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生活讓我滿足作文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生活讓我滿足作文，歡迎閱讀與收藏。
生活讓我滿足作文 1
生活，是人生的路。你走得越遠(yuǎn)，生活的態(tài)度就不同。它是那樣寥廓而深遂。那無(wú)窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。
生活，是人的品性。你的態(tài)度越好，生活的感受就不同，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔。那凜然的`正義，讓我充滿熱愛(ài)感到敬畏。
生活，是人們的心靈。你的心靈是潔白的。感受真情的美妙就不同，它是那樣自由而寧?kù)o。那博大的胸懷，讓我的心靈美好、安慰。
企活，是春天的陽(yáng)光。你感受到陽(yáng)光的美好。你知道燦爛的日子就不同，它是那樣壯麗而輝煌。那永恒的陽(yáng)光，讓我心中燃起愛(ài)的火花。
生活，是夏日的激情。你重溫激情的快樂(lè)。得到的激情便與眾不同，它是那樣的散漫與豪爽。那夏日的沖浪，讓我心中得以安慰。
生活，是冬日的饑寒。你回憶起像企鵝一樣的你。追憶那呆若木雞的你，它是那樣的冷酷與無(wú)情。那冬日的滑冰，讓我心中感受到快樂(lè)與激情。
生活讓我滿足作文 2
此時(shí)此刻，是11月21日晚上十點(diǎn)48分。我安靜地坐在電腦前，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)和電腦眼睛有些疼痛，但是我想我很快就會(huì)關(guān)上電腦休息了。
之所以現(xiàn)在還在熬夜，是因?yàn)槲业氖矣颜诖蛴螒�，因�(yàn)榻?jīng)過(guò)了兩年的磨合期，我想我現(xiàn)在對(duì)于她們打游戲已經(jīng)無(wú)感了。曾經(jīng)因此睡不著覺(jué)，生了很多悶氣，可是后來(lái)變成了雷打不動(dòng)，睡覺(jué)都能自如控制。
但是我不想睡覺(jué)，因?yàn)樗齻兊穆曇魰r(shí)飄忽不定的，說(shuō)不定在你剛進(jìn)入深度睡眠的時(shí)候，就突然大笑或者大叫一聲，把你從睡夢(mèng)中嚇醒，當(dāng)然這是常有發(fā)生的事情，所以現(xiàn)在我想想，都感覺(jué)心有余悸。
但是我也很喜歡這樣的環(huán)境。
如果我一個(gè)人待在這里，沒(méi)有她們的陪伴和喧鬧聲，我想我也會(huì)被自己的胡思亂想嚇壞的，一會(huì)看完了懸疑小說(shuō)，疑神疑鬼，要不就是看了某個(gè)不好的社會(huì)熱點(diǎn)，就覺(jué)得壞人可以到處都會(huì)出現(xiàn)。
然而，也只不過(guò)是自己的神經(jīng)因?yàn)槟承┬畔⒌?刺激，而高度緊張罷了。
可是，我知道，我的生活是由自己控制的，包括未來(lái)的計(jì)劃，包括明早起來(lái)吃完早飯就去圖書(shū)館待一天，這都是我提前想好的。
我想，我很喜歡，并且滿足于這種生活。
生活讓我滿足作文 3
黎明劃破長(zhǎng)空，我只想要那種日出而作，日落而息的簡(jiǎn)單生活，僅此而已，別無(wú)其它。
——題記
有人說(shuō)過(guò)，踮起腳尖，就會(huì)更靠近陽(yáng)光，許下第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福就會(huì)聽(tīng)我們的話。
我們的生活很簡(jiǎn)單，但平常中滲透著不凡。記憶中，我們一起走在樺林間，聽(tīng)小溪嘩啦啦的流水聲，如銀鈴般的音符掠過(guò)我們的耳際，我們手牽手一起走在幸福的小徑上，充滿溫馨、默契。曾經(jīng)我們像折斷羽翼的天使，但我們不是形單影只，而是形影不離。如今正是花開(kāi)季節(jié)，花兒開(kāi)了，散盡芬芳，又謝了，葉子綠了，蔭庇一方，又枯了；雄鷹掠過(guò)，翱翔天空，又去了；我們來(lái)了，傾心全力，收藏我們的幸福，芬芳留在永恒的記憶里，蔭郁輪回紅塵中，一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)，我們的記憶經(jīng)久不息……
我們懂得付出與回報(bào)，所以，我們相約白天在課間一定認(rèn)真很認(rèn)真，在課上會(huì)看到我們專注地聽(tīng)課，筆記，像個(gè)十足的“乖學(xué)生”；可是，在校園間，你總會(huì)聽(tīng)到或看到我們追逐嬉戲的場(chǎng)面，空氣里充滿著快樂(lè)的氣息，看上去是如此的天真，笑容永遠(yuǎn)是那么燦爛。
心如明鏡，夾雜著風(fēng)中的微塵，朗月如水，泛起淺淺的`漣漪，那些看似輕微的事物早已隨風(fēng)而逝，唯獨(dú)剩下一抹絢麗的記憶。正如某人所說(shuō)，忘記的是曾經(jīng)，忘不掉的是記憶。昔日陽(yáng)光般的明媚，花香般的純美，在那里，無(wú)聲的風(fēng)將夕陽(yáng)粘貼在云彩上，輪回隱沒(méi)中便多了些永遠(yuǎn)的味道。
我們都很喜歡葉子，在深秋時(shí)節(jié)，我們會(huì)一起漫步于林葉間，因?yàn)榇藭r(shí)秋帶著金黃色與這個(gè)世界見(jiàn)面，她成為詩(shī)人筆下的寵兒，在筆尖自由地旋轉(zhuǎn)，書(shū)寫著飄逸的思緒，我們共賞這落葉逐秋風(fēng)之景，看著調(diào)皮而可愛(ài)的落葉，總是想在落地之前親吻大地，此情此景，每每至此我們會(huì)心地笑了，四目相遇，相互對(duì)視，心更甜了……
而流年的開(kāi)始是你的指尖貼住了我的掌心。記憶中你的纖細(xì)的溫存綻開(kāi)了唯美的黃昏，詩(shī)意的畫(huà)面里漫漾著薔薇色的記憶，在失重的季節(jié)灑下愛(ài)的清冽、淚的空靈、幸福的味道……延伸到現(xiàn)在，我的生活依舊很甜美，因?yàn)榛貞浬钭屛液軡M足！
人生在世，是該追求點(diǎn)什么，但也該放棄點(diǎn)什么，更要懂得滿足。我是一個(gè)容易滿足的人，所以我很滿足。我想到了海明威，享譽(yù)世界的大師級(jí)人物，令世人非常羨慕的一個(gè)人，卻因不懂得滿足而痛苦，相反，漁者懷著淡定滿足的心即使一無(wú)所有，但他已滿足，幸福地生活著……
生活，足以讓我滿足！一個(gè)人如果對(duì)生活不滿足，那他的心如無(wú)底洞是怎么也填不滿的，而懷著淡定滿足的心態(tài)與積極樂(lè)觀的人，生活也會(huì)滿足后者。因?yàn)檎嬲呢毟F不是屬于那些窮苦人民一樣，真正的生活也并非富裕者所屬，一切的一切并非我的一切，所以，我的生活，足以讓我滿足！
生活讓我滿足作文 4
三千華發(fā)，煩惱不斷，看輕看淡，釋然生活，幸福才能環(huán)保幸福生活，奔著未來(lái)，奔著那份心中所想。年華易老，人心釋然，不是涼薄，不是冷漠，應(yīng)該是一種態(tài)度，生活態(tài)度。經(jīng)歷的多了，自然而然也就釋然了，生活是最慷慨的老師，無(wú)限教育我們?nèi)绾涡腋Ｉ睢?/p>
此情可待追尋，只嘆時(shí)間照顧，可以珍惜的生活，可以把握的機(jī)會(huì)，未來(lái)那份滿足。吃是為了活著，活著不僅僅是為了吃，這句話看了多少次，多少遍，還是有它的道理。不亂于心，不惑于心，是否生活就不會(huì)被打擾，是否就能擁有那份幸福。
家人是無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)照你的生活，關(guān)照你的健康，家人是可以擁有生命守護(hù)你的存在。朋友是愿意為你考慮，愿意為你兩肋插刀的人，愿意與你分享苦與樂(lè)的人。生活中忽略這些珍貴所在，追求話中的世界，成功或是失敗，細(xì)細(xì)想來(lái)，這些是自己的想要的嗎。對(duì)此做到的一切是否會(huì)滿足呢？
有些事被放在心里，有些人被記在心里，時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾握湎欠蓦y得，時(shí)間教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)未知。有人畏懼成長(zhǎng)，將自己封閉在孤獨(dú)的.世界里不允許任何人進(jìn)入，漸漸找不到快樂(lè)，找不到幸福的理由。有人笑對(duì)生活，笑對(duì)人生，滿足于生活，在風(fēng)雨里成長(zhǎng)，在未來(lái)里綻放。
生活中不會(huì)缺少挫折，生活也不會(huì)缺少挑戰(zhàn)，適應(yīng)生活，適應(yīng)發(fā)展，改變心態(tài)，不刻意為誰(shuí)改變，不可以為誰(shuí)停留，滿足自己的生活，滿足自己的追求，內(nèi)心才能滿足，生活才會(huì)幸福吧。
生活讓我滿足作文 5
我記得以前，你總是喜歡去很遠(yuǎn)的地方看風(fēng)景。
雖然我無(wú)法深入地了解你，無(wú)法真正靠近你。我記得那個(gè)時(shí)候，他們拿著一枚戒指，然后很開(kāi)心地創(chuàng)想未來(lái)。但實(shí)際上，那些并不是真正屬于他們自己的生活。
