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【精選】初三作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初三作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
曾經(jīng),我和那個(gè)小女孩有過(guò)要好的約定,但如今我是一朵蒲公英,種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球,花開(kāi)隨風(fēng)飄到新的地方孕育生命,我能夠治利尿,緩瀉,退黃疸,利膽等功效,我還含有蛋白質(zhì),脂肪,碳水化合物,微量元素及維生素等,有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
這一天,我哼唱著歡快的歌曲,扭動(dòng)著自己細(xì)長(zhǎng)的身體,悠閑地曬著日光沐浴再配上和煦的微風(fēng)。突然,一個(gè)瘦小的身影落在我身上,我抬起頭來(lái)一看,呀,是個(gè)可愛(ài)的小女孩,但身子似乎弱不禁風(fēng)的樣子,面目蒼白,背著破舊的書包,她長(zhǎng)著水靈靈,寶石般的黑色的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,嘴巴張成0形,扎著兩條麻花辮,大約六七歲的樣子。她蹲了下來(lái),用手摸了摸我的小腦袋,又在我面前嗅了嗅,她那大圓眼睛又笑咪成一條縫,嘴巴上露出兩個(gè)小酒窩,哈哈,眉毛都成了一條拱橋形。
她用那雙蠟黃的小手,小心翼翼地伸了過(guò)來(lái),從書包里拿出一把小鐵鏟,輕輕挖起了我,我一陣頭暈醒過(guò)來(lái)以后,我向四周望了望,一個(gè)簡(jiǎn)陋老土的小木屋中擺放著木桌與木椅,床也有點(diǎn)窄。我感到口干舌燥,正好,從天上掉下來(lái)幾滴可口的水,讓我的口舌清涼。我往前一看,是那個(gè)小姑娘,她拿著瓶子,正給我澆水呢。小姑娘用手撐著自己的頭,臉上有著從容自然的微笑:蒲公英,蒲公英,你可真美,我沒(méi)啥朋友,現(xiàn)在有了你,我不孤單了,咱們就做個(gè)永恒的好朋友吧,這可是我倆之間的約定呀!小姑娘那甜甜地笑以及天真的心靈感動(dòng)了我,我也挺高興,搖著自己的身子。
從今以后,我就用盡每天所有的精力,努力生長(zhǎng),讓小女孩快樂(lè),小女孩也溫柔恬雅,她經(jīng)常來(lái)探望我,陪我聊天說(shuō)笑,給我澆水施肥,讓我過(guò)得時(shí)分舒服。天氣晴朗時(shí),她還吹吹我的種子,讓它漫天飛舞,帶著小女孩的童心與夢(mèng)想,還有我們的約定。
有一天,小女孩還把我?guī)У綄W(xué)校,是為參加學(xué)校的比賽。嘿,看你,白色的多單調(diào),我多艷麗!一個(gè)同學(xué)的玫瑰花說(shuō)。這個(gè)同學(xué)也十分小瞧小女孩,小女孩眼眶紅了,眼里的'金豆豆也終于找到了它的港灣,小女孩哭了,她以沉重的步子跑出了教室,同學(xué)的譏笑讓她自卑。
回到家以后,他把我放在了桌子上,她的眼圈早已紅透了,不時(shí)還抽泣一會(huì)兒,她又盯著我,什么話也沒(méi)說(shuō),一臉憤怒的樣子。小女孩離開(kāi)座位,就再也沒(méi)有回來(lái)。
不知什么時(shí)候,小女孩又重新種植了一盆花,對(duì)它如對(duì)以前的我一樣,不,甚至比我更關(guān)心,小女孩每天的第一件事就是給這盆花澆水施肥,對(duì)我不理不睬,我的精神一天比一天差,直到最后,我快枯死了。
小女孩最近得了肝炎,原本瘦小的身子顯得更加憔悴,醫(yī)生說(shuō)得住院治療!
