。我自視甚高，卻不得不低頭。急功近利的焦慮和渴望灼傷了我，傷口久久不能愈合。

　　路的盡頭在哪里？我突然迷了路。

　　魯?shù)奈磥?/p>

　　我收拾好夢(mèng)想的.行囊，重新開始。很長一段時(shí)間，我沉迷在書的海洋里，在文學(xué)的熏陶下，虛心而從容地洗心革面。

　　反復(fù)思考，我終于明白了我失敗的原因，是我太心急了。追求夢(mèng)想的道路注定是艱難的，要堅(jiān)持不懈的攀登，才能達(dá)到自己想要的高度，才能得到回報(bào)。我相信，只要你在路上，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)，無論你有多荒涼，多荒蕪，你都會(huì)帶著夢(mèng)想充滿平和與喜悅。所以我堅(jiān)持寫作，寫作逐漸成為我生活中不可或缺的一部分。每天，坐在辦公桌前，寫下自己的經(jīng)歷和感受，或者把構(gòu)思已久的故事寫成感人至深的美文，是我最開心的事。

　　夢(mèng)想，它給我未來，我給它成長。

　　在夢(mèng)想的路上，我逐漸意識(shí)到這條路沒有盡頭。我一次又一次地出發(fā)，但我不再執(zhí)著于唯一的目的地。每一次，只要我開始，我就會(huì)成為更好的自己�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始了我旅程的下一個(gè)階段。

　　此生，我將永遠(yuǎn)在路上，追尋我夢(mèng)想的終點(diǎn)。

　　只要你在路上，你就永遠(yuǎn)不會(huì)失去希望。

　　只要我在路上，我就會(huì)無怨無悔地獲得成長。

　　初三在路上作文 10

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，便注定要風(fēng)雨兼程�！�—題記

　　在成長的這條路上�；貞�，惆悵；未來，迷茫。在路上，時(shí)光如沙漏，最是無情。不變的是它沉淀了曾經(jīng)的年少輕狂，卻也是拼搏奮斗的人間四月天。

　　我們一出生，便在路上。從羞澀到成長，從昨日的渾身稚氣到如今的意氣風(fēng)發(fā)。我們?cè)诼飞贤懽�，我們�(cè)诼飞鲜斋@。一切的一切都只因我們?cè)诼飞峡础霸凭碓剖�，花開花落”。在路上，堅(jiān)強(qiáng)是成長的恩賜；在路上，成長是時(shí)光的禮物；在路上，心中的詩意，腳下的遠(yuǎn)方，每一條路，都是為了抵達(dá)落未來和明天。在路上……

　　知識(shí)

　　在路上我們遨游于知識(shí)的海洋，我們看“伊人倚門，煙花易冷”；我們聽“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”；我們聞“浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨風(fēng)揚(yáng)”。在路上，我們看到一幅幅詩詞書畫婉若一縷縷濃墨在歷史的畫卷上留下了瑰麗的一筆。風(fēng)景另類有，陌上花如舊。在路上納蘭容若的詞仿若一枝寒梅，讓人不禁為他的才氣所傾慕；桂花落處，少年芬芳。在路上王維的“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”溫潤了一段青春；半世冷月葬花魂。在路上班婕妤的《自傷賦》《怨歌行》仿若一盞孤寒的燈苗，忽明忽暗；半世蒼涼，一世滄桑。在路上，多少詩詞歌賦道不盡無數(shù)壯志，訴不完無數(shù)相思。

　　挫折

　　在路上磕磕絆絆，也直到今天都沒有停下腳步；在路上我們遇到挫折，卻又“不忘初心，堅(jiān)定夢(mèng)想”；無數(shù)次大大小小的磨難，無數(shù)回辛酸的淚水與汗水，雖然艱辛，但是至少我們都成長了。在路上，不僅僅是走過一段路，更重要的是沿途的風(fēng)景�！捌评O成蝶”是痛苦的，但經(jīng)過才知痛苦的來之不易，正如彩虹一般不經(jīng)風(fēng)雨，怎會(huì)絢爛。在路上錯(cuò)過風(fēng)，錯(cuò)過雨，不驕不躁，靜待美好！在路上或許有的人早已離開，有的事早已忘卻，但至少我們?cè)鴵碛羞^。

　　青春

　　在路上，青春是無憂的時(shí)光，精彩的'歲月，不會(huì)被什么改寫。在路上放縱的笑語，時(shí)�；厥幵谖覀兩砼裕�那些路上的腳印，永遠(yuǎn)不會(huì)被隱藏。在路上，青春是一個(gè)驛站，我們終要跨過這道門檻。在路上，年少情懷真摯甜美，牢記在我心田，迷茫，徘徊，失落，不解……在路上，青春花開花謝我會(huì)勇敢地承擔(dān)，勇敢的長大。

　　在路上，一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。如果跌倒了就爬起來，如果失去了就努力爭取。不要放棄不該放棄的，不要緊堅(jiān)持不該堅(jiān)持的。

　　在路上邂逅知識(shí)，挫折，青春；收獲友情，親情；懂得感恩，思考。在路上，我們不停的奔跑，因?yàn)槲覀冎�道這就是人生，

　　在路上，背起行囊，披一身月光在心上。來時(shí)年紀(jì)正值莽撞，走時(shí)歲月恰逢荒唐。當(dāng)你在遠(yuǎn)方，歷經(jīng)滄桑，歸來時(shí)，內(nèi)心安然無恙。在路上，愿我們所到之處晴空萬里！

　　初三在路上作文 11

　　我們都是追夢(mèng)的冒險(xiǎn)家，在那條名叫“拼搏”的路上，勇敢地向成功進(jìn)發(fā)。

　　我在路上。早晨的操場還裹著一層薄薄的露水，在太陽光的照射下，發(fā)出溫和的光芒。大多數(shù)學(xué)生在此時(shí)還在與周公流連，微微訴說著夢(mèng)囈。而我們卻早已告別了舒適的被窩，踏著清晨的露水，在鮮紅的跑道上奔跑。當(dāng)別人才剛穿好衣服，吃父母準(zhǔn)備的早飯時(shí)，我們卻在嫩綠的操場上練習(xí)俯臥撐。

　　說來也慚愧，七年級(jí)與八年級(jí)上期體育課全用在了玩耍、聊天上，全然不知體育的重要性，現(xiàn)在才突然醒悟。與其他班的學(xué)生們一比，差距就明顯地顯現(xiàn)了出來。別人沖三圈，做蹲起，彈跳，俯臥撐，照樣可以正常走路、說笑�？晌衣�跑三圈還算勉強(qiáng)，只跑步都已經(jīng)浪費(fèi)掉了我所有的力氣，只能氣喘吁吁地盡量繼續(xù)堅(jiān)持。第二天，腿連抬也抬不起來，手連動(dòng)也動(dòng)不了了�？晌抑�道，我在努力�，F(xiàn)在，雖然跑步速度還是不快，可我能堅(jiān)持下來三圈，后面的項(xiàng)目也可以努力坐下來。我的腿在第二天不會(huì)再劇痛地連走路都疼，而是只有一點(diǎn)點(diǎn)酸痛，并不礙著我跑跳。別人也許不會(huì)在意，可我是知道的，我把汗水灑在跑道，我把雙腿狠狠邁開。這是信念在驅(qū)使我別放棄，這是不服輸在叫我繼續(xù)努力。這，是夢(mèng)啊，是進(jìn)市高的火種啊！

　　我在路上。初夏的太陽雖沒有盛夏的太陽那般毒辣，卻還是無比炙熱的。這個(gè)時(shí)候若是可以在家中，開著空調(diào)與電視，蜷在沙發(fā)上舒適地享受微涼的空氣，再配上一塊脆甜的冰鎮(zhèn)西瓜，這簡直是神仙般的日子！可是現(xiàn)實(shí)卻是我們?cè)诮淌依锫犞鴶?shù)學(xué)，寫著習(xí)題。我并不認(rèn)為我想快點(diǎn)放學(xué)回家，我想的是一會(huì)兒我要上去講哪道數(shù)學(xué)題。

　　我不禁回想起了七年級(jí)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。那時(shí)的我同樣仰著臉聽老師講課，可是心卻早已飄到了九霄云外。老師讓我說某題的思路，我也是什么都不會(huì)�？墒乾F(xiàn)在，我可以自如地現(xiàn)在講臺(tái)上，清晰地表達(dá)自己的思路。我還經(jīng)常被老師夸，說我講的詳細(xì)清楚。我知道我這些進(jìn)步是為了什么。中招啊，市高啊，你可曾看到，我在向你跑來，在向你招手？你，可是我的夢(mèng)，是我腳下的路啊。

