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永遠(yuǎn)的仰望致周老師-作文

時(shí)間:2023-05-07 12:44:17 初中一年級(jí)作文 我要投稿
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永遠(yuǎn)的仰望致周老師-作文

永遠(yuǎn)的仰望致周老師

永遠(yuǎn)的仰望致周老師-作文

看著衣櫥里那條黑裙子,眼前又浮現(xiàn)過愛穿裙子的她的身影——依然帶著這樣的笑容,依然是這樣的美麗……

穿上裙子,不由得仰望著窗外純凈的藍(lán)天。而仰望,也是我看著她時(shí)唯一而又永遠(yuǎn)的角度。

她剛畢業(yè)沒多久,就來我們這所很有威望的重點(diǎn)學(xué)校做實(shí)習(xí)老師。我們學(xué)校可是不好進(jìn)的,至少在班主任告訴我們她教的這個(gè)徒弟會(huì)來給我們班試教的時(shí)候,身邊每一個(gè)同學(xué)臉上都寫滿了不屑。

還是第一節(jié)課,第一節(jié)她上的課。從走進(jìn)教室起,我卻沒有在她身上看到其他新教師所有的靦腆。沒有同學(xué)舉手回答她的問題,沒有學(xué)生用笑容看著這位老師。我埋著頭,用筆在紙上漫無目的地亂涂著什么,抬起頭,卻是她沒有一點(diǎn)責(zé)怪的眼神。我一直仰望著她,卻絲毫沒有感到一點(diǎn)怯意。這一節(jié)課,她顯然不受歡迎,但她還是不時(shí)地笑著。

對(duì)她的印象還是沒有改變。我對(duì)她的感情也還只是對(duì)所有普通老師的感情罷了。

到了后一個(gè)學(xué)期,她從一開始的分析練習(xí)題到了教我們正常課時(shí),我對(duì)她充滿信心?擅慨(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),同桌卻不耐煩地對(duì)我說,再讓這個(gè)老師教下去,她的學(xué)業(yè)非要荒廢不可,我也只是平淡地對(duì)同桌笑著作為回答。

在我印象中,她喜歡穿黑色衣服。這大概和她的性格有關(guān)吧,還算比較文靜,說話聲音不算響,也并不張揚(yáng)。她也經(jīng)常穿裙子,記得一次坐在后面的朋友拍拍我的肩膀,跟我說,“你看那個(gè)新來的老師,小粗腿耶!蔽乙仓皇歉械綗o聊地沖她笑笑。

那時(shí),我沒有像同桌已及后面的同學(xué)對(duì)她一樣輕視和不滿,也沒有像班主任一樣對(duì)她十分欣賞和敬佩。她在我心中只是在心中存有一絲細(xì)微的痕跡。

她個(gè)子并不高,走路時(shí)卻讓人看起來十分挺拔,少有的內(nèi)外俱美,但這也只是我的審美觀。走起路來,一種難以形容的輕盈。班主任經(jīng)常在我們面前夸她,還批評(píng)我們說在她課上并不積極,那時(shí)我倒是有點(diǎn)同情她了。

還記得那一次,幫課代表把語文作業(yè)送到她辦公室,那厚厚的本子堆起來都快高過我了。出于時(shí)間考慮,還是一次把本子都抱過去。走在路上跌跌沖沖的,還不過一半的路程就已經(jīng)氣喘吁吁了。還在抱怨中時(shí),她從辦公室跑來,拿過我手中一疊本子,對(duì)我說,“我知道今天會(huì)交很多作業(yè),所以就來拿了。以后,如果太重的話,就放在教室,不用送過來了,我自己會(huì)來拿的啊!蔽已鲆曋贿叴瓪,一邊朝她點(diǎn)點(diǎn)頭。望著她的背影,心里不由得感到了一絲溫暖。

在每上完她的一節(jié)課時(shí),我都很想知道她的想法,她會(huì)對(duì)我們有什么樣的評(píng)價(jià)。是認(rèn)為我們這些小孩子太不懂事了,還是認(rèn)為我們太幼稚,或者是對(duì)我們很不滿之類的,只有悲觀的猜測(cè)。

直到快要到了學(xué)期末,她教了我們最后一課。那節(jié)課上每周一詩(shī),班主任并沒有如平時(shí)一般坐在教室后面聽課。她抱著自己的那本語文書從辦公室走來,還是穿著那條黑色的連衣裙。一樣的開始語,一樣的環(huán)境氛圍,只是這節(jié)課不用PPT,她抱著語文書,邊講邊在教室里走動(dòng)。當(dāng)她走到我身邊時(shí),才發(fā)現(xiàn)她的語文書,每一片空白都被密密麻麻而又清秀的字遮蓋,用同桌的話來說,那本書真是十分“壯觀”。

下課了,我是有史以來唯一一個(gè)去找過她的學(xué)生,飛奔到她辦公室,想要借一下她的語文書。她,笑了,順手給了我。每一頁(yè)都是那么密密麻麻,每一課都有著她通過汗水換來的課時(shí)筆記。我一時(shí)楞住了,少有的呆滯的眼神,仰望著正在批改作業(yè)的她,有一種想要哭的沖動(dòng)。那時(shí),我又想起之前每一節(jié)課,每個(gè)人都是那么懈怠地對(duì)待她的講課,每一個(gè)人都是用不屑的眼神看著她……有一種很想說出對(duì)不起的感覺,卻又怎么也說不出口。

后來的每一節(jié)課,我都倍加珍惜,見這冷清的教室,卻依然感到很想挽救,除了自己偶爾回復(fù)一下老師,卻什么也做不了。

已經(jīng)到了學(xué)期末,我知道她會(huì)去教新的班級(jí),等我們到了初一,很少再有機(jī)會(huì)讓她來試教了。不知為何突然有了一種不舍。

初一前最后一次來看我們。

她依然是那樣的笑容,依然還是那樣的美麗……

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