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作文 敬愛的老師

時間:2023-05-06 17:38:04 初中一年級作文 我要投稿
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作文 敬愛的老師

作文 敬愛的老師1

  靜靜地的深夜群星在閃耀,

作文 敬愛的老師

  老師的房間徹夜明亮。

  每當我輕輕走過您的窗前,

  明亮的燈光照耀我心房。

  啊,每當想起您,

  敬愛的.好老師,

  一陣陣暖流心中激蕩。

  培育新一代的園丁,

  今天深夜燈光仍在亮。

  嘔心瀝血您在寫教材,

  高大的身影印在您窗上。

  啊,每當想起您,

  敬愛的好老師,

  一陣陣暖流心中激蕩。

  新長征路上老師立功,

  一群群接班人茁壯成長。

  肩負祖國希望奔向四方,

  您總是含淚深情凝望。

  啊,每當想起您,

  敬愛的好老師,

  一陣陣暖流心中激蕩

新疆烏魯木齊六十七中初一:雷蓮

作文 敬愛的老師2

  我最敬愛的老師是崔老師,她的眼睛小小的,不算很胖。

  她在課堂上激勵我,讓我變得大膽有自信。

  記得有一次,我明明知道問題的答案,但是我怕答錯了沒敢舉手,這時候崔老師給了我一個鼓勵的眼神兒,我大膽舉手,雖然說的'答案不多么完美,我卻為自己的勇敢感到高興。

  我打心眼里敬佩這位老師。

作文 敬愛的老師3

  老師,這是一個多么親切的詞語。沒錯,我們每天和老師朝夕相處,老師像媽媽一樣關愛著我們;又像辛勤的園丁細心的呵護著我們;也想蠟燭一樣把自己全部的知識都悉數(shù)傳授給我們。

  在各科老師中我醉敬愛的就是數(shù)學老師了。說起我對數(shù)學老師的評價別的不說,一個大拇指就夠了。我的數(shù)學老師姓殷,看上去大約三十歲模樣,一張和藹可親的面容,中等個子,身材適中,鼻梁上那一副眼鏡更添了幾分書生氣。

  殷老師的教學方法很特別,我記得六年級開學時的第一節(jié)數(shù)學課,殷老師不是開門見山的就講我們要學的新課程,而是先帶著我們簡短的復習了比的知識,然后在黑板上寫了兩個比,又在比的上面寫出了比的比值最后說:“因為這兩個比的比值相等,所以可以用等號把它們連起來,它們所組成的式子就是我們今天要學的比例!边@一下子就讓我們把比例的定義記住了。

  還有一次下午上數(shù)學課的時候,因為是春天,大家都顯得無精打采的`。殷老師靈機一動,看到了我們正在做的一道關于山高度的題,于是問我們:“同學們知不知道五岳是哪五座山呢?”這可把我們這些課外知識豐富的同學們的興趣給調起來了。然后再講課效率也自然提高了不少。

  殷老師我從心里由衷的敬愛您。因為是您播撒這愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復一日地呵護著我們。謝謝您!我敬愛的殷老師!

作文 敬愛的老師4

  “老師”這個詞,對于我們每個人來說都很熟悉。在我腦海中的老師可多呢,有脾氣暴燥的,有性格溫柔的,有和藹可親的,也有性格多變的。他們中最讓我敬愛的老師也就是曾任教我們四年級數(shù)學的樊老師。樊老師皮膚黝黑,明亮的大眼睛炯炯有神。他有一張能說會道的嘴巴,一笑起來嘴邊就露出兩個小酒窩。有時,我們看見他的樣子就有點兒害怕。

  樊老師講課的樣子十分滑稽而又幽默,總是逗得同學們哈哈大笑,讓我們總是從快樂的.氣氛中學到數(shù)學知識。記得有一次數(shù)學課上,樊老師把枯燥無味的小數(shù)知識講得生動有趣。在這節(jié)數(shù)學課上,樊老師擔心我們聽不懂,就把自己扮演成小數(shù)點,在教室的格子地磚上跳來跳去,逗得我們哈哈大笑。當同學們聽懂時,他便樂滋滋地說:“嘿,小數(shù)點就在這里安家啦!”

  樊老師對我們和藹可親,即使同學們犯了點錯,他也不批評我們。記的有一次數(shù)學課上,當時學習在學習“量角的度數(shù)”這部分內容。突然,樊老師叫到我的名字,讓我量鈍角三角形中的一個角的度數(shù)。當時我正在開小差,樊老師的話根本沒有聽清楚。樊老師又語重心長地說了一遍,這時我才不好意思地拿起手中的量角器量了起來。我量了好長時間,答案也知道了,可就是沒有勇氣回答。樊老師好像發(fā)現(xiàn)我的心思,便投來了鼓勵的目光,我才大膽地說出了我量出的角的度數(shù)。

  俗話說“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您似春蟬,為我們默默奉獻;老師,您似蠟燭,點亮了我們的前程。敬愛的樊老師,我想對您說:“您真是我們的好老師,我們永遠愛您!”

