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走進(jìn)高二作文

時(shí)間:2024-12-11 05:26:37 高中二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于走進(jìn)高二作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)高二作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于走進(jìn)高二作文10篇

走進(jìn)高二作文 篇1

  我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)中有碧海,有藍(lán)天,有綠樹,有芳草,還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢(mèng)見我走進(jìn)了那扇朱紅色的大門,走進(jìn)了我夢(mèng)中的大學(xué)。

  今天,我站在高中的大門前,我知道,這里,將會(huì)是我夢(mèng)想開始的地方。有人說,青春是汗與淚澆灌出的果實(shí),而我,將在這片嶄新的沃土上,用三年的時(shí)間,用我的辛勤和智慧,用我的付出和汗水,培育我的理想之花,期待它結(jié)出芳香甜美的果實(shí)。

  四年前的今天,同樣是一個(gè)新的開始,可那時(shí)的我只是一個(gè)稚嫩羞怯的孩子,用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天,同樣是一個(gè)新的開始,只是我已不再迷茫,我聽到心底潛藏的聲音,我聽到夢(mèng)中銀鈴般的笑聲,我聽到父母殷切的'希望,我聽到理想的召喚,它那么熱切的呼喚著我,呼喚我策馬揚(yáng)鞭,揚(yáng)帆起航;它叫醒我蟄伏的心靈,像漆黑的雨夜驚天動(dòng)地的雷電,把我從混沌無知中喚醒,催我去繼續(xù)找尋生命的真諦。

  過了貪玩的年紀(jì),明白理想的重量,我開始安頓下來,規(guī)劃我的人生。千里之行,始于足下。從我踏入高中校門的那一刻起,命運(yùn)的時(shí)鐘便開始轉(zhuǎn)動(dòng),一分一秒,一點(diǎn)一滴,不容許絲毫懈怠,此時(shí)的同窗更像是并肩的戰(zhàn)友,互相鼓勵(lì),互相幫助,真摯的友誼凝結(jié)著不服輸?shù)膴^斗,在每個(gè)人身上體現(xiàn)。

  收起假期的慵懶,我開始渴望每一個(gè)明媚的早晨,我渴望同學(xué)們一張張歡快的笑臉,我渴望老師每一句不倦的諄諄教誨,我渴望父母每一次欣慰的笑容,我渴望每一份沾滿汗水的優(yōu)異的成績(jī)單,我渴望……

  緊握手中的筆,寫下一行行飄著墨香的文字,我的心在歡愉中跳躍,那是獲取知識(shí)后的滿足,是對(duì)美好生活的無限向往。

  重新啟動(dòng)鬧鐘,洗去校服上的灰塵,翻開嶄新的課本,我迎著初生的太陽,踏上了新的征程。

  路上秋色正濃,讓我們快快出發(fā),在新的征程上追逐理想的太陽!

走進(jìn)高二作文 篇2

  理想,是什么呢?小時(shí)侯我經(jīng)常呆呆地想這個(gè)問題,F(xiàn)在,我認(rèn)為理想是一對(duì)翅膀,讓我們飛過一座又一座的高山,只要你堅(jiān)持不懈的往前飛,你就一定會(huì)看到一個(gè)全新而閃亮的世界。

  我的理想,其實(shí)挺多的,一直都變換不定。這也許是因?yàn)槲以跐u漸長(zhǎng)大的緣故吧。但有個(gè)理想在我心中整整埋藏了七個(gè)年頭,那就是當(dāng)一名教師,確切地說,是一名大山里的鄉(xiāng)村教師。我如此的強(qiáng)調(diào)是大山里的鄉(xiāng)村教師,是因?yàn)椤?/p>