如果愛(ài)情注定是自私的，那么漫長(zhǎng)的`歲月，也注定無(wú)法看懂更多。
就好像剛才有一個(gè)朋友突然加我，其實(shí)我和他并不熟，甚至曾經(jīng)有過(guò)比較間接的過(guò)節(jié)�？墒菬o(wú)論如何，我們還是要去面對(duì)自己的生活，所有的一切都是如此。
那些來(lái)自與夢(mèng)想的所有信念，都應(yīng)該在另外一個(gè)地方，突然展開(kāi)想法。
當(dāng)年的那些回憶，從來(lái)都不會(huì)真正耽誤到別人。
因?yàn)槟阋恢倍颊驹谶@里徘徊，一直都在記掛著過(guò)往，所有的心情和生活，都成為了一種莫名其妙的心態(tài)，哪怕是他們?nèi)耘f會(huì)為了工作和生活所共同努力，也不能給允許其他人在這里，指手畫(huà)腳。
我想，這樣的生活，他們是愿意去滿足的。
因此，從此以后，要將自己的人生做到更好，我想這些都是來(lái)之不易的。
生活讓我滿足作文 6
生活充滿著酸甜苦辣，享受生活，就是在閱讀人生�！}記
甜·快樂(lè)有人說(shuō)，生活是甜的。她的臉上帶著笑。我說(shuō)，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌艷。仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在：用了幾大張草稿紙，終于解出一道難題，這是充實(shí)；對(duì)朋友犯了錯(cuò)誤，得到她的諒解，這是釋懷；拿了滿分的成績(jī)，對(duì)下次的測(cè)驗(yàn)充滿信心，這是自信。
甜的生活，它是充實(shí)、是釋懷、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗(yàn)笑的'感覺(jué)。酸·難過(guò)有人說(shuō)，生活是酸的。她的臉上帶著淚。我說(shuō)，生活是常青的松，蒼翠古老。擦干淚水，你會(huì)撫平傷口：親人的離去，讓你懂得生命的珍貴；肆虐的病痛，讓你明白健康的重要；學(xué)習(xí)的松懈，老師的訓(xùn)斥，讓你悟出競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦�？唷ご煺塾腥苏f(shuō)，生活是苦的。她的臉上帶著怨。
我說(shuō)，苦的生活是滔天的浪，洶涌澎湃。奮力搏擊，屹立于人生的巔峰：在巍然的山上咬緊牙關(guān)，揮去汗水，終于登上山頂，這是收獲；看完了厚厚的《百科全書(shū)》，發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少知識(shí)，這是收獲；熬過(guò)了幾個(gè)通宵，終于從失敗的陰影中走了出來(lái)，奪回桂冠，這是成就�？嗟纳�，經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨煉，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂(lè)趣。
享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的多姿多彩；享受生活，你會(huì)嘗遍人生百味；享受生活，你會(huì)找到自己的精神依托！享受生活，品味人生！
生活讓我滿足作文 7
這個(gè)寒假，我花了3天的時(shí)間，把高爾基寫的俗稱三部曲自傳體小說(shuō)之一《童年》瀏覽了一遍。
故事中的每個(gè)情節(jié)讓我難以忘懷，值得令我回味，令我思考，令我感悟。故事生動(dòng)地表現(xiàn)出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。故事小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打假以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年�，F(xiàn)在的.我，與高爾基童年相比，真是差太多了。
我擁有的，是一個(gè)充滿“五彩繽紛”的童年。我老是對(duì)自己所擁有的這挑剔，那挑剔。但是看到高爾基所身處的童年環(huán)境，我感到無(wú)比的自責(zé)與深思。我們每個(gè)人都有自己的童年，雖然各不相同，但是我們每個(gè)人都有像高爾基的童年那么悲慘嗎？昔日的童年，我并沒(méi)有珍惜。童年，對(duì)于我們每個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)都是那么的美好，那么的幸福。可我，卻沒(méi)有好好的對(duì)待童年。童年就這樣一滴一滴地流逝在我身邊，無(wú)法挽回�，F(xiàn)在，我只能好好珍惜生活，美滿地度過(guò)每一天，充實(shí)地度過(guò)每一天，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不錯(cuò)的，珍惜現(xiàn)在的生活，感恩童年。因?yàn)橥辏q如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！
只要好好的，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)生活中的每一天，你的人生就會(huì)變得更美好，更有趣！
生活讓我滿足作文 8
城市有城市的繁華，農(nóng)村有農(nóng)村的生機(jī)，城市有城市的忙碌，農(nóng)村有農(nóng)村的悠閑。住在城市中的我，最向往生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村生活。
夏天，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的叔公家。一進(jìn)門就看見(jiàn)兩棵茂密的大樹(shù)挺立在院子里。這兩棵樹(shù)被修整成兩把大傘的樣子，濃密的樹(shù)蔭，就算是炎炎夏日，樹(shù)下仍然十分涼爽。叔婆正在壓動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的手柄，好像是在打水，看到我們，趕忙過(guò)來(lái)招呼我們進(jìn)屋。我好奇地問(wèn)爸爸：“剛才叔婆壓的那東西是什么？”“哦，這就是壓水井。當(dāng)你壓下手柄，它就會(huì)從地里下吸水。放下手柄，它開(kāi)始提水，最后你再壓一次手柄，水就出來(lái)了。你去試試。”爸爸笑著回答。我連忙興奮地跑過(guò)去，先把手柄用力按下去，再放回去，然后又按下去……這時(shí)，一股清水從水管里噴出來(lái)，它們好像在比賽，爭(zhēng)先恐后地從水管跳下，發(fā)出一陣陣清脆的.聲音，宛如樹(shù)林中的銀鈴鐺，不禁讓人想起“大珠小珠落玉盤”的美景。弟弟被吸引過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他把稚嫩的小手放入水中拍打起來(lái)，玩得不亦樂(lè)乎。我也把手放入水中，這水真清涼��！舒服極了！
正屋的左前方有一間石頭屋，里面養(yǎng)著幾只豬。見(jiàn)我過(guò)來(lái)了，它們便發(fā)出哼哼的響聲，好像在跟我打招呼。左邊是一個(gè)小魚(yú)塘，魚(yú)塘的一角種著幾株荷花，亭亭玉立。幾只鴨子在水上嬉戲，翅膀不時(shí)濺起水花。魚(yú)兒在水里游動(dòng)，灰黑色的脊背在水面上劃過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。屋后是綠油油的菜園，一壟壟蔬菜排列整齊，長(zhǎng)勢(shì)喜人。綠色的葉子襯著黃色的黃瓜花，淡紫色的茄紫花，雪白的蘿卜花……到處一片生機(jī)勃勃。
鄉(xiāng)村的景色是這么怡人，鄉(xiāng)村的生活是那么有趣。我喜歡鄉(xiāng)村生活。
生活讓我滿足作文 9
發(fā)現(xiàn)就是要發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘，發(fā)現(xiàn)大自然中的偉大發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)偉人的精神。發(fā)現(xiàn)不僅存在于科學(xué)之中，也存在于大自然和偉人之中。它存在于生活中，因?yàn)樯钪杏泻芏嘀档眉o(jì)念的東西。
關(guān)注生活：你會(huì)發(fā)現(xiàn)“謝謝”給了我們很多靈感。例如，當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí)，我看到地上有一塊橡皮擦。當(dāng)我馬上把它撿起來(lái)還給它的主人時(shí)，她由衷的“謝謝”會(huì)溫暖人們的心。你給予幫助，回報(bào)是微笑，是祝福。這就是友誼和人生的回歸。這是值得發(fā)現(xiàn)的。
