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初一軍訓(xùn)的作文

時間:2023-05-01 04:27:13 初中一年級作文 我要投稿

關(guān)于初一軍訓(xùn)的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初一軍訓(xùn)的作文4篇,歡迎大家分享。

關(guān)于初一軍訓(xùn)的作文四篇

初一軍訓(xùn)的作文 篇1

  這是我離開家庭時間第二長的一次學(xué)習(xí),比起上一次,這次可要累多了,苦多了,真有天壤之別啊!

  從22日下午揮手告別父母開始,我們便走上了從軍之路,在這短短的六天中,我們要做到讓腳不再酸痛,讓汗任意在臉上流淌,讓身體變得更加挺拔,讓精神更加升華!

  在這幾天里,我們還是比較幸運的',這幾天天氣涼爽,氣溫在26C左右,但是汗水還是充分地占領(lǐng)了我的后背,兩頰,這種酸癢鉆心的感覺,真令人叫苦連天,卻又不能在教官那鷹一樣的眼睛下做一丁點動作,真是“叫天天不靈,叫地地不應(yīng)”。

  唉,終于忍不住了,我的身體抖了一下,“呵,”教官還是發(fā)現(xiàn)了我,唉,眼睛真是太尖了吧。

  軍訓(xùn)真苦。∥覀兯坪跽娴某蔀榱诵≤娙,無論在吃,住,穿,行全都是軍人的影子,小軍人的模樣。軍訓(xùn)好累!

  忍一忍吧,“忍一下風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”!

初一軍訓(xùn)的作文 篇2

  太陽慢慢地透過云霞,露出了早已漲得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。不一會兒,黃豆般的雨點從天而降,草坪上的水面濺起了一朵朵水花,似水花姑娘在輕盈地舞蹈,在這樣的環(huán)境下,我們進(jìn)行了新學(xué)期的軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)的感受像個五味瓶。酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的,記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官就給我們一個下馬威——站軍姿!疤ь^,挺胸,腳60°張開,腳后跟并攏。”這句話時時縈繞于我的耳畔。不一會兒,我的腳就開始發(fā)麻,額頭上已掛滿汗珠,這一粒粒汗珠,好似一顆顆小黃豆,調(diào)皮地從我的額頭上緩緩流下,直至流到我的眼睛里,流到我的嘴巴中,但我卻無可奈何,只能默默站在原地,似一棵大樹挺立著,一動不動,任憑汗水在我的臉上“作怪”?蓵r間好像在此刻停滯了一樣,總覺得過的十分漫長。終于,功夫不負(fù)有心人,20分鐘的軍姿結(jié)束了,我的腳仿佛綁了千斤巨鐐。

  讓我啞巴吃黃連——有苦說不出的便是一個小小的蹲下。聽到教官說:“蹲下”的口令后,我的后腳便后退半步,臀部坐在右腳跟上,右腳的膝蓋離地面僅剩三分之一,上半身保持正直。做完后,我的腳便開始“搗亂”了。顫抖的腳使我的上半身很難保持正直,像個扭扭捏捏的小姑娘,東倒西歪的,搞得我無法保持好軍姿。

  不知不覺,太陽公公已撥開了云霧,向操場盡情地?fù)]灑他那耀眼的光輝,操場上的.我們也早已是大汗淋漓,有的同學(xué)都已經(jīng)“坐立不安”了!耙欢,一二一。一、二、三、四、激情飛揚,超越夢想,初一八班,勇創(chuàng)輝煌……”我們喊著口號,在跑道上盡情的揮動著手臂。起初,我們感覺很輕松,王教官也夸我們做得好。可沒過多久,我們再一次練習(xí)齊步走時,隊伍便像蚯蚓一般,歪歪斜斜的。用余光看看旁邊的同學(xué)。的確,走完后真是大亂一通,我大吃一驚,心里不免有些沮喪和自責(zé)。用教官的話來說,簡直是“一盤散沙”。

  烈日炎炎,汗流浹背,一次又一次的練習(xí),一聲又一聲的吶喊,漸漸嘶啞的聲音,慢慢消弱的體力,時光再訓(xùn)練中悄悄流逝,“精疲力盡”的我看著身旁的同學(xué),個個都是“站如松”。世上無難事,只怕有心人。五天的軍訓(xùn)生活,讓我學(xué)會了堅持,懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。

