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我愿意作文

時間:2023-05-06 10:38:58 初中一年級作文 我要投稿
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我愿意作文

我愿意作文1

  春天來了

我愿意作文

  我愿化作一朵花,一棵小草

  去裝飾春天

  夏天來了

  我愿意化作一陣清風

  給人涼爽

初一:楚天佑

我愿意作文2

  折一枝春花,慢慢仰過鼻息,濃濃春意,淡淡花香,繞過腦際,醉了春情?刺焖{藍,白云飄散,一朵,兩朵,三四朵,那里,是我的世界,純凈如愛情,飄渺若心意。一枝春花飄香來,濃濃春情誰知道?若有姻緣際會來,我愿再等三生三世。我愿等一縷花香,漫過心田,在心的泥土里種下種子,等待它的發(fā)芽開花。

  春暖花開,我等的愛還未來。豆蔻年華,我與同班的你被人稱為金童玉女。我黝黑的皮膚開始變得水靈白嫩,眼睛里綻放著羞澀的光華,你總是有意無意的抬起頭,望我兩眼,那一英俊的回眸,使我剎那間羞紅了臉。我們沒有愛的約定,只有彼此的欣賞和默契?稍谖倚睦铮傆心敲匆粋想法,就是一起走過小學的六年。

  春暖花開,我等的愛還未來;镜拿,在春天的茉莉花里盛放。我已長得亭亭玉立,長長的頭發(fā)隨風飄過耳際,閃動迷人的眼睛,仿佛會說話的星星,那是同桌的你說的。高一,新認識的你,卻想不到,一直走“桃花運”的我,卻被你看成另類。

  上課的時候,我聚精會神思考問題,卻總是不經意間發(fā)現(xiàn)你不知何時潮著我壞壞地笑,可笑里分明又藏著幾分溫柔;下課的時候,當你手中的球從高高球框里準確無誤地落下,我心里真是萬分地高興,懸著的心剛剛放下,那顆悸動的心卻整整跳動了三年。可是,高考過后,便再也不見你的影子。不知什么時候,我在鐘愛的那本小說上發(fā)現(xiàn)了一個心型的紙條,上面儼然是我熟悉的你的筆跡,你用英文寫著:曾經愛過你。當我看到這一句話,心里刀絞般地痛,眼淚早已順著臉頰流到嘴角,很咸很咸……

  春暖花開,我等的愛還未來。時光像晶瑩剔透的小溪一樣流走,又像美麗的蝴蝶一樣翩翩而至,雙十年華已過,我期待著總有一份感情,能與我心意相通、心有靈犀,彼此信任,彼此關心,相互默契,相互理解,相互包容。

  我期待著,有一份感情,能像公主與王子感情世界,純純的,美美的,童話般清純怡人。我渴望著,自己有一雙玻璃鞋,我與英俊的王子不停地旋轉,旋轉,再旋轉。愛到甜蜜,愛到瘋狂,愛到舞會的鐘聲結束,我逃跑出輝煌的宮殿,落下的玻璃鞋由王子親自撿起,一家家尋找那雙合適玻璃鞋的腳。我多么想,自己是灰姑娘,哪怕受盡劫波,自己也要成為心中王子的那位公主。

  時光飛逝,又是兩三年光景。那時,我期待著,有份感情,比王子和灰姑娘愛情,少了一些童話般的色彩,多了一些生活的實際。我只希望,我愛的那個人,能在我累的時候,給予我一個溫暖的肩膀;在我哭泣的時間,用生活磨練過的粗糙的手為我摸去眼淚;在我渴的時候,為我遞上一懷可口的拿鐵咖啡;在我上班途中,若果下雨了,會打個電話給我,問一句“親愛的,你有沒有淋濕?下班后我給你送傘去”我要的愛情,就是小情侶之間的關心與溫情。

  光陰流轉,年華匆匆,轉眼又是兩季的春暖花開,我還在等待我的愛情。我期待著,有一份感情,是一場轟轟烈烈的纏綿。多么想,在萬紫千紅的盈盈春光里,在五彩斑斕的花叢中,熱烈擁吻;多么想,讓他帶著我踏遍千山萬水,感受唐風宋詞景色里的悠遠意境:春天,來到草原,體會白居易那句“野火燒不盡,春風吹又生”的生生不息的力量;來到鄉(xiāng)野江邊,體會張志和的“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”中那種明山秀水的美麗和漁翁的休閑生活;夏天,來到江南的庭院,體會高駢的“水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香”的仙境般的美麗景色。多么想,秋天的時候,他騎著腳踏車,我坐在車尾,我們在楓葉林的.小道上歡呼雀躍,那密密麻麻落下的迷人的楓葉,像飄落的金色的樹葉的雪,落在我們的頭上、身上、手上,那種情境,該是多么浪漫而熱烈啊。

