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(推薦)初三滿分作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三滿分作文，歡迎大家分享。
初三滿分作文1
Mr. Griffin,
Recently I have had a discussion about The Ways for Students to Relax with Terry, a student from Class One Grade Two . (As we study too long every day, every student should choose ways to relax.) In his opinion, the best ways are watching TV and playing computer games. He also believes that sometimes hanging out with friends isnt a bad way.
初三滿分作文2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；我們要感謝老師，是老師讓我們學到的知識；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
之前我和爸爸看過的一篇電視新聞，說是在地震突然來臨時，全班的同學們正在專心聽課，是在老師的指導下，讓同學們不要慌張，保持鎮(zhèn)定，有序地離開教室，而這位老師卻是最后一個離開教室。那么動人的一幕，至今讓我難忘。
今年開學的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對著同學們自我介紹著，同學們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學的心思，轉(zhuǎn)過身走上講臺，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對我們新班級同學們的.要求和期望！
記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風很大，門一下子關(guān)、一下子開，玩得開心時門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來。這時是老師你走了過來，溫和地對我說：“謝詩雨等會到我這擦點藥”。我含著淚水點點頭，來到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對我說：“下次小心一點，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細心地講解一個又一個的知識點，耐心地給同學們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過你的講解，還讓我學會如何在考試時用到你教我解題的方法。
在生活上，你就像我們的家長一樣，慈祥關(guān)愛著我和同學們，記得有一次在吃中飯的時候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問我：“你怎么不吃菜呀？”我說我不能吃酸菜，老師聽了說：“原來是這樣的！但也不能偏食喲！”
感謝您，我敬愛的明燈；感謝您，我敬愛的老師！
初三滿分作文3
這是我陌生的路程，零紀天前，末世日后，萬物都飛逝，帶著陸離的翅膀。如果航程真的不見盡頭，那么至少到最初的起點，是你的面容，清晰得如同溫暖褶皺的花葉……
一年又一年的時光太高了頭頂倉皇的天，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的地。烏云密布，天空逃竄，你說，世界回從此靜止無聲么？
來來又回回，幾年重復著那單一的步調(diào)，可沒有一次認真地去數(shù)過我留下的腳印，風輕過，塵埃滿天。那一段并不長的路程，在三個春夏秋冬的輪轉(zhuǎn)后已變熟悉，似乎每走一步，都可以駐足回憶。
曾記否，那個夏天，我們一同來回奔跑；曾記否，那個夏天，我們一同上下雀躍；曾記否，那個夏天，我們?yōu)殡x別而哭；曾記否，那個夏天，我們?yōu)槌砷L而笑。
太陽從東方升起，映著馬蹄形的樓房，瓷磚在閃耀，當太陽不再害羞，金光四射時，一張張笑臉便從那月牙形下的門中擠進。我隨人潮向前走著，快到校門時，我才發(fā)現(xiàn)，兜里已是過時的學生證了，我淡笑，別了，母校。轉(zhuǎn)身，西方那高高的山頂上，那才是我要去的地方……
也許上天知道了我的不舍，也許時間明白了我的'留戀，此刻，格外漫長。我終于明白，什么叫“觸景生情”，我終于明白，什么叫“依依不舍”。我的腳開始沉重，它撫摸著這片我走過三年的土地。我希望，我變成一尊雕像，隨著日升，伴著日落，守望著我的母校�？墒俏也荒軌蜻@樣，我是個“孝子”，我不希望讓我的“母親”失望，多年后，我會燦爛的笑著，為“母親”再添一束耀眼的金光。我沒有回首，我加快了我的腳步向我新的“母親”那兒走去。
回憶一潮一潮涌來，我狠下心不去留戀，我知道，不能因為這份不舍讓“母親”失望，不能因為這份不舍耽擱我的行程。輕風吹來，掃去了我僅想回望的一點腳印。
湖澤偽裝成天空，命運扮演做旅程，不可呼吸的明日漫長涌來，把腳印都逐一埋葬，離、啟、別、殤。
初三滿分作文4
人生充滿挑戰(zhàn)!有的人，因為勇于挑戰(zhàn)強者、努力奮進而高居峰頂;有的人，卻因為貪圖安逸、安于現(xiàn)狀而敗于谷底。我，要做前者!我，要挑戰(zhàn)強者!“你知道嗎?咱們班轉(zhuǎn)來一個特強的人!”
