【熱門】走進初一作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的走進初一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
走進初一作文 篇1
今天,大家告別小學(xué)生活,告別了小學(xué)的老同學(xué),走進了新的年級初中,這個新的校園,在這里認識新的同學(xué),和大家,新的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起歡笑。
現(xiàn)在我來介紹我的新同學(xué),先是,我的好朋友,第一個是,王斌,他是一個好學(xué)生,第二個是,吳嘉濠,他字寫的不錯,學(xué)習(xí)好,他是畫黑板報的,畫的怎么樣我就吧知道了,我還算幸運,有兩個老同學(xué)和我一個班,一個是劉xx,是一個可愛的女孩子,第二個是xx,她是一個活潑、開朗的女孩子,總之我認識了很多新的同學(xué)。
不光是新同學(xué),還有新的老師,他(她)是,數(shù)學(xué)老師性占,我們叫他占老師,他是我們的班主任,一個好老師,還有語文、數(shù)學(xué)、英語……他們都是好老師。我很喜歡他(她)們,我們班的大家也是,他們也很喜歡我們的老師,我們還有了新的課,我們大家好高興!
我的初中校園是不是很好!
走進初一作文 篇2
今年,我又長大了一歲。也離開了小學(xué),走進初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。
今天是一個風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開始,也是開學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書發(fā)到我手上時。我仔細打量了一下我手上的新書。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別:因為升到了初中,科目也增多了,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說老師也不會像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨立自主地學(xué)習(xí)。
升到了初中,我也長大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時間和休息時間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因為每個老師都會有自己的獨特性格,所以教學(xué)方法也會不同。進入了初中我雖然與我童年時的好朋友分開了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴格,但說話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時也可以放松一下。
啊!初中我來了,我一定會好好把握住你的
走進初一作文 篇3
自從軍訓(xùn)以后,,我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進入初中的學(xué)習(xí)大門,我就有一股從未有過,也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識以后,我就感覺什么都變了。
走進中學(xué),走進初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔,聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了
昔日,我在小學(xué)上學(xué)我的那時,記得我們在黑暗破舊的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自
由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的,寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識。初一的校園,中學(xué)的校園,到處都有五彩的,斑斕的,迷人的,鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的,高大的柏楊樹。
生活方式變了
我記得,在我上小學(xué)時,經(jīng)常讓家人送我上學(xué),,接我回家,中午在家中吃飯,晚上在暖炕上睡覺。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校,周五自己坐車回家;三餐時自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后,學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了
在小學(xué),我最好的鐵哥們是非常頑皮,淘氣的,現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了,不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時的聲音是清脆悅耳的,可現(xiàn)在,他們和我的聲音都變得低沉,粗獷了。昔日,同學(xué)們的面孔是那么熟悉,自從進入中學(xué),進入初一,同學(xué)們的面孔是那么陌生,好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了
小學(xué)那時,老師拿著基本教科書來給我們上課,可現(xiàn)在不同了,每一位老師都拿著筆記本給我們上課,在投影幕上觀看,在遇到難以解決的問題時,可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了
在我未進入初一之前,我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字,是那些很形象的a,o,e,我們接受的知識量非常少。自從進入初一,我的感覺不同于以往了,老師交給我們講的內(nèi)容難以理解,知識越來越廣泛,讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進初一,讓我們的感受非凡的待遇;走進初一,讓我們接受更廣泛的知識;走進初一,讓我們品味作家獨特的魅力吧!
