- 相關(guān)推薦
尊重高二作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的尊重高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊重高二作文1
社會(huì)是一所大學(xué)，有些問題書本無(wú)法找到答案，只有社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)知體會(huì)。這些年，我學(xué)會(huì)書本永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。機(jī)關(guān)工作也許大同小異，接觸的社會(huì)階層卻是各式各樣。上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。
在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無(wú)形之中，我經(jīng)�？吹胶芏嗳说难凵�，他們的眼神變幻莫測(cè)，時(shí)而透露出一種諂媚奉承，時(shí)而透露出一種高傲，漠視�？匆娮约旱纳纤鞠衽乓娭髯�，點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當(dāng)看見這樣的場(chǎng)面，我從內(nèi)心十分難過，替這些人感到羞愧難當(dāng)。不知他們有沒有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
社會(huì)由各個(gè)階層組成。社會(huì)工作分工不同，我為人人，人人為我。沒有任何人可以脫離別人的勞動(dòng)，獨(dú)立于社會(huì)而生活。千千萬(wàn)萬(wàn)謙虛和善良的人們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)崗位貢獻(xiàn)自己的力量。
我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。他們付出了勞動(dòng)，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。試問那些愛瞧不起人的人，今天的你無(wú)論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰(shuí)給的？高官們要明白，你的每一個(gè)階梯，凝聚了下屬的多少勞動(dòng)，你的每一點(diǎn)成長(zhǎng)有多少人為你鋪墊？富有的人要明白，你的錢是誰(shuí)的勞動(dòng)利潤(rùn)？是誰(shuí)創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值？你們的`錢能夠變成物質(zhì)嗎？物質(zhì)是千千萬(wàn)萬(wàn)那些你們眼中"瞧不起的人們"耕耘出來(lái)的。
勞動(dòng)者最光榮，是勞動(dòng)者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)，不管干什么工作，只要努力盡職盡責(zé)，做好本職工作，就應(yīng)該值得尊敬。
今天的你是高官嗎？請(qǐng)記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎？請(qǐng)記住是誰(shuí)為你創(chuàng)造了勞動(dòng)價(jià)值。今天的你很貧窮嗎？請(qǐng)記住不要悲傷！你永遠(yuǎn)是值得尊重的勞動(dòng)者！我們都是不亢不卑社會(huì)的勞動(dòng)者！我們永遠(yuǎn)要相互尊重！
尊重高二作文2
一批大學(xué)生到國(guó)家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀，部長(zhǎng)秘書給大家倒水，同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問："有綠茶嗎？開水太熱了。"給林暉倒水時(shí)，林暉輕聲地說(shuō)："謝謝，大熱天的，辛苦您了。"部長(zhǎng)來(lái)了，和大家打招呼，只有林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè)，同學(xué)們都很隨意地用一只手接過部長(zhǎng)雙手遞過來(lái)的手冊(cè)，也只有林暉雙手接過，并恭敬地說(shuō)了聲"謝謝您"。兩月后，部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉。
