有關高三了作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高三了作文5篇，希望對大家有所幫助。
高三了作文 篇1
9月13日，全國高中數(shù)學聯(lián)賽復賽，去年的今天，我參加了考試，今年我放棄了。我們數(shù)學自招班有30多人參賽，加上競賽班的17人，一共有接近50人，高一時我們班一共有59人。
爸爸對自招政策的理解比較透徹，結合我的目標，決定放棄競賽，我也能理解爸爸的想法，堅定的走在高考“裸奔”的道路上。
今天的競賽結束后，我們高一考入數(shù)學競賽班的任務也就結束了，幾乎所有同學都回到高考的復習中，當然，肯定會有同學進入省隊，參加全國決賽，繼續(xù)他們的競賽征程。
去年和爸爸聊起來關注課本內容的學習方法，這一段有一些體會。最近我在緊跟老師一輪復習節(jié)奏的同時，也在系統(tǒng)的看物理課本，老師講的系統(tǒng)性很強，課本編的也很好，我們國家的教育體制已經(jīng)嘗試在推行素質教育，課后提出很多需要學生自己探索的題目，可是由于應試教育的原因，這些內容又往往不在考試之列，因此，大家就沒用學習這些知識的積極性。但是，高考題目和這些知識是否有關聯(lián)性呢？
真希望低年級的孩子學習這些知識的時候，可以認真的對待，不僅能夠幫助你們開闊視野，也可以提升你解決問題的能力。
每次回家都要稱體重，69.7公斤，上高中以來體重第一次降到70公斤以下。平時在學校食堂吃飯時間短，飯菜味道也不好，吃得不多，中午往往吃兩盤青菜。吃太多容易感冒，身體太胖也不好，當然有的窗口也有“土豪飯”，但是人太多，太費時間。
高三正式開學，加上連續(xù)的周測，已經(jīng)有些高考的緊張感覺。我們宿舍的小Z同學和小ZS已經(jīng)開始了刷題節(jié)奏。要我早晨6點喊他起床，出了寢室門，直到晚上晚自習后才回來，連吃飯都委托同學買回教室。他們不在寢室，寢室人少，學習起來也安靜，各得其所。
我覺得還沒有到?jīng)_刺的時候。
高三了作文 篇2
別了，我的故鄉(xiāng)。
人的一生很短暫同時也很漫長， 在這個實力的社會，每個人都會經(jīng)歷所謂的離別，即背井離鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)，她是個很美麗的地方，她是孕育這我生長的地方。在我眼里她就是我的一切，我的摯愛!
在即將離開故鄉(xiāng)之際，我在此深深地對故鄉(xiāng)說一句:‘ 我愛你，就像你深深愛著我一樣，我無論走到哪里都不會忘記你，我都會時刻記得你的好，因為你是我最深的牽掛，我時刻都不曾忘懷，也不敢去忘懷。
我是一名高三的學生，正在為我的學習、我的夢想而努力奮斗著。我的期望就是考上一個好的大學，讓自己的夢想能從夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，同時，也是為了家人的希望而努力著。當一個人成功之后，他最要感謝的是他曾經(jīng)的親人，曾經(jīng)不曾放棄過他的人。他們的言行會成就一個人！讓那個人變得更加的優(yōu)秀！
考試一過，我的志愿也已經(jīng)填完了，還有一個月我就要去另一個省學習了。我就要離開這個讓我回味無窮的學習和生活的地方了。心里雖有千萬不舍，但終究要離別！
別了，我的故鄉(xiāng)。
我最深愛的故鄉(xiāng)，你養(yǎng)育了我，你在我的心里如同母親般的存在。如今，我不能陪在你的身邊了，心里別說有多傷心！我感謝故鄉(xiāng)的人、我感謝故鄉(xiāng)的母親！我感謝一切為了我好的人，你們默默地陪伴著我，讓我的學習生活不再那么的了無生趣，而是充滿了不盡的力量與激情！
別了，我的故鄉(xiāng)。
我最深愛的故鄉(xiāng)。你的藍天白云是那么的美麗，你的微風細雨是那么的柔情，你的彩虹橋是那么絢麗，我深深的忘不了那些美麗的瞬間！老師，我應該向你致敬，您教會了我如何做人，教會了我如何看世界，教會了我如何看自己。您對我付出了很多，而作為學生的我只能在這里說一句最為樸實無華的語言，＂老師，您辛苦了，我以后不會辜負你們的期望，做一個有道德的人，有責任心的人，做一個對社會、對家庭負責的人，一定不會讓你們失望的，請相信我吧�。�
別了，我的故鄉(xiāng)。
有最愛的爸媽，我深深的在這里說一句，＂你們辛苦了，我愛你們＂，你們在我最迷茫的時候陪在我身邊，沒有放縱我去放棄學業(yè)，教我如何做事情，你們從來都沒有對我有過不屑，反而更加關心我的成長。我無以為報，我會在將來對你們像對我一樣好的。我有時間就會回來看你們，不讓你們寂寞。
別了，我的故鄉(xiāng)。
我即將離開，心中的落寞有誰知曉？我即將離開，心中的遺憾有誰問津？我即將離開，心中的不舍有誰疑問？僅獨一人徘徊而已罷！
別了，愛我的人；別了，我愛的人；別了，我的故鄉(xiāng)。
高三了作文 篇3
最近回母校走了走，忽然感慨時光匆匆，年華似水。一切都是原來的模樣，一切也都變了模樣。在悠悠的時光里，我們得到了什么，又失去了什么。不想再計較，也不能太糾結。真正奔三的年齡，不能繼續(xù)如此的幼稚。感性是我脆弱的源頭，理性也許能有勇氣擁抱幸福的感受。好像懂得了很多，又好似還在迷霧里打轉。
當陽光穿過葉子的縫隙親吻我臉頰的時候，有一種無可名狀的溫暖和憂傷。我會走向哪里?凝望什么方向?我的青春，青春的尾巴，我能抓住他嗎?如果我愿意，我能獲得想要的幸福嗎?
走在曾經(jīng)的街道，憶起曾經(jīng)的微笑，悄悄憑吊，逝去的青春。
今年的雪，何時會下，心中期盼的唯美場景，一直只是幻想而已。
有些人，有些事，可能都回不到過去。故事，終會成為往事，不要那么不經(jīng)意的翻閱，也不要太認真的流淚。
在這個世上，我們都是過客。不論美麗丑陋，貧窮富有。在人生這場旅途中，快樂就放肆的笑，傷痛就肆意的哭，不論結果，至少我們真實的活著。
高三了作文 篇4
每個人都有一個讓自己難忘的童年，我的童年相比別人起來更加坎坷、曲折，但是它讓我更早學會了堅強!
十萬分之一的幼年型類風濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關節(jié)，接種而來的是持續(xù)高燒不退。其他小朋友正開開心心地上學，在家里隨心所欲地玩耍的時候，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，出現(xiàn)在我眼前的是白衣天使們來回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強顏樂觀的慈祥，住院期間每天都是掛瓶輸液，抽血化驗，加上病痛的折磨，幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時咬下深深的牙齒印。
我不禁問爸爸媽媽疼不疼，爸爸說;“寶貝，爸媽不疼，每個人的一生都會經(jīng)歷風風雨雨，所以我們必須學會堅強，只要你能早一天擺脫病痛的折磨，就是上刀山、下火海，我們也愿意!”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話里的含義，再想那烙下的牙齒印說不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對了現(xiàn)實，積極配合醫(yī)生接受治療，因為我知道只有自己堅強面對，迎難而上，才能取得最后的成功。
在醫(yī)院的治療效果并不理想，爸爸媽媽又四處打聽關于治療風濕的醫(yī)院。高昂的醫(yī)藥費，醫(yī)生無效的診治卻不曾打消我們全家一定要治好我的疾病的斗志�，F(xiàn)在我又輾轉回到老家，接受一種祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)治療方式，病情已經(jīng)得到有效控制，并且我漸漸康復中。但每當我看到爸媽為我治病忙碌的身影，我就不由有顆必勝的心，面對一切，面對未來碰到的一切困難!
讓生活的暴風雨來得更猛烈些吧!我一個十歲的小男孩的身軀里早已生長出了一顆鋼鐵般的心!
