精選初一校園作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一校園作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一校園作文 篇1

　　秋天到了，這是不知不覺(jué)中的事。秋雖是凄涼的，但校園的秋卻是美麗的。

　　每到星期天，下午走進(jìn)寂靜的校園時(shí)，總見(jiàn)到門(mén)口那一列松樹(shù)。它們總是挺著腰板，仿佛是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，絕不給人低頭一樣，它們長(zhǎng)著滿(mǎn)樹(shù)的“針”為抵抗外敵隨時(shí)準(zhǔn)備著，一刻不放松，就像《小王子》中的玫瑰花一般，路過(guò)時(shí)，偶爾看見(jiàn)幾顆松果，便想：如果有松鼠該多好呀！它們搶著吃松果的景象定是可愛(ài)極了！

　　每天中午，總要路過(guò)食堂旁的涼亭，旁邊屹立著一顆楓樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，一團(tuán)火紅，還以為是正在燃燒的火焰呢！走進(jìn)一看，它們真是可愛(ài)的很！一片小葉兒，放在手心，就像握著一只小手，通紅通紅的葉片，仿佛輕輕一揉，便會(huì)流出血來(lái)似的，它的紋理就像人手上的筋脈，哦！真是像極了小手！

　　每天回宿舍或出來(lái)時(shí)，總看見(jiàn)正對(duì)窗口的'那兩棵橘子樹(shù)，一開(kāi)始，滿(mǎn)樹(shù)的綠橘，并不顯眼，可時(shí)間越久，那橘子由綠泛黃，更黃，全黃，呀！滿(mǎn)樹(shù)的“金燈籠”旁邊有綠葉的相襯，真是越發(fā)的精美，那“金燈籠”一日比一日多，一日比一日黃，只是無(wú)人品嘗，望著它們，既為它們感到開(kāi)心，又為它們感到悲傷，它們可以免去被別人吃掉的痛苦，但卻要承受樹(shù)枝與它一起墜落的痛苦，人不也是這樣么，得到，就必定有失去，但只要努力過(guò)，即便失去，依然滿(mǎn)心歡喜。

　　農(nóng)民眼中，秋是豐收的；畫(huà)家眼中，秋是美麗的；乞討者眼中，秋是凄涼的；團(tuán)圓的人眼中，秋是幸福的；我眼中，秋是最好的，校園的秋更是多姿多彩！

初一校園作文 篇2

尊敬的校長(zhǎng)：

　　校園是讀書(shū)圣地，每天都有朗朗的讀書(shū)聲從那里傳來(lái)。然而，卻有一些不安靜學(xué)習(xí)的人在校園里游蕩著。他們不聽(tīng)老師的勸告，一而再，再而三得破壞著校園的紀(jì)律。

　　‘‘刷刷，刷刷’’。一陣聲音傳來(lái)，那是清潔工阿姨在掃地。放眼望去，地上一片狼藉，是剛剛?cè)デ镉蔚耐瑢W(xué)們?nèi)酉碌睦�圾。放眼望去，整個(gè)校園廣場(chǎng)都‘‘爬’’滿(mǎn)了垃圾。這可苦了清潔工阿姨了。

　　近來(lái)，外面的小商販探到學(xué)生們都聚在了剛建起不久的器械廠里。于是，便在學(xué)校鐵柵欄邊做起了小生意。零食.燒烤.油炸…...

　　各種各樣的食品在這柵欄的夾縫中遞進(jìn)來(lái)，顏色各異的鈔票從夾縫中遞出。垃圾在柵欄邊泛濫成災(zāi)......為了讓我們的校園更加美麗,讓同學(xué)們的身體更加健康,我提出了以下建議。

　　1. 學(xué)�？梢宰鲆粡埍砀瘢�放在每個(gè)班級(jí)里。每當(dāng)同學(xué)撿了一片垃圾時(shí)，可以在表格上的名字后面畫(huà)一橫。表格上方則印幾個(gè)大字，如‘‘小小清潔工’’.“今天垃圾你撿了嗎’’等。

