[經(jīng)典]初一作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初一作文7篇，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　春雨又來(lái)了，她輕輕地敲打地面，用自己的甘露滋養(yǎng)大地，草綠了，花開(kāi)了，為大地帶來(lái)生機(jī)。在人生的道路上，甘甜的雨露伴我成長(zhǎng)。

　　雨露是父母的疼愛(ài)。唉！這次老師又拖課了，到家已經(jīng)5：40分了。我拖著疲憊的步伐走進(jìn)家門(mén)，迎面確是熱氣騰騰的`飯菜：有開(kāi)胃的酸辣土豆絲，有香噴噴的炸雞翅……讓我食欲大增。夜深人靜的時(shí)候，我正在做作業(yè)。突然，“吱呀！”一聲門(mén)開(kāi)了，媽媽端著一杯冒著熱氣的牛奶進(jìn)來(lái)了，她把牛奶放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“兒子，歇歇吧！把牛奶喝了，調(diào)節(jié)一下�！蔽业难劬�濕潤(rùn)了……��！母親，您的愛(ài)似雨露，絲絲灑入我的心田。

　　雨露是老師的教導(dǎo)。唉！接連幾次奧數(shù)考試的“第一”是我失去了信心。這時(shí)，老師把我叫到辦公室，給我一把椅子讓我坐下，對(duì)我說(shuō)：“馬天揚(yáng)，你不要放棄奧數(shù)呀！我看你是個(gè)挺聰明的孩子，學(xué)習(xí)上多鉆研，要迎難而上。在你今后的人生道路上也要笑對(duì)困難，對(duì)自己充滿(mǎn)信心�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我下定決心一定要好好學(xué)奧數(shù)。老師的話(huà)如同雨露，為我指點(diǎn)迷津，幫我指明前進(jìn)的方向。

　　雨露是同學(xué)的關(guān)懷。我考試失利，同學(xué)給予鼓勵(lì)；我孤獨(dú)寂寞，同學(xué)給予快樂(lè)。就說(shuō)那一次吧！我語(yǔ)文只考了70分，十分沮喪，趴在桌子上不肯動(dòng)。這時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每個(gè)人都會(huì)有失敗，振作起來(lái)吧！兄弟！”聽(tīng)了他的話(huà)，我抬起了頭，重新?lián)P起了笑臉。

　　“人生路漫漫，雨露常相伴�！痹谖业纳�活中，雨露總在我干渴時(shí)悄然降臨，雨露是我生命的養(yǎng)分，感謝每一個(gè)賜予我雨露的人。

初一作文 篇2

　　“男兒當(dāng)自強(qiáng)”這無(wú)非是一句鼓勵(lì)的話(huà)，但是又是一句有分量的話(huà)。

　　但是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)男孩竟然連自己的尊嚴(yán)也可以不要。

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)繁榮的都市，可是也難免有一些行乞者，今天在集市場(chǎng)(非常熱鬧的地方)，我看見(jiàn)了讓我氣憤的一面，一個(gè)20來(lái)歲的男青年，居然跪在集市門(mén)口，你有可能會(huì)說(shuō)，你不是說(shuō)也有行乞的'人嗎，可是在我面前的青年，并不是一個(gè)殘疾人，他是一個(gè)健康的餓人呀!而且是有一定文化的人，俗話(huà)說(shuō)“男兒膝下有黃金”他為了錢(qián)，連自己的尊嚴(yán)也不要了嗎？你或許會(huì)同情他，會(huì)說(shuō)我很冷酷，但事實(shí)并非這樣，我也心痛呀，我又何嘗不想幫助他？可是他有手有腳，難道就不能自食其力了嗎？

　　沒(méi)有一個(gè)人上天對(duì)他不公，是由于他自身，他并不想努力，反而是自甘墮落，不思進(jìn)取。這樣的人值得去同情他嗎？不，不值得，或許你的好心會(huì)使他變本加厲，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)的，我不做事也可以有錢(qián)，那我還做了干嗎？他寧肯出賣(mài)他的靈魂，他的尊嚴(yán)，也不愿自己去努力。你說(shuō)這是不是在害他，那你有可能就會(huì)問(wèn)我，那怎么辦。當(dāng)然我不強(qiáng)迫你們這樣做，但是你們或許沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：給一個(gè)人一條魚(yú)，不如給他一副魚(yú)竿”或許你明白了我的意思，魚(yú)總是會(huì)吃完的，一副魚(yú)竿，則可以每天有魚(yú)吃。給他們錢(qián)，不如給他們找一個(gè)工作。