作文 敬愛的老師5

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年的小學生活就要結束了,就要離開哺育我六年的母校,離開這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學,心中的眷戀之情油然而生。

  回首六年的小學生活,我們從認字識數(shù)到能學會算,從學知識到懂得做人的道理,從一個無知的幼童變成一個即將畢業(yè)的小學生。在這中間,您為我們操了多少的心血,流了多少汗啊!

  敬愛的.朱老師,我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課;多少個寂靜的夜晚,您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才,您消耗了多少心血,流下了多少淚水!

  在以往的歲月里,您是我們的知心朋友,面對不愉我們都希望向您傾訴;面對歡樂我們都希望與您分享。即使丟掉一切您都欣然接受。不但如此,您還信任我們,無論在文學還是課外活動,您總是相信我們能辦好,并辦出色,雖然我們常常讓您失望,但您也不會責怪我們,還說:“失敗乃成功之母。”您了解我們,無論各個方面都不會給予我們壓力,讓我們喘不過氣來,總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對失敗。您也說:“只要努力過就行了。”我們知道,我們班既不是那種天資聰穎的類型,也不是本本分分的班級。我們調皮、搗亂、而且“酷愛”打架。而您卻無論我們闖了什么禍都會對我們循循善誘……

  老師,我們敬愛的老師,我們深愛的老師,“謝謝您!”

  祝您

  事事順利,笑口常開

作文 敬愛的老師6

  在小學6年的時光在校園的每個角落里都有我們每一個人的成長足跡,從1年級父母把我們送進小學,從小學1年級的牙牙學語,到6年級的表達能力清清楚楚,是您教我們讀書。寫字做人的道理,您就像幸勤的園丁,是您用汗水澆灌著我們,是您用畢生的心血哺育著我們,就像我們的媽媽一樣陪伴我們成長。每一次我們生病了你都會照顧我們關心我們,我們成績下滑了你會鼓勵我們而不是打擊我們你都會說百分之99是來自努力與付出,百分之1是天才智商,你也會說只要付出了就會有收獲,這6年來有多少快樂也有悲傷你都是與我們一起渡過,畢業(yè)那天校園里充滿了哭泣聲,應為我們都很舍不得這個地方應為這個地方有我們的.快樂與悲傷每一件事都是值得我們去回憶,校園的黃角樹也添加了歲月的年輪白發(fā)也爬滿了你的頭,我們一天天在長的,您卻一天天在變老,我們跨入初中時代離開小學的生后了,以后可能在初中的學校會看不到您的背影,也不可能聽您講課聲了,但我永遠記得我小學老師是您,能做您的學生是我的驕傲也是我的榮幸,我希望我以后也會是您的驕傲而不是恥辱,歲月的年輪同時也增加了我們的感情在這里我說聲謝謝您老師,您為我的付出我刻骨銘心。

作文 敬愛的老師7

  在我模模糊糊的印象中,她的個子又瘦又矮,梳著一頭烏黑的長發(fā),濃濃的眉毛下,鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,還有那高挺的鼻子和紅紅的小嘴巴,她就是我幼兒園的曾老師。

  曾老師非常當老師當?shù)梅浅UJ真負責。記得有一次,曾老師教我們數(shù)字從一數(shù)到一百,其他小同學們都在專心致志地聽曾老師講解,而我卻聽不懂,只是看著曾老師的'嘴巴一張一抬,看著曾老師小黑板發(fā)呆沒過一會,曾老師的講完了,她開始輪流抽考同學數(shù)數(shù)。眼看曾老師馬上就要抽到我了,我心里非常緊張。我想象著曾老師會有多么生氣,肯定會被罰站的------我越想越害怕,心一秒能跳一百下!拜喌侥懔耍!痹蠋煹脑挵盐覐南胂笾欣嘶貋。

  我只好硬著頭皮一五一十地告訴曾老師她講的知識我一點兒也沒聽懂。可誰知,曾老師并沒有罰我站,也沒有批評我,只是又重新更加詳細地講了一遍。我發(fā)現(xiàn):曾老師的嗓子沙啞了、眼睛疲倦了。于是,我也開始專心致志地聽曾老師講。

  這一次,我聽到專心極了,過了很久很久,曾老師終于講完了,我也終于懂了,這下曾老師才放心。

作文 敬愛的老師8

  在我的心里,老師是一根紅燭,我們就是上面的火苗,老師犧牲了自己,讓我們的光芒點綴人間;老師是一只大鳥,我們就是頑皮的幼鳥,是老師用自己的勞動,使我們展翅飛翔;老師是一位辛勤的園丁,我們就是一個個嫩苗,是老師用辛勤的汗水,灌溉了我們,使我們長成參天大樹。