其實(shí)，生活原本就這樣，"尊重"這位歷史的主人似乎不曾離開過人們的生活，她伴隨著有志之士在成就事業(yè)的道路上生活終身。
尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的.自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)、平常的心情、平靜地心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者和不幸者。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜和寬容相得益彰，與虛偽、狂妄和刻薄水火不容。給成功者以尊重，表明了自己對(duì)別人的成功是敬佩、贊美與羨慕；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有自己對(duì)別人的尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和
尊重高二作文3
道德倫理是基于人們對(duì)人性的思考得出的一套理論，由于人們生活環(huán)境的差異及自我認(rèn)知的不同，存在道德分歧是很正常的事情。
每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有著獨(dú)立的人格，對(duì)事物的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也不同。倘若我們僅用一套既定的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)套用一切的事，那社會(huì)將會(huì)發(fā)展為什么莫樣呢？強(qiáng)行要求的道德統(tǒng)一非但不能使社會(huì)進(jìn)步反而是叫它反之。就如同專制的帝王一樣，他們未來(lái)鞏固統(tǒng)治，維護(hù)社會(huì)安定對(duì)人們的思想進(jìn)行了高度統(tǒng)一，這或許換的了短暫的和平，但終是在時(shí)代發(fā)展的潮流中被徹底淘汰。人的思想應(yīng)該是自由的。因此道德倫理的分歧是必然存在的，因?yàn)樗枷氲淖杂稍炀土巳藗儾煌牡赖聜惱碛^。
同時(shí)，個(gè)人所處立場(chǎng)的不同也造就了道德分歧。人們往往會(huì)覺得自己是而人非，由于自身的局限而無(wú)法作出客觀的評(píng)價(jià)，在人主觀意識(shí)的模糊之下，道德分歧便自然而然產(chǎn)生了。當(dāng)一個(gè)人為了自己親人的生命而犯下過錯(cuò)，他對(duì)自身的評(píng)判與他人的評(píng)判便會(huì)產(chǎn)生分歧，這是很正常的。我應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的尊重和寬容，我們不能要求人人都保有高度統(tǒng)一的道理倫理觀，彼此之間所經(jīng)歷的事，所明白的道理都是不同的，若一味的.強(qiáng)加于人反而是不道德的了。
試想一下，如果我們生活在一個(gè)沒有道德分歧，社會(huì)趨同的環(huán)境下，我們是否會(huì)變得死板，我們的精神世界又是否會(huì)變得麻木？這樣的社會(huì)真的會(huì)讓人向往嗎？顯然并不會(huì)。所以我們要尊重道德分歧，不能盲目自信，即認(rèn)定自己的眼光，判斷總是對(duì)的。有的時(shí)候當(dāng)局者迷，我們不能完全扼殺他人的道德倫理觀。
不過對(duì)于顯而易見的惡的分歧，我們絕不能讓步，要守住在世為處的基本道德與行為底線。要在守住底線的同時(shí)，尊重他人的道理倫理觀，坦然面對(duì)道德分歧。
尊重高二作文4
