生活的五味瓶-作文
生活的五味瓶
生活就像是一個五味瓶，一旦打翻了，是酸？是甜？是苦？還是辣？
小時候的我一直以為，生活就是一帆風(fēng)順，永遠的甜蜜，從未想過會有什么坎坷、挫折、逐漸長大后的我才發(fā)現(xiàn)，初中生活并不是像我所想象的那樣的簡單，那樣的一帆風(fēng)順。是需要經(jīng)歷挫折的，是一條蜿蜒曲折的人生之路。是要經(jīng)歷苦難的。
我記得有人曾這樣說過：“沒有經(jīng)歷苦難的人生是不完美的”。而我，也則品嘗過這五味瓶內(nèi)的：酸、甜、苦、辣。
酸——記得那是一次英語課，王老師昂首走來，她告訴我們：為了讓我們每個人都有一個鍛煉的機會，她給我們每人編了一個號，以后抽簽來上臺做小老師。我是五組一號，正當(dāng)我的心在砰砰直跳的時候,老師還就好像跟我過不去，這題是一個問答題，老師漫不經(jīng)心的抽著,“五組一號�！蔽业奶�！我小心翼翼地走向講臺。因為緊張的緣故，拿粉筆的手也在不停的打哆嗦，嘴上也直結(jié)巴。那時候，我簡直恨不得找條地縫鉆進去。最后，還是小組幫忙把我從講臺上給“救了下來�！爆F(xiàn)在想起來，鼻子都有點酸，真的要哭了。那滋味別提多難受了！
甜——這天早晨我早早得起床去給爸爸媽媽買早餐，來到賣燒餅的攤點大聲的叫了一聲：“老大爺,來3個燒餅�！薄�
“好嘞！”老大爺爽快的.說。
突然，我見地上有100元錢，急忙撿起來，心想：誰丟了錢呀，他該多著急呀？想罷，便忙問誰丟了錢，旁人都說沒有丟，我著急了。四處觀望，想從人們著急的眼神中判斷是誰丟了錢。我的眼睛突然瞟到一個大約7、8歲的小孩，只見她急急忙忙的拉著***媽的手，嘴上還不忘說道：“快點，別待會兒被別人撿到了！”我的直覺告訴我，那錢是那小女孩掉的。于是急忙向她走去，說道：“小朋友，你是不是掉錢啦？”只見小女孩朝我望了望，愜意的點著頭。我含笑把錢給她，說道：“下次可不要弄丟了喲！”“謝謝！”“不客氣！”雖然我回去的時候燒餅以涼了，但我依然很高興。比吃了蜜還甜！”
苦——今天由于畫畫畫得比較晚，也比較的累，手畫線條都畫酸了。但還是要值日。其實也不是我值日，因為老師今天有事要提前走就不能在我們清潔后鎖門，所以，她把鑰匙交給了我。
今天是楊瞾值日，他一般都很淘氣做事也不認真，見老師走后，他便拿起掃把胡亂的掃了一遍，地也不拖，把掃把一甩，背起畫架就走了。簡直不超過1分鐘的時間，我的個天！哎，算我倒霉唄！我只好拿起掃把和掃帚一個人打掃起來，哦！終于掃完了，我擦擦臉上的汗，來不及多想些什么，就沖進洗手間，拿起拖把深吸一口氣，就拖起地來。天呀，終于拖完了。一看表，6：00鐘了，我急忙背起畫架，匆匆鎖上門。坐上公共汽車就走了�；氐郊依�，還挨了媽媽的批評：“怎么學(xué)會不按時回家了？………”哎，我怎么這么的倒霉？我簡直比吃了苦瓜還苦呀？
辣——今天上午我剛把英語、數(shù)學(xué)地理做完，鄰居——肖笑就來找我去她家里給她教作業(yè)，我二話沒說就答應(yīng)了，好不容易教完她題目了。她又叫我陪她玩，我給她說了很多的好話，她才答應(yīng)讓我回家。我向箭一般飛跑進家，只見老媽板著臉，：“你去干嘛了？”“我去肖笑家教她作業(yè)了”�！澳阕鳂I(yè)做完了嗎？”天哪，我只顧教她作業(yè)了，把我自己的作業(yè)給忘了。我小聲的說“沒.沒有.”“你自己的作業(yè)都沒做完你怎么去教別人？”媽媽的一席話把我說的頓時啞口無言，臉上火辣辣的�！皨寢專义e了！”“你呀你！”媽媽指著我的額頭說。
酸、甜、苦、辣是人生的考驗，有了酸、甜、苦、辣我們的生活才精彩、才會有味。我喜歡豐富多彩的生活，愿將生命的酸、甜、苦、辣都嘗遍。但生命有時并不是由我們完全做主，有太多的無奈，可我們可以不做生活的俘虜，請相信，只要敢于挑戰(zhàn)生活，肯堅持不懈、就會活出個精彩！就能駕馭生活！
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