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高二作文500字

時(shí)間:2024-08-29 12:19:12 高中二年級(jí)作文 我要投稿
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【實(shí)用】高二作文500字集錦7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的高二作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高二作文500字集錦7篇

高二作文500字 篇1

  大多數(shù)時(shí)候我們總是對(duì)這個(gè)世界抱有太大的希望,現(xiàn)在還會(huì)嘲笑的些膽小懦弱不敢夢(mèng)想的人。其實(shí)那些人才是活的最現(xiàn)實(shí),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的黑暗永遠(yuǎn)比黑夜還要黑的多。但是我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象的到的黑暗,甚至能夠和太陽(yáng)的光明相制衡。

  但是我們一直都沒(méi)有放棄過(guò)去努力,我們一路奮戰(zhàn)不是為了改變這個(gè)世界,而是為了上自己在無(wú)論多么絕望困境的條件下,依然能夠保持自己的原有的狀態(tài),為了不讓這個(gè)世界改變我們。

  很多殘酷的事情都是無(wú)形的,我們不能看見(jiàn),甚至也不能聽(tīng)見(jiàn)。就當(dāng)事情發(fā)生了之后,我們才能恍然大悟地感覺(jué)到,天吶,原來(lái)這件事情是這樣發(fā)生的,可惜這些事情發(fā)生之前我并沒(méi)有做任何的防備。

  現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是那么殘酷,未來(lái)的夢(mèng)想也并不是那么美好,等你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想之后還會(huì)有另一個(gè)夢(mèng)想,甚至其他的很多很多的.夢(mèng)想,一直等待著你去實(shí)現(xiàn)。如果你沒(méi)有看透這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和你內(nèi)心的貪婪,如果你始終不懂得去享受這一路的風(fēng)景,你早晚會(huì)失去自己僅有的耐心,和對(duì)這個(gè)社會(huì)渺茫的希望。

  在這里說(shuō)這些話,我并不是危言聳聽(tīng),只是在陳述一些事實(shí),用一種你們不想去接受的方式,還說(shuō)這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  就算你們今天也一個(gè)字都不愿意聽(tīng),也沒(méi)有關(guān)系,終于天線時(shí)疼痛會(huì)沉重的落在你的身上,到了那個(gè)時(shí)候你就會(huì)明白,現(xiàn)實(shí)力量多么強(qiáng)大,自己一個(gè)人的力量多么渺小。

高二作文500字 篇2

  烏鴉終于得到一塊肉,正想吃。一只狐貍從草叢里爬出來(lái)。

  “喂!烏鴉!”狐貍不懷好心地對(duì)他叫道“能分我一塊肉嗎?”

  “不行!睘貘f看了一眼這塊鮮嫩的肉,舍不得。

  狐貍想了想,轉(zhuǎn)了下眼珠,腦子一亮——瞧!烏鴉叼著肉。狐貍說(shuō)“親愛(ài)的烏鴉,我好幾天沒(méi)吃東西了,肚子咕咕叫,我要餓死了!”

  鴉不清楚的說(shuō):“也是不行!笨谥械娜馊詻](méi)掉下來(lái)。

  狐貍絞盡腦汁,想著如何把烏鴉的肉取下來(lái)。他多么想吃肉啊,舌頭亂舔,口水直流。狐貍就是狐貍,很聰明,這可騙了烏鴉。

  “烏鴉烏鴉!”狐貍親切地說(shuō)聽(tīng)說(shuō),“你嗓子好,是否甘愿給在下奉獻(xiàn)一曲?”

  烏鴉得意了,放口唱“啊——啊——!笨谥絮r肉掉入了狐貍的嘴里。

  烏鴉,眼前昏暗了,小花小草門望著一仿佛在為烏鴉嘆氣,天也流淚了。

  幾天過(guò)去了,烏鴉又得到了一塊肉,叼在嘴里,狐貍也在下面。

  烏鴉生氣極了,對(duì)狐貍大吼大叫:“去干你的'事,死狐貍,又想騙肉是嗎?”

  “是啊!焙偽嬷亲印暗皇球_呀,我?guī)滋鞗](méi)吃東西了,上次那塊肉,只夠塞牙縫!

