實(shí)用的初一作文6篇[精華]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初一作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
窗外的雨下得很大,我從夢(mèng)中驚醒過來。你的笑臉和你離去時(shí)決然的目光不斷的在我腦中徘徊。
我打開窗戶,任由雨水打在我冰冷的臉上,生生的疼,就像我此時(shí)的心情,心冷冰冰的。
我拿起雨傘,下了樓,我一直在找你,我想和你解釋,當(dāng)年的事是我錯(cuò)了。
我輕輕撐開傘,走進(jìn)雨巷,看著這窄窄但又長長的小巷。這里,是我們最喜歡來的地方。我們?cè)?jīng)在這里嬉笑、玩耍,我們?cè)谶@里談天說地,牽著手一起走來小巷子里。我以為,我們的友誼會(huì)長久,你會(huì)陪我走過青春的漫漫長路……
可我不敢相信,你竟然甩開我的手,獨(dú)自一人向前走。你說,雖然心中有點(diǎn)難過,但是我不會(huì)再打擾你和其他同學(xué)們之間的交往了,是我,是我內(nèi)心的小惡魔在作怪。我始終無法接受別人的背叛,再見!
你的笑容里帶著淡淡的決然,雖然我知道你并不恨我,但我忍受不了,我寧愿你恨我也不愿意你再也不理我。我不該為了在同學(xué)之間的關(guān)系,而和別人一起說你壞話。
你從小就不被小孩喜愛,只因?yàn)槟愕某煽儍?yōu)秀到?jīng)]有人比得上,只因?yàn)槟銖男○B(yǎng)成的態(tài)度。你從來不告訴別人家中的情況,你從來不解釋你成績背后的努力。
你說,你會(huì)在那兒等著我,會(huì)看著我幸福,看著我快樂,永遠(yuǎn)守候著我。
可你曾想過,你的離去帶走了我一半的幸福與快樂。有些人活著,但他已經(jīng)死了。在雨巷的盡頭,我仿佛看見了你,你用嘆息的.眼光看著我,從我眼前飄然而逝。
我無力地垂下手,傘從手中掉落,望著你遠(yuǎn)去的身影,我知道我已經(jīng)徹底失去了你,但我無力挽回。
是我錯(cuò)失了你。
雨順著臉頰飄落,沒有份量。站在這條雨巷里,我默默的等你……
雨水淅淅瀝瀝地下著,就像我此時(shí)的心情。我的心冷冰冰的。我沒有再撐起傘,也無力再撐起。任由雨水打在身上——
生生的疼。
初一作文 篇2
綠色是什么?它是一種最最迷人的生命本色。它是大自然最靚麗的色彩。它給人以活力,讓人徹底感受生命的底蘊(yùn),展現(xiàn)真正的自我。
地球孕育出綠色,人類在綠色的搖籃中誕生,動(dòng)物在綠色的撫慰下快樂玩耍?梢哉f有了綠色,才有了生命,才有現(xiàn)在的世界。
綠,使一切的一切更加生意盎然。所有的花才會(huì)交給蝴蝶去數(shù),所有的蕊才會(huì)交給蜜蜂去編織;所有的樹才會(huì)交給風(fēng)去縱寵。綠,是生命的顏色。
在科技高度發(fā)達(dá)的今天,“環(huán)!币殉蔀橐粋(gè)相當(dāng)時(shí)尚的字眼。社會(huì)上,學(xué)校里,處處都有環(huán)保的牌子立在我們眼前。公眾植樹到處有,環(huán)保講座到處開;環(huán)保廣告一條條,環(huán)保規(guī)定一則則。但是,地球上的綠色卻依舊在一點(diǎn)點(diǎn)減少,裸露的黃色漸漸爬滿地球的心頭。
“轟”,炸藥一聲巨響,炸掉了一大片山,炸碎了樹木用百年辛勤編織的綠色的夢(mèng);“啪”,手用力一扯,扯下一根嫩枝,扯下了老樹年輕綠色的'心;“噗”,幾乎聽不到聲音,就踩倒了一片草坪,踩滅了小草充滿綠色生氣的激情。
鋪張浪費(fèi)已成為時(shí)尚,踐踏草坪已成為習(xí)慣,攀折樹枝已不值得羞恥。人類,你們?cè)谧鍪裁?你們能肯定做這些是對(duì)的嗎?誰能肯定大自然不會(huì)報(bào)復(fù)我們?