　　我在路上，揮舞大刀，一路披荊斬棘，像無所畏懼的戰(zhàn)士。即使摔得鮮血淋漓，痛得撕心裂肺，也不忍停止�？墒悄�，越往前走，荊棘越多。轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)覺腳下的路早已被鮮血染紅。然而我只能往前走，我的腿，我的.手，我的大腦，我的心，都只有一個(gè)指令，那就是：到達(dá)這條路的盡頭。這就是我的使命！

　　我們是勇敢的冒險(xiǎn)家。我們是那自信地向天上的星星伸出手的人。為了夢(mèng)，為了那滿天的群星，要腳踏實(shí)地地走在路上啊！

　　初三在路上作文 12

　　在秋雨中我和某某走在回家的路上，走在放學(xué)回家的路上的我，也像天空一樣，心像是被一塊沉重的石頭壓著，久久不能平靜，剛才看到的一幕幕在我眼前揮之不去。

　　和妹妹一起走出校門，一位大姐姐向我們遞來了宣傳單。我順手接過，邊走邊看，發(fā)現(xiàn)這張宣傳單對(duì)我沒有意義，便隨手向空中一拋。宣傳單隨風(fēng)飄起，又輕輕的落在地面上。此時(shí)正與妹妹談天說地的我并沒有留意地面上各種各樣的廢紙。妹妹又把她手中的宣傳單往地上扔去，我這才發(fā)現(xiàn)了地面上散落的一張張廢紙片，還有一堆堆隨處可見的垃圾。蒼蠅成了這些垃圾的常客，三五成群的“登門拜訪”。一陣陣惡臭鉆入鼻孔，路過的人不得不捂著鼻子，踮著腳，小心的避讓著。我也不得不小心翼翼，生怕沾上可怕的細(xì)菌

　　此時(shí)，我不禁心中一顫，想起了剛剛隨手扔掉宣傳單的情景。難道制造這些垃圾的人，我不是其中一個(gè)嗎？我為自己犯下的錯(cuò)誤感到羞愧。如果人們都像我這樣，那我們美麗的城市不就成了“垃圾王國”了嗎？我心中像重重壓上了一塊石頭，難受極了。

　　“保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的責(zé)任�！蔽叶�邊又想起平時(shí)老師的教導(dǎo)。是啊，生活中每天都產(chǎn)生很多垃圾，如果不適當(dāng)?shù)靥幚�，隨地亂扔，那垃圾就會(huì)泛濫成災(zāi)，會(huì)滋生成千上萬的病菌，臭味將肆虐的鉆入人們的鼻孔，污染空氣，破壞環(huán)境，威脅健康，后果不堪設(shè)想！

　　走在放學(xué)回家的路上，我為自己隨地亂扔垃圾而深深的自責(zé)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“愛護(hù)環(huán)境，從我做起�！边@句話里深刻的含意。人們啊，愛護(hù)環(huán)境吧，從我做起，從身邊的每一件小事做起。放學(xué)了，我和同學(xué)們像出籠的小鳥，歡快的飛出了學(xué)校的大門。這時(shí)的陽光已不再像正午那樣咄咄逼人，迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，同學(xué)們有的三三兩兩說笑著，有的則低頭不語，想必是在學(xué)校挨批了吧。

　　我手里玩著悠悠球，嘴里哼著“酸酸甜甜就是我”，一副很愜意的樣子，來到路邊小店，買了一支“蒙牛綠色心情”美滋滋的吃了起來，樣子比當(dāng)上總統(tǒng)還過癮，下意識(shí)將雪糕紙隨手一扔。忽然，我看見幾名同學(xué)正幫助一位女清潔工打掃地上的垃圾，他們是那樣專心致志，豆大的汗珠不停的從額頭上滾落下來。我像是被閃電擊中了一般，怔怔的`呆在那里，看到他們沉浸在勞動(dòng)的歡樂當(dāng)中，我羞愧難當(dāng)，立即揀起紙袋，加入到勞動(dòng)的行列當(dāng)中。我盡情的體會(huì)著勞動(dòng)的快樂，讓汗水滋潤著我的全身，驕傲的享受著周圍投來的贊許目光。

　　我又走到了那條熟悉的回家路上，腦海里還回味著剛才發(fā)生的一切，我深深的體會(huì)到，構(gòu)建我們和諧美麗的家園，需要我們每一個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，為全社會(huì)發(fā)出光和。

　　希望能解決您的問題。

　　初三在路上作文 13

　　黃昏窗外，夕陽即將歸山，霧靄氤氳，暮云叆叇，落日殘輝透過云間的罅隙，照進(jìn)窗內(nèi)，落在臉上。

　　我輕撫墨跡未干的宣紙，向窗外微笑。我知道，我還在路上。

　　八年前初學(xué)書法，六年前初提毛筆，我看到筆尖劃過紙面，留下一道絕美印跡。那驚呆的大眼細(xì)細(xì)盯著筆的一起一落、一按一提，場景歷歷在目，熱愛刻骨銘心。

　　萬事順意，我的書法逐漸上了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，直到兩年前臨摹一幅作品——《蘭亭序》。當(dāng)時(shí)我自以為是，以為提筆即是佳作�？刹辉�想，寫出來的字與原帖相差甚遠(yuǎn)，再反復(fù)多遍，仍變化甚微。我收起所有驕傲，因?yàn)槲乙庾R(shí)到，這是一根難啃的硬骨頭。

　　我開始仔細(xì)觀察這一筆一畫，真不愧是天下第一行書，不愧是王羲之。多次嘗試無果后，我有點(diǎn)氣餒。但轉(zhuǎn)念一想，這點(diǎn)困難難道就要將我打倒嗎？那大不了從單字開始嘛。我找出單個(gè)字放大后開始臨摹，不曾想，剛開始就遇上一座難以逾越的大山——“永”字。別小瞧這一個(gè)字，一字八筆蘊(yùn)含著書法高級(jí)的八種筆法，古人將其總結(jié)為“永字八法”，我耐心品讀每一法，盡力把每一個(gè)字都力爭還原，握毛筆的三指已酸痛，手心滲出一滴滴汗，紙上落滿“永”字，我終于找出一個(gè)神似的字，欣喜若狂，山峰已在身后。

　　后來，我查閱資料、觀看紀(jì)錄片，知道了王羲之曲水流觴、以詩會(huì)友的故事，也知道了文中許多形態(tài)各異的“之”字是王羲之所喜愛的鵝的化身。透過史料，我似乎體會(huì)到了當(dāng)年他的豪放，字也慢慢向他靠攏。

　　練習(xí)一年多，這是最后一次成品展示，我要將一年多的心血傾注于紙上。《高山流水》的`音樂響起，潔白的宣紙與純凈的墨汁在光下交相輝映。我撫順筆尖，輕輕蘸墨，再次細(xì)觀看了無數(shù)遍的帖，落筆、疾按、緩提，“永字八法”早已記牢，一個(gè)飄逸但莊重的“永”字躍然紙上。有了好的開頭，下文便更加流暢。我漸入佳境，筆斷意連，中通外直，皆在掌控，寫至“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”時(shí)，我耳邊真似吹過一縷清風(fēng)，吹入心田，沁人心脾，字也跟著靈動(dòng)起來。我按自己的理解畫出一只只姿態(tài)不同的鵝——一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的“之”，或欲振翅，或仰頸向天，或激流勇進(jìn)，這作品便有了我的風(fēng)格，變得獨(dú)一無二。

　　不覺太陽已快落山，三個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝，我也落下了最后一筆。再蓋上自己刻的章，紙上多了一抹靚麗的朱紅，配著頗有羲之神韻的白紙黑字，一種自豪油然而生。

　　原來，所有的努力都是為了在幸運(yùn)來臨那天覺得當(dāng)之無愧。至今，那字仍掛在書法班的中央進(jìn)行展示。我知道，這幅作品不是一蹴而就，不是偶然突發(fā)，而是千錘百煉，細(xì)細(xì)雕琢出來的。這是我人生的一小步，卻是書法路上的一大步。

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。我愿不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，在書法路上越行越遠(yuǎn)。

　　初三在路上作文 14

　　前幾天看完這本名著，想了想，除了美國人老土，想不出什么好寫的，只好加上一種讀書的感覺，假裝自己是小學(xué)生。

　　據(jù)說這本書的名氣一直是這樣的：《非常一個(gè)人談?wù)摰臅�》和《無名歲月》。但是我還是看完了。雖然很多解釋都提到凱魯亞克連續(xù)打了20天，連打字機(jī)都不換紙，而是用一整圈幾百米長的紙連續(xù)打字，但我并沒有讀到一氣呵成的感覺。它完全是零碎的，可以在任何地方停下來，而不影響故事的發(fā)展；還有人說這本書是他在非常高的情況下寫的。不得不說作者很清醒，作品語言清晰，結(jié)構(gòu)清晰，最多只有兩個(gè)地方讓人覺得他有點(diǎn)飄。好像很多評(píng)論家都沒看過。

