關(guān)于初一作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初一作文6篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
悠揚婉轉(zhuǎn)的鐘聲，讓世界悄然蘇醒，漫天彌漫著吉祥的氣息，一條斑斕繽紛的長蛇，劃破了冬日里的安寧，給予我們祝福的眷戀。
在新的一年，讓我們揮著純凈的翅膀，在湛藍的天空翱翔，駕著悠然的小舟，在潺潺的流水徜徉，挽著新年的憧憬許下三分愿望，執(zhí)著十五六歲的花季，允吸世界的芳香。
孤孀下，一滴寒露沁細水折要，夕陽下，一抹晚霞盡綺麗妖嬈，朦朧的世界，在祈禱中待日無限的風(fēng)騷，讓我們伴隨著新年的步伐，舉杯浸下萬千的思念，灑紅顏一笑度新的明媚一年。
新的一年，新的起點，春意輕聲細語萌發(fā)了無言的祝福，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)芝麻開花——節(jié)節(jié)高，祖國的繁榮像長蛇一樣蜿蜒向上，全天下的父母親像松柏一般永葆青春。在這溫馨的一年，鳥語花香勾勒出大自然的婀娜多姿，執(zhí)筆于白紙下，用青春描繪出新年的多愁善感，穿越在藍天白云間，縱橫著烈酒，洗禮人世間的悲傷，綠水青山纏綿在細雨的溫柔滂沱之中。
新的一年，新的一季，用心靈捧下青春的花蕾，在荊棘遍布中，綻放理想的絢爛，不讓青春在揮霍中泯滅，不讓青春在淚流中悲傷，不讓青春在痛苦中心碎，埋葬憂愁的牽掛，再歡樂長河中灑下希望，讓未來之繩系下消極的凋零。
新年的瞳孔釋放者桃色的心愿，讓我們在鑼鼓喧天中，邁出新年的第一個步伐，踏著青春的節(jié)奏，倚著喜氣的搖籃，坐等千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符的美的情懷。
初一作文 篇2
終于放學(xué)了，可我卻不愿意踏出教室。屋外，狂風(fēng)把樹木刮得“啪啪”直響。我下意識的裹緊身上的衣服，才鼓足勇氣跨出教室大門。剛一出門，趕盡殺絕的寒意夾著無情的風(fēng)撲面而來，撞得我整個人搖搖晃晃的，止不住打冷顫，想找個地方去吃飯，可又不知道去哪才好。忽然，風(fēng)猛地一甩袖，無數(shù)的塵埃一下子被風(fēng)卷起，些許塵埃撞在了一個令我熟悉無比的身影上。
“爸爸！”我欣喜的歡呼，誰知剛一開口，就嗆了一口寒風(fēng)�！翱瓤取瓤瓤�。”爸爸急忙走過來，用羽絨服把我裹住，關(guān)切的問道：“怎么了？著涼了？”我的眼里都快凍得流出來了，半晌才吐出幾個字：“被風(fēng)嗆住了�！�
我低頭努力地想把拉鏈拉上，可怎么也拉不上，爸爸用左手幫我拉住羽絨服的下擺，好讓我方便拉上拉鏈，但他的右手卻不肯拿出來。天真冷��！我的手都凍僵了。
費了九牛二虎之力終于把拉鏈拉上了，我的心里卻涌出了一絲不滿——不滿爸爸不幫我拉拉鏈，害我手凍僵了。我低下了頭撅著嘴不吭聲，爸爸還在用左手幫我整理衣襟，不小心碰到了我的后頸，我不禁縮起了腦袋，爸爸的手好冰，像冰塊一樣，我愣住了，心里難過起來，誰不冷呢？我怎么這樣自私？“爸爸…….”我剛想說什么，就被爸爸打斷了。他拉開自己胸前的拉鏈，小心翼翼地從懷里托出一個飯盒，一直沒有出現(xiàn)的右手也出來了，護著飯盒放到我的手里，寵溺地說：“星期六你要吃蛋炒飯，沒有做，星期天和星期一你就沒回家吃飯，媽媽知道你不開心了，讓我給你送來…….天這么冷，趕快回去吃吧！”不等我答話。爸爸又接著叮囑：“趕快回去吧，要趁熱吃，胃不好別喝涼水了，晚上睡覺別踢被子，多穿點衣服，你身體本來就不好，別著涼了…….”
