實(shí)用的初一作文(必備9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑯樱钪胁皇侨鄙賽�(ài)，而是缺少愛(ài)的理解。
讓我們走進(jìn)家庭，做一個(gè)近距離調(diào)查吧！家庭是一個(gè)愛(ài)的輻射場(chǎng)，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽和我共同組成了一個(gè)整體，每個(gè)成員都是一個(gè)輻射點(diǎn)，彼此作用、影響著。每到黃昏時(shí)，總有人做好了飯菜等待學(xué)子的歸來(lái)那是媽媽?zhuān)幌娜昭籽祝缬腥藶槲覀浜昧薚恤衫，那是外公；秋風(fēng)乍起時(shí)，已有人將保健品放在了我的床頭，那是爸爸；寒冬風(fēng)烈，有人將避寒的棉衣遞給我，那是外婆……我生活在這愛(ài)的'避風(fēng)港中，感到無(wú)比幸福！
讓我們進(jìn)入學(xué)校，做一個(gè)中距離偵查吧！認(rèn)真勘查后，我才發(fā)現(xiàn)，這里原來(lái)是一個(gè)愛(ài)的俱樂(lè)部。一方黑板、三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；互助互勉，是同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。當(dāng)我失敗時(shí)，老師同學(xué)們給予我安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)我成功后，老師同學(xué)們給予我贊揚(yáng)和警戒。我生活在這個(gè)愛(ài)的集體中，感到無(wú)比的高興和驕傲。
家庭、學(xué)校中有愛(ài)，那社會(huì)中有愛(ài)嗎？有！仔細(xì)檢閱之后，我才發(fā)現(xiàn)這里原來(lái)是一個(gè)愛(ài)的廣場(chǎng)。希望工程、無(wú)償獻(xiàn)血、貧困助捐……這些都是社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體愛(ài)的體現(xiàn)。我生活在這個(gè)愛(ài)的大家庭中，自豪和幸福之感油然而生。
打開(kāi)我們心靈的眼睛，去觀察、去體驗(yàn)，其實(shí)愛(ài)就在身邊。不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師或者社會(huì)給予我們的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)來(lái)衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值；只有把它回饋給社會(huì)，才是對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)！
初一作文 篇2
你是一個(gè)灑脫的人，像一個(gè)浪子，桀驁不馴。
你缺點(diǎn)很多，卻從不在意，像是只要自己在每天中逍遙一時(shí)就很知足。
同窗時(shí)光短而快，但你那灑脫放縱將是我們?cè)谝黄饡r(shí)光中最美好的見(jiàn)證。你從不拘束于自己，總是大膽面對(duì)所發(fā)生的事情。你總愛(ài)仰頭說(shuō)話就算是老師在你面前，你也會(huì)擺出一副自信的樣子。在同學(xué)面前你可以上天，因?yàn)槟悖腋械轿业男W(xué)時(shí)光不是枯燥乏味的，而是充滿樂(lè)觀激情的。
上學(xué)時(shí)，你遲到后和老師的對(duì)話讓我“敬佩”，何況是和我們學(xué)校稱為學(xué)校暴力NO。1的閆老師。你的英文不太好，卻在回答問(wèn)題的.時(shí)候總是能夠慷慨淋漓，而在發(fā)音發(fā)錯(cuò)后后總是能不失風(fēng)度。
在你過(guò)生日的時(shí)候，我們幾個(gè)好哥們兒來(lái)給你過(guò)生日。你當(dāng)時(shí)二話不說(shuō)就帶著我們?nèi)サ教幑洹Ｗ鳛閴坌堑哪阏?qǐng)我們吃火鍋，你沒(méi)有帶身份證，服務(wù)員不相信你過(guò)生日，但卻在你那三寸不爛之舌下，竟然免了你的錢(qián)。