　　我不得不說(shuō)那個(gè)他沒(méi)有出息，不知道他們的父母會(huì)怎么想。

　　振作起來(lái)吧，振作起來(lái)吧，不要屈服于困難，用自己的雙手，開(kāi)拓自己的人生。

　　如大家以后遇到這樣的情況，請(qǐng)給他們“一副魚(yú)竿”幫助他們，謝謝。

初一作文 篇3

　　落日的夕陽(yáng)

　　磨滅了歲月的滄桑

　　曾經(jīng)的.愿望

　　早已拋在遠(yuǎn)方

　　一聲一聲

　　呼喚理想

　　一次一次

　　失望彷徨

　　那曾經(jīng)的笑臉

　　是我最美的回憶

　　那夢(mèng)中的點(diǎn)滴

　　是人生的回憶

　　我一步一步

　　走進(jìn)那無(wú)邊的世界

　　我一次一次

　　回到那最初的原點(diǎn)

　　誰(shuí)能告訴我？

　　那遠(yuǎn)方是什么？

　　誰(shuí)能告訴我？

　　那曾經(jīng)是什么？

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)

　　存在著幻想

　　過(guò)去的過(guò)去

　　早已成現(xiàn)實(shí)

　　沒(méi)有人的世界

　　只有安詳與寧?kù)o

　　我只想讓自己

　　再活一次

　　那落日的夕陽(yáng)

　　磨滅了我的曾經(jīng)

　　散盡了

　　那生命長(zhǎng)河中

　　無(wú)盡的星輝

初一作文 篇4

　　聽(tīng)著下課鈴聲打響，我百般無(wú)奈的玩弄著一根粉筆，教室里還有同學(xué)沒(méi)有走，不是他們不能離開(kāi)，而是他們寧愿在教室里講話(huà)也不愿離開(kāi)，好不容易等到他們走了，我正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，“等一下！”又有一個(gè)同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)，然后又說(shuō)：“我好像沒(méi)有什么事呀�！�，便大搖大擺的走了。只留下我在那唉聲嘆氣的關(guān)門(mén)。

　　下午的電視教學(xué)課，為了讓更多的`同學(xué)看得清，我去拉窗簾，可我剛一拉上，旁邊的同學(xué)就說(shuō)：“拉什么拉，我還要吹風(fēng)�！绷硪粋�(gè)同學(xué)又叫道：“拉上，我看不見(jiàn)。！”接下來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谀浅匙欤�我呆呆的楞在那里，不直到到底是拉還是不拉。

　　這樣單調(diào)的生活每天都重復(fù)著，當(dāng)初我和另外一個(gè)安全委員商量是我開(kāi)門(mén)，他關(guān)門(mén)，結(jié)果范老師當(dāng)天表演了我，說(shuō)我不錯(cuò)，原意承包開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)，就因?yàn)檫@一句話(huà)，使我把這事一個(gè)人全包了。這還好，我也原意，可每次關(guān)門(mén)時(shí)總有人不愿走，我沒(méi)有權(quán)力，范老師也沒(méi)有賦予我權(quán)力可以趕他們走，我只能勸，但沒(méi)有人聽(tīng)我的，勸了也白勸。我不止一次想要不干，可是職責(zé)，我沒(méi)有放棄的權(quán)力。每關(guān)一次門(mén)，我越發(fā)渴望想要這個(gè)權(quán)力。

　　拉窗簾也是一樣的，每次除非是老師要我拉，否則我必定會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)，可每次收到的卻是兩個(gè)不同的答案。如果我狠下心把窗簾拉上，不是被別人埋怨就是窗簾被重新拉開(kāi)，我當(dāng)然不高興了，可我有有什么辦法呢？我有權(quán)力可以制止他們這樣做嗎？

　　政治書(shū)上的觀(guān)點(diǎn)時(shí)權(quán)力和義務(wù)時(shí)相關(guān)聯(lián)的，我已經(jīng)履行了自己職責(zé)內(nèi)的義務(wù)，為什么沒(méi)有權(quán)力？我想不通，我想不通的是一向被人驗(yàn)證過(guò)的政治觀(guān)點(diǎn)難道也是錯(cuò)誤的嗎？

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：文章立意還可以，但是未點(diǎn)題。寫(xiě)完這些現(xiàn)象后，你應(yīng)該提出自己的問(wèn)題，你們90后出生的獨(dú)身子女，都是以自我為中心，怎樣能在集體生活中，既履行義務(wù)，又得到相應(yīng)的權(quán)力，大家和諧地生活在一個(gè)集體中。這是你的困惑，也是你們大家的課題。