  一個(gè)無聊的周末,我打開電視偶然間看到這么一個(gè)真實(shí)的故事:重慶某個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,一個(gè)拄著拐杖的女孩,艱難地在山里行走,不……怎么算得上是行走?因?yàn)橹挥幸恢荒_著地,另一只腳懸著,靠著雙拐支撐著緩慢地走。她的手里還拿著一本語文書,對(duì),她是去上學(xué)!她是某小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,她的`班主任跟記者說,她學(xué)習(xí)很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學(xué)習(xí),但自身殘疾,加上家庭極度貧窮,對(duì)于她的未來……此時(shí)上一片茫然。記者采訪她時(shí),我從她的眼神看出了她對(duì)知識(shí)的渴望。我仿佛明白了她那顆向往大山外的心,她的笑卻是一種苦澀的笑?吹竭@時(shí),一下淚水就淌出來了,就在那一刻,我對(duì)自己說:“我一定要當(dāng)大山里的一名鄉(xiāng)村老師!讓那些渴望知識(shí)的大眼睛能夠?qū)W到更多的東西,讓他們走出大山,去領(lǐng)略山外的繽紛世界。”我不知道,還有多少像那個(gè)女孩一樣渴望知識(shí)的孩子,正在與貧窮作“斗爭(zhēng)”。如果我是一位偏遠(yuǎn)山村的教師,我一定會(huì)盡自己最大的努力把我所學(xué)的知識(shí)全部教給他們。也一定會(huì)讓家庭貧寒上不了學(xué)卻渴望學(xué)習(xí)的每一個(gè)孩子,安心地坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,經(jīng)濟(jì)上的困難是不會(huì)壓倒我們的。因?yàn)椋抑肋有許許多多跟我一樣關(guān)心窮困孩子上學(xué)的人。還有“希望工程”!只要世間人人都獻(xiàn)出一份愛,祖國(guó)的“明天”就會(huì)有第二個(gè)魯迅和中國(guó)的愛因斯坦……

  我的理想——走進(jìn)大山,當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師!我已經(jīng)開始起程了,讓我飛躍千山萬水,把知識(shí)的種子播撒在最貧瘠的土地上!

走進(jìn)高二作文 篇3

  在喧鬧的世界里,心凈才能心靜!

  ——題記

  夏日正午,我閑下來,便坐在窗邊讀書。還沒有融入書中的世界,耳邊便傳入一陣刺耳的機(jī)器運(yùn)作的聲音,我皺著眉,抬頭看向窗外,原來附近正在施工,機(jī)器的聲音與重物倒塌的“轟隆轟隆”的聲音夾雜在一起,像兩團(tuán)亂線揉在一起,不能融合為一體,好像互相排斥,可又不得不交織著,他們就這樣矛盾地不停地沖擊著我的耳膜。我一下子無心看書,眼前的字再入不了眼。瞬間,我的耳朵捕捉到各種各樣的雜音——汽車?guó)Q笛聲,樓下人們的喊聲,甚至是隔壁鄰居的炒菜聲……原本平靜的心被擾亂,生活中各種煩心的'事爭(zhēng)先恐后地涌上心頭。我放下書,急躁地只想發(fā)脾氣——周圍太喧鬧,為什么不能安靜一會(huì)兒呢?

  幾天后,爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家去看望奶奶。下車后,撲面而來的是大自然的清香,我深吸一口氣,只覺得心中都干凈了不少。

  老家很美,青蔥的樹木滿山都是,青草遍野,近處的田地,遠(yuǎn)方的山巒,都是一片綠。這綠泛著清香流入了我的心,我放心地將心靈安置在此,讓它在這美景中放松,休憩。鄉(xiāng)村的一個(gè)特點(diǎn)深得我喜歡,那就是寧靜。它沒有城市中那么多的汽車,沒有大機(jī)器。靜靜地站著,耳朵只能捕捉到風(fēng)的呼吸和大地的心跳,我隨著這律動(dòng),在大自然的撫慰下,那些束縛著心靈,使人壓抑窒息的瑣事都化作縷縷青煙,消散在了空氣里。原本沉重的心情此刻變得清清爽爽,干凈的如同一張可以任自己自由書寫的白紙,只覺得,整個(gè)心靈都安靜了,整個(gè)世界都安靜了。

  帶著放松的心再回到城市時(shí),周圍的一切依舊,可我卻不再浮躁,仍像在青山之中,世界一片寧靜。原來寧靜是自己制造的,只要讓寧靜走進(jìn)心靈,那么周圍的喧鬧都會(huì)化為烏有。

  坐在窗邊,我又拿起了那本書,周圍的環(huán)境一點(diǎn)都沒變,但我的心,現(xiàn)在是一片寧靜。

  我想,我不會(huì)再急躁了。因?yàn)槲抑溃瑢庫o已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