　　蘇珊。桑塔格女士說：真正的藝術(shù)會(huì)讓我們感到緊張。有一兩次，在讀書的過程中，我感到有些不安；現(xiàn)在讀了好幾天了，想起來還是有點(diǎn)忐忑，但又說不清在哪里。

　　書中作者給自己老兵的身份，中途輟學(xué)，交了幾個(gè)朋友就到處亂跑；主角是迪恩，是流浪漢，父親是流浪漢。他10歲的時(shí)候偷東西做壞事。他沒上學(xué)，去了少管所。他出來后，遇到了幾個(gè)形形色色的人，包括“我”所在的大學(xué)生圈，于是他試圖說些叔本華之類的話。這個(gè)特點(diǎn)是東奔西走，去紐約，去洛杉磯，在東方結(jié)婚，在西方離婚。

　　“我”主要跟著這個(gè)院長跑美國大陸，經(jīng)常沒錢。有時(shí)候連飯都吃不上，只好臨時(shí)打工，或者趁別人的店不注意偷點(diǎn)面包，或者帶幾個(gè)搭便車的人賺點(diǎn)油錢。于是我跑了三四次，最后一次跑到墨西哥，迪恩扔下生病的“我”，自己跑了。然后就結(jié)束了。

　　全書沒有特別大的故事，只是一點(diǎn)點(diǎn)路上的事。從這個(gè)角度來說，我覺得他的文筆很強(qiáng)。但是如果你想找到什么深刻的東西，包括崩潰論，那是不可能的。他沒有寫美國大陸的美景，只寫了密西西比河上的野草。有人被告知過，但似乎其他人要么友好要么邪惡，除了那些這樣?xùn)|奔西跑，不明原因不得不上路的人，但他們對(duì)他們很momo，完全是兩個(gè)世界。主要是路上各種雜碎的'東西，但是寫了這么久。

　　有評(píng)論說他們追求的是精神上的東西，但我不太看得出來。主角迪恩是個(gè)徹頭徹尾的小混混，愛到處亂跑。跟著他的“我”和其他幾個(gè)人基本一樣。無緣無故，他只說要走，就走了。在書的最后，迪恩的妻子和其他人聚集在一起，罵了他一頓。他只是傻笑，沒有說跑步在路上的重大意義。

　　這是我目前的讀后感。

　　我記得我的經(jīng)歷中也有一個(gè)月，就是高考完拿到通知書后的那個(gè)月，我和四五個(gè)伙伴騎著自行車跑遍了縣城，有時(shí)一天騎一百多里路，有時(shí)自己做飯，有時(shí)在其他家長異樣的眼光中喝酒，或者在路邊聊天。我們跑到其他同學(xué)家，嚇了他們一跳。有些人會(huì)當(dāng)場跟蹤我們兩天，有些人則不感興趣。嗯，好像才一個(gè)月，之后就沒發(fā)生過。

　　初三在路上作文 15

　　在旅途中，到達(dá)想要去的目的地并不是唯一目的，更重要的事欣賞路上的風(fēng)景，感受列車上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　以前一提到坐火車回老家，我總會(huì)想到車程接近三十個(gè)小時(shí)、車上好的環(huán)境臟亂差、火車的速度還不如汽車，就回對(duì)乘坐火車回家產(chǎn)生抵觸的情緒。今年，我早就在網(wǎng)上得知|西成高鐵|開通的消息，回四川老家的時(shí)間縮短至十個(gè)小時(shí)，不過，需要在西安換乘一次，而且因?yàn)槲覀冇?jì)劃“朝發(fā)夕至”，因?yàn)閾Q乘時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)。我對(duì)此感到有些擔(dān)心，又聽說車站有志愿者服務(wù)，他們會(huì)不會(huì)幫到我們呢？

　　2月9日，我懷著期待而又有些憂慮的心情坐上了回家的高鐵。前半段，北京到西安之間，并沒有什么新鮮的事情發(fā)生。在西安北站換乘的時(shí)候發(fā)生了意見令我印象深刻的事情。由于我們的換乘時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，而且西安北站也很大。我們本來想向乘務(wù)員詢問最快的換乘路線，沒想到對(duì)方卻非常熱心地告訴我們“你們可以憑車票走快速換乘通道，并且我會(huì)幫你們通知站臺(tái)上的志愿者，他們可以把你們送到候車室的檢票口檢票上車�！边@讓我們懸著的心放了下來。剛下車，就有兩個(gè)志愿者從我們手中接過了沉重的箱子，向我們介紹：“我們是西安交通大學(xué)的大四學(xué)生，寒假期間來車站做志愿者服務(wù)。”隨后他從口袋抽出了個(gè)小本，問我們的車次，然后快速翻著小本。我上前一看，原來他們記下來所有車次的時(shí)刻表和檢票口。在查清之后，就帶我們往檢票口走。十五分鐘后，我們順利地進(jìn)站，而那些幫我們的志愿者又奔向站臺(tái)去接像我們一樣的換乘旅客了�？粗�他們遠(yuǎn)去的背影，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，因?yàn)檐囌局艿降姆��?wù)，更因?yàn)樗麄冎艿降闹驹阜��?wù)精神。像他們這樣的志愿者，在西安北站還有幾十位。

　　剛上車，我就感受到了一股濃濃的年味：車窗上貼著紅色的`窗花，車廂里的掛鉤上掛著中國結(jié)，過道上鋪上了紅地毯，處處洋溢著節(jié)日的喜慶。還記得原來我坐火車時(shí)，都會(huì)經(jīng)常看時(shí)間，心想：1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)，3個(gè)小時(shí)……還有14個(gè)小時(shí)才到成都，而現(xiàn)在變成了半個(gè)小時(shí)，1個(gè)小時(shí)，1個(gè)半小時(shí)……還有四個(gè)半小時(shí)就到成都了。這種變化讓我驚嘆于祖國飛速的發(fā)展。驚嘆于領(lǐng)跑世界的“中國速度”。列車穿過連綿起伏的秦嶺山脈，在一望無垠的四川盆地飛馳，距離成都的距離越來越近了，我的心也離老家的親人越來越近了。下午六點(diǎn)半，列車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)成都東站，全程耗時(shí)十個(gè)半小時(shí)（加上在西安北站一個(gè)多小時(shí)的換乘時(shí)間），這在過去式難以想象的。

　　在這一路上，我感受到了大學(xué)生的志愿服務(wù)精神，感受到了列車上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的年味，感受到了350km/h的“中國速度”。隨著“西成高鐵”的開通，“蜀道難，難于上青天”已經(jīng)成為歷史，這一路上的幸福與溫暖將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　初三在路上作文 16

　　陽光在知道自己是陽光之前，必須在黑暗的路上長途跋涉。

　　——題記

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，各色行人在路上;天空的微風(fēng)徐徐地吹著，歸巢的大雁在路上;漂泊蒼穹的烏云層層堆疊，明媚的陽光在路上;正值十七八歲的我們，夢(mèng)想相伴左右，青春在路上……

　　還記得稚幼的我心中有一個(gè)夢(mèng)想——我想要自己的一株百合花。

　　挖土、施肥、松土、澆水……我精心呵護(hù)著這一株新的生命，生怕她經(jīng)受不住風(fēng)吹日曬雨打，望著她的瘦弱的腰身日漸挺直，看著她的軀體日漸粗獷，從原先的一朵花蕾到現(xiàn)在的三五成群，她成長了，歲月的痕跡印刻在她的身上，時(shí)間會(huì)饒過誰?從前的我趴在窗上眺望她，現(xiàn)在的我站在窗前凝視她，無需踮腳，無需跳躍，她就在我觸手可及的地方，然而她的青春隨著我的成長在漸漸消逝，她的青春在路上，我的青春在路上……

　　我想在人生之路上走得更遠(yuǎn)，她想在自然萬物中長得更高，風(fēng)中雨中，她在搖晃，我也在堅(jiān)持，人生之路難免泥濘，難免荊棘，然而就像那株百合一樣，我也在堅(jiān)持，因?yàn)槲覀儓?jiān)信——我們的夢(mèng)想在路上!

