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再見高二作文（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的再見高二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見高二作文 1
有生以來，我要忘掉的人太多了，卻怎么也忘不掉，許是因?yàn)樗麄冊?jīng)都給我留下了美好的回憶。也許我應(yīng)該跟他說再見了，說一聲抱歉，就此別過。
還可否記得那個(gè)折紙船的場景？那個(gè)場景我至今念念不忘。同桌一陣子，你給了我許多回憶，可能從那時(shí)起你就喜歡上了我，抱歉的是我只有單純的朋友關(guān)系，并沒有其他非分之想。折船的時(shí)候，你就在旁邊靜靜地看著我，偶爾指導(dǎo)我?guī)拙�，都是輕聲細(xì)語的，我喜歡這樣的你，喜歡我的這個(gè)朋友。折好后，你便拿起來細(xì)細(xì)地觀賞著，隨后嘴里嘀咕了一句“好看”，之后大聲說“你折的一點(diǎn)也不好看”，我心里不免委屈，就一直遲遲不理他，我知道他說的'是假話，但我還是不揭穿他，就任由他胡亂造謠。但我還是那么的喜歡他這個(gè)朋友，一個(gè)單純善良的朋友。
可能時(shí)間的推移，使我們的心智有所改變。你變了，變得令我討厭，令我厭惡。你傷害了我，我的心早已碎成一地。那個(gè)傷疤遲遲好不了，一輩子也忘不了，從你傷害我，在嘲笑我的那一刻，就注定了你將是我一輩子的仇人，也是我一輩子也忘不了的人。你給我的傷害太深了，以至于我無法說服自己讓自己不要恨你，不存在的。道歉的時(shí)候，你根本就沒有誠意，你給的東西也被我隨手給了別人，因?yàn)槲也幌『�，這一切我都覺得不值得你為我道歉，因?yàn)檫@沒有什么可以道歉的，我也不需要。但你的眼神似乎很慌張，我不懂，也不想懂。
在這讓人痛苦的時(shí)候，你終于釋然了。無論從前多少次放下尊嚴(yán)對你說做朋友，你總是傻傻的搖頭說“什么，我沒聽清”，我當(dāng)然氣上頭了，直接給了你兩腳，之后我就不再過問。后來聽同學(xué)說你喜歡我，我也只是冷冷的一笑，這我早料到了，可他做這些傷害我的事是因?yàn)橄攵何议_心，我哭笑不得，他自己會(huì)不會(huì)看看他做的是什么，把我惹哭，這叫我逗人開心？好笑。我自然不理不睬。
最后一年我們就要各奔東西了。對不起，我很抱歉之前對你做的事情，謝謝你五年來給我的傷害和回憶，我已懂得釋然去忘掉一切了。再見，這是我第一次跟你說再見，也是最后一次跟你說再見了。因?yàn)槲覀兛赡茉僖膊灰娏�，就這樣就此別過，再見了，做了五年的同學(xué)。我們以后還是從前的同學(xué)，只是不再是從前單純的好朋友了，時(shí)間能磨掉回憶與我們的時(shí)光。
再見，你的紙船會(huì)乘著小溪流向夢想的盡頭。
再見高二作文 2
“啊啊，”我正在上課看書，這時(shí)我旁邊的女孩突然湊過來，“你喜歡盜墓筆記嗎？”看到我的錯(cuò)愕，她可能覺得有點(diǎn)好笑，于是她解釋說，我看到你的頭像是長白山，所以我猜你要么喜歡長白山，要么喜歡盜墓筆記�！笆堑摹蔽彝蝗挥幸环N親切的感覺，想起了那個(gè)無知的時(shí)代......