“沒關(guān)系，反正不被淘汰就行了!”同桌不冷不熱地說。
我和同桌一起在這個課外班學習鋼琴，這是個殘酷的地方，最后要選學員參加比賽，所以每月都會淘汰不好的、吸納優(yōu)秀的學生。
我的同桌也是一個比較強的人，無論樂理還是演奏都常贏得老師的贊賞。
看著他滿不在乎的神態(tài)，我搖了搖頭，心里默默下定決心，我一定要加油!挑戰(zhàn)那個強者。
上課時，我專心聽著老師對于樂理、指法和技巧的講解，聽著新同學華麗的表演，我仔細傾聽著，汲取著，學習著。
下課后，我立即鉆入空無一人的琴房，集中精力，努力地練習，心里一邊默念：我一定要挑戰(zhàn)他!超越他! 縱橫交錯的五線譜上密密麻麻的音符，紅紅綠綠的記號一一掃過。手指在黑白相間的琴鍵上時而快速移動，時而悠長地停息，生疏的段落拿出單練，反反復復……
在這空無一星、連月亮都躲在云朵后的夜空下，我拖著沉重的眼皮，抬著發(fā)麻的手，移動著僵硬的手指……
“同桌”早已去見周公，而我，一直與音樂相隨。
每天都這樣，上課認真學習，下課后自己努力練習。
終于，夜空不再空曠，天上的星星隨著我樂曲漸漸流暢而日益增多，月亮也不再被云朵遮掩，轉(zhuǎn)眼間已是萬籟俱寂、繁星滿天，從來沒有過的那么耀眼明亮的.夜空，或許月亮和星星們都是隨我激昂的樂曲，探出頭來為我鼓勁兒，伴我挑戰(zhàn)強者的。
那一天終于來了，伴著我的辛勤與汗水來了! 靜靜地開始，好似小橋流水般靜謐，漸漸樂聲忽高忽低，逐漸高漲，好似在翻越一座座山峰，氣勢越發(fā)高漲起來……我盡情地彈著，抒發(fā)著我一個月來勇攀高峰的激情，勤奮苦學的熱情，以及對于挑戰(zhàn)強者的信心與勇氣。
一曲即終，掌聲四起。老師的微笑、新同學的敬佩和同桌的驚訝足以證明，我贏了，我挑戰(zhàn)了強者并成為了強者，而同桌卻因安于現(xiàn)狀而慘遭淘汰。
人生要去挑戰(zhàn)強者，這樣，我們才能變成強者!
初三滿分作文5
說到家庭，總是溫暖，幸福，卻也不曾想過它也有另一面。
——題記
有人說：“家在哪兒，哪里就有幸福，哪里就有歡笑！”可是在這些千千萬萬個形容家的褒義詞背后，也有著不少的埋怨與爭執(zhí)。
一想起家，心里的確懷有感激與自豪：你每日離開去上學的，是家；你放學想到的，是家；你每日做作業(yè)，吃飯，睡覺時想到的，仍是家！家在人們生活中是一個必不可少的部分，它時而給人以精神與心理上的安慰與寄托，時而也會讓人心灰意冷，失望至極……
然而家庭必有背景，其中最重要的莫過于父母親。生活中，他們是那樣的體貼，為你而關(guān)心，付出，給予你精神上的幫助與物質(zhì)上的.需要，可以說，沒有父母的存在，我們也不會有今天的生活。可你想到家庭也會因為一些瑣碎，雞毛蒜皮的小事而引發(fā)矛盾嗎？經(jīng)歷了近13年的風雨�；厥茁飞习l(fā)生的過往，也總有一些感慨吧吧。
由于父親常工作在外，較少見面。一般是周五晚上回家，周一大早回去工作。所以每當周五我上課回家寫作業(yè)，都會時不時的拉開窗簾瞅上幾眼，看看父親的車是否已經(jīng)停在樓下了。倘若已經(jīng)停在那里，常常我會激動地對媽媽大喊一聲：“媽媽，老爸回來啦！”可是這也引起了母親的苦惱。她經(jīng)常對我說：“你也真是搞笑，哦，我天天陪著你，你有時還對我不理不睬的，你爸一回來，你就像條忠心的狗一般，任勞任怨的，真是搞不懂你！”也經(jīng)常因為這件事，媽媽被冷落而與爸爸互相吵架，而每次爸爸都會十分歉意地給媽媽承認錯誤，安慰母親，可我認為，父親也不容易，一周回來幾回應多與他交流才是。哎，母親的抱怨，竟是為這件事。
也是因為父親的工作，媽媽常因為爸爸回來時間少而忘記我每周末要上課的地點與時間或是因為爸爸買菜買錯，不劃算去與其進行爭論，每次都把爸爸說得十分沒面子。每次爸爸送我去上課以前問媽媽上課的時間時，而她總會懷有仇恨地說：“你就是這樣當?shù)模∵B個時間都記不清楚，自己去想！”而最后，我爸都只能抱有委屈的來詢問我，我也曾不止一次的提醒他，可是他也從未記住過。真可謂“江山易改，本性難移”呀！
家庭中總會有一些讓我心煩，暴躁，也就是在這樣的環(huán)境下，磨練了我的成長，成為我成長道路上的一個難以忘懷的經(jīng)歷！
初三滿分作文6