　　一場大雨沖刷著大地，在青春之路上我遭受了失敗�；貞浧鹉谴萎厴I(yè)考，考場上的焦灼，考卷上的空白，我的手禁不住往外冒汗，任憑雨從臉上身上滑過，任憑風(fēng)刮刺著每一處毛孔與肌膚。不知這樣站了多久，我的淚水中折射出了那株百合花，我抬頭用絕望的.眼光望著她，眼望著她往這邊倒，突然間，又跟著風(fēng)又往那邊倒。在狂風(fēng)的伴奏之下，她仿佛在勁舞，即使風(fēng)使她在雨中無立足之地，她仍在堅(jiān)持，在為她的夢(mèng)想付出努力，付出奮斗的青春……雨停了，淚止了，花兒不再搖晃，我也不再消沉，連一株瘦弱的百合都可以在風(fēng)中屹立不倒，我又何懼這么點(diǎn)風(fēng)雨呢?

　　擦去臉上的淚水和雨水，一遍又一遍地告訴自己：“陽光在知道自己是陽光之前，必須在黑暗中長途跋涉!”一股熱血涌入心間，我又重生了，即使在風(fēng)雨中的我左搖右晃，但是我依舊心懷夢(mèng)想，只要夢(mèng)想的小舟還未到達(dá)成功的彼岸，我就會(huì)一刻也不停地在青春之路上追逐我的夢(mèng)想，任何困難也阻擋不了我的鐵蹄，我依舊會(huì)舉步前行，直至到達(dá)成功的遠(yuǎn)方!

　　彩虹在天空之巔上綻開了笑臉，百合花在長高的路上越走越遠(yuǎn)，希望她越來越高，希望她越長越茂，希望她越戰(zhàn)越勇，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，揮霍自己的青春，向著青春的夢(mèng)想之巔前進(jìn)!我堅(jiān)信：即使我們都在青春夢(mèng)想的路上，但只要心懷夢(mèng)想，手握?qǐng)?jiān)持，用自己的毅力決心當(dāng)做手中的劍，一定能譜寫出青春的樂章;把汗水與淚水當(dāng)做青春肥沃的土壤，一定能孕育出一個(gè)燦爛明媚的夢(mèng)想!

　　人不努力枉少年，人無夢(mèng)想枉青春，在路上的你、我、他，請(qǐng)像那株百合一樣，在正當(dāng)青春之時(shí)燃燒熱血，追求夢(mèng)想吧!

　　初三在路上作文 17

　　秋梨膏可以是藥，因?yàn)樗鼭櫤碜谭危�但口感甜甜稠稠的。把它倒進(jìn)杯子里是琥珀一樣的顏色，沖進(jìn)開水，用支筷子攪勻，看著漩渦暈開，最后淡化在水里。

　　于是，秋離了。

　　接著，空氣沒有味道，拾一枚吻過清晨雨露的瓶蓋收藏，你便知道，你該去看看冬天了。

　　視線在眨過幾次眼睛之后逐漸清晰，被父親的電話叫起來的我重重的呼吸，有些倦意未退。窗簾綁在兩側(cè)，光線充足的照亮了整間房間，一小盆放在窗臺(tái)上的爺爺送的仙人掌，背著光看不清顏色，它的影子拉得長長的壓在地板上。

　　小的時(shí)候，我總是認(rèn)為用酸奶澆仙人掌是在給他更多的營養(yǎng)，可真實(shí)情況并不是這樣的，仙人掌畢竟不是一般植物，是經(jīng)不住我這樣摧殘的。

　　所以每次快被我澆死的時(shí)候，爺爺就會(huì)偷偷的從我家樓下的花店里，買一株和原先樣子差不多的帶回來，把里面的仙人掌換了而盆子不換。

　　當(dāng)然，這都是發(fā)生在20xx年12月7日之前的事情了。

　　似乎，就在那前一天，我還在抱怨父親的電話打擾了我的清夢(mèng)。而今天，我卻僵硬的站在冰冷的醫(yī)院望著白色的天花板，惶惶恐恐不知如何是好。

　　爺爺病危了。

　　他醒來時(shí)清晨的光霧透進(jìn)他的眼里，他又閉上眼睛假寐了一會(huì)兒，等到意識(shí)已經(jīng)足夠他頑強(qiáng)地再睜開眼時(shí)，我望向他，不知他眼里是淚光，還是有星光掉了進(jìn)去，發(fā)亮的讓我動(dòng)不了。父親站在爺爺?shù)囊慌�，濃郁的白色畫面里，爺爺�(shù)男θ莶⒉缓每矗�這是最不好看的一次，可是卻偏偏也是最想讓我和父親抱著不撒手的一次。

　　我默默的退出病房，想回家去幫母親收拾爺爺不多的換洗衣物。

　　爺爺樓下的豆莢樹果然都已經(jīng)落光了，把車停在門口，連鞋也沒有脫就直接踩進(jìn)了屋子。拿出行李箱，抽出上面的長柄托手，拖著走了幾步，回頭就看見窗臺(tái)上放著的那盆仙人掌。

　　微風(fēng)不時(shí)吹著窗簾的一角，綠色的仙人掌長著黃色的刺，肥嘟嘟的樣子。旁邊似乎放著什么，我走上前去，才看到了塑料袋里那株被換掉的枯死的植物。

　　想到爺爺小心翼翼，偷偷的`為我換新仙人掌的樣子，我突然就“呵”的一下子笑出了聲。

　　只是被壓在心底巨大而謐靜的漩渦，在一瞬間將我淹沒，繃著的線斷了，串著水晶珠子“噼里啪啦”的四散掉落。

　　我抱住著自己的雙臂，緩緩蹲下身子，終于痛哭失聲。

　　似乎才明白生命是一種過程而不是一個(gè)目的。

　　就好像是，我們坐上一輛長長的火車，相遇、相識(shí)是路上的風(fēng)景，生老、病死是鳴響了汽笛，進(jìn)站了。

　　在路上，每到一個(gè)站點(diǎn)，就會(huì)有人上車，有人離去，這是自然規(guī)則。

　　我不埋怨你過早的下車，因?yàn)橐黄鹱哌^的日子那么美。

　　只是覺得遺憾，我的旅程還沒有結(jié)束，你卻站在月臺(tái)里，笑著和我揮手告別。

　　初三在路上作文 18

　　當(dāng)我們跨越了枝繁葉茂的九月，青春就不再是一個(gè)謎。向上的路總是坎坷而又崎嶇，當(dāng)我們跨越了一座座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己。

　　題記

　　初二的學(xué)習(xí)生涯是短暫的，彈指間，我便踏上了初三的征程。而作為一名初三學(xué)子，路上的我經(jīng)歷了酸甜苦辣，心中已是五味雜陳，經(jīng)歷了成功，亦經(jīng)歷了失敗。一路成長。

　　初二的暑假，有意外的利奇馬臺(tái)風(fēng)，有繁雜的文化課補(bǔ)課，更有快馬加鞭的游泳課考前培訓(xùn)。

　　烈日當(dāng)空，已經(jīng)補(bǔ)了一大早課的'我拖著疲憊的雙眼無力地前往游泳館培訓(xùn)。很快，隨著老師哨聲的響起，第一組一百米游泳模擬測(cè)試?yán)�開了序幕。同學(xué)們排成一列紛紛開始游向?qū)Π�。其中第一個(gè)會(huì)游自由泳的同學(xué)一馬當(dāng)先，快出我們這些蛙泳的“老烏龜”一大截。不一會(huì)就輕松地游足了一百米，此刻的他仿佛自帶光環(huán)一樣，渾身散射著光芒。緊接著，其他同學(xué)也不甘示弱，奮力地往前游。而我卻早已渾身無力，無論如何努力都難以趕超他。

　　“第二名，第三名，第四名”

　　老師的話音傳至我的耳畔，眼看著眼前的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地游向了對(duì)岸，我內(nèi)心緊張到不能自已。當(dāng)除我外的所有人都游到對(duì)岸時(shí)，老師終于忍不住喊：“快游呀！一二一，一二一！”并用浮板擊打著水面來催促我。我像一只落水的小狗始終笨重地堅(jiān)持游著。無數(shù)次蹬腿、縮手，每一個(gè)動(dòng)作我都使出了九牛二虎之力。

　　快到了！快到了！我在內(nèi)心自我鼓勵(lì)著。當(dāng)我已游得筋疲力竭，開始一次次嗆水時(shí)，難受使淚珠溢出了我的眼眶，盈滿了我的泳鏡。此時(shí)，整個(gè)世界都是模糊的。而內(nèi)心只有一個(gè)信念游向終點(diǎn)。這個(gè)念頭刺激著我，逐漸的我感受不到周圍的動(dòng)靜了，老師同學(xué)的吶喊催促聲不見了，奮力打水的聲音消失了，而我只知道擺手蹬腿，不斷重復(fù)，直到終點(diǎn)從水中浮出，喘著粗氣，一時(shí)無語地看著周圍的一切。