“下午好。我的名字叫小奈。你叫什么名字？”盡管我不得不承認(rèn)這聲音很好聽，但我還是被嚇了一跳。我抬起頭，理直氣壯地看著入侵者。你知道，如果我沒有感到害怕，我就不會(huì)這么大膽。你知道，我從不和女孩說話�！敖形蚁萝��！彼殖泽@地看著關(guān)，“關(guān)哈哈�！蔽也恢罏槭裁�，我對她有一種奇怪的感情，但畢竟，我是內(nèi)向和無語的�！斑@就是每個(gè)熟悉我的人所說的�！蔽矣X得有點(diǎn)僵硬，但我不知道該說什么。幸運(yùn)的是，她化解了尷尬�！澳阍诳幢I墓筆記嗎？”“是的�！薄班�，我能和你一起看嗎？”我有點(diǎn)措手不及，但我同意了她……所以我們一起在公園的長椅上度過了一個(gè)下午。從那以后，我們逐漸熟悉了。我們開始談?wù)摫I墓筆記，然后我們談?wù)撘磺�，卡通和夢�?/p>
她喜歡子補(bǔ)玉，喜歡東野圭吾，也喜歡盜墓筆記，大部分時(shí)間我都在認(rèn)真聽她講，她說得很開心。她喜歡書法，她的`書法很好看，沒有書法家那種恣意妄為的風(fēng)格，但很精致，有一套傲氣。我看過她寫的東西，感覺很舒服，就像和她在一起一樣。我喜歡她。她身上的一切都讓我著迷。她知道很多，但她從不炫耀。她知道我不懂太深?yuàn)W的東西，所以她總是用我喜歡的東西告訴我一些困難的原因。
她想去西藏。她問我，你愿意和我一起去嗎？我說，是的。她像往常一樣笑了，我也笑了。我被她的微笑迷住了。我認(rèn)為一切都像以前一樣自然，她永遠(yuǎn)不會(huì)離開我。
當(dāng)我們分開時(shí)，我們總是喜歡說盜墓筆記上的臺(tái)詞。她總是微笑著說：“即使有一天像我這樣的人從這個(gè)世界上消失了，也沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)。”我還會(huì)說，“如果你消失了，至少我會(huì)發(fā)現(xiàn)�！�
她真的消失了。那天她笑著說，眼里含著淚水，但我不在乎。我習(xí)慣了她的生活，但她已經(jīng)走了。沒有告別，沒有擁抱，沒有可能，沒有擔(dān)憂......
正如韓所說，當(dāng)一艘船沉入海底，當(dāng)一個(gè)人成了迷，你不知道他們?yōu)槭裁措x開，那再見就是最后一句話。
我只是懷念擁有你的日子，感謝你讓我擁有你。嘿。女孩，如果你消失了，至少我會(huì)發(fā)現(xiàn)。
再見高二作文 3
隨著我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經(jīng)不請自來了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過去才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但，終究還是被成績敲得有些難受。想到了高二的期末，自身付出了那多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時(shí)，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實(shí)、
就這么混過假期。其實(shí)自身也自責(zé)過，可是自身又總是想那個(gè)期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學(xué)后，班主任還是找過我的。其實(shí)我的成績在班上是中等。他之因此這么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙木壒�，這些我都懂�？伤绞沁@樣，我越是內(nèi)疚。感覺自身對不起他，對不起他的厚望，也對不起自身的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對我來說就是天書，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，因此，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來激勵(lì)自身，又莫名的心理壓抑�？粗适吕锶耸�，我覺得也許自身拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自身的夢想的。但俯觀自身的現(xiàn)在成績，實(shí)在覺得前途黑暗�？上�，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經(jīng)過去。我沒有辦法找回高一高二失去的`日子，因此我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自身說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開花的夢想，因此，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自身過得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂！