以及生活中規(guī)則的意義。例如，學(xué)校食堂的“米粉”。大多數(shù)學(xué)生都在排隊(duì)取餐。他們不擁擠，也不排隊(duì)。然而，仍然有一些學(xué)生會(huì)制造麻煩，不尊重給予糾正的學(xué)生。其實(shí)，這是一件小事，但它可以看出一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度和事情的嚴(yán)重性。生活中的這一發(fā)現(xiàn)讓我更加尊重負(fù)責(zé)人。
除了規(guī)則之外，學(xué)生之間還相互謙遜。因?yàn)樵谕�，我們�?huì)有些自私，不去想別人。但是從現(xiàn)在開(kāi)始，我們是六年級(jí)的學(xué)生。英語(yǔ)分組是一大難題。有些人對(duì)主人公的重復(fù)有點(diǎn)爭(zhēng)吵。或者他們都想要主角，被選中后的不公；吵架是不成熟的“我會(huì)給你我的`主角，我會(huì)成為配角”我忍不住被她的話震驚了。
是的，這只是一句簡(jiǎn)短的話，這也讓人們感受到她的謙遜。這就是生命的奧秘。真正圍繞著一點(diǎn)一點(diǎn)，就是要關(guān)注你周圍的一切。
事實(shí)上，生活就像一艘船。它承載著朋友和親戚。我們正在做的事情就像大海一樣神秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們從這一刻開(kāi)始，關(guān)注身邊的小事。那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)是無(wú)限的，只要找到！
生活讓我滿足作文 10
斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”得佳釀美酒，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？
往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時(shí)，一起涌上心頭，帶著辛酸，帶著不堪。諸多丑事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭(zhēng)，為生活而憂，苦不堪言。然后揚(yáng)頸飲盡，豪情壯言便揮發(fā)出來(lái)，仿佛一股迷人的氣息，使人沉醉。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時(shí)心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細(xì)細(xì)地掬了一口，仿佛飲盡世間的.滄桑，飲盡人生的無(wú)奈，雖有淡淡清香，然而更多的，卻是流連在唇邊的醉人的苦。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
捧一杯清水，靜靜注視，便仿佛看見(jiàn)李清照單薄的身影，孤獨(dú)的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生�！安畔旅碱^，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。
罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無(wú)奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”或許，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。
“心如止水鑒常明，見(jiàn)盡人間萬(wàn)物情�！睘楹尾荒茏龅叫娜缰顾繛楹尾荒茏龅降疵髦�，寧?kù)o致遠(yuǎn)？為何又不能做到如花開(kāi)花落，云卷云舒，寵辱不驚？
仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無(wú)奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧?kù)o之心緩緩而來(lái)，恰似我等待著的，多苦亦多彩的生活。
生活讓我滿足作文 11
曾經(jīng)，我們都曾想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那時(shí)，我們覺(jué)得歲月很長(zhǎng)，日出日落像是過(guò)了一個(gè)四季那么長(zhǎng)，還記得小時(shí)候和朋友一起逛街總有講不完的話，生氣了總喜歡用最幼稚得那一句我不跟你好了作為收?qǐng)�，過(guò)后幾分鐘，又用莫名其妙的理由和好。
那個(gè)時(shí)候我們不懂人情世故，我們的圈子里只有玩伴。 還記得我一個(gè)已經(jīng)除了社會(huì)的朋友曾和我說(shuō)你還是那么幼稚，一點(diǎn)都不成熟。
那個(gè)時(shí)候我也曾想，在學(xué)校里的我和出了社會(huì)的她是不是會(huì)越走越遠(yuǎn)，因?yàn)楸舜寺腵沒(méi)有了共同的語(yǔ)言，她覺(jué)得我處理問(wèn)題想的太簡(jiǎn)單，想法太過(guò)于稚嫩，做事不計(jì)后果，而我覺(jué)得她越來(lái)越像個(gè)大人，開(kāi)始用一種大人的口吻和我交流，教育我該如何做一個(gè)懂事的孩子。
距離總是讓人覺(jué)得有些慌亂，那段時(shí)間我總是有些郁悶，害怕曾經(jīng)的朋友以后都成了陌路人，可我似乎也只是想的多了。
她還是她，那個(gè)有問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)我卻又反駁我的她。那個(gè)喜歡成熟的她，還是那個(gè)會(huì)對(duì)著我撒嬌耍潑的小伙伴。 我們都還年輕，朋友經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，留下的都是在那年少時(shí)與你并肩而行，瘋狂歲月里的人兒。
而現(xiàn)在，我們都在慢慢的成長(zhǎng)，一個(gè)四季隨著年齡的增長(zhǎng)，就像是一天那么短，來(lái)不及做的事情還有好多，我想要一間自己的書(shū)屋，一個(gè)充滿陽(yáng)光的咖啡廳，迎著清晨的陽(yáng)光而開(kāi)，看著傍晚的殘陽(yáng)而立，欣賞著夜晚的月光而眠。
生活不需要多精彩，讓自己滿意就好。
生活讓我滿足作文 12
早晨起床，看見(jiàn)的是陽(yáng)光明媚，那時(shí)我已睡到9點(diǎn)多�，F(xiàn)在是萬(wàn)物復(fù)蘇，�；ㄐ２莶辉偈艽笱┥顢�(shù)尺的日子，我能不高興嗎？不滿足嗎？
現(xiàn)在早晨上學(xué)并不像大冬天一樣騎車還要裝備一下，不再匆忙的擠公交，生怕做不上去不到學(xué)校�？墒乾F(xiàn)在就很方便。天氣不冷不熱，學(xué)生們騎個(gè)車子找個(gè)好朋友一起去學(xué)校，那時(shí)的心情是多么好啊，讓我很滿意……
現(xiàn)在這個(gè)大千四界已不在是過(guò)去生活那樣簡(jiǎn)單，是是非非讓人迷茫，大人們都有自己的責(zé)任，有家，有孩子，有生活，有工作，有瑣事……都要顧及到。我們也有很多事，重要的還是學(xué)習(xí)，但是，我們還是很快樂(lè)，很滿足，有時(shí)也會(huì)有煩惱，想想我們不應(yīng)該煩，我們是多么幸福，小事自己能解決，大事有家人幫忙，所以只要煩我就會(huì)找些有意義的事分散我的注意力，久了我自然也就不煩了。
糟了！我一不小心睡過(guò)了時(shí)間，今天是周一要上學(xué)，也是我值日的`日子，這下完了，再不快點(diǎn)就要遲到了，我慌忙的穿衣洗漱，飯也顧不上吃了。我正要走時(shí)，奶奶叫住了我說(shuō)，“廚房里有兩個(gè)面包一瓶溫?zé)岬呐Ｄ�，拿著在車上吃吧！外面賣的飯不衛(wèi)生也不怎么營(yíng)養(yǎng)”，我非常高興也很激動(dòng)，因?yàn)槟棠躺眢w不是太好，早晨還要起早為我做愛(ài)心早餐…。。
帶著愉悅的心情來(lái)到學(xué)校，上課還是一如既往的聽(tīng)，雖然有些聽(tīng)不懂，但是我還是愿意聽(tīng)。下課我們就沸騰起來(lái)了，大家釋放的玩著……這么多的學(xué)生給這個(gè)學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。每個(gè)學(xué)生臉上有著各自的笑容，校園生活多么美好。
生活就是如此多嬌，不管是學(xué)習(xí)煩事，吃飯，校園生活，行走在匆忙的時(shí)間里一切一切我都感到滿足不全是自己給的而是大家的是非融入在一起讓我感到滿足。
我生活在滿足中，我很快樂(lè)。
生活讓我滿足作文 13
兩棵樹(shù)，一棵高大如傘蓋；一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺?shù)臉?shù)。
兩雙手，一雙黝黑粗糙；一雙嬌嫩細(xì)膩。那是我和爺爺?shù)氖帧?/p>
一座老宅，一棵槐樹(shù)，那是我最滿意的生活。
