初一作文（通用25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初一作文大全，希望能夠幫助到大家。
初一作文 1
大年初一是農歷新年的開始，這天人們要相互拜年互相祝福，以求這年風調雨順，平平安安。
今天一大早，我就給姑丈打了電話，祝他們一家心想事成，萬事如意身體健康。接下來有好多人給我們發(fā)來短信、電話祝福我們。但現在有一個很不好的現象，那就是以前人們都不用手機，而是當面把自己的真情實感表達出來。但現在有了手機，別人發(fā)給自己的祝福甚至可以轉發(fā)，這是真情實感嗎？有些人轉發(fā)連名字都沒忘刪。可能覺得誒這個挺好，啪，轉發(fā)，一點都沒有真情實感。所以這個習俗還是不要高科技“插手”好。
接著我們又要去走親戚，給親戚們拜個早年，互相祝福。但要說到小孩子們最快樂的事情是什么，肯定是領紅包啦！小孩子們在新年里都會領到不少紅包呢！
這天十分還熱鬧，街上，馬路上，甚至家門口，到處都張燈節(jié)彩。爆竹聲噼噼啪啪的響，有著濃烈的過年氣氛。晚上簡直就是一場煙花盛會，各式各樣的`煙花奪人眼目，非常美！
大年初一是個喜慶的節(jié)日，也是個令人歡喜的節(jié)日。在中國的春節(jié)中，它有著獨一無二的習俗，讓人開心，讓人喜慶，讓人……
初一作文 2
春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是這么地耀眼奪目，這么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的這盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，這盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨這角落里的仙人掌還透著勃勃生機。這些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是這些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的.幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是這些嬌生慣養(yǎng)，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給的這一天枯死。
而我們，不應愛長成這些嬌艷的溫室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般的人。
初一作文 3
春天到了，花兒都開了，各種各樣。桃花·玫瑰十分艷麗，牡丹·郁金香名貴之極，迎春·蘭花樸素之中包含著美。但幾乎沒有人注意到襯托她們的綠葉，它是默默無聞，無私奉獻。
一年四季，綠葉孕育鮮花，鮮花孕育果實。歸根到底，是綠葉在努力創(chuàng)造美麗。當妖艷的鮮花綻放在枝頭，多少游人為之陶醉，多少畫家為她們作畫，多少詩人又為她們寫下名詩，但是，沒有人注意到鮮花背后的綠葉。秋天，枝頭上掛滿了果實，人們品嘗著又香又甜的果實，想起了承載果實的枝干，想起了孕育果實的鮮花，卻沒有想到創(chuàng)造果實的綠葉。冬天，寒風刺骨，樹葉被無情的`狂風刮下了樹。樹葉的一生，到此就結束了，沒有人去贊嘆它，沒有人去欣賞它。
綠葉，老師，這兩個詞似毫無關聯(lián)，但卻有著相同的品質。老師用自己的心血教出了一屆又一屆的學生，卻不求回報。想必如果我們事業(yè)有成，誰還會記起兒時的老師？
綠葉孕育鮮花，老師孕育學生，他們都用畢生的精力創(chuàng)造美麗，但最后，都因為失去了能力而退去，難道我們不值得去學習他們嗎？
初一作文 4
想要達到某種境界并非易事，在去適應這種境界的同時，同時也要去改變自己的心態(tài)。在經歷某些磨礪后，境界也隨著經歷的改變而改變，究竟是到達更高的境界還是更為低下的境界，這時，心態(tài)便決定了境界。心態(tài)，是一種對事物的領悟，也是對自己的認識，當你用良好的心態(tài)去面對磨礪，問題便迎刃而解，但當你用消極的心態(tài)去面對問題，自然而然的.，自身也會崩潰在苦難之中。
在做所有的事情時，你需要做的事去調整自己的心態(tài)，問問自己在做什么？為什么要做？你能不能做到？如果不能做到的事，不要強求，能做到的便竭盡全力。成功時需要的是謙虛的心態(tài)，失敗時則需要一種不放棄的心態(tài)，但不要一味的去強求，像無頭蒼蠅般亂撞，必須去尋找錯誤的原因，去發(fā)現自己的不足，在進行自身的升級時注重于這些不足，去改良。當你完成一系列的反思后，你會發(fā)現失敗帶給你的益處更多，你的心態(tài)也隨之升華，境界也隨之提升一個等次，越高的境界帶來的便是自己所追求的人生。
