【必備】初一作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初一作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
當(dāng)我問(wèn)一些人：“掉隊(duì)了，可怕嗎？”的時(shí)候，有一些人認(rèn)為可怕，但是另外的一些人卻不屑一顧的說(shuō)：“掉隊(duì)了有什么可怕的？順著隊(duì)伍留下的腳印追上去不就得了？或者順著隊(duì)伍走的方向走，如果在不成，就在原地等著，肯定會(huì)有人回來(lái)找的�！�
這樣說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)兒道理，但是如果隊(duì)伍走出去很長(zhǎng)的一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)有人掉隊(duì)了，望著后面茫茫的天地，找是很費(fèi)時(shí)間的，你能堅(jiān)持到隊(duì)伍趕回來(lái)之前原地不動(dòng)嗎？這很難說(shuō)。 接下來(lái)我要給大家講一個(gè)小故事。
大家都看過(guò)大雁南遷時(shí)的情景吧，它們都是排成“V”字形飛翔的，這樣大雁在雁陣中飛行的速度要比單飛快得多，這是因?yàn)樘幱凇癡”字頂端的大雁需要承受最大的'空氣阻力，在飛行中幾分鐘就要輪換一次，這樣，雁群就可以長(zhǎng)距離飛行而無(wú)需休息�？墒瞧羞@么一只不懂事的小雁，已經(jīng)煩透了跟在隊(duì)伍后面飛，它問(wèn)雁群的頭領(lǐng)為什么必須跟著隊(duì)伍飛，頭領(lǐng)告訴它因?yàn)楦?duì)伍飛不回感到累，而自己?jiǎn)物w又累又不能在冬季來(lái)臨之前到達(dá)南方。小雁聽了頭領(lǐng)的話心想：哼，我才不信呢，群飛要比單飛省事嗎？我一定要單飛到南方給你們看看！接著，它就趁大家不注意的時(shí)候偷偷地溜出了隊(duì)玩兒去了。
這只掉了隊(duì)的小雁就跟第一次來(lái)到這個(gè)世界似的，對(duì)哪里都很好奇，都想去，結(jié)果迷失了方向，可是它才不管那些呢，直到太陽(yáng)快下山時(shí)它才開始飛行，當(dāng)飛到第三天時(shí)，他就堅(jiān)持不下去了，就在這時(shí)，它忽然聽到前方有在叫它，原來(lái)是雁群回來(lái)找它來(lái)了，小雁回到隊(duì)伍里后向大伙認(rèn)了個(gè)錯(cuò)，大家也都原諒了它，雖然雁群為了找小雁耽誤了幾天，但是它們最終還是在冬天來(lái)臨之前到達(dá)了南方。
有些人聽了這個(gè)小故事說(shuō)：“咳，其實(shí)掉隊(duì)也不是很可怕嘛，雁群最后不是找回來(lái)了嗎？”是啊，可是有多少人掉隊(duì)后沒(méi)有再重歸隊(duì)伍的？比如拿初三來(lái)說(shuō)吧。到了初三時(shí)學(xué)習(xí)壓力很大，你要是落下了沒(méi)人有時(shí)間給你補(bǔ)，全靠你自己往前追，要是稍一放松，就可能這一年都追不上了。
所以，我要奉勸認(rèn)為掉隊(duì)不可怕的人，掉隊(duì)是可怕的，不要依賴別人去找你，你要學(xué)會(huì)自己去追，要不然時(shí)間越長(zhǎng)你就離隊(duì)伍越遠(yuǎn)，就會(huì)越有危險(xiǎn)。
初一作文 篇2
我們已經(jīng)進(jìn)入了如夢(mèng)般的中學(xué)，現(xiàn)在的我們，已經(jīng)該懂事了。已經(jīng)不是小時(shí)候那么頑皮了，我們這個(gè)年齡，主要的事實(shí)什么呢？—學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的我們，什么都不需要多想，只需要好好的把學(xué)習(xí)搞好就是我們的任務(wù)，如果學(xué)習(xí)搞不好，提不上來(lái)，那就是等于沒(méi)有了前途，沒(méi)有了未來(lái)，沒(méi)有了一切的一切，所以，要把學(xué)習(xí)提高，上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真預(yù)習(xí)。
