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有關(guān)初三作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎大家分享。
初三作文 篇1
“我好想回八.三！”空曠的田野上出現(xiàn)了Crystal哭訴般的聲音。我用心的聽(tīng)著，繼續(xù)保持沉默，用一副貌似無(wú)所謂的表情看著藍(lán)天，讓冷風(fēng)吹著穿的極其單薄的我們。我不知怎樣勸Crystal，我也好懷念過(guò)去，好懷念八.三。
曾經(jīng)，我們會(huì)驕傲地說(shuō)我是八.三的學(xué)生。 八.三，在學(xué)校也算是一個(gè)很出名的班了，是全校最能鬧得一個(gè)班。晚自習(xí)課上，在學(xué)生的爭(zhēng)取下，老師還會(huì)組織著做游戲，后來(lái)竟成了本班的一種習(xí)慣，三個(gè)自習(xí)，總會(huì)讓我們玩一個(gè)自習(xí)，這可是其他班沒(méi)有的待遇。按理說(shuō)，如此貪玩的一個(gè)班，學(xué)習(xí)應(yīng)該不會(huì)很好，可是我們每次考試總會(huì)考出令人乍舌的成績(jī)。這可苦了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，不知道我們班到底該表?yè)P(yáng)還是該批評(píng)，只好在點(diǎn)名批評(píng)我班紀(jì)律之后，再表?yè)P(yáng)我們的成績(jī)。于是，我們?cè)谙旅鏌o(wú)奈地對(duì)視一下，聳聳肩，然后，放肆的大笑。毫不顧忌什莫淑女風(fēng)范，什莫紳士風(fēng)度。 那時(shí)，棱角鮮明的我們，心中沉淀著叛逆，是一群自信的骨子里摻雜著叛逆的孩子。我們反對(duì)順其自然，我們只要有百分之零點(diǎn)幾的希望，就會(huì)付出百分之百的努力，總會(huì)自己爭(zhēng)取一切，相信一切都會(huì)順著自己的思緒走。我們都有自己的夢(mèng)，自己的歌，自己的`天，都會(huì)義無(wú)反顧走自己的路，執(zhí)著自己的心愿。我們有分歧，也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但在正事上總會(huì)很團(tuán)結(jié)。按老師的話(huà)說(shuō)，就是“一群令人哭笑不得的孩子”。
可是，那些都是曾經(jīng)。當(dāng)我們說(shuō)我是八.三的孩子時(shí)，要在八.三前加一個(gè)“原”了。
現(xiàn)在，一切都本末倒置了�！霸�.三”讓人叫的好陌生，恍如隔世般的感覺(jué)。與曾八.三的同學(xué)行同陌路，相視無(wú)語(yǔ)，對(duì)話(huà)也變得極其蒼白。我明白，我們已成了兩個(gè)世界的人，沒(méi)有共同的語(yǔ)言了。但，我不明白，為什麼曾經(jīng)那莫團(tuán)結(jié)的集體就這樣散了呢？
突然發(fā)現(xiàn)，周?chē)娜硕甲兊秒[忍小學(xué)生作文，變得沉默，變得沒(méi)有棱角了。個(gè)性都不再?gòu)垞P(yáng)，不再調(diào)皮，不再叛逆。當(dāng)談起當(dāng)初的夢(mèng)時(shí)，都會(huì)說(shuō)自己那時(shí)太幼稚了，還是以考上高中當(dāng)作理想，比較符合實(shí)際。我苦澀的笑一下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我不明白，我什麼生活會(huì)將我們的棱角磨平？為什麼我們總會(huì)遺失自我？
我有記日記的習(xí)慣，當(dāng)我現(xiàn)在打開(kāi)那本時(shí)光記時(shí)，總有種想哭的沖動(dòng)。如今，生活真的很緊促，繁忙的我們只能在試卷大小的天空中打轉(zhuǎn)，再?zèng)]有時(shí)間跑到操場(chǎng)時(shí)談心，再?zèng)]有時(shí)間坐在單杠上吃零食，再?zèng)]有時(shí)間仰起天真而又固執(zhí)的臉對(duì)著天空說(shuō)出自己的夢(mèng)……大概，即使有時(shí)間，也沒(méi)人會(huì)那莫做了吧？！