　　2. 為了讓同學(xué)們對(duì)撿垃圾感興趣，可以將以往那些東倒西歪的垃圾筒換成形象各異的垃圾筒。還可以將垃圾筒分成兩個(gè)類(lèi)型，一種是可回收，一種是不可回收。

　　3. 鐵邊的小攤誘惑同學(xué)。為了防止檢查人員也被吸引，可以讓夜自修的老師來(lái)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，散步。順便監(jiān)督同學(xué)。

　　食堂每天都要倒掉大量的飯菜，同學(xué)們面無(wú)表情得吃著飯菜，不時(shí)還抱怨學(xué)校的.飯菜太難吃。我向?qū)W校提出以下建議

　　1、 學(xué)�？梢远嗦�(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，多找資料來(lái)搭配飯菜，不要將甜的跟咸的搭配在一起。

　　2. 為了不暴殄天物，學(xué)�？梢远嗦�(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)來(lái)增減飯菜的量。

　　學(xué)校的綠化很好，一顆顆大樹(shù)挺立在草坪上，可是，低年級(jí)小同學(xué)總喜歡在草坪上玩耍嬉戲，許多綠色植物都夭折了。特別是桂樹(shù)，不僅是樹(shù)上的桂花全被同學(xué)們搖落，就連樹(shù)下的小草都難逃厄運(yùn)。學(xué)校可以這樣做：

　　1.號(hào)召高年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐來(lái)阻止低年級(jí)的同學(xué)們，并給予思想教育。

　　為了讓我們的校園更加美麗，一起努力爭(zhēng)取美好校園吧。

　 　六(1)班胡馨瑜

　　 20xx年10月1日

初一校園作文 篇3

　　人們常說(shuō)：“秋天是金色的，是絢麗的，是充滿(mǎn)生機(jī)的�！倍�我們校園內(nèi)的秋色卻是最濃最濃的。

　　秋天是金色的。小草黃了，像金色的地毯，地毯上的一星星野花，像波濤上的浪花，一陣金浪涌過(guò)來(lái)，小花不勝害羞似地藏到了草浪下面，但又不時(shí)好奇地探出頭來(lái)。一片片金色的樹(shù)葉快活地從樹(shù)上飄下來(lái)，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有悲哀，“明年還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)的”是它們的“口頭禪”，一位老教師站在它們面前，沉思著，仿佛自己是一片金色的落葉。太陽(yáng)似乎為了參加這金色的行列，一反夏日的熾熱，射出金色的光芒，和瑟瑟秋風(fēng)應(yīng)和著。

　　秋天是絢麗的。不必說(shuō)盛開(kāi)著的野花，堅(jiān)貞不屈的松柏，也不必說(shuō)嬌鶯戀戀不舍地飛離校園，花圃里一些叫不出名的花仍在爭(zhēng)奇斗妍。單是那傲霜斗雪的菊花就有無(wú)限趣味。那頎長(zhǎng)的枝干，如亭亭玉立的少女的腰肢，盛開(kāi)的花瓣一片片向外展開(kāi)，一層層的，直至把那金黃的花蕊裸露在外面，花上還帶著點(diǎn)花粉，如濃妝艷抹的美女。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花隨風(fēng)搖擺，就連那春天的垂柳也要遜色幾分。丹桂飄香，不錯(cuò)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見(jiàn)一陣桂花的香味，它直往你鼻子里鉆，容不得你不聞，像一位殷勤的主人， 使你難以拒絕這種熱情。

　　校園的秋天是充滿(mǎn)生機(jī)的。瞧，操場(chǎng)上，那籃球隊(duì)員們的.手里仿佛鐵碰到了吸鐵石，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，好不熱鬧，那情景一定會(huì)使你想起那捧著金杯的體壇健上；乒乓球桌上，小小的銀球，來(lái)回跳動(dòng)；排球場(chǎng)上，調(diào)皮的排球打著滾兒，落到了對(duì)方?jīng)]有想到的空當(dāng)，落地開(kāi)花；草地上，同學(xué)們坐著，躺著，打兩滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……更有那教室里的瑯瑯讀書(shū)聲；考場(chǎng)上的埋頭苦思；音樂(lè)課上的歌聲在校園里回蕩……