心態(tài)決定境界。
初一作文 5
一天24小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉的，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑�，F在我明白了，其實上帝是公平的，晝和夜有著各自不同的美，不同的韻味。
太陽落下山了，這是夜幕精彩絕倫的開端——夕陽的余輝染紅了周圍的云彩，天邊仿佛燃起了熊熊大火，紅色與金色相融，多了幾分白晝缺乏的妖嬈，河水蕩漾，泛起金色的波紋。
暖暖的變成涼涼的，帶著露水與花香的變成干爽清新的，金色與紅色的變成深藍的。藍得發(fā)黑的'天空中，星星調皮的眨著眼睛，窗外的綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”的聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間的一切是它們的舞臺，天空是它們神奇的幕布，星星是舞臺上璀璨的燈光，近乎完美的表演，只有在夜晚才會呈現。
夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”的幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異的“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑的夜與燦爛的煙火，寧靜的也在這剎這間，變得異常喧嘩。
黎明的第一道曙光，照亮了一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！
初一作文 6
收獲幸福，幸福收獲，這是兩個不同的詞。那我們怎樣才能收獲幸福呢？
俗話說，要想收獲，就必須有付出。而付出什么才能得到幸福吶？要想幸福，就必須實實在在、時時刻刻的為別人去著想。我們要關愛別人勝過關愛自己。當你伸手去撿拾垃圾時；當你在別人有困難時，你為他人伸出援助之手，你會發(fā)現你得到的不僅僅是別人的夸獎和物質上的嘉獎，還有你發(fā)自內心的愉悅之感。那種感覺很快樂，很高興，不是一般人可以體會到的，只有真心幫助別人的人才能體會得到。那種感覺就是幸福。面對受傷的小悅悅，18名路人漠然走過，他們不是湊熱鬧就是閑談，就只有一位慈愛的.拾荒老人對她伸出了援助之手。可是小悅悅還是永遠的離開了我們。她為什么沒有獲救，不是小悅悅命不好，而是那18名冷血的路人的遲疑。
看吧，這就是世間的冷暖，世態(tài)炎涼。但那18名路人肯定會愧疚終生，而拾荒老人則會心安理得、幸福一生。這就是人與人之間的差距；人與人之間思想觀念的代溝。
我們要想幸福，就必須見到跌倒的老人將他扶起，不要怕他詐騙你，因為你的善心會感動他；見到小偷，不要放走他，因為你的縱容會毀了他……面對世態(tài)炎涼，不要放棄濟世救人，因為只有這樣才是獲得幸福的最佳方法。
在日常生活中，我們也要做一個關愛別人，一生幸福的人。
初一作文 7
漫長的五天終于過去了，這次軍訓也讓我收獲了不少，過了今天就可以放松一下了，平時對我們非常好的朱教官也嚴肅了起來。一轉眼就到了下午，軍訓比賽要開始了，大家一個個精神抖擻的好像是要舉行什么隆重的儀式似的�？偨坦僮屛覀兿确职嘤柧殻c半集合，我們都全身心地投入到了訓練之中。突然傳來一陣哨聲，哎呀！三點半了！我們集合之后就開始比賽了，因為我們是七班所以是第七個出場的。我們只好站在原地，過了一會兒我的`腳都已經酸了，突然，教官開口了，七班同學聽口令：“向后轉�！苯坦僬f，“左轉彎齊步走�！边@下怎么辦呀！我好緊張�。〈龝䞍鹤鲥e動作了怎么辦呀！我們懷著緊張的心情上場了，田老師說：“別緊張，做錯了也沒關系，不要故意去掩飾，做錯了一定不能笑，更不能做鬼臉�！币驗樘o張有些同學甚至把稍息聽成了跨立，我想：這回可能拿不了第一了。后來，我們還是拿到了第一，但是我明白我們和8班9班還是有差距的。
軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才干的機遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學習，去煅煉，去磨礪。通過5天的軍訓使我深深的體會到：做什么事都要嚴格要求自己，對自己不能放松，要做到有始有終。
初一作文 8
母愛無處不在。母愛是生病的時侯細心的照料我；母愛是開心的時候和我分享；母愛是傷心的時候安慰我。母愛像一雙大手，犯錯時把我拉回來；母愛想一棟房子，給我一個溫馨的家；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛還像一盞燈，為我照亮人生的'道路。