我真的希望，所有的人在時(shí)間的輪回中，都不會(huì)遺失自我，都不會(huì)忘記自己最初的美好，都不會(huì)改變�？晌仪宄芈�(tīng)到，生命的年輪在我的體內(nèi)滾動(dòng)的聲音。不得不慨嘆時(shí)間的偉大，它可以改變它想改變的一切。但我相信，一定不會(huì)包括我。我，是例外，我也相信，我不會(huì)是惟一的例外。
“囡，我們永遠(yuǎn)是八三的一員，對(duì)吧？”Crytal用充滿(mǎn)期待的眼光看著我。
“只要我們不改變，我們就永遠(yuǎn)是�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)，Crystal眼里頓時(shí)充滿(mǎn)了世界上最美好的色彩，我第一次看見(jiàn)她笑得如此純美。
沒(méi)錯(cuò)，我們不會(huì)改變的，當(dāng)我們回首時(shí)，我們不會(huì)有遺憾。我們永遠(yuǎn)會(huì)體會(huì)到兒時(shí)最純真的美好。
初三作文 篇2
每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。
獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱?/p>
“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：
“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被它們吃掉�！�
生活需要壓力（暴風(fēng)雨中的輪船）
一艘貨輪卸貨后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。
驚慌失措的水手們，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨倉(cāng)，立刻往里面灌水。”
水手們擔(dān)憂(yōu)：“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎？”
船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹(shù)被暴風(fēng)刮倒過(guò)嗎？被刮倒的是沒(méi)有根基的小樹(shù)�！�
水手們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉(cāng)里的水越來(lái)越滿(mǎn)，貨輪漸漸地平穩(wěn)了
船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿(mǎn)水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。在船上負(fù)重的時(shí)候，是最安全的時(shí)候，空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的'時(shí)候。”其實(shí)我們每個(gè)人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各種壓力就是我們的負(fù)擔(dān)，這些壓力雖然有時(shí)會(huì)令我們疲累、煩躁，但它同時(shí)也是保證我們前進(jìn)的動(dòng)力，若沒(méi)有這些壓力，我們就很容易被生活的波浪打翻
初三作文 篇3
那年初春，我想著要去那個(gè)地方看看春景，媽媽同意了，但要求我天黑前一定要回家。我一聽(tīng)這話(huà)就急忙拎起背包出發(fā)。
雖是初春，但天氣炎熱，大粒大粒的汗珠從額上滾落。一時(shí)坐在一條溪中的小亭歇息，一時(shí)站在一座橋邊吹風(fēng)。
由于我沒(méi)去過(guò)那個(gè)地方，出發(fā)前也未搞清具體方位，只憑記憶前行�，F(xiàn)在來(lái)到山腳下，猶豫不前，欲行又止，走來(lái)走去，不知所措。
終于迎來(lái)了一個(gè)人，急問(wèn)他怎么走到那個(gè)地方，他頓了頓，迷茫地說(shuō)：“有這個(gè)地方嗎？”我只得再往前走，忽然遇見(jiàn)幾個(gè)姑娘賣(mài)竹筍，一只只都胖乎乎的，好是新鮮。我又問(wèn)她們，一樣說(shuō)不知道，可是她們卻好心要幫我問(wèn)村長(zhǎng)。
