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開家長(zhǎng)會(huì)-作文
開家長(zhǎng)會(huì)-作文1
開家長(zhǎng)會(huì)
· 得知要開家長(zhǎng)會(huì)，我的.心怦然一震，因?yàn)槲疑险n的時(shí)候舉手總是不積極，怕老師告訴家長(zhǎng)。
· 晚上，爸爸自告奮勇地說：“女兒，老爸相信你，我去開家長(zhǎng)會(huì)�！蔽倚睦锇底愿吲d，想：我老爸這人就愛沾光。于是，我就說：“老爸，你這次可選對(duì)了，你就等著沾光吧。”爸爸聽到眉開眼笑，晚上就這樣其樂融融地度過了。
· 到了第二天早上，爸爸出去了。我在家里心里總是感到不安。推門聲來了，我拼命地做作業(yè)，頭也不敢太。爸爸對(duì)我微微一笑，說：“女兒，干得好，老師表揚(yáng)了你�！蔽液闷娴貑枺骸罢娴膯�?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“那當(dāng)然了，相信你就是對(duì)。”我長(zhǎng)嘆了一口氣，那一刻怦怦直跳的心，終于放了下來。
· 唉，驚險(xiǎn)刺激的家長(zhǎng)會(huì)，可是卻給我留下了深深地記憶。
開家長(zhǎng)會(huì)-作文2
今天晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。
時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門外傳來了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原來是一本字帖！“爸爸，難道開家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說：“兒子，萬老師今天給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓茫瑢懙脰|倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰知，爸爸鄭重地對(duì)我說：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一起練字。相信你一定能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的`減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人。自從開過家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開心，逢人就說：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”
開家長(zhǎng)會(huì)-作文3
今晚要召開家長(zhǎng)會(huì)了，同學(xué)們悲慘的悲慘，開心的開心，緊張的緊張。悲慘呢，是因?yàn)槠谥锌荚嚊]考好；開心呢，是因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌诲e(cuò)；緊張呢，是因?yàn)榭嫉貌辉趺春�，平時(shí)表現(xiàn)不怎么差，結(jié)果還是未知數(shù)，聽天由命吧！
從 幼兒園到小學(xué)，我和眾多學(xué)生一樣，都經(jīng)歷過“家長(zhǎng)會(huì)”。每一次的家長(zhǎng)會(huì)都不同，有時(shí)候的家長(zhǎng)會(huì)，提心吊膽，生怕被老師漏出什么不好的'事說給爸爸聽；有時(shí)的 家長(zhǎng)會(huì)，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚(yáng)自己。聽爸爸說，從小到大，開家長(zhǎng)會(huì)老師多數(shù)表揚(yáng)我，這次開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲叶慰伎嫉貌诲e(cuò)，班主任吳老師叫爸爸代 表學(xué)生家長(zhǎng)上去發(fā)言，趁爸爸高興，我要他幫我沖了一個(gè)月超級(jí)拉姆，耶！
10點(diǎn)左右，爸爸回來了。我趕緊跑上前問情況。爸爸說：“老師說你的表現(xiàn)還不錯(cuò)，成績(jī)優(yōu)秀，繼續(xù)努力�。 薄癥ES，老豆！一定努力！要給我充超拉哦！”“真狡猾啊”爸爸捏了一下我，哈哈大笑地說�！昂猛窗�！”我捂著臉叫道，急忙去追爸爸，爸爸馬上三十六計(jì)——走為上策！
笑聲洋溢充滿了整個(gè)屋子里！哈哈哈！
開家長(zhǎng)會(huì)-作文4
今天開家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本�？墒菋寢屨f她接了一個(gè)電話，雖然只說了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開心秦老師表揚(yáng)我的拼音默寫進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的.音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的思維訓(xùn)練書做例子。
媽媽提到語馨媽媽，說感謝她的分享。語馨媽媽花了好多時(shí)間和語馨一起讀書。甚至是歷史書！媽媽說這是她最頭疼的書了。
但是媽媽說她要和我一起進(jìn)步，比如說：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽磁帶，讓我熟悉磁帶的語調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書講故事。
5，重新開始讀唐詩，也許周末去借一本歷史書來讀。因?yàn)闀墙璨荒茏x！
讓我們一起加油吧！
開家長(zhǎng)會(huì)-作文5