母愛是驚喜。每年的圣誕節(jié)，我都能收到圣誕老人送來的我最喜歡的玩具。我想，為什么每次都會這么幸運呢？一次和媽媽的談話中，我說出了這件事，并問媽媽：真的有圣誕老人嗎？媽媽說：世界上沒有圣誕老人，它是人們內心一種美好的想象。這時我才知道，那些玩具都是媽媽為了鼓勵我，提前買好到圣誕節(jié)那天偷偷地放在床頭，就是我了給我驚喜。我從心里相對媽媽說：媽媽，謝謝您！
母愛是包容。前兩天因為不愛寫生字，我撒謊說老師沒留，媽媽知道后批評了我，但我還不服氣，跟媽媽頂嘴，通過媽媽跟我耐心的講道理我知道自己錯了，每次犯錯誤，媽媽都會給我改正的機會，每次都會說：媽媽相信你，會做得很好。
人們常說“孟母三遷”，我的媽媽雖然沒有孟子的母親那樣偉大，但我感受到母愛的力量是非常非常強大的。我想對媽媽說：媽媽我永遠愛您！
初一作文 9
時光匆匆，依稀還記得我第一次進入學校的高興，第一次戴紅領巾的激動，第一次被老師表揚的自豪。而此刻的我，已經是個初中生了，它不同于六年級，是一個開始，又是一個結束。
我結束了童言無忌的時光，結束了歡聲笑語的操場，結束了放學后的游戲，結束了，那個充滿快樂的“六一”。隨之迎來的，是一個嶄新的開始，一個陌生的環(huán)境，一個更重的負擔。每個人都在不停的忙碌著，初中的我，少了一些“自己”的時間，少了一些娛樂的項目，同時，我也少了一分依賴，少了一些抱怨，多了，那個無形的擔子。在這個擔子的促使下，我長大了許多。
還記得第一次翻開的那個日記本，幼小的我拿那近似“神圣”的鉛筆認真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數個拼音的、毫不通順的一句話。它，“開始”了我的成長。如今，那行字大大方方地落在上面，就像刻在石碑上的訓言，刻骨銘心。它，見證了我的成長。
初中，在這里開始……
新的生活等待我去體驗，新的知識等待我去學習，新的環(huán)境，等待我去適應，新的一切，等待著我去嘗試！不能等待，我必須馬上開始。新的一倫陽光照在了我的身上，使我感受到了溫暖和力量，我要跟著朝陽的`腳步，在這片新天地里奮斗，在這片藍天中，劃出最美的彩虹；在這塊草地里，種出最美的花，在人生的花季，活出精彩的自己！
讓明天的日出更美麗，讓明天的笑容更燦爛，讓明天的我們，在勝利的彼岸，露出豪邁的一笑！
初一作文 10
哎!又下雨了，我該如何去學校呀?煩燥的心情在家里四處尋找著擋雨的傘，忽然從衣柜的頂上找到了一把破舊的傘，當我手拿這把傘的一瞬間，腦中頓時浮現出一幕幕的曾經……
時光流逝，那把傘早已破舊不堪，也許它并沒有留下什么，留下的只有那些美好的回憶……
小時候，一次大雨擋住了回家的路，望著外面的'雨，我不由得打了個寒戰(zhàn)，只見媽媽拿著傘領我出了門，踏上了那條被雨水淹沒的小路。
望著外面黑黑的天我喊了一聲“冷”。媽媽笑一笑，把身上的外衣脫了下來，披在我身上，媽媽說：“還冷嗎?”我搖了搖頭問：“你不冷嗎?”媽媽輕輕的對我說：“我身體好，你別凍著。”我點了點頭，望著那條被母愛包圍的路，我已經不再冷了，感覺暖暖的，心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。
回到家以后，媽媽的肩濕了，媽媽的手好涼好涼，我卻絲毫沒有淋到雨，我問媽媽：“傘太小了，媽，你冷嗎?”媽媽搖了搖頭：“不冷�！笨纯茨前褌悴⒉恍�，我疑惑了。
隨著時間的推移，我明白了其實并不是傘小，而是傘傾斜了，同時，媽媽那偉大而無私的愛也傾注給了我!
初一作文 11
很喜歡獨自一人，無所顧忌地把書堆得到處都是，可以不用整理零亂的房間，閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書，沒有約束，沒有喧鬧，讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。
有時候好想一個人生活，躲得遠遠的，讓那些世俗的東西都見鬼去吧，每天在太陽的第一縷陽光中醒來，在沉寂的夜色中睡去，沒有人會擾亂你的生活，更不會有人會注意你，這樣的生活雖平淡無奇，卻處處透著一種無拘和自由。
于是我學會了沉默，沉默的.連我自己都曾懷疑我是否有病，我變得對周圍的一切漠不在乎，我又能在乎什么呢?每天都生活在虛偽里，我怕別人了解我，我也不想去了解別人，我眼中的生活是簡單而溫馨的，但現實并非我所愿，我的失望大于惱怒。
這樣的世界，這樣的生活，我用一個字來形容它，那就是——累，也只有這一個字能形容它，每天背著沉重的書包，去那沒有生機的校園，每時每刻都在忙碌著，沒有方向，只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息，留給你無盡的懊惱。
有時候我幻想著，如果人沒有了思想，朋友間沒有相互利用，人們之間沒有了相互猜疑……但這怎么可能呢，人與人之間永遠都存在一種欺騙的關系，直到你沒有了剩余價值。
在沉默中醒來，又在沉默中睡去，我喜歡這樣的生活，卻不敢奢望這樣的生活!