  烏鴉非常后悔,自己被騙了一塊肉,現(xiàn)在氣還沒(méi)消:“我也餓,你走吧。”

  狐貍略作思考說(shuō):“哦!我要死了,我只要肉肉!闭f(shuō)完他翻倒在地,裝死了。

  烏鴉不理不睬狐貍。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)中計(jì),他又想出了個(gè)辦法。

  狐貍想起一個(gè)好笑的笑話:“吧啦吧啦!”烏鴉笑了,“吧啦吧啦!”烏鴉嘴張嘴哈哈大笑!鞍衫舶衫!”肉掉下來(lái)了,“吧啦!”

  “啪”肉掉在地上。

  狐貍拿起肉,一眨眼就不見(jiàn)了。烏鴉還在大笑。

高二作文500字 篇3

  兒時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一民警察;大一點(diǎn),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家;現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  隨這年齡的變?cè),我的?mèng)想也時(shí)刻變動(dòng),雖然沒(méi)有幾個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)過(guò)。但在與夢(mèng)想同行胡成長(zhǎng)旅行中,我很快樂(lè)。

  當(dāng)我第一次看見(jiàn)警察的時(shí)候,心中充滿了向往與尊敬,那直直的身板,那成90度的手臂,那立正的雙腳,無(wú)一不令我贊嘆,更為之學(xué)習(xí)的,是那一雙讓人內(nèi)心一顫的雙眼。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得我也可以,于是以此為夢(mèng)想,天天練習(xí)軍姿,正步。但沒(méi)過(guò)幾天,我便放棄了,可能沒(méi)什么收獲,但我媽再看我時(shí),發(fā)現(xiàn)我的背直了,走路也不跳了。我聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)心的笑了,嘴角上揚(yáng)。

  初中時(shí),一場(chǎng)電影改變了我的`興趣!朵撹F俠》這個(gè)風(fēng)糜全球的傳奇人物,在我將其看了三遍后,我在心底暗暗決定,我也要成為他一樣的男人。在分析之后發(fā)現(xiàn),想要成功,必先學(xué)好理科,于是玩命的買資料,玩命的寫,到最后發(fā)現(xiàn)那些東西本就是虛幻,于是就停止了那不要命的學(xué)習(xí)狀態(tài)。雖說(shuō)那個(gè)學(xué)期很累,但也因此獲得了不錯(cuò)的成績(jī)?催@手中的成績(jī)單,我的嘴角再一次上揚(yáng)。

  當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際,我突然發(fā)現(xiàn)班主任的辦公室里總是人滿為患,以前不見(jiàn)一人,現(xiàn)在卻如此之多,仔細(xì)打聽(tīng),才知道那些人都是他教過(guò)的學(xué)生。我心中贊嘆,這還真是桃李滿天下,當(dāng)一個(gè)老師這么令人愛(ài)戴呀。于是乎,我便有了當(dāng)老師的夢(mèng)想,但當(dāng)老師前提是寫的一手好字,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著我的本子上龍飛鳳舞的。心中一橫,買了幾本大字帖,獨(dú)自鉆研,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的折磨,終于唱可以寫的給人看了.望這那空空的墨水瓶,和長(zhǎng)出繭的手,我的心中頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)。

  人生的旅行之中,不乏孤獨(dú)的味道,但有夢(mèng)想的陪伴,便不左、、再畏懼前方的迷茫,心中也獲得一片甜蜜。

高二作文500字 篇4

  黑夜將一些隱藏在深處的東西喚醒,像母親突然讓沉睡中的生命睜開(kāi)眼睛,開(kāi)始用它獨(dú)特的語(yǔ)言向世界傾訴。

  也曾渴望過(guò)夢(mèng)幻般的奇遇,盼望著一道光亮劃過(guò)沉寂的夜空,卻在不知不覺(jué)中陷入無(wú)邊的黑暗,并在夢(mèng)魘中突然醒來(lái),汗流浹背。

  夢(mèng)想在平庸中被打破,哐當(dāng)一聲碎了滿滿的一地,眼眶也在破裂,但感覺(jué)不到一滴的潮濕。

  就連家也不能給予哪怕一絲絲的安慰,幾代人的矛盾在歲月的洪水下迅速成為一條鴻溝。

  有些東西是那樣的難以抗拒,你的出生,你的家人,全部都給你安排好了,如果你不選擇掙扎,也許你還會(huì)在被人的安排下走完自己的一生。

  但有些抗拒是那樣的無(wú)效,有些無(wú)奈是那樣的深刻而無(wú)力。

  我們像一群小丑在臺(tái)前耍弄,不知觀看的`到底是另外一種怎樣的人,面具是為了掩飾內(nèi)心的恐慌,失意,等等。我們犧牲自己的自由,然后換得幾塊面包,一杯果汁。生活變成了生存,我不知道未來(lái)有多殘酷,但我至少還有選擇的權(quán)利,生命哪能由別人定義,我并不是一張白紙,哪怕是再怎么艱苦,我也要對(duì)著不堪的世俗狂笑,誰(shuí)狂亂了自己的內(nèi)心,誰(shuí)失去了自己的性命,與其變得世故圓滑,我倒不如在年少風(fēng)發(fā)的時(shí)候死去。