最有趣的是在考試的時(shí)候，你戴著耳機(jī)聽(tīng)著歌，做試卷。監(jiān)考老師說(shuō)你的時(shí)候。你只用兩句話就能讓老師無(wú)言以對(duì)。時(shí)間是抹殺友誼的殺手，上了初中的我們不在一個(gè)班。你的灑脫一定很吸引人吧！你現(xiàn)在一定有很多朋友吧！雖然在我們見(jiàn)面的時(shí)候，你還和給我打招呼，卻不再像以前那樣熱情，但你依舊灑脫，在課后總能看到你自信的臉。
你是我的摯友，我的朋友！我會(huì)依舊喜歡的你灑脫，依舊……
初一作文 篇3
天空中飄灑著小雨，滿地濕呀瀝瀝，路旁有幾只小梅，雨滴穿過(guò)小梅枝丫，淡淡的輕響傳來(lái)，好似它唯美嘆息，那么動(dòng)聽(tīng)。路旁地下通道的許多人，都是來(lái)避雨的，擁擠……
背著頗為沉重的背包，拖著疲憊的身子在地下通道穿梭�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，看一看喲！喲，小客官，來(lái)吃一串？”通道邊一賣(mài)串串的向我吆喝到，我沖他微微一笑，轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向前走去。記得以前看過(guò)一篇貼子，說(shuō)在電梯中擠滿人，特別是在目光相對(duì)時(shí)，會(huì)顯得很尷尬。喧嘩的地下通道，就如這個(gè)電梯里的尷尬場(chǎng)景。這里人已經(jīng)多到擠也擠不動(dòng)了，移步間難免會(huì)和身旁擺攤的攤戶“眼神交鋒”。我一直回避那些攤戶的目光，如果看到他們那乞求的目光，又不買(mǎi)東西，自己心里會(huì)覺(jué)得不好意思。突然，一個(gè)小女孩的目光，與我不期而遇……
這是一個(gè)外國(guó)血統(tǒng)的小女孩，從她那面孔就看得出來(lái)。她的瞳孔流露出一種憂傷，我打望一下周?chē)瑳](méi)有別的外國(guó)人，再回頭打量著她，眼前橫著一些小生活用品，他的兩個(gè)藍(lán)色美瞳流露出一絲渴求，夾雜著的那絲憂傷好讓人心酸。我從背包里摸出幾張人民幣，拿起我正需要的耳機(jī)，把錢(qián)遞給她。她的目光還有些遲鈍，她緩慢地伸出手，接過(guò)錢(qián)�！癟histhing10，thebuyer�！蔽夷没匚叶嘟o的20塊錢(qián)，拿起耳機(jī)走了，從她補(bǔ)錢(qián)時(shí)那變幻的目光，我能感覺(jué)到她很高興！融化了她淡淡哀傷的目光。我不理解那眼神，奇妙……我忍不住回頭再望，她已經(jīng)收好了攤子，眼神又有幾分呆滯和憂傷，只見(jiàn)她彎腰拾弄起大大的貨包，一甩金色的長(zhǎng)發(fā)，咬牙背著沉重的行囊消失在人山人海中……
我心中一陣茫然，不由自主的，目光跟上了她的背影，快到一個(gè)沒(méi)人的轉(zhuǎn)角�！芭尽钡囊宦暎挥涰懥恋亩饴湓诹怂�.臉上，那外國(guó)小女孩雙眼頓時(shí)滾出大顆的眼淚。迷茫、憂傷、痛苦融合在她的雙瞳�！癥oulittlegirlbitch，howsolittlemoney？”是一個(gè)中年男子，滿臉兇煞，似乎是這個(gè)女孩的父親。揚(yáng)手又一記響亮的耳光，落在了她的臉上，我驚訝困惑極了，咋的啦？我的目光再次與她目光不期而遇，她在痛苦中，沖我微微一笑。一溜煙消失在我的視線中，只留下我在道中發(fā)愣，那男人為什么那么殘？那光，那雙瞳，始終浮現(xiàn)在我腦海，說(shuō)不出的感受……
走出來(lái)地下通道，天空依然飄著雨。我登上了公交車(chē)，那無(wú)奈的目光使我久久不能忘懷。目光……
初一作文 篇4
暑期的一節(jié)網(wǎng)球課，不僅讓我學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球，更讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生的哲理。
這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光充足，真是個(gè)非常適合運(yùn)動(dòng)的天氣。我懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了球場(chǎng)。球場(chǎng)上，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了練習(xí)，看著大家揮汗如雨，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：錢(qián)宸加油，我也一定也要好好練習(xí)，向他們看齊！
