初一作文(熱)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文9篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
往事總在不經(jīng)意間爬滿我心靈的墻壁，回首那年，我們已畢業(yè)一學期了，那些經(jīng)常和斗嘴的家伙們，你們還好嗎？窗外好像有人在放煙花，它正像我們的時間一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，腦海里重復著所有同學的笑顏，那些做過的傻事，還有一起說過的悄悄話。
黑板上的大字似乎在提醒著我們要畢業(yè)了，那時傻乎乎的我們居然玩的那樣不亦樂乎。最后一個月，老師總是幫著我們倒數(shù)時間，每次換上一個更年輕的數(shù)字，她眼里流露的是不舍，但是傻傻的我們毫不在意。日子一天一天的過，直到黑板上的數(shù)字已換成了三，大家這才反應過來，好像要離開了。我們班是優(yōu)秀集體，從沒讓班主任操過心，更不會像其他班一樣玩的那么瘋。
那天下午，我走上前去，示意他們聽我說，“咱們班一直都很好，但我知道你們沒瘋玩過，這一次，痛痛快快的玩吧，別留下遺憾，至于班主任那邊，我會承擔一切責任�！毕旅嬉黄C靜，沒有一個人說話，或是走出去。一個經(jīng)常和我做對的男生站起來，“班長，你大可不必……”但話被我打斷，“我只是想要瘋玩一節(jié)課，忘記畢業(yè)，忘記考試，忘記一切，只有我們，只有還是集體的.我們。”話畢，我的眼眶居然紅了，而下面更是有人在小聲哭泣。我哽咽著說，“好了，出去吧。”便帶頭走出去，那節(jié)課，玩得很瘋，班主任并沒有說些什么。最后一天，幾乎所有人都哭紅了雙眼……
時間煮雨，那些無話不談的好朋友不知已經(jīng)多長時間沒在見面了，但我知道，我們的心系在一起。
煙花在空中絢爛，正如時間，綻放后便無可挽回。春節(jié)到了，希望那些家伙們一切都好，你們好，我才能好。只愿你們能夠好好學習，在20xx綻放出自己的青春，去填補那轉(zhuǎn)瞬的時間吧。
初一作文 篇2
一樹繁華，風過，一陣花雨。
櫻花是這個世界上最悲傷的花，邊開邊落，往往在最繁華時便早早凋謝。
淡淡粉色中透著白，近乎透明，不同于蘭的君子，竹的瀟灑，梅的傲雪，菊的不畏秋霜，她選擇在暮春開花，相比較早春的繽紛，櫻花是一個毫不起眼的陪襯，是一片可有可無的風景，但是她開了用自己的方式目送春天的遠去。走在路上，腳下有星星點點的花瓣，一直沿伸道路的盡頭。
愛上了那種粉粉嫩嫩的顏色，又感慨于邊開邊落的悲傷。
“媽媽，櫻花好漂亮！”
“嗯，不過不會結(jié)櫻桃，就只能看看�！�
聽出話中的不屑，我詫異的回頭，卻見一個孩子拉著母親的手，臉上的表情，是我消失已久的'童真，干凈的不帶一絲雜質(zhì)。
是，開櫻花的樹不會結(jié)果，尤其開得最美最多的樹，果子不是酸就是澀，要么根本不結(jié)，櫻花樹，只是，一種觀賞植物。
有人說櫻花華而不實，沒有內(nèi)在東西，偏偏開出一樹繁茂，以邊開邊落來博人同情。
櫻花但笑不語，花各有命，這是自己的追求，自己的選擇。
即使開在了荒蕪的地方，無人問津，寂寞者憔悴，也不悔是嗎？
她把她的一生都獻給了花，積蓄了一年的營養(yǎng)慢慢沉淀進薄薄的花瓣中，醞釀出一種不沾煙火的飄渺之氣。