  寂寞,失意,傷了誰(shuí)的容顏,打亂了誰(shuí)的思緒,我要以我的歌聲向世人狂笑一回,底價(jià)不過(guò)是生命,并不是靈魂,我說(shuō)我輸不起?就算我死了,至少我要笑得那些人渾身發(fā)毛,如鯁在喉。

  夜深了,夢(mèng)中的囈語(yǔ),越來(lái)越輕,有幾個(gè)人能聽(tīng)得清?

高二作文500字 篇5

  發(fā)香縈縈地傳來(lái)

  可以感受到一絲安全

  一抬,一看

  映入眼簾灰白的浪漫

  言語(yǔ)一窮二白

  時(shí)刻過(guò)濾了阻攔

  一繞,一轉(zhuǎn)

  漫步在陰霾

  多久沒(méi)有在身畔

  想來(lái)也就一聲輕嘆

  你也枯燥

  我也厭煩

  哪時(shí)起已不耐

  曾也安排

  使心情適度愉快

  一度也并肩望江南

  你用畫筆點(diǎn)染

  彩虹難以消散

  背水再望江水岸

  依稀有候鳥(niǎo)歸來(lái)

  在畫欄處

  笑吟吟賞天籟

  也遮不下黃昏燦爛

  想在洞庭蓋棟小庭院

  心閑閑也可靜靜劃船

  曾踱步亦蹣跚

  妄有打馬走過(guò)你家院兒

  踏那玉石階

  持那象牙扇

  蒙承信賴

  趾高氣揚(yáng)太平安

  或一度就使你不滿

  就上演一幕

  不太明白有點(diǎn)悲哀

  強(qiáng)權(quán)邀我下舞臺(tái)

  正是一方罷唱一方開(kāi)懷

  怎曉都是霎時(shí)風(fēng)華

  流到下游的一盞河燈

  在瀑布上騰躍

  不忍剝奪那美麗

  便有根絲線將燈與心

  連在了一起

  線兒,斷了

  心兒,碎了

  有什么如記憶

  能在牽扯上演未完的結(jié)局

  又是何處一曲肝腸斷

  剪不斷

  理更亂

  今日嫌我懶

  我也懶得明媚似陽(yáng)光般

  見(jiàn)你與他人呆一處

  我也懵

  真不如失明一晚

  也算我中彩

  安排治療進(jìn)入了醫(yī)院

  可巧照顧的`又是你的美眷

  臨我健健康康

  又失蹤于一片蒼茫

  我跑馬又去草場(chǎng)

  獨(dú)望牛羊

  轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)行倍感凄涼

  又上了華山

  觀劍冢

  何時(shí)自身也上榜

  你又能再秀出什么

  將太陽(yáng)撕得粉碎

  抑是一曲戲兒悠悠

  把我捅個(gè)通透

高二作文500字 篇6

  我坐在高二的教室里聽(tīng)高二的老師用高二的方式上高二的課。可我依舊固執(zhí)地對(duì)身邊每一個(gè)問(wèn)我的回答“我讀高一”。然后很無(wú)奈地補(bǔ)上一句“開(kāi)學(xué)高二”。我一直覺(jué)得我們可愛(ài)的校長(zhǎng)欠著我10天的暑假。而我向來(lái)都是一個(gè)惜時(shí)如金的好孩子,再加上被別人以不可抗拒的方式“借”走錢,眾所周知這是很令人不爽的一件事。所以自開(kāi)始補(bǔ)課以來(lái)我就處于一個(gè)極度郁悶的狀態(tài)。