大自然會(huì)報(bào)復(fù)的。一場(chǎng)洪水,沖掉了一座城市;一次海嘯,卷掉了一片房屋;一陣旱災(zāi),奪去了無數(shù)生命。人類開荒耕種、伐木取材、填海造路,我們向大自然索取太多,大自然理所應(yīng)當(dāng)向我們索回。
值得慶幸的是,在人類靈魂最純潔的校園,處處上演著與綠色和諧相處的小事。在我們的校園,充滿著綠色的韻味,散發(fā)著綠色的氣息,播撒著綠色的夢(mèng)幻。一進(jìn)校門,我們便與小草交談、與樹木嬉戲、與花朵唱歌。放學(xué)回家,路邊的行道樹與我們招手告別,期待明天的相見。
我們學(xué)生的身影在公共植樹,環(huán)保講座上頻頻出現(xiàn)。學(xué)生在父母的熏陶下熱愛環(huán)境,而父母在學(xué)生的鼓勵(lì)下保護(hù)環(huán)境。我們每個(gè)學(xué)生,都在奉獻(xiàn)自己的力量。是的,只要我們都有環(huán)保的意識(shí),熱愛身邊的一草一木,節(jié)省每一滴水。在心中播下一顆種子,長成蒼天大樹,那么,我們心中就能有綠色擁,而心中的綠色永遠(yuǎn)比周圍的綠色更美,更鮮艷,更明亮。
有了心中的綠色,樹葉才會(huì)拉住風(fēng)的腳步,悄悄講著綠色的童話;有了心中的綠色,花兒才會(huì)牽著雨的翅膀,細(xì)細(xì)談著綠色的經(jīng)歷;有了心中的綠色,我們才能與一切的綠色交談。只要我們心中擁有綠色,那么,這種綠色會(huì)從我們的心中蔓延到全校,讓我們美麗的校園更加美麗,讓校園充滿綠色。
綠是可愛的,綠是美麗的,就讓樹木環(huán)繞在校園四周,讓綠色永遠(yuǎn)居住在我們身邊。
我心中的綠色喲……
初一作文 篇3
時(shí)間都去哪了?一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)由一個(gè)什么也不懂的小女孩。變成了一個(gè)亭亭玉立的少女了。
回到道母校,看著這熟悉的一切。我不禁感嘆,這么快我已經(jīng)離開母校快一年了。直到現(xiàn)在我還記得小學(xué)老師把我們送出校門時(shí)的不舍,仍記得在校門前老師眼中閃爍的淚光。母校的操場(chǎng)還是一樣的熱鬧,看著一個(gè)個(gè)稚嫩的小臉,歡快的笑聲時(shí)不時(shí)從哪天真無邪的小臉中傳出。我曾經(jīng)也是他們中的一員,在這里快樂的玩耍。
現(xiàn)在我是一名初中生了,就算是下課,我們也是很少會(huì)出來玩,都是在教室里背小科,就是背主課。雖然是初一,但我們大多同學(xué)都利用了起來,為了就是三年后的一天?粗W(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍,讓我不禁有點(diǎn)羨慕他們。
突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影,我飛奔過去摟住了她們,欣喜地說:“班長,涵姐,你們也來看老師!”班長笑著說:“恩,利,不但我們來了,蘇打水也從沈陽回來了。這趕上我們下午放假,上午又不放假,我們就一起來了。來到路上就遇到了蘇打水,他去問老師現(xiàn)在教幾班!薄芭,這樣啊!蔽腋吲d的說“我們快一年不見了呢!沒想到在這里遇到了!
在我們聊我們這些年的變化時(shí),一個(gè)帥氣的小伙跑過來,氣喘吁吁說:“老…老師她現(xiàn)在教…教1年4班。咦這是誰?涵姐你朋友?”我沒好氣地說:“喂喂喂,怎么了,蘇打水,兩年沒見,你就把我給忘了啊!好歹我們也是一個(gè)組的!”“啊啊,你是利,嘿嘿,董姐,失敬,失敬!”蘇打水笑著說“班長、涵姐、董姐快走吧!一會(huì)上課了!”說著他就跑起來了。
到老師所在的班級(jí),雖然是課間,但老師還是像往常一樣給學(xué)生批卷,但教室里大部分的學(xué)生都不見了,想必早就到操場(chǎng)上玩耍了吧!。還有幾個(gè)學(xué)生也只是在看課外書。但看到我們的到來,也都放下了手中的事,抬起頭來看我們。涵姐看了我們一眼,對(duì)下面的學(xué)生做了一個(gè)不要說話的手勢(shì)。我們也都心領(lǐng)神會(huì)地悄悄走到老師的身后。我用手蒙住了老師的眼睛,蘇打水和班長一起說道:“猜猜我是誰?”老師楞了一下便說:“別鬧,老師還要批卷呢。乖,把手放下!甭犃死蠋煹脑,我們和下面的同學(xué)一起笑了起來,心里不約而同地想道:“老師工作狂的樣子還是一點(diǎn)沒變!”