再見高二作文 4
對于很多高中生來說，選擇文科和理科其實(shí)并不是很難的事情，我曾經(jīng)問過很多選文科的同學(xué)，問他們?yōu)槭裁匆プx文科呢？是因?yàn)槲目票容^好，比較喜歡文科，又或者是因?yàn)槲锢聿缓貌湃プx的文科呢？我問過的所有人的回答都是：物理太難太麻煩了，沒有辦法。
由此觀之，看來很多學(xué)生都是被物理折翼的天使啊，畢竟物理是理科的核心，相較其他兩門生物和化學(xué)，物理多少會(huì)顯得枯燥一些，難學(xué)一些。但說真的，我其實(shí)還是挺喜歡物理的，剛開始的時(shí)候我和大部分人的感覺一樣，覺著有些理論化和機(jī)械化，后來才慢慢喜歡上了物理。
我第一次上蔡老師的課是在高一，那時(shí)候因?yàn)槔蠋熣埣倭�，因此蔡老師來代課，早就聽說隔壁班的物理老師上課與眾不同，激情澎湃。果不其然，第一堂課，我就覺得這個(gè)老師講的很棒，聽她的'課我覺得很有趣也很好玩，而且第一次我覺得她上課特別搞笑，可能她自身不覺得，但我們都覺得特別有意思。后來她來帶了我們班半個(gè)學(xué)期，蔡老師教書教的真是沒的說的，聽她講課會(huì)讓你有一種豁然開朗，茅塞頓開的感覺，上完課之后練習(xí)一下，看看書，就能較為了解的掌握知識(shí)要點(diǎn)了，我的物理就是在那個(gè)時(shí)候慢慢好起來了。
雖然蔡老師的教學(xué)方式和其他老師不同，但她教學(xué)的水平真的是很高的，她很好學(xué)，就算當(dāng)了老師，她還是很好學(xué)，而且當(dāng)她看到我們中的某些同學(xué)不認(rèn)真上課的時(shí)候會(huì)很生氣，因?yàn)樗X得，人生只有一次，青春也只有一次，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)就不會(huì)讓自身后悔，她告訴我們，生活中的物理是很多的，學(xué)物理其實(shí)是一件很有意思的事情，后來跟著蔡老師學(xué)，我不知道其他同學(xué)是什么感受，反正我對物理的興趣是濃厚了很多。蔡老師非常盡職，她愿意花出自身的時(shí)間和精力，只為給我們多講一些東西，我們都明白，她這樣辛苦教學(xué)，被其他比不上她那樣努力的老師說，她都能堅(jiān)強(qiáng)地忍下來，在我眼里，蔡老師真的是一個(gè)很好很好的老師，只有在不上蔡老師的課的時(shí)候，你才會(huì)想起蔡老師教的有多好。
蔡老師是一位好老師，希望她身體可以好一些，這樣工作起來也不會(huì)太累，這是我最想夸一夸的老師，也是我最敬佩的老師。
再見高二作文 5
時(shí)間如離弦之箭，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)季再次降臨。與以往不同的是，這次要說分別的，是我們。
當(dāng)高三真正的來臨時(shí)，我們都意識(shí)到，這次是真的。我們即將面臨人生的第一次關(guān)卡。起初，原以為高三的生活會(huì)是緊張而又無聊。還好，有他們。我的老師，我的同學(xué)。高三將盡，不知道是什么原因，我們誰都沒有即將分別的傷感。但，真至分別時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們早已成為了，親切的家人。
“我們應(yīng)該舉行同學(xué)聚會(huì)吧？”這是我記憶中印象最深的一句話，也是我最喜歡的一句話。因?yàn)檫@句話，我們才擁有了，集體最后一次聚在一起的場景。那天，我們誰都沒有說分別的傷感，也沒有沮喪的說一聲再見。還記得，那天我們都在笑。那種笑，是對高中生活結(jié)束的高興，是對即將步入的大學(xué)的憧憬，也是對彼此共同走過三年的不舍。那天，我們都沒有哭，也都沒有醉。只是在不停地找人拍照，因?yàn)椋覀儾幌�，讓在最好的時(shí)光下的我們，隨著時(shí)光的失去而消散。