初一作文 12
時光飛逝，瞬即逝。光陰的河流埋沒在古老的歲月中。在初一生活中，伴隨我的有歡笑、有悲傷、有哭泣……但更多的還是那一幕幕令人觸動心弦的場面。
集體的溫暖
在我踏入初中的第一周，也就是軍訓的時候，在一次跑步中眼一花，沒看清前面的路，“撲通”一聲，我摔倒了，摔得我頭暈眼花，摔的我腿破流血，摔得我疼痛難忍，眼淚幾乎要流出來。就在這時，我的朋友紛紛跑過來，趕緊將我扶起，抬頭一看，有的是小學同學，有的是新朋友，有的竟是從來沒有搭過話的新同學！我熱淚盈眶，我感覺身體不疼了，頭上也不冒金星了，仿佛有一股暖流注入我的心房，讓我不再怕困難，我勇敢的站了起來，微笑著。那一刻，我有一種從所未有的感覺，那就是溫暖，集體的'溫暖！
老師的關懷
曾經有一段時間，我開始貪玩，成績不斷下降，在這一特殊時期，老師不但沒有看不起我，而且把我叫到一個地方，給我講了許多故事，并告訴我：“玩可以，但不要耽誤自己正常的學習生活；一時的失敗并不可怕，重要的是不要失去自信，失去挑戰(zhàn)的勇氣……”聽完老師的話后，我內心原來已熄滅的火把再次燃燒起來，信心倍增。之后，我便開始了奮斗的旅程……
初一生活，有酸、有甜、有苦、有辣，四味懼全。酸，讓我學會了勇敢；甜，讓我學會了珍惜；苦，讓我學會了樂觀；辣，讓我學會了堅強。
哦！我的初一！雖然你已乘著時光之船遠去，但那一段段美好的回憶永不會改變，我將帶著它們，走向下一個旅程的起點！
初一作文 13
就像是萬物不能沒有太陽，魚兒離不開水，我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽光，是一陣清風，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時候有了依靠，在煩惱的時候有了訴說對象，在快樂的時候有人同我一起分享。
五年級的時候，我開始了盼望已久的游泳班。從練習游泳姿勢開始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進行嘗試。我自信地做著動作，手一擺一擺地向前游�！鞍パ健�，意外發(fā)生了。因為急于尋找媽媽的'身影，我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來，眼眶不僅熱了起來。這時，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，與那句陪伴了我走過了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅強，遇事千萬不能放棄，因為失敗不可怕，逃避才可怕！”想到這，我忍著腳上的刺痛，勇敢的游了起來：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……
我向終點進行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現了母親對我的期望與溫暖的懷抱，以及那句經常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕�！蔽覒阎鴿M心的溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵，鼓勵中又不乏期待。我懷著熱切的期盼與鼓勵，向終點游去。
我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵。
初一作文 14
萬物對春天都有著獨特的愛，他們都喜歡用唱歌的方式來表達，讓我們一起聆聽一下吧。
小草悄悄地從土里鉆出來，揉揉惺忪的睡眼看著周圍美麗的景色，高興起來了。他抬頭望望嬌嫩的太陽，興奮地唱著“哦，美麗的春姑娘多謝你把我喚醒，這美麗的'畫卷肯定是你的杰作，你是如此棒讓大地花紅柳綠”。
風不知何時溫柔起來，他輕輕撫摸著萬物，讓萬物陪她跳舞，他真是高興極了，邊跳邊唱“可愛美麗的春姑娘，謝謝你把我變得溫柔，我轉了一大圈，發(fā)現大地被你裝的好美，鶯歌燕舞”真是漂亮極了。
路不知何時變得泥濘了，水上的冰也不知為什么漸漸地不見了。慢慢的路上便長出了小草，小路唱到“謝謝你春姑娘為我穿上了一身綠衣服，讓我也成為你畫卷的一部分”。小河也唱到“謝謝給我溫暖，讓我獲得自由。讓我來為你唱歌吧，嘩啦嘩嘩啦啦……”
小朋友們脫掉了厚厚的棉襖，換上了美麗的春裝，看，他們快樂極了，在草地上打滾，在田野里放風箏，在路邊采花……小朋友們唱到春天，你是如此美妙，使得萬物復蘇，為大地增添色彩，啊，我們愛你。
春天是魔術師，讓大地抹上亮麗的色彩，讓大地換上美麗的春裝。讓我們向著春天唱出我們的贊歌。
初一作文 15
春天到了，小區(qū)里面的桃花開了。
那一大片桃花開得可真好！粉紅粉紅的，一朵朵，一串串，猶如穿著粉紅衣服的小姑娘，站在小區(qū)的花壇里向我們展示自己的美麗。越看越喜的我不知不覺走向前，一直走到桃樹邊，仔細觀賞了起來。那樹上的紅，有的還是花骨朵兒，羞羞澀澀，好像怕羞躲藏在媽媽身后一直不愿露臉示人的孩子；有的已綻開了美麗的花瓣，亮出了美麗的笑容；還有的則躲在剛長出來的，還不怎么濃密，淡綠色的葉子中間，好似在說：“來捉我呀，來捉我呀！”