老師回過頭,發(fā)現(xiàn)原來是我們,也跟著一起笑了起來。我發(fā)現(xiàn)老師的眼角多了幾個(gè)皺紋,頭發(fā)中也多了一些頭發(fā)。老師問:“你們?cè)趺磥砹耍挛鐩]課。咦,浩你也從沈陽回來了?”蘇打水點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又問:“你們現(xiàn)在成績?cè)趺礃?有沒有和小學(xué)同學(xué)分到一班……”老師這問問那問問,還是和以前一樣愛嘮叨。因?yàn)檫@一年多都沒聽見這熟悉的`嘮叨聲。我們也是聽得格外的認(rèn)真。
在校外分別后,我不禁感嘆,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一年就過去了,我也認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)和老師。而我的王老師呢?也從一個(gè)美麗的青澀的教師變成了一個(gè)成熟的老教師了。母校呢?迎來了一批新的學(xué)生,送走了一批老生。七年前我還在緊張的望著新的老師和同學(xué)。而現(xiàn)在我早已退去了那稚嫩的外衣,披上了成熟、穩(wěn)重的外套。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,珍惜眼前的一切,不要等過去在后悔。且行且珍惜吧!
初一作文 篇4
時(shí)間在一天天的轉(zhuǎn)瞬即逝,人也漸漸的變得成熟,可是有一種東西永遠(yuǎn)得像那還低沉封的記憶,是那么的渴望說出來,卻又不知該如何表達(dá)?那是時(shí)間演變出來最珍貴的東西--愛!
或許只是一個(gè)簡簡單單的字眼,可你明白它的重要,明白他給家庭帶來的重要性嗎?或許,你們不明白,因?yàn)槟銈儾皇且粋(gè)在黑暗中成長的孩子,你們無法體會(huì)那種想要吸住它就好比像吸鐵石一樣的`感覺,那種欲望在我的身邊徘徊,拼命地想要抓住又怕一不小心它跑了。
直到某一天,他們聽到自己的女兒成績的優(yōu)秀時(shí),帶給我的是他們從未對(duì)我有過的好,我有些恍惚,卻也在心里偷偷地笑,我告訴自己,即使那是他們虛偽的愛,我也愿意這樣享受下去。我已經(jīng)受夠了家庭的重男輕女,我不愿意讓這種倫理繼續(xù)下去,我準(zhǔn)備用自己的成績?nèi)Q取他們虛偽的愛,我愿意。
后來,我開始漫不經(jīng)心了,成績算不上一落千丈,卻讓我足以崩潰,可這時(shí),爸爸媽媽對(duì)我說,成績當(dāng)不了飯吃,繼續(xù)努力。我的淚在頃刻間滑落,是我,我一直都誤解了他們,那不是虛偽的愛,而是真真實(shí)是無法說出口的愛,那種愛比我的渴望更強(qiáng)烈,更動(dòng)人。
初一作文 篇5
孩子是上帝派來人間的天使,他們純真、善良而又可愛,在他們的世界里,所有的東西都如童話一般美好,在外人看來簡直無憂無慮,但生活不是童話,孩子也會(huì)遭遇誤解。
剛剛生下來時(shí),無法用語言說話,很多想要表達(dá)的東西,很難讓長輩明白,有時(shí),孩子會(huì)嚎啕大哭,長輩就會(huì)以為她們要上洗手間或是肚子餓了之類的,立馬會(huì)以大人的思維來解決,從而誤解了孩子的本意,但沒有誰能真正知道是否誤解了孩子,因?yàn)槟菚r(shí)的孩子還太小,只能在半誤解半理解的模糊狀態(tài)下。
隨著年齡的增長,孩子可以表達(dá)了,但長輩的約束也漸漸增多了,出現(xiàn)了很多不準(zhǔn),正因?yàn)檫@些不準(zhǔn)而導(dǎo)致孩子很容易被誤解。有時(shí),孩子想看看電視放松下,長輩便會(huì)訓(xùn)斥:“眼睛不要了啊!少看電視,多看書!碧貏e是有時(shí)一件東西不見了,第一怪罪人就是孩子,在他們眼里只有孩子才可能把他們的東西弄得不見了,但往往很多時(shí)候,不見的東西多半是被他們自己遺忘在某地。