  流年似水,我已踏過三十的尾巴。又過了五六季的春暖花開。我仍然在等待我的愛情。這一次,我期待著,有一份感情,它似細細密密的春雨,冰冰涼涼潤我心田;它似一條江南的小河,在我心中細水長流;它似一朵春天的水仙,有著淡淡的芬芳,又有著濃濃的寓意;它似冬天的紫荊花,在寒冷的冬日依然花開燦爛;它似那雪中的寒梅,有著濃濃的鮮艷,有著高貴的品格,傲然的情調,讓我們意識到愛情應是彼此“逆風如解意,容易莫摧殘”。

  春暖花開,我等的愛還未來。從小到大,尋尋覓覓,其實一直從未停止尋找我的那個他。我不求天長地久,只求曾經擁有;不求轟轟烈烈,只求細水長流。那一朵春花,仍然溫柔矗立枝頭。淡淡香來,濃濃情。此時,更深露重,誰解我情種?已等了半世,下半世,我還要再等。一段段情,一種種愛,無論經歷怎樣的悲喜年華,我還要等。我不求結果圓滿,只求過程里的愛意情深。

  我相信,我的愛,在春暖花開時,還會來,哪怕等到頭發(fā)花白,我情不變。若遇到真愛,他若要我等,我必定“磐石無轉移,盤草韌如絲”。

  等愛,我愿意。

我愿意作文3

  今天,一切都是那么平常:上課、下課、上課、下課……而在今天的第六節(jié)課上,發(fā)生了一件我一輩子也忘不了的事情。

  熟悉的上課音樂猛然響起,我這才把未訂正好的作業(yè)匆匆放進抽屜里,拿出電腦書向電腦教室沖去。半路上,我遇到了宋干麗。她用雙手揉著衣角,不好意思地說:“那個,你的電腦書能不能借我一下?”什么?我的電腦書難道我不用啦?“不行”兩個字都在喉嚨眼上了,可一見她乞求的目光,我硬是把這兩個字咽了下去。算了,一般也用不著電腦書,就借給她吧!我剛想借給她,忽然想起她可以看她同桌的呀!于是我問:“你同桌有電腦書嗎?”“沒有”。唉,真是拿她沒辦法!“給你!”宋干麗接過我手中的書,活蹦亂跳地走去電腦教室。

  我沒有想到,電腦老師的第一句話就是“沒帶電腦書的站起來!”我懷著僥幸的心理,站起來說:“老師,我的書借給宋干麗了!蔽以詾檫@樣老師就會放我一馬,沒想到老師冷冰冰地說:“你愿意把書借給她?那你站著吧!要不你現(xiàn)在拿回來也行!”我就那樣看著老師,平日里和藹可親的老師怎么這么……殘忍?我在心里悄悄地說:“我愿意!我愿意以我的受罰來讓宋干麗不用罰站。她本來就那么內向,現(xiàn)在讓她在全班面前罰站,她該會覺得多羞愧、多自卑。 庇谑,我仍站著不動。老師見我這樣,便說:“那你站著好了!”說著,就開始上課了。老師啊,如果我真的那樣做了,就等于傷害了宋干麗她幼小的心靈啊!我又怎忍心這樣做呢?我知道同學們現(xiàn)在肯定在罵我,罵我是個白癡,自己的書不看借給別人?墒侨绻@樣也算是白癡的'話,可笑!

  余光中,宋干麗歉疚地看著我

  剛下課,宋干麗跑來對我說:“對不起,我不是故意的!我不知道老師會讓你罰站。真的對不起!”仍是那副羞愧的神情。我微微一笑:“小傻瓜!這又不關你的事,你說對不起干什么?”“這么說,你原諒我啦!”宋干麗驚喜地問!爱斎焕!”宋干麗高興極了,蹦跳著走開了。望著她蹦跳遠去的身影,我寬慰地一笑,真正感受到自己的罰站是有價值的。

  我愿意用我的罰站來保護她嬌嫩的心靈。我愿意,真的愿意。

我愿意作文4

  雖然只是枯葉蝶,心有火花和熱血。

  我是一只小小的枯葉蝶,終于沖破云和霧,回憶這奔波的旅行,我依然無悔的向夢飛翔。

  我是一只小小枯葉蝶,只有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膱皂g,只有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁和曹操吞吐日月,統(tǒng)一天下的霸氣與柔情。我追逐著屬于自己的行李,屬于自己的輝煌,屬于自己的`溫情,即使風再大,雨再大,我也要振翅飛翔,飛向夢中云和月。