開(kāi)始上課了，教練說(shuō)：“上課前，我們做下熱身運(yùn)動(dòng)，先慢跑五圈�！薄鞍�？不是吧，五圈！”教練的話聽(tīng)得我后背發(fā)涼，我還從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)這么遠(yuǎn)的路程呢！不過(guò)，我咬咬牙對(duì)自己說(shuō)：“錢(qián)宸，這才剛開(kāi)始呢，堅(jiān)持下去！”就這樣，我硬著頭皮，甩開(kāi)膀子跑了起來(lái)，一圈、兩圈、三圈……頭上的陽(yáng)怎么感覺(jué)是那么的猛烈，整個(gè)球場(chǎng)就像是一個(gè)大蒸籠，我的身上也仿佛正在“呲呲呲”地冒著熱氣。五圈跑完，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，癱坐在地上。
“接下來(lái)，我們開(kāi)始練習(xí)揮拍�！苯叹氂职l(fā)話了，似乎并沒(méi)有打算讓我們休息。我只得從地上爬起來(lái)，拿起球拍跟著教練一起練習(xí)。小小的球拍這會(huì)竟像是灌了鉛一樣，變得異常沉重，沒(méi)練一會(huì)兒，一股酸痛從我的手心一直傳到全身。我想到了放棄，可當(dāng)我看見(jiàn)我的同學(xué)們各個(gè)都咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著，便暗下決心：他們能行，我也一定能行，加油！堅(jiān)持！于是，我忍著酸痛繼續(xù)練習(xí)。
課程最后，教練安排的內(nèi)容是讓我們練習(xí)接發(fā)球，他來(lái)給我們發(fā)球，我們揮拍去接。同學(xué)們都排著隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行練習(xí)。輪到我了，我的心情突然緊張了起來(lái)：要是接不住怎么辦？會(huì)不會(huì)很丟人？……我還在滿腦子胡思亂想呢，教練的球已經(jīng)發(fā)過(guò)來(lái)了，我手忙腳亂只得隨便用力一打，“嘭”的一聲球被我打飛上了天，其他同學(xué)都哄笑了起來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得耳根子發(fā)熱，心情也更加緊張了。接下來(lái)，我又打了好幾次，但怎么都接不好發(fā)球。教練見(jiàn)我急得滿臉通紅，額頭冒汗，就走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，接球時(shí)身體放輕松，注意力要集中，拍子要拿緊，眼睛要看準(zhǔn)，手臂要用力。”我把教練說(shuō)的要領(lǐng)都牢牢地記在心里，一邊又默默地給自己加油鼓勁：加油！錢(qián)宸，你一定行的'，勝利就在前方！果然，接下來(lái)的幾球，我都漂亮地接住了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間。我望向遠(yuǎn)方，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)落了山，天邊出現(xiàn)了火燒云，美得讓人窒息。一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，帶走了夏日的悶熱，送來(lái)陣陣涼意，讓我感覺(jué)無(wú)比的輕松和暢快。
回想這一節(jié)課的經(jīng)歷，我深深地感悟到了：堅(jiān)持！堅(jiān)持！凡事都不能輕言放棄，堅(jiān)持就能獲得勝利！
初一作文 篇5
我，是喜歡蘇麻離青的。想著那猶如青花瓷一般的色澤，卻比青花瓷更粗制，有些放任不羈。但就第一感而言還是柔和、淡雅的。就此愛(ài)上了秋，為的只是那點(diǎn)所謂的共性�？扇丝偸怯杏�，既然喜歡了，潛意識(shí)里便開(kāi)始想著占有，只是一瞬，想：偷點(diǎn)秋色吧……