爺爺說(shuō)：“槐花就像月亮一般雪白，樹(shù)渾身都是寶�！被ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，微風(fēng)拂過(guò)，槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。，爺爺正在彎腰拾槐花。我問(wèn)他：“爺爺你在干啥？”“給我的乖孫做槐花枕頭！“我們倆來(lái)比賽，看誰(shuí)拾的多！”“噓，小聲點(diǎn)！槐樹(shù)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了就不落花了�！痹鹿庀轮挥谢毕阊U裊和兩人忙碌的身影。
陽(yáng)光下，爺爺翻曬著槐花，我在槐樹(shù)下嬉戲、打鬧。
過(guò)幾天后，我的床邊多了一個(gè)小枕頭，靠在上面，香氣四溢，一夜好夢(mèng)，連夢(mèng)都彌漫著槐香。
爺爺還會(huì)用槐花釀酒，拾來(lái)的花骨朵個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽和，像小船一樣。我總是好奇：這里面到底裝了什么瓊漿玉露？爺爺總是笑著不說(shuō)話，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐里。剩下的就交給時(shí)間去打理。
吃著槐花餅，喝著沁人心脾的槐酒，在槐樹(shù)底下陪著爺爺聽(tīng)?wèi)蚯⑼嫠�，靠在�?shù)下睡覺(jué)、打鬧，十分悠閑、暢意。
長(zhǎng)大后，我隨父母進(jìn)了城，每次勸爺爺跟我們一起住。他總會(huì)說(shuō)：“唉，我老了，槐樹(shù)也老了，我走了，樹(shù)會(huì)孤單的……”
如今，爺爺老了，花枕頭拾不起來(lái)了，酒也搬不動(dòng)了。而年幼的.我也由幼稚的小童長(zhǎng)成了懂事的少年。每次喝著買來(lái)的槐花酒，總覺(jué)得少了些什么……
槐樹(shù)下，爺爺牽著我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最滿意、最懷念的生活。
生活讓我滿足作文 14
在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們總是匆匆忙忙，無(wú)法停止前進(jìn)。每個(gè)人都活在自己的故事里，不是難過(guò)就是困擾。誰(shuí)會(huì)注意到窗外花開(kāi)了？誰(shuí)停下來(lái)欣賞過(guò)浩瀚天空中的云朵和云彩？
像過(guò)去一樣，我像往常一樣背著沉重的書(shū)包走回家。忙碌了一天，身心俱疲�！澳憧催@里，這是什么花？真好看！”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著，突然聽(tīng)到這樣一個(gè)充滿驚喜的聲音。我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)野花點(diǎn)綴在草叢中。祖母綠的花莖筆直地生長(zhǎng)，沒(méi)有任何彎腰的意思。順著莖看去，總是向上，向上，抱著一朵剛在頂端伸出來(lái)的野花，野花笑得很燦爛。我漸漸慢了下來(lái)，覺(jué)得很放松。只是說(shuō)話的'人蹲下，專注地看著花。站在她身邊，她以為自己是個(gè)男人，笑著看著她，像看花時(shí)的眼神一樣溫柔�？吹竭@一幕我才知道，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，腳步都放松了。我們是多么幸運(yùn)，我們?cè)谙硎苤顜Ыo我們的生機(jī)、快樂(lè)和溫柔。
還沒(méi)踏進(jìn)家門，便聞到了家里廚房傳來(lái)的食物味道。我停在窗前，腦海里浮現(xiàn)出媽媽做飯時(shí)的樣子。我好像看到我媽一手拿著干凈的盤子，一手煮著鍋。她的眼睛在慢慢的照顧家人，手里牽著家人一起吃飯。而我是多么幸運(yùn)，我在享受著生活帶給我的溫暖和美好。
下雨了，窗外有“嘩啦嘩啦”的雨。我停下筆，從桌子上抬起頭，走到窗前。當(dāng)時(shí)是晚上，但不遠(yuǎn)處的建筑點(diǎn)綴著零散的燈光。它們一個(gè)接一個(gè)地分布在一個(gè)個(gè)小格子里，發(fā)出暖黃色或清亮的白光，照亮了這個(gè)寂寞的雨夜。我看到院子里的花被雨水拍打著，但它并不孤單。綠葉為它撐起一片天空，旁邊的花兒肩并肩分擔(dān)著艱辛。我是多么幸運(yùn)，我在享受生活帶來(lái)的自然陪伴和夜晚的寧?kù)o。
發(fā)現(xiàn)，熱愛(ài)，享受。一路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景，感受生活的美好。
生活讓我滿足作文 15
生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)各有不同。不同的經(jīng)歷，不同的環(huán)境造成了對(duì)生活不同的理解！有人說(shuō)：情愿坐在寶馬里哭，不愿坐在自行車上笑；我想她是太懶惰！俗話說(shuō)：窮沒(méi)根，富沒(méi)苗，十年河?xùn)|十年河西，只要肯付出，牛奶面包會(huì)有的'，一切都會(huì)有的。還有人說(shuō)：婚姻是墳?zāi)�，埋葬�?ài)情！我想，說(shuō)此話的人不懂珍惜！愛(ài)情是什么？愛(ài)情！是包容、是諒解、是大度、是不斷付出；只要你學(xué)會(huì)忍讓、包容、諒解、大度，就會(huì)擁有幸福和快樂(lè)！
生活是什么？怎樣的生活最幸福！我是普通小女子對(duì)生活感悟是，人吃山珍海味，我吃粗茶淡飯一樣管飽；人穿貂皮名牌，我穿棉襖照樣臭美。人家坐寶馬，我坐三輪一樣自豪。朋友可以多多，真愛(ài)只有一個(gè)。一位愛(ài)自己的老公，一雙乖巧懂事的兒女。家人健康，平淡而快樂(lè)！這就是我生活。
什么是生活？生活有太多的定義，我笨拙的文字難以釋解。借他一句話，生活是一種內(nèi)心的感覺(jué)，是從心底彌漫開(kāi)來(lái)的甜蜜。生活是一種愉悅、知足、淡定。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，只要用心去愛(ài)，用心去感受，用心去經(jīng)營(yíng)。
生活緣于知足，知足者常樂(lè)，平平淡淡才是福！愿；雪的朋友，平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)！幸福永久。
生活讓我滿足作文 16
沒(méi)有完美的生活，但有些人活的快活，有些人卻被擔(dān)子壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我們要學(xué)會(huì)積極向上，生活需要知足。
曾經(jīng)聽(tīng)到一個(gè)故事：2個(gè)人面前都放了半瓶橙汁，一個(gè)人說(shuō)怎么只剩半瓶了，另一個(gè)人說(shuō)太好了還有半瓶！這就是2種不同的態(tài)度，它決定了你的生活是否快樂(lè)。一個(gè)懂得滿足的人，能坦然面對(duì)所有挫折，不會(huì)輕易低頭，他們能將幸福最大化，也可以從中憧憬未來(lái)，得到更大的勇氣。
每年的春晚都有人不斷吐槽，春晚一邊播，一邊就有人在評(píng)頭論足，說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好。但大家要知道，那么多人差評(píng)，說(shuō)著春晚向歌舞劇發(fā)展等等，但哪個(gè)人沒(méi)有整夜守在電視機(jī)前看呢？有多少人期待著這一天？大家對(duì)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的點(diǎn)評(píng)正也是對(duì)它的期望。我們要學(xué)會(huì)知足，導(dǎo)演們辛辛苦苦編排，演員們一遍一遍排練，自己都回不了家就是為了我們能開(kāi)開(kāi)心心地在家里和家人一起其樂(lè)融融地坐在一起談心��！
《蘇格拉底啟示錄》里曾說(shuō)過(guò)當(dāng)我們?yōu)樾腋５纳疃Ｓ诒济臅r(shí)候，幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。幸福的生活往往很簡(jiǎn)單，比如最好的房間，就是必需的物品一樣也不少，沒(méi)用的物品一樣也不多，是的做人應(yīng)該知足。其次我們做事的時(shí)候，應(yīng)該看到不足之處，這樣我們才能知道我們的不足之處，知道我們的'缺點(diǎn)，是我們的人格更加完善。
做一個(gè)知足的人吧，把我們的心打開(kāi)，抬頭向更美的明天。知足，常樂(lè)！
生活讓我滿足作文 17
新時(shí)代風(fēng)云叱咤而至，建立富強(qiáng)民主文明和諧美麗的美好生活，是時(shí)代的呼喚，也是青年應(yīng)挑起的大梁。美好的生活不是虛無(wú)的烏托邦，而是可以通過(guò)腳踏實(shí)地的奮斗創(chuàng)造出來(lái)的未來(lái)藍(lán)圖。在我看來(lái)，要?jiǎng)?chuàng)造美好生活，我們新時(shí)代青年應(yīng)持勤勉、知足、愛(ài)人之心，不負(fù)黨、國(guó)家、人民重托，以思想為燈，燃起星星之火，共赴美好生活！
