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初三作文

時(shí)間:2022-11-08 22:42:32 初中三年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的初三作文集錦九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初三作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初三作文集錦九篇

初三作文 篇1

  江南水城,山水相繞,文墨相隨。安徽這座充滿歷史底蘊(yùn)的省份,用她獨(dú)特的文化和繁榮的經(jīng)濟(jì),展現(xiàn)給人們一幅別樣的山水畫卷。

  徽之美,最美于山

  “環(huán)滁皆山也。其西南諸峰。林壑優(yōu)美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,見聞水聲潺潺而瀉于兩峰之間者釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也!边@是宋代詞人歐陽修所寫的《醉翁亭記》一段景色描寫。詞中主要寫的是瑯琊山的壯麗景色和曲徑通幽的林園風(fēng)貌。此山位于群山峻嶺之間,風(fēng)景秀麗,享有“蓬萊之后無別山”、“皖東明珠”等美譽(yù)。一進(jìn)山,沿著一條古道步行六七里山路,便可聽見潺潺水聲。有一口泉水位于兩山之間名為“釀泉”。泉水清澈見底、明透如鏡可直接飲用,用雙手捧一口泉水放入口中,味道清爽甘甜讓人流連忘返。繼續(xù)沿著山路往前走,可以看見山腰上立著一座亭子,此亭乃歐陽修晚年飲酒作樂之處,以歐陽修的號(hào)為名——醉翁亭。繼續(xù)往上走,便可來到山頂處。山頂有一座望月臺(tái),站在望月臺(tái)上,可見瑯琊山全貌,向遠(yuǎn)方眺望可見滾滾長江水在遠(yuǎn)方奔流著。詞中歐陽修還寫到“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也!本撇蛔砣,人自醉,這里的美景更勝于美酒使人陶醉,難以自拔,可見此山之美無語倫比。

  徽之美,最美于水

  桃花潭,坐落在皖南涇縣山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn),是一個(gè)有著千年文明史的古鎮(zhèn)。這里依山傍水,山清水秀,空氣宜人。唐代著名詩人李白的千古絕句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”更是讓這里名聲鵲起。但相比桃花潭,我更喜歡的是煙波浩渺的`太平湖。

  太平湖湖面寬廣,山水相映,綠水翡翠。湖岸山間村舍倒映水中,猶如水中樓閣。湖水清澈碧透,島嶼散落如珠。每個(gè)島嶼上的風(fēng)景各異,各不相同。有的島上是動(dòng)物狂歡;有的是植物盛宴;而有的卻是空無一物,荒草叢生。湖寬處煙波繚繞,似人間仙境。狹處,激流勇進(jìn),如瀑布飛流。著名詩人塑望贊譽(yù):“天池?zé)o此親切、太湖無此幽深、三峽無此青翠、漓江無此煙云、富春無此高寒、西子無此胸襟、乾隆無此眼福、江南無此水程”。