徒步走去站臺(tái)，經(jīng)過(guò)一道長(zhǎng)滿梧桐的林蔭。秋天，枝葉漸漸稀疏。手掌般的葉片從初始的翠綠變成了橄欖色。這幾天在看美工書(shū)，對(duì)顏色有了非凡的敏感。這是一種暗淡的色彩，成熟而內(nèi)斂一如此秋，或許低調(diào)永遠(yuǎn)是秋的信仰。但我不喜歡這種令人倍感安全的色調(diào)，竟駐足凝視著這片梧桐，年少氣盛，心有不甘，不認(rèn)為鐘意的季節(jié)會(huì)就此落寞�？刹皇牵绲年�(yáng)光洋洋灑灑地撒向這片秋的寄居地，亮的刺眼。葉縫里的陽(yáng)光朦朧地籠罩著梧桐、籠罩著秋，是金、是黃，是我等待的秋的生氣，秋的本色——心有陽(yáng)光。偶爾的眩暈，讓我看到陽(yáng)光中星星點(diǎn)點(diǎn)的斑痕，是黑色的，好像這個(gè)季節(jié)的烙印，布滿葉片，給人不由自主地想到滄桑、斑駁。秋不是詩(shī)人眼中的文弱，這黑點(diǎn)中透出的是堅(jiān)強(qiáng)，足以掩蓋外表的溫婉。記得去年去山上看紅楓，濃艷剛烈，就算落地為泥也要一展姿色。完美登場(chǎng)，絕美落幕。雖然人生只為映襯，卻永不拋棄，連生命的最后一分也苛求隨性、隨心，不負(fù)自己紅艷一生。哪怕生來(lái)注定是無(wú)名之葉、歷史中隱沒(méi)的平凡，也要抓住這最后時(shí)光——一生總要美麗一次。以后看《亂世佳人》總會(huì)想到這紅楓，想到它的飄逝，我想，它一定在微笑，那是真正的勝者，為美獻(xiàn)生……
假期里去外婆家，抬頭望一輪秋月正圓，一時(shí)間目光流轉(zhuǎn)，千嬌百媚，想到了納蘭容若。這個(gè)英姿翩翩的少年郎，出生名門(mén)，本想他會(huì)如所有的公子哥一般墮落、沉溺，卻不知這是一位多情人。一支長(zhǎng)簫，吹不盡心頭情草春生；一腔熱血，染不紅詩(shī)中白雪綿綿，卻集成了心頭一顆朱砂痣，時(shí)時(shí)思念故人。一只御筆，月高風(fēng)清之時(shí)，記心頭如水愁情；一把閑詩(shī)，早已是肝腸寸斷，宛如這秋月，淚也碎、心亦醉。終得佳人真知己，可惜命運(yùn)作祟，造化弄人，匆匆無(wú)再會(huì)，以死解愁心。納蘭已不是那個(gè)納蘭，青格兒早已是沈宛，人生沒(méi)有重來(lái)，很多事沒(méi)有開(kāi)始便已經(jīng)結(jié)束。想來(lái)他應(yīng)是喜歡秋的，想來(lái)他應(yīng)是愛(ài)月的，一生漂泊，一身慘淡，縱然家中富可敵國(guó)，但終究是身外之物，也許只有一死才是最好的`解脫、最后的安慰，即便哭出了血也是甜澀的。
去敦煌，正值秋，西北大地一片荒蕪，沙塵漫天，粗劣剛強(qiáng)。看慣了江南若水的秋景，轉(zhuǎn)而是如此野性的爆發(fā)。不禁想：再單薄的季節(jié)也有豪放的一瞬。不知從何時(shí)起人的審美標(biāo)準(zhǔn)里也有了剛毅之美。也許是歷史上出現(xiàn)了武則天，出現(xiàn)了孫尚香，出現(xiàn)了卓文君……剛烈成了一種從心底迸發(fā)的決絕的美、悲痛的美，這是屬于秋的，屬于這個(gè)季節(jié)的內(nèi)心。長(zhǎng)期的壓制，遺忘了秋的野性；一味的隱忍使它的爆發(fā)更具震撼。
初一作文 篇6
一提起情人，大家很容易想到那些勾引他人，破壞別人家庭的第三者。正因?yàn)檫@樣，一般人都不愿讓自己和情人一詞沾上邊。而我卻想說(shuō)，我有一個(gè)情人，而且我還越來(lái)越愛(ài)她，也越來(lái)越離不開(kāi)她了。
應(yīng)該說(shuō)，在我很小的時(shí)候，她就開(kāi)始陪伴我了。記得第一次和她見(jiàn)面是上學(xué)前班的時(shí)候。那次期中考試后，學(xué)校對(duì)班級(jí)的前三名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我看到前三名同學(xué)喜氣洋洋、非常自豪地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我也有了想成為他們當(dāng)中一個(gè)的強(qiáng)烈愿望。這個(gè)時(shí)候她來(lái)了，還溫柔地對(duì)我說(shuō)：只要努力，不放棄，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。終于，期末考試我拿了全年級(jí)的第一名，也如愿以償?shù)睾湍侨瑢W(xué)一樣走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
從此我愛(ài)上了我的情人，因?yàn)槲矣X(jué)得她對(duì)我忠貞不貳，從不說(shuō)一些喪氣話讓我喪失信心、一蹶不振。