我們這個(gè)年齡，會(huì)有一些叛逆，不愿聽父母的話，不愿聽老師的話，只是一意孤行，隨心所欲，想干什么就干什么，因?yàn)槲覀冋幱谂涯嫫�，如果過(guò)了這個(gè)時(shí)期，就會(huì)又變得乖巧懂事了。班里的`一些同學(xué)已經(jīng)有的厭煩了學(xué)習(xí)，便產(chǎn)生逃學(xué)這種念頭，之后就會(huì)施行這個(gè)念頭—開始真正的逃學(xué)，如果父母不及時(shí)教育，或教育不當(dāng)?shù)脑�，他們的逆反心理�?huì)越來(lái)越重直至以后還會(huì)逃學(xué)，所以，孩子的行動(dòng)和家長(zhǎng)的教育多多少少會(huì)有一些聯(lián)系，家長(zhǎng)的教育會(huì)影響孩子的行動(dòng)，所以做家長(zhǎng)的更應(yīng)該教育妥當(dāng)，畢竟會(huì)影響我們的一生。
可是，美好的人生應(yīng)該用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造，不光光靠父母，也要靠自己反省，最可怕的不是做錯(cuò)了一件事，而是做錯(cuò)了一件事卻不懂得悔改。這才是最可怕的，所以，我們要學(xué)會(huì)反省自己，不要事事都認(rèn)為自己是對(duì)的。逆反期過(guò)去以后，我們的未來(lái)會(huì)更加精彩。
希望從現(xiàn)在開始，每個(gè)人對(duì)自己做好反省，不要對(duì)老師，家長(zhǎng)的逆反心理太重，那樣，我們只會(huì)更累。
好好把握自己，我們的明天會(huì)更美好！
初一作文 篇3
下課后我一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，是的，了解我的人知道我心情不好了。我一心情不好，都會(huì)有意避開群體，她們太吵，反而會(huì)讓我的心情更糟糕。她們也算很識(shí)趣，沒(méi)有一個(gè)敢上來(lái)跟我說(shuō)話。心情不好的人發(fā)起脾氣來(lái)自已都控制不住。就比如我正在發(fā)呆，突然一個(gè)紙團(tuán)扔到了我的小腦袋，我立馬怒了�！罢l(shuí)扔的`？”我危險(xiǎn)地瞇了瞇眼。一個(gè)男孩在人群中膽怯地舉起手。弱弱地說(shuō)“我�！眲偛胚�在吵鬧的人頓時(shí)安靜下來(lái)，目光都往那個(gè)舉起手地男孩望去。接著我還不客氣地撕了一堆紙，揉成球，往他腦門上扔。“冷冷地說(shuō)“下次別再扔過(guò)來(lái)，不然下場(chǎng)可不那么輕了�！闭f(shuō)完我氣呼呼地坐下。全班人心里都在想“這還是平日里的熙么？發(fā)起火來(lái)像潑婦罵街一樣�！蹦莻�(gè)男孩被眾人推到我面前，意思很明顯了，就是要男孩跟我道歉。隨即男孩反應(yīng)過(guò)來(lái)，弱弱地說(shuō)了一句對(duì)不起。我沒(méi)有心情去理會(huì)他。他就被我華華麗麗地?zé)o視了。周圍的人竊竊私語(yǔ)，我大聲地說(shuō)“散開�！彪S即他們很識(shí)趣地散開了，而我又坐下來(lái)，氣呼呼地想著不高興的事。
允兒見我這樣子，著實(shí)被嚇了一跳。最終還是靠近我說(shuō)“熙，你今天怎么了，誰(shuí)惹你了，發(fā)這么大的脾氣�！蔽姨ь^望向允兒淡淡地說(shuō)了句“沒(méi)事�！薄罢娴膯�？”允兒一副不相信的表情。我長(zhǎng)呼一口氣“真的美食，只是心情不好罷了�！薄澳悄憧梢哉f(shuō)給我聽嗎？或許我可以幫你分擔(dān)�！痹蕛赫Ｖ请p水靈靈地大眼睛問(wèn)。我剛想開口，卻開不了口。允兒見我欲言又止，拍拍我的肩膀說(shuō)“你不說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，讓我陪著你好吧？”我不說(shuō)話，相對(duì)應(yīng)默認(rèn)了。就這樣，允兒陪了我一節(jié)課，上課時(shí)老師見允兒坐在我旁邊，估計(jì)也知道了我心情不好，所以才沒(méi)有指責(zé)允兒換座位的吧！