不管怎么說,走進初一,你總會感受到昔日的一切都變了,唯一沒變的就是你的姓名。
走進初一作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)后,我們便進入了一個新的階段—初中。
剛進入初一,一切都是新的。陌生的教室,陌生的同學(xué)和陌生的老師。每一個人都抱著希望迎接初一,懷抱初一這個大集體。
走進初一,我們也迎來了一門新的課程—生物實驗課。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!卑橹魂噽偠、動聽的上課鈴,我們整裝待發(fā)地坐在了生物實驗室的椅子上。須臾,便開始了課程,我們洗耳恭聽地聽老師講述著一種種我們聞所未聞的昆蟲,不禁使我們想入非非。接著老師開始介紹實驗規(guī)則。不久,我們就開始了緊鑼密鼓的實驗,我們的記錄員把燒杯中的黃粉蟲用他那獨一無二的“彈指神功”“收服”在了紙盒中。
大多數(shù)黃粉蟲喜陰,于是,八只黃粉蟲成群結(jié)隊地逃往了陰暗處。而兩只不向命運低頭的黃粉蟲,拼命向著紙盒邊上爬,但這總是徒勞的,兩只黃粉蟲老是摔下來。快樂的時光總是消逝地很快,就如剛剛發(fā)生似的。
而初一,也跟這堂課一樣,在繁忙的學(xué)業(yè)中,在你真正走進初一后,初一也會給你帶來意想不到的驚喜。
走進初一作文 篇5
那是春的靈魂。
冬春的交替,時光的變遷,這么快。在我的感動之前,它已走進了我的生命,并帶來了一點久違的綠色。那小堆的綠正在萌發(fā)、在成長、在向著冬天的微笑。此時,我不得不佩服春的生命力。面對眼前的一片片、一簇簇,我才真正體會到春的到來是不容拒絕的。
窗外,并沒有什么繁花似錦,確切的說,最多只有幾個花苞,只有幾棵正在醞釀著感情的樹。我不知道,它們會在什么時候發(fā)芽,但我似乎真真切切的感到它的存在,是春。它的與眾不同,它的嫣然一笑,才會使那么多人去追尋春天。也許,春天真的萌發(fā)著希望,不然怎么會有那么多雙眼睛在熱切的企盼?也許,自己一直都在鐘愛著綠色,也就是這個原因吧!
春,真的`走近了,帶著靈魂,連同顏色,它帶來的必定是希望的一年。
還記得昨日的風(fēng)景和去年春的顏色,常寄希望于春天。因為春的牽掛,我們心中才有了那滲透著生命的畫;因為春的瀟灑,我們才會感受到放飛風(fēng)箏時的飄散;因為春的靈魂,我們才會看到夢想和激情一起迸發(fā)。
春之聲。愛春的暖風(fēng)那么柔和,微微吹過留給我們無限遐想的天空,任我飛翔高歌。透過春的目光,沿著春的足跡,我還要去追尋,追尋那無限浩渺的世界!或者珍藏一片這個春天的自信——嫩葉。
沒有到田野里去看看農(nóng)民們是否在忙著播種,但我想,他們一定種下了心愿,播下了欣喜的種子。也許,在收獲的那個季節(jié),快樂一定屬于他們。
我們也要種下一點希望,不然會在人們忙著收獲的時候而一無所獲。為了明天的收獲,現(xiàn)在就要馬上播種!
眨眨眼睛,窗外已是碧草茵茵了……
走進初一作文 篇6
你快樂嗎?我很快樂。
當(dāng)你寂寞憂郁時,你可能需要一種“解藥”那就是走進大自然了。
走進校園,這可能是大多數(shù)人都不情愿的一件事情。但校園里有碧綠草地和絢麗的花木,只是校園的一角,也是自然的一部分啊。雖然校園里的瑯瑯讀書聲讓你倍加緊張與嚴肅,但活力操場上的歡聲笑語也會讓你變得活潑開朗,積極和陽光。雖然校園里有美麗植被的地方頗少,與花園相比略微遜色,但那種校園獨有的書香氣氛搭配上這暗香吐蕊的花朵簡直是大自然升華的另一番境界!