但她偶爾也有讓我很傷面子的時(shí)候。那是在我十二歲的一天吧，我做完老師布置的作業(yè)后打開(kāi)電視，盡情地欣賞起電視中舞者們優(yōu)美的舞姿。這時(shí)她又來(lái)了，只見(jiàn)她倚在電視柜旁的靠椅上，神情狡黠地對(duì)我說(shuō)：呵呵，電視里的舞者的'舞姿真優(yōu)美，我的舞技是不能和他們相比了。可是，你呢？你的舞技恐怕也沒(méi)辦法和他們相比吧？平常一直在聽(tīng)她的甜言蜜語(yǔ)，突然間聽(tīng)到她的這番略帶嘲弄、挖苦的話語(yǔ)，我一下子竟接受不了，我跳起來(lái)，用我堅(jiān)毅的目光告訴她：你等著，我會(huì)讓你看到我舞技的出類(lèi)拔萃！經(jīng)過(guò)我的努力，終于在那一年的元旦慶祝演出中，我向全校師生展演了我美妙的舞姿，獲得了一片喝彩。當(dāng)我從舞臺(tái)上下來(lái)時(shí)，我看到她因激動(dòng)而熱淚盈眶。我_下子就明白了，原來(lái)那一天，她哪里是在嘲弄、挖苦我呀，她是在用激將法讓我不斷進(jìn)取呀！想到這，我的眼淚就像那決堤的海水一樣從眼眶一瀉而出。
就這樣的，對(duì)我的情人，我便越來(lái)越愛(ài)她了，也越來(lái)越離不開(kāi)她了。
噢，差一點(diǎn)忘了告訴大家：我的情人，她的名字就叫信念！
初一作文 篇7
何為成全？每個(gè)人對(duì)它都有不同的理解，我認(rèn)為成全就是放手，但放手并不意味著失去……
小時(shí)候，和小朋友同時(shí)喜歡上了一套積木，誰(shuí)也不肯讓步，最終還是我退讓了，拿到玩具的小朋友滿臉欣喜，而我……多年之后，回憶起這個(gè)場(chǎng)景，驀然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)朦朧的理解了“成全”……
長(zhǎng)大了，越發(fā)懂得了退讓?zhuān)蚨芏啻笕硕伎湮叶�、大度。�?duì)此我也只能無(wú)奈的笑笑，說(shuō)一聲謝謝，然后別無(wú)他話。我并不是因?yàn)橄氲玫絼e人的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)才退讓?zhuān)且驗(yàn)樯屏迹闹杏袗?ài)，每一個(gè)善良的人，都不忍心看到別人失去所愛(ài)。
我的青春似那飄然的蝶，載我飛向世界的各個(gè)角落，或是嘈雜的城市，或是寧?kù)o的鄉(xiāng)村，或是廣闊的原野，或是巍峨的高峰……然而，當(dāng)我站在通往楓林的路口時(shí)， 我卻遲遲沒(méi)有邁出步伐�；鸺t的.楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，靜謐的天空掠過(guò)一群大雁，腳下，落葉已鋪滿了地面，整個(gè)世界仿佛都變成了紅色的海洋，時(shí)間好像被定格，我癡迷 的站在原地，不知所措，幾次抬腳，想一睹楓林深處的風(fēng)采，然而，我卻怎么也不忍心踏上那火紅的楓葉。我拾起一片落葉，上面是大自然寫(xiě)給秋天的詩(shī)：
秋，靜悄悄的來(lái)了，
葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的舞動(dòng)；
它們有一顆熾熱的心，
但不曾像今日般熱情。
我久久佇立在入口處，少頃，便依依不舍的轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，只剩下一個(gè)隱隱約約，孤獨(dú)的背影。
楓林依舊那么靜謐，那么美麗。
我也因沒(méi)有破壞楓林的寧?kù)o和優(yōu)美而欣慰。
我的生命歷程可能因這而缺少了一道風(fēng)景，但我并不后悔。因?yàn)�，我的成全�?huì)為我的人生添加一抹光彩。
我終于懂了，成全鑄就美麗的人生。
初一作文 篇8
錯(cuò)誤，應(yīng)該用辯證的眼光來(lái)看待它�！叭藗�?nèi)粢兴非螅筒荒懿环稿e(cuò)誤。”人生的路，沒(méi)有坦途。人生中的一些錯(cuò)誤，往往是成功的先導(dǎo)，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。