走進(jìn)高二作文 篇4

  面對(duì)身處其境的高二,心中想法也頗多。高二這一年生活怎樣度過的問題,早在放假時(shí)我以有過打算,針對(duì)上學(xué)期期末考試的成績(jī),我認(rèn)識(shí)到英語、生物是我最大的弱項(xiàng),但同時(shí)它們也是我飛躍的跳板。因?yàn)閷?duì)于只有滿分的三分之一的成績(jī)而言,其可提升的空間則是相當(dāng)大的。我有信心,同時(shí)也認(rèn)為有能力趕上其它同學(xué)。再加上數(shù)學(xué)化學(xué)兩個(gè)較強(qiáng)學(xué)科,所以我認(rèn)為我會(huì)在高二這一年中取得巨大進(jìn)步。但過于自信就是自負(fù),而自負(fù)的人是不會(huì)成功的。所以,決心做到謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。

  “千里之行,始于足下”我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中,去實(shí)踐,去拼搏。

  說到夢(mèng)想,我想那是每一個(gè)開一人都曾擁有的東西。

  當(dāng)我們剛剛站在固原五中的大門前,當(dāng)我們剛剛拿到高中課本,當(dāng)我們剛剛聽到老師的叮嚀與期望。這樣的光陰,我們也曾有過只不過這“曾經(jīng)”老得太快,已然成為去年的事了。

  時(shí)光的更迭磨滅不掉心中夢(mèng)想的火焰。一年的磨礪,使我們成熟許多,對(duì)待成績(jī)也可平靜相視,人生的閱歷為我們翻開了第一頁,不管結(jié)果如何,寫在上面的都將成為人生中無價(jià)的寶藏。雖然在這一年中,我的成績(jī)不算理想,但,我會(huì)放眼于未來的求學(xué)生涯。學(xué)無止境——我相信一個(gè)勤奮的人即使沒有那百分之一的天資,也可以得到九十九乃至一百分。“成績(jī)只能代表過去”,只有努力才能成就未來,如果一年的時(shí)間已荒廢,那就再用兩年把他加倍補(bǔ)回來,只要有信心,任何時(shí)候都不晚。

  我的夢(mèng)想——一個(gè)好的理工大學(xué),我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的`地方——固原五中。既然是夢(mèng)想地實(shí)現(xiàn),那我就要為我們的夢(mèng)想地增添一點(diǎn)光彩。或許我的夢(mèng)想在一些人看來也只能成為幻想,那么,就讓我給他們創(chuàng)造一個(gè)奇跡。我相信,我的大學(xué)生活會(huì)在理工大學(xué)度過,我的青春歲月會(huì)烙上水木清華的印記,我,會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  有希望就有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有希望,我會(huì)把夢(mèng)想藏在心中,一直作為動(dòng)力,去播撒未來的希望之種。

走進(jìn)高二作文 篇5

  總是喜歡在空洞的瞬間翻動(dòng)書架上豎立著的落滿塵埃的書,然后記起一些過往。

  以前喜歡小四的作品,讀那種八零年代的孩子的文字,一種無以倫比的親切感,慢慢地,也開始被同化。我從一個(gè)獨(dú)一無二的人轉(zhuǎn)變成一大群類似體中的一員,沒有誰再可以輕易地找到我,畢竟,我是那樣一個(gè)平凡得無可挑剔的人。

  小四在他高二那年寫了一篇和我今天用的題目一樣的.文章,他說,這樣一句簡(jiǎn)單的話被自己念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言,我告訴我,高二了,一切都變得很脆弱,包括友情,友情的玻璃瓶被放得很高而且布滿裂痕,一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜?墒撬蛟S不知道,當(dāng)我認(rèn)真讀這篇文章的時(shí)候,我也上高二了。

  我也上高二了,多年前作為一個(gè)不折不扣的孩子曾經(jīng)仰望的高度和生命的長(zhǎng)度,以為這個(gè)季節(jié)象征成熟,預(yù)見自由。

  16歲是那么多人眼中的花季雨季,在我的眼中卻僅此是一個(gè)放學(xué)不用排路隊(duì),過馬路不用大手牽小手,上課發(fā)言不用舉手的時(shí)代,只是那么多瑣碎的自由其中的一部分。并且,但我真的站在這樣的高度和長(zhǎng)度上,我發(fā)現(xiàn)自由不是任何人給予或施舍的,因?yàn)槲掖罂梢栽跊]有人看見的房間里在思想和行為上給自己絕對(duì)的自由,不會(huì)再有人拿著衣架沖進(jìn)來“恐嚇”我,不會(huì)……