望著櫻花，忽的想起一句，落花風吹續(xù)，好唯美的意境。我不在乎有沒有果子，一如櫻花不在乎別人的評價。因為，櫻花的追求，我，懂了。
生活會磨礪人生，久了，人們便會更看重果實而輕視花朵，更注重于結(jié)果而忽略了過程。這是千百年來亙古不變的定律。
櫻花本是一種美的過程，這是她選擇的人生，我們無權(quán)評頭論足，把她和不同的花比較，對她而言，不公平，因為，各有千秋。
望能擁有平和的心境，若干年后，佇足停望，依舊感慨，櫻花繁茂，正如櫻花所追求的，平和而不在意別人的風言風語，開出自己的風格，自己心中所想。我漸行漸遠，沒入大片的櫻花中，背后，是大片的粉紅，絢爛著畫面……
初一作文 篇3
不知道什么時候起，篡改古詩成了一股風，比如：“商女不知亡國恨，隔江猶唱雙截棍”、“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在門口小賣部”等等。當我們有些中學生把“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”改造成“舉頭望明月，李白睡得香”、“舉頭望黑板，低頭思姑娘”時，不知道大家有何感想?一片真切的思鄉(xiāng)之情被無聊的調(diào)侃，這難道不是中華兒女的一種悲哀嗎?中國傳承了幾千年的中國文化，我們中學生雖然沒有能力全部理解，但我們沒有理由去胡編亂造，我們更應該保持它原有的`美。我想，堅守傳統(tǒng)文化的本真，也是我們對中華傳統(tǒng)文化一種傳承。
最近幾年，電視里熱播了很多我們年輕人喜歡看的抗日題材電視劇。電視里的英雄站在山巔將手榴彈扔向天空中的敵機，敵機被手榴彈擊中，冒著黑煙栽了下來;特工全副皮衣身背長刀駕著沙地越野車出入鬼子營中如入無人之境，殺敵無數(shù)毫發(fā)無損;抗日戰(zhàn)士神功蓋世，雙手將敵人一扯鬼子應聲而裂被撕成兩半……看得我們熱血噴張，非常激動，也為我們的英雄感到驕傲和自豪�？墒前职謪s笑了，告訴我這是“神劇”!與歷史和現(xiàn)實嚴重不符。我想也是，如果那時的中國軍人真那么厲害，那歷史書講的抗戰(zhàn)如此艱難，前輩們生命的付出豈不是假的?爸爸告訴我，這是只顧吸引眼球、只顧票房收入的導演們沒有底線和操守造成的惡果。是呀，很多導演真的是沒有什么底線和操守了，前段時間流行的“元芳，你怎么看”以及讓人云里霧里的“甄嬛體”都是影視劇給我們帶來的產(chǎn)品。我想，堅守道德的底線和職業(yè)的操守，也是我們對中華傳統(tǒng)文化和美德的一種傳承。
我們中學生更應該多學習和了解傳統(tǒng)文化知識，堅守傳統(tǒng)文化的本真，堅守道德的底線，才能讓傳統(tǒng)文化之樹綻放鮮花。
初一作文 篇4
每個人曾經(jīng)都因為一個目標或幾個目標而努力過，人不就是這樣嗎?有些人努力過后獲得了成功，而享受這這些成功所帶來的喜悅，但有些人是努力了但沒有盡力，所以呢，這些人一生都在努力。
我是一名初中生，初中生怎么了，也可以為了目標而去努力，努力不分年齡，正如小孩學走路一樣，這不也是努力嗎?
我曾經(jīng)也努力過，不過總是努力到一半就放棄了，繼續(xù)為下一個目標而努力著。
不過呢，現(xiàn)在的我明白了以后，便只會為了自己所定下的一個目標所奮斗―那就是考上好一點的高中，我的成績在班里算是差生了，不過努力一定會讓我考上高中的，我堅信!
