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作文 高三離歌
作文 高三離歌1
曾有過的畫面離開我們的視線
一起說過的語言也聽不見
曾今
我么站在那株水杉旁說過
當(dāng)你綠的時候我就能離開而終這道圍成了
如今
這樣的`豪言變成了現(xiàn)實
在這離別之際
我么攜手來到水杉旁
水杉依舊物是人非
水杉的葉子將陰冷的天空割成了碎片
當(dāng)記憶的往事纏繞過往支離破碎
我們?nèi)允卦谶@樹旁
因為這里曾有我們的記憶
然而
記憶總是那么容易被忘懷
越是想被記憶的越是容易被忘懷
但
我深信
那曾今的感動將在你我心間縈繞
安徽黃山歙縣歙縣第二中學(xué)高三:柯曉武
作文 高三離歌2
清晨,睜開朦朧的雙眼,便看見一道柔柔的晨光灑下來,我小心翼翼地捧起它。新的一天即將開始,讓我們先親親陽光,因為太陽每天都是新的。
整理好床鋪,靜靜地觀察這間只有十幾平方大的寢室:被子,枕頭,臉盆,牙杯,牙刷,毛巾……一切都安放得那么整齊,在淡淡晨光的照射下顯得更加的美好。也許是因為離別情更切,頓時感到這個小而簡陋的“長方體”中充滿了溫馨,更重要的是我們的歡聲笑語……生活中的點點滴滴尤使我倍感珍惜。
走出寢室,孑然獨行在校園的小道上,頗有遺落世外的感覺。走過熙熙攘攘的食堂,走過書聲瑯瑯的教室,走過揮灑汗水的操場,走過眼鏡塘邊的“前進亭”,走過詩情畫意的偃月橋……感到時光是多么美好而又匆匆。去年的傍晚我漫步到此,今年的傍晚我又漫步到此,明年的傍晚我又會漫步在哪里呢?高一、高二,那是些非常單純而又明媚的日子,年輕的自得總在枝頭搖曳;美麗的失落總是上個雨季的灑脫,我一直懵懵懂懂地邂逅所有的韶華,一直來總是我行我素地?fù)]霍所有的晨昏。記起月下花叢中,小橋邊,我與同學(xué)有時切切細(xì)語,有時高談闊論。燦爛的前程使我們神往,浪漫的色彩使我們陶醉。這天地間的溫暖,朋友間每一個知心的默契,校園中濃濃的情誼,真希望能用我青春的綠色去釀造校園富有希望的金秋。
那時的我總是充滿歡笑,充滿希望,以為所有的`故事都沒有結(jié)局,所有的演出都不會落幕……誰能料想,一夜之間,我將走遠(yuǎn)……
再回首,是一串充滿歡樂的昨天;昨天,有我們課堂上的爭論;昨天,有我們球場上的奔跑;昨天,有我們燭光中的歌唱。
是啊!昨天,多么美好,多么值得回憶!
生活就像一首詩,是一首長短未定,形式多樣,句讀不全,韻律常變的詩。而只有不停地寫下去,才會得到美酒般的感受。但我知道,走出校門后,天真和純情便散落在荷花池里,無法撿拾。再要尋找昔日的感覺則會是一場自欺欺人的游戲。我走得進校門,走不進昔日,看得見舊景看不見往事。只有離開時,才發(fā)現(xiàn)這片土地的豐富蘊含。草叢和落葉構(gòu)成的荒涼情緒往往讓人失落得很無奈。
秋葉輕輕地飄在了我眼前,我有種欲哭的沖動。走了,真的要走了嗎?小樓又起秋風(fēng),落葉飄散西東,憶別離秋風(fēng)相送,信誓重重。一去幾度秋冬,飛雁來去匆匆。幾時業(yè)成歸來,暢懷訴,再圓夢?
“輕輕地,我走了,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”夕陽送我登程,輕風(fēng)送我遠(yuǎn)行。在這離別之際,我沒有流淚,終于明白憧憬與希望可以把悲傷的眼淚蒸干,我已把校園中的點滴故事串聯(lián)起來牢牢刻在心中。
分離也只是一個很美的藉口,用不太流利的言辭吟唱極為流利的離歌,將各領(lǐng)風(fēng)騷的年月封陳,我不會在一個個五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月,浪費自己的青春年華。
!校園啊!難忘那一點希望,那一點晨光……
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