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關(guān)于初一好作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初一好作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一好作文 篇1
姥姥年近古稀，但她那依然有神的雙眼，深深的嵌在臉上；她那溝壑縱橫的皺紋，是歲月留下的痕跡；她那頭上耀眼的白發(fā)，仿佛訴說著生活的磨難。但姥姥臉上始終掛著微笑，渾身上下還散發(fā)著年輕人獨有的生機(jī)活力。
媽媽的愛溫柔似水，姥姥是媽媽的媽媽，自然對我更是百般呵護(hù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，電話響了起來，我拿起聽筒，里面?zhèn)鞒龅睦牙汛认榈穆曇簦骸爸形鐏沓燥溩影桑 ?/p>
答應(yīng)了姥姥，我才想起，昨天我們一家剛從她那里吃飯回來。
十點鐘左右，我們一家就驅(qū)車前往姥姥家。一進(jìn)門，姥姥便迎了上來：“來了？快進(jìn)來！”姥姥臉上滿是喜悅。
爸爸媽媽洗洗手，麻利的和姥姥一起包起了餃子。很快，一個個餡多皮薄的餃子就下了鍋。我分明看到姥姥臉上的汗順著臉頰流下來。我問：“姥姥，您累了吧？”
“不累！”姥姥擦擦臉上的汗珠，漫不經(jīng)心地說。而媽媽則把姥姥推了出去：“媽，您去歇歇吧，餃子我來下。”
“那我煎魚吧！”姥姥拿出了另一個鍋，開始煎魚。
“媽，別煎魚了，餃子夠吃了。”媽媽提醒道。
“煎吧，又不麻煩。”姥姥一邊說一邊忙活著。不一會兒，鍋里的魚就變成了金黃色，散發(fā)出誘人的香味。
“姥姥，餃子不夠吃嗎？你為什么還煎魚？”我不解的問道。
“你媽媽愛吃魚！”姥姥簡短的回答。
“那光煎魚就行了，何必再包餃子呢？”我又給姥姥拋出了第二個“難題�！�
“那是因為你舅舅，你爸爸他們愛吃餃子！”姥姥繼續(xù)說道。
我笑了：原來，父母對每一個子女的愛，都是對等的。
平時，家里的棉被、褥子，都是姥姥負(fù)責(zé)做。媽媽只是把它們拆好，洗好，然后就交給姥姥。
姥姥呢，總是來者不拒。那次我看到姥姥在縫制被子時，手被針刺破了，紅紅的鮮血流了出來，姥姥把受傷的手指放在嘴里吸了一下，淡淡的`對嚇愣了的我說：“一點也不疼。”同時又自嘲的說：“老了，老了，不中用了�！�
姥姥對媽媽她們姐弟的愛就是如此，對我也是。我小時候一生病，姥姥就會立即帶著好吃的東西，出現(xiàn)在媽媽的面前，來幫著照顧我。每當(dāng)姥姥家里有了好吃的東西，姥姥也是記著給我留一份。而對我的學(xué)習(xí)，姥姥也很關(guān)心，她總是囑咐我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來好孝敬爸爸媽媽。而我一有好吃的東西，總是第一個讓姥姥嘗嘗。我寫作得的稿費，我還拿出了一部分，給姥姥買了生日禮物。
這就是我的姥姥，一位慈祥的老人。姥姥雖然個子不高，但是她在我的心中，卻始終是位巨人。姥姥雖然很平凡，但她是一位偉大的母親，偉大的姥姥。
初一好作文 篇2
冬天的天空像藍(lán)絲飛毯一樣輕飄飄的顏色，太陽明晃晃的，簡直讓人睜不開眼睛。我抬起頭向天空張望，覺得今天太陽好大、好暖……
我站在擁擠的車廂里，覺得這個場景是曾相識。不經(jīng)意間想起了那一天。
那天，我坐車去上補(bǔ)習(xí)班，車上很擁擠，擠得簡直喘不上氣，我在車廂里扶不到扶手，只好搖搖欲墜地站著，渴望快點到，不然我的末日就要到了(夸張)。有好幾次剎車，我都差點摔個四面朝天。我偶然一抬頭，看見了坐在位置上的他，他淡然地望著窗外，我趕緊轉(zhuǎn)過身，盡量不要讓他看見我。
可惜，天似乎偏偏要和我作對。他還是看到了我，微笑著看著我，我只好朝他輕輕微笑。他叫我過去坐，我連忙擺手。轉(zhuǎn)過身去，閑的無聊，為了打發(fā)這段痛苦的時間，我只好塞著耳塞聽歌，周圍的聲音也就聽不到了。