有這樣一個(gè)朋友，真好。
初一作文 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了令人期盼的暑假。我和爸爸媽媽一起相約外公和兩個(gè)表姐妹到遠(yuǎn)在岳陽(yáng)的姨媽家去玩。姨媽家的記憶在我的腦海中已經(jīng)很模糊了，只記得她住的地方在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的岳陽(yáng)樓邊，于是，我們懷著無(wú)比憧憬的心情到了姨媽家。 次日清晨，姨父說(shuō)帶我們?nèi)ビ味赐�、賞君山，我和弟弟妹妹們都樂(lè)開了花。清風(fēng)伴著我們的笑臉，一群人浩浩蕩蕩離開鬧市區(qū)，來(lái)到了洞庭湖。
一、風(fēng)波不動(dòng)影沈沈
清晨的洞庭湖如同籠罩了一層輕盈的白紗，湖泊被煙霧淹沒(méi)，遠(yuǎn)處，天地間連成一片，似玉娟般那么薄，那么淡，那么輕……仿佛一伸手觸摸便會(huì)損壞它那原本的淡定。湖岸邊，看得見水里的魚蝦在蘆葦和柳枝間歡快自在地穿梭。不遠(yuǎn)處的小島上白鷗時(shí)而展翅飛翔，時(shí)而聚集在一起休息。此情此景，怪不得會(huì)有“應(yīng)是水仙梳洗處”的美麗傳說(shuō)，怪不得會(huì)留下“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的千古名句。順著湖堤而下，我們來(lái)到湖中的鐵橋，一望無(wú)際的湖面一直延伸到天的那端，融成一片朦朧……
二、碧色全無(wú)翠色深
從湖岸欣賞完洞庭湖后，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下坐上汽艇，飛馳在洞庭湖水面，涼爽的湖風(fēng)，濺起的浪花調(diào)皮地打在臉上，似乎還帶有泥土的芳香，驅(qū)散了心底的悶熱。船上人們的歡呼聲、湖面的鳥鳴聲交織在一起，到處都洋溢著熱情與激動(dòng)。站在快艇上，眺望天際，我情不自禁在心中吟起了北宋著名文學(xué)家范仲淹老前輩的“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”，心中無(wú)比感慨，真是不虛此行！經(jīng)過(guò)十多分鐘的航行，君山的景色，漸漸清晰起來(lái)，來(lái)到君山腳下，我們激動(dòng)地?cái)D下船，小道的蘭花香氣淡雅，一路的香草顏色青蔥。一股清風(fēng)吹來(lái)，它像一股緩流的綠水，在心底淺淺地流過(guò)。一路美麗的風(fēng)景，引著我們登上了君山。
我們先來(lái)到了“有緣橋”，那滄桑的石壁上是一條條歷史的痕跡，一道道壁畫也斑駁地印在上面，橋好像一位歷經(jīng)滄桑的老人，彎彎的背脊承載著無(wú)數(shù)風(fēng)雨的腐蝕和歲月的風(fēng)化，細(xì)細(xì)品味“有緣橋”這個(gè)名字，它又象征著怎樣美好的歷史和寓意呢？
從橋上下來(lái)，我們倘佯在靜謐的山間小道上，眼前出現(xiàn)了一個(gè)亭子，亭內(nèi)吊著一口大鐘，歷史的銹跡班駁可見，鐘聲鑄就的史詩(shī)將宋時(shí)的烽火定格于粗糙的鐘壁，那繞梁的余音中，似乎還隱約可聞“等貴賤，均貧富”的激昂呼聲。人們?yōu)榱思o(jì)念那一場(chǎng)起義，便將這一口“飛來(lái)鐘”保存至今。我們逞著羊腸小道繼續(xù)前行，此時(shí)山林的風(fēng)景尤其優(yōu)美，有些游客吹著口哨，調(diào)著小曲，忘情地在山徑小道上嬉戲。前者呼后者應(yīng)，別有番情趣。走著走著，我們看到了兩顆沒(méi)有樹心，只有樹皮的`奇特的樹，如此奇景，讓我心生疑問(wèn)，這時(shí)，同行的導(dǎo)游阿姨向我們做起了解說(shuō)：“君山上有一種黑螞蟻，專吃這種奇特的香樹心，所以就成這個(gè)樣子了�！蔽殷@訝于這種只有樹皮的樹還能活得這么頑強(qiáng)，這么茂盛，怪不得別人說(shuō)：人要臉，樹要皮。真讓我心生頓悟、大開眼界！順山而下，我們來(lái)到“柳毅井”， 這里是傳說(shuō)中柳毅傳書的地方。井水透徹清涼，井上方是一座雅致的小亭，是極好的小憩之地。井邊的蒼松枝葉挺拔，枝尖上頂著一髻松果，好似一顆顆綠色的寶石，印證著那不老的傳說(shuō)不管經(jīng)過(guò)多少年的歲月變遷，也如這青松般青翠欲滴，在歷史的軌跡中散發(fā)著它綠色的光芒。