小女孩走后,屋子里空空蕩蕩,只剩下奄奄一息的我,因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有水喝,枯死了,我曾用了最后一口氣,把種子灑落在院子里第二年春天,小女孩的病早已好了,小女孩放學(xué)回家時(shí),發(fā)現(xiàn)院子里長(zhǎng)滿了蒲公英,而花什么也沒(méi)留下。
那年的我,在屋子里,攏拉著腦袋,葉子也向下低著,花的顏色早已變成大地一樣的顏色給人一種悲傷的感受,第二年春天,我的種子已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng),小女孩明白了,我一直在遵守著以前那個(gè)美好的約定。
初三作文 篇2
“當(dāng)你眼前有兩條路時(shí),要選擇困難的那一條!苯(jīng)過(guò)歧途上一番兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到起點(diǎn),我方才愕然驚覺(jué)自己未嘗真正領(lǐng)悟此話的一分一毫。
哈!我一直被溫水煮著。我是人形大青蛙。
圖安逸的性格不知何時(shí)開(kāi)始根深蒂固且不斷滲透。待作文同樣不過(guò)爾爾,不溫不火從來(lái)只求基準(zhǔn)分;成績(jī)每發(fā)到手,一瞥,50分左右明明已然危險(xiǎn)如刀刃上游走,卻不改的是佯裝輕松:“差不多就夠了,何必錙銖!辈患偎妓鱽G到某個(gè)犄角旮旯,無(wú)心思再改。輕松久了也就逐漸習(xí)慣——拒絕新穎的嘗試常被我自詡為“變中求穩(wěn)”,卻嘲諷他們挑戰(zhàn)困難的文體與立意是“劍走偏鋒”,必歪。
選擇安于現(xiàn)狀何其舒適。但,水溫好像一點(diǎn)點(diǎn)在升高?
毫無(wú)預(yù)兆地,周圍的大小學(xué)霸們爭(zhēng)相崛起開(kāi)始發(fā)燙燃燒,我可憐的星星之火卻面臨熄滅的危險(xiǎn)。分?jǐn)?shù)已經(jīng)開(kāi)始膠著,甚至有下滑趨勢(shì),在“良好”的`渡口頻頻向“及格”張望。雖然暫且還是挺舒服的,但我還是忍不住為未來(lái)顫抖:會(huì)怎樣?會(huì)怎樣?我還不想離開(kāi)這溫柔鄉(xiāng)!
無(wú)奈造化弄蛙,水溫不可避免地開(kāi)始飆升。
先是期中考前翻云覆雨,再是期中考后地動(dòng)山搖。我的安逸再也保護(hù)不了我,或者說(shuō)它根本就是徹頭徹尾的蒙蔽,終于,我被迫親歷切膚的高溫灼燒。疼啊疼啊……噢!至少我還能體察到周遭溫度的變化——這樣,也許來(lái)得及逃脫?原來(lái)我不是變溫動(dòng)物,我畢竟是人!
“當(dāng)你眼前有兩條路時(shí),要選擇困難的那一條!
我在正確的時(shí)間節(jié)點(diǎn)再次讀到它,剎那猶如當(dāng)頭棒喝,清夜聞鐘。棄順境而擇逆境,這看似違背人性哲理的背后蘊(yùn)藏的深意,至今我才算真正懂得。被安逸束縛手腳如我,此刻若再不克服惰性拼搏一把,必將墮入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵,日后只會(huì)淪為沸水中連白沫也吐不出來(lái)的死青蛙吧。不選擇困難,何以塑造自我?何以磨礪自我?何以壯大自我?不能再泡在溫水里坐以待斃,必須立刻從這消磨意志使人怠惰的順境脫身……
溫水不宜久留。誠(chéng)然,在這個(gè)流行選擇的世界里、我們都很擅長(zhǎng)向安逸服軟;但幸好我們并非青蛙,更明確的危機(jī)意識(shí)驅(qū)動(dòng)著我們修筑理想的未來(lái)。
還好,我們不是青蛙。
初三作文 篇3
如果有一天,我離開(kāi)了,你們會(huì)記得我嗎?
——題記
如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),淡出你們的視野,老師、父母、同學(xué)們,你們會(huì)記得我、回憶我嗎?