  我是一只小小枯葉蝶,被天邊云彩所吸引,我要向遠方飛翔,沖破層層云和霧,打破饑餓,打破黑暗,因為我相信在遠方的天邊總有一束彩虹向我微笑,為我祈禱,為我祝福。

  我是一只小小枯葉蝶,我外表堅強,但內心十分脆弱,我擁有著一層保護色,但一旦失去這層保護色,我將奈何不了風雨,心中火花以熄滅,誰能與我齊飛,舍去寂寞。這時的我,猶如一朵百合花失去了對陽光的渴望和心中那份持久的傲視之氣,蒼白墮落,飄飄散去。所以我從來都不會失去我的保護色,因為只有這樣,我才能夠對著風雨雷電的一時肆虐說一聲“我愿意”?v然陷身茫茫沙漠,只要心中的希望還在,我也要追尋那片屬于我的綠洲,只要陽光還在,我就不會孤獨,只要希望還在,我就與你齊飛。

  我愿意,我愿意為你,放逐那天際,你要你相信你自己會飛向云和月。

我愿意作文5

  唐微微是幸福的,七年的漫長等待總算讓她收獲幸福,前男友的離開或許讓她更清楚自己真正想要的是什么,她想要的不過是另外一半的每一天陪伴,人生就是這樣,或許等待很久的不一定有結果,幸福很多時候都是在不經意間,眼淚過后更多的是對生活的理解,印象中唐微微哭了很多次,她跟楊年華說的那句:從前都是她在照顧別人,現(xiàn)在終于有個可以如此呵護她的人了!

  她找到了那個可以讓她依靠的男人,再強的女人也需要一個堅實可靠的肩膀,唐微微真的很可愛,楊年華之所有如此瘋狂地追求她正是因為她對感情的認真的專一,楊有錢,有地位,有身份,以他這樣的條件,足以征服很多女人,然而他很清楚自己想要的感情,所以他選擇義無反顧地選擇了窮追不舍,隱藏自己的.身份,用自己的實際行動感動這個好久都不敢觸碰感情的一直生活在回憶中的女人,唐微微呢,那么多年過去了,她依舊習慣性地將自家(她和王洋曾經的愛巢)鑰匙留在那個他們倆都知道的地方,這么多年了,很多東西都在發(fā)生著改變,唐微微的生活也開始改變,然而唯一她不愿意改變的是她和王洋在這個住處的回憶,或許是愛得太深吧,無法自拔,無法走出回憶,楊年華的殷勤付出,持續(xù)不斷地關懷總算打動了她,幸福由此開始,我愿意,I do!

我愿意作文6

  時間:早晨

  地點:學校五年級三班教室

  人物:組長小荷,組員小明(我),老師

  早上,同學們來到教室,各干各的,好熱鬧。有的檢查作業(yè),有的補作業(yè),還有的在說閑話。我走進了教室,剛放下書包,連腳跟都沒站穩(wěn),她來了,而且一臉的嚴肅。

  小荷:(嚴肅的)把你昨晚寫的所有作業(yè)拿出來,全組就剩你的作業(yè)沒檢查了,(疑惑的)你不會沒寫吧?

  我:(笑瞇瞇的)沒有,沒有,沒有,我怎么可能沒寫呢?你忘了嗎,前幾天老師還表揚我了呢。

  小荷:好,那你快把作業(yè)拿出來。

  她走了,我悄悄打開作業(yè),看到那一道道空白的題,覺得很難受。

  我想:(后悔的)要是有后悔藥該多好啊!昨晚只顧玩了,作業(yè)的`事早已被拋到腦后,(轉念一想)這個組長也真是的,不就是一頁作業(yè)嘛,走個后門就行了,別的組長都走后門,她不就是一個芝麻大的官嘛,還那么認真,真是傻。

  下課了,又聽見了熟悉的聲音,還是她。

  小荷:你快把作業(yè)拿出來。

  我:(支支吾吾)我我沒帶!

  小荷:我不信,我看看你書包里在不在。(伸手向書包)

  我:(立即奪過書包)這是我的秘密,你不能看。

  小荷:你肯定沒寫,快給我。(兇的像一只豹子)

  我:(像老鼠遇見貓一樣)求求你了,放過我吧,我買的所有書你先看,求求你千萬不要把我告老師!

  她還是把我告給了老師。老師已經不耐煩了,因為他已經是第N次聽組長告我的狀了。

  老師:(不耐煩地)你還愿意告他的狀嗎?