  我上高二了,和數(shù)不清的孩子一起,在一個(gè)不大的空間里積累幸福,從一開始的信心十足,到中途有些迷茫,彷徨過后,最后還不知道怎樣。

  小四說,沒有理想和追求的人是可恥的。這點(diǎn)我知道,我也知道文科生不僅要讀要背還要會(huì)思考才好,我還知道有個(gè)叫塞薩爾巴列霍說:“在這個(gè)世界上有一個(gè)地方,我知道它,但偏偏,我永遠(yuǎn)無法到達(dá)!钡,知道僅僅是知道而已,難道不是嗎。

  上高二了,開始發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲,但每次收獲都必須要有努力,這就是現(xiàn)實(shí),一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。所以,我會(huì)一直努力,也會(huì)堅(jiān)持下去,用那僅存的一點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾?/p>

  習(xí)慣遙望第一名的位置,想象自己有一天也能站上去,就算只為了過把癮,也不要墮落下去沉到谷底,沒有氧氣,最終窒息。

  總是有人跟我說我是個(gè)有希望的孩子,我卻總是半信半疑,過去總是聽過就讓他過去,有聽當(dāng)沒聽處理,這次卻想讓自己相信,夢(mèng)想其實(shí)很近。

  總之,還是很謝謝你們,愛我的人,和,我始終愛著的人,你們,給予我不吝嗇的鼓勵(lì),希望不會(huì)讓你們失望才好……

走進(jìn)高二作文 篇6

  真是日月如梭啊,初中四年的苦讀,終于在徘徊與憂郁之中我邁進(jìn)了高中的校園。或許人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就此開始了……

  欣喜若狂的嶄新環(huán)境

  經(jīng)過3個(gè)月的假期,9月20日,我來到了將要生活3年的包鋼五中,從外表來講經(jīng)過翻建之后,基本上是煥然一新了。新的環(huán)境,新的師生,連空氣中都充滿了期待與幻想。我背著書包走進(jìn)高一三班,這是屬于我的一個(gè)集體,70人在這寬敞的教室中仍有些擁擠。大家在興奮地四處張望著,似乎想要一下子就熟悉這環(huán)境、融入這集體。我同樣在張望著,這一張張陌生的面孔都煥發(fā)著生機(jī),微微的笑臉仿佛含苞待放的花蕾,一切都散發(fā)著青春的氣息。就這樣我開始了令人興奮的第一天的學(xué)習(xí)。

  發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)氛圍

  開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,總體來講還是適應(yīng)的,想要在這3年里取得什么成績(jī)的話,發(fā)奮努力是必不可少的:我想大家都知道。所以早上有人很早到校背誦,課上都在積極的做著筆記。在這樣的環(huán)境之下不看書、不學(xué)習(xí),幾乎成了脫離群體的象征。這的確是個(gè)好兆頭,我們需要堅(jiān)持,這樣才會(huì)真正的綻放自己人生的花朵,體現(xiàn)自己的`價(jià)值。我記得有句話說:用什么證明自己的存在?是征服!征服自我,征服真理,之后,我們便可以站到巨人的肩膀上來俯瞰著世界!所以發(fā)奮努力將成為我們高中生活的主旋律!

  絢麗多彩的高中生活

  絢麗的高中,多彩的生活,我們?cè)陉柟庀聦W(xué)習(xí),在陰霾中成長(zhǎng),在狂風(fēng)中堅(jiān)持,在暴雨里前進(jìn)。是啊,高中生活并不是一帆風(fēng)順的。在這之中有平淡,有刺激,有挫折,有失敗。但是我們依然走進(jìn)高中,走進(jìn)這多彩的世界。在其中自然會(huì)付出汗水,體驗(yàn)艱辛。但更多的是3年之后的收獲,我期待它的來臨,期待著……多么美好的愿望,我想努力之后必有結(jié)果吧!