風和日麗，鳥語花香，一個小男孩正飛快地在馬路上騎行，“還一會兒就上課了，快點！”他加快了速度，絲毫沒有察覺，危險正在悄然逼近。
突然，一只小貓從路邊猛地竄了出來，“不好！”他心里一驚，心瞬間就提到了嗓子眼，他趕緊將車把向右一轉(zhuǎn)。“吱吱吱——”，自行車擦上了一輛�？吭诼愤叺膷湫碌膶汃R車。
他趕緊跳下車查看，看到被刮花的寶馬車，他心里害怕極了，“要不逃跑吧？這里沒有監(jiān)控也沒人看見”。但轉(zhuǎn)念一想，不行！老師教導我們要做人要講誠信，我得勇于承擔責任，還是等一下車主吧。
五分鐘過去了，十分鐘過去了……小男孩的頭上流下了豆大的汗珠，上課就快要遲到了。最后，小男孩還是離開了，但是他留下了一張紙條，上面寫著：“車主您好，我不小心刮壞了您的車，實在是對不起，我著急去上學，這是我的聯(lián)系方式，我會賠償?shù)摹薄?/p>
然而，一陣狂風刮走了紙條……
第二天，寶馬車主看到了這幅”大花臉”，立刻氣得暴跳如雷，“可惡！竟然把我的車搞成這個樣子，看我不把你找出來”，他火急火燎的.沖回家調(diào)開了車載監(jiān)控，看到了避讓小貓刮花了他的車，又看到小男孩給他留下的字條讓大風刮跑了。他笑了笑，便不再追究了。
這真是個美麗的誤會！
初三滿分作文7
為什么學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的交流氛圍會“降溫”，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠?……
由心釀成的苦酒也當由心來品嘗。正因為人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住，死守著“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。
當?shù)谝宦暻宕嗟目尢渎晢拘岩粋�新的生命的.時候，心靈還是一片未開墾的圣地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應，流入了充實的內(nèi)容，并開始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神圣偉大，友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。
心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會逐漸關(guān)閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當人們被迫需要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊�！皞�人主義”在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不相信其成本價。
為什么有“溫室效應”的今天，卻讓人感覺很冷?因為人心冷了。
回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速?個人利益，眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喚著綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。
有慘痛的教訓，為什么還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什么不可以敞開心房，讓真心去溝通，去呼喚?為什么不可以拋開一已私利，用一份責任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻一點愛心，整個世界就要變成愛的汪洋。
這個世界并不缺少愛，只是缺少發(fā)掘。新世紀呼喚人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開辟一片綠洲，讓自己永遠擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空”，也讓世界多一點愛心，多一份溫馨。