走進樹林,你可以充分地將綠色盡收眼底。林里有古老的槐樹一動也不動地立著,繁亂的枯枝像是向天空撒了一面漁網(wǎng)。身上長著好多節(jié)疤,鼓鼓囊囊的,像一個瘦骨嶙峋的老人。碧綠的樹叢中,一顆顆、一串串的荔枝鮮艷奪目,像一個個胖乎乎的孩童漲紅了臉。樹上的小鳥鳴聲嚶嚶,和諧動聽,喚走了行走的疲倦,你可以依偎在老槐樹下,它會耐心地陪伴你;摘一顆碩大的荔枝解渴,它會用香甜的果汁讓你忘掉憂愁煩惱,大自然會帶給你快樂。
走進田野,看,田野那么大,多么神秘?此埔煌麩o際的水稻田里,隱藏著千千萬萬種生命呢!田里的農(nóng)民伯伯們忙種的身影,和收獲的稻草堆里,藏著蚱蜢和蟈蟈。田鼠鉆出洞來偷吃果實,而布谷鳥呢,已經(jīng)不害怕稻草人了,叼走了許多米粒。
走進鄉(xiāng)野和山水,看流水和瀑布,呼吸新鮮的空氣,聽樹上的鳥鳴和圈里的雞叫聲,聞山上的茶葉香味。大自然吸引著人的眼球,每一處風(fēng)景,每一個生物,每片葉子,每顆不起眼的小東西都是大自然無與倫比的杰作。
老師,若是你低頭含淚時,大自然可能在召喚你,世界那么大,應(yīng)該多去走走。
走進初一作文 篇7
青春是每個少兒都要走過的階梯,在這個階梯里都會有著酸、甜、苦、辣的事情發(fā)生,還會碰上絆腳的石子。但是,這些東西都是青春里最寶貴的,哪怕是非常艱難的坎坷,它們會使我們真正的成長,步步帶我們?nèi)チ私膺@繁雜的世界。
剛走進青春,我們還是青春里的小苗兒。在青春的春天里,我們會嘗過甘甜的露汁,就像什么事情都是那么甜美。從中,我們學(xué)會了真正去享受,在點點享受中,又嘗到了成長的歡樂。然而,這并非沒有磨難,它像大暴雨一樣突如其來,沖破小苗兒甜美的夢境。這時,我們是否又會牢牢的抓住泥土?不畏青春的暴雨打倒?在那之后,我們會大哭一場,明白了不是所有的事情都像甘露一樣甜,要學(xué)會從困難中勇敢站起來,這才是青春里真正的成長。
青春,讓我們學(xué)會獨立。在快樂天真的童年里,我們還常常聽到父母或者爺爺奶奶的嘮叨,那都是長輩們對自己子女愛的流露。在寶貴的青春里,他們的愛則是一聲不吭,有時候會默默的在為我們做事,目的就是為了讓我們學(xué)會獨立。青春使我們的性格改變,我們會不知不覺的配合長輩,結(jié)出成熟的果子。面對別人的優(yōu)秀與成就,我們會更加發(fā)憤圖強,學(xué)會獨立,慢慢超越自我,超越別人。讓更多羨慕的眼神往自己身上投,這是青春賜予我們看不見的力量,在我們成長里閃出燦爛奪目的金光。
走進青春,它會像個老師一樣教我們學(xué)會去了解、讓我們真正懂事。對于同學(xué)的不理不睬,我們不會盲目的與他們絕交,而是真心去與他們溝通了解,這是青春的上一層階梯告訴我。面對母親的憂愁、煩惱,我們不會像小時候一樣嫌棄、說她不是個好母親。而我們要努力做好自己,多去了解母親,多與她溝通,以自己的健康,以自己的優(yōu)秀去換她臉上的笑容。從中我們慢慢學(xué)會真正懂事了,這是成長里最大的進步,在以后的日子里我們會從這"了解"收獲更多,讓成長的光芒更加耀眼。
來吧!讓我們一起走進青春吧!去享受青春給我們的甘甜露汁,去面對青春帶來的巨大風(fēng)雨,讓我們在青春里真正成長,走向美麗而繁雜的世界吧!