初一作文 篇5

　　彩虹是什么，小時(shí)候會(huì)認(rèn)為很漂亮卻無(wú)所謂，長(zhǎng)大后卻想見(jiàn)都見(jiàn)不到了，只有寂寞的歌曲，突然的釋?xiě)�。前幾天偶然翻到一個(gè)線(xiàn)訂本，上面呈現(xiàn)的是一道彩虹。好漂亮，不是那種華麗，真的很漂亮，彩色的拱形，載著彩色的夢(mèng)。就在那一瞬間，醒悟的那一剎那，她煥發(fā)著無(wú)可誘擋的迷人，喚醒自己沉睡的心，還給了一份記憶的'純真，單純的夢(mèng)想...僅僅是一瞬間，過(guò)后會(huì)覺(jué)得世界過(guò)分的黑白而無(wú)可奈何……

　　彩虹啊，就還給我那個(gè)愿望吧，讓我重新再許一遍……讓我失去的都回來(lái)……

初一作文 篇6

　　詩(shī)一般的年少情懷，在人生的花季，有著如歌似夢(mèng)般的純真。曾經(jīng)她們也在幻想，沒(méi)有想的未來(lái)多么偉大，卻足以填補(bǔ)心中的渴望，她們的夢(mèng)似蒲公英，似柳絮。飄忽不定，卻難掩眼里那絲歡愉。不似咖啡那樣香醇，也沒(méi)有濃茶那么怡人，有的，只是微甜的濃稠的奶昔味。

　　伴隨著歲月的流逝，是否還會(huì)傻傻的蹲在地上看螞蟻搬家，又是否在下雪天問(wèn)媽媽?zhuān)�雪為什么是白色？逐漸變了，變得不再幼稚，變得走向成熟，變得開(kāi)始對(duì)小孩子的天真嗤之以鼻。又是否從簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，變得復(fù)雜，變得憂(yōu)郁。是否對(duì)一切的簡(jiǎn)單的快樂(lè)、難過(guò)找借口。漸漸地了解這個(gè)世界，是成長(zhǎng)了��！

　　在柳絮飛揚(yáng)的日子里，是否在幻想，但不論你幻想得多么美好，風(fēng)吹過(guò)，終究是要散的。面對(duì)一切未知的挑戰(zhàn)，褪去青澀和迷茫，你已不再哭泣，不再軟弱，已經(jīng)學(xué)會(huì)有勇氣去面對(duì)，懂得了成功與失敗的'意義。哪怕對(duì)未來(lái)依舊迷茫，但你已忘記原地徘徊。是成長(zhǎng)了啊！

　　兒時(shí)的純真與快樂(lè)早已蕩然無(wú)存，理解到的是一個(gè)殘酷卻充滿(mǎn)誘惑的世界，只能不斷拼搏，不斷努力。此刻的我們不再像兒時(shí)那樣單純，擁有不切實(shí)際的幻想。但即使是這樣，我們心中也曾有有兒時(shí)的一席地位。

　　只因，我們?cè)��?jīng)有個(gè)夢(mèng)……

初一作文 篇7

　　寒假期間，我跟著《小主人報(bào)》的假期游學(xué)團(tuán)去了香港。到香港的第3天，我們到了迪斯尼樂(lè)園。一進(jìn)門(mén)，就看到了一只銅做的米老鼠站在銅沖浪板的上面，而沖浪板又被一只銅做的鯨魚(yú)噴出的水柱頂著立在空中，并且還在空中不停的上下沉��！

　　進(jìn)了大門(mén)，我們看到一列火車(chē)，火車(chē)側(cè)面有好多在等候火車(chē)的人。不過(guò)，我們并沒(méi)有坐上火車(chē)。我們一路向里走，進(jìn)了正式的樂(lè)園。我們先去預(yù)約“飛越太空山”，然后去玩的“巴斯光年”。之后，又去玩了“威尼的蜜罐”，里面很好玩，但是，因?yàn)槿颂�多，所以我們等候了很久。好不容易排完�?duì)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)“威尼的蜜罐”只需要坐車(chē)。我很幸運(yùn)地和老師分在了一輛車(chē)上。我們進(jìn)入了一個(gè)“山洞”，噢，大家放心，不是真正的山洞，里面演示了一個(gè)故事：威尼正在睡覺(jué)，突然，外面下起了大雨，把兔子的稻田給淹沒(méi)了。兔子非常生氣，然后威尼就幫助了他。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，兩人開(kāi)起了盛大的宴會(huì)。最后，也就是馬上就要到出口的時(shí)候，我看見(jiàn)威尼的頭伸在樹(shù)洞里，不知道又在干什么？