初三滿分作文8
我們永遠走在學習的路上，這條路上有著許多的艱辛，但來自家人的溫暖真情與我們的努力奮斗讓我們永不放棄，砥礪前行。
學習的路上洋溢著來自父母的真情溫暖。
在我的學習之路上，有著這樣一雙手——它布滿老繭，有著一道道傷痕，更有著洗不掉的污漬。但它為我遮風擋雨，為我提供歇息的港灣。這雙手便是父親的手。為讓我在學習的路上無后顧之憂，烈日炎炎下父親頂著滿頭大汗在賣力工作;為讓我有一個健康的身體，他每日百忙中也要抽出時間為我下廚;為給我安裝書桌，在維修切割機時發(fā)生的事故讓他的手留下點點傷痕……每當我缺乏學習的動力時，這雙手總會給我鼓勵，支持我一路向前。
學習的路上灑滿汗水。
一個普通的周末早晨，我都從往常一樣洗漱完畢去跑步。天氣早已轉(zhuǎn)涼，清晨的風從衣服的縫隙中潛入。這刺骨的寒意，讓我不禁打了個寒顫。我想重回那溫暖的被窩，但一想自己那糟糕的體育成績。只得咬牙去跑步，不知是否是天氣的原因，路上只有零零散散的三五人。我不斷前行，沉重的呼吸聲回應在耳畔，汗水從額頭上不斷向下流。但我仍覺得有些冷，我抬頭望向天空。只見一座黑壓壓的云山將太陽遮掩起來，這倒與我有幾分相似，平時精心養(yǎng)的“膘”成為我體育路上的'阻力。我繼續(xù)前行，我突然感覺有些許暖意。抬頭望去，那座黑云山早已消失不見，取而代之的是太陽耀眼且溫暖的光芒。我心中大受鼓舞奮力前行，此后的每一個清晨那輪紅日都在不斷激勵著我。曾經(jīng)刺骨的晨風，有了些許暖意，我的跑步成績也在緩慢增長。
來自父母的真情與自己的汗水交織在我的學習之路上，讓我永遠在學習的道路上不斷前行。
初三滿分作文9
今個老百姓呀，今個真高興我哼著不在調(diào)上的小曲兒，在放學的道路上高興的撒著歡，這是為什么呢？哈哈，因為這次數(shù)學考試我考了滿分，我就是這樣喜怒無常，我又忽地蹦到韓棋身邊拉起她的手，大聲的笑著，她也笑著，但我這雙敏銳的眼睛從中又看出幾分悲愴，過了一會我才反應過來她的數(shù)學成績不好，于是嘴角一翹對她說道：沒事，你的數(shù)學包給我！說著我又十分自信的拍拍胸脯！我撒開她的手，又手舞足蹈起來，但她卻感動萬分！
但是當我試著收集感人的故事時，卻一無所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽到了這樣一個同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事
這是個夏天，溫暖的風輕輕拂過我的臉龐，頓時，感覺整個人都暖洋洋的。你可以不走嗎？你就算走了，我也會把你綁回來的。難道你忘記我我們的約定了嗎？大家七嘴八舌的談?wù)撝Ｒ痪渚湓挏嘏业男�。在這里生活畢竟2年了，現(xiàn)在忽然要走，難免有些不舍。我想起了我們那些點點滴滴的回憶。不禁笑出聲來。當我被一個男生冤枉沒有做作業(yè)的時候，我看到了他們驚奇的目光。當我拿著書去問老師的時候，老師知道是他搞錯了。便叫我回到自己的座位上去。也沒有再說什么。一節(jié)課下來，我早已忘記這件事。沒想到一下課，女生們成群結(jié)隊的，往這邊擁擠過來。一隊人馬沖著冤枉我的男生罵，一隊人馬直接伸手去打，抓那個男生，一邊打一邊大叫：叫你冤枉她，叫你冤枉她！看到那個男生趴在桌子上直求饒的狼狽樣，我不禁噗的一聲笑了出來。從此以后，他見著我就得繞道。我常常打趣的問他：為什么要繞道走哇？我又不打你。他可憐兮兮的回答：姑奶奶，你是不打，可你的'那幫后援團下手可不輕哇。直到現(xiàn)在，我一想起他那可憐兮兮的眼神和懇求的話語，我還是忍不住想笑。別走了，好嗎？你不是答應了我的嗎？我們要在畢業(yè)之前，寫一本書。送給李老師啊。難道你想毀約？這是我們班最溫柔的女生，萬如意說的。她真摯的目光和溫暖的話語讓我感到陣陣心痛。是的，老師看我調(diào)皮搗蛋，便把班上最優(yōu)秀，最溫柔的女生萬如意作為我的同桌。果然，不出一周的時間，我便和她學會了分享，互相關(guān)心，和淑女。我們都喜歡寫作文，作文成了我們唯一的興趣。我們在寫作文的同時，不忘給對方評點。我們還有一個秘密約定，除了我們兩個，誰也不知道。那就是在畢業(yè)之前寫一本書送給老師。但是，現(xiàn)在我必須得轉(zhuǎn)學了。無法完成這個約定了，看著她失落的表情，我心中如同刀割一般痛。我努力的把嘴角向上拉了拉，盡量不讓自己哭出來。沒事的，作文我還會寫。到時候，我會把自己寫的書寄給你們。你放心，你也要寄給我哦。又是一陣風吹來，我的頭發(fā)隨著風舞動著。一股濃濃的思念縈繞著我。再見了，五二班，再見了，我親愛的同學們。六年級：王一旭