不知不覺我的思緒飛出很遠(yuǎn)的`地方，周圍發(fā)生什么事都不知道。
忽然我的手被一只溫暖的手拽了過去。我一回頭，原來是他，他怎么把我拉過來呢?他把我拽到他的座位上。
我抬頭看著他，他看見我迷惑的眼神，就微笑著和我娓娓道來剛剛事情的經(jīng)過：我入迷的聽著歌，我周圍發(fā)生什么事都渾然不知。原來一個小偷在我旁邊，試圖偷我的東西。他看見了，提醒我，而我因耳朵塞著耳塞，聽不見。情急之下，他才伸出他的手把我來過來。
我聽了之后，“哦”了一聲，連忙向他說“謝謝”。
之后，我到站了，他尾隨我下了車，我知道他的目的地不是這里。我走到了補(bǔ)習(xí)的地方，他才安心地轉(zhuǎn)身離去。我看著他的背影，眼睛朦朧了。他為什么對我這么好?為什么?為什么?我無從所知……那天，陽光好暖。
忽然，我被人拉了一把，思緒趕緊飛回，又是他，他告訴我學(xué)校到了。
我下了車，往學(xué)校走去。他在我后面走著，他和我同一個班，所以和我同一條路。
我又望了望天空，感覺今天的陽光好暖……
初一好作文 篇3
那真是一個難忍的酷夏，班里的門窗都大開著，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺，樹上的小鳥兒也熱得“嘰嘰”叫個不停!
血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著結(jié)冰的礦泉水，聽著老師在講課。那樣的天氣，好象太陽要掉在地上，我深刻地體會到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼!不知太陽是不是和誰吵了一架，把火氣發(fā)泄出來，我們就跟著被連累了?突然我覺得自己的頭好暈，接下來怎么了，我完全不知道了。
當(dāng)我醒來時，已經(jīng)是傍晚時分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺清爽極了!仔細(xì)一看，自己躺在了一個用五六個椅子拼湊在一起的簡單的“床”上，頭上放著不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著烈日跑了多遠(yuǎn)的路買回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說要重新沖一杯熱的，我說不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應(yīng)，沖了一杯新的給我。喝著那杯熱熱的葡萄糖，我覺得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長和幾位學(xué)習(xí)好的'同學(xué)，還爭著搶著補(bǔ)課給我，我覺得自己好幸福!
站在窗邊，看著窗外夕陽與映照下的樹木，我覺得那陽光好暖，它照到了我的心里，頓時，我的淚水涌了出來，“朋友別哭，我是你真誠的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠的朋友?”我被同學(xué)們真摯的友誼和對我的幫助與關(guān)心所打動!
那天，陽光好暖!
初一好作文 篇4
傷疤是抹不去的，慘痛的教訓(xùn)是風(fēng)化不了的。保留那塊令人恥辱的“傷疤”才能更好地讓自己時刻銘記教訓(xùn)，不讓類似的.錯誤再次發(fā)生。
王羲之酷愛玩珠，他曾誤會一位僧人偷珠，導(dǎo)致僧人郁郁而終，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后十分懊悔，便建立戒珠寺，從此戒珠，常伴青燈以此自省。
王羲之在發(fā)現(xiàn)真相后并沒有急于掩飾自己的過錯，反而立寺來提醒自己。他的人格因此而更加高尚。如果他選擇了掩飾，那么他便每日惶惶不已，唯恐他人發(fā)現(xiàn)。但“若要人不知，除非己莫為”，最終亦不過為自己抹黑罷了。