某自然保護(hù)區(qū)禁止給野生動(dòng)物喂食，這看似沒有點(diǎn)人情味，剝奪了人們喜愛動(dòng)物而給動(dòng)物吃的權(quán)利，但這卻挽救了許多動(dòng)物的生命�！拔锔�(jìng)天擇，適者生存，不適者淘汰”，這是有史以來(lái)自然界中一直存在的法則。人們應(yīng)抱有“尊重自然法則，敬畏生命”的態(tài)度去與自然和諧相處。
最近，一篇新聞上報(bào)道有位攝影師目睹了一頭小象落單了，從而被獅子吃掉的場(chǎng)景，這位攝影師并沒有去幫助那頭小象。新聞一經(jīng)播出，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)攝影師的謾罵聲不絕于耳，說(shuō)他不近人情，不愛惜動(dòng)物生命，更有甚者評(píng)論這位攝影師不愿放過任意一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面才不去救的。網(wǎng)上評(píng)論也不無(wú)道理，但對(duì)于自然我們必須學(xué)會(huì)“見死不救”。我十分贊同這位攝影師的做法，因?yàn)樗涝谶@自然界是有法則的，應(yīng)該尊重自然法則，順隨自然規(guī)律，敬畏這頭小象的生命，倘若他救了，這頭小象將會(huì)產(chǎn)生依賴性，在下一次危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，它還有那么幸運(yùn)嗎？肯定沒有。這就導(dǎo)致了它不會(huì)在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遲早會(huì)被吃掉。
不要讓所謂的善意行為而葬送了許多生命。在沙灘上有位好心人看見一個(gè)小海龜往海邊爬，出于善意，他護(hù)送海龜?shù)胶＿叢②s走了老鷹。但他不知道在他走后，成群的海龜出來(lái)，被老鷹飽餐了一頓，原來(lái)他救的第一個(gè)海龜是它們中的偵察兵。因?yàn)橥炀攘艘粋�(gè)生命而葬送了許多生命，這便是不尊重自然法則而帶給我們慘痛的教訓(xùn)。我們要學(xué)會(huì)尊敬自然法則，敬畏生命，不要插手自然界，不要讓你的`善意變成你的悔恨。
隨著科技發(fā)展，人們工廠排放的廢氣、廢水污染空氣和水，濫砍濫伐現(xiàn)象到處都在發(fā)生，人類這些破壞自然的行為現(xiàn)在已經(jīng)逐漸遭到自然的懲罰。沙塵暴、全球變暖、海平面上升等。全球變暖，冰川融化，海平面上升，導(dǎo)致許多北極熊無(wú)法生存找不到食物。之前就有報(bào)道一頭北極熊是活活餓死的，全身只剩下一層皮，連一點(diǎn)油脂都沒有�？吹竭@些不免讓人痛心。
人們敬畏生命，敬畏自然，就是敬畏自己賴以生存的這個(gè)世界和法則。懷著敬畏之心去對(duì)待自然。同時(shí)讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)自然，愛護(hù)我們的家園，讓人類與自然和諧相處。
尊重高二作文5
我沒對(duì)過弈，但我明白規(guī)矩的棋路才是取勝之道；
我沒跑過馬拉松，但我深知保持對(duì)暈倒者的理解才是善良之本；
我沒到達(dá)過頂峰，但我了解不對(duì)敗者蔑視是道德之根。
不管何時(shí)何地，尊重他人都會(huì)是心靈一塊矚目的獎(jiǎng)牌。
今年的巴西奧運(yùn)會(huì)是近段時(shí)間世界的焦點(diǎn)。而微博熱點(diǎn)總是圍繞著一個(gè)名為“霍頓”的澳大利亞選手。了解詳情，才知道他對(duì)孫楊的“服藥”攻擊和對(duì)菲爾普斯的“老魚”理論。我想，中國(guó)人民都會(huì)氣憤地表示哪來(lái)的狂徒如此詆毀我們的“大白楊”，而美國(guó)人民則會(huì)不屑地嗤鼻：一個(gè)毛頭小子也敢如此輕視強(qiáng)大的“飛魚”？而拋開國(guó)家和區(qū)域，身為一名選手，如此言論是對(duì)對(duì)手極大的不尊重。不管是技不如人的嫉妒還是狂妄自大的炫耀，都足以看出他道德的喪失和人性的缺陷。
相反的，有人在目睹對(duì)手精彩的跳水驚嘆地鼓掌，縱使她已明白金牌已經(jīng)不可能；有人在登上最高站臺(tái)后私下卻仍不禁稱贊起別國(guó)的選手；有人在遺憾落選后絲毫不掩飾他對(duì)強(qiáng)者的贊賞。勝者，沒有因此看低對(duì)手；敗者，也沒有因此嫉恨對(duì)手。尊重才是比賽最根本的理念。