  徽之美,最美于人

  說起安徽那就不得不提及百年前聞名天下的徽商了;丈讨v究商業(yè)道德,提倡以誠待人以信接物,義利兼顧。以勤奮和吃苦耐勞而著稱,在外經(jīng)營,三年一歸,新婚離別,習(xí)以故常。從早期徽商不辭勞苦,運(yùn)糧輸邊,到明中后期徽商積極參與抵抗倭寇侵略的斗爭,乃至近代徽商為了抵御外國入侵,踴躍捐資捐物,處處時(shí)時(shí)體現(xiàn)了他們的愛國精神。因?yàn)樗麄兩钪,沒有國家的安定與統(tǒng)一,就不會(huì)有個(gè)人事業(yè)的興旺和發(fā)達(dá)!皣遗d亡,匹夫有責(zé)”,這是我國歷史上商人的愛國主義傳統(tǒng)。窮困的生存環(huán)境迫使徽商走出家門,他們一般以小本起家,闖蕩商海。商海浪濤洶涌,兇險(xiǎn)異常,一不小心就會(huì)擱淺甚至是沉沒。然而徽商的可貴之處在于,他們受到挫折之后,并非一蹶不振,從此便銷聲匿跡,而是義無反顧、百折不撓,不成功決不罷休。許多徽州大商人都是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,最后終于成功走上致富的道路;丈逃捎凇百Z而好儒”,因而絕大多數(shù)人在經(jīng)商活動(dòng)中比較重視人文精神、講求理性追求。雖然致富,但他們依然自奉儉約,克勤克儉。不過一旦當(dāng)他們面對(duì)國難民困或旱荒水災(zāi)時(shí),卻又會(huì)慷慨解囊,將財(cái)富奉獻(xiàn)給社會(huì);丈叹,不僅是徽商的巨大財(cái)富,更是徽商留給后人的寶貴遺產(chǎn);丈痰木褚恢毖貍髦两,從而造就了一群淳樸可愛的安徽人。

  這就是安徽的美,美得平凡、美得自然,讓人沉醉其中,讓人流連忘返。

初三作文 篇2

  來吧,來吧打點(diǎn)行囊整容裝;我們出發(fā),來吧,來吧,振奮精神鼓足勇氣,我們出發(fā),帶著希望出發(fā)吧,向著初三的征程,出發(fā)!

  “初三”你好!我是一名知識(shí)淺薄的初二學(xué)生,但我將要走入“你”的生活,就此闖入“你”的世界。我聽說“你”的脾氣很暴躁,“你”生氣時(shí)同學(xué)們總會(huì)躲著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但最終還是逃不出“你”的手掌心!澳恪睅Ыo同學(xué)們的是許許多多的壓力。時(shí)間的緊張,讓同學(xué)們加快了腳步。學(xué)科的增加讓同學(xué)們每天都緊張而又努力。

  那是“你”嗎,初三?那個(gè)腰挺的筆直,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師的每一個(gè)動(dòng)作。手里緊緊的握著筆,時(shí)刻筆記,你那認(rèn)真的'樣子,好像老師講的都是最珍貴的寶藏,讓你對(duì)老師的話一個(gè)字都不能聽漏。

  “初三”你好!其實(shí)我也不想突然闖到你的世界里,只因?yàn)槟隳芙o我?guī)砜鞓,希望你能夠陪伴著我走過這對(duì)我最關(guān)鍵的一年,希望你能夠幫助我完成我的夢想,希望你能在我失意的時(shí)候鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)。

  “初三,那是你嗎?”那個(gè)在烈日炎炎下,拖著疲憊的身軀,但仍然跑在操場上的。滿頭大汗,氣喘吁吁的任憑風(fēng)吹雨打,只為一個(gè)信念:中考體育滿分。漫長的跑道上到處留下你的汗水,大地和太陽公公都在注視著你,他們相信你一定可以。

  “初三”你好!寫到這里也不必在介紹自己。我想對(duì)你說:“我佩服你的勇敢,面對(duì)困難迎刃而上,我羨慕你的堅(jiān)持,不怕吃苦,咬牙堅(jiān)持!澳恪钡纳罹褪俏覀?nèi)嗤瑢W(xué)所過的生活,永遠(yuǎn)那么充實(shí)、安逸。

  “初三”想必你也已經(jīng)了解了我,認(rèn)識(shí)了我,我一直相信“只要付出,就有回報(bào)”,我希望通過我自己的努力,能與你一同生活,我相信,有了我,“你”的生活會(huì)更加精彩的!