一代戲曲宗師荀慧生幼年時第一次登臺卻意外忘詞兒，臺下哄笑一片，大喊“下臺，下臺”。荀慧生尷尬地跑下臺去，一次展現(xiàn)自己的機(jī)會就此浪費。演出結(jié)束后，他給自己換名為“詞兒”，讓戲班的師傅們稱呼他為“詞兒”。這樣他就可以永遠(yuǎn)銘記忘詞的教訓(xùn)。經(jīng)過幾個月的磨練，他再次登臺，開口嗓音清亮，贏得一致好評。
再也沒有人嘲笑他，這次機(jī)會讓他一舉成名，演繹一代經(jīng)典名作�！皞獭笔怯脕磴懹浀�，教訓(xùn)是用來警醒的。勿忘“傷疤”的信念成就了荀慧生。就像是殘破的圓明園，縱使每次流連都牽扯出撕心裂肺的痛，但它時刻提醒著我們不做亡國奴，落后就要挨打。
勿忘“傷疤”，方能不負(fù)人生！
傷疤”的意義。這是一篇較規(guī)范的議論文，雖無太多亮點與文采，但卻因所用素材新鮮而脫穎而出，值得借鑒。
初一好作文 篇5
家，對于每個人來說是溫馨的港灣，是心靈深處的依靠。人人說家好，家到底好在哪里，我?guī)е季w的翅膀，去尋訪遠(yuǎn)古思鄉(xiāng)的靈魂：
我問杜甫家是什么？杜甫告訴我：“烽火連三月，家書抵萬金。”來自家的書信是我心靈的慰藉。小朋友，珍惜你的'家吧！
我問武則天家是什么？她告訴我：“家是子女承歡膝下，其樂融融。你不要看聯(lián)九五至尊，其實高處不勝寒，朕也多么想能擁有一個沒有斗爭的家呀！
我問馬致遠(yuǎn)家是什么？他告訴我：“夕陽西下，斷腸人在天涯”我多么想家，再聽聽爹娘訓(xùn)斥，再嘗嘗家中粗茶淡飯，孩子，珍惜你眼前擁有的家，不要像我一樣！
我問待在監(jiān)獄的大叔家是什么？他告訴我：“家是爸爸抽煙的嗆味和媽媽做飯的飯香，我多想再聞一下家的味道�！�
我問急著搶車票回家過年的阿姨家是什么？她告訴我：“過年能回家看看是一件幸福的事，有了家的依靠，我工作才能拼勁！”
飛啊飛，我看到家家爐灶上飄著香氣，父母正在和孩子在吃飯，有時在說家長里短，嘮嘮叨叨，形成一幅十分協(xié)調(diào)的風(fēng)景幸福畫。
我明白了，我的思維一下回家了，家原來是爸爸，媽媽的嘮叨，飯菜的的香氣，一家其樂融融在一起。我一方為遠(yuǎn)方的游子祈禱。他們能回家團(tuán)圓，又為自己慶幸有一個溫暖幸福的家！
誰不說家好，是吧，沒錯！
初一好作文 篇6
不想承認(rèn)，但是不得不承認(rèn)，這里真的很漂亮。
家不遠(yuǎn)的地方是愚池公園長了大片的荷花，這里的風(fēng)景，晚風(fēng)的弧度。
實在是不想承認(rèn)這里的美麗，因為似乎渾然天成。
荷葉很多，但是在那美麗的外表下，我們一家吃了不少的苦頭。我想要一片荷葉，然后媽媽去摘，結(jié)果荷葉的根上有刺，我們竟然都忘記了這一點。媽媽的手被扎了，一開始說不要了，但是后來還是摘了下來。
爸爸那天是開車去的，但是中途也是下車走走地，我提著鞋子，光腳走在鵝卵石路上，雖然很痛，但是還是忍著，沒辦法，誰叫這對身體有好處呢？
雖然很痛，但是有風(fēng)在耳邊，竟然就不同了。天邊斜拉著的不情不愿的斜陽。
不由得想起了“風(fēng)光無限好，只是近黃昏”這句話，用在這里來還真是不賴。黃昏、風(fēng)光、無限好，都用上了。
蓮花，搖曳，與君對酌。小橋、流水、蜻蜓--。似乎一切美好的事物都匯聚于此，渾然天成。讓人浮想聯(lián)翩。
本來以為蓮花僅有一池，沒有想到，池塘里到處都是，白蓮、粉蓮、蓮蓬、荷葉。覆蓋了滿滿一片，可惜我的鼻子不怎么好，要不然肯定是滿池的荷花的清香。
黑白色蜻蜓總是很輕快地扇動著翅膀從眼前飛過，不帶任何地留戀�；h笆上纏著的藤蔓，又如何？魚兒在水中游動，很多的'泡泡在水面上輕輕地浮起。水波一圈圈地蕩漾開去，菱角的葉子漂浮在水邊，綠綠的，但是不知道是否有成熟的菱角。
老爸說這里的菱角應(yīng)該可以吃，但是，采摘就不知道怎樣的情況了。