“你們要珍惜在高中的友誼，因?yàn)樵诔踔�，人小，什么都不懂。而在大學(xué)，同學(xué)都是來自天涯海角。只有在這三年的時(shí)光中的同學(xué)，才有可能成為你一輩子的兄弟”這是我班主任的'幾句話，我記得很深，而且我也是這樣做的。這三年，我認(rèn)識(shí)了很多人，也遇到了很多帶給我幸運(yùn)的人。他們，讓我在優(yōu)秀的道路上堅(jiān)持向前。讓我向著優(yōu)秀的自己改變著。
如今，我突然明白。當(dāng)初的我們?yōu)槭裁床徽f一聲再見�？赡苁牵�?yàn)槲覀冎�，此次的分別之后，大多數(shù)的人都可能再也不見。世界是很大的，當(dāng)我們班里，七十多個(gè)孩子走出教室，進(jìn)入世界。我們再也不可能做到，只要大聲一喊，對方就能聽到。也再也做不到，因?yàn)橐恍┬∈�，就爭�?zhí)的臉紅。未來，我們可能會(huì)試著向世界屈服，試著征服世界，又或是過著閑云野鶴的生活�？傊�，人生的軌跡，不可能出現(xiàn)完全相同的兩條。而我們，也將就此分道揚(yáng)鑣。
這就是我們，沒有說分別，卻都知道，這次分別，或許會(huì)成為最后一次分別。而我們，或許再也不可能像這樣，全部都聚集在一起，不為任何事情，只為懷念即將逝去的高中時(shí)光。
再見高二作文 6
那年仲夏，雨絲微涼，曲終人散，是個(gè)注定感傷的季節(jié)。又是一年盛夏，人來人往，勾起我對你的想念。
“萬年不變”的斜劉海，不高的鼻梁上架著副鋼邊眼鏡，眉間有一顆黑痣，總被我們笑稱是“美人痣”。您春秋愛穿各款襯衫配牛仔褲，踏雙休閑鞋，夏季總是各色短袖配牛仔短褲，腳踩皮質(zhì)涼鞋，冬季您不愛穿羽絨衣，再冷也是穿件呢大衣�？诖锟偸欠胖鼰�，還有叮叮作響的硬幣。走路時(shí)喜歡哼著小調(diào)。
記得有一次春游，鮮少穿運(yùn)動(dòng)裝的你更顯年輕，矯健的步伐帶領(lǐng)著我們走在隊(duì)伍的前面。快走到一半時(shí)，我們的腳好像灌了鉛般沉重，邁不開步伐了，您轉(zhuǎn)身用鏗鏘有力的聲音對我們高喊著：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……想想紅軍長征二萬五千余里，那時(shí)候沒有糧食只有草皮樹根充饑。是因?yàn)橛兄慌聽奚�、勇往直前、�?jiān)持信念才有革命的成功，同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)他們的精神！”“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”您用激情澎湃的歌聲感染著我們。我們跟著你一起大聲歌唱著，又渾身充滿了力量……也正是因?yàn)槟o我們講革命先輩的不怕苦不怕累的精神，才讓我們這些生長在蜜罐里的娃娃知道幸福的生活來之不易，懂得去珍惜……
上課文的時(shí)候，你喜歡講一些與文章有關(guān)的事。在學(xué)《桂花雨》的時(shí)候，文中說“桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的.。”你說起自己有次去杭州旅游時(shí)，有一處名勝滿覺垅，一座小小山塢，全是桂花，花開時(shí)那才是香聞十里，差點(diǎn)醉在其中。您說桂花沒有玫瑰般迷人，沒有牡丹般國色，更沒有臘梅般傲然，但它有它的清新，自然。一棵桂樹花開，沒有什么稀奇，但一片桂樹花開，便組成了獨(dú)一無二的花香世界。您還說，桂花雖然小個(gè)，但用它泡的茶那叫一個(gè)香，您說您差點(diǎn)不想回來了。我們遐想在您所說的小山塢中，在你繪聲繪色的描述中我們也仿佛聞到了那醉人的桂花香。
你風(fēng)趣幽默，不喜歡發(fā)火；你不會(huì)給我們負(fù)荷太多，你布置作業(yè)極有規(guī)律……你讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性。
老師，我們真的很想你，想起我們之間的一點(diǎn)一滴，想起再見的那一個(gè)仲夏。
再見高二作文 7
高先生就要走了，還是比較突然的，雖然心中早就做好了準(zhǔn)備。
記得剛看到高先生的第一眼起，就覺得很像徐志摩，不管是那獨(dú)特的發(fā)型、永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的面龐、一副能自由切換的眼鏡，還是整個(gè)人的氣質(zhì)，都很像。這不禁讓我對他增添了幾分興趣，開始對他的第一節(jié)課充滿了期待。