初三滿分作文10
從絕望中尋找希望，人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹，我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首，我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結(jié)不成果實，我不悔恨于千百次凋謝。
因為我相信，豈能盡如人意？但求無愧我心，無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的沖動，所以青春的`道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少，所以輕狂；因為懵懂，所以無畏；因為純真，所以無罪；因為青春，所以珍貴，因為只有努力，才能飛向自己的夢想。
初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時凝望著飛翔的小鳥，總讓我羨慕不已，多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開翅膀，在天空中自由地飛翔。
曾幾何時，面對著面前珠穆朗瑪峰似的書籍，無邊無際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時才是盡頭？
曾幾何時，回首不堪的過去，面對殘酷的現(xiàn)在，幻想未知的將來，唉！究竟哪里才有屬于自己的人生坐標？
九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮斗，才有收獲，生命之花也會因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點點，光陰依舊飛逝如箭�；叵肫饋�，初三的生活平淡而又充實。奮斗吧，來年中考勝利的鐘聲一定會敲響！
初三滿分作文11
我有一個好朋友,它是陪我長大的最要好的朋友—儲蓄罐。
我的儲蓄罐是一只機器貓，圓溜溜的`眼睛，大大的嘴巴，臉頰兩邊各長著三跟長長的胡須，十分可愛！它還穿著一件漂亮的衣服，衣服上有個口袋專門是儲藏我的零花錢，壓歲錢……它手上拿著一跟魔術(shù)棒，真像一位魔法師。
有一次，學校通知同學們要自愿捐款活動。我和“好朋友”商量了一下，我就從儲蓄罐里拿了一張十圓錢捐給貧困山區(qū)的小朋友。
我要把零花錢交給我的儲蓄罐保存，將來我要買我所缺的學習用品，還可以幫助有困難的小朋友。
初三滿分作文12
一只橙色的金魚形風箏在湛藍的天空中格外耀眼，乘著清風，她展開了自己漂亮的尾巴，在藍天下盤旋。
“剪了那根系線吧，給她自由！”我盯著在空中不斷搖擺的“金魚”，心想，“那橙色的金魚不正想擺脫那跟細線的控制么？”
剛和父母爭吵過，心里很郁悶，我撥通了朋友林的電話，想向她傾訴自己的心聲，她說她正在公園放風箏，我趕了過去。
林手里牽著風箏線，在草地上和同伴歡快地奔跑著。我走近她，幽幽地說：“我就像你放飛的的風箏，爸媽就是你手里的線，時時都牽著我，讓我沒有絲毫自由�！�
“你想不要這根線嗎？”
“那是，沒有這線，風箏多自由啊！”
“弄斷了線，你不后悔？”
“不后悔！”
“可是風箏沒了線，是會立即掉下來的喲�！�
“可是今天放假，我到同學家里和她做了一會兒作業(yè)，晚回家一小時，爸媽輪番向我進行轟炸，弄得我灰頭土臉。我又沒干別的事，真受不了他們那婆婆媽媽的嘴。你不知道，我爸媽有很多規(guī)矩：不許夜出晚歸，不許在別人家過夜，不許玩手機，不許上網(wǎng)等等，搞得我滿腦子里都是“不許”兩字�！�
“你那是幸福，不像我，一年到頭只有在過年的時候才能見到爸爸媽媽，想要他們罵我都不可能�！�
“那不正好嗎？你現(xiàn)在就可以無憂無慮地在外玩。哪像我，如果不是和爸媽剛吵過，現(xiàn)在肯定被他們禁錮在家做各種作業(yè)。”