有一天·粉筆沫在飛揚(yáng)
陽(yáng)光灑進(jìn)課堂,粉筆沫在飛揚(yáng)。
老師,你還記得嗎?剛進(jìn)學(xué)校,一切對(duì)于我們都是那么新奇,稚嫩的小臉上掛著數(shù)不盡的驚喜,仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸。您對(duì)待我們就像是對(duì)待您的孩子,充滿了慈祥和和藹。一天天,粉筆沫飛揚(yáng)著,我們?cè)谀呐惆橄轮饾u長(zhǎng)大,您又何嘗不是在老去?
太陽(yáng)逐漸落山,陽(yáng)光沒(méi)有了白日的灼熱,卻多了一份耀眼,夕陽(yáng)透進(jìn)窗臺(tái),只有您還在正襟危坐,是那么的莊嚴(yán)、專注。我知道,那是您在改作業(yè),您的心血澆灌著我們的成長(zhǎng),陪我們駛向遠(yuǎn)方。
如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),老師,您的微笑、您的長(zhǎng)發(fā)、您的一切都銘刻在我的心上,可,您還會(huì)記得我嗎?
有一天·燈光在綻放
漆黑的深夜,溫暖的燈光縈繞在書房。
爸、媽,您們還記得嗎?為了考試,我不分晝夜拼命復(fù)習(xí),書房的一角填滿了溫暖的燈光,燈光下的身影卻十分疲憊,那是我?蛷d里的電視還在開(kāi)著,沙發(fā)上的人卻早已睡著,為了陪我,您放棄休息,卻多少次看著電視就睡著。工作了一天,卻還要熬到深夜,不斷透支自己的精力,鬢角出現(xiàn)了幾縷銀絲,我怎會(huì)不知道呢?
如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),爸、媽,您的皺紋,您的銀絲,您的`一切都鐫刻在我的腦海,可,您會(huì)記得我嗎?
有一天·汗水浸濕操場(chǎng)
露水沾濕樹葉,蟬鳴漸漸消逝。
為了即將到來(lái)的體育中考,陽(yáng)光還未出現(xiàn),我們便在操場(chǎng)奔跑,不斷透支身體,又不斷上道馳騁,汗水浸濕操場(chǎng),我們依然并肩向前。
如果有一天,我獨(dú)自離開(kāi),同學(xué)們,你們的汗水,你們的背影,你們的一切都印記在我的記憶里,可,你們會(huì)記得我嗎?
如果有一天,我們不再瘋狂,即使分別了,我不會(huì)彷徨,不會(huì)無(wú)助,而是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我相信,如果有一天,這些事情都發(fā)生了,回憶需要表達(dá),回憶,是最好的禮物,回憶,是最好的寬慰。
初三作文 篇4
一路上有你,是我最大的幸運(yùn)。
-----題記
有沒(méi)有一瞬間,你突然覺(jué)得身邊的某個(gè)人讓你“無(wú)比幸運(yùn)”?
要問(wèn)以前的我,肯定沒(méi)有,現(xiàn)在呢?
答案不言而喻。
僅僅是上周末的事而已。
第一次周末返校,來(lái)的路上車水馬龍,到校門口的時(shí)候已經(jīng)遲到了近四十分鐘。心情本來(lái)因?yàn)閻灍岬奶鞖夂同嵭嫉氖聞?wù)折磨得煩惱透頂,于是不耐煩地應(yīng)付著你的叮囑,想要接過(guò)書包和行李,但你執(zhí)意要替我拿著,說(shuō)到門口再給我,我拗不過(guò)你,只能讓你一只瘦弱的胳膊拎著沉重的書包,另一只手打著傘替我遮陽(yáng)。
你吃力地陪著我走到門口,汗水打濕了略顯斑白的鬢角,細(xì)碎的發(fā)梢被沾濕在額頭上,猛然發(fā)現(xiàn)你仿佛不再年輕了,即使你的手依舊柔軟,但再也回不到當(dāng)初你牽我的時(shí)光。
周圍都是來(lái)來(lái)往往的同學(xué),每個(gè)人都很輕松,唯有你的吃力,在人群中格外顯眼。我突然開(kāi)始心疼你,心疼你的操勞與擔(dān)憂,心疼歲月在你臉上的痕跡。我邁著沉重的步伐走進(jìn)學(xué)校,你依舊在身后喋喋不休的,“每天早點(diǎn)睡啊,寧愿晚點(diǎn)起也要睡好聽(tīng)到?jīng)]有?還有哦,中午一定要吃好!”。