這一刻，我學會了堅強
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評完，家長罵、同學氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時光中了。因為周圍的人、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我，流露出對我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風和雪粒。我以為媽媽會送傘給我�？墒�，后來我終究是錯的厲害。我走在回家的泥濘不堪的'小路上，頂著刺骨的風走著……走著。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風鉆進我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會擔心害怕，因為我的左邊是媽媽。媽媽呀！你來看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽！你……你快來呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學習。我一定好好學習中國{教育文摘！“啪”，我因為雙腳凍得麻木而全身跌進了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說：“很多很多時候，我都……都必須一個人走。不管有沒有危險、困難和痛苦。我都必須獨自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來呵護之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來。
不行，我的自己站起來�！庇谑�，那天雨夜我選擇站起來并獨立走完了那段崎嶇的路程。第二天，我背著書包上學。第一次面對老師的問題，我對答如流。老師和同學都很驚訝我的變化，因為被稱為“優(yōu)等生”的那幾位同學也沒有答出來；第一次有被人欣賞的感覺；第一次笑著面對同桌，第一次寬容別人……。面對許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認真對付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
也就是說“面對學習上的困難，要堅強，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學習中的困難或者為了解決生活對我們的挑戰(zhàn)，我們應該選擇堅強的面對，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門會因為我們的精誠而打開的（精誠所至，金石為開）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨立解決掉生活及學習上的問題，我堅持努力！后來，經(jīng)過我的努力。我的名次又有一些進步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或者說千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅強面對一切問題。則天下事便自難亦易也！
我學會了堅強
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨的我走在寂靜的大街上，哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應過你，我要堅強!
小樹兒長高了
哥，你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你說，小樹兒長高了，要學會堅強，什么事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了!
哥!我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學會了堅強!
大手放開，小手堅強
哥!你走了，大手從小手的手中脫落，永遠也不會在牽起了，哥!你走了，你說，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥!你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也會堅強啊!你何必要走啊!大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向!
我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的梅向著寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長!
高三了作文 篇5
每個人都應有自己與眾不同的想法。
孔子站在河邊，被河水一直執(zhí)著東去所折服，說出了他積壓心頭已久的三個字“吾從周”。我今天重溫這句話，仍舊能感受到孔夫子當時澎湃的心潮，在那個周王朝早就成為空殼，諸侯們憑借軍事力量稱王稱霸時代里，一個煢煢孓立的老人卻依舊執(zhí)著著周禮，沉迷在他的“仁”里。
或許在那時只有孔子才真正感受到了它的價值和作用，不管它是對的還是錯的，反正，孔子只用他自己的大腦思考。
魯迅曾經(jīng)說過“世界上少有撫哭叛徒的吊客”，沒有獨立而叛逆的思想當然不可能出現(xiàn)如孔子一樣不拘泥于潮流的杰出人才。
獨立的思想好比是一座大房子。
自信是他的柱子——擁有自信的人從不會像弱不經(jīng)風的墻頭草，無骨的軟皮蛇，別人稍稍施加以外力就變形了。
勇氣是房屋的椽——它能幫助你沿著自己的路走下去。
只是房屋的瓦——沒有知識的勇士與只有肌肉和長槍的項羽無異。
窗與門是善納諫言的心胸——否則你將很有可能走進一個無法自拔的泥潭。
人是應該有一點獨立的思想的。
獨立的思想造就了一代又一代杰出的學者，而一代又一代杰出的學者就化作了推動歷史車輪前進的力量。擁有獨立思想的學者就好像是出淤泥而不染的蓮，高潔的人品是他的花；對知識的執(zhí)著是他的莖；而寬廣、仁慈的胸懷是蓮花的葉。
但是今天的蓮已經(jīng)不如過去那么純潔，現(xiàn)在的某些學者，不論是寫論文還是搞科研或作傳編書，不管是不是有用，不管是不是單位國家需要，不管是不是自己的想法，反正什么流行就追求什么，只是為了搏一時的功名利祿。這些現(xiàn)象文壇有，科學界也有！前些天《文匯報》上披露的大科學家假象不正是這一趨勢帶來的惡果嗎？
設想一下，如果當年許衡和眾人一樣摘了無主的梨，那么后來他的文章還能千古流芳嗎？默默無聞的大學新人花點錢出版一本炮制的肥皂劇就能出名，那么他以后還會好好思考、研究、寫作嗎？科學家們只會跟著世界上流行的大科學課題跑，那么中國的科技水平還會獨樹一幟嗎？更可怕的是那些人的成功太容易被人們牢記，而他們的衰滅倒不為人知曉。這些流毒一般的成名邪理將源源不斷地流入人們的意識范疇，不知道那時可會有去撫哭“叛徒”的吊客！嗚呼哀哉！嗚呼哀哉！
那梨吊在樹上，但在許衡的眼里那已經(jīng)不再是一個簡簡單單的無主梨，而分明是一塊“試心石”��！
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