上上個(gè)星期五我們學(xué)校開展每學(xué)期一度的四五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上午是聽老師講課和老師們?cè)u(píng)價(jià)我們的學(xué)習(xí)情況還有聽校長(zhǎng)講話，下午我們舉行了親子才藝的活動(dòng)。
上午我們?cè)缱x時(shí)家長(zhǎng)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)我們的教室聽我們讀書，下了早讀同學(xué)們都去更自己的家長(zhǎng)聊天了，我也是一樣。第一節(jié)課了我的`前一名同學(xué)和后一名同學(xué)老師問什么問題她們幾乎的舉了手，第二節(jié)課上了我也是不舉手直到孫老師說要開火車來回答問題我才回答了一個(gè)問題。
到了下午家長(zhǎng)們還沒進(jìn)來的時(shí)候女生說我們男生發(fā)瘋其實(shí)啊，我們是太興奮了，家長(zhǎng)們進(jìn)來了，夕會(huì)到了別的班級(jí)在看人文影視，然而我們已經(jīng)開始了我們的親子才藝展示。
第一個(gè)節(jié)目是林網(wǎng)其同學(xué)帶給大家的開始我們的照相同學(xué)只有倆個(gè)和一些家長(zhǎng)，直到張英杰同學(xué)和徐梓康同學(xué)的魔術(shù)表演時(shí)照相的同學(xué)一下子有了好多同學(xué)他們都紛紛的走向徐梓康同學(xué)看他的撲克牌，照相的同學(xué)知道后都說了出去，然后徐梓康同學(xué)說：“這個(gè)魔術(shù)被他們知道了，不能演了”，但在老師的說服下徐梓康同學(xué)才繼續(xù)表演，不光是這些節(jié)目好玩后面還有呢，我不可能全說出來。
這就是，我的家長(zhǎng)會(huì)感想。
開家長(zhǎng)會(huì)-作文6
又到周末了，一張張作業(yè)紙如雪花似的傳到了我們的課桌上，咦，難道作業(yè)紙也會(huì)縮水，變得只有32K大，我心中一陣竊喜，我拿起作業(yè)紙定睛一瞧。誰知短短的幾行字上掛著“家長(zhǎng)會(huì)通知”這五個(gè)字，我頓時(shí)傻眼了，心里忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)把我這幾個(gè)月的“罪行”全都告訴媽媽，那我啟不是……
回家后，我遲遲不敢把開家長(zhǎng)會(huì)這件事告訴媽媽，我便把那張通知單夾在語文書里，因?yàn)閶寢審牟环业臅M管這樣，我的心里還是像十二個(gè)吊桶打水—七上八下，星期六剛參加完書法等級(jí)考試，下午我就快馬加鞭，奮筆疾書把語、數(shù)、英三門作業(yè)全部完成了。媽媽見我這么自覺，以為太陽打西邊出來了，我的心里打著小鼓，這還不是因?yàn)橐_家長(zhǎng)會(huì)了嗎？
可是，躲得了初一，躲不了十五啊，眼時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到星期天，再瞞也瞞不過去了，只能乖乖地告訴媽媽了，晚上我從書包里拿出那張告家長(zhǎng)書，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)媽媽說：“我……我們星期二開家長(zhǎng)會(huì)。”說完就遞過那張告家長(zhǎng)書，再也不敢看媽媽的臉色了，只聽她從鼻子里發(fā)出一陣“哼哼”的聲音，我抬起頭來，望著媽媽那張似笑非笑的臉：“馬上就能知道你在學(xué)校的表現(xiàn)了�！笨粗鴭寢屇堑靡庋笱蟮臉幼�，我也還媽媽一句：“我們老師說了，不會(huì)千告任何人的狀�！眿寢屃⒖淌钩鏊臍⑹诛担骸澳俏覇为�(dú)去問老師，那老師總會(huì)告訴我吧？”我像一個(gè)漏了氣的`皮球，癱在了椅子上，看著媽媽這般“足智足謀”，我的心里也打起了小算盤：媽媽這么細(xì)心，那如果讓爸爸去開家長(zhǎng)會(huì)，他就不會(huì)像媽媽這樣了。我向爸爸走去，對(duì)他說：“爸爸，你去幫我開家長(zhǎng)會(huì)，好不好？“眼看我的如意算盤就要打成了，可卻被媽媽的一聲”不行”給否決了。眼看媽媽這般“狡猾”我就只能老實(shí)地聽她的了。
家長(zhǎng)會(huì)后，將會(huì)有怎樣的暴風(fēng)驟雨在等待著我呢？不過現(xiàn)在看來，開完家長(zhǎng)會(huì)，媽媽并沒有教訓(xùn)我，反而與我一起交流，談心。
原來，開家長(zhǎng)會(huì)并不是一件可怕的事！
開家長(zhǎng)會(huì)-作文7
昨天傍晚六點(diǎn)鐘，我陪伴著媽媽一起來到學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。
一進(jìn)校門，便看見楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。
不知不覺地，家長(zhǎng)會(huì)開始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲在我心中爬過來爬過去。
我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫒与ψ�，不知怎么的，平日里酷愛扔毽子的我今日竟主�?dòng)把扔球的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給我邊上的人，腦子里在想：“老師批評(píng)我了怎么辦？老師罵我了怎么辦……”這時(shí)，一個(gè)千載難逢的.好球向我迎面撲來，雖然我的球技很爛，但那個(gè)球?qū)ξ襾碚f是萬無一失的，可我讓它撲了個(gè)空。作文
……
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對(duì)老師說一聲“對(duì)不起！”
開家長(zhǎng)會(huì)-作文8