這段路是如此之短,在你的陪伴下又悠悠漫長(zhǎng)。每當(dāng)你與我同行,就仿佛有叮嚀不完的話語(yǔ)。討厭,你總是這么嘮叨,卻又令人溫暖。我深深地明白,我的世界遠(yuǎn)不止你一個(gè),而你的世界滿滿的都是我。多令人慚愧。
不忍回頭,我不愿意看到你注視著我的目光是多么殷切,我知道,那是一位母親對(duì)孩子最真摯的愛(ài)意。
突然想起剛開(kāi)學(xué)時(shí),你問(wèn)我怎樣到我的`教室和宿舍,而我和爸爸卻一同不耐煩的告訴你家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)校,你沉默了,過(guò)了一會(huì)兒卻又問(wèn)“真的不能進(jìn)嗎?”眼中充滿了什么,或是盼望?我說(shuō)不出來(lái),只能簡(jiǎn)短的“嗯”了一聲。
你輕輕地“哦”了一聲,仿佛十分失望,我不敢再看你,也許,你只是想早點(diǎn)看到我。
倘若這一路上沒(méi)有你,我的生活會(huì)是怎樣?
曾經(jīng)你告訴我:“無(wú)論什么時(shí)候,發(fā)生了什么,我都會(huì)陪著你!蹦銖奈词逞浴
窗外的夜空漆黑如墨,沉悶的雷聲劃過(guò)天際,我的人生如此,好在,有你同行。我發(fā)誓,有你,是此生我最大的幸運(yùn),從過(guò)去,到未來(lái)。
初三作文 篇5
待花開(kāi)到花敗,落葉歸根,一切又只是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,走來(lái)走去,每條路都那么的曲折,那么的艱險(xiǎn),可是最后的那個(gè)地方就只有是那個(gè)溫暖的地方,那個(gè)亮亮的家。小時(shí)候最幸福的就是躺在暖暖的被窩里,哼著淺淺的歌,漸漸長(zhǎng)大了,便慢慢地不太喜歡家了,覺(jué)得那是種束縛,是種牽絆,自己不再希望有那種暖感,自由則是最大的追求,慢慢懂事了,又開(kāi)始戀上家了,這個(gè)過(guò)程是最美的。
小時(shí)候,每次在學(xué)校拿到大紅花之后,那圓咕嚕的頭一沾上枕頭就會(huì)慢慢的睡去,做的一準(zhǔn)是個(gè)好夢(mèng)。慢慢的,在幼兒園自己變得很乖,小紅花自己得的是最多的,當(dāng)然也是最會(huì)拍馬屁的,偶爾會(huì)拍拍美麗老師馮老師的馬屁,F(xiàn)在仍記得,“馮老師今天的鞋在真好看,我媽媽為什么沒(méi)有呢?”此時(shí)的馮老師會(huì)送上一抹甜甜的笑,送上一個(gè)紅花貼紙,那雙稚嫩的小手是絕對(duì)不會(huì)用手撕掉的。有一年,自己沒(méi)有拿到那張閃著金光的榮譽(yù)狀,在床上怎么也睡不著,找出曾經(jīng)的.小紅花,將那紅撲撲的笑臉貼滿了,沾著枕頭淺淺的睡著了。
小學(xué)的時(shí)候那個(gè)瓦片房子就不再是唯一的依靠了,還記得那時(shí)我有朋友,和朋友整天的呆在一起,回家的路就變得離我越來(lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)的不可思議,我們會(huì)在一起打打鬧鬧,哪怕是講話也會(huì)講到很晚很晚,夕陽(yáng)染紅了半邊天,可我的影子還沒(méi)有映現(xiàn)在家門口,在床上暖暖的睡覺(jué)已變成過(guò)去式了。
到了初中,漸漸地覺(jué)得那個(gè)家里面好似有無(wú)數(shù)個(gè)火爐,一進(jìn)去就暖暖的,照進(jìn)我的脾胃,心也跟著暖起來(lái),慢慢的負(fù)擔(dān)變得越來(lái)越多,想著想著便會(huì)躲進(jìn)那被窩,哪怕只是一瞬間也行,躺一下也行。每一次,在學(xué)校遇到傷心事了,平靜地做好作業(yè),便會(huì)躲進(jìn)被窩,將自己的每一寸皮膚都覆蓋住;貞浿,“你還是不是人呀……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我便會(huì)抑制自己的眼淚往下流,可是,我沒(méi)有辦法,值得吧嚎啕大哭壓縮成了低聲細(xì)哭。到了家后,本想掩上身子,大哭一場(chǎng),可是那暖暖的感覺(jué),卻使我完全沒(méi)有哭的感覺(jué)了,其實(shí),哪的感覺(jué)很美好。