  在我們和諧的五年級一班,有一位親切的班主任趙老師,趙老師為人和善,長著長長的秀發(fā),小而明亮的眼睛,苗條的身材,還有一個刀子嘴豆腐心的性格,聰慧的智商,簡真堪稱完美。

  我最敬佩趙老師的才能,因為趙老師總能大事化小,小事化無。記得您剛來我們班,有幾個同學非常頑皮,被您發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過一番深刻的`教育后,那幾個同學不僅不搗亂了,還把成績提高了,這時我非常驚奇,也非常敬佩,從那以后,我打心眼里佩服您。

  還有一次,我的成績很不理想,字寫的也不好,您把我叫到辦公室,并不是懲罰我,而是給我好好的給我上了一堂刻骨銘心的課。還記得您說:“曰良,你其實好好發(fā)揮不比一些好同學差,你只是缺乏認真,缺乏自信,我相信你一定會成功的!贝蚰且院,我便開始發(fā)憤圖強,作業(yè)認真完成,課堂認真聽講,從那以后,我的成績逐步提高,字也寫的方方正正,這些成績多虧您“一語點醒夢中人”啊,我想對您這位良師說:“老師,謝謝您!”

  指導老師評語:

  “師愛”藏在每個人心中最柔軟的地方,而小作者卻用樸實精煉的語言描繪的感人至極,這正是是愛的偉大,不求回報,悉心教育、引導學生做最好的自己。(趙盼)

作文 敬愛的老師9

  生活中,學習中,我們總會遇到一些值得我們學習,值得我們敬佩的人。而如今我找到了我最喜歡的,最佩服,最尊敬的人——我的老師。就讓我來一一道來吧!我的老師。

  他,長著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張嘴巴,體型高大,想必你們已經(jīng)猜到了他是誰?他就是我們的老師——吳老師。

  他總是耐心的指導我們,偶爾會發(fā)幾次脾氣?伤谖覀冃哪恐惺且晃缓吞@可親的好老師。老師!您猶一位辛勤的園丁,我們猶如花朵,您每天辛勤的澆灌著我們,培育著我們。您總是每天每夜的工作到了晚上。啊,老師您辛苦了。老師謝謝您!老師,你聽過那一首歌嗎?“靜靜的`深夜群星在閃耀,老師的窗前一片明了……”老師每當聽到這一首歌就讓我不禁一的想起了您,在我心中您是位好老師。一個關心集體,關心全班同學的一個好老師。您就是天邊的月亮,我們就是陪伴在您身邊的小星星,一閃一閃亮晶晶。

  老師您是我們成功的來源,是您在我們最需要幫助的時候幫助了我們。是您在我們最需要鼓勵的時候鼓勵我們。在此,我還想在和您說聲老師“謝謝您”。是您一字一音的從頭教起了我們,要不是您我們會有現(xiàn)在豐富的知識嗎?也還不是您把我們從小學起步教起的嗎?沒有向您一般優(yōu)秀的老師,就沒有現(xiàn)在知識豐富的我們。周記大全

  一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰;貞浲,曾經(jīng)和您相處的日子還始終深深的刻印在我的腦海里。每當回憶起您對我的照顧,幫助,還是十分感動。老師啊!老師!您辛苦了。老師我愛您!您永遠是我們最敬愛的好老師!

作文 敬愛的老師10

  時間過得真快呀,不知不覺已經(jīng)到了六年級了。在我小學的這五年時光里,有一位老師時刻在鼓勵我進步,她那濃濃的愛意一直伴隨我成長。她就是我一直的班主任郁老師。

  記得剛上小學一年級的時候,我對學校的一切都感到很陌生,膽子也很小。在課堂上,我就算是知道答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。我的舉動被細心的郁老師發(fā)現(xiàn)了,她向我投來鼓勵的目光,似乎在說:“何錦瑢,別害怕,大膽地試一試,答錯了沒關系,失敗乃成功之母嘛!”我立刻舉手回答,雖然答得不怎么好,老師還是表揚了我。也正是因為有了這一次,才使我在以后的.學習中增添了勇氣,增強了信心。

  郁老師放假時她也不閑著,就拿今年暑假來說吧,雖然天氣很炎熱,你仍堅持每天幫我批改作業(yè),認真地給我講解。使我在暑假里有了很大的進步。

  郁老師你就是我最敬愛的老師。你總是在我學習遇到困難時幫助我,在我自信心不足時鼓勵我,在我不知道努力的方向時引導我。我一定要好好學習來報答你!

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