初三作文 篇3

  愛迪生發(fā)明了電燈,我為他點(diǎn)個(gè)贊;牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力,我為他點(diǎn)個(gè)贊;哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸我為他點(diǎn)個(gè)贊。我做了好事我為自己點(diǎn)個(gè)贊。

  星期一的早晨是交通的高峰期,路上被車堵得水泄不通,車子像一條條的長龍一樣擠在馬路上。我好不容易才擠上了公交車,車上的人像海里的沙丁魚一樣擠來擠去。

  剛到一個(gè)站點(diǎn)時(shí),車門開了,一位年過七旬的老太太慢慢的走上來,司機(jī)大聲吆喝道:“快下去,快下去,前面沒空了,從后面上。”老太太連忙點(diǎn)頭說:“好”。趕緊向后門奔去。這時(shí)司機(jī)的電話響了,司機(jī)接電話的態(tài)度就像是三月的天說變就變了,突然變得很和藹,“老板,好的,好的。我馬上就到!彼緳C(jī)掛了電話后,關(guān)上了車門駛離了站點(diǎn),司機(jī)好像忘了老太太的存在,興沖沖的向前駛?cè),好像要漲工資了一樣。

  我心里很糾結(jié),不知道該不該‘主持公道’,我的面前好像出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼,天使說:“快讓司機(jī)停下車,讓老奶奶上車,看那個(gè)老奶奶追的多辛苦啊,這個(gè)世界應(yīng)該有個(gè)正義的人”。我轉(zhuǎn)頭看了看車后的老奶奶,熾熱的陽光射在她的身上,她已經(jīng)汗流浹背,這時(shí),魔鬼說:“不要多管閑事,這是惹火上身,她可以等下一班車,你每天都要坐著班車上學(xué)的,如果司機(jī)使壞不讓你上車怎么辦”。說完天使和魔鬼打了起來,最終天使贏了,我鼓起勇氣向司機(jī)的`位置走去,他顯然有點(diǎn)驚奇我說:“您為什么不讓老奶奶上車,老人也是人”。司機(jī)漫不經(jīng)心的說:“我還有事”。我說:“您是司機(jī)您的職責(zé)就是開車”。司機(jī)被我說的理虧于是把車開回去讓老奶奶上了車,車上的人鼓起了雷鳴般的掌聲。司機(jī)說:“沒想到你年紀(jì)就有這么大的勇氣我還真是自愧不如呢”。

  這個(gè)世界需要一個(gè)正義的人,世界上正義的人也一定會(huì)越來越多的,見義勇為的感覺真好,我為自己點(diǎn)個(gè)贊。

初三作文 篇4

  “畢業(yè)了!”老師口中輕飄飄的說出這三個(gè)字,卻沉甸甸地打在了我的心上,九年,結(jié)束了……

  我舍不得我親愛的同學(xué)們,還記得,剛相見時(shí)的同學(xué)們,一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,一聲聲別扭的稱呼,一次次無厘頭的談話,而當(dāng)年的一件件事也都成了我們現(xiàn)在回憶的快樂源泉;還記得,在教室中我們大聲朗讀的樣子嗎?在操場中我們奔跑的樣子嗎?在校園中我們發(fā)出無憂無慮的'笑聲的樣子嗎?在課堂上我們……我們一起哭過、笑過、鬧過,我舍不得你們,試問,你們舍得嗎?

  我舍不得我親愛的老師們,還記得,剛相見時(shí)的我們嗎?你們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅而又古板,這是我初見時(shí)對(duì)你們的印象,但在后來的相處中,我卻發(fā)現(xiàn)——你們的嚴(yán)厲是為了讓我們更快的進(jìn)步,你們的失望是因我們的態(tài)度松懈,成績退步;你們的慈愛是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真聽講、不斷進(jìn)步,你們的……我們的一次次成長都扣動(dòng)著你們的心弦,你們待我們?nèi)缱约旱淖优谖覀兩砩匣ㄙM(fèi)了大量時(shí)間、精力。我舍不得你們,試問,你們舍得嗎?