勤勉者，助己不畏風(fēng)云變幻，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。魯迅先生評(píng)價(jià)國(guó)人的劣根性及看客心理，一天天地墮落，懈怠，巧滑，而又日見(jiàn)其光榮。若是縱容懈懶之心肆意生長(zhǎng)，則生活就如一灘死水，止步不前，只見(jiàn)美好生活的幻影，而不見(jiàn)其實(shí)現(xiàn)。因此，吾輩青年要不失勤勉之心，不亂勤勉之志。昔有古人“日出而作，日入而息，鑿井而飲，耕田而食”的不止耕耘，今有時(shí)代楷模秦海軍三十年如一日的“馬上來(lái)，馬上修，馬上好”的工匠精神。他們身上有騎士般的格斗精神，時(shí)代因他們而閃耀。
知足者，助己不生貪念，助人與己和諧。和諧是創(chuàng)造美好生活所必需之要件。盜竊亂賊之徒無(wú)不是起于貪念，囿于私利。懂得知足，就會(huì)嘗樂(lè)，人世和諧，天下太平。老子有言，“甘其食，美其服，樂(lè)其俗，安其居”，體現(xiàn)的就是一種自賞不怨的知足精神。同樣，若沒(méi)有知足常樂(lè)的精神，大概“一簞食，一瓢飲，在陋巷”的.顏回也不會(huì)如此快樂(lè)了。人不能將目光囿于蠅頭小利，而要樂(lè)其所得，不怨不艾，知足常樂(lè)。
愛(ài)人者，助推天下大同。人是處在一定社會(huì)中的概念，脫離了社會(huì)集體，人就不稱其為人。我們不僅要愛(ài)自己，更重要的是還要愛(ài)他人�！叭收邜�(ài)人”不是空話，是先賢智慧的鑒訓(xùn)。與天下同利者，天下持之；善天下之利者，天下謀之。意謂要謀天下共同之利，而不是搶占他人之利。不愛(ài)人者，一如西方所持“己立而人勿立，己達(dá)而人勿達(dá)”的利己誤論，終會(huì)被歷史的車輪輾去；而愛(ài)人者，例如中國(guó)的“泛愛(ài)眾”一說(shuō)，不僅支撐著中華文明五千年的延續(xù)，也成為推動(dòng)中華文明不斷前進(jìn)的內(nèi)在源泉。是以，存愛(ài)人之心，行愛(ài)人之舉，必會(huì)達(dá)到禮記所說(shuō)的“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”的美好生活。
生逢盛世，肩負(fù)重任。吾輩青年當(dāng)不負(fù)時(shí)代重托，以勤勉自持，以知足求諧，以愛(ài)人惠世。堅(jiān)定理想信念，高舉新時(shí)代大旗。創(chuàng)建美好生活，道阻且長(zhǎng)，但我們時(shí)代青年將永不妥協(xié)，以勤勉、知足、愛(ài)人之心，共赴美好生活。
生活讓我滿足作文 18
在暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。里面主人公魯濱孫的故事一波三折，十分精彩，很值得一讀。
書(shū)中最吸引人的地方是魯濱孫的性格，他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求無(wú)拘無(wú)束的生活。正是這樣的性格，才讓他踏上了冒險(xiǎn)之旅。他屢次出海都遭遇不順，最后一次出海使他漂落孤島。幸運(yùn)的是他獲得了漂回來(lái)的大船上的生活用品。他開(kāi)始造房子、種莊稼、做面包、圈養(yǎng)羊群，還養(yǎng)了一只鸚鵡。這些都是他自己學(xué)，自己做的`。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了野人，在一次野人聚餐時(shí)救出了一個(gè)俘虜，給他取名“星期五”。最后他遇上了一艘在這暫時(shí)停泊的船，他幫助船長(zhǎng)打敗叛亂的人，成功回到了大陸。
魯濱孫在孤島的時(shí)候，經(jīng)常覺(jué)得上帝不公，讓自己的命運(yùn)如此悲催。當(dāng)他在小島生活久了，漸漸領(lǐng)悟到自己是多么幸運(yùn)啊，簡(jiǎn)直就是活在一個(gè)個(gè)奇跡當(dāng)中的。當(dāng)小艇翻船時(shí)，只有他活了下來(lái)；他在孤島的時(shí)候，那失事的大船又漂了回來(lái)，才有了生活的必需品；最后又在萬(wàn)分之一的概率下讓他看見(jiàn)了希望——一艘在這暫時(shí)停泊的船。正是這一個(gè)個(gè)的奇跡，才給魯濱孫創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候，就應(yīng)該知足，雖然漂落孤島，但想想其他那些在小艇上的人，自己是多么幸運(yùn)啊。
書(shū)中最讓我印象深刻的一句話是這樣的：“我們經(jīng)常抱怨，是因?yàn)槲覀儗?duì)已得到的東西缺少感激之情�！笔前�，我在生活中都沒(méi)什么坎坷，一路上，父母就為我鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路，暢通無(wú)阻。我在這條大道上走了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪。我是幸福的�？晌覅s生在福中不知福，經(jīng)常抱怨這，抱怨那。其實(shí)根本沒(méi)有嘗過(guò)生活的苦澀。
我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)知足，不是光想我沒(méi)有什么，而是想想有什么。要對(duì)已有的東西擁有感激之情。
生活讓我滿足作文 19
常言道，知足常樂(lè)，有如智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。這是一種看似平常卻又是一般人難以企及的達(dá)觀。又有人說(shuō)，男兒當(dāng)自強(qiáng)，應(yīng)如大鵬扶搖直上九萬(wàn)里，這似乎又是說(shuō)人應(yīng)當(dāng)不知足。其實(shí)，知足與不知足都是一種生存的智慧，孰是孰非，不能一概而論。
人們都不愿意一生如草芥般沉寂，都希望自己能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這便是與生俱來(lái)的不知足。拿破侖有一句流傳頗廣的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話的核心就是要不斷進(jìn)取。一代名流征服歐洲的事跡至今仍鐫刻在法蘭西的凱旋門上。的確，人生不當(dāng)輕易言知足，進(jìn)取和一往無(wú)前永遠(yuǎn)是浩如煙海的世界中生命奔騰的主旋律。不知足，才有了輝煌的人生：知足，人類也許至今還停留在洪荒時(shí)代。文學(xué)家們追求“語(yǔ)不驚人死不休”，這是不知足；體育健兒追求“更快、更高、更強(qiáng)”，同樣是不知足；科學(xué)家不斷地探究世界的奧秘，更是不知足……
生命豈能悄然流逝，它應(yīng)似奔騰的野馬，在馳騁中留下一串清晰的足跡。
人們都渴望生如夏花之絢麗，這份渴望就源自生命進(jìn)化中的不知足。但更多的時(shí)候更多的人卻是行走在生命的蜀道上，步步如上青天之難。君不見(jiàn)孔丘遍訪諸國(guó)求政而不得的難堪，孟軻遭遇被君王接見(jiàn)而意見(jiàn)不被采納的尷尬；君不聞陶潛“誤落塵網(wǎng)中，一去叁十年”的.憤懣，潯陽(yáng)樓上的.白居易淚濕青衫時(shí)的抽泣聲。自古以來(lái)，多少人生不逢時(shí)，比干、屈子、陸贄……但我們更知道李太白之“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的決絕，莊周之“往矣，吾將曳尾于涂中”的幽默，蒙田之飲酒不為博一醉的清醒。所謂君子見(jiàn)機(jī)，達(dá)人知命，當(dāng)我們力所不及時(shí)，當(dāng)我們無(wú)路可走時(shí)，不妨知足，不妨去嘗試享受已有的生活�！按悍瘸桑恿呷�，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的愜意，“滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明”的豁達(dá)，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，“世間絕品人難識(shí)，閑對(duì)茶經(jīng)憶古人”的閑適……凡此種種，雖無(wú)生如夏花之絢麗，卻也可死如秋葉之靜美。
生命豈能無(wú)止境地追求，它應(yīng)在生命的驛站停留片刻，享受生命的愜意。
生活讓我滿足作文 20
在現(xiàn)代社會(huì)高速競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也不斷地得到增強(qiáng)，使得每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)知足的同時(shí)也踏上了不知足的意識(shí)走向。是啊，人們常說(shuō)：“知足者常樂(lè)”。意思是容易滿足的人總是很快樂(lè)的。筆者認(rèn)為：在人類社會(huì)不斷發(fā)展的進(jìn)程中，只有將知足和不知足高度統(tǒng)一起來(lái)才是真正的大快樂(lè)！我們要深刻理解：“生活上要知足，學(xué)習(xí)上知不足，工作上不知足”這句話。