今天晚上六點(diǎn)半要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表揚(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？''
一吃完了飯，媽媽就去開家長(zhǎng)會(huì)了，我和爸爸到了瓜渚湖去玩。過了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話來說在學(xué)校門口等我們。我乘爸爸的車去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車，在車上我問媽媽："媽媽，我有沒有被吳老師表揚(yáng)，有沒有被吳老師批評(píng)？''媽媽說："你有批評(píng)也有表揚(yáng)。''"我的.表揚(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？''媽媽說："你的表揚(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫得好，能按時(shí)的完成作業(yè)。你的批評(píng)是上課時(shí)空話太多。''
我一定要把講空話的壞毛病改掉。
開家長(zhǎng)會(huì)-作文9
今天是個(gè)特殊得日子，是公布期中考試成績(jī)得日子，也是開家長(zhǎng)會(huì)得日子。在我得心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績(jī)，我一直在努力，我單元測(cè)試得成績(jī)已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(zhǎng)會(huì)上知道我得努力。
下午，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分得時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽�？僧�(dāng)我放學(xué)見到媽媽時(shí)，我卻賣了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說；“啊，不可能吧�？嫉眠@么差呀�！笨粗鴭寢屢荒橂y以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。
回到家，吃過晚飯，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫著作業(yè)，心里想；媽媽是受表揚(yáng)了還是被老師批評(píng)了呢？因?yàn)槲覍?shí)在太想了解家長(zhǎng)會(huì)得進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)得時(shí)候，媽媽回來了，看著她滿臉得笑容，我想；媽媽應(yīng)該是被老師表揚(yáng)了吧，不然她怎么會(huì)這么開心呢？媽媽從包里拿車衣個(gè)小本子，遞給我，說；著上面記錄了老師對(duì)你們下半個(gè)學(xué)期得期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來得下半個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試再次取得令人值得驕傲得成績(jī)。
開家長(zhǎng)會(huì)-作文10
今天下午，五點(diǎn)至六點(diǎn)，在我們舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)，這可是六年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。
老師讓我們自愿報(bào)名，和家長(zhǎng)一起做游戲。我報(bào)了一個(gè)。游戲還不錯(cuò)。規(guī)則是家長(zhǎng)和孩子站在一起，老師喊口令。1是右轉(zhuǎn)，2是左轉(zhuǎn)，3是后轉(zhuǎn)，4是向前邁一步，5是原地不動(dòng)。如有違反者，家長(zhǎng)和孩子一起走到前面，舉起右手，大喊一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”游戲開始了，老師一開始的速度有點(diǎn)快，許多家長(zhǎng)和孩子都沒跟上，當(dāng)然也包括我和奶奶拉！后來，老師看這么多人下了，又讓所有人又上，把速度喊慢一點(diǎn)，但還是有人被刷下來了。最后，有四組家庭獲勝了，真的是不容易�。�
回到教室，老是問我們和家長(zhǎng)：“從這個(gè)游戲中，你們學(xué)到了什么？”焦方舒就回頭跟她爸爸說：“你不是挺能說嗎，現(xiàn)在快說��！”老師以為焦方舒要說，就讓焦方舒起來說：“我們從這個(gè)游戲中，出錯(cuò)了就要被淘汰，要勇敢的面對(duì)……”我說：“與其逃避現(xiàn)實(shí)，不如笑對(duì)人生！”……
是啊，當(dāng)今的社會(huì)不就像這個(gè)游戲一樣嗎？如果跟不上社會(huì)的腳步，就要被社會(huì)的前進(jìn)步伐所拋棄，現(xiàn)在的社會(huì)，變得多么快��！他就像一本讀不透的書，只有親身實(shí)踐，體驗(yàn)，才能得到真理。正如陸游所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”而不想被拋棄的辦法只有一個(gè)，就是跟上前進(jìn)的.步伐，他的辦法是，讀書�，F(xiàn)代社會(huì)，書，不，也只有書，才能充實(shí)自己。
這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)到的道理，很深刻，我已經(jīng)刻在心里了。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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