“我也想呆在家里，可是我受不了爺爺奶奶他們的啰哩吧嗦，弄得我煩死了，所以出來放風箏了。”說完，林追她的伙伴去了。
我呆呆地站了一會，覺得林好像也很可憐的，她爺爺奶奶老了，只管得了她的`吃穿，其它的也就任由林去了，爸爸媽媽遠在數(shù)千里之外，鞭長莫及。我不由想起了回家的路。
一路上，清風吹拂，陽光和煦，我的心情好像也在被暖暖的陽光溫暖，慢慢地我的腳步輕快起來。
快到家時，我回頭望了一下藍藍的天空，那只橙色的金魚風箏依然在空中翩翩起舞，那漂亮的尾巴在陽光下熠熠閃光。
我加快了腳步，哼起了“我像只魚兒在你的荷塘******”的小調(diào)，我決定向爸爸媽媽道歉。
初三滿分作文13
參加完朋友聚會，趁著時間還早，堅持要自已一個人從起點站坐車回家。在公車上，一直習慣向遠方眺望。一來可以避忌碰觸到陌生人的眼光。二來彼岸的風景永遠是最美的。車子經(jīng)過隧道的時候聽覺只剩下耳塞里巨大的重金屬撞擊的音樂聲。覺得自已隨時會穿越時空或瞬間顠移，回到久遠的年代或者抵達彼岸。時光是個美麗的詞語，彼岸是個夢幻的境地。曾經(jīng)固執(zhí)任性的堅持一個人留在陌生的城市，由于世俗的枷鎖而自顧不睱，無法為自已流逝的時間多負責任。所以，許多事情已經(jīng)不是原來想的模樣。生活從追求完美到從容的淡定。唯一不變的是，我一如即往的淚腺發(fā)達及讓人捉摸不定的思想。常常一個人抱著心相印盒裝紙巾看韓劇，一個人對著屏幕里的文字哭泣，早已分不清那是感動抑或是心痛。偶爾讓好朋友撞見，她已無言反駁，承認我的性格還是無法讓現(xiàn)實社會同化。她說，這些都是我的本分，骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所謂的幸福。
成長過程中幾度破碎絕望，而又漸漸恢復平靜，漸漸散發(fā)出成長的喜悅。像一條長河，自控自掌潮起潮落。我們的經(jīng)歷是注定的場景，如同胚芽頂端的生長素，遭受陽光的均勻照射，水分的吸收及光合作用的挑選烙印，自然平靜的生長著。而生活也是需要際逢勇氣繼續(xù)摸索磨損前進。曾經(jīng)的溫暖會被不合時宜的忘卻，傷口逐漸淡化。我們捕捉著身邊簡單的幸福，平淡即是最真實的感動，很難再有激蕩的感情。
夜風很輕，于不會太沉重的心情是一種撼動。滿滿的街燈似文弱的昏黃，像極了殘存的照片。這樣的`時候很容易記起過往的一些事情。記得曾經(jīng)有很多人說過要永遠陪伴著我，當時也只是淺淺的笑，有著瞬間的感動。不是不相信，而是未來太過久遠足以改變很多事情，足以磨殆一個人的熱情。無論面對誰，即便有太多的疑問，我都不再過問，至少那樣可以留給我想象的空間。我想我不是一個稱職的傾訴者卻是個稱職的聆聽者。因為我不善于輕易的吐露心扉，可在別人的傾訴過程中可以不發(fā)一語。我不愿意注視著別人的眼角，害怕自己的雙眸會在不經(jīng)意間微微泛著光。你們，我們，他們。一樣的在時光里成長，并且承受著無法避免的磕碰�；仡^看昔日里成長的自已，應當是這樣的輪廓。天真成熟，有著固執(zhí)的驕傲，攜帶些許的自負，骨子里有著憂傷的情愫。
成長中的片斷被切割開來，在記憶里定格成一小塊一小塊。最后剩下自已一個人，學習選擇性的失憶。就如同自己的文字，亦會變成暗夜中的煙花。隨時可以在這里出現(xiàn)，亦可以隨時在這里消失，最終漸漸的被遺忘在成長的角落里。對于陰郁的文字，一再的回頭。這不是搖旗吶喊般反抗就能強硬阻止的，而是黑夜中對于自已倔強的堅持。在時光里停停走走，最終發(fā)現(xiàn)生命還會保持著出生的痕跡和先前的弧線，只是在成長中漸漸模糊了……
初三滿分作文14
我的暑假，算不上有多么精彩，但也不乏快樂。尤其是那一天，讓我登上了14歲的又一個頂峰。
這天是北京夏令營的第四天，大家早早地起床了。早晨的清風沒有一絲夏日的氣息，充滿著活力。跟隨著汽車在小路上的顛簸，我的心也在悄然地波動。長城，我們的目的地是萬里長城!從小，我就向往著祖國首都的長城，我夢想著撫摸長城的磚，眺望長城的頂，站在烽火臺前，放眼欣賞那崇山峻嶺，這一天，這一刻，我竟已在開往長城的汽車上!幻想著，幾分睡意縈繞我的心頭……