而尊重一詞與道德是緊緊纏繞的。因道德之心而尊重，因尊重之舉而道德。大到國(guó)家政治，小到學(xué)�？荚�，保持清亮的眼神，堅(jiān)持無(wú)愧的心；當(dāng)你盡自己所能能最大限度地完成目標(biāo)，當(dāng)你目不斜視不窺探他人成果，當(dāng)你走自己的路途而不隨手向他人腳下扔石子，當(dāng)你始終保持對(duì)他人的平等與善意，你就贏得了“尊重”的的獎(jiǎng)牌，而此時(shí)，你也將被賜予道德的鮮花。
尊重他人不僅是對(duì)比賽的.尊重，更是對(duì)自己人格的尊重和能力的肯定。勝利不單單指結(jié)局的輝煌，心靈的澄澈如一也是一種勝利。不管成績(jī)?nèi)绾�，給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的微笑，也給對(duì)手一個(gè)贊賞的拇指，這就是人生一次炫目的勝利。
請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記，尊重他人，不管成功還是失敗，不管落后還是領(lǐng)先。
尊重永遠(yuǎn)是心靈最美的獎(jiǎng)牌。
尊重高二作文6
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，有著幾千年的文化積淀。當(dāng)然，對(duì)“尊重”有很多強(qiáng)調(diào)。父親，兄弟，老師受尊重，權(quán)利受尊重，上層受尊重。舉行晚宴時(shí)，一個(gè)人也應(yīng)該尊重自己的立場(chǎng)，有明確的優(yōu)先順序。即使是那些行走時(shí)受到尊重的人也應(yīng)該走在前面，后面的人應(yīng)該鞠躬并鞠躬跟隨�！白鹬亍钡牧�(xí)俗太多了。
凡事講究適度原則，一旦通過，就很難接受。“尊”也是如此。盡管幾千年來(lái)中國(guó)的習(xí)俗強(qiáng)調(diào)禮讓和尊重，但如果能做到這一點(diǎn)，尊重的原意就會(huì)被扭曲。有這樣一件事，當(dāng)一個(gè)人被提升為市長(zhǎng)助理時(shí)，他們都尊敬他，直接稱呼他為市長(zhǎng)。這個(gè)人不好享受，但對(duì)別人的面子不好。就這樣吧。也有困難的事情要做。每次你出去做生意，都會(huì)有一大群人坐公共汽車，迫使我放棄。是你讓你開心的`。你非常善良，非常浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)然，可敬的人第一。中國(guó)人似乎通過這兩個(gè)詞來(lái)表示對(duì)他人的尊重——禮貌。禮貌表現(xiàn)在言語(yǔ)和行動(dòng)上。心臟呢？這是真正的尊重嗎？我們不知道。
大多數(shù)時(shí)候，表面上的尊重是存在的，但真正的內(nèi)心卻充滿了嫉妒。不難理解那些落入陷阱，嘴里塞滿蜂蜜，肚子里裝滿刀劍的人。人們用尊重來(lái)制造面具來(lái)麻痹他人，所以他們?cè)诿婢吆竺嫱低敌Γ⒚苤\反對(duì)他人。因此，該單位總是分成幾個(gè)派別。每個(gè)人都有一個(gè)小計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常變化（匿名信制造麻煩）。如果有什么問題，那就沒什么問題。該單位完全停滯不前，無(wú)法開展生產(chǎn)。情況越來(lái)越糟，但表面上還是很好。幾天后，它成了下崗工人。有些人可以說(shuō)，他們已經(jīng)掌握了把你當(dāng)成主賓，然后偷偷責(zé)罵你的藝術(shù)。這種做法有什么用？誰(shuí)受益誰(shuí)受損？頭腦清醒的人一眼就能知道。
關(guān)于尊重，我只想說(shuō)，不要總是表面上大驚小怪。許多中國(guó)人給外國(guó)人的第一印象是熱情好客。能相處很長(zhǎng)時(shí)間，許多外國(guó)人會(huì)發(fā)出中國(guó)人不認(rèn)為那么好的感嘆。怎么回事？不是它看起來(lái)的樣子。尊敬的，中國(guó)人在表面上做了很多，但是心呢？也應(yīng)該統(tǒng)一！