　　那一天，最后一名的挫敗感深深打擊了我。于是，我開始了超出他們雙倍努力地練習(xí)。之后的每一天，當(dāng)同學(xué)們游完一個(gè)小時(shí)下課時(shí)，我都樂此不疲地繼續(xù)練習(xí)；每一天，當(dāng)同學(xué)們游完100米后休息時(shí)，我都不厭其煩地向老師請(qǐng)教游泳技巧。天道酬勤，厚積薄發(fā)，終于，在假期接近尾聲的游泳中考中，我用滿分的游泳成績，為拼搏的假期畫上了圓滿的記號(hào)。走出游泳館的那一刻，我愉快地笑了，笑得云淡風(fēng)輕。只有我懂得那微笑的背后，是那不輕易言敗的靈魂在咬牙堅(jiān)持。

　　一路走來，有歡笑，有淚水，有成功，亦有失敗。布滿荊棘的路引領(lǐng)我走向了初三一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。前方仍是一個(gè)未知數(shù)，但我相信只要堅(jiān)持，跨過路途中一座座的高山，終將迎來柳暗花明！

　　初三在路上作文 19

　　我，在路上，在學(xué)會(huì)放下的路上。

　　這一路上，有太多太多美好的事物。我們只顧著撿啊撿，把好的東西都撿起來，當(dāng)然，連同那些看似美好，實(shí)則不然的東西也一同收進(jìn)行囊。而事實(shí)上，這些，不但在日后會(huì)成為負(fù)擔(dān)，走的路越遠(yuǎn)，“包袱”就越重，人，也越累。

　　我要學(xué)會(huì)放下，放下我的虛榮心。

　　“第一”這個(gè)名詞就好比一個(gè)束縛，總是緊緊地拉扯著我。我渴望得到第一，無論是考試，還是比賽。因?yàn)槲矣X得只有第一，才能得到別人的目光。每每我如愿以償，父母欣慰的笑臉，朋友嘖嘖的稱贊，同學(xué)羨慕的神情，這種榮耀感，總能讓我心中像吃了蜜似的甜。給我一陣風(fēng)，我就輕易的上了天。最后一根稻草，壓倒了駱駝。我就是那個(gè)駱駝。經(jīng)歷了一次兩次失利，繃著的弦斷了，我這才發(fā)現(xiàn)所謂的`第一變質(zhì)了。它原本是一個(gè)成功的象征，是對(duì)自己努力的肯定。而我卻將它視作一個(gè)工具，一個(gè)能讓我站在光下的工具。是誰讓它變了質(zhì)？是我自己，是我的虛榮心。一代文豪蘇東坡，之所以名垂千古，也因?yàn)樗�放下了他的自�?fù)�！白R(shí)遍天下字，讀盡人間書”到“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，前后不過多了四個(gè)字，中間包含的，是他從肯定的志氣到高遠(yuǎn)的目標(biāo)的蛻變。

　　黑塞說：“一切為自我完善而作出的努力，本身便有意義。”我不要因?yàn)樘摌s心而獲得的第一，我要以超越自己為目標(biāo)的第一。

　　我要學(xué)會(huì)放下，放下我的惰性。

　　惰性是一種心理狀態(tài)，是人的本性之一。實(shí)在是很不容易克服的一件東西。身邊一切一切存在的事物，都會(huì)使我放出這個(gè)“惡魔”�！霸龠^一會(huì)就做”、“整點(diǎn)了就做”、“明天一定做”，諸如此類。這樣的結(jié)果，過程看起來是美好的。我可以不用因?yàn)榉比叩淖鳂I(yè)而傷透腦子；不用因?yàn)樾枰�完成的任�?wù)而熬夜奮戰(zhàn)。但結(jié)果就是我一拖再拖，每到最后時(shí)刻都要拼命地將“欠下的債”還清。需要付出的是更多的精力。要強(qiáng)的我，面對(duì)惰性，也顯得弱小起來。我想要有“頭懸梁錐刺股”的精神�？梢圆挥迷跁r(shí)間還富余的時(shí)候無所事事，到最后才臨時(shí)抱佛腳，而是一直在努力的路上。于是每每學(xué)校、班級(jí)有所活動(dòng)，都能看見我忙前忙后的身影，主動(dòng)挑起重活。雖然也時(shí)常不堪重負(fù)，但相較最后時(shí)刻拼命，我身累，心卻輕。

　　所謂“不積跬步，無以至千里”。便是要一步一步走好，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝。

　　人生如棋，不懂的舍棄某些兵卒，又何來以巧取勝？我要放下的，是一個(gè)兩個(gè)不必要的沉重的負(fù)擔(dān)，達(dá)到精神和心靈的完善的追求。在放下的同時(shí)，得到輕松，得到快樂，得到成功，得到享受。

　　學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)得到。

　　我，在路上，在學(xué)會(huì)放下后的路上。

　　初三在路上作文 20

　　兩次來太原，一次是為了回奶奶家，另一次是來上學(xué)�；啬棠碳业穆飞�，坐的是公交。車身龐大，分兩節(jié)，寬敞的走到兩邊是整齊的座位，稀稀拉拉的坐著人。我們上車的時(shí)間還算早，投了錢后，便坐到了一位小伙子的后面。

　　不一會(huì)兒，車開了。車身搖搖晃晃、咔咔嚓嚓地向前奔去，躍動(dòng)的感覺，令人陶醉于太原這個(gè)城市的熱烈和繁華之中。前幾站無人上下，隨后的幾站開始有人陸續(xù)上車。我忽然發(fā)現(xiàn)，坐在我們前面的哪個(gè)小伙子在不斷地向身邊的人詢問著什么。他黑色的夾克微擺，老遠(yuǎn)便能聞到一股皮革的味道，令我感到陌生。當(dāng)他微微扭過頭來，從兩個(gè)座間的夾縫中問我們，“你們有沒有五塊錢的零錢？”時(shí)，我才明白了，小伙子沒有零錢投幣，又不舍得一下子將五塊錢投進(jìn)去，因此一直在尋找人與他換零錢。爸爸猶豫了一會(huì)兒，但還是說“可能沒有。”隨即把口袋里的錢取出來，當(dāng)著小伙子的面胡亂地?cái)?shù)了數(shù)，說到：“只有一塊錢�！毙』镒邮�望地轉(zhuǎn)過了頭，嘴里嘮叨了一句，“我還沒買票”。就在他轉(zhuǎn)頭的瞬間，我看到了他眼里滲出暗黃的光亮，雙手在極不自在地互搓著。爸爸心不在焉地“噢”了一聲，而我呢，只能將頭轉(zhuǎn)過去，看車窗外的夕陽，心里卻不如陽光那樣的安逸與悠閑。這時(shí)，小伙子忽然站了起來，將五塊錢投進(jìn)了投幣箱。返回來時(shí)，臉上帶著一種說不出的輕松和無奈，我看到他穿著牛仔褲，配著一頭直立的、整齊的短發(fā)，一臉的誠摯。這時(shí)，爸爸開口了，“你可以跟司機(jī)說一聲，等再有人上來，你把錢收了不就得了�！毙』镒永�落地回答到：“那錢我不要了�！弊允甲越K，爸爸的.臉上都掛著微笑，我卻深深地憐憫起來，憐憫小伙子，憐憫我自己，憐憫我們這一代人的幼稚和懦弱。我們有能力，但怕麻煩，不世故，不會(huì)折衷，把自己總放在了尷尬的境地。

　　又一站到了，一位孕婦步履艱難地走了上來，正好站到了小伙子的旁邊，小伙子立即站了起來，“來，你坐這兒吧�！彪S后往旁邊一站，掩在了漸漸多起來的人群理。孕婦一怔，坐了下來，她臉上沒有透露出一點(diǎn)感激的表情，甚至連謝謝兩字都沒有說出。只是有著一種詫異，或者說是偶然揀到了某種東西后的快樂。小伙子雖然掏了兩個(gè)人的錢，反而放棄了自己到手的座位，站到了擁擠的人叢中。這時(shí)，爸爸以一個(gè)長者的微笑看了看我。我的心里很難受，很茫然，同時(shí)也夾雜著一些對(duì)小伙子的敬佩。

　　去晉祠的路，兩旁是青翠而充滿朝氣的樹，一排排相互簇?fù)�、相依。這時(shí)，我想到了自己，如果沒有爸爸的陪伴，如果遇到類似的情況，我會(huì)怎樣處理？今后自己要走的路還很長很長，是否永遠(yuǎn)有明媚的陽光相伴？是否在社會(huì)的嘈雜聲中，我會(huì)迷失了自己?