初一軍訓(xùn)的作文 篇3

  在這兩個月的暑假中,我每天都在家里面看電視,因為沒有作業(yè),所以我從沒有鍛煉過,在即將到來的初中,我還是懶懶的。

  不想,剛開學(xué)第二天就要軍訓(xùn)。

  軍訓(xùn)是為了鍛煉強(qiáng)壯的體魄,不容易生病。但是對我這個二個月都沒有鍛煉過的人來說是一個巨大的障礙。但是我依然堅強(qiáng)的熬了過去。

  軍訓(xùn)開始的站5分鐘,我試著學(xué)著教官的動作站了起來,慢慢的,我看見了前面有同學(xué)晃動了一下,他的運氣不好,被教官發(fā)現(xiàn)了,它的結(jié)果是:到講臺上站一個小時。我隨之感覺自己的腳在晃動。但是教官沒有發(fā)現(xiàn),我立刻穩(wěn)住了腳步。漫長的5分鐘終于過去了,我坐在草地上休息,我的腳一直在發(fā)抖.后來,教官用各種方式來鍛煉我們的反應(yīng)能力,如果教官“叫一聲”你不回答、回答的聲音小了立刻在原地做30—50個上下蹲。..

  30個就叫人蹲下去就不想再站起來了,更何況50個?

  但,雖然教官表面上兇,你做不好就使勁的罰你。30個也好,50個也罷,教官也都是打心眼的為了我們好。這一天很快就過去了。到了第二天的時候,我們的教官換成了一位更加嚴(yán)厲的教官。

  他叫你干嘛你就干嘛!

  比如:他叫你抱頭,你抱了頭之后沒有得到他的`允許就把手放下來,就要做上下蹲,他吹口哨讓你做,一聲口哨做一個假如多做或不做。哼哼你離腰痛不遠(yuǎn)了。

  最后一次是一位女教官,她把初一1----4個班集中在一起。我無意中回頭一看。。∥伊昙墪r候的‘女同學(xué)’怎么會在我的后面。我絕對不能丟臉。于是,我迅速擺好正確的姿勢,哪里也不看,目視前方。不想..我向右看齊的時候退了幾步猜到了螞蟻窩,那些螞蟻迅速爬到我的腳上瘋狂的咬我。那是我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。我忍,我忍,忍,我都快成‘忍者’了。終于,我忍不住了,我也瘋狂的狂拍腳上的螞蟻。5秒后,我正在做上下蹲,雖然我已說明了詳情但還是做……教官好像針對我講了一個笑話,所有人都笑了。

  我……丟人丟大了。

  但我不甘被人笑,雖是這樣,我卻……哎……

  軍訓(xùn)結(jié)束了它神馬也沒帶給我。只帶來了一個懂得鍛煉的我。

初一軍訓(xùn)的作文 篇4

  今天的軍訓(xùn)給我的感覺和體會就是責(zé)任,挑戰(zhàn)。

  責(zé)任,每個人不同的角色都會有不同的責(zé)任。角色的多種也代表了我們責(zé)任將會更多。作為班級的一員,首先就要主動的將責(zé)任分擔(dān)到自己肩上,就像教官說的:“你們是一個整體,一個人做錯動作班級也有責(zé)任!蔽覀儾皇菃为毜模覀兙拖褚槐K燈,當(dāng)所有的燈光匯聚在一起,就會形成一束強(qiáng)光,銳不可當(dāng)。一個人的缺憾就會使它變得不完美,有所缺失。使他完美的前提就是每個人都擔(dān)起自己的責(zé)任,做好自己的事情,才會使整個班級完美。

  課間休息的時候教官向我們講述了他身上傷口的來歷。其中一處是在頭部,那時在新疆當(dāng)兵的時候受的傷,那時候教官是一位軍官的警衛(wèi)員,由于新疆不安定,所以這是在軍官遭襲擊時教官替他擋的。。他說:“為首長擋住襲擊那是警衛(wèi)員的`責(zé)任!备梢患戮鸵獡(dān)任起這件事的責(zé)任就是我從這句話中體會到的。我認(rèn)為擔(dān)任起自己的責(zé)任也是我們成長的基石。

  挑戰(zhàn)是人生中不可避免的。他就像一塊墊腳石,遇到時就要積極應(yīng)戰(zhàn)。今天與別的班級進(jìn)行比賽就是這樣,遇到時退縮解決不了問題,只有全力應(yīng)對。有時候我挺不喜歡競爭的我不喜歡那種緊迫感,現(xiàn)在我也沒有以前那么抵觸了該上的時候就上,不要想太多,朝著目標(biāo)前進(jìn)。

  下午的班級評比中,我們班經(jīng)過努力拿到了流動紅旗,教官說我們進(jìn)步很大但是因為最后投票時他投了我們班級才得到的,正因為這樣我明天要更加努力,爭取明天依舊拿得到。

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