回家的路遠(yuǎn)嗎?來(lái)來(lái)回回還是回到了家,其實(shí)那條路其實(shí)并不遠(yuǎn)。
初三作文 篇6
守望,是當(dāng)你受傷時(shí),同學(xué)關(guān)切的問(wèn)候;守望是當(dāng)你失敗時(shí),老師鼓勵(lì)的目光;守望是當(dāng)你成功時(shí),親人綻放出欣喜的笑容。守望,是堅(jiān)守,亦是感動(dòng)。
教室的窗戶開(kāi)著,一滴細(xì)雨從窗外飛了進(jìn)來(lái),滴在我的手上,讓我不禁想起了一年前老師的目光。
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我渾渾噩噩地感覺(jué)到自己什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。終于,我最不愿聽(tīng)到的一句話還是從老師口中說(shuō)了出來(lái)——明天期中考試。我著急了,上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,力求聽(tīng)懂老師講得每一道題,下課后,我還會(huì)研究黑板上的題目,老師見(jiàn)我認(rèn)真的模樣,向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光;丶液,我放下書包便拼命復(fù)習(xí),覺(jué)得“臨陣磨槍不快也光”這句話是對(duì)的。
三天后,成績(jī)單發(fā)了下來(lái),我拿著成績(jī)單,內(nèi)心充滿了不安。我深吸了一口氣,翻開(kāi)了成績(jī)單,可上面的數(shù)字,像一把鋒利的匕首刺進(jìn)我的內(nèi)心。這時(shí),課代表走了過(guò)來(lái):“老師讓你拿著成績(jī)單去他的辦公室!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起成績(jī)單向辦公室緩緩走了過(guò)去。
“報(bào)告!”我推開(kāi)門后,低著頭走了進(jìn)去!俺煽(jī)單給我!崩蠋熣f(shuō)道。我將成績(jī)單遞給老師,羞得不敢抬起頭來(lái)。老師用手輕輕推了推自己的.眼鏡,緩緩地抬起頭,看了看我,目光中充滿了失望。
走出辦公室,路上的坑洼積滿了雨水,衣服被大雨淋濕,但老師失望的目光始終在腦海中浮現(xiàn)。被雨水擊打的我徹底清醒了,我決心改變現(xiàn)狀,改變老師那失望的目光。從那起,我的學(xué)習(xí)和生活就忙碌了起來(lái)。不知不覺(jué),又過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我再次聽(tīng)到了以前最不愿意聽(tīng)到的話——明天期末考試。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),翻開(kāi)它,上面的數(shù)字好似一顆顆蜜糖,使我心里感到美滋滋的。這時(shí),當(dāng)我再次看到老師的目光時(shí),眼神中充滿了欣慰,嘴角露出淡淡笑容。
“好,下面我們來(lái)看看這道題。”老師的講話聲將我從回憶中拉了回來(lái)。
三年時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,每當(dāng)我想要放棄時(shí),腦海中便出現(xiàn)老師那失望的目光,頓時(shí)便有了干勁。在我成功時(shí),總能想到老師那欣慰的目光。
在我看來(lái),老師的目光,既是堅(jiān)守,也是感動(dòng)。
初三作文 篇7
