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關(guān)于初一生活的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于初一生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于初一生活的作文1
現(xiàn)在,人們干什么幾乎都要用電。電視、電腦、電燈……每天都體現(xiàn)著電的重要作用。恰巧,昨天晚上我家停電了,體驗了一下沒電的生活。
昨天,放學(xué)回到家里正在我屋里寫作業(yè),只見電燈閃了一下不亮了,一個屋里頓時陷入了黑暗,我先是一驚,隨后第一反應(yīng)就是停電了。我皺了下鼻子,瞇起眼睛想看清周圍,可是太黑了,只能看見個輪廓,我無奈只好放下筆,摸索著走進了客廳。
我沿著墻,摸索著走,走到的桌子旁邊摸索著打開了手電筒,打開,屋子里頓時亮了許多只見媽媽從廚房里走出來,“呀!停電了,我還做著飯喃!卑职忠矎纳嘲l(fā)上站起來,點了根蠟燭,只好出去買飯,說著給我一支蠟燭,我只好在蠟燭下寫作業(yè)。哎!蠟燭下寫作業(yè)可真不好受,昏暗的`燭光搖曳著。使本來就小的字更加難以看清楚,速度自然放滿了許多,我努力的瞇著眼睛把字看清楚,速度自然放慢了許多,我努力的瞇著眼睛想把字看得更清楚,一會眼睛就受不了了,只能閉眼休息一會。
終于做完了作業(yè),沒電導(dǎo)致沒水,我可怎么洗澡?只好用盆水沖一沖。
停電把我們家的生活全打亂了,沒法做飯,沒法用電燈,沒法看電視。哎!沒電的日子可真不好過!
關(guān)于初一生活的作文2
從小我就被村里的孩子笑話,他們笑話我是一個小結(jié)巴,因為小的時候得過一場大病,我的病好的時候就烙下了這一個病根。那就是說話不清楚,斷斷續(xù)續(xù),也就是所說的結(jié)巴。
平常我總是呆在家里,很少出去,因為我怕村里的孩子們笑話我。并且我在家里的時候也很少開口說話。到了上學(xué)的年齡,我還是被我的媽媽送到了學(xué)校,但是在學(xué)校我總是一個人靜靜的坐在位置上。盡管這樣,我們班的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了我的不一樣。他們都很少的與我說話,因為他們知道我說話不利索。
但是我的語文老師卻不一樣,他總是鼓勵我多說話,多朗誦一些詩歌,所以每次回到家,我總拿著一篇詩歌讀了起來,媽媽看到我這種變化非常的驚訝。慢慢的我竟然發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力提高了,不再變得斷斷續(xù)續(xù)了。這點變化讓我變得欣喜若狂。除了每天的'上學(xué),就是回到家大聲的朗誦。
直到有一天,我報名參加了學(xué)校的朗讀比賽。班里的同學(xué)都非常的驚訝。最后我在那次的朗讀比賽中獲得了第三名。我不在一個人靜靜的坐在那里了。笑對生活,一切都可以改變。
關(guān)于初一生活的作文3
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的`希望做個文學(xué)家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),朝目標一步步邁進。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
關(guān)于初一生活的作文4
“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”這首歌正是《小小少年》,寫少年因為年齡變大而增加的煩惱,而我呢,正如歌里所說的,因為年齡變大,我增加了煩惱。最近,我和一個很要好的朋友因為一些誤會而吵架了,我們兩個人誰也不肯道歉,昔日的好朋友今天卻因為一點小事而吵翻了,唉,成長——“酸”
步入新的校園,校園里、班級里,都是一張張陌生的面孔,但同學(xué)們都迎著笑臉歡迎我加入這個班級,在學(xué)習(xí)上,我有不會的`地方,同學(xué)們都很熱情、耐心的教我,在生活中,我即使鐵道了,同學(xué)們也回熱心的拉我一把,這個冬天,因為友情而不再寒冷,仿佛有一道陽光,照射著我的心里,溫暖極了,成長——“甜”
“呼,好熱啊”我們站在火辣辣的太陽下,正“烤”著呢。沒錯,這正是我們的“軍訓(xùn)生活”。早上,天還沒亮我們就得早早的起床訓(xùn)練,然后才去吃那“難吃的早餐。中午時,我們還要在那炎熱的太陽下訓(xùn)練,豆大的汗珠”一顆一顆“的流下來,像我們在家里嬌生慣養(yǎng)的”小公主“”小皇帝“怎么受得了。〕砷L——”苦“
“唉,這道題怎么算嘛”我拿著筆,在一張又一張的白紙上寫下了一道又一道的方程式,這些題又長又難!笆吠,89分”唉,做了那么多努力,還是只考這點分數(shù),看來回家又得吃“棒棒糖”了。成長——“辣”
成長中,我們會經(jīng)歷許多事情,苦中有甜,酸中帶辣,而往往是在這些事過后,我們才能真正的成長。
總之,成長——酸、甜、苦、辣,樣樣皆有!
關(guān)于初一生活的作文5
開始從六年級升到七年級了,這算又上了一個臺階。】涩F(xiàn)在的我,卻怎么也高興不起來!}記
告別了小學(xué)的同學(xué),踏進了中學(xué)的校園。接踵而來的是新的同學(xué),新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現(xiàn),一處處陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我,就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤,那艷麗的顏色,不曾在我身上見過。一瓣,一瓣,又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。
我曾經(jīng)不止一次地試問自己:“怎么了?你是怎么了?舊時的光環(huán),已不在閃亮。
每每見到父母與老師失望的眼神,我,不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲,幾個月下來,我又收獲了什么?同學(xué)的`嘲笑,老師的輕視,父母的失落,除了這些,我不曾收獲。一次次希望,一次次失望,將我徹底打垮了!我的信心不在發(fā)著亮光。笑,它是什么?我逐漸忘記了它的概念。
原來輕盈的書包,突然沉重了起來。史、地、生、政,這四個陌生的科目也加入了我的學(xué)習(xí)生活中,但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣:“整天都是學(xué)!依铮依铩獙W(xué)!
七年級了,我一下就學(xué)會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級里,年段里數(shù)一數(shù)二的人物,我嫉妒他們那可望不可攀的優(yōu)秀成績。他們付出了很多,那我呢?
爺爺對我說過:“上天對每個人都是公平的,主要在個人的努力。所以,不需抱怨太多,問心想一想,你付出了多少?”
好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜,要努力地找!
關(guān)于初一生活的作文6
進入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與快樂。因此,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的集體,因此,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來,但進入初一來,還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,老師們一個個鼓勵的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的'心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎,但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已,我還要為集體做更大的回報!
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o窮的歡樂,使我的生活變得更加充實,動人,愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。
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