終于，高先生來了，依舊是那張嚴(yán)肅的臉，冷若冰霜，感覺拒人于千里之外。高先生的第一課是《荷葉母親》，由于不知高先生的教學(xué)方式，前半課聽得很認(rèn)真，但慢慢適應(yīng)了高先生的教學(xué)方式后，思想不受控制的飛到了九霄云外。嘭！一聲響亮的拍桌聲猛地將我的思緒拉了回來，身體本能地站了起來，雙目與他那仿佛能看透一切的雙目對視在了一起，頓時(shí)冷汗浸濕了后背�！巴瑢W(xué)，你的心中下過雨嗎？”他不緊不慢的問，這可把我問住了，什么是心中下沒下過雨？這不是在難為我嗎？但看著高先生慢慢陰沉下去的臉色，我下定決心說了個(gè)：“有！”得來的是全班同學(xué)的笑聲，高先生卻對我說了一句：“你真厲害！”看似是一句夸贊，實(shí)際其中是高先生的不滿，這也讓我對他的.好感直線下降。曾幾何時(shí)，我認(rèn)為高先生就是我在無遮攔天空下的蔭蔽，他將畢生的學(xué)問毫無保留的傳授給我們就是為了幫助我們有一個(gè)好的未來，再看看高先生，不求任何回報(bào)，卻依舊擋在我們前面，為我們排除萬難，所以用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容高先生一點(diǎn)都不過分。
當(dāng)然，高先生并不是一名只有嚴(yán)厲的老師，他也有幽默的一面。每當(dāng)有同學(xué)回答錯(cuò)了問題，他不會(huì)直接的批評(píng)，而是會(huì)用一些幽默的語言委婉的進(jìn)行批評(píng)，不僅保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又能帶動(dòng)課堂的氣氛，姜果然還是老的辣，我對他也是敬佩不已，又想：這或許是我學(xué)習(xí)生涯中最特別的老師了吧！也的確，能被“徐志摩”先生帶語文，這也夠我吹一輩子了。
親愛的高先生，您就要走了，我的心中有一萬個(gè)不舍，但天下沒有不散的筵席，遇見了就是緣分，我相信我們會(huì)再見的，畢竟緣分這東西誰也說不準(zhǔn)。最后，祝您身體健康、工作順利。還有，能做您的學(xué)生我感到榮幸之至。
再見高二作文 8
時(shí)間就如流星一下劃過，一切都會(huì)隨著它的流逝塵埃落定。也許每個(gè)人的相遇只是人生的某個(gè)階段，總要告別，去奔赴各自美好的人生。
光陰似箭，現(xiàn)在的我，即將要畢業(yè)了。曾經(jīng)一直想逃離的老師，等到要離別，我充滿了不舍。老師，是我們每個(gè)人一生最重要的人物之一。我認(rèn)知的啟蒙、我學(xué)過的東西、我提升的能力都是老師所給予我的。如今馬上要離開我的老師了，請?jiān)试S我好好的與你說說這份情。
再見了，老師。再見我們一起同框的校園生活。再也看不到你上課精神飽滿的樣子；看不到你對教育事業(yè)熱情的狀態(tài)；也看不到我在你的課堂上展現(xiàn)自己的樣子。我記得曾經(jīng)的我，是多么的膽小和不愛說話。是你，讓我發(fā)揮了潛能，讓我改變了自己，甚至在全校人面前說話都不帶一點(diǎn)害怕。作為你滿意的學(xué)生，不知道這幾年的成果，您是否滿意和驕傲呢？
再見了，老師。再見曾經(jīng)你輔導(dǎo)我的場景了。有段時(shí)間，我開始閱讀障礙，加上心情急躁，每天都很奔潰。你知道了我的狀態(tài)，主動(dòng)犧牲你的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我。那段時(shí)間，我和您待在一起的時(shí)間超過了任何人，您就像我的家人一樣給了我無盡的力量。你找到了我的問題，給我做了針對性的分析，讓我明白了自己下一步該怎么做�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)能正確面對困難了，因?yàn)槭悄虝?huì)了我成長。
再見了，老師。再見我們一起談心的'日子了。您知道我對未來充滿害怕，沒有規(guī)劃。所以你經(jīng)常叫我去和你說話，讓我把你當(dāng)朋友，說說內(nèi)心的想法。我很慶幸在學(xué)校有你的存在，很多次將我從深淵中拉回來，指引我走向正確的道路，你也會(huì)和我說除了學(xué)習(xí)之外的事情，我們也會(huì)像朋友一樣哈哈大笑，我當(dāng)時(shí)很感觸有你的存在，也不敢想象以后分別的場景。都說老師是再生父母，您在我心中就如父母一般重要。
即使我將要告別校園，告別和你在校園生活的日子。但是我會(huì)將我們這份回憶永遠(yuǎn)藏在心里。也許你會(huì)難過，也會(huì)不舍，來日方長，我們一定會(huì)再見。而下一次見面，是以朋友、以家人的狀態(tài)見面。我會(huì)帶給你更好的一面。讓你驕傲。
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