尊重，不要滿足于每天給老師打電話，每次做某事時(shí)說(shuō)“請(qǐng)”，每次表?yè)P(yáng)別人時(shí)不想找塑料袋。真誠(chéng)地為他人著想，看到他人的優(yōu)點(diǎn)，尤其是真誠(chéng)地尊重身邊的普通人，因?yàn)樗麄冇凶约旱膫ゴ�，值得尊重�?/p>
尊重高二作文7
尊重別人是一種美德，但我們是不是都懂得尊重別人。我們從小就生活在一個(gè)幸福美滿的家庭中，是父母長(zhǎng)輩的掌上明珠，平時(shí)嬌縱無(wú)禮慣了，于是就一副得理不饒人的樣子，誰(shuí)也不把它放在眼里，更談不上什么"尊重"了。但，有一件事我卻怎么也忘不了，因?yàn)�，它使我懂得了兩個(gè)字——"尊重"。
這時(shí)還要回到六歲那年。那時(shí)天氣似乎不好，灰蒙蒙的，卻遲遲沒有陰的意思，既無(wú)雨夜沒風(fēng)，卻像烈日當(dāng)頭，熱得讓人透不過起來(lái)，沉悶無(wú)比。我的心情也被這天氣擾亂，只想快點(diǎn)兒回家，早點(diǎn)兒休息一下。
踏上了回家的路，人群熙熙攘攘的，我的心情又因此更加沉悶。走著走著，感覺被人撞了一下，險(xiǎn)那些摔倒，正想發(fā)作，一看是一位高年級(jí)的男生，穿著奇裝異服，聽著mp3，還嗑著瓜子，一看就知道從小被慣壞了。他嗑著瓜子，瓜子皮撒了一路，到了一個(gè)清潔工面前，他不僅不給那個(gè)清潔工讓道，還一邊嗑瓜子，一邊踩那個(gè)清潔工的'掃帚，掃帚被他踩得直響，但他還不罷休，一個(gè)勁兒地罵清潔工，清潔工似乎低頭不語(yǔ)，有些生氣但又有些無(wú)奈。這時(shí)，人群中走出一個(gè)人，喝止了那個(gè)高年級(jí)學(xué)生，大聲地教育了他一番，又低聲對(duì)他說(shuō)了些什么，男生灰溜溜地走開了。那個(gè)人安慰了清潔工幾句，又幫他掃了一些瓜子皮。大家一定料想不到：這個(gè)路見不平的人，居然是與那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的男生一樣大的學(xué)生，一樣的年齡，不同的行為。當(dāng)別人問他為什么這樣做的時(shí)候，他平淡地答道："尊重別人，是一種美德，是人人到要到的，是人人都要做的，我們要尊重每一個(gè)人，無(wú)論他高貴卑賤。"
事情雖然過去了很久，但是這句話卻深深地印在了我的腦海中、記憶里，我也深深理解、懂得了這句話的意義和哲理，那以后，我懂得了尊重…
尊重高二作文8
近日，讀了這樣一個(gè)故事，一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會(huì)他跑回來(lái)又取了幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘記取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣�！睅讉�(gè)月后，他們又相遇了，那賣筆的人已成為推銷商，他充滿感激的對(duì)紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴我，我是一個(gè)商人。”故事告訴我們：尊重別人是崇尚道德的表現(xiàn)。
給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能夠在幫助他人的同時(shí)考慮到他的自尊卻未見得人人都會(huì)想到，在這一點(diǎn)上，那位紐約商人的確令人敬佩，因?yàn)樗米鹬厮�。尊重他人不僅可以使自己的心靈受到深深的震撼，更可以使他人擁有自尊和自信，紐約商人的幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來(lái)，自信的踏上經(jīng)商之路。
可見，尊重他人可以使失望的人看到光明，讓自卑的.人們找到自信，甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國(guó)著名的女作家舒拉的成功得益于她作文老師對(duì)她的尊重，尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點(diǎn)燃前進(jìn)之路，相反的不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之才，油畫家梵高不就是生前由于作品得不到他人的尊重與肯定，郁郁寡歡而死的嗎？