  我舍不得我這個(gè)親愛的大‘家’。還記得,剛見到你時(shí)嗎?簡直刷新了我的三觀,你宏偉、壯觀,四座教學(xué)樓拔地而起,左右兩邊各有一個(gè)守衛(wèi)在你身旁的松樹。我總共才生活了十幾年的時(shí)光,但在你的‘體內(nèi)’真的承載了我太多的記憶。我的生氣、委屈、喜悅、傷心……你都一一目睹,F(xiàn)在,馬上就要離開你了,我舍不得這個(gè)‘家’,試問,你舍得嗎?時(shí)光在走,夢想在飛,但,請(qǐng)相信我,這些記憶一定會(huì)定格在我的心中,永不磨滅。

  舍與不舍是一個(gè)問題,但這次,我選擇‘不舍’。

初三作文 篇5

  中考到了,也就意味著這三年的初中生活要結(jié)束了,心里難免有些不舍…

  在學(xué)校的生活是辛苦的,但也是幸福的。。

  和同學(xué)拚了那么久,驗(yàn)收成果的時(shí)候總算到了。心里是期待,是歡喜,是緊張,還是……我也說不準(zhǔn)了。

  今天已經(jīng)放假了,但是我和同學(xué)們還是約到學(xué)校去學(xué)習(xí),畢竟在里面學(xué)習(xí)了三年了。今天幾個(gè)老師也有來,有的同學(xué)忙著復(fù)習(xí),有的就拿起手機(jī)和老師拍起了照,但是老師們還是很不情愿的',他們說等我們考好了,再一起去照……看見教室里鬧哄哄的,還是覺得這種感覺最好了……

  記得我們班上的同學(xué)總喜歡給其他同學(xué)起外號(hào),雖然有的很怪,但是我覺得那樣叫起來比較親切,但是有的外號(hào)真的挺搞笑的,一般是食品類的比較多。

  也要和老師們說再見了,老師們都對(duì)我很好,都很關(guān)心我,對(duì)我的期望也很大。希望這次中考考好了,不然以后都沒臉見老師們了,最重要的是不能辜負(fù)老師們的期望,畢竟這么多次考試下來了,我都沒讓老師們滿意過,這次一定要加加油了,一定要考好了……

  我的親愛的同學(xué)們,老師們,還有我的學(xué)校,要離開了,希望我們以后還能再見……。

  加油!。

  我們會(huì)勝利的。!

初三作文 篇6

  一

  突然間很佩服楊絳和錢鐘書先生。

  語文老師講到錢鐘書的文章,對(duì)我們講起錢鐘書和楊絳的女兒錢瑗,錢鐘書兩口子一開始就約定好了,這一生只要錢瑗一個(gè)孩子,因?yàn)榕掠辛说诙䝼(gè)孩子就不疼第一個(gè)了。

  當(dāng)時(shí)我很專注地望著語文老師,聽著她慈母般的聲音在我耳邊劃過,想著,這樣的父母,這樣的女兒,錢瑗該是多么的幸福啊。

  二

  轉(zhuǎn)眼間,又要到春節(jié)了。

  其實(shí)這個(gè)年齡段,已經(jīng)不像小孩子一樣盼星星盼月亮的盼著春節(jié)的到來了。

  小時(shí)候,可以跟著大群小孩子在街上瘋跑,花幾塊錢的壓歲錢,去周圍的小賣部買煙花鞭炮,捂著耳朵,大聲叫喚,夸張而滿足的幸福。

  現(xiàn)今我長成大姑娘了。小時(shí)候的玩伴走的走,生疏的生疏,早就找不回童年的感覺了。即使在街頭聚首,也只是客套的笑笑。

  我如今的死黨,是遠(yuǎn)在天涯的。

  春節(jié)和平時(shí)一樣,也是守著電腦,拿著手機(jī),熬著熊貓眼。

  三

  那個(gè)初一暗戀我的男生又聯(lián)系我了。

  說實(shí)話,我對(duì)他挺無語的`。一開始,我并不知道他喜歡我,所以跟他聊得很投機(jī)。后來他按捺不住,就告訴我他的感情。當(dāng)時(shí)就把我嚇得好幾天沒跟他說話。