過了一會兒，下起了蒙蒙細雨。雨霧中，桃花又有一種異樣的.美。枝頭，那幾枝桃花因為蕊中，花瓣上沾上了雨珠，顯得更加嬌媚，還真有一點“梨花一枝春帶雨”的韻味。風一吹，有些花瓣也許是因為雨珠太重，也許是因為到了掉落的時間，不時隨風飄落在地上，盡管很快就因雨水濺起的泥水喪失了生氣與潔凈，但也產生了一種異樣的美——悲愴的美。是呀！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
每朵桃花的一生雖然只有短暫的幾天，但只要它存在一天，它就努力綻放一天，讓自己美麗一天。即便是掉落在地，它也無怨無悔，因為枝上必將長出碩大的桃實，枝下的土壤必將更加肥沃……它所做的一切的一切，都是為了將來，為的是能開出更多更美的桃花！
初一作文 16
生活沒有書籍，就像沒有陽光。學習中沒有書籍，就像鳥兒折了翅膀，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書。老師常常說：“讀書要五到：心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說讀書時，要專心，全神貫注，心無旁騖；眼到，是說眼睛要盯著書本，仔細看著字；口到，要大聲朗讀所讀的內容或小聲默讀；耳到，就是要能聽見自己所讀的內容，不被外界的聲音干擾；手到，是說要邊讀邊摘抄筆記，要把好字，好詞，好句，好段全記錄下來。當我們做到了這五到，相信我們的作文水平會大大提高，積累更多的閱讀經驗，肚子里也會裝上許多“墨水”。
當我們讀一些小故事類到書時，我們可以略讀，掌握其大概故事情節(jié)，故事內容，讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發(fā)。還可以向父母講述這個故事，來鞏固自己對這篇故事懂得的`知識。也可以讓父母談談他們聽完后的感受，便于自己更好更正確的認識這篇故事。
讀一些思想淺薄的書籍，或是重在描寫故事情節(jié)曲折的小說上，我們可以粗讀，明白它的簡要內容。對于思想博大精深的書籍，就需要精讀，所謂精讀，就是以正常速度或緩慢速度來仔細逐個細細閱讀。因此我們就要多費些心思，仔細品味，慢嚼細咽，多琢磨，多斟酌。
在我們碰到這類需要精讀的書的時候，也許我們還不能完全猜透其中的某些奧妙，那我們可以反復讀幾次，然而當你忽然明白個中韻味時，回想一下，又會忍不住為它的設局精妙拍案叫絕呢。
我們要去讀一本書時，首先要調整心態(tài)。好比你是整裝待發(fā)去書海探寶的人，又好比你是要去和許多高尚的人談話。要時刻相信讀一本好的書，就是和一顆至純至美的心靈晤談。
一本書，一支筆，一本摘抄筆記，讓我們的閱讀生活變得豐富多彩，通過正確的閱讀方法，會讓我們輕松愉快的氣氛中，開闊文學視野，提高審美意識，陶冶思想情操，提升人生品味。讓我們都成為“書香佳人”！
初一作文 17
一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開眼睛，盡量快速適應，好摸清楚現在是什么情況，咦？我怎么又是個書包！
作為一個機智的書包，我心里有些不滿，為毛我又變成了個書包！我在內心無限哀嚎，卻又感覺身體離開了出售架，我被人用勾子勾了下來！我還沉浸于自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現在我眼前。啊拉，是個小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動手！本書包的身軀怎是你等凡人能碰的！
“哎呀！它樣式怎么這樣單調��！”在我做著無濟于事的掙扎時，隱約聽到小姑娘說著。呵呵，這我就忍不了了好么！小毛孩你有沒有品位啊！像我這樣簡約又時尚的書包你上哪兒去找��！哼！那小女孩好像感覺到了來自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什么鬼��？不是你為毛又要我了啊！不過看見你這么甜甜的笑。本書包就大人不計小人過，原諒你了吧！
金秋九月，正是好時光��！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆東西，唉，這孩子，本書包也管不了她了。到時候太沉了自己邊上哭去吧！但我還是高估了自己，等到她七科的`書和課時練習什么全發(fā)下來時，看著她漸漸彎下去的背，臉上漸漸看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃錯了藥似的，竟然把身體不自覺提高，還想讓她減輕些負擔……
哼！最近我又不開心了！那個傻子竟然買回了個新書包來，還是手拎的！當天晚上，我為了表示我的不滿，我特意觀察了那個新來的。什么嘛！長得這么丑，容量還那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我聽見小女孩媽媽說：“這孩子還真心疼她的那個書包呢，他說包裝不下，又買了一個��！”當時，我愣住了，我從不知道，原來她是體貼我，是為我好……
