【熱門】初三作文集合七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

　　寒夜已半，急雨傾盆。

　　我撐著一把小傘無助地站在雨中，無情的雨將我的希望一點點地淋滅。唉，攔下已不止五輛車，拒絕我的理由如出一轍趕著換班。真正的原因無非是雨大路難走罷了。世風日下，人心不古，在這樣的天氣里，我又何求能多早搭上車呢？透過厚重的雨幕，隱約看見一輛破舊的三輪車漸馳漸近。伴隨著一聲尖銳的剎車聲，它停在了我的面前。抱著必再遭拒的'心態(tài)，我上前扣響了車門。車內(nèi)是一個瘦弱黝黑的老頭，他輕輕點了點頭：“進來吧�！�

　　車內(nèi)微暖，雨點擊打著車頂如急促的鼓點。車燈光在一片黑暗中照出十米開外。老頭死死地撲在方向盤上，小小地控制著腳下的輕重緩急，兩眼緊盯前方不放，仿佛動用了全身的力氣。忽然間車停了下來，引擎怒吼數(shù)聲無效，車竟然死死卡在了地里。他轉(zhuǎn)過身來，用命令式的威嚴語氣對我說：“你在車上不要動，我下去看看�！闭f完，就一頭扎進了雨里。他漸漸隱沒在雨里，只能看見一只手在不遠處夸張地揮著。雨勢仍強，雖身處溫暖的車內(nèi)，卻仍能感受到外面的寒冷。他沒有站穩(wěn)，一個跟頭栽了下去。但他繼續(xù)站了起來，繼續(xù)用瘦小的身軀與風雨做斗爭。

　　那晚他終是成功了，我問他為什么要那樣努力，他想了一會兒微笑回答道：“難道不應該嗎？”一股感激之情油然而生。

　　我在他的微笑中頓悟：在生命的長河中，我們終將遇到善良質(zhì)樸的靈魂，他們就像是清澈的井水，無論外面的太陽多么地毒辣，終究是干凈透明的。

　　感激之情油然而生。

初三作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼，又到了夏季，而他的語言也如他的性格一樣豪邁。有人可能會說季節(jié)又怎么會有語言？

　　當然有，他雖不會真的說話，但他有自己的表達方式——雨。雨的語言如同他的性格一般豪邁、自由、瀟灑！

　　你瞧，剛剛還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼之間便已是烏云密布，大有“黑云壓城城欲催”之勢。緊接著，雷鳴電閃，暴雨傾盆，仿佛天上的銀河泛濫了一樣，從天邊狂瀉而下。與春雨相比，夏雨少了幾分纏綿，少了幾分柔弱，但是卻多了份春雨所沒有的豪邁。有詩曰：“猛風飄電黑云生，霎霎高林簌雨聲�！迸c春雨相比，夏雨仿佛是一個處于叛逆期的少年，瞬息萬變！每當他爆發(fā)時，樹木便在其中經(jīng)受考驗，長得更加高大。

　　夏季的'雨來的快，去的也快！不一會兒，夏雨便已進入尾聲。雨后，萬籟俱寂，世界格外的安靜。仔細聽，你能聽到夏天的精靈在竊竊私語！

　　雨滴從房檐下滴落，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，好看極了。雨滴從樹葉上滴落，像是斷了線的珠子一樣，逐漸連成一條水柱……

　　夏天的語言不像春天那樣輕柔，不像秋天那樣富有詩意，不像冬天那樣純潔，但他仍有自己的特點——自由，豪爽！

初三作文 篇3

　　現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴。

　　上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

　　我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場”。

　　慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道，我該和它們告別了。

　　最后的一堂課，是和老師告別。

　　最后一次考試，是和學業(yè)告別。

　　最后一個人離開，是和同學告別。

　　最后一個腳步，是和301告別。

　　走在通往校門的.小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

　　在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

　　在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

初三作文 篇4

　　初中生活中偶有精彩，每當自己取得成績時，都要為自己點個贊，鼓勵一下自己，但不要驕傲�？吹酵瑢W們的成績時，也要為他們點個贊。

　　記得有一次，我考試成績不錯，自己沾沾自喜去沒有及時去反思。整天都在成績中夢游而沒有腳踏實地的去學習，老師也看出了我的想法，便找我去談話，但我并沒有重視。只是一帶而過，以為我自己已經(jīng)了不起了。同學們漸漸的對我有了意見，但我不予理會，依然每天自大著。又一次考試到來了，我自認為都學的不錯了。考試時，很快地做完了試題，便不再檢查，有些漏洞字跡并沒有補起來，以至于這次考試成績跌入低谷，一落千丈，想為自己點贊，可是我有資本為自己點贊嗎？終于，班主任找我了，我心里想：找我絕對沒有好事，因為這次成績太爛了。一定要虛心聽取班主任的`建議。