　　哦，在路上。

　　初三在路上作文 21

　　真熱呀！真能把人熱透。一放學(xué)，我就以百米沖刺的速度跑到了——放學(xué)回家路上的小賣部，拿著被汗水浸濕的兩元錢，準(zhǔn)備到那里買瓶可樂喝。

　　我跑到了門口，剛剛想伸出手買可樂，忽然看見小賣部旁有一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白 的一個(gè)老人。我于是就想，是把錢給老人，還是買可樂，經(jīng)過我的激烈的思想斗爭后，我竟然選擇了買可樂。于是我把錢遞給阿姨，拿著冰涼的可樂走了。我一邊品嘗著清涼爽口的.可樂，一邊欣賞著路旁的景色，我慢慢地走著一片樹葉打到了我的額頭上。這時(shí)，我才想起剛才那位老人，我想，自己喝著可樂，又不感覺到熱，而且很自在，可那位老人就不同了，在炎熱的陽光下坐著，估計(jì)又渴又累，很不好受，而我很舒服。想到這兒我感到非常慚愧，又感到自己手中的可樂不甜了，喝起來還澀口，非常后悔當(dāng)初選擇了買可樂。這時(shí)，路兩旁的白楊樹被微風(fēng)吹得嘩啦嘩啦地響，好像在取笑我說：“這個(gè)孩子沒一點(diǎn)愛心”。我羞愧地低下了頭。我把手中的可樂喝完，送給了一個(gè)撿瓶子的老奶奶，希望這能彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　回到家，我沒有把這件事告訴爸爸媽媽，而是用我這支抒情的筆把這件走在放學(xué)路上的事記錄下來。

　　走在放學(xué)回家的路上

　　叮呤呤”放學(xué)了，同學(xué)們都像剛被放出籠子的小鳥，蜂擁而出。有的飛奔而去，有的跑到大操場打籃球，有的跑到早以在此等候的爸爸、媽媽的懷里去。而我那天只有一元錢，是趕車回家做路費(fèi)，還是消暑買雪糕�？粗�太陽公公火辣辣的炙烤著大地，我遲疑半刻后，還是來到珍珠奶茶店，用緊緊捏著的媽媽給我的一塊錢，買了一只“綠色心情”，邊走邊吃，哇、透心涼的感覺真好！

　　然而，為此我也將付出很大的代價(jià)：那就是頂著烈日，甩著“火腿”回家。走到一半，我又渴又累，腳就像灌了鉛似的，喉嚨就像要冒出煙來一樣。走呀，走呀，“咦”一只蜻蜓在我面前飛來飛去。不知怎么的，剛才還累得很�，F(xiàn)在渾身都是勁兒。因?yàn)槲覐男【蛺圩津唑�，現(xiàn)在我就更想捉住它了。但它可聰明了，一會(huì)兒飛起，一會(huì)兒降落。時(shí)而快，時(shí)而慢，有時(shí)竟懸在半空，一動(dòng)不動(dòng)，弄的我昏頭轉(zhuǎn)向。它那幾雙靈巧的小爪子抓在一棵參天大樹上，過了一會(huì)兒，見它沒下來，我便躲了起來，等待時(shí)機(jī)。它在大樹上左看右看，見沒人了，它才飛下來�！肮�”逮著了！我心里美滋滋的，全然忘記了滿頭的大汗，烈日的炎炎。

　　我回到家中，看見媽媽焦急的眼神，便把在途中的事告訴了她。媽媽想了想后對(duì)我說“兒子，你以后不能這么貪玩了，快把蜻蜓放了吧！它是有益的昆蟲，可以捉蚊子呢”聽了這話，我依依不舍地把它放回了大自然。

　　初三在路上作文 22

　　小學(xué)時(shí)住在包河區(qū)。六年以來，我每日四次穿過這條小路。我以為我對(duì)它已了如指掌。

　　小路很短，是一條單行道，叫曙光路。

　　由南向北走，在一個(gè)大路口的西北，是安徽歌舞劇院。以前，每當(dāng)我走在晨曦中時(shí)，劇院前空蕩蕩的廣場上都會(huì)響起樂曲聲。那是幾位老太太，身著玫瑰色的衣服，在廣場上舞劍。那假劍隨著音樂，時(shí)快時(shí)慢的扭動(dòng)。但每一舞，都會(huì)發(fā)出清脆的響聲，都會(huì)反射耀眼的晨光，穿過了一片桂花叢，從行人身上“呼”地一下掠過，然后又是一聲清脆的“啪”！幾乎每個(gè)晴朗的早晨，老太太都會(huì)伴著我的上學(xué)路。但最近，聽聞歌舞院前的小廣場當(dāng)作停車場了，我也便有些哀嘆：以后再去也看不到她們了。

　　過了小廣場，沿曙光路向北走，就是一段梧桐樹夾著的小路。在東邊的二中圍墻下，有一個(gè)賣飲品的小攤。攤主個(gè)子很高，很瘦，黝黑的胳膊上都布滿青筋。外公不知怎么問出的：他們倆竟是老鄉(xiāng)。于是從那天起，每天外公硬要送我過了寬廣的黃山路，到梧桐樹下與攤主聊天。我回頭一看，樹蔭下坐著兩個(gè)人一個(gè)高而黑，鬢發(fā)初白，一個(gè)胖胖的，頭發(fā)早已花白熱情地聊著天，有時(shí)還比畫著什么。我想，他們那聊到的，必是天氣、樹林、生意、家鄉(xiāng)、往事等。無論什么時(shí)節(jié)，是大風(fēng)，是梧桐絮漫天飄飛，還是落黃滿地，他們都會(huì)聊上一會(huì)兒然后，老友般道別事實(shí)上，幾年下來，他們也已算是了。

　　在六年級(jí)那個(gè)飄梧桐絮的下午，我發(fā)現(xiàn)那位攤主已走了。

　　據(jù)說，他回鄉(xiāng)下了。

　　外公有些吃驚。而他一直服務(wù)的二中學(xué)生，在圍鐵欄桿那一頭，看著無人的小棚子，失落地走了，帶起一地梧桐絮，漫天作雪飛。

　　再向北走，就離學(xué)校愈近了。待到看見綠樹掩映的大綠鐵門時(shí)，有一個(gè)小區(qū)。門口有一個(gè)小池塘，水塘沿上有三只鐵天鵝，一天到晚噴吐著細(xì)細(xì)的水流，落入池塘中。小孩子天天在那里嬉鬧，有的將手伸到天鵝的.嘴邊，享受水的撫摸(臺(tái)下有圍欄，安全無虞)；有的騎著腳踏自行車，讓家長在身后狂追的(他也不會(huì)騎到大馬路上，除非它他可以從電瓶車上越過)；而其實(shí)更多的還是擠在水塘邊，對(duì)他們來說高高的池堤之上，手執(zhí)水槍，在水里吸了吸，又仰起頭來，向天高高射去，看白練斷成珍珠，一線地掉入池塘。他們就又驚叫起，歡笑著，又把水槍浸入水中，又大大仰起，向花圃，向大樹，向下水道口的井蓋射去。我此時(shí)總想，在這看上許久，甚至想，操起一支�？杀成蠒�包總是提醒著我。如今，我也看不到這些小孩子了。

　　再向北走，學(xué)校的大門向我敞開著。

　　又是梧桐漫天飛絮時(shí)節(jié)，我竟有一年多沒走過這條路了！老太太，攤主，小孩子們，恐怕都不見了！未來，我可能在一條梧桐夾道的路上，又想起這里，想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)過去的一切。

　　初三在路上作文 23

　　我的人生，是一趟列車，走過了幾個(gè)站點(diǎn)”，卻始終向前。每個(gè)站點(diǎn)，都是風(fēng)景，都有很多有趣的故事。

　　第一站呀呀學(xué)語

　　當(dāng)時(shí)間的列車載著我駛進(jìn)2019年，我1歲，正是呀呀學(xué)語的時(shí)候�？墒�，不知怎么的，我天生說話就有點(diǎn)慢，同齡大的娃娃都嘰哩哇啦地叫爸爸媽媽了，哪怕不標(biāo)準(zhǔn)，可我就是不開口，為這事兒我媽急得不行，天天摟著我說b-a--ba”、m-a--ma”。突然有一天，我一開口就響亮地叫出了爸爸”、媽媽”，可把他們激動(dòng)壞了。又是親，又是抱的。據(jù)說，媽媽竟哇哇大哭了起來。