自從我攤上這么一個主人，本書包的日子從沒安寧過。不過想想，能遇見一個真正疼愛我的人，想想也是該慶幸了呢！
初一作文 18
9月21日下午活動堂，我們開了一次初二開學典禮暨表彰大會。
在這次大會上，范校長給我們講了初二學習在初中的重要性——雖說初一是基礎，初二是過渡，初三是關鍵，但是，我們應該是知道的，初二如果學不好，初三再努力也很難上去。所以說我們要在初二的學習中做到兩點——在思想上高度重視，在行動上增強實干。自己有優(yōu)點，要發(fā)揚光大;自己有缺點，亡羊補牢還來得及。校長還明確指出：沒有一個人無閃光點，每個人都有閃光點，是什么？自己心里最清楚。
表彰前，校長還給我們說了很多關于珍惜時間、勤奮刻苦學習的詩文——岳飛《滿江紅》、朱自清《匆匆》、樂府詩《長歌行》、孔子的《論語》，這些詩、文都讓我記憶猶新，里面的名句，使我感到時間的.珍貴。
表彰大會已經開始，這次表彰，我們設立了優(yōu)秀班干部獎、優(yōu)秀學生獎、三好學生獎、品德優(yōu)秀獎、見義勇為獎，很榮幸我被選為優(yōu)秀學生，校長在為我頒獎時，還說了一句：“一定要努力，更上一層樓”，我相信，有了校長對我的鼓勵，我會努力成為三好學生的。
表彰大會頒獎儀式結束了，接著又是校長對我們的鼓勵語：每個人都有自己的問題所在，我們應該善于發(fā)現自己的問題，善于改正問題，這樣才能進步。然而，這只是其中之一，我們還需要努力向前，正如一位名人所說的那樣：如果你的劍不夠長，你就向前跨一步。還有做一件事都要有頭腦地去做，要勤欲反思。比如，讀漢語就要充分利用頭腦，要做到口誦其音、目察其形、心通其意。最重要的，我們要把握住每一個機會，很小的都不能放過，名人們曾經說過：我們不能錯過，錯過是一生的遺憾。每天都要做到：迎著晨光實干，不對著晚霞幻想！……
大約兩個小時的開學典禮暨表彰大會落下了帷幕，但是，校長的話卻永遠刻在我的腦海中。
初一作文 19
在生活中，無處不存在一些美景，如：在下雨時，雨中敲打著石頭，發(fā)出那悅耳的聲音；在無邊無際的草原上，馬牛羊們盡情的玩耍；小河流敞著歡快的歌兒，流向大海的懷抱。這些都可以說成是生活中的'美景，而我的大家庭就像一朵五彩的花，永久都不凋落一片花瓣，因為我們都在精心的呵護她。我相信這是最美麗的風景。
家，處處都可以是家，對于那些流浪者冰冷的馬路是他們認為最溫暖的地方。我的家就像一個避風港，在暴風雨來臨時，它會給我們最大的呵護；又如一輪客船，一定要抓好繩索，防止它溜走，在這個家庭中母親給了我無私的關愛，是一個世界也換不走的。在[荷葉母親]中，冰心曾經說過：母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我無遮攔天空下的陰敝呢？
記得有一次，媽媽就如一個省略號，一直不停的嘮叨，我正在寫作業(yè)，于是，我怒氣沖天，把東西摔到了地上，還撒了一杯牛奶，媽媽見了，立刻怒吼起來，還體罰我，當時我可以清楚地看到，媽媽的眼角里流下了兩行淚水，我懂得了媽媽的心情，打在孩子身上，痛在自己心里。
雖然家庭中有一些爭吵，但是大多數都是被幸福侵占了。有一個問號爸爸，他總是一個返老還童的小孩，在吃飯時，他總是跟我搶食物，俗話說：一山容不下二虎。爸爸這只大老虎，總是被我用一些小技巧給打敗了。有一個童話，寫到有一個老婆婆聽見有一個家庭，每天都傳來吵聲，于是在借水時，送給他們一個花種，說只要天天有笑聲，這個花便能很快發(fā)芽，于是，這一家每天都去照料這盆花，終于，在此地，便再也沒有吵鬧聲了。
在以后，我會一直沿著這條小路走下去，前方會有更美麗，宜人的風景，而這朵家庭化也會越長越鮮艷。在人生的道路上，有許多美麗的風景，我們要去仔細的發(fā)現他們，風景會使你的眼睛更亮，心情更好！
初一作文 20
兒時上學時，大家是否和我一樣，神氣活現的背著漂亮的書包一蹦一跳的走進校門，令我記憶猶新的，還是六年級那個不太起眼的小書包。
那個書包背帶深黑色，小巧玲瓏，前面一層有些紅、還有些粉，上面印著各種小動物的書包，它陪伴我匆匆走過美好的童年，今天，媽媽收拾東西時，無意把它翻了出來，看到它，我像只兔子似的蹦了過去，把它拿起來，撫摸著它我漸漸回想起了六年級的往事。
六年級，我每天背著它，風雨無阻，它都一直陪伴著我。那時，六年級剛開始的作業(yè)也不少，天天書包都被裝的滿滿登登的，有一次、還裂開了一條小小的'口子，我把它小心的縫好，還有些傷心，怪自己沒有保護好它。日子一天一天的過去，書包也陪伴我走完了六年級多一半的路程，雖然有時我會不經意把它磕壞或扔在一邊，但它毫無怨言，依舊每天為我服務。
在六年級馬上就要考試，就要離開這令我終身難忘的地方時，我內心十分不舍，對書包也是又精心保護起來，希望自己畢業(yè)后能把它好好保存，等自己長大后還能回憶起自己的童年。歲月不等人，六年級在筆與卷子的摩擦聲中離我們遠去，那個書包，也被我漸漸遺忘了，上初中后，我又換了一個全新的書包。它像六年級的那個書包一樣，為我服務。