  小荷:我愿意。

  老師:什么時候為止。

  小荷:他作業(yè)做好的時候。

  大家都鼓起了掌。

我愿意作文7

  20xx年9月1日,我看了《開學第一課》,這次的主題是“父母教會我們”。父母是孩子的人生導師和榜樣,而這次他們成為了課堂的主角。

  《開學第一課》共有3講,分別是“孝”,“愛”,“禮”!靶ⅰ敝饕嬖V我們要孝順父母,“愛”是對他人要有愛心,“禮”是在公共場合要懂得禮貌和禮讓。

  給我印象最深刻的是何紅濤為了父親,改裝了一輛摩托車,準備了一本地圖,帶著父親去旅游了。6年走了十幾萬公里,克服了路上一次又一次的艱辛,回到家里以后,貼在墻上的照片成了父親最美好的回憶,F(xiàn)場的主持人問何紅濤:“為什么不坐汽車,卻改裝摩托車?”何紅濤說:“因為父親暈車。”一句多么普通的.話語,卻道出何紅濤對父親的孝心。

  而我自己呢?記得有一次,媽媽要上班,臨走時囑咐我:“在我回來之前,要把家里都整理好!蔽易灶欀骐娔X,頭也沒回。媽媽長嘆了一聲,臉拉得三尺長,氣沖沖地走了。到了下午,媽媽下班回來,發(fā)現(xiàn)家里絲毫沒有變化,還變得更臟亂了,一下子發(fā)了脾氣:“叫你整理不整理,全當耳旁風了?你怎么能這樣懶惰呢?”看著媽媽帶著一絲絲哀愁的憤怒的面容,我不知所措。想到這里,我下決心要改過自新:先盡量做好自己的事,不讓媽媽操心;有時間幫媽媽做些力所能及的家務,減輕媽媽的負擔;最主要的是我以后決不與媽媽對著干,讓媽媽傷心。

  “千萬經典,孝義為先”,作為一名新世紀的少年,更應該繼承這樣的光榮傳統(tǒng),嚴格要求自己,這樣才能學會做人,做事,才能為建設祖國出力。從今天起,我愿意做一名孝順的孩子。

我愿意作文8

  這世界上的人們,看上去都那么幸福。

  夜深了,我知道此刻的他們正在享受用一年孤單換來的短暫相聚。很安靜,我們都不言語。那么,就請你靜靜聽我講述,以上帝的名義。一句我愛你,一生在一起。

  今天,是七夕。

  ——寫在題前

  從現(xiàn)在開始,請你帶著最珍貴的情感,去讀完接下來的文字。

  別問我是誰,我知道聰明如你。

  20xx-8-6,還是忍不住將這個美麗的日子記錄下來。還剩下兩個小時,不知道天上的鵲橋會不會多停留一分鐘?我知道地下仰望的人們都有這么一個愿望,讓愛再久點、更久點……

  是個陽光明媚的日子,就像是冥冥注定,在特定的時間、天氣,讓他們共結連理。和那場雷鳴般的掌聲一起,我把心中滿滿的祝福都給予給每一對從身邊甜蜜而過的人們——盡管現(xiàn)在的我還不能完全懂得,什么是可以維系一輩子的感情、什么是可以牽手一生的執(zhí)著,但仍不愿意放棄這一個永恒的時間,那么,請允許我對世界說一句,在今天出現(xiàn)到如此頻繁的句子——

  我愛你。

  我看到了10對新人在天藍水碧的家鄉(xiāng)、在千千萬萬個不熟悉的祝福中結為夫妻。那是一場恢弘的集體婚禮,在七夕,他們在一起。天使羽翼的白婚紗,新娘笑靨如花;盡顯紳士風度的西服,他如騎士一般,帶著莊嚴的神色、帶著滿腔的愛——隨后,是我們見證了太多次卻次次刻骨銘心的見證,交換信物、許下心愿、隨后四目相視,笑顏展開……在某一個特定的時刻,心底的某一根弦“嘭”的折斷,晃神間眼簾前涌現(xiàn)出那么多相同的場面,很熟悉、依然溫暖。

  而在這樣的溫暖之中,請祝福愛、并且相信愛。

  今天,應該是一個我絞盡腦汁也不能找到一個詞確切形容的日子。我看到街上的他們牽手而行,沒有孤單、沒有寂寞;我看到手捧鮮花沖他微笑的她,只剩甜蜜、只剩幸福;蛟S我所能看到的也僅此而已,或許我能體會的關于愛的.境界也到此而止——我沒有忘記,在今天,選擇了“記錄”這一個帶著甜蜜的工作。站在人群之中,思緒卻早已脫離,我在勾勒著,每一對擦肩而過的身影;我在思索著,該用什么樣的字句去詮釋那些個再純真不過的真心……