我開(kāi)始原地守候她們的竹筍，安靜地坐在那里，守啊又守，不見(jiàn)蹤影。我感覺(jué)我守了一個(gè)世紀(jì)，心情被炎熱搗得煩躁。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，有淡淡的花香。這才轉(zhuǎn)身仔細(xì)一看，片片花海安靜地待在那里，一片花海中時(shí)不時(shí)亂入一撮金黃，冒冒失失的，如同率性的孩子，原來(lái)是麥苗！層層花浪翻滾，洶涌壯闊，驚得我從椅子上跳起，怕花浪涌上岸來(lái)，沾濕衣襟。一眼望去好多棵雄壯的大樹(shù)撐著朵朵大花，桃紅柳綠，大地都被它們?nèi)镜梦孱伭?/p>
此處有春景，守一守也是可以的。我再望望天空，兩只黑燕四處周旋，時(shí)而在花海上空翱翔，展示它們美妙的'飛姿。時(shí)而飛上枝頭，互相表達(dá)愛(ài)意，和諧幸福。我感嘆，在這從未來(lái)過(guò)之地也有這么一場(chǎng)春景，倒真是守得我心滿(mǎn)意足、樂(lè)亦無(wú)窮，我竟連來(lái)此的目的都拋之腦后。
她們很快來(lái)了，面帶微笑，活潑可愛(ài)，說(shuō)：“讓你久等了，你要去的那個(gè)地方，只要一直沿著山路走，走一段路右拐就到了�！�
我也笑了，想著不用了，我要去的那個(gè)地方，就在這兒。我倒挺不好意思的，偷看了這里的春景。
守一時(shí)，得一世。人們往往因?yàn)槭聵I(yè)學(xué)業(yè)不停歇地勞碌而不知這世間的美好，其實(shí)稍微停下來(lái)守候一下自己的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人世間處處有春景。
回家時(shí)天已經(jīng)黑了，但心是滿(mǎn)足的。
初三作文 篇4
松香依然如從前那般青翠，松香依然如從前那般清甜。回到闊別三年的故土，我并不希望它如從前那般不受塵世影響，我只希求松香依然，依然可以與我心中思念相呼相應(yīng)。
三年前離開(kāi)故鄉(xiāng)后，故鄉(xiāng)便成了奢侈品，可望不可即。它離我最近的時(shí)候是在安詳?shù)囊估�，與那漫山青松一起入我夢(mèng)來(lái)，夢(mèng)中的我仍是童稚的模樣。回想過(guò)去，記憶中的.青松流光溢彩，那時(shí)我剛近視，舉目遠(yuǎn)眺，模糊之中，一筆油綠嵌在天地之間，松花的味道融在陽(yáng)光里溫和醇厚。
那時(shí)的日子不受約束，若是遇上好天氣，我便叫上一個(gè)好伙伴，繞到樓后，沿石子路上山，偶爾會(huì)遇見(jiàn)在松林間蹦跳的松鼠。回去的時(shí)候，是一定要采擷松針的，等到攢夠了一小把，就喊鄰家的奶奶做一籠松毛蒸餃。將松針洗凈，鋪在小竹蒸籠底，再做了餃子蒸。白餃子和綠松針，把熱騰騰的霧氣都染成了綠色。
奶奶這次慶我回來(lái)，特意采了松針給我做蒸餃。原來(lái)我的童年記憶里就有松香，那是故鄉(xiāng)的味道。今日再品蒸餃，松香依然，那是童年的味道。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，天氣又轉(zhuǎn)涼。這樣的季節(jié)，適合拎一個(gè)籃子到松林里采香菇——那積了多年枯松針的地面，潮濕而松軟。松林里若有若無(wú)的霧氣也纏繞在松枝上，醇香誘人。
離開(kāi)故鄉(xiāng)的日子，我總是希求能聞見(jiàn)熟悉的松香，可松花、松針、松茹一如遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，難以觸及。我希求沿著夢(mèng)中繾綣的松香，魂歸故里。
初三作文 篇5
不知道從何時(shí)起，我不愿靜下心來(lái)聽(tīng)你把話(huà)講完，你也從不耐心傾聽(tīng)我的想法。
漸漸的，你追不上我的腳步了，而我也不愿意停下來(lái)等你。
剛剛步入小學(xué)，我眼中的你是那么高大，若你不蹲下來(lái)，跟你說(shuō)話(huà)我我會(huì)把脖子仰的很疼。我傻傻的盯著你，聽(tīng)你說(shuō)完要說(shuō)的.，呆呆地伸出手，向你索要著隨身攜帶的糖果。你通常是嘆一口氣，掏出一顆糖果放在我的手心里，摸著我的腦袋，叮囑少吃點(diǎn)。每每這時(shí)，我總是張大嘴巴，露出大白牙，也不管樣子有多滑稽，無(wú)比認(rèn)真地告訴你：“我沒(méi)有蛀牙哦�！�
初中開(kāi)學(xué)那天，你仍站在我的身邊，執(zhí)著地嘮叨著。我不用仰起頭，只是微微一抬眼，便可與你對(duì)視。我根本沒(méi)有在意你到底說(shuō)了些什么，只是哼哼哈哈地敷衍，思維天馬行空地馳騁著。你有意無(wú)意地發(fā)出一聲嘆息，實(shí)在說(shuō)不下去了，便不再?lài)Z叨，轉(zhuǎn)身接著收拾行李。
我們之間的話(huà)少了，你想挑起話(huà)頭，說(shuō)了幾籮筐，我總是淡淡的回應(yīng)一句“嗯”“哦”。有時(shí)候，我無(wú)意間地一瞥，看到的是你失望的眼神。也想安慰安慰你，但終究，也只是想想而已，扯上幾句就回到自己的小屋，干起了自己的事情。
晚上，看著皎潔的月光，不由想起小時(shí)候。你坐在我的床頭，翻著《睡前故事》，輕聲講著海的女兒與灰姑娘邂逅王子的故事。那個(gè)時(shí)候，你從不會(huì)計(jì)劃我的未來(lái)，不會(huì)給我施加壓力勉勵(lì)我考清華北大，找好的工作。
可是，小時(shí)候的我，也從不會(huì)向你提過(guò)分的要求；從不因?yàn)橛螒蚓芙^寫(xiě)作業(yè)；從不沖你大吼大叫，更；沒(méi)有想過(guò)怎樣怎樣疏遠(yuǎn)你，讓你難過(guò)。
媽媽?zhuān)蛟S我們應(yīng)該談?wù)劻恕?/p>
再也沒(méi)有小時(shí)候的賣(mài)萌撒嬌，或許可以選擇另一種方法找回以前的和諧生活。
初三作文 篇6
贊美是清澈的泉水，使人心曠神怡；贊美是晶瑩的露珠，使人神采奕奕；贊美是……
你得到過(guò)贊美嗎？得到贊美的感覺(jué)是十分美妙的`！記得那一次我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)，但是成績(jī)很不理想�？蓩寢屢�(jiàn)我這么傷心難過(guò)，便不停地鼓勵(lì)我，贊美我，我一下子找回了信心。還有一次，我的語(yǔ)文考試卷發(fā)了下來(lái)，但是只考了八十七分，回到家里，媽媽看見(jiàn)了，就緊皺眉頭，大發(fā)雷霆。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)看了看我的試卷，說(shuō)：“這作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，下一次再接再勵(lì)呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的自信又回來(lái)了。
感受著贊美的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了贊美別人。表妹正拿一包我和媽媽從樓下剛剛買(mǎi)的巧克力吃。舅媽看見(jiàn)了，就立刻皺著眉頭，雙手插在腰上，火冒三丈地說(shuō)：“寶貝，你都已經(jīng)咳嗽了，還吃什么巧克力呀，趕緊把它扔了!”這時(shí)，我走過(guò)來(lái)看見(jiàn)表妹一邊在哭，一邊打著自己的腿,“你怎么了，
妹妹”我問(wèn)。妹妹垂頭喪氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)f(shuō)不讓我吃巧克力！”我微笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹最聽(tīng)話(huà)了，你先把巧克力給姐姐保管吧，等你咳嗽好了就會(huì)給你吃的。”
妹妹一聽(tīng)完又思考了一下，就雙手捧著給了我。
贊美像一縷陽(yáng)光，照在我的心里！讓我們互相傳遞贊美的正能量吧！
初三作文 篇7
姥姥家的院角里有一棵“張牙舞爪”的桃樹(shù)，由我親手栽下，伴我一同成長(zhǎng)。
早先的時(shí)候，那棵桃并沒(méi)有那么“面目猙獰”，但頑皮好動(dòng)的我總愛(ài)在它身上刻下我成長(zhǎng)的足跡——每隔一段時(shí)間，我就會(huì)站在樹(shù)下，靠著樹(shù)量一量我的身高，再用鋒利的小刀歪歪扭扭地刻下我的名字，標(biāo)記上年紀(jì)。閑時(shí)，我會(huì)邀上小伙伴“登上”那棵樹(shù)的枝椏，在那里可以看見(jiàn)張嫻靜家的廚房，里頭時(shí)常會(huì)冒出香味，一個(gè)勁地往我鼻子里頭鉆；可以眺望大塘邊的'滾滾麥浪，可以看到姥姥家后院的葡萄藤，費(fèi)勁兒地往藤架上爬……