　　最濃的秋色總是在校園！

初一校園作文 篇4

　　禮拜天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我和小伙伴們?nèi)ゴ髮W(xué)的校園里欣賞春天的美景。

　　來(lái)到了校園里，有各種各樣的花朵。我們首先看到的是玉蘭花，它的顏色是紫色的，花瓣像鞋底。我們突然被一陣清香吸引了。順著香氣找過(guò)去，原來(lái)是丁香花。它開(kāi)得并不大，一簇一簇的，密密麻麻�？赐炅硕∠慊�，我們又去看碧桃花。它是深粉色的，密密層層，花芯是白色的，花蕊是黃色的。忽然，不知誰(shuí)喊了一聲：“這里的桃花真好看！”我連忙跑過(guò)去看，桃花的品種很多，不過(guò)我們只看到了粉色的一種�？赐炅颂一ǎ�我們又看了火紅的石榴花，像小星星一樣的`柏樹(shù)花…………到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)校園里的花真多呀！

　　我們同時(shí)還發(fā)現(xiàn)校園里的楊樹(shù)，柳樹(shù)和許許多多不知道名字的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽。

　　我們?cè)诓莸厣洗驖L，做游戲。躺在上面，仰望天空。看見(jiàn)快樂(lè)的小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，自由自在的白云在天空中變換著模樣。

　　我們都被這美景陶醉了，真想多玩一會(huì)兒呀！

初一校園作文 篇5

　　六月，是長(zhǎng)大的季節(jié)；六月是依戀的瞬間。九月，是我們踏進(jìn)中學(xué)，告別小學(xué)的日子。剛開(kāi)始進(jìn)入中學(xué)，還有一點(diǎn)不適應(yīng)，不適應(yīng)老師；不適應(yīng)老師的教學(xué)方法；不適應(yīng)這里的環(huán)境，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都太陌生了。因?yàn)槲覀冞�依戀著小學(xué)五年的快樂(lè)、美好的時(shí)光，畢竟，一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月，將我們帶進(jìn)了中學(xué)時(shí)代，我們也有一個(gè)新的名字—中學(xué)生，我們是該改變了，該從懵懂的兒童變成一個(gè)擁有頑強(qiáng)意志的少年了。

　　那么進(jìn)入新的校園又有什么樣的趣事呢？讓我來(lái)告訴你吧。

　　當(dāng)我剛進(jìn)校園時(shí)，心情特別興奮，也很新奇。畢竟我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大，這么美麗的校園呢！學(xué)校操場(chǎng)特別大，比小學(xué)的操場(chǎng)大得多！還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢！嘻嘻，并不是真的溫度，它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

　　操場(chǎng)兩邊還有兩個(gè)大大的銀杏樹(shù)，這兩個(gè)銀杏樹(shù)是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹(shù)。這兩個(gè)樹(shù)中間還有一座雕塑，這兩棵銀杏樹(shù)，就像爸爸媽媽一樣保護(hù)我們，為我們遮風(fēng)擋雨；我們，就像一座精美絕倫的雕塑，在爸爸媽媽的心中是最棒的！

　　操場(chǎng)邊還有一個(gè)大大的領(lǐng)操臺(tái)，每周一有著升旗儀式。旁邊，還有一個(gè)漂亮的大梨樹(shù)和一個(gè)小小的感恩池，還有一個(gè)澄心園，還有植物角，種著許多植物。還有一棵藤蔓，年齡比我們還大呢！澄心園是專(zhuān)門(mén)休息的地方，很陰涼。還有一個(gè)圖書(shū)角，因此澄心園代表這八個(gè)大字：“澄廓心園，衷心書(shū)馥”。3號(hào)樓還有八個(gè)大字：勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)，意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　我已經(jīng)了解我的校園了，它很大很美麗，我很愛(ài)它。

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