走進初一作文 篇8
終于到了這里,這一天我早早就開始期盼了,到了這里才知道這才是真正學(xué)習(xí),而以前的小學(xué),現(xiàn)在在我的眼中成為了兒童的樂園。
以前在我眼里中學(xué)是一個非?鞓返牡胤,因為可以在學(xué)校住讀,還可以晚上上課,簡直是天堂。在許許多多的小學(xué)生眼里,依然是這樣的。
現(xiàn)在我終于明白了。其實中學(xué)并不是我們所想象的那樣,真正的中學(xué)才是真正的學(xué)習(xí),在小學(xué)是無法理解的,不管怎么樣小學(xué)生的眼里都充滿快樂。剛到中學(xué)我還是無比好奇,可是過了一陣子,我就明白了初中比小學(xué)要緊張的多。在中學(xué)沒有玩的時間,只有學(xué)習(xí)的時間,在中學(xué)還要自己洗衣服?偠灾谥袑W(xué)都是要靠自己的。
在中學(xué)你會感到作業(yè)要比小學(xué)多好幾倍,在中學(xué)還會增加;英語、生物、地理、歷史、政治等科目。雖然這些都無比痛苦,但是這些可以讓我們學(xué)到很多,讓我們增長許多知識。只有付出才可以得到回報。
有一次我在學(xué)校發(fā)了高燒,因為身邊沒有家人,我就想咬牙挺過去,沒想到忍不住了,我還是向老師請了假,一人去了醫(yī)院。在醫(yī)院打完針,我的燒退了很多。打完了針我就回了學(xué)校,在回學(xué)校的路上,我感到不比的孤獨。但是沒辦法,到了學(xué)校也就是快下晚自習(xí)的時間,我依然回到了教室。下了晚自習(xí)后到寢室睡覺的時候,本來同學(xué)們每天都開著電風(fēng)扇,可那天不一樣,同學(xué)們知道我發(fā)燒了,不可以用電風(fēng)扇了。所以他們那天晚上沒有開電風(fēng)扇,那時我非常感動。其實中學(xué)并不是那樣的,在中學(xué)里有許多熱心的同學(xué)和老師,中學(xué)還是非常快樂的!
走進初一作文 篇9
我對即將到來的初中生活充滿了無限期待,一遍遍在心中描繪著未來的模樣 我想,我的新學(xué)校將會是干凈整潔的。處處鳥語花香,處處蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語。一走進校園,陣陣撲鼻的花香迎面襲來,使我心曠神怡。朝陽里,一束束金色的霞光灑在我身上,讓我倍增自信和朝氣。校園四周一棵棵茂盛的大樹,綠蔭如蓋,加上那一叢叢艷麗的花朵,點綴在跑道四周的圍欄旁,頻頻點頭致意,陪伴著我的朝來夕往。 我想,我的新教室將會是潔凈明亮的。教室里,一排排桌椅整齊劃一,在默默地等待著它的新主人的到來。如墨的大黑板前后呼應(yīng),在靜靜地等候同學(xué)們來描繪如畫的藍圖。多媒體播放器懸掛在教室中央,將多彩的人生舞臺展現(xiàn)給我們這些求知如渴的讀書郎。哦!教室是知識的海洋,我們是吸收知識的魚兒,我們將在這無垠的大海里盡情地遨游。 我想,我的新老師將會是和藹可親的。老師是我們最知心的朋友,他們無私奉獻,傳道授業(yè)解惑,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們前進的方向。老師會把我們當(dāng)成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧,也會把我們當(dāng)成他們自己的孩子一樣培養(yǎng)。他們和藹可親,與學(xué)生們教學(xué)相長。我們一天天健康長大,一天天茁壯向上,就是對老師最好的回報。 我想,我的新同學(xué)將會是友愛善良的。我們之間,會有新交,也會有舊識。我們年輕,我們活潑,我們友善,我們會在不斷的交往中成為志同道合的好同學(xué)、好朋友。我們互相幫助,團結(jié)友愛,共同進步成長。當(dāng)朝陽升起的時候,我們并肩步入校園;當(dāng)鈴聲響起的時候,我們齊聲誦讀篇章;當(dāng)下課的鐘聲敲過,我們會一起奔向人生的跑道;當(dāng)夕陽來臨,我們會互道再見,期待著新的一天相逢
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