　　接下來(lái)，我們?nèi)ネ妗爸穹ぬ诫U(xiǎn)”。再去玩的“過(guò)山車(chē)”。不過(guò)，我沒(méi)玩過(guò)山車(chē)，最后我覺(jué)得我的選擇是對(duì)的。你知道為什么嗎？因?yàn)槲液土韮蓚�(gè)不愿意參加的小朋友出去時(shí)碰見(jiàn)了王老師，他領(lǐng)著我們?nèi)ネ媪艘粋�(gè)大型的項(xiàng)目，等我們回來(lái)時(shí)，他們玩過(guò)山車(chē)的同學(xué)還在排隊(duì)。我們足足等了他們一個(gè)多小時(shí)，幸好我們可以互相看照片，不算太無(wú)聊。

　　下一個(gè)呢，我們玩的就是“飛越太空山”，不過(guò)，這次我還是沒(méi)玩！我們?nèi)ネ娴乃畼?lè)園，水樂(lè)園不用排隊(duì)也不用門(mén)票，直接進(jìn)去玩就可以了。有一個(gè)機(jī)器人，點(diǎn)它身體上任何一個(gè)按鈕都會(huì)噴水或者噴水霧；還有一個(gè)飛船，有8根支架，每個(gè)支架上面的小孔都會(huì)噴水。最底下還有一個(gè)圓圈，我出于好奇站了上去，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件又好又壞的事情。壞的是，它發(fā)出了聲音但我沒(méi)在意，結(jié)果被水霧淋成了落湯雞。好的是，當(dāng)天晚上不用洗手了！還有一朵花，它的觸須只要一豎起來(lái)就會(huì)噴水；還有一個(gè)凈水池，里面灌滿(mǎn)了水，會(huì)產(chǎn)生各種不同的波動(dòng)，這些波動(dòng)是底下軟鐵在振動(dòng)產(chǎn)生的。不過(guò)，里邊有一個(gè)另類(lèi)，它象一個(gè)洗手池，底下有個(gè)抽水機(jī)，外面的水成漩渦狀被吸了進(jìn)去；還有一個(gè)火箭，噢，是扎在地上的，頭下腳上，這個(gè)火箭可沒(méi)什么特別之處，但是，你要是站在火箭的后面，等它發(fā)出聲音的時(shí)候，你就大難臨頭了！它會(huì)噴出大量的水，那些水可漂亮了，還能看到彩虹。如果你站在后面被淋濕，你會(huì)跟突然跳進(jìn)水里一樣爽！

　　午飯的時(shí)間到了，我們和其它人匯合，一起去吃中午飯。

　　午飯后，我們接著趕路去玩一個(gè)開(kāi)車(chē)的`游戲。排了好久好久的隊(duì)，我們終于進(jìn)到了停車(chē)場(chǎng)里。我和老師坐上了一輛車(chē)，老師在開(kāi)車(chē)，我在看風(fēng)景。老師就讓我用手機(jī)給在大家拍照！很快就到了我們?cè)�先上�?chē)的地方。我們下車(chē)之后，老師說(shuō)“怎么這個(gè)跑道這么短？”有人就說(shuō)“恐怕不是跑道短，而是我們跑的太快了吧！”接下來(lái)，我們又玩了一個(gè)“宇宙飛行員”的游戲。

　　傍晚的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ベI(mǎi)“棉花糖”，我只吃了1個(gè)，那個(gè)桿兒我留著了，因?yàn)樗�可以發(fā)光！

　　晚飯后，我們又去看焰火，焰火好漂亮�。∵@些焰火漂亮的無(wú)與倫比，只能用這些詞來(lái)形容：五彩繽紛，奇形怪狀，花樣繁多！不過(guò)，因?yàn)閷?shí)在是太多了，讓我那個(gè)時(shí)候一閉眼，滿(mǎn)眼都是條條還有圓圈！

　　晚上做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)的依然是滿(mǎn)眼的焰火，還有一朵花，里面有無(wú)數(shù)的條條與圓圈，看來(lái)這就是看焰火的后遺癥！

　　我覺(jué)得迪斯尼還是很好玩的，值得再去！

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