  后來漸漸地,他躲我,我躲他,關(guān)系自然就淡了。

  因?yàn)椴幌矚g,所以一切無情都是理所當(dāng)然。

  現(xiàn)在談起過去,他說我好像是處在云端的女子。我苦笑,他不知道的是,當(dāng)時(shí)我為了另一個(gè)男生,已經(jīng)低到了塵埃里。

  因?yàn)橄矚g,所以卑微。

  今天談起,很輕松,很隨意。曾經(jīng)的年少輕狂,誰都可以原諒。

初三作文 篇7

  如今生活處處都可以是課堂,假若你不這么認(rèn)為,那么就請(qǐng)你仔細(xì)觀察吧,相信你最后也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。

  最近這幾天,我就親身體現(xiàn)過……

  那是一個(gè)晴空萬里、陽光明媚的早晨,我正在公交車站等車,過了一會(huì)兒,車子到站了,一大群人像山洪般一涌而入到車廂內(nèi),星期天的早晚高峰期的公交車簡直是讓人不能忍耐。令人煩躁。我隨著人群被擠了上去,心里悶悶的想:車上肯定沒有座位了。忽然,我發(fā)現(xiàn)靠近后門處有一個(gè)空位,此時(shí)的心情很是驚喜,一看沒有人注意那個(gè)位置,如離弦般的利箭一樣,跑到那個(gè)空位上,一屁股坐下去,此刻心情真是愜意至極。坐下之后,我環(huán)視車廂內(nèi),有的人雙手拉吊環(huán),宛如一位體操運(yùn)動(dòng)員,有的人低著頭在玩手機(jī),那姿勢正如一只“喪家之犬”;有的人在打瞌睡,像一只永遠(yuǎn)都睡不醒的樹懶。

  正當(dāng)我享受著有座位的好處時(shí),卻上來了一個(gè)顛顛巍巍的老人,在老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著幾道深深的皺紋。老人站在靠門的地方,緊緊地抓住扶手,可還是在公交車的顛簸中左右搖晃,老人那纖弱的身軀仿佛馬上就要倒下了。我的`眼神變得暗淡,內(nèi)心正猶豫不決,心想:我到底該不該讓座呢?正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候,一個(gè)打扮時(shí)髦的姐姐站了起來,給老人讓座了。見此,我的頭低得不能再低,而臉色則因?yàn)樾呃⒚浀猛t。我心里萬分的后悔,就因?yàn)槟且凰查g的猶豫,從此我變成了一個(gè)沒有愛心的人,我突然明白了一個(gè)道理:愛心,絕不能猶豫!

  原來這也是課堂……

初三作文 篇8

  夜深了。

  此刻的我自己一個(gè)人坐在窗邊,做著一套又一套的模擬試卷。時(shí)針在不知不覺中指向十一點(diǎn),書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨,為我散發(fā)著光亮,我也好似不知疲倦一般,下筆如飛。

  是的,我們即將面臨中考,人生路漫漫,這是設(shè)在路上的第一道關(guān)卡。我所要做的,就是用力擺臂,抬高腿,使勁兒跨過去。

  我知道,每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由,每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進(jìn)的方向。我有自己的判斷,不會(huì)放棄,不去盲從。

  然而,我一次次的成績卻都不盡如人意,名次連續(xù)下降,似乎和我所付出的努力不成正比,緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功,嘲笑我的退步。我承認(rèn),我是敏感的,我沒有辦法對(duì)別人的輕視無動(dòng)于衷。但我更相信,我是一只風(fēng)吹不走的蝴蝶。不結(jié)果的樹是沒有人去搖的,唯有那些碩果累累的樹,才有人用石子去打。我沒有說什么,靜靜地讀書、做題,裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對(duì)某些人來說,別人的輕視和否定是放棄的借口,而對(duì)另外一部分人來說,那些都是讓自己成長壯大的機(jī)遇。而我,恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐,自怨自艾,倒不如華麗轉(zhuǎn)身,繼續(xù)奔跑,用行動(dòng)來證明自己。