　　我躡手躡腳地進了辦公室，找到班主任，他問我：“為什么成績下滑的這么快？”我低聲答道：“可能是因為驕傲吧？”“可能？你不覺著正是因為這個‘驕傲’這倆個字讓你這次跌入低谷嗎？其實我早就看出你驕傲了，之所以沒找你是想讓你看看你這次成績到底成什么樣了，讓你狠狠的記住驕兵必�。　卑嘀魅握f道。我恍然大悟：怪不得班主任對于我成績下落并不意外，原來這一切都在他意料之中啊，班主任又說：“把這次當做教訓，成績下降一次沒關(guān)系，但你態(tài)度、思想不悔改就壞了�！蔽衣犃税嘀魅蔚脑�，在以后的日子里不在自大了。踏踏實實、實實在在地學習、復習。同學們對我的意見也小了。在又一次考試中，我取得了成功。自己有了明顯的進步，我要為自己點個贊。

　　任何改進都是進步，任何進步都是成功。我們要為自己的進步點個贊，我們要為自己的成功點贊，我們要為自己，為他人的點點滴滴，任何精彩之處點個贊！

初三作文 篇5

　　卷子——沒完沒了

　　“寫完了，明天帶來，上課講！”

　　“今天發(fā)的3頁試卷明天上課對答案，昨天發(fā)的后天帶來。”

　　……

　　對于這種輪番轟炸，初三的學生早已習以為常，心平氣和地一頁頁疊好試卷，正面寫作業(yè)，反面還可以當草稿紙。

　　不料，課代表又抱著一摞卷子進來了，這回估計是4頁以上的。天！還有一小沓練習題！課代表毫不含糊地發(fā)了下來。桌子上已經(jīng)找不著人——埋在卷子下面了。收拾停當，掐著手指算了算一共是多少張，略想一下今天要拼命到幾點，最后哀嘆一聲，開始狂寫。

　　睡覺——遙遠的夢想

　　作業(yè)量與睡覺時間是成反比關(guān)系的。當然，是在人的承受能力不變的條件下。延長寫作業(yè)的時間，是不得不完成任務(wù)，可是困的滋味絕對不好受的。

　　兩眼迷離，一手托著腦袋，一手拿筆，隨時都有可能發(fā)生筆掉地下、頭磕桌上的危險……眼圈發(fā)黑，嗡嗡的頭暈……

　　初三的學生，問候語是學校“另類”的風景——“昨天幾點睡的？”“你今天打算幾點睡？”回答者極為悲慘：“我今天不打算睡了�！薄澳俏�4點給你打電話�！薄熬瓦@么定了�！�

　　加餐——最大的精神支柱

　　每天三點一線的生活，惟獨“食堂”一點最令人心動。中午的正餐是絕對不能虧待自己的.，買個稱心的盒飯，優(yōu)哉游哉地吃掉。這還不算，傍晚時分，下課鈴響后，大家三三兩兩地奔到食堂，擠到窗口搶購餅干、牛奶、干脆面，匆匆找了錢，便三下五除二地扯開，掏了餅干就往嘴里塞。加餐，成了一天中最幸福的事。

　　最近偶然聽說有人半夜吃起涮羊肉，當夜宵。正當我滿臉的詫異時，旁邊的人答話了：“我昨天半夜吃了冰棍。”“我喝了咖啡�！薄拔页粤藗z橘子�！辈挥脝�，都是提神兒用的。( )

　　特長——夾縫中求生存

　　到了沖刺的階段，什么特長都得讓步。舞蹈比賽、田徑隊、繪畫班、選修課……各種活動都對畢業(yè)班關(guān)了門。對于自己鐘愛的藝術(shù)，由“明目張膽”到“鬼鬼祟祟”，還真有點適應不了。特長生們更是“兩頭忙活”，把加分的事情搞定，就馬上加入學習隊伍。

　　誰都希望“革命生產(chǎn)兩不誤”，只可惜時間有限。如果能搭配好，那是“懂得取舍，主次分明”。如果搭配不好，那就要遭到“凈搞閑白”的批評了。

　　考試——痛苦的記憶

　　初三的生活是不能沒有考試的。每每成績下來，都是考好的上躥下跳地比分，考砸的面無表情，呆若木雞�！巴炅耍　薄安换盍�！”的聲音一片。

　　一張考卷，兩位數(shù)的分值；一雙無助的手，兩行孤獨的淚。

　　考試無所謂，不算分就行；算分也無所謂，不排名次也行；排名次也無所謂，不開家長會就行；開家長會也無所謂，不說分的事就行……總而言之，考試是痛苦的記憶。

初三作文 篇6

　　那一抹色彩，透著冬日的暖陽，掠過橙黃的發(fā)梢，在早已布滿灰塵的相冊上折射出一道溫和的光芒，風輕輕拭過，不輕易便翻開了那本純白色的回憶。

　　記憶就像一顆顆珍珠被無形的繩串聯(lián)著，也許是因為掛的時間長了，我仿佛已經(jīng)忘記了它的存在，如同清風拂過滿地的塵埃在空氣中飄散一般渺小，直到……我不小心將它扯斷，散落滿地，我極力尋找，卻有幾顆怎么找也找不回來了，掉落進透著黑色的逝去時光中。