  “我愛你你是我的朱麗葉,我愿意變成你的梁山伯,幸福的每一天,浪漫的每一天,愛不放開,美麗的愛情祝福著未來……”單純的喜歡這段旋律,單純的愛上了這平淡的字句。我知道今天有多美好,我知道在今天許下的誓言有多鄭重,我還知道在未來的一千個、一萬個七夕夜下,我們都能看到愛在蔓延。

  謝謝今天的你們,謝謝今天的愛。是七夕的傳說,讓我選擇相信并祈禱那一份遙望的愛;是七夕的風景,讓我選擇相信并祝福那一份份情比堅貞的愛。忽然覺得心被填滿,我知道那叫做“幸!,因為我相信愛……

我愿意作文9

  如果讓我變成大自然的一員,我渴望變成風——來無影去無蹤的風。

  我是風,我是春天里的一陣和風。我掠過花園,草地蘇醒了,小草探出了腦袋。我飛快地在花兒上空轉了個圈,花兒綻開了幸福的笑臉。在陽光的照射下,剛剛滑過臉頰的“淚珠”閃閃發(fā)光。我看見孩子們還沒脫掉大衣,連忙來到他們身邊,帶給他們一絲絲暖意。這時,孩子們一陣雀躍,興奮得脫下衣裳玩耍起來,捉著蝴蝶,踢著足球……真是“暖風熏得游人醉,只把溫州當汴州”呀!

  我是風,我是夏日里的一股熏風。盡管我不怎么出門,也不能給人們帶來太多的涼意,但人們還是希望我能經常外出走走。正在辛苦勞作的老漢渾身被汗水浸濕了,我悄悄地從他身旁經過,停留了片刻,盡管我仍帶著幾分溫度,但還是讓老漢感到一點涼意。我“呼呼”地使勁刮著,老漢那緊鎖著的眉頭舒展開來,掛下的嘴角也慢慢地提起來了,開心地笑了。盡管我來無蹤去無影,但我總會給人們帶來幸福和快樂。

  我是風,我是秋天里的.一縷金風。我最喜歡在秋天的田野上奔跑,只要有我到過的地方,就會留下一片金黃。當我在田野上徘徊的時候,稻田里翻起一朵朵稻浪,一浪高過一浪。興高采烈的高粱垂下了紅撲撲的臉,累得睡著了。我飛到了果園,蘋果看見我,兩片紅霞飛上了雙頰,梨子看見我,驚得起了滿身的雞皮疙瘩。還有一些果子嘻嘻哈哈,不小心掉落在地上了。我是金風,讓大地果實累累。

  我最不希望我在冬天里出現(xiàn),因為我不想讓大家冷得直哆嗦。我愿意是為人類造福的風,我無處不在,卻來去無蹤,“呼——呼——”

我愿意作文10

  我愛遐想。對生活總是充滿了美好的憧憬。我時常仰望夜空中那珍珠似的星辰,幻想自己的未來。我不愿當腰纏萬貫的企業(yè)家,也不想當威名遠揚的科學家,只愿我自己是一棵普通的小草。

  如果我是一棵小草,我要和我的同伴們手牽著手來到大沙漠。你別看我們像一個小不點兒,但只要我們緊緊地挨在一起,那星星點點的.綠就不再是如此微不足道,而是一塊塊綠色的絨毯。我們到了哪兒,哪兒就會有一大片綠色。

  如果我是一棵小草,我要生長在貧瘠的荒野上,生長在城市的街道和公園里。不管是石頭縫里,只要有養(yǎng)份和水分,我都能夠頑強地生存。我要給大地披上綠色的盛裝,美化環(huán)境,凈化空氣,給人們提供充足的氧氣,讓人們每天都有舒暢的好心情。

  如果我是一棵小草,我要告訴人們:請腳下留情,您的腳下是一個生命。我要提倡人們要從現(xiàn)在做起,保護環(huán)境,愛護花草,讓我們成為好朋友。

  如果我要白居易詩里的小草,我要把我獻給在困難面前毫不畏懼的殘疾人,為他們的自強不息、頑強拼搏的精神而喝彩。

  如果我要一棵小草,我要……

  如果我真的是剛發(fā)芽的小草,我要頑強地生存,長得更茂盛,給大地披上綠裝!為人類做出更大的貢獻!

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