當(dāng)然，這絕不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說(shuō)可以對(duì)錯(cuò)誤持滿不在乎的態(tài)度，而是說(shuō)不要因?yàn)閼峙洛e(cuò)誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調(diào)動(dòng)自己的生活積累，想一想自己的人生經(jīng)歷中，有哪些“錯(cuò)誤”是你成長(zhǎng)過(guò)程的趣事，為促進(jìn)你成長(zhǎng)起了作用；有哪些“錯(cuò)誤”的認(rèn)識(shí)，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價(jià)。把這些切身的體驗(yàn)寫(xiě)成記敘文或議論文，既是對(duì)自己的人生道路、成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行思考，也可以給別人一些啟迪。
活著是美麗的，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險(xiǎn)。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè)。
保留錯(cuò)誤也是一種美。
在漫漫人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯(cuò)，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路；錯(cuò)誤中，我們會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話；錯(cuò)誤中，我們用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀；錯(cuò)誤中，我們便會(huì)用手指敲打鍵盤(pán)，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競(jìng)爭(zhēng)的行列。
我們都在被糾正錯(cuò)誤中長(zhǎng)大，懂事，成熟�？墒巧钪校Ａ粢恍╁e(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。
身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂(lè)孩子的方式，這難道不也是另一種愛(ài)的表達(dá)方式嗎？
孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，而當(dāng)父親看到時(shí)，卻“自做多情”地說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō)：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個(gè)錯(cuò)誤，卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō)，這錯(cuò)誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯(cuò)誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時(shí)候，錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。保留下某些錯(cuò)誤的痕跡吧，那是另一種美麗的'所在！
錯(cuò)誤也是一種美分類(lèi)。
一個(gè)學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來(lái)是再普通不過(guò)的事，但在我看來(lái)，這不是解決問(wèn)題的最好方式。得人心者得教育，青春時(shí)期的孩子逆反心理很強(qiáng)，作為老師，需要的是因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而后去改正錯(cuò)誤。如果是一味地強(qiáng)調(diào)師者的威嚴(yán)，那我想，我們得到的不是學(xué)生的心悅誠(chéng)服，而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾。