揉著惺忪的雙眼，透過車窗，我看到一座座青山，隱隱約約，一條欲飛的巨龍展現(xiàn)在我的眼前，莫非那就是長城?一直以來，我都只是在照片上認識長城，而現(xiàn)在，我正一睹長城的豐姿。那如巨龍臥在山嶺之間的長城，威嚴，雄壯，綿延，青山四面環(huán)繞，更顯示出他“天之驕子”的宏偉氣勢。
我和幾個要好的同學組成了一個爬長城的小隊，征服長城的時刻就要到來了!加油，沖!大家奮勇向前，不論多高的階梯，多長的路程，只要有信念，有力量，就是勝利!走一路，咱們歇一程，互相鼓勵，有誰會想要退縮?當爬到第四個烽火臺的時候，我的體力已經(jīng)接近透支，看看隊友們，雖然也有點力不從心的'感覺，但從她們的眼睛里，我讀到了堅持，讀到了永不言棄，這樣我就更加充滿了信心。稍作休息后，大家的體力恢復了不少，心跳也緩慢了下來，盡管還是汗流浹背，不過我們?nèi)汲錆M了必勝的信心。一步又一步，我們齊聲喊加油，這股力量讓我們立刻加快了速度。還有十幾級臺階了，眼看勝利就在前方，頂峰就在前方，我咬緊了牙，硬是挺到了峰!我登上長城了!這種俯拍云煙的感覺讓我特別地興奮，我真佩服我自己!真想大聲地告訴全世界：我是好樣的!
長城之行告一段落了。吃過午飯，我們啟程前往北京景泰藍工廠。聽著導游姐姐的介紹，看著師傅們辛勤地勞動，還有那么多美麗紛呈、巧奪天工的景泰藍工藝品，我的心又飛向了古老的中國文化。中國人的手是最巧的。不是嗎?這些動人的工藝品可都是純手工制造的啊!無論是藍色的花瓶，還是可愛的小工藝品，都蘊含著深深的中國文化。特別是景泰藍工藝的制造過程，讓我尤為欣賞。在一個個包間里，我看到了景泰藍在師傅們的手里變成讓人驚嘆的工藝品，神奇的同時又不乏敬佩。在規(guī)模龐大的景泰藍商店里，我挑選了很多滿意的紀念品，隨后踏上了回賓館的路。
晚上，我仍然回憶著今天有意思的行程，意猶未盡啊!不過，真有點累了，不知什么時候，我已進入甜美的夢鄉(xiāng)了……
初三滿分作文15
小時候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無論走了多遠，都能聽到媽媽的呼喚。小時候，不知地有多廣，只知道可以永遠在大地上跳，無論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說出我們的愛；小時候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂的成長。
是的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來書寫， 童年是筆，寫錯可以用橡皮來擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的'，戰(zhàn)爭的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。
現(xiàn)在的我們也真是苦，雖說生活環(huán)境，生活條件比父母當時不知好多少倍，可我們小小年紀就多愁善感，承受來自各方面的壓力，有來自學習上的壓力，有來自于父母或孩子間有形的、無形的成績攀比的壓力，有來自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力，哪個父母甘心讓自己的孩子輸在起點上呢？
想想當時父母的童年是那么輕松、自在、快樂，從不過問學習的好壞，一起讀書、玩的同學學習都一般般，復試班教學，一個班老師教兩個年級，根本沒有什么壓力。上、下學可以在路上摘摘野果，采采野花，到農(nóng)民地里去摘黃瓜，樹林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚小蝦，還可以在河岸上小樹林摘來大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學邊吃，屆時一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味，但現(xiàn)在的少年卻充滿了憂愁，要在乎成績，在家又要干家務(wù)事，有時動不動就說：你們現(xiàn)在的小孩真幸福，不用干家務(wù)事，我們像你們這么大時候晚上8：00還在田里種田，還在……
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