  走進(jìn)高中,走進(jìn)這個(gè)奇幻的世界;我們?cè)谶@兒成長(zhǎng),我們?cè)谶@兒奮斗,我們將在這攀上知識(shí)高峰。當(dāng)時(shí)間飛逝,悄悄地我們長(zhǎng)大了。我們抽枝,發(fā)芽,開放。3年之后我們一定會(huì)為自己綻放了,綻放了屬于自己的勝利之葩!

走進(jìn)高二作文 篇7

  “老師,就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對(duì)啊,就是這樣,開始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年級(jí)懵懂的我。由于聲音大,聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完后,羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來我就經(jīng)常做范讀,然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。

  三年級(jí),老師推薦我加入!凹t領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“soeasy!您放心吧,我不會(huì)讓您失望的!”

  ……

  起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺得事情那么簡(jiǎn)單,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什么大不了?晌夷膬涸胛抑皇莿倓偲鸩,正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢?更沒有想到我并未站在我心目中的高臺(tái),且離它很遠(yuǎn)……

  隨著年齡增大,經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽,演出,什么演講每當(dāng)主持人,越來越投入地朗讀課文,詩歌……

  終于,有那么一天,我突然間懂得了,走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

  直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見過那么多,這還不容易?當(dāng)真拿起筆的時(shí)候,我錯(cuò)了,雖然精彩的臺(tái)詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺得不妥,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的.難處。

  我正在慢慢靠近我所熱愛的屬于“文藝”的那一部分,原來它只是在等我走進(jìn)……

  離它越來越近,才了解甚多……

  第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂器專場(chǎng)文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來我有那么多不足。

  比如說語速快,著重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多。

  走進(jìn)了才知道,越來越靠近,才會(huì)越來越了解,才會(huì)懂得更多……

  小時(shí)候一向固執(zhí)地以為,我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密,所以對(duì)這艘船向來都是敬而遠(yuǎn)之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經(jīng)被遺棄的漁船沒有什么可怕的。走進(jìn)了才知道那不過是自己嚇唬自己。

  這不,我前些天就發(fā)生這樣一件事。前幾天,我的身體出現(xiàn)了些毛病,媽媽馬上就帶我去醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生檢查了我的身體,就對(duì)媽媽說帶我去做b超。B超。窟@是什么東西?我問媽媽:“什么是B超?”“B超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來滑去!眿寢屄唤(jīng)心地答道,但是她的回答卻讓我無比驚慌,我的手心頓時(shí)冒出無數(shù)的汗來,什么槍呢?會(huì)不會(huì)擦槍走火呢?會(huì)不會(huì)……我的越想越害怕。

  媽媽沒有注意到我驚慌,聽完醫(yī)生的話,二話不說就帶我去掛了號(hào),帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓,拉住媽媽的手對(duì)她說:“媽,可不可以不去啊!”媽媽愣了一下對(duì)我說:“這也怕,你是不是男子漢?”“誰說我不是的,我馬上就去”我嘴硬到。唉,為了證明我是個(gè)男子漢,我不得不去這個(gè)地方。

  這時(shí)候,里面的醫(yī)生叫了我的名字,我急急忙忙地走到門口,卻又不敢進(jìn)去,生怕里面的強(qiáng)光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說:“你是不是我兒子?膽子怎么小?”“啊誰膽小了我馬上就去啊!蔽乙廊环瘩g道。在媽媽的激將法之下,我不得已慢吞吞的走了進(jìn)去,卻發(fā)現(xiàn)里面竟沒有什么燈光,更別說什么強(qiáng)光了。這時(shí),一位醫(yī)生叫我過來,叫我躺著一張小床上,拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上,肚子上馬上冰冰涼涼的感覺,我急忙捂住肚子,醫(yī)生輕聲對(duì)我說:“沒事,別緊張!钡俏疫是很緊張,生怕那把小“槍”會(huì)發(fā)出子彈,這時(shí)醫(yī)生叫我向右側(cè)過身,我竟往左側(cè)了,醫(yī)生好像看出我很緊張,沒有責(zé)怪我,反而對(duì)我說:“小朋友,不要害怕,這個(gè)東西不會(huì)有危險(xiǎn)的,這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已,你總不會(huì)擔(dān)心它會(huì)發(fā)出子彈吧?呵呵。”聽醫(yī)生這么一說,我明白了,這東西是為我好,而不是要害我,我何苦這樣害怕呢?我拍拍胸口,我突然覺得自己很可笑,總是把對(duì)自己好的東西當(dāng)做壞的東西,我知道那是心魔,它總是控制著我們的心理,常常被并不可怕的東西嚇到,我要做的就是擺脫心魔。