所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂(lè)就必須有所滿足，不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。雖然我們不能像原始人那樣，停留在茹毛飲血、刀耕火種，土筑穴居的對(duì)生活都那么簡(jiǎn)單知足的水平上，但如果我們過(guò)于對(duì)自身物質(zhì)的曲變性苛求，就會(huì)導(dǎo)致我們精神上的超負(fù)荷壓抑，就會(huì)引發(fā)很多過(guò)激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。
知識(shí)是人類進(jìn)步的橋梁，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”。學(xué)，然后知不足；教，然后知困。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。所以說(shuō)，我們要在有限的生命里，盡可能地獲取無(wú)限有益的`知識(shí)。笛卡爾曾說(shuō)：“我們?nèi)ラ喿x一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。高爾基也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭”。認(rèn)知了學(xué)習(xí)的重要性，我們就要以一個(gè)積極的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)它。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一個(gè)不斷進(jìn)取、忘我學(xué)習(xí)的人只有永知不足，才能不斷進(jìn)步有所成就，才能真正成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。而這些，不正是一個(gè)在學(xué)習(xí)上‘知不足’的人真正快樂(lè)的基本條件嗎？‘知不足’的學(xué)習(xí)觀，這股無(wú)形巨大的動(dòng)力，推動(dòng)人類社會(huì)的'不斷進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)文明的不斷發(fā)展。
馬克思說(shuō)過(guò)：“作家當(dāng)然必須掙錢才能生活，寫作，但是他決不應(yīng)該為了掙錢而生活，寫作”。是啊，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭(zhēng)取。我們應(yīng)該盡自己的努力把工作做到位，而不是敷衍了事；應(yīng)該在順利完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更高水準(zhǔn)的定位，使工作得到創(chuàng)新性的跨越式發(fā)展。
總之，知足是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)；不知足是社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。知足是為了現(xiàn)在好好地活著，不知足是為了明天活的更好。愿我們的世人能在知足與不知足之間和諧地走完自己真實(shí)的人生！
生活讓我滿足作文 21
自從懂事到現(xiàn)在，一直生活在沒(méi)有大悲大喜的環(huán)境里�？粗娨暲锏拇蟊笙玻X(jué)得那才是生活，自己的生活那么乏味無(wú)聊。天天一個(gè)模式，天天一樣的節(jié)奏，就感覺(jué)進(jìn)入了老年期一樣。
可當(dāng)生活中出現(xiàn)小的波折的時(shí)候，又開(kāi)始抱怨生活對(duì)自己多少不公，感嘆事態(tài)的炎涼……卻始終不肯默默承受克服那些困難。
長(zhǎng)大了終于得出了個(gè)結(jié)論：人永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。
不滿足是好事還是壞事呢？可能是好事吧，亦可能是壞事。
好事是因?yàn)�，社�?huì)的進(jìn)步需要那份不滿足。只有不滿足才有動(dòng)力去改變，去達(dá)到自己那個(gè)階段心理的定位，當(dāng)?shù)竭_(dá)那個(gè)定位的時(shí)候又出現(xiàn)另個(gè)不滿足，于是乎繼續(xù)追求……繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)的不滿足，就如同在沙漠中指引你前行的小草。一片小綠，以為見(jiàn)到了小淵，走近了才知道那不是自己所希望的'。于是或許拔幾棵泄泄氣，可是嘴巴的干渴還是促使你繼續(xù)前行……而很多事情都需要那份不得不去做，去克服人類的惰性。
說(shuō)不滿足是壞事，是因?yàn)椴粷M足是種心態(tài)，當(dāng)生活中處處讓你不滿足的時(shí)候，你就不會(huì)有快樂(lè)。沒(méi)有積極的東西讓你去享受的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得生活多么無(wú)趣。再付出多少，都不會(huì)有滿足的時(shí)候，就會(huì)厭倦就會(huì)放棄。當(dāng)產(chǎn)生這種思想的時(shí)候，不滿足就在你心中扎根，在你的生活中滋生，培訓(xùn)出更多的厭惡，憤怒，半途而廢。這就好像那句話說(shuō)的物極必反一樣。
長(zhǎng)大了就會(huì)了解，評(píng)價(jià)一個(gè)人或一件事都不能只用好或不好來(lái)表達(dá)。而會(huì)觀摩半天也得不出個(gè)結(jié)論來(lái)。就像我去考慮滿足與不滿足吧。你說(shuō)容易滿足的人好還是不容易滿足的人好呢！真說(shuō)不上來(lái)，各有各的好，活法不同而已。只要各自不要走極端，無(wú)論你對(duì)事對(duì)物什么心態(tài)，快樂(lè)就好！
生活讓我滿足作文 22
“知足者常樂(lè)”這句話相信大家都聽(tīng)過(guò)吧！滿足就會(huì)得到快樂(lè)。
宋濂小時(shí)候家里窮，沒(méi)錢買書(shū)，只能向別人借，他滿足了。因此他快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。他為什么能快樂(lè)呢？因?yàn)樗粸榧邑毝г�，而是為能借�?shū)看而滿足。因此他能全心全意地讀書(shū)，專心致志地學(xué)習(xí)，于是他才能博覽群書(shū)，他在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。而一些生活中的富人，因?yàn)樨澬�，總不知滿足，于是他們便整愁眉苦脞，他們便失去了快樂(lè)。
既然滿足能使人快樂(lè)，那怎樣才能做到滿足呢？首先，做事要像宋濂一樣專心，當(dāng)你全身心地投入一件事時(shí)，把許多生活中的煩惱、憂愁都拋到腦后，省卻無(wú)媽閑、煩、悶。你也會(huì)因此得到快樂(lè)。其次，不要與他人攀比，這樣只會(huì)帶給你壓力，只能帶給你煩惱，你應(yīng)該忘掉自己的地位，忘掉你的處境。你只要相信人人都是平等的，人人都是有尊嚴(yán)的。請(qǐng)你記住，生活中還有許多比你不幸的人。當(dāng)你因沒(méi)有鞋子而煩惱時(shí)，請(qǐng)想一想那些沒(méi)有腳的殘疾人吧！這樣你就會(huì)滿足，你也會(huì)從自己的'生活中得到快樂(lè)。最后，多想一想，你擁有的東西，當(dāng)你因生活貧困而煩惱時(shí)，想一想你擁有健康的身體，想一想你還年輕。當(dāng)你因外表不盡人意而煩惱時(shí)，想一想你有美麗的`心靈。當(dāng)你因考試失敗而煩惱時(shí)，想一想你要努力，下一次你會(huì)成功。
做到以上幾點(diǎn)你會(huì)得到滿足，從而得到快樂(lè)。
滿足是內(nèi)心的一種品質(zhì)而不是外在的表現(xiàn)，不是失敗時(shí)為自己找的借口，不是安于平凡地活著。而是從實(shí)際出發(fā)，為自己定下目標(biāo)。而不要讓目標(biāo)太過(guò)渺茫，這樣你不僅不會(huì)快樂(lè)，只能徒增煩惱。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)滿足，不要太過(guò)貪心，這樣，快樂(lè)就會(huì)一直在你身邊。
生活讓我滿足作文 23
社會(huì)是一架天平，重的一邊是永遠(yuǎn)對(duì)自己所擁有的一切感到不滿足的人，處于成功的山腳，永無(wú)出頭之日；輕的一邊是永遠(yuǎn)對(duì)自己的勞動(dòng)果實(shí)感到滿足與珍惜的人，處于成功的`頂峰，早已看透人世間的是是非非。我們的生活何嘗不是這樣啊！