　　翻開相冊，記憶似塵埃飄散，卻又在風止時重新歸落，熟悉而陌生的臉龐，指尖輕輕劃過，冰涼，刺骨�？蓛簳r的回憶卻隨著窗外不知何時飄落的雨滴滴答答地涌入心頭。是啊，一切的變化都是那樣急促，不經(jīng)意。

　　父親，在我的印象里，嚴肅古板，令人望而生畏。沒有共同語言的我們只好各自關(guān)上內(nèi)心的門，小心翼翼地加固我們之間越來越厚的隔閡。可是，不。相冊中的他是那樣和藹，對我是那樣關(guān)懷，在陽光下，他扶著自行車上搖搖晃晃的我前行，清風掠過發(fā)梢，留下嘴角的一抹微笑。塵起飛揚，風動樹搖。相冊一頁頁翻過我們一步步走遠，照片中也少了他的身影，可能，父愛也有個期限吧……聽著窗外雨聲從樹葉滑落的清脆，我將相冊重新埋入純白色的過去。

　　直到那一瞬，散落的'珍珠滾到桌邊……

　　那天，他大醉。嚴肅成熟的他卻在那一刻如孩童般哭泣。一滴滴淚，凝縮著從前壓在心底已干涸的苦水。他的雙眸透出一股滲透靈魂的憂愁，我愣住了。

　　便想起我與他的爭吵，我的任性，無理取鬧。他可以他愿意為了不打擾我，在車上在刺骨的月光下感受夢魘襲人。我忘不了，當一輪落日的脈脈余暉灑落在那枯乏的土地上，早晨的第一縷飄飄渺渺的陽光，便把這偉大的父愛和大地染成一片火紅的光輪。我再一次愣住了……

　　眼淚蒸發(fā)成鹽，傷口磨滅成繭。那幾顆散落的珍珠我找到了，而且，好像比以前更燦爛，更有光澤了。陽光灑進窗臺，映射在那本陳舊的相冊上，溫暖，明亮。金黃的陽光滲透了冰冷的時光，耀眼的光芒。

　　那一抹色彩,是父愛的溫度。

　　教師點評：父愛如山，每個孩子心中的父親似乎都是一個模樣，嚴肅而不茍言笑。但是每一個父親心中都有柔軟的那面等待著兒女的發(fā)現(xiàn)，那是男人特有的光芒，他是一個孫悟空，必須要在護送妻兒取經(jīng)的過程中用自己的嚴肅和不茍言笑驅(qū)散前面的妖魔鬼怪，很高興，羅婭楠同學領(lǐng)悟到了。

初三作文 篇7

　　又是盛開的季節(jié)，我再次回到了這里——依如我離開時的樣子，滿目的鮮紅。紅的那樣熾烈!紅的那樣艷美!紅的那樣快活!紅的那樣肆意!紅的那樣無悔!千軍萬馬洗禮周圍的一切，所到之處無一不點亮黑暗。它的放肆，連長衣亦無法抵擋，片刻便被染亮。

　　我是如此癡戀這石榴花？

　　記得，從很小的時候，身邊便有一棵石榴樹默默的陪伴。在孤單的水泥的院子里，只含著那一小塊土地努力生長，不抱怨家人的苛刻，永遠是伸展的模樣。雖然它的根細弱的讓人不忍直視，可依舊用盡全力在小小的院子里撐起一片石榴花的海洋，在我小小的童年里，撐起一片火一樣紅的天空！

　　細小的葉子泛著綠色的華麗，將火紅的心捧出，然而得不到一絲回應。任由風雨將它傷的支離破碎。那明媚的紅被踐踏在土壤，可它依舊執(zhí)著，依舊高捧著心，再次用熱情將它點亮，燃起這一樹的不去與倔強。風不忍路過，雨不忍路過，但我卻是偏要駐足癡望它的殘顏。即使只有斑駁的殘顏，也依如盛妝時的絕色。

　　它不如牡丹、桂花般嬌嫩，用濃郁的花香便可勾魂攝魄，只是那明艷的紅妝分外惹人注意，分外傾城。面對無人觀賞的命運，它亦不如牡丹般暗自仙逝，在抑郁中將生命的星光灑盡，徒留一地的.風流。它只是活的張揚。不作牡丹的富麗。不作荷花的清廉。不作菊花的隱逸。不作梅花的孤傲。它只是活的張揚，揚起火的衣衫，唱著無聲的挽歌，染紅我眼里的整片天空。

　　它亦果斷，舍棄紅裳時，絕不愛憐。如同舍棄糟糠般，任由它們在黑暗里消亡，不舍一星的目光，穿著鮮活的偽裝。將自己的眼淚存在心里，任由苦澀侵蝕，飲下一杯又一杯苦酒，葬送一生無比鮮活。直到死亡——因悲傷而死，因歡樂而死。

　　我是羨慕它的。無牽無掛的果斷舍棄，縱使失去了光鮮，也活的張揚。不理會別人的看好或看壞，靜靜的奉獻最后的鮮活，無怨無悔。它做到了，還那樣完美。我不求像它那樣，只希望也燃燒一次，點亮我的世界。直到花艷滿衣，又何需怨悔？故作梨花帶雨的媚態(tài)。

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