但痛苦與歡樂(lè)是并存的，那棵樹(shù)帶給我的也不盡然都是歡笑，也有深入骨髓的痛。風(fēng)輕云淡的日子，我躺在樹(shù)椏上望著小菜園時(shí)，隔壁家的“不速之客”來(lái)了�！叭惫砉硭钏畹劂@進(jìn)了小菜園，直奔葡萄架。我心下一慌，著急喊人，“蹭”的一聲站起來(lái)，一晃神，腳下一滑，便“華麗地”“飄”了下來(lái)。
因著這事，姥姥下了禁令：不準(zhǔn)我再靠近那棵樹(shù)�？伞敖揭赘谋拘噪y移”��！更何況我生有劣根，沒(méi)多久就把這事拋到九霄云外去，又生龍活虎地爬上爬下了。
后來(lái)，家里為了要給打井挪地方，迫不得已將那棵桃樹(shù)給伐了。伐樹(shù)前，我一次最后坐在桃樹(shù)上時(shí)，莫名其妙的哭了。于是，那棵帶給我歡樂(lè)、帶給我憂(yōu)愁的樹(shù)，就像一場(chǎng)突如其來(lái)卻又匆匆離去的的暴風(fēng)雪一樣淡出了我的生活。我逐漸將它埋葬，埋葬在被遺忘的角落。
我又大了一些，到了縣里念書(shū)�；剜l(xiāng)的那天，偶然遇上了“三毛”。彼時(shí)的“三毛”已出落成俊朗的少年了。我們談笑間，提及了那次“童年趣事”，我才恍然想起，那棵桃樹(shù)已與我別離好幾座春秋了。
恍惚間，我聽(tīng)見(jiàn)“三毛”說(shuō)：“那棵樹(shù)應(yīng)該已經(jīng)不在了吧！”是�。”贿z忘的角落終于成了被遺忘的角落……
初三作文 篇8
班主任發(fā)來(lái)消息恭喜我考上競(jìng)賽班，這是我意料之外的�？粗W著白光的手機(jī)屏幕，我仿佛掉入了一個(gè)深淵，光斑在我眼前逐漸模糊，變淡。
我深知自己不是一個(gè)聰明的人，現(xiàn)在的成績(jī)，是我循著“笨鳥(niǎo)先飛”的原則經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)換來(lái)的�？墒侨绻チ烁�(jìng)賽班，我將面對(duì)的是一群經(jīng)歷了數(shù)年的訓(xùn)練，已經(jīng)組建一年的，與我截然不同的人。他們?cè)谖已壑惺悄侨翰铰妮p盈，一展翅就能飛得很高的白鷺，而我是那只停在路邊的麻雀。然而就是這樣一群甚于我百倍的，趨近于數(shù)理化天才的學(xué)生，他們也許付出了于我數(shù)倍的努力和心血。我在選擇，我可以去往競(jìng)賽班，也可以回到那個(gè)我生活了兩年的班集體，但卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去那個(gè)人人艷慕的競(jìng)賽班。
一整晚，我都飄忽在我的選擇中搖擺不定。不斷有人發(fā)消息詢(xún)問(wèn)我考上競(jìng)賽班的消息，手機(jī)發(fā)出的“嘀嘀”的提示音，仿佛節(jié)奏越來(lái)越快，催促我趕快做出選擇。
心里有個(gè)聲音在輕輕地說(shuō)：“我想回去�！�
從小到大，我的好勝心便比別人強(qiáng)得多，不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的落后。在原班，我或許是排名前幾，受人羨慕的那個(gè)閃光的人；去了那兒我或許只是個(gè)毫不起眼的后來(lái)加入的“某個(gè)人“。
母親看著心不在焉的我，投來(lái)了殷切的目光：“這樣是給你兩次中考的機(jī)會(huì)（提前招生考試和中考），你會(huì)見(jiàn)到更優(yōu)秀的老師，處在“食物鏈”最頂端的同學(xué)，你所擁有的平臺(tái)不再是僅限于一個(gè)班級(jí)，而是在全年級(jí)精挑細(xì)選出的人群中，去試試吧�！�
我只有一次選擇的機(jī)會(huì)，讓父母替我來(lái)選，會(huì)不會(huì)更好？
我的心里像墜著一塊沉重的石頭，遲遲沒(méi)有落地。