被誤解的孩子,有口難言,很少有人會(huì)懂得孩子們被誤解之后的心理,他們會(huì)在內(nèi)心覺得難過,覺得被人侵犯,若是長期被人誤解,又得不到他人的理解,就很容易導(dǎo)致自閉癥,自己關(guān)上自己的心門。我們都很想回到小時(shí)候,那時(shí)候可以幼稚的做天使,而現(xiàn)在呢?若是成了被誤解的`孩子,就必須學(xué)會(huì)自己為自己來撐起一片天,讓自己包容自己的同時(shí),包容更多的人,即使是誤解你的人,那樣才可以繼續(xù)天使的使命。
我們都是孩子,我們都不希望被誤解,社會(huì)需要天使。
初一作文 篇6
埋藏了一個(gè)冬天的寂寞在春暖花開的時(shí)候,就這樣突然的降臨了。像是一場(chǎng)預(yù)謀了很久的戲劇。陽光下影子被拉的很長,飄忽的黑色訴說著孤獨(dú)的又一季美好。
心血來潮的將去年的課本和試卷從那個(gè)很久沒有打開的柜子里搬出來的時(shí)候,那些承載著不愿提起的過去的書籍,濃濃的散發(fā)的潮濕的味道。一個(gè)人坐在冰冷的地上,隨手翻開那些熟悉的字跡。以一個(gè)陌生人的語氣,去走進(jìn)那些黑暗的角落,也不會(huì)再莫名其妙的濕了眼眶。緩慢地將卷子一張張整齊的放進(jìn)試卷夾里,然后規(guī)矩的排列在書柜的底層。夾子是單純的失去了色彩的黑白色。
有很多個(gè)那樣的夜晚。臺(tái)燈傾瀉下蒼白的燈光,舞動(dòng)的筆尖失去了原本的活力。像是機(jī)器人一般執(zhí)行著必須完成的命令。把自己漸漸投入到一個(gè)看不見的漩渦中,在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)中把自己原來的真實(shí)和敏感一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅,練就一個(gè)虛偽和麻木的軀殼。一張標(biāo)準(zhǔn)式微笑的臉,遇見老師禮貌的問候。面部生動(dòng)的表情和脫口而出的話語也在逢人所演的一場(chǎng)場(chǎng)戲中消失殆盡,取而代之的是揣摩了很久的假意寒暄問候。突然的想念,那個(gè)弄丟了的自己。
每天依舊在走走了幾年都不曾改變的路。依舊在看看了幾年都沒有大變化的'風(fēng)景。依舊在喝喝了幾年還是那個(gè)口味的綠茶?蛇是會(huì)驟然感覺到內(nèi)心深處像是被誰打過,深深的陷下去一個(gè)很久都還未痊愈。然后像是突然明白了什么,那些東西,都和曾經(jīng)的不一樣了。都不再是過去的自己所熟悉的了。就像現(xiàn)在在大街上碰到過去的同學(xué)的時(shí)候,那些我們?cè)?jīng)那么努力靠在一起的同學(xué),現(xiàn)在也不過是如同陌生人一樣毫無聲息的擦肩而過。原來,在時(shí)間的流逝中,所有的過去都是那么的軟弱無力被沖擊的潰不成軍。停留在昨天和今天之間,忘記了還有一個(gè)詞,叫做后來。
一個(gè)人站在十字路口,恍惚間突然忘記了下一步該往哪里走。愣在喧囂的人群中,以一種孤獨(dú)且驕傲的方式瞇起眼,眺望來來往往的行人臉上可笑的匆忙的表情。突兀的皺起眉頭,嘲笑自己竟連一個(gè)繁忙的借口也找不到了。就像是在一場(chǎng)叫做青春的舞臺(tái)上,每個(gè)人都有自己的事情需要去忙,臺(tái)中央剩下自己孤零零的手無足措。卻依然用各種幼稚的理由去安慰自己。
各種牽強(qiáng)的理由,各種安慰的話語。當(dāng)生活還是一天一天平淡無奇的從指間留過,試著安靜的回看自己曾經(jīng)走過的路,在腦海中憧憬著編織著一張地圖。
只是一個(gè)迷路的孩子,小心翼翼地一步步踏過未知的路,撥開彌繞在眼前的濃霧,想回到自己熟悉的道路上。
可是,真的就僅僅是迷路嗎。還是將自己也迷失了。
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