　　從此以后，我便對(duì)說話有了興趣，從單音節(jié)到多音節(jié)，從一個(gè)字到整句詩，我樂此不倦，我的列車也在使勁地向前開。

　　第二站上幼兒園

　　當(dāng)時(shí)間的列車載著我駛進(jìn)2020年，我3歲。3歲的孩子在城里，大都已上了幼兒園，可我生在農(nóng)村，整天只能和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起。我的'生活雖然無憂無慮，但我的媽媽卻擔(dān)心我輸在起跑線上，就從老遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來到城里，租了個(gè)房子，專門送我去幼兒園。

　　沒上幼兒園之前，媽媽把幼兒園描繪得天花亂墜，說里面有滑滑車、梭梭板，還有好多好多的小朋友，是多么多么的好玩。我對(duì)那里充滿了向往。就這樣，我被送進(jìn)了幼兒園，剛開始還挺新鮮，可一轉(zhuǎn)眼，媽媽不見了。天啦，我要媽媽！”我歇斯底里地哭著喊著。這天回家，我的嗓子都是啞的。

　　可上了幼兒園的列車它停不下來，我不得不向前走。哭了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)這也不是辦法，還不如和小伙伴們一起玩就這樣，我居然愛上了這趟車，我的列車帶著我使勁兒向前跑。

　　第三站外地求學(xué)

　　時(shí)光的列車駛進(jìn)了2021年，我8歲，本來我在家鄉(xiāng)的小學(xué)上得挺開心的，可爸爸總是擔(dān)心家鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量不好，說全校6個(gè)年級(jí)不足60個(gè)學(xué)生，每個(gè)年級(jí)還不足10個(gè)娃娃，而我家就我一棵獨(dú)苗，怎么也得上一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校。

　　就在這年春節(jié)，姐姐回來了。說實(shí)話，姐姐一直都是我的偶像，她長得漂亮，博學(xué)多才，知道好多我不知道的東西。姐姐說要帶我到姐姐生活的那個(gè)地方去讀書，我毫不猶豫地便答應(yīng)了。在姐姐的帶領(lǐng)下，我來到了高平國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里的一切都是新的，老師是新的，同學(xué)是新的，我登上了一輛嶄新的列車。

　　現(xiàn)在，在這輛車上，我很快樂。我學(xué)到了唐詩宋詞的工整，學(xué)到了秦皇漢武的豪邁，學(xué)到了ac+bc=a(b+c)，還學(xué)到了Iambrave，我愿意始終坐在這趟列車上，讓它帶我去我想要去的地方。

　　這就是我的人生路，不是很長，站點(diǎn)也不是很多，每個(gè)站點(diǎn)有精彩的故事，都讓人難忘。列車載著我，一直奔跑在向前的路上。每一次前行，都是成長。我要乘著時(shí)間的列車，駛向幸福的遠(yuǎn)方。

　　初三在路上作文 24

　　生于非洲的野鴕鳥有一種特別的習(xí)性，那就是不斷奔跑，它們一代接一代永遠(yuǎn)在路上，周而復(fù)始，沒有終點(diǎn)。

　　就像我們的一生，總是在路上，在靈魂消逝以前，我們永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)。

　　這或許就是人站立在那里的原因，可有的人和鴕鳥一樣，在遇見危險(xiǎn)的時(shí)候總是一腦袋扎到地下，仿佛再抬頭的時(shí)候，這個(gè)世界就突然變得美好了似的。人總是下意識(shí)地躲開危險(xiǎn)，可當(dāng)自身被隱藏在安全的虛像下時(shí)，很少有人能勇敢地穿越。正如沒帶傘的暴雨天，屋檐下的人們似乎認(rèn)定等一會(huì)也沒什么損失。但到了機(jī)會(huì)失去時(shí)又恨不得時(shí)間倒流。

　　滯留固然能欣賞到沿途的風(fēng)景，但眼前只有那一處美景，只有走在路上的人才能有底氣地對(duì)那時(shí)那刻說一句：“僅此而已！”

　　在青春期這個(gè)影響一生的路途上，我們會(huì)因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟�改變，可自己通常察覺不到有些微妙的變化已經(jīng)深入骨髓。而有的東西一旦侵進(jìn)并融合，就不會(huì)再分離，除非摧毀載體，也就是我們自己。

　　所以，選擇一條正確的路，不要因?yàn)榕既怀霈F(xiàn)的風(fēng)景喪失冷靜的判斷。

　　鴕鳥的一生大部分時(shí)間都在奔跑，煽動(dòng)的黑色羽翼，即使無法飛翔，也能帶動(dòng)飛奔的進(jìn)程。但愿我們都能這樣，仰起自豪的面容快樂前進(jìn)。

　　但是。不要在路上空留一串風(fēng)吹即逝的腳印。情系我，我系情高二學(xué)生戴書今街道旁兩棵茂郁的.梧桐樹告訴我，它是為了給人們遮陽而活著；山路旁川流不息的小溪告訴我，它是為了奔向大海而活著；暴雨后山頂上出現(xiàn)的一道彩虹告訴我，它是為了瞬間的璀璨而活著……

　　每一次看完畢淑敏的那篇《生命中最重要的五件東西》時(shí)，我總會(huì)寫下那五件最重要的東西，然后一一將它們刪去，剩下最后的——情。

　　情，是人間最美好的珍寶。王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的友情；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)情；白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的愛情……從古到今，多少美好的詩句，都是為情而生。

　　我為情而活著，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之情，為了感謝老師的教導(dǎo)之情，為了品味朋友的同窗之情。感謝上天賦予我生命的機(jī)會(huì)，讓我有幸體驗(yàn)人世間最美好的東西。當(dāng)你坐車遇到老人時(shí)起身讓座，當(dāng)你彎腰撿起校園里的一張紙屑，當(dāng)你雙手?jǐn)v扶著盲人過馬路，當(dāng)你向陌生人伸出援助之手……情，系著我們，讓我們的心靠得更近。情，系著人間，讓人間更加美好。

　　雖然，我不能似孫中山般為了拯救國家而活著，也不能像羅素般為了拯救人類而活著，甚至也不能如大樹般為了替人們遮陽而活著，似小溪般為了奔向大海而活著，像彩虹般為了瞬間璀璨而活著。

　　但是，我想為情而活著，并以情支配我的一生。

　　初三在路上作文 25

　　在路上，只為溫暖我的人。

　　從小到大，我和爺爺?shù)纳碛翱偸窃诜艑W(xué)路上成為一道靚麗的風(fēng)景線。

　　在路上，爺爺總是會(huì)給我講許多有趣的故事，逗得我咯咯笑。還有還有，爺爺?shù)目诖�就像魔法袋一樣，總能掏出我喜歡的零食和玩具。所以當(dāng)爺爺故作玄虛地將手伸進(jìn)口袋時(shí)，我總會(huì)兩眼放光，哈哈，又有吃的了。爺爺從來不介意我的調(diào)皮，總是寵愛地摸摸我的頭。

　　一年，兩年，三年……我長大了，也越來越厭煩老掉牙的故事。

　　有一天，我和同學(xué)鬧了矛盾，一回到家就把所有的怨氣都撒在了爺爺?shù)纳砩希骸澳阋院蟛灰獊斫游伊�，煩不煩啊，真是的。”話說完的剎那，雖然眼見著爺爺?shù)哪樕铣錆M了遲鈍與孤寂，但還是頭也不回地甩門就走。

　　后來的幾天里，爺爺總會(huì)在門口望著我，等我快到家門口了才匆匆地坐到沙發(fā)上假裝看報(bào)紙。他以為他很聰明其實(shí)我都知道。說來也奇怪，這幾天一直稀稀落落下著小雨，天空被烏云籠罩著，小草也像是生病了一樣奄奄一息，活潑的鳥兒也失去了往日的激情，躲在巢里睡著懶覺。我獨(dú)自一人撐著雨傘，走在雨中，心里空落落的`，像是少了點(diǎn)什么，但又說不出來。突然，一聲清脆入耳的笑聲打斷了我的思緒，我轉(zhuǎn)身一看，哦，多么熟悉的身影：一個(gè)小女孩和一位老爺爺互相攙扶地走著，老爺爺臉上洋溢著幸福的笑容。雨越下越大，雷聲越來越響，我的腦中一直浮現(xiàn)出我和爺爺打鬧的身影……是啊，我的路上怎么能少了爺爺?shù)纳碛澳兀?/p>

　　烏云漸漸地散開，露出了光明。就像我此時(shí)的心情一般。我興奮地收起傘，直往家里沖，還沒等爺爺“演戲”，就一把抱住他：“爺爺，以后偶爾來接接我吧。”爺爺轉(zhuǎn)過身來，我們相視而笑。