爸爸看著我上了樓，一副不放心的樣子。我站在樓梯轉(zhuǎn)角目送他轉(zhuǎn)身回家，黑暗里并不高大的身影顯得那么單薄。身邊依舊圍繞著凜冽的寒風(fēng)，我卻不那么冷了，因為有爸爸的愛在陪伴我，我感到無比的幸福。
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨流浪，通向遠處的大路驛站不斷，我卻不愿意停留，暮然回首，發(fā)現(xiàn)爸爸的愛一直在陪我前行，我一直幸福。
初一作文 篇3
每個人都會經(jīng)歷開始與結(jié)束，每一天、每一分、每一秒都是新的開始。這個世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來了我的初中生涯。
在兩星期前，結(jié)束了小學(xué)生的旅程，踏出了中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。開學(xué)時，桌上疊著一本本嶄新的書，與空白的練習(xí)本。剛來的時候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的`教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當(dāng)過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力與自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像是小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學(xué)們也不再像是小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像是每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
初一作文 篇4
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀;人生如果失去了挫折的磨練，就會失去好處。
一代詩仙李白報國無門，躊躇滿志卻不被認可。但他淡然一笑，微笑間，一首首豪放不羈的詩已在筆下譜成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的壓力，不管社會恩怨是非，正因為微笑著，他才能吟出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的歌謠;正因為微笑著，他才不被世俗所困擾;正因為微笑著，他才沒有一蹶不振，自暴自棄，而是自信地唱出“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志豪情。
開創(chuàng)一代豪放詞風(fēng)的才子蘇軾，一生跌宕起伏，宦海浮沉，幾遭貶謫，但他始終微笑著，即使身處絕境，依然樂觀豁達，用心向上。烏臺詩案中，他九死一生，被貶黃州，反而出現(xiàn)了創(chuàng)作的黃金時期：在黃沙道遇雨，同行皆狼狽，他卻微笑著吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的詩句，凄風(fēng)苦雨中，他步履從容，笑傲人生……自信樂觀
有時候，一個微笑代表著太多的決定，笑里有挫傷的苦，但更多的是堅韌的甜。陶淵明“不為五斗米折腰”，微笑著吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的超脫;劉禹錫被貶和州身居陋室卻微笑著吟出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的高潔;;陸游憂國憂民，遭秦檜嫉恨考試被除，卻微笑著吟出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的自信……
人生是一個光明與黑暗不斷交替的過程，是一個晴朗與風(fēng)雨不斷輪回的過程。作家張曉風(fēng)在寫《雨荷》時說：“當(dāng)沒有陽光的時候，它自我便是陽光，當(dāng)沒有歡樂的時候，它自我便是歡樂�！蔽叶嘞胛⑿�，微笑著去唱生活的歌謠。
當(dāng)你考試失利時，當(dāng)你不被理解時，當(dāng)你在人生旅途中摔倒時，你，微笑了嗎?也許我們沒有跌宕的經(jīng)歷，但當(dāng)你為生活不如意而黯然神傷時，有沒有學(xué)會給自我一枝鮮花，給自我一道海岸線，給自我一個明媚的笑容?
我多想微笑，微笑著去看云卷云舒，花開花落;我多想微笑，微笑著去看月圓月缺，潮起潮落;我多想微笑，微笑著去唱生活的歌謠……
帶上微笑，跟我走吧!此刻就出發(fā)，夢已經(jīng)醒來，心不再害怕……
初一作文 篇5
我是一個紅彤彤的蘋果，在大樹上生活，秋天·，人們來采摘我，使我和其他(她)兄弟姐妹一起搬進來了新家，嘿；住在新家挺舒服的，你看，每天有鳥兒的歌聲，有花草樹木，太陽照得我懶洋洋的，因此，我過著幸福美滿的生活。
忽然有一天，小主人把我拿出來，用水洗洗我身體上的灰塵，然后津津有味的啃起來，啃到一半時，小主人說：“這個蘋果太大了，我不想吃了，干脆丟掉算了.然后，我就住進了又臭又臟的垃圾桶，每天聽不到鳥的歌聲，只聽得到蒼蠅那討人厭的聲音，沒有雨水的滋潤，這種生活到底要過多久��！終于有一天，一個乞丐把我裝進口袋，因為我不想過窮人家的生活，所以趁機逃走了，現(xiàn)在我自由了，可是太陽過后又是一片陰云，我在一個角落站著，希望有一個富貴人家收留我，可是，人們看到我，就用腳踢我，有些小孩還用火來燒我，我本想逃走，但是又被他們丟到另一個陰暗的角落，有一天，我來到一塊鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己的一半臉變成黃色的了，難看死了，天哪！這是我嗎？我不敢相信，我以前那紅彤彤的臉蛋居然變成了一個黃臉婆婆，我傷心的流下了淚，心想：這也許就是我的一生吧！
貪婪自私的人類啊！我被你們折騰成這個樣子，讓我怎么面對生活呀，該死的人類啊，我向你們提出警告：請愛護水果，因為水果也是有生命的啊，沒有水果就沒有你們的明天，人類啊，你可知道我們的今天就是你們的明天��！
初一作文 篇6
時光荏苒，化作柔柔日光，垂在成長的臺階上，當(dāng)我每一次坐在臺階上凝望，那都是成長的美好時光的縈繞，而思念的初中生活，就像是附著在成長墻上的藤，一路攀爬、繞過彎兒、也低垂過，走在春夏秋冬，終懂得了珍惜時光的沐浴，讓葉子更加青翠，藤蔓日益健壯，朝著不知道還有多遠的未來。為讓理想開花，天天向上。
在剛上初中的那一刻，我突然有了種感覺：我不再是小學(xué)生了，我是大孩子了，那種夾雜著淡淡自豪的感覺，仿佛清晨淡淡芬芳的氣息。但是，隨著升入初中，課程多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，有時感覺真不如小學(xué)時的輕松、無憂無慮，我時常想起，剛進初一時的認真、自豪、都好像一個剛剛破土而出的小苗苗，夾縫中瞥見了陽光，便勇敢地向外面闖，小腦袋終于探出了頭，搖啊搖的，只是想要享受陽光、積蓄能量，然后對爸爸媽媽說：我長大了。其實就是這樣，努力依舊，刻苦依然，無論是英語的優(yōu)秀還是數(shù)學(xué)的剛剛及格，都是一顆波瀾不驚的心，似乎沒有太多心情去懊惱，爸爸媽媽始終對我督促道：向上、向上！仿佛是給一顆成長中的小竹灌輸向上成長的瓊漿。
在初中生活是美好的，是新鮮的，我會好好把握住我的初中生活。
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