在讀小學的我，那是還是個無所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群損友一起在街上瞎轉(zhuǎn)，并沒有意識到學習的重要性，要怎樣努力，該怎樣學習，直到那一天。
我作為一個初一的`人，第一次邁進了中學的大門，通過一個月的適應，初中并沒有想象中的那么簡單，新加的科目，更多的作業(yè)，超嚴厲的老師，隨著時間的推移，我的壓力一天天的堆積在一起，正因為有這些壓力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是簡簡單單就拼搏出來的，要通過努力奮斗，實現(xiàn)目標，一步步的打拼出來的。
我現(xiàn)在作為一個初中生，最大的目標便是考上高中，為人生的下一個目標而打拼出一條道路。正如那破殼而出的鳥兒一樣，要先學會飛，才能把自己的人生之路進行下去。我也不一樣嗎?只有考上高中，才能把自己的人生道路進行下去。
這也不是只靠嘴上說說而已，要通過實際行動，努力拼搏出一片新天地。
人生沒有近路，那些走了近路的人，往往都是失敗，就算是成功了，他們并不能體會到努力所帶來喜悅，一種成功過后的成就感。
所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，這就是人生，人生是經(jīng)過大風大雨拼搏出來的，是靠自己努力所創(chuàng)造出來的，別人既拿不走，也偷不了，人生是屬于自己的，去吧!去努力，去拼搏，創(chuàng)造出一個完美的人生。
初一作文 篇5
“咚咚咚，咚咚咚”。星期天，我正坐在客廳里興致勃勃地看著《哈利·波特》，遨游在J·K·羅琳帶來的魔幻之中。忽然，一陣緊張急促的敲門聲打亂了我的興致。我極不耐煩地打開了門。
門外是一個大概十五六歲的男孩。“怎么長得好像哈利波特。”我這么漫不經(jīng)心地想著。他把一本小冊子塞到我手里，急迫地說：“你讀讀這個，讀讀。”“我不想買東西……”我揮揮手，答道�！拔也皇窃谫u東西。不是在傳教。你看看吧，這本冊子很重要�！蔽液闷娴亟舆^練習本，細細讀了起來。
書上的內(nèi)容是這樣的
1
我是來自未來世界科技學院的一名學生。在我們學校里，每一個人，是的，我確定每一個人，都能駕駛車輛在天上飛行；大禮堂的天花板上閃爍著耀眼的星星；白色的云彩在學生們的頭頂上不遠飄蕩；寬大的餐桌上能憑空出現(xiàn)美味佳肴；會說話的肖像需要學生說出口令才能通行；落地的東西可以自己回到你的手上，如果你執(zhí)行對了程序的話……那里的一切——從上課到吃飯到睡覺都充滿了“魔法”。
2
可是最近，我們有很多的魔法都失靈了，整個學校亂作了一團：云彩們到處亂竄，甚至跑到校外，走在人的旁邊，把人們嚇得魂飛魄散；有的學生開著車在天上游行時，車輛竟然失控了，學生被摔了下來；每天叫人們起床的貓頭鷹也不叫了，只是在夜晚凄涼地哀號著……學校里的教授們很著急，天天都集中起來開會討論。原來都是因為環(huán)境污染造成的。
3