在今天，我又見到了這個久違的老朋友伸手輕輕撫摸著它，它已經被歲月的這把殺豬刀無情的磨滅了。
書包帶已經斷了一只，表面的布料也毫無生氣的聳拉下來，露出里面白白的內料，我仔細的看著它，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，看著它，我想起了小學六年級的快樂時光。想起了我敬愛的老師和我六三班的全體同學。我永遠不會忘記這個書包，也不會忘記它與我之間發(fā)生的所有事情，我為這個為我服務六年的書包表示我的感謝，感謝它乘載了我人生起步的知識，帶領我走向更高的知識階梯。
“閨女，怎么了？”媽媽的聲音把我從回憶拉回現實，我擺了擺手，回到臥室，閉上眼仿佛看見一個天真無邪的女孩，背著一個漂亮的書包向小學的門口沖去……
初一作文 21
不知不覺中，期中考試已經漸漸離我們而去。鮮紅的樂譜也出現在我們眼前。帶著一點刺耳，感覺有點沉重。
我的結論是，這次期中考試，我犯了很多不該犯的錯誤。
比如我語文一直很好，但是這次平局來了，我語文出了很多錯。我仔細反思了一下，覺得跟我讀書不認真有很大關系。這一點也延伸到數學和英語。很多計算和語法上的小錯誤讓我損失了很多成績。
我知道老師對我期望很高，但是我還是考的不好。對此我非常抱歉。但是既然犯了錯，就要改正，所以想了很多考過之后一定要學的東西。
首先，我想改掉考試不認真看題的壞習慣。有時候會經常看題目前面，把后面的問題寫下來，但是會犯很多錯誤。這可能也和答題技巧有關�？傊�，通過以后的實踐，一定要在考試過程中認真審題，自己看題，看好題。時間允許的情況下檢查幾遍，絕不允許自己再犯這樣不必要的錯誤。
其次，我還想加強語文、數學、英語的'練習。考過之后，終于體會到山外有山，人外有人。平日里大家聚在一起做同一個題目，沒有明顯的區(qū)別。但是，我一考試，就發(fā)現有那么多以前沒見過的考題(你先編譯一下)。我只怪自己鍛煉少。我不能允許自己繼續(xù)這樣下去，所以我必須加倍努力，從這次考試中吸取教訓，增強實力，為下次考試做準備，打好基礎。
練習是考試技巧的關鍵。生活中，我要加強自己的練習和復習，考前做一個徹底的復習計劃，這樣才不會很匆忙，沒有方向。學會在日常生活和學習中積累，積累好的漢語單詞和句子，積累數學上更難的題目，英語是語法項。做完形填空練習也是提高英語的好方法。
畢竟期中考試不是期末考試，所以我還有機會。下一次考試，我會更加努力，盡量不讓老師、家長、同學失望。不要讓自己失望。
期中考試失敗不代表什么。但是我希望老師們不要對我失去信心。我相信我下次會考得很好。
初一作文 22
2023年，我邁進了初中的大門，結束了為期五天的軍訓后，我正式成為了一名初中生。到現在，我的初中生活將近兩個月了，那么，我就說說我進入初中的感受吧！
首先說說認識新同學。我們班的每一位同學幾乎都很開朗。“呵呵呵”，這位捂著嘴笑的同學便是魯皖豫，她身材嬌小，長相甜美，說話聲音十分溫柔�！澳莻�，嗯，那個……”
這位說話有些結巴的`同學是李勝博，他長的有點像《小歡喜》里的季楊楊，他與人為善，我能給大家?guī)順啡�。副班長胡樂妍同學是個熱心腸，她助人為樂，對同學盡職盡責，她帶領的第二小組每一次的評比都是領先……你看，我們班的每個人，各有各的特點，大家互相找對方的優(yōu)點，查漏補缺，取長補短，結識在一起成為朋友。
第二，來說說從小學到初中，三門課到七門課。步入初中，功課一下子多了起來。小學時的文化課只有語、數、英，現在又增加了歷史、地理、政治、生物，作業(yè)相應的增加了，量也加大了，需要背誦的內容也很多。小學時候的英語，只需要抄和讀，初中英語，每天都需要背單詞，背對話。
地理把我轉暈了，什么東西半球，什么七大洲四大洋，每一課的知識點都在我的腦子里打轉。畫愛心時想到大洋洲，寫“s”這個字母時想到大西洋，竟然在吃雞腿時，也能想到南美洲！
最后來說說作業(yè)吧。有幾次，政治老師竟然布置了七八頁的《基訓》，讓我寫到九點多才結束。如果碰上了小長假，如十一假期，作業(yè)量大的，總能寫到手酸！
其實，進入初中的感覺挺好的，我學到了以前從來沒有接觸過的新知識，在地理課上，老師給我們講解大自然的奧秘；政治課上，老師教導我們正確樹立三觀，教我們如何做人；
生物課的實驗課，第一次看到顯微鏡的驚喜等等。我喜歡學習新知識，我感謝這樣的初中生活，她同時見證了，我從少年到青年的生命進階。這樣下來，似乎看到了四年后我的樣子，用知識武裝了頭腦，用熱情伴隨著青春。
初一作文 23
天邊的那條彩虹，綻放著七色光彩，在絢麗的七色光的照耀下，我仿佛看見你那斑斑傷痕；那條條傷痕好像在訴說著你的努力與艱辛！
懂你——彩虹！
理解你——彩虹！
你是在追尋你那不被人理解的夢——你成功了，彩色衣裳就是最好的證明！
你彎彎地斜掛在天空，微笑俯視著大地。愜意地傾聽著人們對你的贊美，從來不沾沾自喜；不論是窮人還是富人，你都欣然接受，毫無保留地把自己的美麗展現出來！
我懂你，在你美麗的背后也有心酸的旅程！為了你那理想，為了你那信念，你多次試圖突破烏云的封鎖，可接踵而來的是一次又一次的失敗。
你哭了，接受不了這沉重地打擊，滴滴淚珠化作雨滴落到地面；你想放棄，可信念的種子，使你又重新點燃了希望。