　　后來的幾天啊，我和爺爺?shù)纳碛坝种噩F(xiàn)江湖。我總是會(huì)給爺爺講許多學(xué)校里有趣的事情，就像以前爺爺給我講故事一樣；我總是會(huì)給爺爺帶好吃的，就像爺爺?shù)哪Хù�一樣；我們還會(huì)停下步伐欣賞沿路的美景，談人生，講大道理�？傆腥藭�(huì)投來羨慕的眼光，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他們說，我爺爺帥吧，哈哈哈。

　　有一天，爺爺累了。我們便在沿路的木椅上坐下。我仔細(xì)看了一眼爺爺，不知何時(shí)，爺爺變得消瘦而憔悴，眼角的皺紋隨著急促的呼吸而顫抖著。他身上的一切都老了，除了那雙眼睛，清澈如初。年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)漸漸消失了，取而代之的是雪白的頭發(fā)，根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。我坐在爺爺身旁，抓起他的手。這也已經(jīng)不是以前撫摸我臉蛋的手了。爺爺?shù)氖执植诹嗽S多，紋絡(luò)又深又粗，手指肥大粗圓，布滿了老繭。

　　是啊，在路上這么久，一直是爺爺為我遮風(fēng)擋雨，為我解決困難。這剩下的路，我要好好走，只為了溫暖過我的人。

　　初三在路上作文 26

　　人的一生，是匆忙的。很少有人，會(huì)注意路上的點(diǎn)滴。而我卻是個(gè)例外，我很喜歡一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；喜歡一路上的花花草草；而我更是喜歡收集一路上的真善美。

　　在路上，真，天真

　　路邊的小女孩，扎著兩個(gè)羊角辮，背著一個(gè)不大不小的書包，一蹦一跳的向前，一邊用稚嫩的童聲唱到：“我去上學(xué)校，天天不遲到。”后面跟著的是他的媽媽，她披著一頭烏黑的長發(fā)，穿著一件淡綠色的裙子，在后面跟著。不時(shí)地提醒她的女兒要小心。可興奮的小女孩怎么聽得進(jìn)去呢？

　　“撲”的一聲，小女孩摔了一跤，“哇”霎時(shí)，臉色由晴轉(zhuǎn)雨，豆大的淚珠落了下來。不一會(huì)兒，他媽媽在女孩身邊嘀咕了幾句，女孩就不哭了，我正納悶時(shí)什么靈丹妙藥能使“天空放晴”。突然，聽見女孩大聲的說道：“我是學(xué)生了，學(xué)生是不會(huì)哭的�！闭f著擦干了眼淚，又哼著歌兒走了。我不禁撲哧一口笑出了聲。也記住了這個(gè)小女孩。

　　在路上，我看到了“真”——天真的小女孩。

　　在路上，善，善良

　　寒風(fēng)凜冽，像一把把鋒利的刀刮在人們的臉上，我不禁打了一個(gè)哆嗦，哎這該死的鬼天氣何時(shí)才能過去呀，我邊想邊把圍巾系得更緊一些，又把帽子往下拉了一點(diǎn)。

　　突然，一個(gè)瘦弱的`身影印入了眼簾，他的衣服是那么的單薄，那雙布滿了皺紋的雙手早已凍的不成樣，分不清是痂還是皮膚�？墒沁^往的行人都沉醉在自己的世界里，怎么會(huì)在意縮在寒風(fēng)一角的乞丐呢？突然，一點(diǎn)刺眼的紅色映入了眼簾。哦！是一個(gè)學(xué)生，大概上三年級(jí)吧！頸上的紅領(lǐng)巾隨著寒風(fēng)的節(jié)奏搖擺，他摸了摸口袋很顯然沒有帶錢。他撓撓后腦勺，然后把早飯分出一半給老人，就蹦蹦跳跳的上學(xué)。

　　在路上，我看到了“善”——善良的小男孩。

　　在路上美美德

　　又是一個(gè)漫長的暑假，太陽公公使出了九牛二虎之力，將陽光照進(jìn)人們的心房，但美中不足的是——太熱了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，那有一個(gè)志愿者報(bào)名處，那兒空空如也。當(dāng)我逛完超市回來時(shí)，看見一個(gè)少年跑了過來，問道：“還有名額嗎？”很顯然，他走得非常急，給人一種上氣不接下氣的感覺�！拔易蛱靵磉^了，”他喘口氣，接著說：“可是你們的人說下班時(shí)間到了，沒人給我辦�！薄疤钜幌卤砀癜�！”他抽出一張表格，說道。少年大致看了一下內(nèi)容說到“我先回家看一下相關(guān)資料，馬上帶給你�！彼�急急地跑回家。烈日烤灼著大地，可少年卻渾然不覺，望著他離去的背影，我知道：90不比80差！

　　在路上，我看到了“美”——有美德的少年。

　　一路上的真善美，伴隨我走過了春夏秋冬。我愛收集一路的真善美��！

　　初三在路上作文 27

　　在路的盡頭，依然陽光強(qiáng)烈，微風(fēng)不躁，水波如此溫柔。題記

　　我常把手指放在剛好遮住陽光的角度，傻傻地，對(duì)著天空感嘆！

　　曾經(jīng)，我曾在冰封的缺口尋求溫暖的炙熱，猛然回頭，卻瞥見一絲絕美的陽光，那樣溫暖。曾經(jīng)，我天真的以為石頭會(huì)開花，星星會(huì)說話。穿過夏日的欄桿和冬日的風(fēng)雪過后，我終會(huì)抵達(dá)。只可惜，穿過這條路卻太長，長到我摔倒在泥濘中。希望有人伸出一雙手，扶起我。那條路好長，長到我觸摸不到一些光，我終會(huì)迷失方向�？晌乙廊粫�(huì)安靜地走下去。因?yàn)槲抑�道，總有那么一個(gè)人手捧一盞燭火微弱的燈，照亮我前進(jìn)！用心去整理過去的日子，我才發(fā)現(xiàn)我十分幸福的度過了十四年。

　　我是一個(gè)十分內(nèi)斂的孩子，哪怕對(duì)母親說一句簡單的“我愛你”都難以啟齒，但母親卻用詮釋母愛的所有，愛了我到現(xiàn)在。

　　總有一種感覺，鼻子酸酸的，眼睛浸澀澀的，那些膽怯害怕說出的愛，凝和著眼淚，百感交集都終會(huì)釋放。

　　那年，冬日的雪下得格外大，飄渺而又無聲，靜靜地，沒有陽光，也不曾給人一絲的幻想，你像個(gè)孩子般驚恐，全身被厚厚的棉被包裹著，雪還是沒停下，還是那般無情，你不停地跺著腳，哈著氣。面對(duì)黑板，我分了神，小伙伴們又在嘀咕著“她媽又來了�！蔽铱酥浦�自己，感覺心被絞了般疼痛。

　　念小學(xué)時(shí)，家里近，我媽總是接我放晚自習(xí)回家，冬天時(shí)，我媽照樣雷打不動(dòng)，我心里清楚，我媽小小的人兒，穿梭在冬日漆黑的夜中，冬日小路被霜覆蓋著，特別滑，在路上，我不知她摔過多少次，在路上，我知道她害怕，在路上，我知道她想我�？墒堑浆F(xiàn)在，我從來沒對(duì)她說過簡單的'“我愛你”，因?yàn)樵谖倚闹�，早已不是答案�?/p>

　　記得有一年，放學(xué)回家的路上，我像只飛快的兔子，跳來跳去，渾然不知下一秒將會(huì)發(fā)生什么。一輛小摩托飛快閃過，只記得我被一只手抓住了衣裳，把我重重地摔倒在地，只記得她瘦小的身影定定地站著，下一秒，她跑過來抱住我，像個(gè)孩子般嚎淘大哭。后來，我已懂得，沒有我，她的世界便已落幕。

　　那天回家后，她第一次懲罰了我。我傷心地舉起了小手哭著說：“我下次一定不亂跑了，以后我要牢牢地拉住媽媽的手�！彼�望著我，撲哧笑了。笑得那樣美麗，可我還是發(fā)現(xiàn)她老了。

　　從此以后，上學(xué)放學(xué)這條路上，我都會(huì)牢牢地抓緊她的手，在路上，我不再害怕。我知道縱使這條路很長，但也無須害怕。

　　不是嗎？她靜靜地陪我走完這條路，今后的日子，這一生太長的路要走。以后，我要緩緩地牽著她的手，在她的耳邊輕聲說：“媽媽，我愛你！”

　　在路上，陽光如此強(qiáng)烈，水波如此溫柔，這路的盡頭，我相信，我也終將抵達(dá)。

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