到站，下車。我懷著一份自信的心，去參加“天府小鎮(zhèn)”公務(wù)員的競(jìng)選。一共三個(gè)環(huán)節(jié)，才藝﹑答辯﹑演講。我和好朋友互相鼓勵(lì)，盡全力給評(píng)委展現(xiàn)我們最好的一面。只要有兩個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)關(guān)，就競(jìng)選成功，當(dāng)宣布競(jìng)選成功的名單時(shí)，有好朋友的名字，卻沒(méi)有我的名字。頓時(shí)，一種不可名狀的嫉妒感和自嘲感緊緊地攫住了我。一種聲音，在我耳邊縈繞：“上帝，你為什么對(duì)我如此不公？”我盡力去躲避它。
在回家的路上，我和好朋友一直保持沉默。卻碰巧遇到五年級(jí)的一位大隊(duì)委。因?yàn)槲乙彩谴箨?duì)委，所以和他認(rèn)識(shí)。在他的話語(yǔ)中，我了解到他也落選了，不過(guò)他并不沮喪，還告訴我：“你有一個(gè)不笨的腦袋，有健全的身體，好好學(xué)習(xí)，天天向上，這就足夠了，上帝對(duì)你就不薄了，你還想要什么？”頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，是啊，我不應(yīng)該苛求太多，應(yīng)該珍惜所擁有的，事在人為，獲得成功，其實(shí)也不需要太多東西。
回到家中，我總結(jié)起失敗的原因。我想了想，可能是自己太緊張，導(dǎo)致聲音太小的緣故吧。那位大隊(duì)委的話一直在我耳邊縈繞，我告訴自己下次再參加競(jìng)選，一定不要緊張，要落落大方，聲音洪亮。
人生在世，不如意者占十之八九。我們無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論處于什么樣的逆境，都不必怨天尤人，不必自慚形穢，不必與人攀比，更不必嘆息生不逢時(shí)。
生活讓我滿足作文 24
做人一定要學(xué)會(huì)知足，不要太過(guò)于苛求，一定要擁有高檔生活才肯罷休。但是做人又要學(xué)會(huì)不滿足，不要太安于現(xiàn)狀，而不再繼續(xù)探索和前進(jìn)。那么我們究竟要如何做到知足，如何做到不滿足呢？
人們常說(shuō)：知足常樂(lè)。而中國(guó)古代又有一首無(wú)名氏的詩(shī)：“終日奔波只為饑，方才得飽便思衣，衣食兩般皆滿足，又想姣容美貌妻”。知足與不知足在一念之間，只有將知足和不滿足高度統(tǒng)一起來(lái)才是真正的大快樂(lè)。因此我們要做到，生活上要知足，學(xué)習(xí)上要不滿足。
所謂生活上的知足就是我們要想在物質(zhì)生活上快樂(lè)就必須有所滿足，不要一味地企求更高的物質(zhì)享受。我們生活在這么安穩(wěn)的`年代，不缺衣食，不缺住行。我們又何須再過(guò)分苛求什么更加高檔的.生活？別墅，奔馳，高薪，家財(cái)萬(wàn)貫并不是每個(gè)人都有的。如果我們過(guò)于對(duì)自身物質(zhì)的曲變性苛求，就會(huì)導(dǎo)致我們精神上的超負(fù)荷壓抑，就會(huì)引發(fā)很多過(guò)激行為甚至于犯罪行為的發(fā)生。俗話說(shuō)：知足者雖清貧皆開(kāi)懷常笑，不知足者即使擁有萬(wàn)物也愁眉不展；知足者常常擁有自己的一點(diǎn)成果而知足常樂(lè)，不知足者常常擁有萬(wàn)物還頭疼不已。
然而對(duì)于知識(shí)，我們就要做到不滿足，要不斷進(jìn)取、忘我學(xué)習(xí)。這樣的人才能不斷進(jìn)步，不斷的擁有更多的知識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭”。是啊，學(xué)習(xí)上，我們就應(yīng)該不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的補(bǔ)充，不斷的吸納，才會(huì)有更高的理解。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。連圣人都這么說(shuō)了，更何況我們呢。
總之，知足也好，不滿足也罷。都是在一定的基礎(chǔ)上才得以發(fā)展其優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該在知足和不滿足之間合理的規(guī)劃自己的人生。
生活讓我滿足作文 25
花園中冒著風(fēng)雨成長(zhǎng)的花兒，教會(huì)我們成長(zhǎng)；沙地上茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上邁開(kāi)腿拼命奔跑的選手，教會(huì)我執(zhí)著……生活的鏡頭早已存留腦海。
我不懂什么才是生活，因?yàn)樯畈幌胱屛野l(fā)現(xiàn)，那種第一次感受生活的感覺(jué)，無(wú)論是什么，那都很奇妙。
金草，那個(gè)不小心闖入我生命中的男孩兒，他好像一個(gè)導(dǎo)師，生活的老師，他教會(huì)我很多，但從來(lái)不曾告訴我他的名字，教會(huì)我的其中，有著我的滿足。
“楠楠啊，我爸媽又丟下我了，我們出去玩吧？”金草嘴中叼著一根稻草，雙手向后撐，整個(gè)人歪斜在草地上。我歪著頭看向他，頭像撥浪鼓是的狂點(diǎn)頭，“好呀呀，爸爸媽媽都出差去了，我們?nèi)ツ难�？�?/p>
“游樂(lè)園。”
“納尼！”我瞪圓了眼睛，不可置信的看著他。他抖出幾張百元大鈔，得瑟的看向我，勾起一抹微笑。我望向他，心中不免有些期待。
“哇唔！”游樂(lè)園里充斥著一股刺激的`味道。我們東張西望，目光終于定格在那緩緩移動(dòng)的旋轉(zhuǎn)木馬。那奔騰的馬，上下移動(dòng)著。他馬上跑去買了兩張票，我們并排坐在兩只馬上，旋轉(zhuǎn)木馬馬上就啟動(dòng)，隨著木馬的移動(dòng)，慢慢地旋轉(zhuǎn)，“哇！”我張開(kāi)雙臂，大肆的享受風(fēng)撫過(guò)我臉頰的感覺(jué)。那種滿足的感覺(jué)，慢慢地填滿我的心房，溢滿我的心田，這是我第一次感受到的，從未有過(guò)的.，那種感覺(jué)象一只螞蟻，慢慢侵蝕我的心，又舒服又 滿意。
玩完了旋轉(zhuǎn)木馬，他又跑去買了棉花糖。那一卷一卷的，好像我的心，用一層層的滿足的煙霧饒著我的心，那種云霧繚繞的感覺(jué)，把我的心情退到最高潮。
天上的云，仿佛也展開(kāi)了笑臉。
第一次感受滿足，心，也滿了。
生活讓我滿足作文 26
物欲橫流的社會(huì)，人們享受著高度的物質(zhì)生活，當(dāng)人們靜下心來(lái)，發(fā)現(xiàn)似乎丟失了些什么。人們正在努力地尋找。
人們?cè)谒伎紴槭裁礃?shù)葉會(huì)放棄高枝化作春泥，為什么雄鷹會(huì)放棄舒適的家而飛向了遠(yuǎn)方。為什么成功者在取得成功的時(shí)候卻繼續(xù)追逐?
人類的存在并不是只為了考慮如何繼續(xù)地生存下去。于是人們開(kāi)始追求高度的物質(zhì)生活似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)滿足的物質(zhì)生活，但他們平靜下來(lái)的時(shí)候卻感到萬(wàn)般孤獨(dú)。
一個(gè)富有的人往往會(huì)覺(jué)得自己很孤獨(dú)。而一個(gè)窮人卻往往覺(jué)得自己生活得很幸福。我想，就是因?yàn)楦蝗藗儞碛辛嗽S多的面包而不肯用部分的面包去換取水仙花。而窮人，他們即使只有一塊面包也會(huì)拿半塊換的，即使不是完整的水仙花。
于是我懂得了生活不是僅僅停留在物質(zhì)上的享受，更多的，生活是為了一種追求，追求心靈上的滿足。
樹(shù)葉不愿停留高枝而紛紛下落是因?yàn)樗麄冇懈叩木褡非蟆鞔耗�，滋�?rùn)大地，讓萬(wàn)物擁有一個(gè)更好的生長(zhǎng)空間，雄鷹不眷舊巢而選擇了遠(yuǎn)方是因?yàn)檫h(yuǎn)方有它們的夢(mèng)想，那里才是它們的棲息地，成功者依然艱辛地走在追求路上，而沒(méi)有因?yàn)闀旱玫某晒ΧＷ∈悄_步，是因?yàn)樵谶@條路上有他們的悲歡，微笑和淚水。
現(xiàn)在社會(huì)上提倡物質(zhì)文明和精神文明的統(tǒng)一和諧，詣在追求物質(zhì)文明和精神的`統(tǒng)一一致。在高度物質(zhì)生活的背后，多少明爭(zhēng)暗斗，多少阿奉承。它們已經(jīng)成了一種毒品，正在侵蝕著人們的心靈。
于是我不得不說(shuō)，蘇醒吧，沉浸在物質(zhì)生活中的人們，我們應(yīng)該有更高追求的，撿起我們心中的良知，讓我們共同去愛(ài)護(hù)這個(gè)世界吧!
總在想那些漂流在孤島上的人們是怎樣生活的呢?在有物質(zhì)財(cái)富的條件下，他們要如何度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜?他們又要如何面對(duì)一個(gè)樹(shù)立不動(dòng)的事物呢?后來(lái)才明白，他們心中懷著愛(ài)心，好好地對(duì)待周圍的事物，所以他們才活了下來(lái)。
人們呀!放下身上沉重的物質(zhì)負(fù)擔(dān)，追求心靈上的純潔吧!生活會(huì)更加絢麗多彩!