在學(xué)校里，每一位老師的每一言，每一語(yǔ)，甚至每個(gè)眼神都會(huì)對(duì)學(xué)生們產(chǎn)生極深的影響，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神可能就會(huì)讓學(xué)生戰(zhàn)勝自卑，從此信心百倍。反之，老師一句刻薄的訓(xùn)斥，可能會(huì)使一個(gè)自信的孩子從此一蹶不振。當(dāng)然，我們作為學(xué)生同樣也應(yīng)該尊重他人，比如：在課堂上不打擾老師講課，不影響身邊同學(xué)上課，這也是在尊重他人；不隨手亂扔瓜皮紙屑，這也是在尊重他人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。其實(shí)還有很多細(xì)微的事情都可以體現(xiàn)出尊重他人。
一個(gè)不尊重他人的人，絕對(duì)不會(huì)得到別人尊重的，就如一個(gè)人對(duì)著大山大聲呼喊，你對(duì)它友好，它也會(huì)友好的回應(yīng)你。
尊重高二作文9
盡管我非常不認(rèn)同你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)力。
——題記
尊之為尊，是以其心中所敬，賦予自己以及他人一種神圣的平等；重之為重，是以其心中所載，坦誠(chéng)相待，為自己以及他人撐起一角晴空。杭圖的“零門檻”閱覽就是一種尊重，對(duì)我們平等的眾生，拂去外在的.塵埃，是對(duì)心靈的尊重，但館長(zhǎng)的概嘆卻也實(shí)在值得深思。
古來(lái)中國(guó)便是禮儀之邦，尊重作為一種美德傳承，自是經(jīng)過無(wú)數(shù)歷煉，在華夏兒女之中修成了正果。但杭圖事件引起的關(guān)注卻分明告訴人們，尊重不再作為凡人之德去實(shí)踐，而簡(jiǎn)單成為一種“圣物”，供人去“瞻仰”，實(shí)在失去了它本意！
要尊重，不要猜疑。
盛名慈善家陳光標(biāo)逢做善事，必大肆宣揚(yáng)，唯恐世人不知。為此人多不解，以中國(guó)人的慣性思維，做好事，不留名才是善，像他這樣是否有沽名釣譽(yù)之嫌？實(shí)則不然，陳光標(biāo)善為大善，也許他深知現(xiàn)在社會(huì)魚龍混雜，人心難測(cè)，即使做善事，那善款未必盡為善用，因此他才不惜借此手段，只是想公開告訴那些貧苦人們，有數(shù)目在這里，哪兒都跑不了。憑借現(xiàn)代媒體的迅速，他真真正正做了善事。他也因此贏得了受助者的尊重，贏得了大眾的尊重，讓那些猜疑見鬼去吧！
要尊重，呼喚誠(chéng)心的尊重。
人之天地，生命可貴，尊重生命，是我們?yōu)槿酥�。而前些熱火的“我爸是李剛”事件卻讓人痛心地看到了官二代人性的缺失！他們從小生活無(wú)憂，對(duì)拜金至上，從不懂得尊重他人，甚至生命，這種事件近來(lái)不算少，可有誰(shuí)真正從里面得到教訓(xùn)？！我們要學(xué)到的是尊重生命�。∫粋�(gè)人若對(duì)別人生命隨意踐踏，如何成為國(guó)家之才，只是社會(huì)之害！我們呼喚誠(chéng)心的尊重！
要尊重，踐行尊重。
中國(guó)十大感動(dòng)中國(guó)人物——警界保爾。作為重犯監(jiān)管人員，他身患癌癥，卻負(fù)病開解犯人，為他們?nèi)松猛編プ詈笠荒ü饬�，為他們澄清這個(gè)世界的悲哀，他用生命踐行了尊重，同樣為人，他的不凡之舉卻為我們點(diǎn)亮了尊重的明燈。
尊重需要踐行，也需要被理解，它并不是某種“圣品”供我們頂禮膜拜，而是一種情感，要我們?nèi)コ姓J(rèn)，去體會(huì)，去理解，更不應(yīng)該為此大驚小怪。
尊重他人，尊重自然，尊重這個(gè)世界，使得春暖花開。
【尊重高二作文】相關(guān)文章：
尊重高二作文（精選47篇）05-20
尊重別人就是尊重自己作文03-04
尊重別人就是尊重自己作文03-04
尊重的作文(精選)08-07
尊重的作文04-07
作文：尊重11-11
尊重的作文07-08
尊重的作文03-19
尊重09-06
尊重別人等于尊重自己12-15