環(huán)境污染的問題在很早以前就已經(jīng)出現(xiàn)了，但是，那時候，人們并沒有重視這個問題�，F(xiàn)在，鈾、釷、稀土等稀有物質(zhì)早已不存在，地球已經(jīng)不是幾世紀前那個美麗的藍色星球。如今的地球到處都是焦土與沙漠，幾乎沒有一棵綠色植物，人和動物也瀕臨滅絕，就連厚厚的大氣層都被煙毒破壞掉了。我們研發(fā)的科技產(chǎn)品，都不能使用了。我驚訝地查閱著這幾個世紀中地球的變化，竟然發(fā)現(xiàn)人類正做著不可思議、不可原諒的丑惡的`事！從人口的猛速生長開始，就開始了他們的罪惡行為。人們無節(jié)制地開墾土地，建造高樓大廈，尋歡作樂；毀壞森林，破壞草原，綠色植被遭到嚴重破壞，卻無動于衷；炸礦山，取礦物，使山水河流的源泉被堵塞……
看到這兒，我抬起頭，注視著這個男孩。他用渴望的眼神看著我，說：“環(huán)境污染的問題日漸嚴重，所以，請你從現(xiàn)在起，好好保護環(huán)境�！�
“可是，僅憑我的微薄之力，并不能改變什么�！�
“只要每一個人都能行動起來，環(huán)境就一定能得到改善的。我還要再到別的地方，去勸說的人，再見了。”
我轉(zhuǎn)身回到了客廳，看到電視上哈利波特的臉龐，忽然間發(fā)覺了什么，轉(zhuǎn)過身去看。
可是那兒卻沒有人。
初一作文 篇6
斜陽也落了，書簽也睡了，桌面漸漸映出星空的容貌，想必書會飄進我的夢里。
---- -----------題記
姐姐的書總是在書架上訴說著一個個動人的故事，我用矮矮的身體靠近那高大的書架，將稚嫩的小手用力向上伸,因為那熱切的渴望,有時急得跳起來，手一滑卻總也抓不住。
我呼口氣又向上跳起，剛一抓住便向下拽，書架搖搖曳曳，我這時會跌在地上，接著拍拍身上的塵埃，姐姐便成了我通往書境的導路者。姐姐沒有責備我，把書擺齊。
“你想看哪本書呢？”
我指指那本帶著艷麗包裝的書，姐姐轉(zhuǎn)身，最后遞給我一本其貌不揚的書本，我自然很失落，不愿打開它。
“我覺得你應該看看它，對你有益的。”姐姐拉著我的手。
我只得打開它，我相信我沒有后悔，我開始一直捧著它，走到樹下走在屋外的草毯上，當我翻到最后一頁，我便激動地抱著書向姐姐的房間跑去，腦中浮現(xiàn)著那個令人神往的書架。
姐姐問我：“書好看嗎？”
我點點頭。
“你最喜歡哪一部分呢？”
“我……”我說不出話來。
“你看了這本書有什么啟發(fā)呢？”
“我……”我臉變得通紅，我竟什么也想不起來。
姐姐嚴肅地看著我，我把書拿過來，低著頭跑到自己的房間，我想下一次姐姐問我我一定能回答，我知道自己應該用情感讀書，用心感受它的溫度與熱情還記得那本書是《愛的教育》。
我開始對書有著特殊的情，我喜歡與姐姐一起談書的精彩段落與經(jīng)典的語言，我們總會笑得很開心，我再也不會因一句話也說不出而羞得臉紅。
“姐姐，我們和書一起生活該是最幸福的.吧�！�
姐姐微笑著點點頭。
“書架上的書都讀完了呢？”我驕傲地抬著頭。
姐姐又變得嚴肅起來。
“書是不會離開我們的，它們就像天上的星星�！�
我細細體味著，依偎著姐姐，看著斜陽西下，將書簽插進書本中。我默默看著書在星空下的模樣，戀著這些一直伴我成長的朋友們。
初一作文 篇7
“鼠咬貓”大概誰都不相信吧！有人可能認為，我把題目寫反了應該是“貓咬鼠”。這就是我要告訴大家的新鮮事。
端午節(jié)的晚上我在奶奶家住下了。奶奶家的大貓貝貝，在一個月前生下了6只小貓。可愛的貓寶寶們剛學會走路，心有點野，總喜歡在外邊過夜，著我們從不擔心。它們呀，其實奶奶家的柴房里過夜。
那天晚上，貝貝不在家，去找大娘家的多多玩（是一只母貓），它們倆是一對很要好的朋友。