生活讓我滿足作文 27
遠(yuǎn)方的誘惑很美麗，遠(yuǎn)處的東西太平凡。然而許多我們傾盡全力卻無(wú)法得到的東西卻恰恰隱藏在這些平凡中。我們只有把目光移到腳下，才會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)那塊閃著光的寶石。
記得那是夏日里的一天，早上的太陽(yáng)像個(gè)火爐樣要把大地烤著一般，因此我穿著單薄的衣服上學(xué)了。夏天是一個(gè)頑皮的'孩子，總是陰晴不定，早上還是晴空萬(wàn)里，下午卻下起了傾盆大雨。放學(xué)時(shí)我靜靜地在校門口等待，期盼著有人來(lái)接我。雨依舊瓢潑似的下著，冷風(fēng)滲透骨髓遍布全身，房屋依稀可見(jiàn)。就在這依稀的視野中，我看到了在雨傘下慢慢向我逼近的母親，母親那臃腫的身材在雨中行走得十分艱難。而我卻呆呆地望著一旁。只見(jiàn)一個(gè)身穿一身名牌、一臉桀驁不馴的男孩。男孩沒(méi)有多開(kāi)心，反而是一臉的惆悵。
這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我冷不冷，而我卻沒(méi)有回答，只是在抱怨著。行走在冷風(fēng)中，飄散的仿佛都是我的心�！盀槭裁�，為什么我的生活沒(méi)有別人好?為什么同樣是孩子，他卻能什么都比我好?”我的心里這樣抱怨著。只是覺(jué)得自己很不幸，那刻我覺(jué)得世界都被冰凍了，一切都停止了。
直到同一年的冬天，我才覺(jué)得世界很溫暖。
冬天里的一切都很樸素淡雅，缺少了幾分色彩。那個(gè)冬天每個(gè)人都羨慕學(xué)校里的一個(gè)男孩，他每天都穿著一身名牌，總是滿臉桀驁不馴。沒(méi)錯(cuò)，正是那個(gè)雨天里坐轎車的男孩。直到一天，我無(wú)意間在單親同學(xué)的名單上發(fā)現(xiàn)了他的名字。我感到十分驚訝，于是便問(wèn)他。他把我?guī)У搅艘粋�(gè)偏僻的地方，向少言的他，那天卻對(duì)我訴說(shuō)了心聲。他說(shuō):“其實(shí)你不用羨慕我，因?yàn)槲腋w慕你�！彼志o接著說(shuō)在我很小的時(shí)候我父母就離婚了，爸爸很有錢，于是便給我和媽媽留下了很大一筆錢。但他卻不知道我真正缺少的是什么，我真正想要的是和你們樣的父愛(ài)啊!”說(shuō)到這，我竟不自覺(jué)笑了，不是幸災(zāi)樂(lè)禍，而是一種從未有過(guò)的幸福，°從那以后我知道了在生活中要懂得體會(huì)自己擁有的幸福，直到今天我知道了原來(lái)那是知足。
也許人就是這樣，有了東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西卻又一味追求。
生活讓我滿足作文 28
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，自古事難全，又何必苦苦追尋那不切實(shí)際的十全十美呢。懂得知足是一種優(yōu)雅的生活態(tài)度，也是獲得快樂(lè)的源泉。
懂得知足，會(huì)為我們帶來(lái)自信，從而收獲快樂(lè)。我在學(xué)校念書(shū)時(shí)，每逢小考大考都喜歡與同學(xué)攀比分?jǐn)?shù)。我同桌的成績(jī)與我相比較為優(yōu)異，多數(shù)情況下，他的考試分?jǐn)?shù)都要比我略勝一籌。每次我考分不如他的時(shí)候，我都會(huì)倍感失落。低落的情緒時(shí)常讓我深感自卑，郁郁寡歡。后來(lái)，同桌發(fā)覺(jué)了我的心思。于是，他勸導(dǎo)我說(shuō)，我何必總與成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)比分?jǐn)?shù)呢，我若是與成績(jī)略差的同學(xué)比就會(huì)自信一些。我試著聽(tīng)從同桌的勸導(dǎo)，按照同桌的建議自己開(kāi)導(dǎo)著自己。我心想，雖然我與同桌相比成績(jī)確實(shí)稍顯遜色，但我在班級(jí)的排名也還可以，與排名靠后的同學(xué)相比，我優(yōu)秀多了啊。這么一想，我茅塞頓開(kāi)，自信滿滿，身心暢快無(wú)比。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)較以前進(jìn)步很多，竟多次超越同桌。同桌教會(huì)我知足，鼓舞了迷途中的我，愉悅了我疲憊的身心。
懂得知足，會(huì)改善我們的思想，從而收獲快樂(lè)。從前，有個(gè)老奶奶育有兩個(gè)女兒，大女兒以賣傘為生，小女兒在晾衣場(chǎng)工作。老奶奶每天都憂心忡忡，天氣晴朗時(shí)，他擔(dān)心大女兒的傘賣不出去；下雨時(shí)，她擔(dān)心小女兒的衣服晾不干。有一天一個(gè)過(guò)路人對(duì)老奶奶說(shuō)：“您可真幸福，天晴時(shí)，小女兒的工作順順利利；下雨時(shí)，大女兒的生意如火如荼。”老奶奶聽(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)自己一直生活在幸福中，只是自己不懂得知足，不知道轉(zhuǎn)換思維，以前才生活在煩惱中。
人的欲望是無(wú)知無(wú)止境的，一味地渴望獲得，只能是無(wú)知的妄想，最終會(huì)被憂慮纏身，落得一無(wú)所有的'境地。過(guò)分的渴望獲得只是一種貪婪，而貪婪會(huì)葬送我們的前程。學(xué)會(huì)知足，才會(huì)在人生的道路上披荊斬棘，開(kāi)辟一條通往成功的道路。不僅如此，我們?cè)谶@條道路上會(huì)越走越開(kāi)心，越走收獲越多。
不懂得知足，會(huì)變得越來(lái)越貪婪，最終迷失自我。有一個(gè)有趣又耐人尋味的故事這樣說(shuō)道：一只饑餓的老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿糖果的細(xì)口瓶。于是，老鼠欣喜若狂地鉆進(jìn)去大吃一頓�？墒牵鲜蟛欢靡�(jiàn)好就收，硬生生地把糖果吃完。結(jié)果，因?yàn)槌缘锰�，老鼠的肚子鼓得像氣球一樣，在瓶子里鉆不出來(lái)了，只能坐以待斃。不懂知足的老鼠因?yàn)樨潙僖黄刻枪崴土俗约旱纳唤钊怂妓髁季谩?/p>
在這個(gè)物欲橫流的年代，如果我們不以一個(gè)知足的心態(tài)去面對(duì)，就會(huì)像那只老鼠一樣被誘惑吸引，葬送了自己的前程。
欲求誠(chéng)可貴，知足價(jià)更高！
生活讓我滿足作文 29
人都有欲望，而且欲望會(huì)不斷膨大。也許在無(wú)形之中，你便已經(jīng)掉入了欲望的深淵，你向別人求助是無(wú)用的，只有學(xué)會(huì)滿足，生活才會(huì)處處美好。
那是一個(gè)酷暑難耐的夏日，爸爸帶我去了一趟書(shū)店，給我買了一本心儀已久的書(shū)，心中對(duì)書(shū)的渴望得到了極大的滿足。我記得，那天我開(kāi)心了很久，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都笑出了聲。我模糊地記得，夢(mèng)里的我手指輕輕劃過(guò)書(shū)的封面，感受著指尖在凹凸不平的裝飾皮上起起伏伏的感覺(jué)，心中的喜悅再一次沖上了云霄。
但是，欲望也隨之不斷地膨脹起來(lái)。
看著書(shū)單上那一個(gè)個(gè)還沒(méi)有買到手的書(shū)的名字，我的'心里依然是癢癢的。從那以后，每過(guò)一段時(shí)間我都會(huì)和爸爸媽媽去一趟書(shū)店，有時(shí)買一兩本，有時(shí)甚至買四五本。書(shū)架慢慢地快放不下了，但心里再也沒(méi)有過(guò)第一次買書(shū)時(shí)的那份喜悅與激動(dòng)，只是機(jī)械、麻木地買書(shū)，而且有的書(shū)也只是翻幾下就放進(jìn)書(shū)架，接著再買下一本。
那年冬天，我再次讓爸爸帶我去買書(shū)。到了書(shū)店，爸爸并沒(méi)有立刻答應(yīng)我，而是和我一起走到書(shū)架前，溫和而又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要被貪婪這只‘怪物’奪走了本心，欲望的深淵是無(wú)底的。回想你買第一本書(shū)時(shí)的樣子，再看看現(xiàn)在——你要學(xué)會(huì)滿足，這樣才會(huì)快樂(lè)。”
我靜靜地在書(shū)架前站立了許久，思索了一番，最后把手里的書(shū)單毫不猶豫地丟進(jìn)了身邊的垃圾桶里。剎那間，我的心像被清泉沖洗了一般，輕松了很多�！堑�，任何再好的東西，都應(yīng)該適可而止。
從那以后，我每次買書(shū)，或者買其他東西，都會(huì)控制自己，并告訴自己：要學(xué)會(huì)滿足，擁有的已經(jīng)很多了。
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