  我從此以后不再被自己的心魔嚇到了,我知道那不過是紙老虎罷。任何事情,不要自己在還沒做之前就被自己嚇倒,很多事情并

  沒有想象中那么可怕。不要到走進(jìn)了才知道,自己的無知的行為時(shí)多么可笑啊。

走進(jìn)高二作文 篇8

  人們常說,沒有理想,就沒有生活。

  回頭想想,一年前,我們懷揣著一分對(duì)未來的夢(mèng)想,一分對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,來到這所學(xué)校,看似平靜的表面下,有一分對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)燦爛的企盼。

  經(jīng)過一年的磨練,我的成績(jī)并非近如人意,而且與我的夢(mèng)想大相徑庭。一次次的`考分,成功一次次與我擦肩而過。曾一度后悔上高中的決定,可現(xiàn)在的我別無選擇。殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我們沒有時(shí)間去思考這些無謂的想法。也許是我的性格不好,常常傷害大家,在此,我向大家說聲“對(duì)不起,請(qǐng)大家原諒我的作為!比缃瘢覀兌紨D在一條獨(dú)木橋上行走,應(yīng)該互相幫助,來圓我們的夢(mèng)想。對(duì)于我們來說,通向羅馬的大道只有一條而已。

  時(shí)間飛逝,告別高一的芳草地,生命的史詩中又翻開了新的序曲。第一次漫入高二《2》班的教室,我恍然大悟,新的一年又開始了。一樣的老師,一樣的同學(xué),卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多圖添的是高二的緊張與凝重。

  從幼小時(shí)的呀呀學(xué)語到如今坐在高中課堂上這十幾年的光陰,似乎是彈指一揮間,更何況這短暫的三年光景呢?就像是在坐火車沿途風(fēng)光無限,可無論它多美多好,它都不是你的終點(diǎn)。如果你下車的話,你就永遠(yuǎn)和這輛車錯(cuò)過了。

  “不盡如人意,但求無愧我心”吧。我不想在回首往事時(shí)說:“我當(dāng)初要是那樣就好了!蔽抑幌M也粫(huì)后悔。

  黃昏的一屢殘陽發(fā)出的霞光,夜空中一顆流星墜落前的輝煌,都是不甘心隕落與沉淪的最后拼搏。是對(duì)生命至高熱愛的追求。

  春去春回,花落花開,然后生命卻只有一次,生命的雨季也只有一次。要懂得生活,懂得把握,堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,烏云過會(huì)有晴空,每一份希望都在自己手中。

走進(jìn)高二作文 篇9

  新學(xué)期,新起點(diǎn)。首先,要注意的是學(xué)習(xí)方法問題。新知識(shí),新內(nèi)容,不能再用老的觀念去理解、思考,而應(yīng)該用新思維去面對(duì)。也許,上學(xué)期某些學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,但這并不能影響對(duì)新的內(nèi)容的接受。從現(xiàn)在開始,抓好基礎(chǔ),開始新一輪的挑戰(zhàn)。也許上學(xué)期某些科目成績(jī)很好,但也不能懈怠,還是應(yīng)積極努力。不論對(duì)待那一科都要專心投入,毫不放松,對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。

  當(dāng)然,只靠熱情是不能造就成功的。還要對(duì)所學(xué)的知識(shí)多想、多做、多練,而要完成這些,就需要提高效率。平時(shí)總會(huì)在上網(wǎng)時(shí)抱怨網(wǎng)走得太慢,而從沒想過自己對(duì)效率也沒有過高的追求。網(wǎng)站需要提高自身速度,才能使點(diǎn)擊頻率高,使自己生存。因?yàn)橛辛松鎵毫Γ麄儾艜?huì)不斷提高技術(shù)。而我卻對(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)如此淡薄,對(duì)效率要求不高,致使一分一秒的時(shí)間似流水而過,沒能很好的'利用,使自己從優(yōu)勢(shì)走向劣勢(shì)。生于憂患,死于安樂。只有把現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng),作為對(duì)生存的競(jìng)爭(zhēng),激起自身最強(qiáng)的斗志,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,提高效率,才能有望下一次的成功。