深夜，我忽然聽到柴房里有動靜，沒往心里去，以為貓咪們在玩打架呢！后來，聽到了幾聲貓咪的慘叫聲！我躺不住了，奶奶也躺不住了，就讓爺爺出去看看，說：“老爺子，快出去看看，有人來偷咱家的貓了�！笨蔂敔斔奶愀韭牪灰�。只好我們娘倆出去看一看。
剛打開門，一個比貓小的東西拖著我們家的點點呢！我一看就急了，忙說：“奶奶，奶奶，你看那是個啥東西，咋拖著我們家的點點呢？”定睛一看，那個東西，不是別的`，竟然是黃鼠狼。一本書上說，黃鼠狼是鼠類動物，也就是說它與老鼠是一家子呦。我和奶奶趕走黃鼠狼，我捧起點點，點點的下巴受了傷，看起來虛弱了很多。給點點找來土霉素，敷在傷口上。點點還不能張嘴，一張嘴，傷口就會開裂�？粗蓱z巴巴的樣子，我也十分心疼，但還是沒辦法。哎！
這就是“鼠咬貓”的故事，要不是我親眼所見，我才不信這新鮮事呢！把這個故事講給老奶奶聽，就連老奶奶都還沒聽說過呢！
初一作文 篇8
今天，作文課上老師和我們玩了一個小游戲——“我的名字我作主”。
老師說：“大家的名字呢，有人肯定喜歡，也有人不太滿意，你能說說理由嗎？先小組內(nèi)說說，再來回答。”
我迫不及待地站了起來說：“我不喜歡自己的名字，因為大家都叫我‘紙巾’……”還沒說完，教室里笑聲四起。接著其他同學對自己的名字也說出了自己的理解和想法。
老師說：“既然這樣，那每個人自己作主重新給自己取個新名字吧！”
話音剛落，同學們就忙開來。有的東張西望，有的抓耳撓腮，愁眉苦臉，還有的焦急地查著字典，而我卻沒想到取個名字會這么難。
最后，老師報名字讓同學們猜新名字的'主人，并讓同學們說說取這個名字的理由。當老師報到“臘梅芳”這個名字的時候，全場都笑瘋了，接著名字的主人孫偉南說出了理由：我喜歡冬天的臘梅，我希望跟它一樣有堅忍不拔的精神和迷人的香氣。
一堂作文課結(jié)束了，可笑聲還在繼續(xù)。
初一作文 篇9
那一盆富貴竹的葉子，清秀的像要滴出水一般，慕然間，那副小家碧玉的綠，烙印在我心中。
初見時，它平平無奇，幼小的很。只見他的主體，只是短短的一截，毫無富貴可言，我只能寄希望于時間。期待時間來改變一切。那時的我，也是平平無奇的一個人。即使是在班級里六十多人中，也是墊底的角色。
那盆富貴竹，一點點長大了，我可以知道，他必然可以長成一株高大的竹子。
風雨欲來山滿樓，這一天，凄風，苦雨，昏天，黑地。
成績單那個刺眼的紅字刺傷了我的眼睛，我的眼前只剩下，那一個巨大、鮮紅，像血液一樣讓人戰(zhàn)栗的紅字，在面前旋轉(zhuǎn)，詭笑。
那一瞬，痛苦幾乎讓我失去控制，縱身，我狠狠地壓下那在風中長得潑潑撒撒的竹子。竹子斷裂的'瞬間，我似乎聽見了它痛苦地呻吟，我狠狠地看著，心中知道它可能就要死了，但我沒有愧疚感。柱頭斷裂的部分還在冒著綠色的汁液，那是它的眼淚。
那斷裂的竹子似乎已沒有了生命的跡象，我有些后悔殺死它。
然而不知是什么時候，那斷裂的枝頭竟奇跡般的愈合。在斷裂的枝頭上，還長出了葉子。我不禁有些意外，靜待其變。
直到有一天，在鮮綠的枝葉上，冒出一個花骨朵，他從不張揚，只是在靜靜地芳香，那黃色與綠色的相得益彰深深的印在我心中......
驀的，我的心中泛起酸酸甜甜的味道：
如果即使就是一盆竹子，在被殘忍折斷的巨大災難中，也能連結(jié)自己在心中的那一抹綠——那代表生命和堅強的綠色，那我們又有什么理由放棄呢？沒有。
那抹綠深深流淌在我心中，我會帶這這抹綠，向前走，不懼災難與艱難。
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