“轟、轟……”頭頂突然響起了驚人的雷聲，烏云從山的那邊蔓延過(guò)來(lái)，頃刻間，下起了瓢潑大雨，真是“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”啊！只可惜還沒(méi)來(lái)得及看到“會(huì)跳舞的茶葉”、“會(huì)流淚的竹子”和“能活一萬(wàn)年的金龜”，大家只好嘆息著、垂頭喪氣地冒雨離開，雨淋在身上，冷冷的，而心中的遺憾卻讓人更冷。 乘船看下了雨的洞庭湖，又添加了幾分艷麗，一滴滴雨落綴在洞庭湖上，蕩漾起一圈又一圈的波瀾。微風(fēng)也禁不住誘惑開始做美，湖旁的柳樹將它那纖細(xì)又修長(zhǎng)腰肢傾斜著，依靠著洞庭湖，在這一片美景中，忘記方向，忘記時(shí)光，忘記神傷……
初一作文 篇5
也曾有迷惑，在樹下長(zhǎng)久徘徊，清醒后才拼命追趕所錯(cuò)失的。讓自己跑起來(lái)，去那片成功的天地。
校園里的人們緩緩地走著，我也是其中的一個(gè)，望望藍(lán)天，看著白云，走向教室�？傆X(jué)得自己的努力已經(jīng)夠了，渾渾噩噩過(guò)了幾個(gè)學(xué)期�？粗胺降膲�(mèng)在我的遠(yuǎn)方，然后認(rèn)識(shí)了朋友韓，他不像我，我走在校園里他是跑的，領(lǐng)先我一大截。我問(wèn)他有什么事。他說(shuō)把時(shí)間用在值得用的事情。我不明白，就這點(diǎn)時(shí)間能夠做什么。他不語(yǔ)，接著一路小跑，第一個(gè)回到教室，攻克著一道又一道的難題，我卻嘲笑著他的勤奮。
這樣，當(dāng)我停留在路上與其他人談笑時(shí)，他完成了課后的作業(yè)，當(dāng)我漫步遙望天空，他多記了10個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)我發(fā)呆思考今天所做的事，他比我多些好了一本輔導(dǎo)作業(yè)。我一次次嘲笑這么用功是為什么？當(dāng)我得到一個(gè)又一個(gè)失敗的成績(jī)，他一次又一次超越了自己。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最愚笨的人。時(shí)間是擠的.，成績(jī)是積累的。在最短的時(shí)間內(nèi)做好最值得做的，你就會(huì)成功。另一個(gè)聲音：讓自己跑起來(lái)。
清華的學(xué)生曾說(shuō)，在清華的學(xué)校里，都是騎著自行車一路狂沖，都是以百米沖刺的速度到達(dá)教室。他為不是那么一點(diǎn)時(shí)間，而是為了自己的未。是的，也許你比別人就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，而那一點(diǎn)點(diǎn)讓他成功了，你卻失敗了，韓說(shuō)，當(dāng)你以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好你所比別人多一點(diǎn)時(shí)間，你將得到的是成功。跑起來(lái)“踏~踏~”的節(jié)奏，鼓勵(lì)自己跑下去。
讓自己跑起來(lái)，人生就是一條跑道，所有人的人生長(zhǎng)度都一樣，終點(diǎn)只會(huì)越來(lái)越近，有人會(huì)慢悠悠地走，摔倒在跑道上，就趴在原地度過(guò)了一生，看著其他人從身邊走過(guò)，放棄了自己。
讓自己跑起來(lái)，相信你會(huì)快樂(lè)，你的生活會(huì)變得充實(shí)。當(dāng)你認(rèn)真地對(duì)待生活，生活也會(huì)極認(rèn)真地對(duì)待你。讓自己跑起來(lái)，跑出那片屬于你的成功。
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