安德魯先生經(jīng)營(yíng)著一家大型企業(yè),手下有2萬(wàn)多名員工,工作可謂異常忙碌。此外,他還熱衷于社會(huì)慈善事業(yè),是一個(gè)不折不扣的大慈善家,經(jīng)常出席各種慈善活動(dòng)。因?yàn)槭聵I(yè)上取得的巨大成功,工作之余,他常常會(huì)被別人拉去做關(guān)于成功秘訣的演講,是一位出色的演講家。
曾經(jīng)有一段時(shí)間,安德魯先生感到身心疲憊——忙碌的工作與繁雜的社會(huì)應(yīng)酬,讓他常常感到分身無(wú)術(shù)。
無(wú)奈之下,他只好把自己每天的日程都安排得滿滿的。整日忙碌的他,就像個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。盡管他把自己所有的時(shí)間都利用起來(lái),甚至犧牲了休息時(shí)間和節(jié)假日,減少了和親人的團(tuán)聚時(shí)間和次數(shù),但是時(shí)間仍然不夠用。
隨著時(shí)間的推移,忙碌的生活并沒(méi)有給他帶來(lái)巨大的成就感,與此相反的是,逐日而增的遺憾加深了他的不安感——他開(kāi)始為自己缺少時(shí)間,而感到深深的遺憾和焦慮。
他常常想,如果金錢可以買來(lái)大把大把的時(shí)間,那該多好!因?yàn)椋瑢?duì)于他來(lái)說(shuō),他有的是美金。
為了給自己贏得更多有價(jià)值的時(shí)間,有一天,安德魯先生突發(fā)奇想,在報(bào)紙上登出了“懸賞廣告”,請(qǐng)別人幫他找回屬于自己支配的.時(shí)間。“懸賞廣告”的大意是:如果誰(shuí)能幫助他找到一種方法,讓他擁有充足的時(shí)間做自己的事情,他愿意付給對(duì)方10萬(wàn)美金。
安德魯?shù)膹V告登出來(lái)后,輿論一片嘩然:幫別人出個(gè)主意就可以輕松獲得10萬(wàn)美金,太不可思議了。雖然有人懷疑它的真實(shí)性,但更多人還是決定試一試——渴望這個(gè)天上掉下的“大餡餅”能有幸砸到自己頭上。于是,各種信件如雪片般向他飛來(lái)。
拆開(kāi)信件,安德魯發(fā)現(xiàn),大家的方法五花八門,什么樣的方法都有。有人向他提議:辭去工作,拒絕無(wú)聊的訪問(wèn)和邀請(qǐng);有人建議他雇傭他人代為辦理雜務(wù)……
為了找到一個(gè)切實(shí)可行的方法,安德魯請(qǐng)來(lái)十幾個(gè)助理,按照他的要求,幫他一一進(jìn)行篩選。
經(jīng)過(guò)多日的忙碌,懸賞很快就有了結(jié)果。有一個(gè)人的方法,引起了安德魯先生的興趣。安德魯先生決定照著試一試,然后再做決定。
安德魯先生抱著試試看的態(tài)度,如約而做。試用一段時(shí)間過(guò)后,他興奮不已——從前那個(gè)忙得不可開(kāi)交的安德魯忽然間不見(jiàn)了,他對(duì)面前的一切應(yīng)付得輕松自如。
安德魯先生對(duì)這個(gè)方法很是滿意,如約履行自己當(dāng)初許下的諾言,付給對(duì)方10萬(wàn)美金。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事中的主人公不是別人,正是美國(guó)的“鋼鐵大王”卡內(nèi)基。憑著這個(gè)管理時(shí)間的方法,他重新成為了自己時(shí)間的主人,事業(yè)也因此獲得了更加巨大的成功。
其實(shí),那個(gè)人教給卡內(nèi)基的方法很簡(jiǎn)單,只需三步:第一,把自己要做的事情,依據(jù)輕重緩急的原則,進(jìn)行優(yōu)先排序;第二,衡量自己的能力和努力,確定自己一天可以完成幾件事情;第三,認(rèn)真履行自己的安排,尤其要留心優(yōu)先順序表上最前面的幾件事情,全力以赴,專心做好。
原來(lái),一個(gè)人只有真正成為自己時(shí)間的主人,才能成為自己人生命運(yùn)的舵手。而時(shí)間管理的所有秘訣,就是專心去做最該做的、經(jīng)過(guò)努力可以完成的那幾件事情。
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