  突然發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始習(xí)慣用一種放肆而又玩世不恭的筆調(diào)來(lái)宣泄內(nèi)心的不平靜。我想我是麻木了或是厭倦了,可為什么麻木了,心還是會(huì)痛;厭倦了,憶還是會(huì)戀?似乎再也無(wú)法在干凈明亮的陽(yáng)光里用精致的文字勾勒出我靈魂哭泣的模樣,用寵辱不驚的句子唱出絕望的吟唱。我懷疑自己是否還能寫出那種禁錮著寂寞滲透了憂郁的華麗樂(lè)章。我驚異自己的改變,卻又無(wú)能為力地黯然神傷。這種無(wú)奈的感覺(jué)就像是望見(jiàn)了幸福的彼岸卻找不到渡河的船;就像是尋到了天堂的方向卻少了一只翅膀。更可怕的是根本無(wú)法預(yù)測(cè)這種暗無(wú)天日的日子何時(shí)才能結(jié)束,而我又何時(shí)才能解脫……

  夜色從天邊一路蔓延、蔓延,直至整片天空都燃滿黑色的火焰,無(wú)比巨大的絕望織成一曲挽歌一路吟唱我的哀傷。我看見(jiàn)那些曾經(jīng)一次又一次溫暖我的片段在漫天的暗焰中斷翅飛揚(yáng),有Blue的`光芒漸次灼傷,絢爛的舞步踏不過(guò)消散。那些曾經(jīng)費(fèi)盡心思也斷不了的過(guò)往最后竟真的沉入了遺忘……凝不破的蒼穹,拭不去的憂愁。背著一身的傷痛繼續(xù)摸索頹廢的出口,追尋那些曾經(jīng)迷茫的夢(mèng),哪怕只剩下身后落寞的背影……

  “開(kāi)學(xué)了。我便高二”。我對(duì)自己說(shuō)道。毅然決然……

高二作文500字 篇7

  為什么要為已逝的過(guò)去而嘆息?為什么要為一無(wú)所知的如今而萎靡?又為什么要為未來(lái)的渺茫失去希冀?其實(shí)中點(diǎn)也是起點(diǎn)。

  半途而廢是學(xué)習(xí)乃至生活中的大忌,中點(diǎn)的重要不言而喻。學(xué)習(xí)若中途放棄,必將前功盡棄;若中途加倍努力,必能奮起直追。孟子也經(jīng)歷過(guò)這樣的過(guò)程,幼時(shí)的他天性頑劣,也曾干過(guò)一些荒唐事,因貪玩而無(wú)心上學(xué)。孟母知道后居然憤然斷機(jī)杼,警示孟子:做事若半途而廢,定如那已斷的機(jī)杼,一無(wú)是處。孟子恍然大悟,化過(guò)去的戾氣為努力,最終成為一代思想家。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)或許像老生常談,但它的教育意義卻影響深遠(yuǎn):別半途而廢,就算過(guò)去盡是失敗的經(jīng)歷,只要不放棄,中點(diǎn)也可以是一個(gè)嶄新的開(kāi)始!

  “亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚”是處事的一種態(tài)度。只要發(fā)現(xiàn)了自己的缺漏,千萬(wàn)不可放過(guò)。此時(shí)我們正處于中點(diǎn),一個(gè)抉擇的時(shí)候,選擇的方向至關(guān)重要。不怕犯錯(cuò),只怕不改錯(cuò)。此時(shí)找對(duì)自己的路就是成功的第一步。

  何為中點(diǎn)?它可以是人生抉擇的路口,也可以是一次期中考后的`省悟與改變。因此,我視期中是一個(gè)中點(diǎn),在這個(gè)中點(diǎn)面前,我們又該如何去面對(duì)?首先,我們應(yīng)該堅(jiān)持過(guò)去的努力,使優(yōu)秀始終是優(yōu)秀者的通行證。其次,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)認(rèn)識(shí)自己的不足,并不掩耳盜鈴,自欺欺人。最后,我們應(yīng)追求一種高效的方法,不是做學(xué)習(xí)的機(jī)器,而是在效率中突破自我!事半功倍是每個(gè)人追求的高效方法。正因?yàn)椴扇×苏_的方法才會(huì)有出人意料的結(jié)果。

  把中點(diǎn)視為一個(gè)新的開(kāi)始吧!把過(guò)去淡忘,不對(duì)今天失望,而是對(duì)明天充滿期待。記住,如果不能改變過(guò)去,那么就改變未來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,豐富自己的心靈,開(kāi)啟智慧之門,汲取強(qiáng)大的精神動(dòng)力,搏擊人生風(fēng)浪,追求光明的未來(lái)!

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