  其實(shí),最重要的還是持恒。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在具備了一切條件以后,還要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。僅僅向前進(jìn)一步,永遠(yuǎn)也不可能走向成功。只有一步一步,不停地走下去,才會(huì)創(chuàng)造與成功邂逅的機(jī)會(huì)。

  高二新學(xué)期,踏入新的征程,在發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),彌補(bǔ)自己的不足,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。雄鷹的目標(biāo)是在九天翱翔。駿馬的理想,在原野越躍一切縱情馳騁。相信只要努力,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  其實(shí)我們最應(yīng)該感謝我們的老師,尤其是我們的班主任,他為了我們?cè)缙鹜須w。有時(shí)我們不聽話時(shí),他總是再教育我們。我們有自己的夢(mèng)想,但是我們的老師也在為我們的夢(mèng)想而努力。現(xiàn)在由我代表高二《2》班,向我們的老師說聲:“您們辛苦了!

走進(jìn)高二作文 篇10

  酷暑難耐,烈日當(dāng)頭,她倚著窗,望著窗外爭(zhēng)相追逐的鳥,望著窗外柔弱的柳條時(shí)不時(shí)的扭動(dòng)腰肢,望著窗外呀呀學(xué)語還蹣跚前行的孩子。她聽著,看著,感受著,借此來沉淀著浮躁的心緒。同樣是在那一天,她平靜的走出考場(chǎng),結(jié)束了她中考的最后一科考試,也是從那一刻起,她的初中生活結(jié)束了!

  晚風(fēng)習(xí)習(xí),書桌上的錄取通知書漸漸溶入夜色的黑,依稀能看得見上面大大的印著的.“包鋼五中”的字樣,而她依然倚著窗,如雕塑般呆望著這一朵怒放的花,佛語道:一花一世界,而那張通知書進(jìn)入她的世界就將秩序打亂了!溫柔的母親大發(fā)雷霆,嚴(yán)肅的父親一連三天閉口不言?杉词谷绱,她卻從未感到過后悔,她總說:“生活中的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有重播的可能。過去了的都是歷史了,又何苦沉浸在歷史中不能自拔呢,人總得朝前看,才能走得更遠(yuǎn)!”

  時(shí)間的羅盤總是無情的將人轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)生活,轉(zhuǎn)眼間“宅”了三個(gè)月的她又“重見天日”了,來到新學(xué)校,她頓感不適,究其原因,或許是濃重而刺鼻的油漆味,或許是諸多陌生的面孔,亦或許是從未有過的無助與彷徨!

  在開學(xué)后短短幾天的相處中,她與她的老師們,同學(xué)們由陌生到磨合,再由磨合變?yōu)槿谌!朗朗書聲入耳,仿佛時(shí)間又回到了過往,雖然她已在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)面對(duì)著不同的人,但她還是她,還在做著同樣的事!

  在這個(gè)天高云淡搖曳生姿的收獲季節(jié)里,她收獲了同學(xué)們送她的真誠(chéng)書簽,于是她把書簽珍藏在心底最溫暖的書籍中;她收獲了老師們對(duì)她的殷切指導(dǎo),于是她把這種感覺收進(jìn)心底最柔軟的角落;她收獲了一副師生和諧的畫卷,于是這幅畫成了她記憶中最美好的影像!她正是汲取了這些“養(yǎng)分”才重獲自信,驅(qū)散了心中那片陰郁的云。

  東方的旭日冉冉升起,太陽依然如母親般散發(fā)著光和熱,它看慣了草木枯榮,看慣了冬去春來,看慣了潮起潮落,但它仍愿意包容世間萬物,為他們播撒愛與希望的種子,它在等待,等待種子在人們心中生根,發(fā)芽,直至長(zhǎng)成經(jīng)風(fēng)歷雨還巍然不動(dòng)的參天大樹。

  太陽如母親搬用溫?zé)岬氖终戚p撫著一個(gè)倚著窗戶發(fā)呆的女孩,并在她的耳畔輕輕的說:“有夢(mèng)的孩子啊,愿你能讓你的夢(mèng)插上翅膀,飛向理想的殿堂!”

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