第二天開(kāi)學(xué)典禮，我已經(jīng)和陌生的同學(xué)站在一起。旁邊就是與我朝夕共處了兩年的`同學(xué)，他們紛紛頭來(lái)艷慕的目光。我在接下全新的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，還要應(yīng)付全新的人際關(guān)系。吃午飯時(shí)，我需要坐在競(jìng)賽班的餐桌，我原本的位置仍然空著，我所在的四人桌缺了一角，我用筷子漫不經(jīng)心地挑著米飯。上課時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)如同天書(shū)，完全要靠自己補(bǔ)上我們與競(jìng)賽班的距離。
我還在選擇，心中的天平指針搖擺不定，或許，我不太適合這里。
我去找了老師們，他們一致說(shuō)要尊重我自己的選擇，我在競(jìng)賽班的未來(lái)是天知的，或許我會(huì)邁上競(jìng)賽的道路，順利地考上提前招生，但這種結(jié)果對(duì)于缺了一整年競(jìng)賽課程的我，微乎其微。但正是因?yàn)檫@樣，才值得去拼一拼。若我毅然回到原班，可能會(huì)不被多數(shù)人理解，那么多學(xué)生削尖了腦袋要擠進(jìn)來(lái)，我卻選擇離開(kāi)？然后與大多數(shù)人一樣參加中考，一路穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏�。就像下雨天出門(mén)選擇穿涼鞋或是雨鞋，涼鞋清涼卻免不了讓你的雙腳濕透；雨鞋讓你的雙腳滴水不沾，卻又悶又熱。
父親和老師們一樣：“選擇適合你的道路，不要后悔，就是對(duì)的選擇�！�
我想，我更適合踏踏實(shí)實(shí)地努力。
我邁著輕快的步子，回到了那個(gè)我生活了兩年的班級(jí)。旁邊的同學(xué)一臉疑惑：“你怎么回來(lái)了？“
“這里，更適合我。“
我想，這次地選擇，我做對(duì)了。合適的選擇，便是對(duì)的。
初三作文 篇9
雨聲聲，情深深，用愛(ài)敲打心泉，彌漫于心。
——題記
雨，斜織著，編織成一張碩大的蛛網(wǎng)，將天幕籠罩。遠(yuǎn)處，一棵梧桐靜默在雨中，斑駁的葉被雨水敲打著，發(fā)出“颯颯”的聲響。忽然，一道道絢爛的光圈出現(xiàn)了，空氣中彌漫著滿(mǎn)是溫暖味道。
幼時(shí)在鄉(xiāng)土長(zhǎng)大，兒時(shí)的長(zhǎng)河中，家門(mén)前有一條寬寬的小河。河水清澈見(jiàn)底，一塊塊形態(tài)各異的板石在河中一字排開(kāi)，形成一條路，構(gòu)成一道靚麗的風(fēng)景。每次放下學(xué)，都會(huì)經(jīng)過(guò)這兒，有時(shí)也會(huì)臭美一下，看看水面，整理整理衣物。
可有時(shí)天公不作美，偏偏下起了暴雨，水面猛漲。這時(shí)候，小孩可不允許過(guò)河了，必須要由各家的大人來(lái)背著過(guò)河。背我的那便是爺爺，他有一雙鷹一樣的眼睛，古銅色的額頭，我便對(duì)他心生膽怯。我趴在爺爺?shù)谋成�，頓時(shí)聞到一股泥土的芬芳。他彎曲著背，向前一步步邁著，輕輕地挪動(dòng)著，那被雨水打濕的草鞋每走一步便發(fā)出一聲沉悶的聲響。
我在他的背上，一動(dòng)不動(dòng)，屏著呼吸。手里緊握著一把雨傘，更顯陰暗，可我卻清晰的看見(jiàn)了他的白發(fā)，一根根銀絲，縱橫交錯(cuò)著，那樣刺眼。水面，倒映出了他那彎曲拘僂著背，是那樣嶙峋，藍(lán)色的`大馬褂，黑色的條倫褲，是那樣樸素。我如一座小山，壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。我只是靜靜地聽(tīng)著雨水滴落水面，發(fā)出一聲聲“叮咚、叮咚、叮咚……。”我只是靜靜地聽(tīng)著草鞋踏在石板上的“嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒……�！边@愛(ài)的旋律啊，飽含了爺爺對(duì)我多少的愛(ài)！默默流進(jìn)心田，我獨(dú)享著……
將我送到岸后，他的衣服濕透了，衣服混著雨水變了色，望著他的背影，聽(tīng)著那草鞋踏出的聲音，我不禁淚流滿(mǎn)面。那用愛(ài)敲打出的旋律流進(jìn)我的心田將心靈的干涸化為烏有，爺爺，我愛(ài)你！
原來(lái)這世間有一種愛(ài)，可以敲打出動(dòng)人的旋律，流進(jìn)心泉，不再干涸。
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