這里的風(fēng)光無限好，這是肯定的。因為只是近黃昏。因為，這里的荷花，總是讓人浮想聯(lián)翩。比如說千年之前，西施在蓮花池中，融入歷史，不復(fù)歸來。還是說，人約黃昏后的愜意。再像，比如說怎樣呢，浣紗、采蓮女，白居易的“不解藏蹤跡”，抑或蓮花的婉約氣質(zhì)，純潔的猶如水中仙子。
在這里是十分愜意的，這里沒有“映日荷花別樣紅”，卻有“接天蓮葉無窮碧”。這里的風(fēng)光無限好，蓮葉放眼望去，竟然讓人想要撲上去，沉浸在這里的清新懷抱。但是畢竟下面是有水的，但是這場景還是很美。
這里風(fēng)光無限好，這碧綠無邊卻又透著清雅的場景，似乎只有在這里才會有吧，難道不是嗎？
這里風(fēng)光無限好，為何，因為只是近黃昏。
初一好作文 篇7
不經(jīng)意間在那個不起眼的角落看到一件舊東西，鮮活的記憶涌了進(jìn)來。
我拿出一本好久沒看的書，上面蓋了一層厚厚的灰色。我輕輕擦了擦蓋子上堆積的灰塵，翻了個身。一張略帶黃色的照片從我的手指間滑落，被我撿起來。原來是一年級校運會時二班全體師生的合影。
我看到每個人的臉上都充滿了稚氣和微笑。那些被遺忘的往事，像潮水一樣，拍打在我記憶的海岸上，突然恢復(fù)，又有了溫度、氣息、生命，過去的場景又被釋放
楊洋，別走，你還在發(fā)燒！讓其他同學(xué)代替你。班主任著急地說。楊洋盯著跑道上飛馳而過的運動員看了很久，好像在思考老師的建議。過了很久，他回答：老師，我還是想玩。那堅定的目光不能拒絕。班主任的眉頭突然變成了八字，撇著嘴，眼里滿是擔(dān)心和無奈。想了想，他還是說：別去了，以后病情惡化怎么辦
突然，廣播響起：請七年級二班的楊洋馬上去錄音室。在老師停下來之前，楊洋已經(jīng)跑到了檔案室，后面充滿了果斷和無畏。不久，楊洋跟著所有的參賽者來到了體育場。
我們焦急地等待著，但楊洋很平靜，一點也沒有生病。比賽一輪接一輪地開始和結(jié)束。最后，楊洋平靜地走上了跑道，像一個去戰(zhàn)場的士兵，毫無畏懼。這種堅定是他最大的武器。
他慢慢俯下身子，雙手按在跑道上，雙腳一前一后，眼睛盯著前方，自動屏蔽著外面嘈雜的嗡嗡聲，全神貫注地等待著槍聲的開始，只看到操場上飄出一縷青煙，他立即起身，像獵豹一樣跑到,的前桿捕捉獵物，精準(zhǔn)而果斷。
二班每個人的眼睛都跟著他，怕他養(yǎng)不起病。突然，他開始放慢速度，仿佛體內(nèi)儲存了大量的能量，卻無法利用和發(fā)揮。他仔細(xì)一看，腳一瘸一拐的，好像扭了。不一會兒就被追上了，一兩個，大家都在為他著急。至此，楊洋加油！加油，離終點不遠(yuǎn)，堅持��！各種歡呼聲、歡呼聲、喊叫聲此起彼伏。我們都想把所有的力量都給那個拖著扭傷的腳，試圖通過這一聲聲歡呼沖到底為班級爭光的.男生
突然，我看見幾個男孩和班主任和楊洋一起跑�？吹胶�，班里其他同學(xué)也加入了跑步隊�？吹剿�，楊洋的臉上露出了不甘和感動。最后，他忍受著腳上的疼痛和身體的不適，邁開大步，一步、兩步、三步
那一刻，操場上響起了巨大的歡呼聲，所有人都看著他第一個沖過終點線。
他注冊確認(rèn)成績無誤后，搖搖晃晃越過警戒線向我們走來，感覺下一刻就要摔倒了。每個人都沖上去抱著那個凱旋而歸的男孩，把事先洗過的葡萄糖遞給他
那一刻，我看到了一個高度團(tuán)結(jié)的群體。那一刻，我無比自豪和激動。我堅信，極度團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的二班，一定會越來越好。
歲月如蜿蜒的小溪，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得一抓的青春。愿這個男孩不要忘記你的主動心態(tài)，從而達(dá)到你的最終目標(biāo)；愿二班的團(tuán)結(jié)和熱血像永不落山的太陽，陽光燦爛，越來越好；愿老人教我們珍惜三年的友誼，互相鼓勵，互相關(guān)心，攜手奮進(jìn)。
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