其實(shí)錯(cuò)誤也是一種美，關(guān)鍵在于當(dāng)事者以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛(ài)迪生成功的同時(shí)，也在欣賞他在發(fā)明過(guò)程中的一次又一次的錯(cuò)誤。因?yàn)橛辛诉@無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤，愛(ài)迪生最后帶給人類(lèi)的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐，人生又怎能沒(méi)有起伏呢？我現(xiàn)在覺(jué)得，人生中的錯(cuò)誤是可以原諒的，而且有時(shí)還覺(jué)得它們很可愛(ài)。因?yàn)橛辛怂鼈�，這人生才不會(huì)變的死氣沉沉，完全“正確”。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，北宋的蘇軾幾百年前對(duì)于人生都有這樣的發(fā)現(xiàn)，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢(mèng)一樣的完美呢？給別人多一點(diǎn)寬容，這世界就會(huì)多一份美好；給錯(cuò)誤多一點(diǎn)欣賞，這世界就會(huì)多一點(diǎn)可愛(ài)。身為凡人的我們，請(qǐng)?jiān)跒槟切┌舶察o靜的學(xué)生鼓掌的同時(shí)，也別忘了給那些“調(diào)皮搗蛋”生幾許溫柔的目光。因?yàn)橹灰覀兊男挠卸啻�，教育的舞臺(tái)就有多大．
初一作文 篇9
溝通，是人與人之間的心橋，每個(gè)人與別人之間都有一個(gè)墻，這是就需要你用溝通推翻這個(gè)墻。媽媽讓你做題，你太累了，可以用溝通勸服媽媽?zhuān)荒闩c朋友發(fā)生了矛盾，你可以用溝通去化解；你與爸爸在某一個(gè)觀點(diǎn)意見(jiàn)不一，你們可以去溝通。溝通在生活中是必不可少的，也是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。
記得，那次我犯了錯(cuò)誤，溝通使我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后從沒(méi)犯過(guò)。從郭老師接班以后，我們班里就有了許多特殊的規(guī)定，每天一篇日記就是其中之一。一開(kāi)始，我覺(jué)得寫(xiě)日記很簡(jiǎn)單，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)有很多事情可寫(xiě)，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我漸漸覺(jué)得寫(xiě)日記枯燥無(wú)味，沒(méi)話可寫(xiě)，每天一到寫(xiě)日記，我就托著下巴坐在書(shū)桌前發(fā)呆，有時(shí)候?qū)懭沼浘褪菦](méi)話找話。有一天，我實(shí)在想不出來(lái)有什么可寫(xiě)的了，便想到了一個(gè)主意：把原來(lái)的日記粘上，我懷著忐忑不安的心情做了這一系列工作，雖然作業(yè)早早“寫(xiě)”完了，但我晚上都沒(méi)睡好覺(jué)，一直在想這個(gè)問(wèn)題。
第二天，我的額頭冒出了密密的汗珠，手不停顫抖著，腳直發(fā)軟，眉頭皺成了一個(gè)結(jié)，最終我把日記交了上來(lái)，然而，老師在看我日記的那一瞬間，我后悔了，心不停跳動(dòng)著，似乎要跳出來(lái)似的�！斑@是誰(shuí)的本？”老師皺著眉頭問(wèn)道，我顫著手舉起來(lái)，老師把日記本啪一下扔在了講桌上。當(dāng)時(shí)，我的臉一下紅了，恨不得打下地縫鉆下去。下課后，老師把我叫到她跟前，和顏悅色、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信是每個(gè)人必不可少的，丟失了誠(chéng)信，人生就一無(wú)所有了……”僅僅十分鐘的談話，老師的.眼神里一直透露出和藹。“老師，我錯(cuò)了�！蔽业椭^輕聲答道�！袄蠋熛Ｍ阆麓尾灰菢幼�！”雖然，我犯了錯(cuò)，但老師沒(méi)有太多的懲罰，而是與我溝通、與我交流。讓我以后再也沒(méi)有做過(guò)那樣的事。日記的質(zhì)量也提高了很多，雖然只是一次短短的溝通，卻讓我永生難忘，如果不是那次溝通，我也不會(huì)有今天的成績(jī)，那次溝通的一分一秒都牢牢記在了我的心田！
溝通，是人與人之間的心橋，讓我們都架起一座溝通的心橋！
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