為了突破云的封鎖，你沒日沒夜地向外鉆：風刮傷了你的身體，你不再哭泣；云層的重壓，你也絲毫不畏懼。終于，在一次夏日的暴雨過后，你掙脫了，一條七色的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋，這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界，綻放出前所未有的`美麗！
你理想實現了，這個理想——簡簡單單的——只是想為人們奉獻出自己的美麗，你想告訴他們只有付出了才會有回報！
過一會兒，彩虹消失了，消失的無影無蹤；她走了，我看見她是笑著離開的，我有些疑惑：付出那么多的努力，只存在了一會兒，天空上也沒有留下他的痕跡，那她為什么那么滿足呢？
有朋友對我說：“彩虹的理想實現了，雖然實現時間很短暫，但那畢竟是她自己努力得來的！”
是嗎？彩虹！
每個人的人生道路都不會一帆風順的，總會經歷一番風雨的磨難，關鍵是成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒，要堅信在風雨過后，肯定有炫麗的彩虹，通過風雨的磨練，定會更加成熟，意志更加堅定，品格更加頑強，一定會超越自我。彩虹，我懂你！
初一作文 24
此時此刻的世間是怎樣的呢？好好看看：沙塵飛揚、狂風如此的瘋狂，公路上的汽車仍然在威武地噴著毒氣，遠處工廠的煙囪里冒出一團團的可怕黑煙……我的心在巨痛，耳邊也似乎響起了動物們慘痛的'最后一聲鳴叫；“人類啊！你們難道要一錯再錯嗎？”可人類不聽，仍在繼續(xù)，就在這一天，一場可怕的災難終于落到人類的身邊了。
天吶！”誰也沒有想到，世界大末日來臨啦！到處是烏煙瘴氣、毒氣濃濃，這些濃煙在四處飄著，沒有新鮮的空氣。導致我們呼吸困難，一個個由于呼吸困難導致了死亡�？耧L暴雨、沙雨。直吹而來，一些樹被這可怕的強狂風一吹而倒。強烈的地震伴隨大量隕石的墜落，山崩地裂，陸地猛的裂開，到處是人，推著擠著，想著法子逃離，可都來不及了，一掃而光，人們都不見了，都掉進地獄坑……好可怕！
如果我離開了這地球，沒關系，我的影子將還會停留在世間。可如果地球離開了我們，那將會怎樣呢？在今天這個可怕的末日里，我的腦海里就只有一個心愿，希望時間能幫我完成這個心愿；我多么希望時間能夠回去，如果時間回去了，我們一定都會好好保護地球，可過去的已經是過去了，不會回來了。一個完美的地球，只因為我們，是我們害了它。如果地球上還有幸存人，只希望他們能重新把地球建設起來，讓這個已經毀容了的地球，再美麗起來！繼續(xù)傳宗接代吧！能讓這個原來有著美麗笑臉的地球，重新輝煌起來！如果地球已經被今天的悲劇給消毀了，我只希望，時間能給我們一次機會，再讓我們在好好表現，不會再讓時間為我們感到嘆息。時間，你倒退回去，讓我們重新開始，請你相信我們，我們一定會好好保護環(huán)境。如果你把時間退了回去，地球一定不會再出現末日的事情了，為什么？只因為———我們已經意識到了，保護地球，是多么的重要！
在我心跳停止的那一秒，在我的生命終止的那一秒，我的心愿，將會向漂流瓶一樣飄在時間里，希望世間能幫助我完成我的最后一個心愿。
初一作文 25
人生有很多事情從一開始就不順利，中間可能會有一些波折，需要付出很多努力，而這種努力的過程就是磨煉的過程。
就像我學習成績不夠好，但我總是盡力而為。即使有時候沒有達到自己想要的，我也總是對自己說，這可能是一種訓練吧。之所以這么想，源于我對學習滑板的感受：
記得六年級的時候，看到很多同學學滑板車，心里癢癢的，就讓爸爸給我買了一輛滑板車。我一拿到滑板車就很興奮。首先，我用腳踩了踏板車，感覺沒什么困難。所以，我很高興像其他學生一樣學會了滑冰。沒想到，我馬上就掉下來了。哦，我不相信邪惡。我試過幾次，幾十次，甚至上百次。終于可以站在滑板車上了！第一步已經成功實施。我自信的`開始了第二步，學會了滑行。因為之前訓練的影響，站在滑板車上，不知道怎么滑行。我看到我的腿一直在抖，滑板車不但沒動，還又從滑板車上摔了下來。這時候我不但沒有放棄，反而堅定了信念，一定要學習！于是，我改變了訓練方法，站在滑板車上，雙手扶著墻，慢慢移動，慢慢滑行。經過幾次實驗，我好像學會了一些滑行的技巧。我有足夠的勇氣不靠墻滑行，而是獨自滑行，不依靠任何異物。剛滑了不到幾米，砰的一聲從滑板車上摔了下來，手對著地，肚子粘在地上。我根本起不來。我爸媽看到這種情況就勸我：“真的不行，別練了！”這時，一股力量在我心中涌起，鼓勵我：不要放棄，相信自己能行！也正是因為這種信念，我不斷反復練習，“啪”“啪”“啪”的聲音不時響起.
最后，努力是有回報的，也是吸引人的。我終于制定了“三十六計”滑板計劃，我是全新的。我也在我家的水泥地上不停地滑：有時上，有時下，有時左，有時右，一直到黃昏和夜晚才停下來。
經過這次鍛煉，我發(fā)現生活中很多事情并沒有我們想象的那么容易，大部分都要經過磨練才能成功！是的，人的一生，要想成功，需要磨練！
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