  走在自己所選擇的路上,就算是以荊棘鋪路,有萬千的艱難險(xiǎn)阻,或有重重的關(guān)卡,也終會(huì)有沿岸獨(dú)特的美景,漫野繽紛的'鮮花。

  我用心攻克一道道難題,用心領(lǐng)悟一篇篇文章,用心記憶一首首詩詞,我堅(jiān)信,我的生命是充實(shí)的,是多彩成功的。

  我不期望自己能夠走得很快,更不幻想一步登天,我只想一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走,即使走的很慢很慢,就算是看不出速度,但我知道我總在進(jìn)步,我終會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒達(dá)到目標(biāo),接近生命的福地。

  回首望去,那一串腳印歪歪扭扭,走了不少彎路,還有跌到過的痕跡,不管成功與否,那都是我最獨(dú)家的記憶,見證了我的汗水和努力,一樣精彩,一樣美好靚麗。是的,我,在路上。

初三作文 篇9

  深圳的夏天,溫度一再攀爬向上。特別是午后,氣壓有點(diǎn)低得過分,潮濕的空氣中夾雜著從衣襟里透出來的,一絲絲的汗酸味,再加上蚊子滿天飛。這不禁使我原本煩躁的心情,再籠上一層猶如陰霾似的淡霧。

  “哎,妹子,放學(xué)回家啦!”這是樓下清潔工大叔。這人的五官分開看還算工整,但合在一起看,怎么看,怎么別扭。況且,我跟人家又不熟,但我知道附近的人待他都算不錯(cuò),但這不關(guān)我事,點(diǎn)下頭敷衍了事,我就匆匆趕上樓了。

  回到房間,倒在床上,全身仿佛散了架似的。突然,我發(fā)現(xiàn)天花板上不知什么時(shí)候多了個(gè)黑糊糊的東西。仔細(xì)一看,原來是只壁虎。

  丑陋的外表,加上短短的四肢似乎就是他的全部。瞧它那股悠閑勁兒,有礙視覺環(huán)境。我一個(gè)枕頭往上拋,它不見蹤影了。但一直在我耳邊不停喧嚷的蚊子還在不斷“糾纏”我。迷迷糊糊的我,關(guān)上燈,倒頭就睡。

  大概到凌晨四、五點(diǎn)時(shí),我醒了,房間里的蚊子似乎少了不少。伸了伸懶腰,抬頭發(fā)覺那只呆頭虎還是傻愣愣地呆在墻角,房間的蚊子大概就是它吃的吧。我知道壁虎是吃蚊子的.。但它怎么跟剛才一樣,似乎沒動(dòng)過。

  凌晨四、五點(diǎn)的天才蒙蒙亮,外面走動(dòng)的行人少得可憐,寧靜得有點(diǎn)可怕。站在陽臺(tái)俯視,好像什么都沒有,只有一顆白點(diǎn)穿梭在各樓道之間,還伴隨著“唰唰”的掃地聲。那不是那個(gè)清潔工大叔嗎?怎么起得這么早?以往清晨的潔凈空氣和平凈地面都是他帶來的?為什么以前的我不知道,為什么我找不到一點(diǎn)可捕捉的痕跡呢?

  轉(zhuǎn)回房間,又躺回床上,不經(jīng)意瞟到那只壁虎。我懂了。

  我懂了,我似乎懂的,不僅有它。

  還有他。

  六點(diǎn)半。

  “早啊,妹子。上學(xué)去啦!”他在吃早餐。

  “對(duì)啊,您慢吃,我先走了。 

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